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汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2024-10-01 07:02:41 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié)

汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié)1

  半年前我在天津博信參加校外定崗實(shí)習(xí),這大半年付出的努力也是有所回報(bào)的,在這里我接觸到得是我從沒有接觸過的行業(yè),原來我是在學(xué)校學(xué)習(xí)的汽車檢測與維修技術(shù),來到了天津博信的第一天就被分配到了涂裝部門,我根本不知道這是怎樣的一個(gè)部門,將面臨我的工作是怎么樣的,直到后來我可以從容的面對工作中的各種困難。

  1、在人文素養(yǎng)方面的收獲:

  通過這將近半年的實(shí)習(xí),我經(jīng)歷了很多、付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。俗話說付出就有回報(bào),我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談?wù)勛约涸谶@幾乎半年的時(shí)間中的收獲。 在勞動紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己,切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺遵守天津博信的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到嚴(yán)于律己,更多的體會到勞動紀(jì)律的重要性。由于有些人就是由于把這些勞動紀(jì)律不放在心上,終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀(jì)律,前人不會沒有事規(guī)定這些紀(jì)律,正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。

  安全意識方面我們知道自己的安全很重要,安全意識應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識的培訓(xùn),在這期間各單位按照計(jì)劃,結(jié)合本部分工作實(shí)際,制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃,讓員工認(rèn)真執(zhí)行,有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié),要真正的起到效果,進(jìn)步職工安全意識和安全技能,確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多,我們要注重安全意識的學(xué)習(xí),更要把安全意識時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。

  2、企業(yè)分析

  天津博信汽車零件有限公司是一家民營私企,但有著嚴(yán)格的管理制度和健全的體系文件。公司是一家、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的汽車零部件企業(yè),主營汽車汽車保險(xiǎn)杠,汽車頂蓬、汽車地毯,隔熱墊、電動座椅、底盤部件等產(chǎn)品

  3、工作崗位所需質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):

  首先要具備良好的職業(yè)道德,其次是有較強(qiáng)的溝通能力,再次要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),最后要懂得一些相關(guān)的專業(yè)知識,F(xiàn)在基本上在師傅的指導(dǎo)下能夠共同努力來完成工作任務(wù),顧客的滿意度得到提高,返廠數(shù)量減少。每個(gè)細(xì)節(jié)都會有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。對于一些外銷客戶來說,對于產(chǎn)品都會比較挑剔,但工廠都會滿足這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會有質(zhì)量的保障,在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質(zhì)量紕的原因。而同樣是國內(nèi)訂單的話,往往會有一些刁蠻的客戶,在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時(shí)候卻還要挑一些小“瑕疵”。對于這些問題,我覺得除了要和客戶解釋清有些是因?yàn)槟举|(zhì)品本身的問題之外,還要讓他們了解我們工廠對于質(zhì)量方面的控制要求是達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平的,很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。

  4、自身分析:

  在實(shí)習(xí)的過程中,我在學(xué)校掌握的基本理論知識不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,沒有發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,沒成為一名有知識有技能的高素質(zhì)人才。但是通過這次的實(shí)習(xí),我由第一天的拘謹(jǐn),對什么事情都充滿著好奇,轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí),讓我懂得了許多,知道了許多,大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。所以,我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績,用人單位認(rèn)為成績的好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱,所以,學(xué)習(xí)成績是他們非?粗氐囊稽c(diǎn)。因此,我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。其次,他們看重的就是我們的社會實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動手及操作能力。

  5、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:

  職業(yè)規(guī)劃不僅是對職業(yè)的規(guī)劃,更是對人生的規(guī)劃、對自我的規(guī)劃,這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前,也許你是一個(gè)默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者,但在認(rèn)真的規(guī)劃之后,你就是個(gè)主宰者,至少是自己的主宰。人生的規(guī)劃少不了動力和目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)就從規(guī)劃開始。在這里我深刻的理解了聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,雖然在前期我的工作十分枯燥就是噴漆,剛開始的時(shí)候還不能接受油漆的味道到后來也就習(xí)慣了,當(dāng)然也學(xué)到了一些基本的噴漆方法。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我有很多感想:首先,要有堅(jiān)持不懈的精神。

