學(xué)校工作匯報(bào)15篇[薦]
在平平淡淡的日常中，用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)時(shí)通常會多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡單介紹即可，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報(bào)而發(fā)愁？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作匯報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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學(xué)校工作匯報(bào)1
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
本學(xué)期開學(xué)以來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣局20xx年工作部署和我鎮(zhèn)教育組的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況：
我校自去年底，校舍改造工程開始破土動(dòng)工，本學(xué)期，新的教學(xué)樓已經(jīng)投入使用。我們按照縣局的安排，順利實(shí)現(xiàn)了與原東莊子初中合班并校的工作。目前我校生源來自47個(gè)自然村，服務(wù)半徑8公里，學(xué)生人數(shù)達(dá)到了700余人，教師52名，設(shè)置了14個(gè)班。并校以來，原兩校的師生員工，積極協(xié)調(diào)，努力合作，擰成了一股繩，正向建設(shè)東片強(qiáng)校努力奮進(jìn)，為全面合班并校奠定了良好的環(huán)境基礎(chǔ)
二、教學(xué)管理的主要做法：
1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度，修訂了《日常教學(xué)常規(guī)》，制訂了《教學(xué)效果量化獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《班主任工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師考勤制度》等，并對教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期，我們采取了一室三處，下設(shè)三個(gè)年級組和五個(gè)教研組，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式。各方面工作責(zé)任到人，各司其職，集體合作。保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個(gè)年級組，參加一個(gè)教研組，組織開展聽課、評課等教學(xué)活動(dòng)。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
�。�1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實(shí)，即落實(shí)知識結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識點(diǎn)、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。
�。�2）我們對課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)日進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。
�。�3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評。
�。�4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思三次；每學(xué)期對教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、每月一試成績、校本教研的工作抽查兩次。
（5）對教學(xué)資料的管理，我們設(shè)專人負(fù)責(zé)檔案資料的電子存檔和分類整理工作。
4、抓好校本教研。本學(xué)期，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，我們確定了“集中+小組”的教研模式。具體做法是，每星期搞一次分組，主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。隔星期搞一次集中，主要學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)方法，現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的使用，骨干教師課堂教學(xué)展示課等。學(xué)校要求定期開展“三課活動(dòng)”，即“骨干教師引領(lǐng)課”，“教研匯報(bào)課”，“教師優(yōu)質(zhì)課”，這“三課”的順利開展，為中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能的平臺，對教師的教學(xué)水平的提高具有很大的促進(jìn)作用。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)的有效整合。我校為全體教師安裝了兩個(gè)電子備課室，并接入寬帶網(wǎng)，28套多媒體教學(xué)設(shè)備。為所有班級配備了投影儀、實(shí)物展示臺、多媒體計(jì)算機(jī)、音像播放系統(tǒng)，班班建成了多媒體教室，這一切為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件。目前青年教師人人能熟練操作，且能制作簡單的課件。學(xué)校要求每位教師，課堂教學(xué)中必須使用信息技術(shù)，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源，上好媒體教學(xué)課，以此促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，提升教師的教學(xué)水平。學(xué)校提出每位教師，每周必須上一節(jié)校內(nèi)媒體公開課，努力爭取學(xué)年內(nèi)，上一節(jié)樂亭電視臺空中課堂課。
6、加強(qiáng)班級管理。我們實(shí)行了班主任工作考評制度。政教處、校長辦公室，從學(xué)生的課堂課間、遵規(guī)守紀(jì)、安全衛(wèi)生、學(xué)生成績等方面給班主任量化賦分，作為評選各級各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校對班主任、學(xué)生、家長分別搞了一次問卷調(diào)查，及時(shí)對班主任的工作，進(jìn)行有效的自檢和督查。學(xué)校要求班主任，每天至少要找一名重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與每個(gè)學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會。開學(xué)初，我們就用了半天的時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片，對全校近300名學(xué)生的家訪，對學(xué)困生、厭學(xué)生、緩進(jìn)生摸清情況，家校聯(lián)合，絕不丟下一個(gè)學(xué)生。
7、抓學(xué)生成績不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本學(xué)期我們繼續(xù)對期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績的，全鎮(zhèn)排名前100名的學(xué)生，發(fā)給獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)，并給其家長印制了精美的喜報(bào)，分片送到學(xué)生所在村的村委會，并用廣播的形式，致學(xué)生家長一封信，大造村比村、家長比家長、學(xué)生比學(xué)生的'濃厚的比學(xué)氛圍，收到了意想不到的良好效果。
8、開展多種有益的課外活動(dòng)。開學(xué)以來，我們組織了一次班級廣播體操比賽，一次班級跳繩比賽，一次班級拔河比賽。通過這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生體驗(yàn)到了角色的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，頑強(qiáng)拼搏，積極與人合作的良好品質(zhì)。我校還成立了美術(shù)、音樂、體育興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生各種愛好，讓“學(xué)差生”、“動(dòng)搖生”體會到自身存在的價(jià)值，體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的興趣，確保每位學(xué)生留得住，學(xué)得好。
三、教學(xué)工作中存在的不足：
1、個(gè)別教師教學(xué)能力還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng)。
2、部分教師的信息技術(shù)意識、使用電腦的技能較差，不能制作高質(zhì)量的課件。
四、今后努力的方向：
1、加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，不定期舉辦寬帶網(wǎng)操作技術(shù)和課件制作技術(shù)的培訓(xùn)，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、通過各種渠道，搜集和購買適合教材配套使用的教學(xué)影像資料和課件。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們姜各莊初中今后的教學(xué)工作，一定會在局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，凝心聚力，創(chuàng)造性的開展工作，努力探索教學(xué)管理的新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法，繼續(xù)提升教學(xué)管理水平。為打造“縣域強(qiáng)校，東片名�！�，建設(shè)寄宿制新初中，努力奮斗。謝謝大家。（劉少明撰稿）
學(xué)校工作匯報(bào)2
教育是為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的，因此教育體制的構(gòu)建和創(chuàng)新必然要適應(yīng)并反映一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和社會發(fā)展情況。目前，我國的素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，地位日益提升，重要性日益凸顯。在這種情況下，學(xué)校體衛(wèi)藝工作在素質(zhì)教育中的重要性也更加明顯，任務(wù)更加緊迫。體衛(wèi)藝工作能夠培養(yǎng)人追求心靈美的高尚情操，是培養(yǎng)人的情感態(tài)度，培養(yǎng)人的道德情操，增強(qiáng)人的體質(zhì)，可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一種良好行為習(xí)慣，使人懷著一顆積極的、友善的心靈去對待一切事物。沒有體衛(wèi)藝修養(yǎng)的學(xué)生是粗俗的，是不懂得禮節(jié)的，自然是沒有高尚情操的。體衛(wèi)藝工作是黨和國家教育方針的根本要求。
我校自始自終將學(xué)校體衛(wèi)藝工作作為學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要方面，并以此作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的一項(xiàng)迫切任務(wù)來抓。把學(xué)校體衛(wèi)藝工作作為我校教育的一個(gè)重要組成部分，多年來受到全體老師的關(guān)注和重視，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的宏觀規(guī)劃與指導(dǎo)，多年來盡管學(xué)校教師編制緊張，我們也要安排專職音體美教師，成立音體美教研組，強(qiáng)化對學(xué)校體衛(wèi)藝教育的引導(dǎo)和管理，為我校推行體衛(wèi)藝工作提供了強(qiáng)有力的保證。由于認(rèn)識上的到位，我們學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作做的有聲有色，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、組織管理
（1）加大領(lǐng)導(dǎo)力度，成立了體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，具體負(fù)責(zé)體衛(wèi)藝工作，成員由音體美組等有關(guān)教師組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校音體美教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。
�。�2）加大投資力度，學(xué)校近兩年自籌資金硬化維修籃球場，給學(xué)生提供課間活動(dòng)場地，本學(xué)期還將購置新籃球架和室外乒乓球桌，為學(xué)生提供豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。
