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《影響力2》讀書心得

時間:2022-08-28 03:35:45 心得體會 我要投稿

《影響力2》讀書心得

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀書心得吧。那要怎么寫好讀書心得呢?下面是小編為大家收集的《影響力2》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《影響力2》讀書心得

《影響力2》讀書心得1

  如果你想改變世界,必須先改變?nèi)藗兊男袨?如果你要改變他們的行為,必須首先改變他們的思維方式。

  我們尋求平心靜氣,這就是問題所在。

  找出關(guān)鍵行為

  僅僅努力還不夠;你必須知道要做什么,然后為之努力。

  影響力大師們關(guān)注的是行為。 /*行為是影響力發(fā)揮作用的支柱

  少數(shù)行為能夠帶來巨大的變化。 /*關(guān)注關(guān)鍵的少數(shù)。

  如果你不能立即明白專家們叫你去做的事情,那么他們給的建議就過于抽象,可能暗含許多可能的行為,其中大多數(shù)是錯誤的。

  1.當(dāng)面臨眾多可能的選擇時,謹(jǐn)慎地尋找那些關(guān)注關(guān)鍵行為的策略;

  2.發(fā)現(xiàn)并改變少數(shù)關(guān)鍵行為;

  3.找到補救行為;

  3.1如果他們進行艱難的談話前,聲明互相尊重、為共同的目的相互溝通、暫時遏制情緒、避免過于激動,那么未來則截然不同。 /*前提比內(nèi)容重要

  3.2勇于開展同行避之不及的對話; /*直面關(guān)鍵的問題需要技巧,更需要勇氣

  3.3.積極而巧妙地對上司提出質(zhì)疑;

  3.4.真誠地對待職位較低的同事。

  改變影響思維的.方式

  克服恐懼最好的方法就是直面所畏懼事物,然后試著控制它。

  當(dāng)試圖使人們改變行為是,可以鼓勵他們以不同的方式思考,而無需批判他們所有的觀點。

  學(xué)術(shù)上的精簡剝離了自己思想中豐富的情感細(xì)節(jié),只留下枯燥、干癟而稀少的抽象概念,無法傳達思想中的絕大部分細(xì)節(jié)。

  樹立專業(yè)性的權(quán)威和動機純正的形象。

  替代經(jīng)驗

  1.故事改變思維

  1.1. 將故事中的人物設(shè)定為你的聽眾或觀眾熟知的人;

  1.2.讓觀眾想像正在發(fā)生的事情也會發(fā)生在他們自己身上;

  1.3.保證你的故事能提供一個同樣可信、真實的解決方案。

  2.故事和經(jīng)驗相結(jié)合

  2.1.讓故事促使人們聯(lián)想到自己的個人經(jīng)驗;

  2.2.反問我是否也能讓這種事情發(fā)生

《影響力2》讀書心得2

  很高興繼續(xù)與大家分限自己的心得,這段時間博客上文章的目標(biāo)是--意志力。我會寫一部分跟意志力有關(guān)的文章來展視我的看法和觀點。

  《影響2》這本書在學(xué)習(xí)方面帶來給我不少的新的想法和心得。特別是第5章,我把這章的主要內(nèi)容摘錄一下,非常推薦你自己閱讀一遍這章。

  1、每個人都有希望

  基因并不像學(xué)者者過去認(rèn)為的那樣,對人的體能、思維靈敏度,甚至自律能力起決定性作用。學(xué)者及哲學(xué)學(xué)們一直以來所說的基因天才或終身的性格特點是后天習(xí)得的,就像人們學(xué)習(xí)走路、說話或吹口哨一樣。

  這意味著你可以改變現(xiàn)狀,就能夠養(yǎng)成德韋克所說的“成長型思維模式”。只是尚未找到正確的方法去發(fā)揮它

  注:“成長型思維模式”:在遇到挫折的時候,并不認(rèn)為自己失敗,而是不斷嘗試使用新的`方法來解決問題。這種人雖然先天能力并不是非常突出,但往往能在后來取得更大的成就。

  2、意志力很大程度上源于技巧

  書中以中著名的糖果實驗為例。1965年,米契爾博士和艾伯特班德拉進行一項研究。在多次觀察中發(fā)現(xiàn),將不能推遲享受的孩子們和懂得如何推遲享受的示范人員放在一起。不能推遲享受的孩子們可以通過觀察成功者來效仿這些行為。實驗得到結(jié)論,推遲享受者更善于抵制短期誘惑。他們不僅僅是繞開誘惑;他們運用具體、可學(xué)習(xí)的技巧轉(zhuǎn)移自己的注意力,關(guān)注獲得第二塊糖果的長期目標(biāo),而非眼前短期的享受。

