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管理研修班學習心得
管理研修班學習心得1
很有幸參加由中心舉辦的，有院內(nèi)各單位有關(guān)人員參加的中物院人本管理研修班。高賢峰博士（北京大學博士，清華大學訪問學者，海爾大學客座教授）給包括我在內(nèi)的大家，上了很好的一課。高賢峰教授，講得很好，而我則是當時感覺講得很好，回來后感覺也不錯，也曾有在工作留心實踐的心理，但一旦進入工作，這不錯的感覺和要實踐的心理，不知不覺地“煙消云散”。
直到有一天，姚主任說，你要通知所有參加學習的人，準備進行一次交流，此時，在我將主任的這個工作作了布置，當作工作布置完畢后，再來回想當時聽講時的感覺和心理，已經(jīng)一點沒有了布置工作，這是一件很輕松的任務(wù)，作為交流工作本身，則不是一件輕松的事情，盡管自己時時掛在心上，但這不是在繁雜的工作中能完成的，所以，直到今天（1月10日）我才找出當時學習中的記錄，也希望我回想起當時的感覺和心理，但無論如何也沒有當初的認為講得不錯，開了眼界，啟迪了智慧，啟發(fā)了思路，回去要實踐一下的心情了。但工作任務(wù)還是要完成的，因此，我將記錄本上的記錄點滴，撮其要而心得之，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
管理是藝術(shù)，而不是科學。我們希望得到某個教授的教育，從某個地方部門的參觀和某個名師能人的指點，就能把管理、對人的管理做得很好的想法是幼稚的，是可笑的，因為這不可能。人的心理是千姿百態(tài)、無窮無盡和花樣翻新的，人的性格各異，管理人則沒有固定的、屢試不爽的辦法，沒有放之四海而皆準的管人的辦法。我認為這主要因為管理是藝術(shù)，而不是科學，而這個藝術(shù)只能在具體的實踐中產(chǎn)生，不可能在書本中學到，書本的作用（教授、參觀）的作用，更多地在于啟發(fā)、啟迪人們，使其在具體實踐中能更快、更好地形成藝術(shù)，而這又是不可替代的，最好的，最有效的方法。因此，人們要進行優(yōu)質(zhì)的管理，要學習書本（包括聽講和參觀），更重要的還要實踐，探索和“因人施管”，才能形成有效的管理方法。找辦法使人成功，找理由使人失敗這是提倡一種主動精神，一種發(fā)自內(nèi)心的工作動力，《自動自發(fā)》中說：什么是自動自發(fā)？自動自發(fā)就是沒有人要求、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情，做好自己的工作，將工作當成人生的樂趣，你對工作投入的熱情越多，決心越大，工作效率就越高。工作是自愿的，而不是被迫的。主動工作，就會想辦法把工作做好，因而就可能獲得成功。
當然，我認為，“自動自發(fā)”是一種目標，或曰一種境界，只有有了一定工作經(jīng)歷和人生經(jīng)歷，才會有這樣的感悟。相當多的人工作的初衷沒有這樣高的認識，也就談不上“自動自發(fā)”。只有認識到工作不僅是為了滿足生存的需要，同時也是實現(xiàn)個人人生價值的需要時，認識到一個人總不能無所事事地終老一生，應(yīng)該試著將自己的愛好與所從事的工作結(jié)合起來時，對待工作就要“自動自發(fā)”了。理念決定思路，思路決定出路理念是理想、信念、觀念的總和，決定人們思考問題的角度和方式方法。理想崇高，信念十足，觀念新穎，跟上形勢的人，思考問題的方法和方式也就正確和得當，考慮問題的角度也有利于解決問題。當然，理想和觀念，也就是一種內(nèi)心的、我們自己的意識，這是人的主觀能動性的東西。但是在一定的程度上，理想和觀念很重要。這無疑就向“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”一樣，因為觀念不一樣，思考問題方法、方式就不一樣，結(jié)果也就不一樣。這要求我們想方設(shè)法，開拓創(chuàng)新，對待自己的事業(yè)，對待自己的工作，一定要找到出路。
這里也有一個信心問題，魯迅講，地上原本沒有路，走的人多了，也就成路了。一定要達到成功的彼岸，敢于成功，敢于勝利。也就為成功創(chuàng)造了條件。理念是我一定要自己走條路出來，思路是我如何將路走出來，出路是經(jīng)過千辛萬苦，不屈不撓，百折不回，終于走出路來了。
領(lǐng)導(dǎo)者：永遠不要想你的規(guī)定大家都認同永遠不要相信自己是一個完人，觀念、觀點永遠不要相信自己絕對正確，戰(zhàn)勝別人易，戰(zhàn)勝自己難。只要有進步，都有獲獎的機會。任何時候，都不能追求絕對公平為什么絕對公平做不到，因為沒有占著便宜就認為是吃虧的人很多，因為只占到小便宜而沒有占到大便宜就認為是吃虧的人也不少。更何況“山壑可填，人欲不可填”。因此只要做到程序、制度公平，考核盡量做到制度公平，使人產(chǎn)生滿足感。
成功的制度是：使受制度懲罰的人怨自己。門衛(wèi)的管理，我希望能成為一種成功的制度，能達到這樣一種效果。人本管理從“本”字說開去，“本”為指示字，指的是木之根�！耙匀藶楸尽币匀藶榛A(chǔ)，也就是講尊重人。但對不同的人，講不同的“尊重”。對有的人講“人道”對有的人講“精神文明”對有的人講“先鋒模范作用”這都在于人的素質(zhì)的高低，思想境界不同。我認為，人本管理，也是一種理想。因為，在人本理念指導(dǎo)下，管理者不再把員工作為管理對象了，而是戰(zhàn)友和同盟軍，管理者對員工的'態(tài)度將發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，真正從心底尊重員工，相信每一個員工都能把工作做好，具有做最佳員工的內(nèi)在原始沖動。而影響員工達此目標的主要因素不是員工自身，而是管理者提供的管理環(huán)境和對員工的正確了解與恰當使用。為此，他們將致力于管理環(huán)境的優(yōu)化，致力于員工思想的溝通，素質(zhì)的提高和潛能的開發(fā)，致力于管理體系的設(shè)計與實施，致力于企業(yè)文化的塑造，致力于職工需求的滿足。這一理想，雖然實現(xiàn)很難，但確實是管理者應(yīng)追求的境界，追求的目標。