  作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長的要幾周,或更長的時(shí)間,在這段時(shí)間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的.念頭,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,不能輕易放棄。 其次,要勤勞,任勞任怨 。

  我們到公司去實(shí)習(xí),由于我們不是正式職員,所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時(shí),我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有這樣。 再者,要虛心學(xué)習(xí),不恥下問。

  在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí),我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,重要的是知錯(cuò)能改才能有好的發(fā)展。

  最后,要確立明確的目標(biāo),并端正自己的態(tài)度。平時(shí),我們不管做什么事,都要明確自己的目標(biāo),就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹立正確的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

  6、結(jié)束語

  轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校兩年的時(shí)間,在校外實(shí)習(xí)半年的時(shí)間都過去了,腦海中還記得當(dāng)年軍訓(xùn)的樣子,時(shí)間總是在不經(jīng)意間從手指間流逝了,在此我要感謝我的母校和諄諄教導(dǎo)我們的老師們以及實(shí)習(xí)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在我平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上給予的幫助,在這里我由衷的向您們說聲:謝謝!

  在這半年的實(shí)習(xí)生活里我體會到了生活的意義與艱難,以前一直是在家和學(xué)校的庇護(hù)下成長,對于社會上的生活是既向往有害怕,現(xiàn)在我有了在學(xué)校學(xué)習(xí)到得專業(yè)知識和半年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在這三年里我所走得每一步都是一個(gè)成長,一個(gè)蛻變,讓我有勇氣和信心面對以后的生活,工作中的酸甜苦辣,在所有的改變都離不開學(xué)校的栽培指導(dǎo)和公司的幫助,是天津博信給了一個(gè)讓我展現(xiàn)自己的舞臺,在這里可以耕耘夢想,收獲夢想你得每一份付出是看得到得,同時(shí)我的那些同事其實(shí)是我的師父悉心的教導(dǎo),在生活中亦師亦友,我的成長都離不開我周圍每一個(gè)人的幫助!

  這次的實(shí)習(xí)報(bào)告順利的完成我要感謝我各位老師和同事的幫助,和實(shí)習(xí)期間給予過我?guī)椭乃腥耍x謝您們的支持與幫助、理解,讓我度過了快樂充實(shí)的大學(xué)生涯實(shí)習(xí)生活!實(shí)習(xí)也將成為我人生中一筆重要的財(cái)富。

汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié)2

  汽車工業(yè)的發(fā)展,對汽修行業(yè)提出了新要求。與此同時(shí),對汽修專業(yè)的教學(xué),特別是實(shí)習(xí)教學(xué)提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。實(shí)踐教學(xué)的目的,在于通過專業(yè)實(shí)驗(yàn)、工廠實(shí)習(xí)等綜合實(shí)踐教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)、實(shí)踐應(yīng)用能力及創(chuàng)新精神。如何達(dá)成這一目的,從汽修專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的層面,提出了初步的改善措施,在院校實(shí)踐教學(xué)中出現(xiàn)的一些社會性的和深層次的問題,還有待進(jìn)一步探索。

  一、問題的提出

  1、汽修行業(yè)的發(fā)展

  目前,我國各類汽修企業(yè)近30萬戶,從業(yè)人員近300萬人,可謂規(guī)模龐大。但隨著汽車新車型的不斷下線,汽車電子控制技術(shù)的廣泛應(yīng)用,顧客對維修質(zhì)量要求的日益提高,外國汽修企業(yè)的.相繼進(jìn)入,對汽修行業(yè)提出的要求也越來越高。