  3、大多數(shù)技巧源自練習(xí)

  心理學(xué)家安德斯 埃里克森(Anders Ericsson)提出,任何領(lǐng)域的佼佼者之所以使同行相形見拙,是因為他們非常注重“刻意練習(xí)”(deliberate practic)。

  “熟生成巧”的前提是有正確的練習(xí)法。但里克森主張,取得杰出成就的人之所以成功,依靠的就是細(xì)心而有指導(dǎo)的練習(xí),也就是有技巧的練習(xí),除此別無他法。他的研究顯示,超凡的技巧、不凡的成就、社會精英的地位,并不是由基因決定的;而在于是否能夠通過“刻意練習(xí)”提高自己的技能。

  例如,埃里克森描述了花樣滑冰運動員在冰上的不同訓(xùn)練;有望參加奧林匹克運動會的選手們要不斷練習(xí)他們尚未掌握的技巧;滑冰俱樂部孤人則相反;他們練習(xí)已經(jīng)掌握的技能;業(yè)余滑冰者可能會有一半的時間在滑冰場和朋友聊天,而根本不練習(xí)。簡單來說,花同等時間滑冰的滑冰者,由于他們不同的練習(xí)方法,最終取得的成績也各不相同。在埃里克森的研究中,這一發(fā)現(xiàn)適用于任何一種技能,包括記憶復(fù)雜的清單、下棋、比賽拉小提琴以及學(xué)習(xí)各種現(xiàn)有的運動技能等等。它也適用于一些較復(fù)雜的活動,如演講、與人相處、進行談判等等。

  通過刻意練習(xí)提高成功,不僅僅適用于花樣滑冰、下棋和學(xué)習(xí)小提琴等活動,而且適用于與同事相處、激勵團隊成員改善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、情感交流、以及細(xì)膩、敏感的人際交往等。

  我們之所以面臨許多重大而頑固的問題,是因為我們?nèi)狈记?這又源于缺乏刻意練習(xí)),而不是源于基因的優(yōu)劣、缺乏勇氣或性格缺陷。長期以來,人們認(rèn)為自律能力是一種性格物質(zhì),杰出的成就源于天賦,而實際上它們增均源于一種能力,即正確的練習(xí)具體技巧的能力。學(xué)會練習(xí)正確的行動,就能學(xué)會抵制各種誘惑,學(xué)會與上司的談話不再尷尬。

《影響力2》讀書心得3

  很長一段時間,人都非常的浮躁,而最近發(fā)貨的事情太多,甚至連手機都懶得看。時間總是要擠出來,最關(guān)鍵的是要讓自己浮躁的內(nèi)心平靜下來,所以在睡覺之前,我把手機關(guān)機充電去了,自己開著臺燈靜靜的看著書?磿谷蛔兊煤芾щy,視線在書本中劃過,思緒卻不能跟上。

  我讓自己每天看一章書,每章做一個小結(jié),一本書再做一個總結(jié)。把一些心得寫下來,供自己閑暇時翻翻,讓空空的腦海,慢慢裝下些知識。

  我不想長篇大論,只把自己認(rèn)為好的記錄如下(第一張)

  1、“絕大多數(shù)人缺乏的并不是改變事物的勇氣,而是改變事物的技巧”——我們要總結(jié)這些技巧,在交際上,在生意場上。每一次的失敗、挫折都是技巧的提升。

  2、“當(dāng)我們把絕大部分的努力用在事后補救,而非預(yù)防時,實際上就是在默默地宣布,我們不知道如何影響人們的思想和行動,我們放棄了!薄覀円丫Ψ旁谑孪鹊念A(yù)防、事先的安排,這是最節(jié)省時間、精力和金錢的方式,尤其對我們做生意的時候要著重考慮。我們要做好計劃、規(guī)劃,我們要盡量避免將精力用在事后的補救。

  3、“首先我們要怎樣發(fā)現(xiàn)別人的成功,然后怎樣明確少數(shù)關(guān)鍵行為,最后,只要日常堅持執(zhí)行,這些行為將保證我們?nèi)〉贸晒Α薄獜堄袨槔蠋煹某晒,名企業(yè)深度游學(xué)研修杜平等等他們的成功都有都有他們的關(guān)鍵行為,我們借鑒、模仿去做的時候,我們也在逐步走向成功。