�。�3）加大培訓(xùn)力度，為適應(yīng)新一輪課程改革，學(xué)校將體育、藝術(shù)師資納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，有機(jī)會就選派教師參加理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)觀摩活動(dòng)。這樣提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為體衛(wèi)藝工作注入了新的活力。
二、學(xué)校體育工作
（1）學(xué)校要求學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，體育老師做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄；
組織學(xué)生積極開展體育競技活動(dòng)。五月份我們組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會。六月份我們組織全校學(xué)生進(jìn)行七彩陽光廣播操比賽。
�。�2）學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開齊開足體育課程，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求授課，教務(wù)處不定期抽查。
�。�3）保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求規(guī)范化、制度化。
�。�4）學(xué)校建立體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外興趣小組，如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等。學(xué)生利用課間活動(dòng)時(shí)間跳繩、踢毽。這樣學(xué)生有了活動(dòng)的`時(shí)間和空間，自然也就有了良好的行為習(xí)慣。
�。�5）學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備欠缺，體育活動(dòng)場地不達(dá)標(biāo)。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作
�。�1）健康管理：學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，建立學(xué)生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
�。�2）健康教育：學(xué)校組織開展預(yù)防傳染病宣傳教育活動(dòng)，并將預(yù)防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放教育資料等對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防和遠(yuǎn)離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任，通過健康教育活動(dòng)，學(xué)生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。
（3）嚴(yán)格上好眼保健操，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。
�。�4）要求把衛(wèi)生教育納入班級的重要工作之中，學(xué)期每周對班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行考核。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手臉，保持教室、校園的清潔干凈，使學(xué)生在干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
�。�5）對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的晨午檢制度，并有詳細(xì)記錄。
四、藝術(shù)教育工作
�。�1）學(xué)校按省頒課程計(jì)劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課，教務(wù)處負(fù)責(zé)督查。
（2）結(jié)合我校創(chuàng)建音體美特色校的活動(dòng)，建立了“書法”、“美術(shù)”“泥塑”“舞蹈”等興趣小組，積極引導(dǎo)學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)，并做到經(jīng)�；�、制度化。定期把學(xué)生作品在學(xué)校進(jìn)行展覽。
�。�3）我校還利用重大節(jié)日的有利契機(jī)，經(jīng)常舉辦“校園小歌手”比賽，文藝匯演，“讀書演講”比賽。全校學(xué)生積極參與，既張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念。
五、存在主要問題
在看到成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，這項(xiàng)工作無論是從理論的發(fā)展上還是實(shí)踐的施行上，都是比較薄弱的。硬件設(shè)施上如專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足問題，管理不夠科學(xué)，存在著重文化課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程開發(fā)等而忽視體衛(wèi)藝工作的現(xiàn)象。我校將正視存在的問題，采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好體衛(wèi)藝工作，努力使我校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作取得更大成績。
學(xué)校工作匯報(bào)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
首先，我代表遼城鄉(xiāng)人民政府對省里的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家光臨我鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近年來，我鄉(xiāng)在縣委政府和教體局的關(guān)懷支持下，通過全鄉(xiāng)人民和全體教育工作者的共同努力，教育事業(yè)發(fā)展較快，成績顯著。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。
一、基本情況
遼城鄉(xiāng)位于涉縣西北邊陲，距縣城22.5公里，三面臨晉，涉左公路，邯長鐵路穿境而過。全鄉(xiāng)總面積11.8平方公里，轄30個(gè)行政村，45個(gè)自然村，人口總數(shù)19782人。20xx年，鄉(xiāng)黨委政府堅(jiān)持圍繞“一城四化三更加”的總體發(fā)展思路和“穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快”的工作總基調(diào)，以打造幸福遼城為目標(biāo)，農(nóng)業(yè)示范工程、新民居建設(shè)工程、移民搬遷過程、民營扶持工程、資源開發(fā)保護(hù)工程、基礎(chǔ)設(shè)施改善工程等六大工程為抓手，重點(diǎn)建設(shè)了新橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，南坡、西遼城、污犢三個(gè)省級新民居示范村。在教育工作中，我們本著“教育為先、教育為大”、“全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展，重在基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路，充分整合教育資源，大力營造尊師重教氛圍，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，連續(xù)三年被縣委政府評為義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)及尊師重教先進(jìn)集體。現(xiàn)有完全小學(xué)1所，教學(xué)點(diǎn)12個(gè)，1—6年級在校學(xué)生1107人。幼兒園8所，在園幼兒數(shù)320人;小學(xué)附設(shè)學(xué)前班10個(gè)，在班人數(shù)127人。小學(xué)專任教師116人。
二、基礎(chǔ)教育水平
(一)普及程度
1、我鄉(xiāng)3—5周歲幼兒總數(shù)555人，其中3—5周歲在園(班)幼兒數(shù)447人，學(xué)前一年幼兒入園(班)率為77.4%，學(xué)前三年幼兒入園(班)率為80.5%。
2、小學(xué)適齡人口總數(shù)1224人，入學(xué)率100 %，鞏固率100%。
(二)師資水平
全鄉(xiāng)共有小學(xué)專任教師116人，學(xué)歷合格率100 %，達(dá)到�？埔陨蠈W(xué)歷76人，本科以上25人。幼兒教師14人，均參加過培訓(xùn)，完全能勝任幼兒教育。全鄉(xiāng)教師全部通過了信息技術(shù)教育考試，全員參加年度繼續(xù)教育。普通話達(dá)標(biāo)率為100 %。小學(xué)校長5人，均經(jīng)過崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。
(三)辦學(xué)條件
學(xué)生人均占地面積42.5平方米，人均建筑面積14.1平方米。共有圖書34716冊，生均28.4冊。明德小學(xué)的教學(xué)儀器達(dá)到省儀器配備目錄的基本配備標(biāo)準(zhǔn)，還有部分選配器材，其他學(xué)校根據(jù)規(guī)模也達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)均達(dá)到了100 %，音體美勞動(dòng)器材基本滿足教學(xué)所用。裝備計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校2所，多媒體教室的'學(xué)校1所。
(四)教育教學(xué)質(zhì)量
幾年來，我鄉(xiāng)不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)方法，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，素質(zhì)教育發(fā)展水平不斷提高。20xx年至20xx年我鄉(xiāng)連續(xù)四年素質(zhì)教育目標(biāo)考核均名列全縣乙組第二名，被縣教體局授予素質(zhì)教育先進(jìn)單位。08、09藝術(shù)節(jié)匯演分別獲縣第二名和第三名，07、08、09體育運(yùn)動(dòng)會成績分別獲全縣小學(xué)男子組第五、三、二名，小學(xué)生演講比賽曾獲邯鄲市第二名，中心校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我鄉(xiāng)的教育教學(xué)水平正在逐年提高，教育科研正蓬勃興起，素質(zhì)教育正深入進(jìn)行。
三、主要做法
(一)政府把教育的發(fā)展擺正了位置
我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，主要來源靠上級撥付的轉(zhuǎn)移支付，但我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育列入黨委、政府工作的重要議事日程，做到教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構(gòu)建，教育問題現(xiàn)場辦公。我們堅(jiān)持每年召開一次政府村委兩級教育專題會，切實(shí)為學(xué)校解決一些實(shí)際困難，每年春秋兩季開學(xué)前夕召開一次教師代表座談會，每年教師節(jié)前夕走訪、慰問一部分教師代表。在全鄉(xiāng)上下營造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
(二)加大了教育的投入
近年來，鄉(xiāng)黨委政府在對各村考核制度中，將改善辦學(xué)條件和尊師重教列為重要的一項(xiàng)考核內(nèi)容，并對改善辦學(xué)條件做出突出貢獻(xiàn)的村支書單設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰，從形成“尊師重教”良好社會氛圍。四年來的布局調(diào)整足以見證。特別是20xx年，鄉(xiāng)政府積極爭取明德小學(xué)項(xiàng)目，無償拿出土地34畝，建成了我鄉(xiāng)第一所高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制小學(xué)，讓我們農(nóng)村的孩子也享受到了城市孩子一樣的教育。今年，為留住我鄉(xiāng)、吸引外地的優(yōu)秀教師，鄉(xiāng)黨委政府號召社會各界知名人士、優(yōu)秀企業(yè)家捐款8萬多元，成立了明德小學(xué)教育基金。這一舉措，安定了師心，激發(fā)了學(xué)趣。
(三)加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)與管理
鄉(xiāng)政府的大力支持，中心校也進(jìn)一步完善了各類制度，修訂了《遼城鄉(xiāng)教師績效工資管理辦法》《遼城鄉(xiāng)教師素質(zhì)目標(biāo)考核細(xì)則》，《遼城鄉(xiāng)教師教學(xué)評估辦法》等制度，對表現(xiàn)好、業(yè)績突出的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對不良現(xiàn)象予以批評、幫助和教育，有效地強(qiáng)化了教師的創(chuàng)業(yè)意識。全鄉(xiāng)教師公開課比賽搶著上，課件教具制作搶著賽，論文優(yōu)質(zhì)課教案搶著寫，教育科研課題搶著參加，真正形成了各項(xiàng)活動(dòng)“見紅旗就扛，見第一就爭”的大搶局面。中心校積極組織教師外出觀摩、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭名師，幫助教師以課改促發(fā)展，不斷更新教學(xué)理念、教學(xué)手段和教學(xué)方法，為促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)加大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)民收入