另外，高教授講：只有別人不愿干的事工作，你干，你做，用心去做，才能達到別人干不了的事工作，你能干。我想，這對自己對個人，對職教中心都是如此。我的這些匯報，有的是一些不成熟的想法，只是隨機思考得到。有的是可能作為一種信念，大家共勉。有的是自己要在工作中注意和實行的。有的則是一種努力方向，希望對大家有啟發(fā)作用。
管理研修班學習心得2
寒冬臘月，我有幸參加了清華大學繼續(xù)教育學院組織的學校教育管理者研修班的學習。清華大學是我國著名高等學府之一，也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓(xùn)學習，我倍感榮幸。同時，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學習的機會。我十分珍惜。此次培訓(xùn)時間雖短，但課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的三天培訓(xùn)，讓我獲得了一身難得的知識財富，真是受益非淺，體會頗多。
清華校園，美麗而歷史悠久。走進校園就感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨特的魅力與底蘊。學校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念， “自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，始終引領(lǐng)學生們走“愛國、成才、奉獻”的道路，為祖國的強盛、建設(shè)和發(fā)展輸送了大批的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀人才。校園內(nèi)綠茵草草，樹木成蔭，湖光山色，景色別致優(yōu)雅。不同時代的建筑物購成了獨具風格的建筑群落，為師生們創(chuàng)造了優(yōu)美的工作、學習和生活環(huán)境。
教授們個個滿腹經(jīng)綸，學識淵博。每位教授談吐風趣幽默、警句名言、歷史典故讓學員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學們對老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠；同學們感受老師誠摯的智慧和知識的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。
周士淵教授是“中國習慣教父”。他給我們上了一堂生動的課“幸福人生的自我管理”。我很受啟發(fā)。他說一個人的習慣很重要，習慣能決定命運。世界上最可怕的力量是習慣，最神奇最偉大的力量也是習慣。其中愛心也是一個重要的習慣。培養(yǎng)愛心，學會表達愛心，愛自己更要愛別人。愛別人尤其要以人為本，了解人，尊重人，取信人，關(guān)愛人，欣賞人。愛會使你成為優(yōu)秀的伴侶，可親的家人，可愛的伙伴，愛是你萬能的“通行證”。即使才疏智短也會因愛獲得成功。
國防大學的馬駿教授從當前國際形勢剖析到前景展望，使我對中外關(guān)系有了更深入的了解。覃征教授給我們講了中國信息化發(fā)展對社會的影響，使我們感受到大數(shù)據(jù)時代日新月異的變化。張牧寒教授的引導(dǎo)式溝通與管理，向我們講述了溝通的方式和技巧。樊富珉教授給我們講了積極心理學。賀林教授用幽默風趣的語言，給我們講了中外文化的差異，使我了解了許多前沿的知識，本人受益匪淺。大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風細雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的`視野、開啟我的心智，理論與實踐的火花在腦中碰撞， 實實在在的讓我領(lǐng)略了授課大師的風采。給我傳遞了最新的信息和知識。
此次學習，對我今后工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。只要生命在，激情就在，做到激情不老，務(wù)實肯干，積極進取，在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。二是以身作則，用自己的行動和聲音表達自己的理念，與組內(nèi)教師共同開啟美好遠景，提升感召力。把握機遇，質(zhì)疑現(xiàn)狀，促進合作團結(jié)。關(guān)注收獲，培養(yǎng)后繼人才。三是促進教師專業(yè)化成長。崇尚寬容，善于妥協(xié)，學會善待。
最后，我要用清華的校訓(xùn)“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學到的新理論知識滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好！
管理研修班學習心得3
今年暑假，我有幸參加了在**師范大學舉辦的**市教育管理后備人才高級研修班。此次***師之行，收獲很大，各位名家大儒的講課，有如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開，其中讓我印象尤為深刻的是**市**實驗小學校長張**老師的講座，主題為“新時期校園文化和課程創(chuàng)新”，張老師的講課既有理論高度，又有實踐實例，使道理深入淺出，直抵人心，其中，張老師多次提到了教育的美好，我深有感觸，深受啟發(fā)，點滴心得，與諸君共享。
“美好”是人及教育的終極追求，是一種詩意、理想的教育境界和生命情懷。什么是教育的美好?不是為學生的分數(shù)而教，不是為學生的當下而教，而是為未來而教，這樣的老師就是真正的老師，這樣的教育就是真正的教育，是真正給學生帶來美好的教育。
哲學家李澤厚先生在《李澤厚論教育人生美——獻給中小學教師》中提出——教育的主要目的是培養(yǎng)人性。我完全認同此種觀點，教育的最高目標應(yīng)當是喚醒人性，健全人格，使他們在生活中永遠保持積極、陽光的心態(tài)，使生命更美好。
