疫情防控心得體會
疫情防控心得體會1
在大家喜迎2020年,張燈結(jié)彩的時候,迎來的不是過年的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災(zāi)情就是命令,防疫就是責(zé)任!鞍滓绿焓埂笔菓(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間,用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時艱,戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”,一件件“好事”走進(jìn)我們的視野,他們的事跡,他們的名字……感動著我們,凝聚起社會正能量,號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場,但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想,今后的'歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們,作為社會主義的接班人,要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會,去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機(jī)會,靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大,是我們每個人的使命。
另外,還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施:
第一、盡量不出門,如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;
第二、要勤洗手;
第三、不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。
不能吃野味,從自己做起,從每一個家庭做起,沒有買賣,就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福,愿平安歸來!中國加油!
疫情防控心得體會2
一場突如其來的疫情打破了生活的寧靜,擾亂了節(jié)日的祥和,面對災(zāi)難,中國人民沒有害怕、更沒有退縮,一場“堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的'疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響。疫情防控,當(dāng)前正值緊要關(guān)口,無數(shù)基層戰(zhàn)“疫”工作者們,他們用實際行動,詮釋著對黨、對國家、對人民的無比忠誠。
科學(xué)施策只為精準(zhǔn)抗疫驅(qū)魔。為有效抗擊疫情,基層黨員干部積極開動腦筋,因地制宜,科學(xué)施策,努力確保疫情防控各環(huán)節(jié)的工作精準(zhǔn)有效。為強(qiáng)化群眾宣傳,讓各個文化層次和年齡段的人都能了解防疫科普知識,一些街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)推出了有趣的漫畫、視頻,并以出動宣傳車、張貼“接地氣”標(biāo)語等形式,讓疫情防控知識入腦入心,廣泛傳播。對居家醫(yī)學(xué)觀察人員,則采取建微信群等方式,強(qiáng)化宣傳和溝通服務(wù),進(jìn)行心理安撫,幫助購買生活用品,讓他們理解和支持政府為加強(qiáng)疫情防控所采取的必要措施,積極配合,內(nèi)防擴(kuò)散,外防輸入,爭取抗疫驅(qū)魔早日成功。
打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,不僅需要醫(yī)護(hù)人員的負(fù)重前行,同樣也少不了基層黨員干部的無私奉獻(xiàn),這樣一群一心為民的基層普通黨員干部,在國家和人民最需要的時候,不畏艱險,挺身而出,勇闖難關(guān),他們就像黑夜中的螢火蟲,雖然微小但卻閃爍著光芒,正是因為有了這樣一群把責(zé)任扛在肩、為民沖在前的基層人的無私奉獻(xiàn),堅信打贏這場防疫戰(zhàn)指日可待!
疫情防控心得體會3
新年的鐘聲已敲響,人們都對鼠年充滿了無限憧憬,可是近來發(fā)生了一種疫情,讓大家充滿了幾分恐慌,這個疫情就是新型冠狀病毒感染的肺炎。
每當(dāng)我打開手機(jī)和電視,關(guān)于該疫情的消息,我都流淚滿面,除了幾分害怕,更多的是感動和對醫(yī)護(hù)人員的敬畏。
作為青少年,我們要做好自身的防護(hù),一是盡量宅在家,少去或者不去人群密集的.地方;二是出門戴口罩,同時戴口罩也有正確的方法,我們首先將口罩對折,然后豎著拉展,最后戴上后將鼻梁處鐵絲捏緊;三是勤洗手,飯前便后都要洗手,這樣才可以不讓細(xì)菌進(jìn)入我們的身體。
但我還想說,在目前這樣危急的情況中,還有一些無良商家,將急用的口罩賣到了天價,甚至幾百塊錢一個,我這這里深深譴責(zé)他們,疫情面前,我們都要眾志成城。當(dāng)然也還有很多商家也很暖心,將口罩免費送給更多需要的人,得到了大家的一致點贊,讓大家感受到愛與溫暖。
我在這里,還想為白衣天使們點個贊!他們?yōu)榱司戎疾,不惜每天穿又厚又重的防護(hù)服,甚至女護(hù)士為此節(jié)省時間、方便穿戴防護(hù)服還剪短了頭發(fā),還有些醫(yī)生因為救人自己也被傳染上,生命危在旦夕……最美的守護(hù)者,你們就是我的榜樣,我要好好學(xué)習(xí),長大后成為你們的一份子,守護(hù)更多人的健康。
打贏這場疫情戰(zhàn)役,要靠我們每個人的努力。請所有人和我一起,不信謠、不傳謠,聽從醫(yī)生建議,守護(hù)自己健康,同時一旦發(fā)現(xiàn)有身邊人疑似感染,我們一定要及時向衛(wèi)生部門報告,生命最寶貴!