  2、汽修企業(yè)的改造對從業(yè)人員提出了新要求

  汽修企業(yè)為了適應(yīng)汽車工業(yè)的發(fā)展,在激烈的維修市場競爭中站穩(wěn)腳根并求得發(fā)展,就必須對企業(yè)進(jìn)行相應(yīng)的改造。例如,引進(jìn)新的管理模式,增加新的維修設(shè)備,采用新的用人標(biāo)準(zhǔn)等。汽修企業(yè)的改造大大提高了汽修專業(yè)學(xué)生就業(yè)的準(zhǔn)入“門檻”,被汽修企業(yè)視為“眼高手低”“不會做事”的汽修專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)就更加困難。據(jù)調(diào)研,目前大多數(shù)汽修專業(yè)上報(bào)教育行政部門的就業(yè)率雖然都達(dá)到了95%以上,甚至98%以上,但就業(yè)質(zhì)量差,特別是專業(yè)對口就業(yè)率低。綜上所述,汽車工業(yè)的發(fā)展和汽修企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的加嚴(yán),對汽修專業(yè)的教學(xué),特別是實(shí)習(xí)教學(xué)提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此,不斷反思實(shí)習(xí)教學(xué)中存在的問題,并采取相應(yīng)的對策加以改善是值得院校深入研究的新課題。

  二、汽修專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)存在的問題分析

  1、思想觀念落后,重視程度不夠。

  2、實(shí)習(xí)內(nèi)容與汽修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)脫節(jié)。從目前汽修專業(yè)的人才培養(yǎng)方案看,其課程設(shè)置始終沒有擺脫“本科壓縮版”的模式。

  3、實(shí)習(xí)教學(xué)模式、手段和方法落后。

  4、實(shí)習(xí)基地建設(shè)落后,設(shè)備簡陋、陳舊、不配套。

  5、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師整體素質(zhì)偏低。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師整體素質(zhì)偏低,一直困擾著汽修專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué),可謂“老大難”問題。

  三、改善汽修專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)問題的對策分析

  更新觀念,從思想上重視實(shí)習(xí)教學(xué)。目前,院校的實(shí)踐教學(xué)正在向工程訓(xùn)練轉(zhuǎn)變,這是一種質(zhì)的飛躍。汽修專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)應(yīng)在切實(shí)做好“基本理論學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練”的前提下,逐漸向“增強(qiáng)工程素質(zhì)和工程能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神”的轉(zhuǎn)變,從思想上真正重視實(shí)習(xí)教學(xué),逐步適應(yīng)整體式教學(xué)的思想要求。像汽修專業(yè)金工實(shí)習(xí)這一類課程,在實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變中起著重要的基礎(chǔ)作用,更應(yīng)予以高度重視。

汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié)3

  1、通過實(shí)習(xí)加深我們對汽車專業(yè)地位和作用的認(rèn)識,鞏固專業(yè)思想,激發(fā)熱情。

  3、維修實(shí)習(xí)是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動我們的主觀能動性,深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐,使自己的動手能力得到提高。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:1對汽車專業(yè)知識的理解;認(rèn)識零部件,自己動手對汽車發(fā)動機(jī)電動機(jī)零部件進(jìn)行拆裝

  2、正確使用工具,認(rèn)識零部件。對發(fā)動機(jī)里的2大機(jī)構(gòu)5大系統(tǒng)進(jìn)行理解和操作,《曲柄連桿機(jī)構(gòu)曲柄連桿機(jī)構(gòu)是發(fā)動機(jī)實(shí)現(xiàn)工作循環(huán),完成能量轉(zhuǎn)換的主要運(yùn)動零件。配氣機(jī)構(gòu)。配氣機(jī)構(gòu)的功用是根據(jù)發(fā)動機(jī)的工作順序和工作過程,定時(shí)開啟和關(guān)閉進(jìn)氣門和排氣門實(shí)現(xiàn)換氣過程,燃料供給系統(tǒng)。燃料供給系由空氣供給系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)組成點(diǎn)火系統(tǒng)。傳統(tǒng)式由蓄電池、發(fā)電機(jī)、點(diǎn)火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機(jī)是沒有點(diǎn)火系。潤滑系統(tǒng)潤滑系統(tǒng)由機(jī)油泵、機(jī)油濾清器、機(jī)油冷卻器、集濾器等組成。冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)主要由水泵、散熱器、風(fēng)扇、水套和節(jié)溫器等組成起動系統(tǒng)主要由蓄電池、起動控制與傳動機(jī)構(gòu)和起動機(jī)。了解汽車各部結(jié)構(gòu)。