讓教育返璞歸真回歸人性，在當下顯得尤為迫切。在教育目的功利化，人才培養(yǎng)程序化的今天，“重教輕育”“目中無人”(只有分數(shù))的現(xiàn)象比比皆是，由此帶來了種種問題：誠信缺失、道德失范。如毒奶粉、地溝油、假疫苗等等，三十幾年的飛速發(fā)展，物質(zhì)條件極大豐富，但人性教育的缺失，又引發(fā)了一系列新的社會問題，教育觀念的轉(zhuǎn)變，立德樹人的落實已經(jīng)刻不容緩。
近日網(wǎng)上的一篇奇文《感謝貧窮》刷爆朋友圈，感動了無數(shù)網(wǎng)民，引起無數(shù)人的情感共鳴，文章作者雖出身寒門，但強大的內(nèi)心力量支撐她一路前行，最終金榜題名。貧寒可能會限制一個人的起點，但絕不會影響一個人的'終點，只要你的內(nèi)心足夠強大，敢想敢拼， 最終一定能夠走向成功。這就是信仰——堅韌不拔、不拋棄不放棄，信仰來源于良好的教育，來源于人性的培植。知識是可以傳授的，但人性需要喚醒，一個優(yōu)秀的老師能夠喚醒學生的人性和智慧。
古人說，師者，傳道授業(yè)解惑也，我想，作為老師，不僅要解答學生的求知之惑，更要解求真、求善、求美之惑，不僅是教書，更是育人，在學生心目中播下一顆種子，將來能夠長成一棵參天大樹，影響到更多的人，讓生命更美好。想到此，我忽然覺得重任在肩，任重道遠。
管理研修班學習心得4
這次培訓(xùn)感悟最深的有以下幾點：
1、團隊內(nèi)部的溝通問題。很多情況下溝通的當事人在紛繁的溝通分歧中凸顯了自己的本色，泄憤大于解決問題的欲望，迷失了自己在團隊中的角色，迷失了團隊發(fā)展的戰(zhàn)略和目標。
2、一體化經(jīng)營模式多樣，但是比承包制經(jīng)營的溝通成本高很多，知易行難。這估計是承包制仍然大行其道的直接原因。一體化看起來很美，但是需要參與的合伙人的理念持久的高度一致，而不是一時沖動的向往。在一體化的過程中，需要一定的體制不停地強化這種共同理念，特別是需要有一個理想化的有激情、有夢想的核心合伙人，愿意承擔高昂的溝通成本和機會成本，否則一體化很難步入正軌。
3、主任或者核心合伙人注定是要得罪人的，但是仍然要拒絕厚黑。承擔主要管理義務(wù)的`主任或核心合伙人，面對的是自帶生產(chǎn)工具的執(zhí)業(yè)律師和合伙人，而且發(fā)展理念也各不相同，他們最善于提供批判性的意見，卻很少提供建設(shè)性的意見。在處理這些意見時，基于立場和務(wù)實性的不同判斷，中倫廣州辦公室的張白沙主任認為，主任得罪人和受委屈是幾乎不可避免的，甚至會得罪所有人，但是這種情況下主任仍然需持坦蕩之心，積極溝通，拒絕厚黑策略。集中培訓(xùn)就是集中的頭腦風暴，不在于解決一時的問題，而在于持久的啟發(fā)。
管理研修班學習心得5
結(jié)束了杭州學習回到太行歡樂谷，七天的種種經(jīng)歷仍歷歷在目。在這七天的學習中，我感受到了國家高等學府深厚的知識底蘊，也了解到了行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的優(yōu)秀之處。理論先行、實踐并進的教學讓我收獲良多。
旅游行業(yè)已經(jīng)成為國家大力扶植的`重點領(lǐng)域，山西更是在政府工作報告中明確提出將旅游作為發(fā)展戰(zhàn)略支柱行業(yè)。太行歡樂谷就是在這一發(fā)展大勢中應(yīng)運而生的產(chǎn)物。下一步，我們就是要打造屬于太行歡樂谷的網(wǎng)紅，體現(xiàn)太行歡樂谷的“個性”。突出太行歡樂谷特色，滿足游客的個性消費需求，照片中的太行歡樂谷充滿與眾不同，讓游客的“朋友圈”顯得與眾不同。
首先我們要打造自己的網(wǎng)紅團隊。抓住消費娛樂化發(fā)展趨勢，展示太行歡樂谷內(nèi)所有人、物的娛樂性，吸引游客的關(guān)注，傳播歡樂、俏皮、浪漫、刺激的歡樂谷形象。
其次，充分利用自媒體、傳統(tǒng)媒體及各種直播平臺。如今每個人都是一個信息的發(fā)布者也是傳播者，這就意味著每一個來游玩的游客都可以成為太行歡樂谷的信息傳播者。同時，我們也可以與網(wǎng)紅進行合作，利用他們的號召力來宣傳太行歡樂谷。
管理研修班學習心得6
首先感謝xx大學高級工商管理研修班為我們創(chuàng)造了這么好的一個學習交流平臺，感謝各位教務(wù)老師的辛勤付出，感謝各位教授的精彩授課。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的學習已經(jīng)結(jié)束，在這一年的學習時光中，不但使我的思路得到清晰的梳理、理念得到全新的升華、格局和視野也得到無限的放大，而且在這里收獲了很多真摯的友情。
一年的學習雖然只有短短的十幾次課程，但是每次的'課程校方都安排的非常的精彩，各位教授的授課不深入淺出、妙語連珠、幽默詼諧，而且還能從獨特視角去分析、剖析為我們帶來了很多有代表性的實戰(zhàn)案例，為我們在自己的企業(yè)管理運作中，提供了寶貴的經(jīng)驗。
同學們來自不同的地方、不同的行業(yè)、不同的文化背景，但是大家因為學習走到了一起，雖然我們不同于在校的學生，但看到每位同學如饑似渴的學習態(tài)度，上課專心的聽課記筆記，下課跟老師同學深度的交流，每時每刻都讓我感動著。
還有xx班的班委，為我們的整個學習期間提供了很多幫助、為我們同學間的交流創(chuàng)造了很多次的機會、組織了多次的企業(yè)參觀學習活動，在此感謝各位班委的辛勤付出和各位同學的支持配合，使我們的一次次活動都是那么的精彩、值得記憶、回憶。我們還在畢業(yè)之際成立了1201班同學會，我想通過這個同學會，會永遠把大家連在一起，使我們的同學友情得到延續(xù)，為我們有需要幫助的同學提供力所能及的幫助，為大家提供一個純真的商業(yè)平臺。
企業(yè)生存狀況：
河南xx特種電纜有限公司位于中國xx市上街區(qū)裝備制造業(yè)基地。注冊資本xx萬人民幣，是一家集生產(chǎn)、研發(fā)、銷售、服務(wù)為一體的國家高新技術(shù)企業(yè)。
公司主要生產(chǎn)高、低壓電力電纜、電氣裝備用電線電纜、裸導(dǎo)線、特種電纜四大系列xx多個品種的產(chǎn)品，服務(wù)于電力、交通、能源、有色金屬、石油化工、軍工等六大客戶系統(tǒng)。公司擁有產(chǎn)品進出口自營權(quán)，產(chǎn)品遠銷亞、非、歐、美等國際市場，三十多個國家。