中國加油!
疫情防控心得體會4
因新冠肺炎疫情嚴(yán)重,學(xué)校通知開學(xué)延期,但為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召,要開展線上教學(xué)。剛接到通知的時候,自己心里就慌了,作為一名只會站在講臺前上課的老師來說,這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)!一整天我都在想,如何上好網(wǎng)絡(luò)直播課。
于是我開始嘗試,在網(wǎng)上找教學(xué)視頻讓學(xué)生自己去看,自己開直播教學(xué)。剛開始上網(wǎng)絡(luò)課,每個班進(jìn)來學(xué)習(xí)的學(xué)生并不多,有些學(xué)生進(jìn)來看一下又出直播間了,有的學(xué)生就一直在那點贊刷禮物,還有些是在直播間聊天的都有,沒幾個學(xué)生理會我在講的是什么?粗辈ラg里各種陌生的網(wǎng)名,我根本分不清誰是誰,也不知道誰沒來聽課,下了課自己心里很沮喪,一直在想,我該怎樣才能讓學(xué)生都來上課?
通過區(qū)里統(tǒng)一的'培訓(xùn),上直播課的時候,也是越來越適應(yīng),我看到直播間的每個學(xué)生都顯示的是自己的姓名和班級,為了保證每位學(xué)生都進(jìn)直播間聽課,我還會對直播時的在線人數(shù)進(jìn)行錄屏,下課后再去核查哪些學(xué)生沒進(jìn)來學(xué)習(xí)。慢慢的,學(xué)生每天都按時進(jìn)直播間學(xué)習(xí),也沒有人亂刷禮物和聊天了,我提問的時候,學(xué)生都在屏幕上回答問題,課堂上的學(xué)習(xí)交流越來越多了,課堂的紀(jì)錄也越來越好了,直到下課都沒有逃跑的,就通過這樣的方式來保證我的教學(xué)正常進(jìn)行。
疫情防控心得體會5
社會是由人集合而成的,而人們活動的目的往往不同,如果沒有一個規(guī)矩來約束,各行其是,社會就會陷入無秩序的混亂中。因而讓受教育者形成規(guī)則意識,這是所有教育的基點。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識、規(guī)則意識也是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)的核心內(nèi)容和重要目標(biāo)。
思想品德教研部在網(wǎng)絡(luò)集體備課時認(rèn)為,疫情蔓延以來,不斷更新的數(shù)字,不斷變化的疫情實況,考驗著人們的規(guī)則意識與理性。在這次抗擊疫情工作中,有人無知無畏、心存僥幸,不加防護(hù),不聽勸阻;有的人無視規(guī)則,毫無理性,造謠傳謠;有人無視規(guī)定,招搖過市參與聚會,給社會抗疫工作增添了不必要的麻煩。為此,教師們通過網(wǎng)絡(luò)平臺告訴學(xué)生:一個強(qiáng)大的國家,需要有規(guī)則意識和理性的成熟公民。
特別是在疫情防控的'關(guān)鍵時期,更不能做無視規(guī)則、失去理性的事情。按照上級部門的文件精神和通知要求,各高校都制定了相關(guān)規(guī)定,比如要求學(xué)生不得提前返校,教師要做好延期開學(xué)期間線上教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作等規(guī)定。大家都要嚴(yán)格遵守這些規(guī)定,分清是非,成為具有規(guī)則意識和理性的新時代公民。
疫情防控心得體會6
“停課不停學(xué),我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前,你明白了嗎?”聽到這久別的聲音,見到那熟悉又和藹的臉龐,我激動地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個不尋常的假期,它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,在全國各地打響,一種新型冠狀病毒橫行肆虐,而且傳播速度極快,傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播,我們必須響應(yīng)國家的號召,宅在家里。
疫情的嚴(yán)峻,阻斷了我們上學(xué)的路,開學(xué)不得不延期,但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實驗中學(xué)的全體老師第一時間行動起來,開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式,制定了網(wǎng)上課堂實施細(xì)則。對于網(wǎng)絡(luò)授課,說起來雖不是新鮮事物,但對被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的'挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變,直播平臺將成為老師們又一個全新的講臺。
我最初聽到這個消息時,特別的期待,因為這意味著我們可以回歸課堂,在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時,我還有一些擔(dān)心,擔(dān)心老師們能不能完成直播課程,這畢竟對于大部分老師來說都是第一接觸,老師們能否熟練運用呢,中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心,更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