  3、在眾泰汽車公司,在技術(shù)人員的帶領(lǐng)和講解下,參觀了汽車生產(chǎn)的各個(gè)流程,了解汽車各零部件的功能和作用。

  通過此次實(shí)習(xí)我收獲了很多東西,了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,真正在工作中體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也增強(qiáng)了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力,為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。

  拆解的過程充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要,在拆解的過程當(dāng)中,很多人在干不同的工作,各個(gè)工作之間要相互配合,否則就很容易出現(xiàn)差錯(cuò)。比如說如果拆的人干的太快,做記錄的可能會跟不上,這樣就容易記錯(cuò),還會影響到后面的數(shù)據(jù)登錄工作;每一步拆解之前都要進(jìn)行拍照,這就要起拆解人員和拍攝人員要協(xié)調(diào)一致,同時(shí)還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合。

  由于我們過一段時(shí)間后就會調(diào)換一下工作,因此我們每個(gè)人都對不同的工作有所了解,都做過拆車的每個(gè)環(huán)節(jié)。除了拆解之外零部件的信息整理以及數(shù)據(jù)登陸工作也十分重要,而且相對來說有些枯燥,但是這兩項(xiàng)工作卻需要更加細(xì)致認(rèn)真。標(biāo)準(zhǔn)件的測量相對簡單一些,只要測量一些公稱直徑、螺紋長度、端部厚度、端部直徑以及重量的一些關(guān)鍵信息。而一些零部件就要復(fù)雜一些,不僅要測量長、寬、高等基本的尺寸還要對其進(jìn)行空位的分析,有些零部件的孔多達(dá)十幾個(gè)到幾十個(gè),而且有些空的測量比較困難,這就需要細(xì)心和耐心,此外還要對其附加信息做好記錄。數(shù)據(jù)登錄的工作更是如此,面對大量的數(shù)據(jù)、圖片和表格更加容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,因此每項(xiàng)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都要大家的細(xì)致耐心,需要大家的努力和合作。

  除了整車的拆解之外我還參與了凱美瑞座椅的拆解,還和我們底盤科傳動組的同事一起拆解了凱旋和愛麗舍的變速器。原來以為座椅是比較簡單的,但是通過參與東風(fēng)李爾的工作人員拆解座椅使我認(rèn)識到汽車是的座椅也并不是那么簡單的,在座椅的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中要考慮到很多的問題,比如說成本、制造工藝等問題。由于自己以后從事的就是和傳動相關(guān)的工作,所以在拆解兩個(gè)變速器的時(shí)候更加認(rèn)真和用心,弄清了很多以前不是很明白的問題,分析了它們各自的換檔機(jī)構(gòu),對比了兩種變速器的優(yōu)劣。兩個(gè)變速器雖然都產(chǎn)自一個(gè)公司,大體的結(jié)構(gòu)也很相近,但是在細(xì)節(jié)上還是有很多的差別的。比如說二者倒檔軸上的道檔齒輪,雖然都是通過倒檔撥叉直接來撥動的,但是凱旋的變速器可以保證該倒檔齒輪在任何的時(shí)候都是和輸入軸一起轉(zhuǎn)動的進(jìn)而保證了在掛倒檔的時(shí)候三個(gè)倒檔齒輪都是同步的,而愛麗舍的變速器就沒有這樣的結(jié)構(gòu)。