公司始終堅持為客戶提供滿意的產(chǎn)品與服務(wù)，全體員工遵循對每一道工序負責，對每一位客戶負責的質(zhì)量方針，共同的努力使xx的產(chǎn)品先后通過國家強制性產(chǎn)品ccc認證、煤安認證、pccc電能產(chǎn)品認證、阻燃耐火電纜產(chǎn)品消防認證，歐盟ce認證，并被授“中國馳名商標、中國著名品牌、中名優(yōu)產(chǎn)品、河南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”等榮譽
秉承“誠信、專業(yè)、共贏”的經(jīng)營理念，憑著追求卓越、精益求精、銳意創(chuàng)新的工作態(tài)度，懷著與xx共同成長的決心，xx人踏實做事，充滿激情地投入工作，努力為客戶實現(xiàn)投資價值最大化！
想說的很多很多，總之在鄭大的一年學習當中，收獲滿滿，感動滿滿。
管理研修班學習心得7
一、社區(qū)建設(shè)和管理中面臨的突出問題
1、社區(qū)管理界限不清。在強調(diào)管理重心、管理權(quán)力下移時，不是強化社區(qū)的社會職能，而是片面地擴大街道編制，擴展社區(qū)組織的政府職能，使政府在社區(qū)管理中仍然擔當“包辦代替”的角色，造成社區(qū)的社會職能不是強化，而是萎縮、弱化，使社區(qū)居民委員會工作難于開展，不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，無法實現(xiàn)真正的社區(qū)自治。
2、社區(qū)法規(guī)制度滯后。我國當前的民主法制進程雖然發(fā)展很快，就總體情況來說，還是落后于發(fā)達國家。需要立法來規(guī)范和管理的領(lǐng)域還有很多，要針對城市社區(qū)制定一套完善的法律制度，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要進行循序漸進的工作，所以，社區(qū)立法就會表現(xiàn)出相對滯后的情況。要建立先進的社區(qū)管理模式，就必須盡快加強與社區(qū)管理相關(guān)的規(guī)范、決策、組織、管理等方面的法制建設(shè)，使區(qū)域內(nèi)各組織團體和個人呈現(xiàn)一種協(xié)調(diào)發(fā)展的良性態(tài)勢。有了完善的法律法規(guī)作保證，社區(qū)管理才能在有序、法制的軌道上正常運行。
3、社區(qū)組織尚待發(fā)展。我國目前城市社區(qū)服務(wù)組織的建設(shè)還不完善,存在諸多不盡如人意的地方,諸如社區(qū)服務(wù)組織運行過程中的行政化趨向;社區(qū)服務(wù)組織營利性取向過強,過度市場化又缺乏嚴格的監(jiān)管,改變了社區(qū)服務(wù)組織非政府、非營利的性質(zhì);社區(qū)服務(wù)組織隊伍的整體素質(zhì)不高,專業(yè)技術(shù)人員、專業(yè)社會工作者、管理人員的匱乏等使社區(qū)服務(wù)項目的拓展和服務(wù)質(zhì)量難以進一步提高;對社區(qū)服務(wù)認識滯后,使得在實際工作中對發(fā)展社區(qū)服務(wù)組織重視不夠、投入不多、力度不大,組織機構(gòu)、資金、場地和政策措施得不到良好的落實等等。
4、居民社區(qū)觀念淡薄。許多社區(qū)居民仍把社區(qū)管理工作完全看作是政府、街道辦事處和居委會的事，依賴心理和領(lǐng)受意識強，對社區(qū)的管理工作不關(guān)心甚至不配合，在大多數(shù)情況下只是參與社區(qū)具體事務(wù)的運作。
5、社區(qū)資金人才缺乏�，F(xiàn)實情況是社區(qū)工作者普遍學歷較低，綜合素質(zhì)不高，使得社區(qū)管理與高速發(fā)展的社會經(jīng)濟文化不相適應(yīng)。雖然現(xiàn)在許多社區(qū)也吸納大學畢業(yè)生進社區(qū)工作，往往好景不長，人才很快流失。
二、推進社區(qū)管理和建設(shè)的對策
1、加強社區(qū)內(nèi)組織的培育。建立社區(qū)服務(wù)組織應(yīng)本著從社區(qū)廣大居民的客觀需求出發(fā)，在規(guī)劃的基礎(chǔ)上,政府需要出臺優(yōu)惠政策,加大扶持力度,重點支持為社區(qū)老年人、婦女、兒童、殘疾人、失業(yè)人員等特殊群體服務(wù)的公益性社區(qū)組織。應(yīng)加強對社區(qū)自助組織的培育與管理,使其規(guī)范有序,引導(dǎo)社區(qū)自助組織為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、普遍信任、有效規(guī)范、人際關(guān)系和諧的和諧社區(qū)做出積極貢獻。
2、提高社區(qū)居民的參與意識。在居民自覺參與的意識和能力都還有待提高的情況下，政府應(yīng)該引導(dǎo)社區(qū)居民參與公共事務(wù)的管理，培育居民的認同感和歸屬感，在社區(qū)居民廣泛參與的基礎(chǔ)上尋求共識。應(yīng)當建立培育社區(qū)組織,為居民參與提供載體條件，完善社區(qū)建設(shè)的評價機制，加強社區(qū)建設(shè)在居民之間的宣傳。社區(qū)居委會和其他社區(qū)組織應(yīng)當采取多種形式,多方面、全方位地在居民之間宣傳社區(qū)建設(shè)的.內(nèi)容、意義,推動居民參與,引導(dǎo)居民參與,讓居民明白自己也需要做些什么，同時多向激活社區(qū)主體間的利益需求。
