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學校暑期集中培訓工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的學校暑期集中培訓工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校暑期集中培訓工作總結(jié)1
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指導(dǎo)思想明確
根據(jù)區(qū)教委的安排，結(jié)合我校實際，按照上級要求組織全校教職工進行了暑期師德師風集中學習�，F(xiàn)在學習工作已全面結(jié)束，現(xiàn)將學習情況總政治、業(yè)務(wù)學習對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平和教育教學能力起著不可忽視的作用，因此學校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。接到區(qū)教委開展教職工政治業(yè)務(wù)學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究制定了《暑假政治業(yè)務(wù)學習方案》、《暑假政治學習安排表》和《暑假政治學習紀律要求》，布置了學校教職工政治業(yè)務(wù)學習工作。8月27日，何校長在全體教職工動員會上就此次政治學習的目的、學習時間、學習形式作了具體細致的安排，并布置了學習內(nèi)容，強調(diào)了學習紀律。嚴格考勤，強調(diào)會風。在本次培訓過程中，嚴格考勤，采取了簽到制，無特殊原因，教師在師德培訓期間不得請假，為政治業(yè)務(wù)學習的順利有效開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、合理安排，內(nèi)容具體
學習時間：暑期集中學習時間安排在8月27日——29日三天
學習內(nèi)容：
1.《關(guān)于進一步加強教師管理提升師德水平的通知》。
2.教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。
3.教育部《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》、《小學教師專業(yè)標準（試行）》和《中學教師專業(yè)標準（試行）》。
4.中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會《關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的意見》。
5.《xx區(qū)中小學教師職業(yè)道德“八嚴禁”》。
6.《xx區(qū)中小學在職教師違規(guī)補課有償家教的.處理意見》的通知。
7．《xx區(qū)中小學教師師德師風考核辦法》。
8．蔣藝義在20xx年暑期中小學校長工作會上的講話。
三、學習形式和辦法
1.集中學習：以專題形式組織學習原文，學校校級領(lǐng)導(dǎo)和中層每人負責一個專題，組織教職工進行學習并對學習內(nèi)容進行詮釋。
2.分組討論：用半天時間、以教研組為單位對學習內(nèi)容進行討論。在學習中，學校要求全體教職工人人記好筆記，每個教職工結(jié)合所學內(nèi)容，從愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教等三個方面進行認真總結(jié)和反思，對自身存在的突出問題，梳理具體表現(xiàn)，分析深刻原因，提出整改措施，并并就簽訂了師德師風目標承諾書交辦公室存檔。
四、學習效果顯著
通過集中學習討論和自我反思，我校教師的紀律性和自覺性得到增強，教育教學的主動性得到提升。
總之，通過本次暑期政治業(yè)務(wù)學習，我校達到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風建設(shè)和教育教學成績會更上一層樓。
學校暑期集中培訓工作總結(jié)2
慢性病培訓小結(jié) 為進一步規(guī)范我辦事處慢性病管理服務(wù)規(guī)范工作，根據(jù)《市慢性病綜合防治工作規(guī)范（試行）》業(yè)務(wù)工作要求，針對我鎮(zhèn)近期工作開展現(xiàn)狀，我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于7月20日在三樓會議室召開了慢性病管理服務(wù)規(guī)范與防治知識培訓會議。全鎮(zhèn)各村衛(wèi)生室人員和本院各科室人員共22人參加會議。
會上首先由中心副主任通報了我鎮(zhèn)慢性病管理現(xiàn)狀及存在問題，明確了下一步的工作，接著分別由公衛(wèi)科長對健康教育和慢病管理業(yè)務(wù)知識進行了培訓，會議還部署我鎮(zhèn)創(chuàng)建慢性病示范鎮(zhèn)的各項工作。最后由段院長進行總結(jié)講話，院長對近期慢病和其他工作做了詳細的安排，對慢病重點工作做出了強調(diào)。
會議結(jié)束后，對各村慢性病管理人員進行了業(yè)務(wù)知識測試。從參加培訓人員的'考試成績來看，培訓會收到了預(yù)期效果，與會人員對高血壓、慢病等監(jiān)測和防治知識有了進一步的認識，為今后我鎮(zhèn)更好地開展社區(qū)公共衛(wèi)生工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校暑期集中培訓工作總結(jié)3
xx學校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務(wù)學習，經(jīng)過今年的業(yè)務(wù)學習，我受益匪淺。我深深體會到：我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責�！拔覀冏鼋處煹娜�，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。
一、樹立教師愛心，滋潤學生心田。
霍姆林斯基說：“教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生�！苯處煹膼凼墙⒃趯逃ぷ鞯氖聵I(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。
教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導(dǎo)學生，這是我們應(yīng)有的責任”。我班有位同學，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛?cè)胍荒昙墪r，說話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認。看到這樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0、橫、豎、等等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀：“老師，把我的本壓出皺了”。在做練習時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學要多關(guān)心和照顧，因為他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關(guān)愛下，全班的同學也都學著來照顧和幫助，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次、漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來。現(xiàn)在仍在繼續(xù)努力，希望自己的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的“一百分”。
二、培養(yǎng)學生擁有愛心
學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。
教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設(shè)學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的`原因是愛。對學生一視同仁是愛。
三、師生都要回報社會
愛人者，人恒愛之，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自己的一片愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。
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