  學(xué)到了很多東西的.同時(shí)也暴露了一些問題。在開始拆車的時(shí)候什么都比較新奇,因而還是比較有干勁的,到最后幾天打白車身的時(shí)候由于工作比較不好干也比較枯燥于是就不是很積極。自己也應(yīng)該反省以下,以后的工作不可能什么時(shí)候都是新的內(nèi)容,如何在保持自己工作的積極性就顯的十分重要,必須向那些一直積極工作的同時(shí)學(xué)習(xí)。

  要感謝公司提供這么好的機(jī)會,也要感謝熱心幫助過我的人,使我通過拆解實(shí)習(xí)學(xué)到了很多的東西,為以后的工作儲備的一些相關(guān)的知識,此外在拆車的過程當(dāng)中,還知道了在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該注意的問題,比如說盡量減小零部件的質(zhì)量,設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到加工工藝,要用合適的工藝和材料以減小成本,盡量使設(shè)計(jì)合理便于安裝和維修。拆車實(shí)習(xí)雖然只是我們工作的開始,在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí),但我們從中學(xué)習(xí)到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去,只要我們堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),堅(jiān)持正確的工作方法,不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的。

汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié)4

  一、本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、變速器拆裝與檢修

  2、汽車起動機(jī)拆裝與檢修

  二、學(xué)生掌握情況:

  通過一個(gè)學(xué)期的汽修實(shí)訓(xùn),學(xué)生得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、讓學(xué)生掌握車間安全文明生產(chǎn)相關(guān)知識

  2、讓學(xué)生掌握常用工具方法與相關(guān)知識

  3、讓學(xué)生掌握發(fā)動機(jī)構(gòu)造與相關(guān)知識

  4、讓學(xué)生掌握汽車電氣設(shè)備拆裝方法與相關(guān)知識

  本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷大大增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了學(xué)生的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),給學(xué)生上了一堂很有意義的社會實(shí)踐課,在很大程度上提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生的理論知識能融入實(shí)踐當(dāng)中,讓他們對所學(xué)專業(yè)更有信心。

  三、存在的不足和改進(jìn)措施:

  職業(yè)中學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)不高,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,“重文輕技”思想嚴(yán)重,對專業(yè)知識了解甚少,缺乏感性認(rèn)識,學(xué)生對專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)感到困難很大。而對學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的職高學(xué)生來說,如果對相關(guān)設(shè)備不感興趣,就會直接影響實(shí)習(xí)訓(xùn)練的效果。為使實(shí)習(xí)的內(nèi)容更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要考慮采取以下措施:

  1、從生產(chǎn)、生活中的'實(shí)際應(yīng)用引入,給出為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)所要完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  2、結(jié)合實(shí)習(xí)任務(wù)的分析,以教師演示或?qū)W生親手動手操作的方式,按步驟完成實(shí)習(xí)任務(wù),掌握基本技能。重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握“怎么做”,而不過多地討論“為什么這樣做”,旨在使學(xué)生對實(shí)習(xí)任務(wù)有一個(gè)形象的感受。

  3、針對實(shí)踐操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題或難點(diǎn),從理論角度分析“為什么要這樣做”“為什么能這樣做”等問題,從而使學(xué)生在掌握相關(guān)理論知識的同時(shí),進(jìn)一步加深對實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的理解,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

  4、主要針對本實(shí)習(xí)任務(wù)涉及的理論知識和操作技能進(jìn)行深入分析、拓展知識以及強(qiáng)化訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三的目的。

汽修學(xué)生個(gè)人總結(jié)5

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  北京福田

  三、實(shí)習(xí)目的

  通過汽車維修實(shí)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,把所學(xué)的理論知識加以鞏固、深化和充實(shí),培養(yǎng)分析、解決汽車實(shí)際問題的能力。了解汽車服務(wù)行業(yè)的市場現(xiàn)狀,熟悉并了解汽車修理環(huán)境、工具的使用。針對課題的內(nèi)容,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中充分調(diào)動自己的學(xué)習(xí)能力和動手能力,使自己的理論和實(shí)踐得到提高。

  四、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容

  (一)離合器的常見故障.