3、加強組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健全社區(qū)黨建組織領(lǐng)導(dǎo)體系,形成完善的社區(qū)黨建網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。完善載體,明確職責,激發(fā)共建載體的內(nèi)在動力。同時建立多渠道的投入機制,改善社區(qū)工作條件,不斷優(yōu)化社區(qū)黨組織工作環(huán)境。在社區(qū)建設(shè)階段,應(yīng)該以政府主導(dǎo),建立起社區(qū)的組織管理體系,擬定相對完善合理的運作法律規(guī)范,之后不斷擴展社區(qū)居民的“四民”權(quán)利,最終實現(xiàn)“三自”,從而完成社會組織管理模式的平穩(wěn)轉(zhuǎn)型。從中國的國情出發(fā),以人民的根本利益為落腳點,由黨和政府強有力領(lǐng)導(dǎo),分步、穩(wěn)妥地實現(xiàn)社區(qū)的民主,最終實現(xiàn)城市社區(qū)建設(shè)的組織、管理、服務(wù)和保障功能。
4、完善法律法規(guī)。建立一個穩(wěn)定的、共同認可的法律法規(guī)，不僅可以解決政府和社區(qū)在合作過程中發(fā)生的矛盾，還可以實現(xiàn)政府依法行政和社區(qū)依法自治。應(yīng)當在法律的保障下，實現(xiàn)社區(qū)民主管理、民主監(jiān)督，保證社區(qū)與政府關(guān)系的良性互動。
5、培育社區(qū)人才隊伍。全面加強社區(qū)建設(shè),客觀上要求作為工作在第一線的街居組織的社區(qū)工作者素質(zhì)有一個大的提高,這需要進一步強化對街道辦事處、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部的配備,拓寬社區(qū)干部來源渠道,選聘優(yōu)秀人才,充實社區(qū)干部隊伍;要實行社區(qū)主要干部專職化,切實加強對社區(qū)干部的培訓(xùn),使他們可以不斷解放思想、更新觀念,在面對新問題時有新辦法；另一方面也要通過妥善解決社區(qū)工作者的待遇問題,吸引更多的優(yōu)秀人才進入社區(qū)而不會隨意流出。
作為一名機關(guān)工作人員，社區(qū)建設(shè)和管理與日常工作休戚相關(guān)，因此了解和學習相關(guān)的知識對我本職工作的開展大有裨益。本次培訓(xùn)是一個起點，在今后的實踐中我將會繼續(xù)關(guān)注、不斷加深對這一領(lǐng)域的認識和理解。
管理研修班學習心得8
首先感謝xx大學高級工商管理研修班的教務(wù)老師們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�學習和交流的平臺。回眸這一年的學習歷程，我的思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面更新，知識上得到了充實和提高。盤點學習收獲，體會頗多。
一、收獲知識，開拓視野
xx大學治學嚴謹、學風濃郁，在一年的時間里，我積極參加了全部課程的學習，多位著名專家學者精彩的.講授，使我真正感受到學海無涯，天外有天。專家學者，滿腹經(jīng)綸、學富五車，或觀念超前、視角獨特，或幽默風趣、妙語連珠，讓所有人聽得心領(lǐng)會神，津津有味。我既開闊了視野，增長了知識，更感到身心愉悅，如春風。
二、感受風范，接受洗禮
學習期間我仿佛回到了學生時代，上課認真記筆記，課下抽出時間看講義，珍惜這來之不易的學習機會。專家和學們的學識和嚴謹?shù)闹螌W精神，鄭大濃厚的學習氛圍和文化底蘊深深感染著們參加學習的每一個人，使我感受到各領(lǐng)域權(quán)威的大家風范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆無可替代的寶貴財富。
三、啟發(fā)思維，轉(zhuǎn)變觀念
歲月如梭，時光荏苒，雖然這一年的時間短暫，但這一年的學習內(nèi)容有很強的針對性和實效性，通過學習使我有機會接觸到政治、經(jīng)濟、金融、企業(yè)管理等方面最新的理論成果。在團隊建設(shè)、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新思維等方面有了全新的認識，這些知識像新大陸一樣開闊了我的視野，啟發(fā)了我的思維、高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。通過學習使我站在更高的層面上，用更全面的視角去分析問題、解決問題、謀劃思路，更好的完成工作，努力為xxxx鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司更強更大發(fā)展創(chuàng)新突破，奉獻一切。
企業(yè)生存狀態(tài)：
xx鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司成立于xx年3月，注冊資金cc萬元，企業(yè)類型為有限責任公司，隸屬建筑類企業(yè)，擁有鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)貳級資質(zhì)。公司自成立以來，面向廣大事業(yè)單位、汽車銷售企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、工礦企業(yè)等客戶。公司視質(zhì)量為企業(yè)的生命，“誠信、專業(yè)、高效”是公司的企業(yè)精神。相比同類行業(yè)，公司起步稍晚，但后勢強勁，在所承建鋼結(jié)構(gòu)建筑中汽車展廳類、輕鋼廠房等占了較大比例，在與同類行業(yè)對比中擁有技術(shù)及施工方面的較大優(yōu)勢，也是公司目前的主流業(yè)務(wù)方向；但鋼結(jié)構(gòu)應(yīng)用廣泛，在北京上海等一線城市中，鋼結(jié)構(gòu)住宅、鋼結(jié)構(gòu)商業(yè)中心等多高層建筑已然興起，在河南市場，此業(yè)務(wù)的市場份額也將逐年擴大，在此背景下，公司制定了長遠期的發(fā)展規(guī)劃，在今后發(fā)展方向中，將大力加強此方向的業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新，全面提升企業(yè)競爭力。
管理研修班學習心得9
