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作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-08-12 23:56:50 心得體會(huì) 我要投稿
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作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)學(xué)習(xí)心得1

  我自4月11日參加中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)以來(lái),讓我學(xué)到了很多東西,聽(tīng)了幾位講課的老師從理論的深度與我親生的實(shí)踐相結(jié)合,從學(xué)校管理、課堂教學(xué),校本教研,信息化教學(xué)等方面的闡述,使自己受益匪淺,體會(huì)頗深。下面我就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),談?wù)勎业捏w會(huì)和見(jiàn)解:

作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

  一、我認(rèn)為作為學(xué)校校長(zhǎng)要以德治校,突出文化育人的氣氛。我們校長(zhǎng)要做好榜樣,校長(zhǎng)的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量,對(duì)凝聚人心、形成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。

  二、作為校長(zhǎng)要做好學(xué)校管理。學(xué)校管理包括三個(gè)方面:學(xué)校的人、財(cái)、物,管人是管理的主體核心,是各要素中居于首位的因素。財(cái)是辦學(xué)的基本支持力量,是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要基礎(chǔ),錢一定要花在真正需要的地方,不能沒(méi)有計(jì)劃,想到那兒就用到那兒,千萬(wàn)要杜絕鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。作為校長(zhǎng)要把好經(jīng)濟(jì)關(guān),嚴(yán)防出納購(gòu)物時(shí)高價(jià)報(bào)銷,只要數(shù)額稍大一點(diǎn)的就必須由兩人以上參與,校長(zhǎng)隨時(shí)檢查、核算開(kāi)支情況等等。物是辦學(xué)實(shí)施基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的重要物質(zhì)保障。校長(zhǎng)要管理好學(xué)校,首要穩(wěn)定人心,規(guī)范辦學(xué)行為,管理上要講求藝術(shù),調(diào)動(dòng)員工的積極性,讓員工樹(shù)立校榮我榮,校衰我恥的思想,為教師搭建展示才華的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值。

  三、學(xué)校管理重在提高教育教學(xué)質(zhì)量,作為校長(zhǎng)一定要督促好教務(wù)工作,抓好課堂教學(xué)。要想提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要提高課堂教學(xué)的效率,要解決過(guò)去課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,

  比如重知識(shí)輕創(chuàng)新,重結(jié)果輕過(guò)程,重形式輕效果,重教法輕學(xué)法,在課堂上要有平等和諧的氛圍,注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度,把課上成充實(shí)的課、豐實(shí)的課、平實(shí)的課、真實(shí)的`課。

  四、在教學(xué)過(guò)程中要注重抓好校本教研。校本教研應(yīng)成為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分,要建立好監(jiān)督機(jī)構(gòu),從組織型,自主型兩個(gè)模式進(jìn)行校本教研,集體學(xué)習(xí)理論,集體備課、聽(tīng)公開(kāi)課、評(píng)課,相互學(xué)習(xí),相互交流,共同提高,也自主學(xué)習(xí)、自己反思,寫心得體會(huì)等,要通過(guò)教研活動(dòng),研究小問(wèn)題真現(xiàn)象,提倡教師終身學(xué)習(xí)制,努力不斷地學(xué)習(xí)新知。

  五、引導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),提高教師個(gè)人素質(zhì)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),可以促進(jìn)教師的發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,所以校長(zhǎng)要增強(qiáng)教師的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì),讓教師在其它學(xué)科中有效地融入一些信息技術(shù),學(xué)校要不斷充實(shí)資源庫(kù),調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用信息技術(shù)的穩(wěn)定性,讓每位教師都能熟練應(yīng)用多媒體,讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),教師幸福的教學(xué)。 我想隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,我們校長(zhǎng)將面臨更大的挑戰(zhàn),接受更高的要求,會(huì)有更多的問(wèn)題擺在我們面前,需要我們?nèi)ソ鉀Q,我們想,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷反思,不斷實(shí)踐與創(chuàng)新,才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。

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  一、依法行政。

  工商法律法規(guī)少說(shuō)有數(shù)十部之多,為適應(yīng)不斷變化發(fā)展的經(jīng)濟(jì)修訂頻繁。為較好的做到依法行政,就要求我們每個(gè)執(zhí)法人員從思想上提高認(rèn)識(shí),這個(gè)認(rèn)識(shí)就是使我們警醒要不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新和允實(shí)、構(gòu)建我們的業(yè)務(wù)知識(shí)體系。打鐵先要自身硬,當(dāng)我們熟練地掌握了工商業(yè)務(wù)知識(shí),就好比戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵擁有了一把鋒利的寶劍,在爭(zhēng)斗中才不致于處于下風(fēng),同時(shí)也增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對(duì)手的勇氣和自信。寶劍的鋒利在于磨練,知識(shí)的豐富在于日積月累。業(yè)務(wù)的扎實(shí)是依法行政的基礎(chǔ)!皶系脕(lái)總覺(jué)淺”,要把書上得來(lái)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,知識(shí)就轉(zhuǎn)化成了一個(gè)人的能力,未經(jīng)實(shí)踐的理論(或者說(shuō)業(yè)務(wù)知識(shí))是空洞的,理論是實(shí)踐的高度慨括,要做到依法行政,我們就是必須掌握一定的業(yè)務(wù)知識(shí),也就是象士兵一樣擁有一把鋒利的寶劍。