  1. 故障現(xiàn)象

  1)發(fā)動機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn),踩下離合器踏板,原地掛檔有齒輪撞擊聲,且難以掛入;情況嚴(yán)重時(shí),原地掛檔后發(fā)動機(jī)熄火。

  2)離合過高,檢查分泵導(dǎo)桿間隙,總泵導(dǎo)桿間隙,離合片是否燒毀?偙眯吞柺欠衽c原車一致。

  3)離合過低或分離不清,檢查總泵與分泵的導(dǎo)桿間隙是否過大(分泵一般為3~5毫米,總泵1~2毫米),油路是否有空氣,撥叉是否變形或撥叉軸變形、脫焊。分離杠桿與調(diào)整螺絲是否變形或斷裂。總泵型號是否與原車一致。(一般總泵踩到底,分泵的行程達(dá)到12~15毫米就基本可以排除總泵與分泵的間隙及油路問題了)

  4)時(shí)高時(shí)低,這種毛病比較特殊,我也就說說常見的,離合長時(shí)間不踩第一腳離合很低,檢查離合分泵間隙是否過大,回位彈簧是否完好,回位正常; 再有種排查時(shí)分泵間隙正常,總泵無間隙,那么就要檢查油路是否有空氣或總泵是否已損壞。離合踩下去會自己慢慢和上,表現(xiàn)為在檔上踩下離合一段時(shí)間的情況下沒抬離合車子自行行走,離合器總泵損毀。

  還有種離合器在正常使用中會慢慢的變得很高,過段時(shí)間不踩離合它又恢復(fù)正常,嚴(yán)重時(shí)車輛離合打滑無法行走,松開排氣螺絲有大量液壓油排出后又正常了,檢查總泵導(dǎo)桿間隙是否沒有間隙了,檢查總泵內(nèi)部是否有污物,清洗總泵。

  2. 故障診斷

  1)離合器踏板自由行程過大。

  2)分離杠桿內(nèi)端高度太低或內(nèi)端不在同一平面上。

  3)從動片鋼片翹曲變形或摩擦片破裂。

  4)雙片離合器中間壓板調(diào)整不當(dāng)、中間壓板個(gè)別支撐彈簧折斷或疲勞、中間壓板在傳動銷上或在離合器驅(qū)動窗孔內(nèi)軸向移動不靈活。

  3. 故障排除

  更新離合器總成,調(diào)整離合器自由行程。

  (二)汽車典型維修實(shí)例

  1. 故障現(xiàn)象

  一輛福田遠(yuǎn)景1.8型轎車,搭載A340E自動變速箱,行駛里程26萬公里,該車?yán)滠嚂r(shí)動力尚可,熱車時(shí)行駛無力,一個(gè)小臺階都要加很大的油門才能爬上。在起步時(shí),也要加大油門,才可慢慢起步。

  發(fā)動機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),離合器踏板雖已踩到底,但掛擋困難,變速齒輪有撞擊聲。勉強(qiáng)掛上擋后,尚未放松離合器踏板,汽車已行駛或熄火。

  2. 故障診斷

  從故障現(xiàn)象上分析,故障應(yīng)由液壓油泄漏引起。為進(jìn)一步判定故障,可通過對自動變速箱做失速、液壓等試驗(yàn)來確定具體的故障部位,具體操縱如下:

  起動發(fā)動機(jī),讓車輛上路運(yùn)行,待發(fā)動機(jī)達(dá)到正常工作溫度,自動變速箱油溫達(dá)到70~80℃后,檢查自動變速箱油面正常,調(diào)整發(fā)動機(jī)怠速轉(zhuǎn)速約為800r/min;拉緊手制動器,并用墊木墊住4個(gè)車輪。