做出來到xx大學高級工商管理實戰(zhàn)研修班進一步學習的決定是我一直以的想法，后來因為種種事情纏身，這個夢在20xx年終于得以實現(xiàn)。時間又是這么的飛快，在鄭州大學高級工商管理實戰(zhàn)研修班一年的學習時間馬上就要過去了，回想這一年來的學習生活，我忘不了老師們的辛苦教學，忘不了同學間的真誠交流……
我們班的同學來自各行各業(yè)。不同的口音、不同的年齡、不同的生活環(huán)境、不同的行業(yè)造就了不同的人生閱歷，但這些并沒有影響同學們之間的相互交流。學習中，同學們對所學的知識點進行細致的推敲。一次次的爭辯沒有消耗掉我們的熱情，反而催開我們的友誼之花，使我們每次都能拓展知識面，并在思想上有新的突破和斬獲。
在一年來的鄭州大學高級工商管理實戰(zhàn)研修班培訓(xùn)學習中，我深感收獲頗豐。在此感謝鄭州大學不僅為我們搭建了再學習的平臺，更是為我們聘請了各類著名的專家、教授，課程設(shè)置合理，內(nèi)容豐富多彩，十分貼近我們的工作、事業(yè)和生活。老師那生動、詼諧、深入淺出的教學風格，邏輯清析，論點明確，論據(jù)和案例充分，以及啟發(fā)式的.教學水準，讓我們每堂課，都是在興奮中度過，至今總有意猶未盡之感。
步履匆匆中走進鄭大，灑下了我們的足跡，播下了我們的情誼；鎮(zhèn)定從容中走出鄭大，滋潤了我們的心田，凈化了我們的靈魂。在離開學校10年、20年甚至更多年后我們又在這里找到了魂牽夢縈的書香氣息；在叱詫商海數(shù)十載后我們又在這里找到了久違的純真與青澀。這一年讓我們的內(nèi)心更加豐富更加充實，這一年讓我們印象深刻，這一年也將存留在我們的心靈深處。
“我曾領(lǐng)略一種高尚的情懷，至今不能忘卻”。這就是我參加這個研修班后的感受。學習讓我認識到差距，在今后的工作中，我將利用各種學習方式，不斷實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展。
管理研修班學習心得10
懷著求知求學的夢想，充滿企盼輝煌的激情，我和同學們走進了清華大學高級工商管理研修班的大門。歲月如梭，光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼間，在清華大學高級工商管理研修班學習已滿一年。這一年，我們系統(tǒng)學習了企業(yè)文化、企業(yè)運營之智慧、企業(yè)危機管理、中國式性格化領(lǐng)導(dǎo)等課程，應(yīng)該說學到了不少新知識，進一步增強了我們的實戰(zhàn)理念，為我們以后的親身實踐奠定了很好的理論基礎(chǔ)，這次能到清華研修班深造和“充電”，我非常珍惜這個學習的機會。學習中，校方的課程安排務(wù)實，時間安排緊張有序。隨著每一天的專題講座，老師們聲情并茂、生動活潑的授課方式，使我學到了多門高層知識，個人感悟深刻，總體收獲很大。
因本人才疏學淺，下面我只能將所學的知識，著重從以下幾方面談?wù)勛约旱膶W習心得體會。
一、學習的重要性
通過清華研修班的培訓(xùn)，我深深地感悟到只有學習，你才能進步；只有參加高水平的培訓(xùn)學習，你才有更高層次的認識和改變。現(xiàn)在人們常講，企業(yè)發(fā)展的速度與決策者學習的速度要成正比，我們平時經(jīng)常利用各種空余時間、各種渠道來獲得知識，不斷充實自己是十分必要的。能進一步增強工作實戰(zhàn)的理念，能為我們更好的開展各項事業(yè)，各項工作奠定一個很好的理論基礎(chǔ)。古人云�！皶接脮r方恨少”就是這個道理，所以說，我們大家今后應(yīng)利用一切時間積極、主動地去加強各方面知識的學習，不斷增強自己，完善自己，武裝自己。
二、企業(yè)文化
《企業(yè)文化》是企業(yè)管理的核心。在企業(yè)文化管理總體框架中，目標管理最具有全局性、長遠性的特點，把握著企業(yè)未來的發(fā)展方向，對于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。如果一個企業(yè)沒有自己的發(fā)展戰(zhàn)略目標設(shè)計，那么這個組織就沒有靈魂，就不可能聚合與鑄就一支能征善戰(zhàn)之師，就不可能有前途。中國企業(yè)已經(jīng)進入“戰(zhàn)略目標制勝”的時代！
對《企業(yè)文化》，通過這次培訓(xùn)，又有了新的認識：我們怎樣做才能使企業(yè)長盛不衰？企業(yè)存在的理由是由投資者、客戶、員工三大主體三角形成并相互促進支撐起來的。把員工作為主體，是企業(yè)“以人為本”管理觀念的具體體現(xiàn)。企業(yè)首先是員工的企業(yè)，但要員工明白：員工打工是給自己打工這個觀點必須靠《企業(yè)文化》來實現(xiàn)，這必須有一個系統(tǒng)的、長期的、持續(xù)的規(guī)劃方案，用六步鍛造法來完成；要讓員工明確：企業(yè)文化的核心要素即企業(yè)精神、宗旨、使命、價值觀及企業(yè)作風，使員工真正發(fā)至內(nèi)心的產(chǎn)生出企業(yè)凝聚力，向心力，敬業(yè)度，這也是企業(yè)文化建設(shè)的'真諦所在。此次老師結(jié)合中國企業(yè)實際情況和他豐富的管理咨詢實踐經(jīng)驗，融科學嚴謹?shù)睦碚擉w系、生動透徹的闡述《企業(yè)文化》在企業(yè)生存和發(fā)展中的重要性。使我認識到在越來越挑剔、市場競爭越來越激烈、環(huán)境變化越來越迅速的今天，企業(yè)文化是企業(yè)成功的關(guān)鍵，目標管理是企業(yè)制勝之道。在一個規(guī)范、有序的市場環(huán)境中，企業(yè)要想在競爭中取勝、要想取得長遠的發(fā)展，必須有一套清晰的戰(zhàn)略目標。沒有戰(zhàn)略目標的企業(yè)通常只能著眼于現(xiàn)在，為短期的物質(zhì)利益而疲于經(jīng)營，最終往往落得銷聲匿跡。戰(zhàn)略目標定義決定了企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)明確自身需要搭建什么樣的構(gòu)架，需要建設(shè)什么樣的文化，如何去吸引和培養(yǎng)人才。