四年來，在農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、科協(xié)畜牧水產(chǎn)局、職教中心等幫助下，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)184期6992人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)53期2576人次。成人學(xué)校成為我鄉(xiāng)提高農(nóng)民收入、經(jīng)濟(jì)整體騰飛的助力器，使我鄉(xiāng)的六大民心工程得以順利實(shí)施。
(五)安全工作警鐘長鳴
我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各小學(xué)幼兒園也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，分工明確，層層簽訂責(zé)任狀。各校都建立了教學(xué)設(shè)施、交通、飲食、用電、消防等安全工作臺帳，及時(shí)消除安全隱患。組織教育學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)避險(xiǎn)的各種知識競賽和演練;同時(shí)各校還聘請法制副校長到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行法制教育。使得我鄉(xiāng)各校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
三、存在的問題
1、我鄉(xiāng)教師兩極分化嚴(yán)重，年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，大齡教師思想守舊，很難適應(yīng)新課標(biāo)的實(shí)施，直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，留守在家的兒童缺乏必要的家庭教育，給學(xué)校教育帶來了困難。
3、教育均衡發(fā)展程度有待進(jìn)一步深化，全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展工作任重道遠(yuǎn)。
四、今后努力的方向
1、取得縣級及上級教育行政部門的支持，爭取外來資金，力爭三年內(nèi)再建一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制小學(xué)，對一些教學(xué)點(diǎn)的布局進(jìn)行再次調(diào)整。
2、加大教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)教師的自身素質(zhì)，向教科研要質(zhì)量。
3、繼續(xù)完善評估激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，這次省政府教育督導(dǎo)團(tuán)一行蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)、督促和幫助我鄉(xiāng)教育工作，對于推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步健全機(jī)制、提升理念、強(qiáng)化落實(shí)，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提高教育工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部群眾和全體教職工扎實(shí)工作、激情創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)再上新臺階。
學(xué)校工作匯報(bào)4
暑氣還沒有完全褪盡，校園已經(jīng)充滿了蓬勃的生機(jī)。歲月的步履依舊那樣匆匆，不經(jīng)意間新的學(xué)期又來臨了。每學(xué)年開學(xué)之際，學(xué)校的工作真是千頭萬緒，如果不提前做好大量的準(zhǔn)備工作，那將會呈現(xiàn)出一片混亂的局面。我校今秋面臨我鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整的新形勢，為了給廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的入學(xué)環(huán)境，也讓開學(xué)工作迅速走上正軌，根據(jù)縣教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校的有關(guān)要求，我校以校委會為核心，全體教師齊上陣，開學(xué)初做了大量的工作。現(xiàn)將有關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、后勤保障工作。
常言道：人馬未到，糧草先行。可見后勤保障工作是多么重要。為了讓學(xué)生有一個(gè)良好的生活環(huán)境，好讓他們安心學(xué)習(xí)，學(xué)�？倓�(wù)處及早安排，重點(diǎn)抓了以下工作。
1、學(xué)校伙房進(jìn)行了改造，為師生的.生活提供了更為便利的條件。
2、及時(shí)聘任了生活教師。生活教師聘任到位后提前幾天清洗各種餐具，打掃食堂環(huán)境衛(wèi)生，購買生活必需品。
2、調(diào)試了蒸飯柜、切菜機(jī)、抽油煙機(jī)、鍋爐等設(shè)備，確保了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、完善了后勤各種管理制度，組織了生活教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、全面檢修了學(xué)校的水路、電路，尤其是教學(xué)樓線路的改造以及下水管道的改造，以保障開學(xué)學(xué)校工作的正常開展。
5、配齊了學(xué)生的課桌凳及教師的辦公桌椅。
6、學(xué)�；ú輼淠具M(jìn)行了修剪，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境。
7、教學(xué)樓走廊進(jìn)行了維修，樓梯欄桿進(jìn)行了加密、加固，并且重新粉刷了油漆。
8、“班班通”網(wǎng)絡(luò)線路進(jìn)行了安裝。
9、為了適應(yīng)轉(zhuǎn)型的需要，學(xué)校排除了廁所的安全隱患。
二、學(xué)校政教工作
學(xué)校政教處開學(xué)初主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)思想宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍。學(xué)校大門口的電子顯示屏更換了新的內(nèi)容，教學(xué)樓和教師周轉(zhuǎn)房前面分別懸掛了幾幅大的標(biāo)語。學(xué)校的幾塊展板也展出了不少有關(guān)思想教育方面的新內(nèi)容。學(xué)校加大宣傳力度，目的是改變學(xué)生的精神面貌，讓他們樹立信心，積極投入到新的學(xué)習(xí)生活之中。
2、定崗定人定責(zé)，安排教職工進(jìn)行安全值班，做好學(xué)生入學(xué)的服務(wù)工作。開學(xué)初，到校的學(xué)生及家長很多，來往車輛也不少。為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校派兩名男教師在校門口值班，阻止任何機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園，確保校園師生的安全。為了給剛剛?cè)雽W(xué)的新生及家長提供方便，學(xué)校派了兩名女教師在校園教學(xué)樓前設(shè)立咨詢臺，為他們提供咨詢服務(wù)。
3、狠抓衛(wèi)生工作。衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面工作，為了讓廣大的學(xué)生在優(yōu)美舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，尤其是給新生留下良好的印象，學(xué)校組織全體教師在開學(xué)前對校園進(jìn)行了徹底清掃，校園更加美化凈化。
4、開學(xué)前，學(xué)校組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行了安全大排查，消除了各種安全隱患。
5、制定了各種制度，完善了各種管理表冊，為開學(xué)政教工作的順利開展做好了充分的準(zhǔn)備。
6、制定了班主任工作量化考核細(xì)則及津貼的發(fā)放辦法。
7、制定了學(xué)生一周生活管理辦法，規(guī)范學(xué)生的各種行為。
8、為了全校師生的交通安全，學(xué)校中心道安裝了減速帶。
9、學(xué)校建立了學(xué)生進(jìn)出學(xué)校刷卡制度，保障了學(xué)生的人身安全。
10、學(xué)校安排各班在開學(xué)第一天上好安全教育第一課，要有計(jì)劃，有教案。
三、教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，質(zhì)量的高低直接影響到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。為了盡快步入正軌，不耽誤寶貴的時(shí)間，學(xué)校教務(wù)處及時(shí)做了以下工作。
1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教師聘任。
2、各年級組對新生進(jìn)行了分班，保證學(xué)生入學(xué)的順利。
3、制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，備齊了各種教學(xué)用品并及時(shí)發(fā)放到教師手中。
3、編排了各年級課程表及作息時(shí)間表。
4、安排教師寫好個(gè)人工作計(jì)劃，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
5、組織幾名教師領(lǐng)取教材并負(fù)責(zé)發(fā)放。
6、繪制了各種教學(xué)管理表格，備齊了各種相關(guān)資料。
7、制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
以上是我校開學(xué)初所做的主要工作，由于種種原因，肯定會有許多的疏漏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)性意見。
學(xué)校工作匯報(bào)5
XX學(xué)校貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，五育并舉，德育為首，以有效的德育促進(jìn)智育的提高，真正把“五育并舉”落到實(shí)處。厚德博學(xué)，學(xué)以成人。XX學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本目標(biāo)，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，通過思想引領(lǐng)、活動(dòng)驅(qū)動(dòng)，形成育人合力。
以德立人
立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。學(xué)校通過教職工大會、黨員大會、主題宣講、黨課等形式狠抓、常抓師德師風(fēng)教育，強(qiáng)調(diào)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的為師之德。同時(shí)，我們也強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、為人處世的品德。學(xué)校一直堅(jiān)持抓學(xué)生養(yǎng)成教育，把學(xué)生日常表現(xiàn)納入考核目標(biāo)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)、以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點(diǎn)，扎實(shí)開展德育教育，通過有效的德育來促進(jìn)智育的提高，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
以智慧人
為了更好地激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)英語的積極性，并考察XX學(xué)校高二年級學(xué)生的英語單詞積累情況，高二年級英語備課組組織學(xué)生開展“詞王爭霸〞單詞競賽活動(dòng)。此舉有利于加強(qiáng)學(xué)生對英語單詞的記憶和理解運(yùn)用，有助于提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，更有利于教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。
成功之路從來沒有坦途，只有用最辛勤的汗水澆灌過，我們才能看到最美的花。希望未來有更多更努力的孩子，來摘取“詞王”桂冠，品嘗成功的喜悅！
以體健人