正月十七(2月10號),也是我們開學(xué)的日子,就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了,開始新的學(xué)期。早讀過后,我就提早進(jìn)入直播間,期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師,“同學(xué)們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料,我們現(xiàn)在開始上課”,聽到這熟悉的聲音我非常激動,一下感覺回歸了課堂,緊接著老師邀幾名同學(xué)連麥進(jìn)行互動,一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進(jìn),我的擔(dān)心在縮減,老師的直播課程一切順利,接下來的直播課程都比較成功,徹底消除了我的擔(dān)心。
我們的各科老師為了將最好的課堂呈現(xiàn)給我們,這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺,如何下載軟件,怎么建立班級群,又怎么在網(wǎng)絡(luò)上實施,這對于他們都是新的技術(shù)難題,需要一個個攻破。為了保證網(wǎng)課的效果,搭建老師和同學(xué)們溝通的平臺,我們各科老師不斷尋找方法,幾乎全家齊上陣,準(zhǔn)備各種設(shè)備,手機(jī)、電腦、耳機(jī)、話筒等,可謂是八仙過海各顯神通呀。數(shù)學(xué)、物理兩位理科老師,因為學(xué)科的特殊性,她們找來自家白板做板書,課件、板書來回切換,直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現(xiàn)直播卡頓現(xiàn)象,她們都做好兩手準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了微課、視頻短片做課堂補充;政治老師家里沒有電腦,一開始在兩個手機(jī)上給我們上課;地理王老師遠(yuǎn)在海南給我們上著直播課;生物老師做的PPT課件,美觀、生動,將自己家的綠蘿剪斷,做扦插實驗。還有我們的語文梁老師,每次上課前都送給同學(xué)們正能量的話語,以鼓勵同學(xué)們!拔C(jī)也是契機(jī)”,“老師期待著沒有溫度的屏幕上,展現(xiàn)的是你暖暖的笑臉”,梁老師用這些言語鼓勵同學(xué)們積極連麥發(fā)言,參與課堂,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。短短的幾天,老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定,從課件展示,從連麥互動,直播課堂也能揮灑自如,精彩不斷,讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師,在這場戰(zhàn)役中,老師同樣也是一道道美麗風(fēng)景線。
停課不停學(xué),不讓學(xué)習(xí)延期,不讓成長止步,在這個特別的時期,雖然是宅在家里,但我們的學(xué)習(xí)緊張而有序,書房變成了課堂,這個假期變得更加充實。我們期待陰霾早日散去,早日與老師、校園重逢,相信在不久春暖花開時,我們的課堂更加精彩。
疫情防控心得體會7
3月21日上午8:30,寧晉縣五中學(xué)校舉行了疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課預(yù)習(xí)演練,提高了學(xué)校新冠肺炎疫情防控能力和應(yīng)急處置能力,為將來開學(xué)教育教學(xué)各項工作正常開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
預(yù)演活動開始前,寧晉五中西校區(qū)校長張京臣發(fā)表動員講話,要求老師們從思想上要高度重視此次活動,態(tài)度上要嚴(yán)肅認(rèn)真,把自己換位成學(xué)生的角色,行動上要聽從指揮;隨后劉永輝副校長就演練流程要求和操作規(guī)范進(jìn)行了安排部署,強(qiáng)調(diào)每位成員的`崗位職責(zé)以及注意事項。
預(yù)演活動模擬了學(xué)生入校、教室上課、餐廳就餐、宿舍休息、上下樓梯、應(yīng)急處置等6個場景。預(yù)演人員從學(xué)校門口開始,首先模擬了學(xué)生入校的情景。根據(jù)學(xué)校錯時上學(xué)規(guī)定,“學(xué)生”戴口罩,列隊間隔1米,測量體溫顯示正常、消毒并檢查行李后入校;放置行李后,引導(dǎo)員組織“學(xué)生”按規(guī)定路線進(jìn)入教室,測體溫,并做記錄,模擬上課狀態(tài);隨后“學(xué)生”到餐廳取餐就餐,進(jìn)出有序、間距1米、單向就餐;“學(xué)生”用餐完畢后帶好口罩,排隊有序進(jìn)入宿舍,回到床位,不隨意走動,不交頭接耳,不嬉笑打鬧,宿舍保持通風(fēng)透氣。最后,預(yù)演人員模擬了體溫異常學(xué)生應(yīng)急處置情景,學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生,立即送隔離室,隔離室有專職人員,按照處置流程,對發(fā)熱學(xué)生立即臨時隔離,詢問具體情況,通知家長并報告發(fā)熱門診快速出診。
演練結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)針對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行總結(jié)分析,進(jìn)一步完善處置流程、規(guī)范應(yīng)急措施,使工作流程清晰化、標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)節(jié)化。
疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課預(yù)演活動提升了防疫工作意識,提高了疫情防控應(yīng)急處理能力,強(qiáng)化了新冠疫情防控措施和應(yīng)急流程,為復(fù)學(xué)復(fù)課做足了準(zhǔn)備。
疫情防控心得體會8
連日來,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動人心,領(lǐng)導(dǎo)干部們?nèi)绾慰、怎么做更是影響著防控工作的成效。?dāng)此非常時期,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要切實行動起來,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓,讓“及時”成為阻擊疫情的應(yīng)有姿態(tài)。
“及時”保障人民生命。人民高于一切,生命重于泰山。守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康就是守護(hù)我們的`初心。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要在疫情防控中更加及時、更有作為,堅持生命至上,全力以赴救治感染患者;組織各方力量開展防控,織牢生命健康的防護(hù)網(wǎng);堅持其他工作安排為人民群眾生命安全和身體健康讓路,全面加強(qiáng)防控工作。
“及時”回應(yīng)社會關(guān)切。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都面臨著考驗,這就好比闖關(guān),其中“輿論關(guān)”是必須要過的一道關(guān)。疫情讓人不安,滿天飛的謠言更是加劇了民眾的恐慌。消除恐慌,就要及時準(zhǔn)確發(fā)布信息,澄清不實信息,做好信息公開、透明,同時對造謠傳謠者采取相應(yīng)處罰。說到底,領(lǐng)導(dǎo)干部不避諱、不搪塞,才能讓人們放心、贏得群眾信任。
“及時”遏制疫情蔓延。目前新型冠狀病毒傳染性有增強(qiáng)趨勢,疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,給防控工作帶來了一些挑戰(zhàn)和壓力。面對這場爭分奪秒的斗爭,各級領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)堅守崗位、靠前指揮,及時果斷處置,既要做好確診患者、疑似病例和密切接觸者的隔離和檢查,防止疫情擴(kuò)散,又要運用各種形式做好相關(guān)科普宣傳,引導(dǎo)群眾積極做好疫情防控,降低傳染風(fēng)險。
疫情防控心得體會9
今天是大年初二,可我的假期提前結(jié)束了。
作為一位醫(yī)務(wù)工作者,我十分清楚這次的任務(wù)與自己以往參加的醫(yī)療任務(wù)大有不同,是在高度危險情況下和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新病魔搏擊、抗?fàn),這是“一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭”,更需要勇氣、智慧和信心。
陳俊醫(yī)生。早上8點起床,洗漱之后等待蔡院長和袁師傅來接我,內(nèi)心既激動、又忐忑。
主動報名參加抗擊新冠肺炎的一線救治工作,讓我這名精神科醫(yī)生有了機(jī)會去幫助患者和呼吸科同事;叵08年,一份請戰(zhàn)書如愿把自己送到了汶川抗震救災(zāi)的一線。
這一次的主動請纓讓久違的慷慨激昂又回來了。但是,既往的工作經(jīng)驗告訴我光有激情是不夠的,需要有計劃、有觀察、有應(yīng)對。08年在什邡時有徐勇醫(yī)生一起工作,老大哥在讓我省了不少心,而這次只有我一個人。
穿越上海城區(qū)時,原本熙熙攘攘的人群不見了,偶爾幾個行人,也都是戴著口罩,行色匆匆。
到達(dá)上海市公共衛(wèi)生中心后,我再次感到氣氛十分緊張,這就是的上海版“小湯山”。不,它比小湯山更先進(jìn)、更全面、服務(wù)能力更持久,是上海醫(yī)療管理水平的集中體現(xiàn)。
有人問我:去那里你怕不怕被傳染?我內(nèi)心篤定的很,我相信上海醫(yī)療同道們的專業(yè)水平。
一進(jìn)入A3病房隔離區(qū),在經(jīng)過短暫的了解適應(yīng)后我就投入了一線工作。
陳俊醫(yī)生在公衛(wèi)中心工作。首先,在院感科黎老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)穿脫隔離衣,這是醫(yī)務(wù)人員自我保護(hù)的重要一環(huán),半點馬虎不得。待我穿戴整齊,感覺自己就像航天員一樣,頭戴帽子,手戴手套,還有口罩和防護(hù)眼鏡,身穿防護(hù)服,腳穿隔離鞋外加鞋套,工作起來很笨重、艱苦。
在這樣的工作環(huán)境下要堅持4-8小時的`工作,我立刻體會到感染科工作人員的不易,尤其是那些平日里看上去弱弱的護(hù)士們。
下午床邊會診了兩個有些焦慮緊張的病患,在了解病史后我給予了他們支持性心理治療和一些藥物;晚上在病房主任和護(hù)士長的支持下,辟出了一樓茶室作為醫(yī)護(hù)職工的心靈減壓室,并且用微信二維碼做了宣傳海報供有需要的醫(yī)護(hù)人員單獨聯(lián)系。
在這里我暗暗發(fā)誓:再難、再險也絕不退縮,一定要戰(zhàn)勝病魔!
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