企業(yè)的文化構(gòu)想通常形成于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者；他們在理解企業(yè)的使命和遠景的基礎(chǔ)上，綜合考慮企業(yè)外部的政治、經(jīng)濟、社會環(huán)境，以及企業(yè)的現(xiàn)狀，通過一系列非因果決定的邏輯、非線性思考進行戰(zhàn)略分析，從而確定企業(yè)的戰(zhàn)略。戰(zhàn)略制定出來之后，就需要考慮如何去落實戰(zhàn)略。戰(zhàn)略通常以目標的形式表現(xiàn)出來；因為目標是可見的，便于傳遞和理解，從而使企業(yè)所有成員的努力都能夠朝向一個共同的目標，以實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意圖。但在現(xiàn)實中，企業(yè)即使有了一個好的戰(zhàn)略，并制定出了相應(yīng)的目標，也往往難以落實，這樣的例子屢見不鮮，其原因何在？影響戰(zhàn)略落實的因素有很多，包括外部環(huán)境的變化、企業(yè)成員的素質(zhì)、企業(yè)文化等；而從目標本身來看，它能否得到有效的傳遞，是戰(zhàn)略能否得以落實的極為重要的先決條件。
企業(yè)間的競爭猶如越野賽跑，一個企業(yè)要想在長期的競爭過程中立于不敗之地，必須制定出一個長遠的發(fā)展思路，一個適合本企業(yè)的、迥異于他人的發(fā)展戰(zhàn)略。
企業(yè)戰(zhàn)略對于成功的企業(yè)而言，根據(jù)合理配企業(yè)資源，確保在戰(zhàn)略的指引下，自始至終采取協(xié)調(diào)一致的行動同樣至關(guān)重要。企業(yè)戰(zhàn)略可作為決策的支持；可作為協(xié)調(diào)和溝通的載體；可強化企業(yè)經(jīng)營的目標性；可強化塑造自我的主動性；有利于創(chuàng)造富有特色的企業(yè)文化；可推動企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工樹立新的經(jīng)營觀念；可提高員工對企業(yè)的責任心。戰(zhàn)略是成功的一個關(guān)鍵因素，是企業(yè)走向興盛的生命力。
三、企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略管理
在日趨激烈的競爭環(huán)境中，能否實現(xiàn)企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略性管理，并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合，關(guān)乎企業(yè)能否獲得并維系競爭優(yōu)勢。如何通過戰(zhàn)略性人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略的整合而使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，北京大學劉啟明教授講授的《戰(zhàn)略性人力資源管理》給我留下深刻印象，戰(zhàn)略性人力資源管理是以對人力資源戰(zhàn)略價值高度重視作為價值觀，依托企業(yè)戰(zhàn)略目標而進行的一系列對人力資源管理活動有綱領(lǐng)性指導(dǎo)作用的戰(zhàn)略規(guī)劃，它是企業(yè)通過人力資源來獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的一種戰(zhàn)略性管理過程。與傳統(tǒng)的人事管理相比較，依靠企業(yè)核心人力資源去建立競爭優(yōu)勢和依靠員工實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，是戰(zhàn)略性人力資源管理的基本特征。企業(yè)要獲得并維系競爭優(yōu)勢就要通過戰(zhàn)略性的人力資源管理過程，提高個人能力，并將員工能力充分運用到組織當中。充分利用組織一定數(shù)量和類型的人力資源，發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢；努力通過行為控制和行為合作來對個體的行為進行導(dǎo)向，使員工個體工作行為及其努力程度與組織的目標一致，提高個體的激勵水平。在組織層面上，人力資源管理導(dǎo)向于組織的戰(zhàn)略，主要包括兩個方面：一是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需要獲取和培養(yǎng)組織所需的人力資源，并使人力資源行為符合企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向；二是在個體層面已形成的競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)上確定企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，提高組織效率、效益和競爭力。學習中老師多次告訴我們：我們怎樣做才能使企業(yè)長盛不衰？企業(yè)存在的理由是由投資者、客戶、員工三大主體三角形成并相互促進支撐起來的。把員工作為主體，是企業(yè)“以人為本”管理觀念的具體體現(xiàn)。必須有一個系統(tǒng)的、長期的、持續(xù)的規(guī)劃方案；要讓員工明確：企業(yè)文化的核心要素即企業(yè)精神、宗旨、使命、價值觀及企業(yè)作風。使員工真正發(fā)至內(nèi)心的產(chǎn)生出企業(yè)凝聚力，向心力，敬業(yè)度，這也是企業(yè)文化建設(shè)的真諦所在。
本次學習，使我收獲大是：態(tài)度決定一切，心態(tài)反映信念，提升來自學習，成功取決創(chuàng)新。本次培訓(xùn)，我直接體會有以下幾點：
1、從創(chuàng)造價值抓起；創(chuàng)造價值就是縮短時間，創(chuàng)造價值就是要從整理、整頓、整潔到全員、全面、全過程。要做到這些，必須用心，用真心，即：心變則態(tài)度變，態(tài)度變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變。講到心態(tài)，我認為，我們應(yīng)該有一種感恩的、健康的心態(tài)對待我們生活中、工作中的每個人、每件事。