積極貫徹落實(shí)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略，弘揚(yáng)拼搏奮斗的體育精神，幫助青年在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。XX學(xué)校積極認(rèn)真開展“大課間”活動(dòng)，不僅讓學(xué)生健身益智，還能對學(xué)生進(jìn)行思想教育。集隊(duì)時(shí)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性；激情誦讀，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率的意識；跑步前進(jìn)，同學(xué)們精神抖擻、口號嘹亮、步伐整齊，既鍛煉身體，又培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體觀念。在“大課間”活動(dòng)的帶動(dòng)下，學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮，隨處可見的是各種課間活動(dòng)的身影。老師也積極參與到活動(dòng)中去，增進(jìn)了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng)。讓體育鍛煉常態(tài)化，讓體育運(yùn)動(dòng)融入學(xué)生的日常生活。讓全體學(xué)生真正享受到體育帶來的健康和快樂，積極參與體育健身運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄、砥礪意志，凝聚和煥發(fā)青春力量，為中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
以美化人
高考的集結(jié)號已經(jīng)吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰(zhàn)場只有咫尺之遙了。在距高考還有100天這個(gè)節(jié)點(diǎn)，XX學(xué)校高三級組的全體同學(xué)在教官們和各班班主任的帶領(lǐng)下，在運(yùn)動(dòng)場上舉行了一場有意義的共繪藍(lán)圖團(tuán)建活動(dòng)。本次活動(dòng)主題為“志存高遠(yuǎn)，鏖戰(zhàn)兩百天，以夢為馬，不負(fù)韶華”。
本次“集體繪畫”，是要把一幅寫有“志存高遠(yuǎn)，不負(fù)韶華”的勵(lì)志宣傳畫，按比例尺放大到巨型畫布上，畫布分成十個(gè)部分，十個(gè)班按圖紙各完成一個(gè)部分，分開完成，要求最后能合成一幅完整的畫。這既考驗(yàn)了同學(xué)們的數(shù)學(xué)運(yùn)算推演能力，又鍛煉了他們的動(dòng)手能力，更要求全級組的同學(xué)都要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。拿到圖紙之后，各班同學(xué)們分配好任務(wù)，一部分同學(xué)計(jì)算好大小比例，開始在畫布上做標(biāo)記，一部分同學(xué)們認(rèn)真地在準(zhǔn)備顏料。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的'協(xié)同創(chuàng)作，十個(gè)班都分別完成了各自的部分。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，十塊畫布成功拼接，“志存高遠(yuǎn)不負(fù)韶華”的巨幅畫作展現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場上。
XX學(xué)校堅(jiān)持以美化人，豐富師生課余文化生活，培養(yǎng)師生的審美情趣，建設(shè)文化校園，激勵(lì)學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)。
以勞塑人
勞動(dòng)可以樹德、可以啟智、可以強(qiáng)體、可以育美，具有綜合育人價(jià)值。民生在勤，勤則不匱，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。勞動(dòng)教育是德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一，是教育體系中不可或缺的重要一環(huán)。
為營造崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的校園文化氛圍，XX學(xué)校高一級組組織學(xué)生在學(xué)校生物實(shí)訓(xùn)基地開展勞動(dòng)實(shí)踐。通過加強(qiáng)勞動(dòng)教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。勞以啟智，動(dòng)以潤心，通過雙手讓校園環(huán)境更美，讓勞動(dòng)不斷促進(jìn)我們進(jìn)步，以勞樹人，以勞樹德。
新時(shí)代呼喚德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。XX學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)五育并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。通過突出德育實(shí)效、提升智育水平、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動(dòng)教育等方式全面系統(tǒng)地打造學(xué)校育人生態(tài)，促進(jìn)學(xué)校的均衡、健康與可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校工作匯報(bào)6
為了營造一個(gè)干凈的校園環(huán)境，我們學(xué)校在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的工作。各個(gè)部門和科室都各司其責(zé)，緊密配合，統(tǒng)一行動(dòng)。我們把創(chuàng)建工作放在最重要的位置上，通過大會和小會的宣傳，不斷強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生意識，增強(qiáng)創(chuàng)建意識。校長親自指導(dǎo)、督促和檢查工作，及時(shí)組織評比和整改。領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)鼓舞了全校師生，推動(dòng)了環(huán)境衛(wèi)生工作的深入開展，也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。環(huán)境衛(wèi)生是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，我們充分發(fā)揮了環(huán)境衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)的作用。平時(shí)的環(huán)境衛(wèi)生重點(diǎn)是局部的重點(diǎn)整治。根據(jù)不同的整治重點(diǎn)，各個(gè)層面的工作也有所不同。例如，如果這次的重點(diǎn)是學(xué)生公寓樓的環(huán)境衛(wèi)生，那么就由政教組和總務(wù)處負(fù)責(zé)，然后由寄宿生管理組具體執(zhí)行，其他也是類似的。此外，我們定期檢查各種衛(wèi)生設(shè)施，及時(shí)清洗、修理和補(bǔ)充。我們也逐步擴(kuò)大綠化面積，按照園林式學(xué)校的要求進(jìn)行改造和完善，努力營造出鳥語花香、幽靜典雅的校園環(huán)境。食堂環(huán)境衛(wèi)生堅(jiān)持天天有人查，絕不允許有絲毫馬虎。教育和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生由學(xué)生會組織，每天檢查一次，每周評比一次，評比結(jié)果也是評選文明班級的'重要依據(jù)。教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房以及各科室由校長和考核辦不定期抽查，將檢查結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤。由于我們采取了各種措施，校園的環(huán)境衛(wèi)生工作得到了很好地開展，多次得到了教育局和外來參觀者的好評。
在環(huán)境衛(wèi)生工作中，食堂是重中之重，因?yàn)樗P(guān)系到全校師生的健康和生命。食堂的環(huán)境衛(wèi)生分為五個(gè)區(qū)域：未加工菜蔬堆放區(qū)域、成品和半成品放置區(qū)域、學(xué)生就餐區(qū)域、炊事員操作區(qū)域和水沖式涮洗區(qū)域。這五個(gè)區(qū)域的工作流程環(huán)環(huán)相扣，責(zé)任明確，校醫(yī)室每天派人檢查督促，校長和檢查組隨時(shí)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題就會堅(jiān)決查處。由于我們管理嚴(yán)格，食堂的環(huán)境衛(wèi)生良好，沒有發(fā)生食物中毒事件。第二個(gè)重點(diǎn)是學(xué)校的衛(wèi)生死角，主要指學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生和人們不太注意的地方。我們采取集中整治的方式，每學(xué)期集中全校師生，自帶工具，大規(guī)模清理一到兩次，清除雜草，清理垃圾，鏟除口香糖。另外，我們還要清理一些人們不太注意的地方，比如教室里的電視機(jī)、電風(fēng)扇、外墻面和日光燈等物件，還有車棚的屋頂。因?yàn)檐嚺锟拷奚針呛徒淌�，有些學(xué)生可能會隨手把雜物扔在上面，時(shí)間一長，雜物越積越多，站在高處一看，會影響整體美觀。所以，我們不僅要教育學(xué)生，還要用梯子爬上去清掃。第三個(gè)重點(diǎn)是廁所的環(huán)境衛(wèi)生，雖然我們有專人負(fù)責(zé)，但由于學(xué)校人多，廁所容易積垢，而且有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋，水箱、水龍頭和便池容易堵塞。所以我們要隨時(shí)清理和疏通。特別是有些同學(xué)不小心把大便弄到蹲位上，如果不及時(shí)清除，會引來蒼蠅，傳播疾病。因此，我們每次課間都要認(rèn)真檢查和督促，以保證衛(wèi)生和通暢。此外，學(xué)校也不定期抽查，要求及時(shí)解決問題�，F(xiàn)在已經(jīng)基本沒有亂拉亂尿和亂寫亂畫的現(xiàn)象了。教師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生由于人員多，教師的資料和作業(yè)本也多，稍有疏忽就會變得雜亂無章。雖然每位教師的工作量都很大，甚至顧不上辦公室的環(huán)境衛(wèi)生，但只要形成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，有這方面的意識，問題也不難解決。所以，在開始的時(shí)候，我們組織人員進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，不多說廢話，教師們都明白，盡管工作很忙，但檢查多了，良好的習(xí)慣就會形成，大家都會注意環(huán)境衛(wèi)生，辦公室也會變得整齊、美觀和寬敞。
當(dāng)然，我們在環(huán)境衛(wèi)生工作中還有很多沒有做到位的地方。例如，個(gè)別學(xué)生依然沒有養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，經(jīng)常隨手亂丟廢紙屑、礦泉水瓶和食品袋等。有些衛(wèi)生死角的整治時(shí)間也拉得太長。為了加快創(chuàng)建工作的進(jìn)程，我們將從根治陋習(xí)入手。治理表面很容易，但治理根本很難，但如果不解決根本問題，表面問題將會無窮無盡。人們必須提高素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生就會得到改善，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市也就不是一件難事了。
學(xué)校工作匯報(bào)7
8月13日上午，學(xué)校召開招商引資工作會，通報(bào)上半年招商引資工作和完成任務(wù)情況，并對下一步工作進(jìn)行安排部署。學(xué)校招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、學(xué)校部分中層干部和教師參加了會議，學(xué)校招商引資辦公室副主任范道昕主持會議。
學(xué)校招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、主管招商引資工作的黨總支副書記梁光耀通報(bào)了學(xué)校上半年招商引資工作和完成任務(wù)情況，并對下步工作作安排部署。今年昆明市人力資源和社會保障局下達(dá)給學(xué)校的招商引資任務(wù)為1125萬元，截止20xx年8月12日，學(xué)校已經(jīng)完成464.03萬元，占總?cè)蝿?wù)的41.25%，在昆明市人力資源和社會保障局所屬的11個(gè)事業(yè)單位中考核列第二名。
梁副書記指出，目前學(xué)校的招商引資工作已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)克難階段，由于考核標(biāo)準(zhǔn)及落地條件等的限制，要完成今年的招商引資任務(wù)依然面臨著巨大的困難，招商引資辦公室的全體工作人員要全力以赴，跟蹤服務(wù)好當(dāng)前的幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，力爭在9月底以前完成全年的招商引資任務(wù)。學(xué)校黨總支書記、校長茅建華對招商引資工作提出要求并進(jìn)一步明確了招商引資工作的具體措施。茅校長說，作為學(xué)校本年度的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校高度重視招商引資工作，把它作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，現(xiàn)在已經(jīng)取得一些階段性的成果，即目前學(xué)校的'招商引資工作在市人力資源和社會保障局所屬事業(yè)單位考核中暫時(shí)居前。
但我們還有近60%的任務(wù)尚未落實(shí)，要確保在9月底以前完成任務(wù)，就必須進(jìn)一步明確招商引資工作的幾項(xiàng)措施：
一是全面動(dòng)員，積極參與；