  (1)失速試驗(yàn):左腳踩住制動踏板,起動發(fā)動機(jī),將自動變速箱操縱桿掛進(jìn)D擋,然后用右腳將油門快速踏到底(不能超過5秒),讀取發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速。標(biāo)準(zhǔn)值為2350±150r/min,而該車卻達(dá)到2800r/min;同樣,試驗(yàn)R擋的失速轉(zhuǎn)速也為2800r/min。D、R擋的失速轉(zhuǎn)速均比標(biāo)準(zhǔn)值高的原因可判定為自動變速箱管路壓力過低,或O/D單向離合器故障。

  (2)液壓試驗(yàn):將油壓表接到自動變速箱主油道測試孔上,起動發(fā)動機(jī),分別記錄下D、R擋在怠速和失速時(shí)的油壓值如下表:

  油壓值

  從以上液壓試驗(yàn)丈量值可知,該車實(shí)測油壓均比標(biāo)準(zhǔn)油壓低。根據(jù)失速試驗(yàn)和液壓試驗(yàn)的結(jié)果,結(jié)合車輛道路試驗(yàn)的實(shí)際情況,可初步判定該車變速箱油泵存在泄壓故障。將變速箱抬下,首先丈量檢查油泵的各個(gè)間隙,發(fā)現(xiàn)油泵的體隙和齒隙均較大,但未超出使用極限,但油泵齒的端隙達(dá)到了0.40mm,而標(biāo)準(zhǔn)值為0.05~0.20mm,極限間隙為0.30mm,因此端隙已超過了其使用極限,這樣就可確定故障是由油泵磨損引起的。當(dāng)車輛在冷車時(shí),由于自動變速箱油的粘度大、泄漏少,油泵產(chǎn)生的工作油壓尚能滿足要求,但熱車后自動變速箱油的粘度變小、泄漏增加,油泵產(chǎn)生的工作油壓降低,因而出現(xiàn)行駛無力現(xiàn)象。

  3. 故障排除

  1、在車下?lián)軇臃蛛x撥叉,使分離軸承前端輕輕地靠在分離杠桿內(nèi)端面上,轉(zhuǎn)動離合器一周進(jìn)行查看。如果分離杠桿的內(nèi)端不能同時(shí)和分離軸承接觸上,說明分離杠桿的高度不一致,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。如果分離杠桿高度一致,仍然分離不徹底,就要檢查杠桿高度,將各分離杠桿調(diào)到同樣高度。如果能徹底分離,說明原來調(diào)整不當(dāng)或是磨損過甚。分離杠桿調(diào)整后須重新調(diào)整踏板的自由行程。閥門 進(jìn)口泵

  2、如上述調(diào)整正常后,仍然分離不徹底,就要拆下離合器,檢查從動盤是否裝反、軸向移動是否困難、主從動盤有無翹曲、分離杠桿螺釘是否松動、浮動銷是否脫落。

  3、對于新鉚摩擦片的離合器,要檢查從動盤和摩擦片是否過厚;如果過厚,可在離合器蓋和飛輪之間加墊片。

  4、對于液壓傳動的離合器,除上述檢查外,還應(yīng)檢查制動液是否缺少,管道是否滲漏并排出液壓系統(tǒng)內(nèi)的空氣。

  在清理完導(dǎo)管及軸承座上的`油污后裝車,再試車,無明顯故障,使用后發(fā)現(xiàn)故障全部排除。

  四、實(shí)習(xí)心得體會

  通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),使得我的理論知識得以升華。體會到現(xiàn)在汽車維修企業(yè)中的管理模式,以及汽車相關(guān)知識,特別是對于發(fā)動機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)有了更深一層的認(rèn)識。

  在實(shí)習(xí)期間培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,了解了汽車相關(guān)知識,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。使我不緊在自己的專業(yè)上有了突破,也在企業(yè)里學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識豐富了自己。 在這里我要感謝老師對我的教導(dǎo),感謝實(shí)習(xí)單位對我的培養(yǎng)。

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