  二、服務(wù)態(tài)度。

  一說(shuō)到“服務(wù)”給人的直覺(jué)就是“無(wú)償”的,我覺(jué)著叫工作態(tài)度更貼切。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇怯袃數(shù)模üべY)。一個(gè)人在工作中的態(tài)度,大而言之受一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀的影響,小而言之是受一個(gè)自身修養(yǎng)、教養(yǎng)的影響。我們監(jiān)管的對(duì)象形形色色,。在日常監(jiān)管中,我總是要求自己對(duì)他們要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳,方能使其心悅誠(chéng)服,大道理要講、小事實(shí)也要擺,推心置腹,換位思考,苦執(zhí)迷不悟,再亮法律的'寶劍。我們基層工商執(zhí)法人員處在執(zhí)法的第一線,拿著納稅人的工資,穿著國(guó)家配發(fā)的制服,頭頂國(guó)微,相比干千千萬(wàn)萬(wàn)的下崗工作,我們有什么理由不給他們一個(gè)良好的工作態(tài)度呢?再者,我們的言行和形象,代表著工作,代表著國(guó)家,我們沒(méi)有理由不給他們一個(gè)良好的工作態(tài)度。這就是我的工作態(tài)度。

  三、生活作風(fēng)。

  什么是生活,我想一個(gè)人的生活無(wú)非就是精神生活和物質(zhì)生活。衣、食、住、行就是我們的第一生活需要。衣,穿衣要得體,要分四季,我們工商人員當(dāng)然還有工作裝和便裝之分,如何去穿,按著裝規(guī)定去穿就可以了。食,民以食為天。遠(yuǎn)古人可以不穿衣,但不可不吃,今人也如此。有人喜歡山珍海味,我獨(dú)愛(ài)蘿卜白菜,不求吃好,但求吃飽,F(xiàn)在的生活與我小時(shí)相比,好似天天過(guò)大年。住,就是住房。我從未奢想過(guò)別墅豪宅之類,能遮風(fēng)擋雨就可以了,雖說(shuō)叫“可以”,但比起那些租住戶,還有那些同樣辛苦一生,還沒(méi)有安身之處的下崗工作,我還有什么不知足呢?行,行者走也。這里的行,就是我們每個(gè)人都有參加各種社會(huì)活動(dòng)和單位活動(dòng)的權(quán)力?梢韵笪乙粯訒乘裕皇切趴诖泣S,無(wú)所顧忌?傊,我對(duì)我現(xiàn)在的衣食住行是滿意的。雖說(shuō)物質(zhì)生活是第一的,但精神生活又是極為重要的。雖說(shuō)物質(zhì)決定精神,但有時(shí)精神對(duì)物質(zhì)的影響也是不可估量的。精神生活,我把它理解為理想生活,有什么樣的思想就有什么樣的行為,物質(zhì)生活可以簡(jiǎn)陋貧窮一點(diǎn),但精神絕不能空虛。如果一個(gè)人的精神空虛了,就好比一個(gè)活僵尸,一個(gè)骷髏。哀莫大于心死。怎樣才能使人的精神生活充實(shí)呢?首先要確定正確健康的人生觀、價(jià)值觀,也就是人為什么要活著,活著又是為了什么?保爾柯察金已回答了這個(gè)問(wèn)題,太偉大了,我不能與之相比。我活著做一個(gè)對(duì)我的家人和社會(huì)有益而無(wú)害的人就可以了?傊總(gè)人的精神生活或者中思想活動(dòng),要健康正確都必須符合健康正確的道德規(guī)范。否則,就是一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家人有害而無(wú)益的人。

  四、紀(jì)律。

  紀(jì)律就是規(guī)范。這兒紀(jì)律我們往往理解為組織紀(jì)律、工作紀(jì)律等。一個(gè)人要獲得成功遵守紀(jì)律很重要,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),隨心所欲,不能持之以恒,終就一事難成。個(gè)人、集體、社會(huì)、要成為一個(gè)統(tǒng)一的和諧體,沒(méi)有紀(jì)律是不行的,必須要有一個(gè)行為規(guī)范,一個(gè)紀(jì)律,紀(jì)律可以約束個(gè)人也可以約束大家,一個(gè)人不遵守紀(jì)律害自己,在集體里面,一個(gè)不遵守紀(jì)律,害集體。要成為一個(gè)戰(zhàn)斗力的集體,集體里的每個(gè)成員就必須遵守集體的紀(jì)律,有一個(gè)人違反了就好比一個(gè)老鼠害了一鍋湯,久而久之就有可能被出局。我努力地成為一個(gè)有紀(jì)律的人。毛主席說(shuō)紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,由此可見(jiàn)紀(jì)律的重要性。

  以上四點(diǎn)就是通過(guò)此次學(xué)習(xí)后,我的一點(diǎn)感受。

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