二是全力推進(jìn)，全力以赴；
三是重點(diǎn)跟蹤、對癥下藥；
四是自加壓力，用倒逼的方式推進(jìn)工作；
五是廣交朋友，通過招商引資推進(jìn)校企合作，提升學(xué)校的知名度；
六是專兼職結(jié)合。
招商引資辦公室主任宋躍生對今年招商引資考核辦法作了說明，信息商貿(mào)中心主任徐稚行、制造技術(shù)中心主任李xx參會同志也紛紛發(fā)言，表示將積極投入到學(xué)校招商引資工作中來，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的招商引資工作。
學(xué)校工作匯報(bào)8
一、基本情況。
xx小學(xué)是一所六年制完小，現(xiàn)有教師14名（其中紅崖教學(xué)班1名、東坪教學(xué)班1名），其中代課教師1人、社情教師1名；有黨員1名，預(yù)備黨員3名；教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：本科6人，大專5人，高中2人，初中1人；職稱結(jié)構(gòu)為：中級2人，初級9人，未評3人�，F(xiàn)有學(xué)生174人，其中女生90人（六年級畢業(yè)34人，女生19人），設(shè)有7個(gè)教學(xué)班（其中學(xué)前班一個(gè)，有學(xué)生34人）。學(xué)校占面積3760平方米，其舍建筑面積1313平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教室2座（設(shè)六個(gè)教室），教師辦公用樓1棟，教學(xué)輔助用房8間�，F(xiàn)有圖書3200冊，小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器一套。
20xx年以來，我校已連續(xù)3年教學(xué)成績在學(xué)區(qū)名列前茅，多次受到了黨委、政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后有3名教師獲縣政府授予的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號，有6名教師榮獲了鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”光榮稱號。學(xué)校于20xx年9月被縣政府授予“教育工作先進(jìn)集體”稱號。
多年來，學(xué)校班子成員堅(jiān)持代基礎(chǔ)課，凝聚正能量，堅(jiān)持抓質(zhì)量，使我校教學(xué)成績一直名列全學(xué)區(qū)前茅，受到了學(xué)區(qū)和上級部門的肯定，贏得了學(xué)生家長和社會各界的一致好評。
二、以質(zhì)量建設(shè)為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.抓校風(fēng)建設(shè)，樹立教學(xué)特色。多年來，我校一直致力于營造良好的育人環(huán)境，狠抓校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想教師之所想，急教師之所急，從精神上支持他們，盡可能的幫助他們。要求每一位教師都有勇創(chuàng)一流，不甘落后的信心和決心，和學(xué)生做知己朋友，了解每一位學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、行為習(xí)慣、有無特長及家庭情況等多方面的信息，取得了家長的支持和理解，形成一股教育合力，位學(xué)生的教育工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力，良好的校風(fēng)一旦形成，就成為每一位老師和學(xué)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，激勵(lì)他們頑強(qiáng)拼搏，奮勇前進(jìn)。
2.班子成員率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。榜樣的力量是無窮的，我校班子成員一貫堅(jiān)持奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，代基礎(chǔ)課，各項(xiàng)工作上都勇挑重?fù)?dān)，為廣大教師做表率。上學(xué)期期末檢測考試和在本期中期考試中，校長和教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、教研組長所任學(xué)科教學(xué)成績都名列全鄉(xiāng)完小第一名。這些成績的取得，很大程度上激勵(lì)了每一位教師的斗志，也使基層學(xué)校班子作為業(yè)務(wù)骨干的形象得以樹立。
3.夯實(shí)教學(xué)過程，狠抓質(zhì)量形成的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�1）學(xué)校組織教師統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)，并與個(gè)人自修相結(jié)合，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，理清教材的編排體系，編寫意圖，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，做到教材熟、底子清、目標(biāo)明、方法對。
�。�2）堅(jiān)持超前備課，超前審批，教案以均為詳案，四年級以上采用導(dǎo)學(xué)案和教案相結(jié)合，做到流程科學(xué)，教法實(shí)用，學(xué)法可行，習(xí)題精致。
（3）采用“三三六”課堂教學(xué)模式，還課堂于學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的良好自學(xué)習(xí)慣，激發(fā)他們質(zhì)疑問難的'良好品質(zhì)。做到當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂練，當(dāng)堂糾錯(cuò)，當(dāng)堂消化、充分提高課堂教學(xué)的效率。教師要善于抓住重點(diǎn)，合理地設(shè)置問題，真正起到“導(dǎo)”的作用。
�。�4）精選習(xí)題，分層設(shè)置作業(yè)，針對不同的學(xué)生，設(shè)置難以不同的作業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練。閱要求全面及時(shí)，復(fù)批到位。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校對各科作業(yè)進(jìn)行不定期的檢查、評價(jià)和督導(dǎo)。
（5）課外輔導(dǎo)見縫插針，不遺余力，學(xué)校要求每一位教師對班上的學(xué)困生都要如數(shù)家珍，了如指掌，切實(shí)掌握他們成績低下的原因，對癥下藥，做耐心細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作，并填寫學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄表。（6）抓住單元章節(jié)過關(guān)檢測。
4.積極開展教研教改工作。努力打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使廣大師生受益匪淺。
�。�1）切實(shí)開展校本培訓(xùn)，積極參加國培計(jì)劃、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等各種培訓(xùn)，撰寫心得體會，總結(jié)教學(xué)中的得失，是每一位教師能夠不斷成長。
�。�2）認(rèn)真扎實(shí)的做好校本教研工作、學(xué)校經(jīng)常組織教師觀看教學(xué)光盤，了解新的教學(xué)方法，小學(xué)教育的現(xiàn)狀。
（3）積極參與小學(xué)課改交流，曾先后兩次派出20人次赴隴西菜子小學(xué)和金鐘挖度小學(xué)取經(jīng)。
三、我校教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀
我校的教學(xué)成績雖然比較喜人，但整體薄弱的現(xiàn)狀并未完全扭轉(zhuǎn)，有些問題已成為我校今后教育教學(xué)質(zhì)量提升的難點(diǎn)。
1.發(fā)展不均衡。就我校來說一、二、三、四六年級的成績明顯高于五年級。從教師來說，教學(xué)方法靈活，抓得緊，訓(xùn)練全面，學(xué)生成績就高一些，而教法陳舊，訓(xùn)練單一，學(xué)生的成績就低一些。從生源來講，漢族學(xué)生素質(zhì)較高，家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)比較重視。而回族學(xué)生素質(zhì)普遍低下，這與家庭環(huán)境有關(guān)。
2.同一年級不同科目質(zhì)量差別大。從目前我校情況來看，語文、英語兩個(gè)科目的教學(xué)成績提升較快，而數(shù)學(xué)成績總體上偏低，影響了我校整體合格率的提升。因此，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該成為農(nóng)村小學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)。
3.學(xué)生厭學(xué)行為日超嚴(yán)重。享樂主義嚴(yán)重，食品安全衛(wèi)生成為學(xué)校日常教育話題。
四、存在的主要問題
1.師資力量短缺，學(xué)校教師負(fù)擔(dān)重。我校教師由于工作環(huán)境艱苦，教學(xué)人員只出不進(jìn)，加上三年級以上開設(shè)英語課，科目較多，常常需要一個(gè)人擔(dān)任兩門以上基礎(chǔ)課教學(xué)，還要承擔(dān)學(xué)校其他兼職工作。
2.專業(yè)教師嚴(yán)重不足。我校音、體、美和科學(xué)等科目沒有專業(yè)教師，科任教師大多數(shù)都是一人多職，制約了部分有特長的學(xué)生的發(fā)展。
3.校舍短缺嚴(yán)重，沒有活動(dòng)場地，嚴(yán)重影響學(xué)生身體素質(zhì)。
4.對青年教師應(yīng)多進(jìn)行基本功培訓(xùn)，少進(jìn)行理論培訓(xùn)。如漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、漢字的書寫等。請名師授課，多外出聽課提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5.教師的工作積極性日漸低下。具體表現(xiàn)在：
一是憑一兩次考試成績論成敗，有失公平，況且試題多為網(wǎng)上下載；
二是績效工資的發(fā)放欠合理，挫傷了部分教師的積極性；
三是經(jīng)費(fèi)管理太死，缺乏靈活性，學(xué)校正常的表彰獎(jiǎng)勵(lì)都不能得到審批。
總之，我校能夠全面貫徹黨的教育方針，從嚴(yán)治校，以質(zhì)量建設(shè)為中心，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。但在教育教學(xué)方面，仍存在不少問題，我們將弘揚(yáng)特色，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)取，撐起農(nóng)村基層小學(xué)教育的一片藍(lán)天。
學(xué)校工作匯報(bào)9
近幾年來，我們學(xué)校的招生就業(yè)工作一直以學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，充分利用職業(yè)教育的良好就業(yè)前景來推動(dòng)招生工作。通過領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、組織到位、措施得力、落實(shí)到位等一系列措施，我們成功地完成了今年的招生任務(wù)。
首先，讓我們來看看今年的招生情況。今年共有2800名學(xué)生參加了我們學(xué)校的面試，計(jì)劃招生810人，但實(shí)際上我們招收了1079人，創(chuàng)下了新校招生人數(shù)最多的一年。
接下來，讓我們看看今年招生工作的主要做法。在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們統(tǒng)一組織、科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式和方法，最終超額完成了今年的招生計(jì)劃。主要做法如下：
首先，我們提早動(dòng)手，周密布署。今年招生工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)生處早早制定了招生計(jì)劃。我們在2月份就開始著手制定招生計(jì)劃，掌握了主動(dòng)權(quán)，并有針對性地制定了招生任務(wù)。我們還邀請了各初中校長到我們學(xué)�？疾欤屗麄兏私馕覀兊霓k學(xué)情況。我們還成立了宣傳隊(duì)，到全市初中校進(jìn)行招生宣傳。通過這些努力，我們的招生人數(shù)一路攀升。最后，在5月份進(jìn)行了招生面試，新生報(bào)到、繳納校服費(fèi)等工作也順利進(jìn)行。
其次，我們注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體教職工積極參與。在過去的幾年里，我們積累了一項(xiàng)成功經(jīng)驗(yàn)，那就是每次招生都是由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體教職工積極參與。我們組成了強(qiáng)大的招生隊(duì)伍，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要參與其中。領(lǐng)導(dǎo)們深入生源校，體現(xiàn)了學(xué)校對招生工作的重視，也引起了生源校的`重視。招生隊(duì)的教師們充分利用自己的人際關(guān)系進(jìn)行廣泛的聯(lián)系，他們不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，甚至犧牲了節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校的招生工作盡心盡力。