  4、“觀察他人的行為會極大地影響我們自身的行為”——這個就是榜樣的力量,在張老師的學(xué)生群里,這種作用尤為明顯。唯恐自己落后了。

  5、“影響力的確是可以研究、檢測并掌握的“——因為人是可以互相影響的。

  6、“如果你想改變世界,必須改變?nèi)藗兊男袨?而如果你要改變他們的行為,必須首先改變他們的思維方式!薄季S決定了一個人的行為方式。一個富翁的思維和一個乞丐的`思維是不一樣的,所以他們對于同一件事情的看法是截然不同的。我們?nèi)绻獙⑵蜇ぷ兂赏踝,那么必須首先讓他的思維是王子的思維。

  7、“我們需要作出的改變不要太激進”——我更加贊同循序漸進的方式來改變,沒有什么事情是一下子改變的,除非是哪種人生不能承受之痛。

  8、“我們在生活的每個方面都必須這樣做!薄總方面我們都要視自己為影響力大師,因為我們要影響我們的企業(yè)和企業(yè)里面的員工。

  9、“那些策略”——注意不能是單一的策略,世界是復(fù)雜的,生意是復(fù)雜的。

  10、“影響力策略本省并沒有積極和消極之分……我們一直致力于將其策略用于高尚的事業(yè)”——我們要做的積極做的有意義。

  小結(jié):我們要思考如何學(xué)習(xí)和掌握這種影響力的力量。

《影響力2》讀書心得4

  今天終于把備案的問題搞定,博客恢復(fù)正常訪問。但還是有插件的問題,不知道是什么原因,導(dǎo)致我的博客占用數(shù)據(jù)庫CPU過用大,經(jīng)常資源超標(biāo)。會經(jīng)長出現(xiàn)亂碼或WP的安裝界面。這幾天正在一點點的試,哪位讀者有這方面的經(jīng)驗,歡迎用郵件聯(lián)系我。建議大家盡量使用RSS訂閱本站,RSS訂閱地址:feed.read.org.cn 。如果發(fā)現(xiàn)亂碼,在直接訪問本站。不管遇到什么情況,我都會想辦法繼續(xù)更新這個博客的。

  還是回到學(xué)習(xí)上面來,這段時間買了一些把以前看過覺得還行的書,包括《影響力2》、《說服力》、《直覺》、《14天快速提升記憶力》、《幸福的方法》等等,又重新閱讀了一遍,會在接下來的幾天時,分享一下我的心得。

  今天介紹的是《影響力2》,這本書的原名是《Influencer》,并不是《Influence》的作者羅伯特·西奧迪尼(Robert Cialdini)寫是,而是5個管理專家合著。這本書的書名就是運用了影響力的'技巧,讓你誤認(rèn)為是《Influence》(影響力)的續(xù)集。雖然網(wǎng)上對這本書的有一些負(fù)面的評論,但這本書還是值得一看。

  書中提到的很多觀點雖然是從管理方面說的,但對提高學(xué)習(xí)效率也一樣適用,比如下面這些話:

  “在改變世界方面,絕大多數(shù)人缺乏的并不是改變的事物的勇氣,而是改變事物的技巧”。這句話,跟我辦這個博客的本意相近,大多數(shù)人都對快速學(xué)習(xí)有興趣,就是不知道從什么地方開始,這個博客就是幫助大家提高學(xué)習(xí)的效率。

  “一個關(guān)鍵理念就是:少數(shù)的行為能夠帶來巨大的變化”。如果你能仔細(xì)觀察和反思自己的行為,找出是哪一點阻礙學(xué)習(xí),并想出改進辦法,學(xué)習(xí)的速度和效率就會突飛猛進。

  “觀察他人的行為會極大地影響我們自己的行為”。你和你身邊的人在互相影響,不管是好的還是壞的行為都會互相影響,要是你能找到一個有好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人并跟他一起學(xué)習(xí)的話,自己也會改變。最好去跟杰出人士或?qū)<页蔀榕笥眩阋矔芩绊懖⒆龀龈淖兊摹?/p>

  “如果你改變世界,必須改變?nèi)藗兊男袨?而如果你要改變他們的行為,必須首先改變他們的思維方式“。想做出實際行為之前,必須要改變觀念,相信自己能辦到,并考慮好怎么去做再去行為,效果能更好一些。

  書中提到了影響力的三條原則,大家應(yīng)該知道:

  1、謹(jǐn)慎地尋找那些關(guān)注關(guān)鍵行為的策略;

  2、發(fā)現(xiàn)并改變少數(shù)關(guān)鍵行為;

  3、找到補救行為。

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