2、從個人化向組織化邁進，從直接控制向間接控制過渡；提高了組織建設(shè)的認識能力，學會了打造卓越領(lǐng)導(dǎo)的管理方法。徹底明白了，事情辦成了，心情都舒暢了就是管理；尋找符合人的本性的做法也是管理。管理本質(zhì)就是用人成事。
3、創(chuàng)新、務(wù)實理念上的跨越；通過堅持科學、求實創(chuàng)新的態(tài)度，不斷增強對工作的激情、增強對事業(yè)的熱愛。從工作實際中的現(xiàn)實問題出發(fā)，從科學發(fā)展理論中尋找破解答案，充分發(fā)揮主觀能動性。
4、從管理溝通到自我反思與超越的轉(zhuǎn)變；從尊重人格上做起，從共情、傾聽中調(diào)整心態(tài)。把高效溝通作為管理者的職責，作為工作的習慣來對待。最大的啟示是：溝通時要傾下身：說人話，要說好人話，要說能愉悅?cè)说娜嗽�，要說能愉悅?cè)擞旨钊说娜嗽挘挥稚羁腆w會到：自我狀態(tài)是調(diào)控自我，調(diào)整自我是修煉自我，先做管理自我，再做管理下屬的自我。
5、從個人績效到組織績效的轉(zhuǎn)變，這是職業(yè)生涯規(guī)劃成敗的試金石。從管理的金三角；戰(zhàn)略管理、績效管理到職涯管理，這是三方整合，相互促進。只有成全客戶，成就組織，才能使個人職業(yè)生涯成功；才能讓每位員工用手、用腦、用心、用情、用魂去工作。更體會到：自己現(xiàn)在是從事一項職業(yè)還是一項事業(yè)，這不取決于那項工作本身，而取決于你做這項工作時的心態(tài)和工作結(jié)果；只要開始，永遠不晚；只要負責，就有機會；只要進步，總有空間。6、從開展豐富的員工業(yè)余生活到企業(yè)文化建設(shè)認識的飛躍；深刻的認識到：企業(yè)文化的核心就是企業(yè)的價值觀理念。企業(yè)文化不是文體活動，宣傳畫冊，更不是統(tǒng)一著裝、掛胸牌，而是以人為管理主體，以企業(yè)員工的共識為核心，以群體行為為基礎(chǔ)，以形成最佳的經(jīng)營管理機制為目的。最終實現(xiàn)：從員工入職培訓(xùn)轉(zhuǎn)向職業(yè)生涯發(fā)展；從單向培訓(xùn)、溝通轉(zhuǎn)向雙向互動指導(dǎo)；從工具技術(shù)功能轉(zhuǎn)向心理社會功能；從個人指導(dǎo)模式轉(zhuǎn)向群體指導(dǎo)程序。
7、如何識人用人。從常識、經(jīng)驗、資歷向人才、創(chuàng)新、務(wù)實理念上跨越；了解人的基本特性，分辨面試內(nèi)容的真?zhèn)�，強化出色員工的特點，先學會了識人。再學會尊重人，盡量少批評人，多看對方優(yōu)點，多表揚積極一面，少發(fā)表議論少指責，研究員工的價值觀、人際風格和興趣愛好，這就是用人。立足專業(yè)，個人魅力、做事努力、做人忠誠、崗位合適，又能提升個人的權(quán)利與影響，這就把這個人用到了極致。
求知迫切，期望太多，感悟頗深，心得更闊。還是一步一步從頭再來，從一件件事重新做起，從自身目前工作認真做精、做好；清空杯子，空杯朝上，注入新水，裝滿新知；放棄過去經(jīng)驗，放下歷史包袱，從零開始，這才不枉此次清華研修班的培訓(xùn)。我們雖即將畢業(yè)，要帶走的是“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，“行勝于言”的校風。認清了：我是誰，我向何處去，我要干什么？今后要做到：空杯朝上，我心飛翔。但愿我們：努力學習，不斷提升，共同發(fā)展！
管理研修班學習心得11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學們：
大家好！
xx大xx省第一期擔保專業(yè)高級工商管理研修班今天結(jié)業(yè)了，非常榮幸的能夠代表全班同學，對一年來的學習心得體會做一匯報。
一年的時間眨眼而過，但就在這過去的一年里，對于我而言是非常重要的一年，對于我們公司的'發(fā)展是至關(guān)重要的一年，在這一年里，我們公司有了一個質(zhì)的飛躍，原因就是在這一年里邊學邊用邊實踐。
從張剛老師的管理學精義，到黃步琪老師的管理心理學，我品味到了各位老師付出的心血和努力，并用于工作、生活和學習，使工作增業(yè)績、生活添光彩，學習有活力。從王巍老師講的并購課程里得到了很大啟發(fā)，聽完課后回去細心的研究，利用課程中學到的知識，我們公司成功地并購了一家企業(yè)。解決了銀行一個多億的不良資產(chǎn)，解決了近800多人的就業(yè)問題，在09年并購重組結(jié)束后，年底還完成了一千多萬的稅收，現(xiàn)在該企業(yè)在xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)成為出口創(chuàng)匯的大戶。學習之初，我們公司不足10人，擔保額不足3億，現(xiàn)在公司已發(fā)展到25人，擔保額已超過十五個億。
從個人角度上講，自己感覺到知識豐富了，管理水平提高了，在這一年的學習中，我們xx各地的擔保行業(yè)的同仁們聚到一起學習交流，增加了彼此的xx，提升了管理水平，更可貴的是相互之間的扶持、幫助，體現(xiàn)出了班級的溫暖氣氛。
今天結(jié)業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，利用這次學習結(jié)下的深厚xx，相互之間加強聯(lián)系，相互溝通，相互幫助，共同提高。祝愿大家在各自的領(lǐng)域乘風破浪、揚帆遠航。
最后，感謝省中小辦、擔保協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、xx大老師、xx大xx培訓(xùn)中心老師！謝謝你們提供這么好的平臺，一年來你們辛苦了！最后祝福祝愿，祝大家在未來的日子里幸xx康、事事順心！
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