第三，我們采取了多種渠道和形式進(jìn)行招生宣傳。我們知道，宣傳是職業(yè)教育招生的重要環(huán)節(jié)。因此，我們通過電視媒體、報(bào)紙媒體、印制畫冊、宣傳車和制作宣傳資料等方式廣泛進(jìn)行宣傳。我們及時(shí)調(diào)整專業(yè)，并制作精美的宣傳資料，以吸引更多的學(xué)生報(bào)考我們學(xué)校。
第四，我們經(jīng)常向上級匯報(bào)工作，及時(shí)了解職業(yè)教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)和國家的新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。學(xué)校校長組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和政策。在今年的招生宣傳中，我們突出了國家助學(xué)金政策，雖然只有一部分學(xué)生能夠享受，但我們將這一政策宣傳到了每一個(gè)家長的心中。
最后，我們以就業(yè)為導(dǎo)向，將優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡作為招生宣傳的亮點(diǎn)。就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中重要的兩個(gè)方面，他們相互制約、相互促進(jìn)。在今年的招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校分享他們的經(jīng)驗(yàn)，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說起，講述他們怎樣通過職業(yè)學(xué)校學(xué)到技術(shù)，并找到了好的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這些故事對我們的招生宣傳起到了明顯的效果。
通過這些努力，我們順利地完成了今年的招生工作。我們將繼續(xù)保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)校的招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作匯報(bào)10
按照《20xx年度全區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的文件精神，并結(jié)合我校關(guān)于履職盡責(zé)實(shí)施方案的工作部署和要求，高度重視、積極行動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)履職盡責(zé)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定成效。 現(xiàn)將履職盡責(zé)工作開展情況匯報(bào)如下：
一、工作完成情況
(一)組織保證、全員動(dòng)員。5月5日學(xué)校召開了接受履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員大會，印發(fā)了《xx學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，會上，王濤校長組織全體教師學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于《西陵區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》文件精神和上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神，讓全體教職工深刻認(rèn)識履職盡責(zé)督促檢查工作的重要意義和紀(jì)律要求，準(zhǔn)確把握履職盡責(zé)督促檢查工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟。
并對學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查工作進(jìn)行了全面部署。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了工作專班，明確了工作聯(lián)絡(luò)員，形成履職盡責(zé)層次格局。
(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校通過宜昌教育信息網(wǎng)、西陵教育網(wǎng)、xx學(xué)校微博、微信、工作群、電子屏及學(xué)校門戶網(wǎng)站進(jìn)行了宣傳，多渠道、深層次、全方位宣傳加強(qiáng)履職盡責(zé)工作。學(xué)校和每位教職工簽訂了《xx學(xué)校教師履職盡責(zé)工作責(zé)任書》，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保履職盡責(zé)督查工作環(huán)環(huán)相扣、層層落實(shí)。
(三)公開承諾，強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立箱，公布舉報(bào)電話、箱，征求社會各界多方意見，暢通了群眾訴求渠道。聘請20名家長監(jiān)督員和6名社會監(jiān)督員，明確了監(jiān)督職責(zé)。在教職工中發(fā)放征求意見表80余份，收集到意見70余條。學(xué)校各部門加強(qiáng)了日常工作檢查力度并做好實(shí)時(shí)公布與考核。
二、下一步工作打算
下一步，將重點(diǎn)圍繞接受履職盡責(zé)自查自糾和督導(dǎo)檢查工作，深入查找突出問題，建立工作臺賬，狠抓整改落實(shí)。
(一)提高認(rèn)識。加強(qiáng)對工作進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤，提高對加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的認(rèn)識。
對工作不上心，力度不大，沒有具體措施、責(zé)任意識不強(qiáng)的.單位進(jìn)行通報(bào)批評。強(qiáng)化對加強(qiáng)履職盡責(zé)工作宣傳和報(bào)道，積極營造活動(dòng)氛圍。豐富活動(dòng)載體，自覺履行服務(wù)承諾，主動(dòng)接受監(jiān)督，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
(二)認(rèn)真查糾。將自查自糾重點(diǎn)放在群眾最關(guān)心、最迫切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上，通過深入開展服務(wù)對象滿意度調(diào)查和回訪，完善第三方評價(jià)機(jī)制，收集自查自糾中的意見和建議。認(rèn)真制定整改方案，明確整改要求，落實(shí)整改責(zé)任。
(三)強(qiáng)化責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化教職工責(zé)任意識，按照“思想認(rèn)識、工作程序、全面整改、建章立制、問責(zé)追責(zé)”五個(gè)到位，在學(xué)校形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教職工配合抓和一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好工作格局。對相關(guān)任務(wù)進(jìn)行任務(wù)分解，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任，依法施教，提高教育質(zhì)量，糾正不正之風(fēng)。
學(xué)校工作匯報(bào)11
�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任，分級督導(dǎo)。20xx年省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全省教育督導(dǎo)工作的意見》，提出“建立分級教育督導(dǎo)制度”，明確“省級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)以督政、督教為主，切實(shí)指導(dǎo)各地的督學(xué)工作，逐步實(shí)行督政與督學(xué)、督教與督學(xué)相結(jié)合；市級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)督政、督教、督學(xué)并重；縣級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)切實(shí)抓好督學(xué)工作，認(rèn)真做好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)工作�！睂⒅行W(xué)督導(dǎo)工作（以下簡稱“督學(xué)工作”）確定為省統(tǒng)籌指導(dǎo)、以市縣為主的督學(xué)工作格局。省級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要，確定專項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)，積極探索主導(dǎo)全省性督學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)項(xiàng)目，逐步形成省級常規(guī)督學(xué)項(xiàng)目。同時(shí)推動(dòng)各地扎實(shí)完成學(xué)校綜合督導(dǎo)，并因地制宜地創(chuàng)新督學(xué)工作機(jī)制。
�。ǘ┐_立重點(diǎn)，服務(wù)大局。推動(dòng)中小學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，是法律法規(guī)賦予督學(xué)工作的神圣使命。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，20xx年，xx省委辦公廳、省政府辦公廳出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)由此發(fā)起了聲勢浩大的以“五嚴(yán)”為核心內(nèi)容的的專項(xiàng)督導(dǎo)行動(dòng)，將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為作為現(xiàn)階段省、市、縣督學(xué)工作的基礎(chǔ)性工作和重點(diǎn)工作。各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查，成為確保中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范、實(shí)施素質(zhì)教育任務(wù)落到實(shí)處的關(guān)鍵措施，受到教育部和省委、省政府的充分肯定和高度評價(jià)，也得到了廣大中小學(xué)師生、學(xué)生家長及社會各界的堅(jiān)決擁護(hù)和高度認(rèn)可。
�。ㄈ┮虻刂埔�，鼓勵(lì)創(chuàng)新。三年來，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)始終將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)作為全省學(xué)校督導(dǎo)工作的主旋律，并指導(dǎo)和推動(dòng)市縣兩級開展督學(xué)工作。各地在完成學(xué)校綜合督導(dǎo)和規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)任務(wù)的同時(shí)，還根據(jù)本地實(shí)際，積極開發(fā)了有特色的督學(xué)工作項(xiàng)目，如近年來，鹽城市、鎮(zhèn)江市實(shí)施學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)，南京市開展了以提高教學(xué)質(zhì)量為主導(dǎo)的普通高中教學(xué)管理工作督導(dǎo)和中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)，蘇州市開展了職業(yè)學(xué)校、幼兒園綜合督導(dǎo)以及師德師風(fēng)建設(shè)、圖書館建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，淮安市按照教育工作的序時(shí)特點(diǎn)定期開展中小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況、外來務(wù)工人員子女學(xué)校開學(xué)情況督查，揚(yáng)州市開展了中小學(xué)學(xué)校體衛(wèi)藝工作專項(xiàng)督導(dǎo)等，形成了督學(xué)工作的以規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)為中心、各項(xiàng)督學(xué)工作異彩紛呈的嶄新格局。
為了切實(shí)有效開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)不斷根據(jù)新的形勢要求，每年及時(shí)提出新任務(wù)，使全省規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作穩(wěn)步推進(jìn)、不斷深化。
（一）第一步，著力抓焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)行入軌。省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件下發(fā)后，各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門的貫徹情況，是體現(xiàn)當(dāng)?shù)卣欠裰匾暤慕裹c(diǎn)問題。為此，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》中，將督導(dǎo)這一方面的進(jìn)展情況作為督導(dǎo)內(nèi)容的第一項(xiàng)。
