值周心得作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的值周心得作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值周心得作文1

　　這周終于輪到了我們班值周了，我興奮極了！因?yàn)槲荫R上就要當(dāng)一個值周生了，我心想，一定要管好自己和別人，做一個好值周生。

　　我要管理的地方是善學(xué)樓二樓，我即將去管理三年級的學(xué)生。我一下課就興奮地沖了出去，來到善學(xué)樓二樓，一看，可吃驚了！因?yàn)檫@里吵鬧的聲音像菜市場，到處都是跑來跑去的學(xué)生，根本就不知道從哪下手。

　　我來到1705班的教室門口，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在玩跳山羊游戲，我急死了，因?yàn)檫@個游戲可危險了，萬一把別人壓在地上摔傷了可怎么辦？所以我立刻上去制止了他們這個危險的游戲，1705班的同學(xué)被我制服了。

　　接著我又來到了1706班，發(fā)現(xiàn)外面有人在玩石頭剪刀布單跪游戲，我走到他們面前說：“單跪是一種不文明的行為，以后不能再玩這種游戲了。”

　　接著我又來到了1707班，1707班是最吵的，追的'追，跑的跑，跳的跳，甚至還有人在打架。我走上前去，批評了這個不文明的同學(xué)，并且及時處理了打架的同學(xué)。

　　到了最后一個班級1708班，我想這個班級應(yīng)該安靜一點(diǎn)，不要像剛剛那些班級一樣吵吵鬧鬧的�？墒牵�我的這個想法沒有實(shí)現(xiàn)，這個班級更加吵鬧，我管理了幾個班級，還沒有見過這么吵鬧的班級。這時，我真的很煩惱，不知道該怎么辦，于是我大聲地對這個班級的同學(xué)說：“請你們安靜一點(diǎn)，因?yàn)橄抡n時間是給你們做下節(jié)課的準(zhǔn)備的，不是給你們用來追追打打的。”這個班級的同學(xué)立馬都安靜了下來，我想他們應(yīng)該都認(rèn)識到自己的錯誤了，知錯就改是好同學(xué)，我希望他們以后不要這樣了。

　　這次值周真有趣，讓我體會到了老師管理我們有多不容易。

值周心得作文2

　　我們的生活中有很多有趣的事情，那么第一次值周又會是什么有趣的事情呢？

　　我的職位是失物招領(lǐng)處的管理員。在第一天值周時，我遇見的第一個人是一個一二年級的小男孩（通過身高判斷），他在路邊撿到了100塊錢。把它交到了失物招領(lǐng)處，還不肯說出自己的姓名及班級學(xué)號。我覺得他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！我將這100元交給了唐娜老師，只見唐娜老師不慌不忙的打開了一個抽屜，把百元大鈔放了進(jìn)去，我嚇了一大跳，因?yàn)榭匆娎锩嬖缇头帕艘豁冲X，那些都是同學(xué)們撿到的'。

　　第二天工作的時候，我剛一到崗，就來了兩個三年級的女生，她們是來取流動紅旗的。她們在一大堆流動紅旗中翻來覆去，她們是想挑新一點(diǎn)的流動紅旗，可是她們卻把整個桌子都弄得凌亂不堪，我覺得她們這種行為不太好，剛想提醒她們，她們看到我一溜煙兒就跑了。

　　后面那幾天情況還算不錯，在周五那天，唐娜老師委托我做了一件很重要的事情，讓我和隊(duì)友畫了一副畫，畫上要寫“請你把衣服帶回家”！因?yàn)槭�物招領(lǐng)處的衣服很多，需要人來認(rèn)領(lǐng)，唐娜老師說下周一要把所有的衣服掛在衣架上，好方便大家來認(rèn)領(lǐng)。

　　通過這次值周，讓我明白了失物招領(lǐng)處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品，但是不能確保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要愛護(hù)自己的財(cái)物，不要弄丟。

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