針對群眾來電、來信、來訪反映強(qiáng)烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績、隨意占用師生課余時(shí)間、節(jié)假日整班補(bǔ)課等熱點(diǎn)問題，《通知》也作了規(guī)定，明確當(dāng)年從6月下旬起到高（中）考錄取結(jié)束，進(jìn)行“不宣傳高（中）考成績，不宣傳高（中）考升學(xué)率，不炒作高（中）考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，暑假期間進(jìn)行“嚴(yán)禁延遲放假，嚴(yán)禁以任何形式補(bǔ)課（包括高三學(xué)生），嚴(yán)禁提前開學(xué)”情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，秋學(xué)期進(jìn)行“五個(gè)嚴(yán)格”執(zhí)行情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，寒假和明年春學(xué)期繼續(xù)組織專項(xiàng)督導(dǎo)。
省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在不同時(shí)期都就人民群眾反映的學(xué)校辦學(xué)行為突出問題，有針對性地組織了多批次、多形式的隨機(jī)督查活動(dòng)，先后組織省督學(xué)、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員和教育方面的專家、記者，開展了數(shù)十次規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的經(jīng)常性隨機(jī)督查，督查組成員累計(jì)有100人次以上，對近100所中小學(xué)、縣教育局和部分市縣的其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查處，共印發(fā)了10多個(gè)督查通報(bào)。全省各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)初步形成齊督共查的'良好局面。
經(jīng)過各級教育行政部門和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的共同努力，這項(xiàng)工作很快取得明顯成效，一是宣傳高考情況明顯好轉(zhuǎn)，媒體和絕大多數(shù)學(xué)校都能做到不宣傳高考成績、不宣傳升學(xué)率、不炒作“高考狀元”；二是節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象基本遏制；三是學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)總體減輕，家長普遍認(rèn)為，孩子們的笑聲多了，越來越陽光、活潑、健康了。
�。ǘ┑诙�，著力找亮點(diǎn)，實(shí)行典型引路。省的督查重點(diǎn)在高中，20xx年啟動(dòng)這項(xiàng)工作時(shí)明確“省重點(diǎn)督導(dǎo)全省普通高中學(xué)校的辦學(xué)行為，并對群眾、中小學(xué)師生反映強(qiáng)烈，有來電、來信、來訪的義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)�！绷硪环矫妫〉膯栘�(zé)重點(diǎn)也在高中，在已經(jīng)直接查處的34個(gè)違規(guī)學(xué)校和單位中，高中有24所。規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作既需要下氣力制止違規(guī)行為，也需要下功夫?yàn)閷W(xué)校指明前進(jìn)道路。雖然領(lǐng)導(dǎo)講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導(dǎo)，但要求很多學(xué)校改變以往習(xí)慣做法卻依然不易，迫切需要典型引路。四星級普通高中是到目前為止辦學(xué)水平等級最高的基礎(chǔ)教育學(xué)校，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和影響力，為發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的工作中的表率作用，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)于20xx年下半年開始醞釀、出臺四星級普通高中素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，20xx年上半年作出細(xì)致安排，20xx年下半年和20xx年上半年著重開展了四星級普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育工作的專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。該項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容分為政府職責(zé)、學(xué)校職責(zé)（包括辦學(xué)行為、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、德育工作、有效教學(xué)、師資隊(duì)伍、評價(jià)機(jī)制、辦學(xué)特色、社會聲譽(yù)）和獎(jiǎng)勵(lì)等3個(gè)方面，二級指標(biāo)24項(xiàng)。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)指導(dǎo)各市在學(xué)校自查和完成對全部201所市級復(fù)查的基礎(chǔ)上，對其中47所進(jìn)行了省級抽查。在督導(dǎo)評價(jià)時(shí)，總結(jié)被督導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育方面的亮點(diǎn)，陸續(xù)在《教育督導(dǎo)》簡報(bào)中刊載，受到國家教育督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定和基層學(xué)校的廣泛好評。
這項(xiàng)工作為其它學(xué)校提供了豐富的案例，更對其它普通高中特別是同類學(xué)校產(chǎn)生了深刻的積極影響。自從20xx年下半年以來，關(guān)于四星級普通高中學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為的舉報(bào)更是顯著下降。
（三）第三步，著力破難點(diǎn)，堅(jiān)持常態(tài)督查。隨著熱點(diǎn)問題的逐步緩解，難點(diǎn)問題日益凸顯出來。如果說，其中有部分熱點(diǎn)問題容易為社會和輿論所關(guān)注，不易頑固地弄虛作假，那么，其中也有一些熱點(diǎn)問題往往因?yàn)殛P(guān)系到學(xué)校深層次的辦學(xué)思想，比較敏感，因而就成為難點(diǎn)問題，也最容易弄虛作假。督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，真實(shí)是督導(dǎo)的第一生命，隨著綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)的增多，學(xué)校的顧慮相應(yīng)增加，造假的可能性也越來越大，成為督導(dǎo)活動(dòng)面對的不小挑戰(zhàn)，而雖然督導(dǎo)工作能夠發(fā)揮組織教育專家深入實(shí)際、直面這些問題并提出整改意見的獨(dú)特工作優(yōu)勢，但首要前提是克服弄虛作假問題。
為此，xx省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作中就增強(qiáng)常態(tài)性進(jìn)行了技術(shù)性的嘗試。一方面，為提高工作效率，于20xx年上半年將上述對四星級普通高中的素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)整為規(guī)范辦學(xué)行為常態(tài)情況專項(xiàng)督導(dǎo)，即保留了原四星級普通高中素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)中的規(guī)范辦學(xué)行為方面，督導(dǎo)指標(biāo)從原來的24項(xiàng)二級指標(biāo)、超過100個(gè)包括顯性和隱性的評測點(diǎn)，簡化為16項(xiàng)二級指標(biāo)、37個(gè)均可現(xiàn)場觀察的比較顯性的評測點(diǎn)，其中涉及“課表管理”和“開齊開足課程計(jì)劃”等，屬于難點(diǎn)問題。另一方面，為了能夠在大規(guī)模集中開展專項(xiàng)督導(dǎo)的同時(shí)，最大幅度地減少乃至消除有關(guān)地區(qū)和學(xué)�？赡芤�?yàn)橛蓄檻]和防備心理極易出現(xiàn)的弄虛作假行為，我們也借鑒隨機(jī)督查的不打招呼、不搞形式、不留情面的優(yōu)點(diǎn)，對這項(xiàng)督導(dǎo)方式作了進(jìn)一步優(yōu)化，更強(qiáng)化了隨機(jī)性、常態(tài)性。具體做法是，督導(dǎo)組在督前培訓(xùn)甚至到達(dá)某地與當(dāng)?shù)亟逃姓總兒投綄?dǎo)機(jī)構(gòu)接觸、交待工作要求時(shí)，始終不知曉將要前往的具體學(xué)校，直到離開駐地正式出發(fā)前往時(shí)才接到督導(dǎo)室電話告知，而且每一站都是如此。雖然，這樣做，增加了督導(dǎo)室具體聯(lián)絡(luò)人的工作負(fù)擔(dān)，但明顯減少了專項(xiàng)督導(dǎo)易致學(xué)校造假的可能性，為深刻地揭示、剖析真實(shí)的難點(diǎn)問題奠定了良好基礎(chǔ)。
規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作主要采取隨機(jī)督查形式，由于對象復(fù)雜、任務(wù)艱巨、要求很高，特別是各地目前教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)很不平衡，如何推動(dòng)規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作持續(xù)取得新進(jìn)展，是擺在省級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一大課題。對此，從以下三個(gè)方面作出了努力。
�。ㄒ唬┖葑ト蝿�(wù)量化，逐步實(shí)現(xiàn)全覆蓋。20xx年，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》首次提出了規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作的量化要求，即“省將每月組織開展不少于3次的隨機(jī)督導(dǎo)，市級督查也要有具體的頻次要求，要有一定的覆蓋面�！�
20xx年1月21日，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作第二次推進(jìn)會要求，提出20xx年規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作要加大督查力度，確�！皽p負(fù)”持續(xù)常態(tài)，為此要完成3個(gè)1/3的督查任務(wù)，即：“省每學(xué)期督查不少于1/3的普通高中，市每學(xué)期督查不少于1/3的市直學(xué)校和縣域中學(xué)，縣（市、區(qū)）每學(xué)期督查不少于1/3的縣域中小學(xué)�！�
20xx年7月，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在《關(guān)于開展規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”專項(xiàng)督查活動(dòng)的緊急通知》中進(jìn)一步提高了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作的量化要求，即“省市兩級和所轄學(xué)校超過100所的縣（市、區(qū)）均不得少于100所學(xué)校，所轄學(xué)校不足100所的縣（市、區(qū)）則督查所有中小學(xué)�！�
�。ǘ┖葑ジ骷壎綄�(dǎo)機(jī)構(gòu)的責(zé)任落實(shí)。20xx年4月，為了保障各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)有條不紊地開展規(guī)范辦學(xué)行為督查工作，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為督查工作的通知》，要求各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在規(guī)范辦學(xué)行為督查工作中，進(jìn)一步明確工作要求、落實(shí)督查責(zé)任、加強(qiáng)信息交流。其中，關(guān)于督查工作要求，提出省教育督導(dǎo)室接聽、記錄、整理全省范圍的舉報(bào)信息并及時(shí)匯總、迅速反饋，組織對市督導(dǎo)室督查后的學(xué)校進(jìn)行“飛行檢查”，組織省督學(xué)開展專項(xiàng)督查、跨責(zé)任區(qū)異地督查、回訪督查和重點(diǎn)督查等，市、縣（市、區(qū)）教育督導(dǎo)室相應(yīng)開展工作。關(guān)于落實(shí)督查責(zé)任，要求各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要把規(guī)范辦學(xué)行為督查工作擺上位置、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)考核。關(guān)于加強(qiáng)信息交流，要求每周、每月定期反饋、上報(bào)工作信息、協(xié)調(diào)一致工作。
�。ㄈ┙⒔∪綄W(xué)責(zé)任區(qū)的長效機(jī)制。20xx年頒發(fā)《關(guān)于建立省督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的通知》以來，全省各地陸續(xù)建立督學(xué)責(zé)任區(qū)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今已經(jīng)建立了5個(gè)省級督學(xué)責(zé)任區(qū)、68個(gè)市級責(zé)任區(qū)、401個(gè)縣級責(zé)任區(qū)，基本上實(shí)現(xiàn)了全省各縣域全覆蓋。20xx年10月17日，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作的意見》，進(jìn)一步明確責(zé)任區(qū)工作任務(wù)，提出具體要求，如，規(guī)定省督學(xué)每年參加省級督導(dǎo)活動(dòng)、省級責(zé)任區(qū)活動(dòng)、獨(dú)自或小組督導(dǎo)活動(dòng)各不少于2次，并覆蓋所在責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有市、縣，督導(dǎo)的學(xué)校不少于12所；各級督學(xué)每次活動(dòng)結(jié)束后五個(gè)工作日內(nèi)向本級責(zé)任區(qū)遞交督導(dǎo)報(bào)告，市、縣級督學(xué)要分片包干責(zé)任區(qū)域或?qū)W校。
各級督學(xué)都認(rèn)真開展對責(zé)任區(qū)內(nèi)包括學(xué)校的日常教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查和調(diào)查研究，及時(shí)了解情況，并按照工作職責(zé)，提出處理意見和工作建議，成為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)的主要依靠力量，并創(chuàng)造了許多寶貴的有特色的工作經(jīng)驗(yàn)。其中，受到國家督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)界同行關(guān)注和好評的，有xx市督學(xué)責(zé)任區(qū)“一日督導(dǎo)”模式。該市要求責(zé)任區(qū)督學(xué)同志每月按照一定工作日要求開展工作，早晚和學(xué)生一起進(jìn)出，完完整整參加學(xué)校一天的教育教學(xué)活動(dòng)，并作好詳細(xì)的記載，做到了大密度、全覆蓋。
20xx年7月，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)發(fā)起的規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng)，也要求充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用，規(guī)定各市和所轄學(xué)校超過100所的縣（市、區(qū)）對“暑期百校行”未涉及到的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)安排所在本級督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)行為的暑期常態(tài)情況督查，從而真正實(shí)現(xiàn)對全省近萬所中小學(xué)校的全覆蓋。
雖然我省在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作方面取得了可喜進(jìn)展，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，初步形成一些特色，但要完成當(dāng)前督學(xué)工作推動(dòng)學(xué)校更有效地執(zhí)行法律法規(guī)和方針政策的使命，還存在不小的困難和一些突出問題。
困難主要表現(xiàn)在，一是原國家教委1991年出臺的《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》已經(jīng)明顯不適應(yīng)形勢。由于《國家教育督導(dǎo)條例》未出臺，督學(xué)工作體制的現(xiàn)代化、督學(xué)工作的法制化、督學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)化、督學(xué)工作程序的規(guī)范化、督學(xué)結(jié)果的權(quán)威化等建設(shè)均受到很大制約。由此產(chǎn)生的問題有：目前，政府如何建立有利于學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制？如何通過督學(xué)工作更好地為學(xué)校教育服務(wù)？督學(xué)工作如何實(shí)現(xiàn)“行政權(quán)威”與“專業(yè)權(quán)威”的有機(jī)結(jié)合？如何引導(dǎo)學(xué)校成立的督導(dǎo)室成為可靠力量？等等。
二是原國家教委1997年修訂出臺的《普通中小學(xué)督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)綱要》也明顯不適應(yīng)形勢需要。由于新的指導(dǎo)綱要也沒有出臺，督學(xué)工作的一些重要的業(yè)務(wù)上的問題也隨之而來，諸如現(xiàn)時(shí)代督學(xué)工作領(lǐng)域如何界定？督學(xué)工作的基本任務(wù)和常規(guī)項(xiàng)目究竟如何進(jìn)一步明確？如何在傳統(tǒng)的綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)方式之外充實(shí)新的方式？政府教育工作督導(dǎo)（即督政）與學(xué)校工作督導(dǎo)（即督學(xué)）的關(guān)系應(yīng)當(dāng)怎樣？同樣服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的督導(dǎo)、評估、教研等關(guān)系如何處理？等等。
基于上述，我們建議，為適應(yīng)貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，應(yīng)當(dāng)盡快出臺含有重大突破性的《國家教育督導(dǎo)條例》和具有權(quán)威指導(dǎo)意義的新的《中初等學(xué)校督導(dǎo)工作指導(dǎo)綱要》，先試行也行，為各地進(jìn)一步探索創(chuàng)新提供強(qiáng)有力保障。
今后，我們將進(jìn)一步持續(xù)、深入、全面開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)，努力使我省規(guī)范辦學(xué)行為工作取得更大成效，走在全國前列。
學(xué)校工作匯報(bào)12
一、工作措施
�。ㄒ唬┙⒔∪芾頇C(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。
1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組
由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成員由部門主任、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和年度工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開展。
2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)
學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、因病缺課病因追查制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)
1、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識、授課技能的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會上開設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對突發(fā)狀況的處理辦法。
�。ㄈ┙⒈Ｕ下圆》揽毓ぷ鞯脑u價(jià)措施
學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評價(jià)體系，將慢性病防控與班主任績效工資、年度考核評價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。
二、主要開展工作
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性
1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開齊開足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實(shí)現(xiàn)健康教育開課率100%。
2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師和班主任教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處、總務(wù)處安排專人檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項(xiàng)的督導(dǎo)。
3、結(jié)合課程開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。
我校長期堅(jiān)持開展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會課等，在師生中開展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等
2小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保衛(wèi)生教育，開展“潔凈美寢室“潔凈美辦公室”評比”活動(dòng)。師生學(xué)會了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到87.4%；行為形成率85.5%，符合國家關(guān)于兩率的規(guī)定。
�。ǘ┙Y(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開展健康教育宣傳。
學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座、廣播等教育形式，保證每學(xué)年4期不同。預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙、營養(yǎng)生活方式等的系列宣傳。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到各類防控的知識。
除此外，學(xué)校組織學(xué)生預(yù)防慢非病知識競賽，取得優(yōu)秀成績的班級和個(gè)人發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長書，告知家長流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。
�。ㄈ┱J(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作
學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。
對體檢結(jié)果認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。如常見的牙病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良及貧血等情況通過告家長書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。
�。ㄋ模┣袑�(shí)加強(qiáng)了學(xué)校控?zé)煿ぷ?/p>
我校是無煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>
1、學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識和能力。學(xué)校在教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能餐廳、辦公室、衛(wèi)生間等公共場所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會時(shí)間，開展教職工的控?zé)�、戒煙、控�(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R。
2、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。
學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。
3、家校攜手，擴(kuò)大成果。
學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。學(xué)校通過家長開放日、家長會等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。5月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長控?zé)煛⒔錈�，同時(shí)宣傳學(xué)�？�?zé)煷胧�、吸煙危害等，建議家長控?zé)�、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。
四、成效體會
�。ㄒ唬┱J(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了
4積極的努力。
（二）提高了學(xué)生知識知曉率，增加健康意識。
學(xué)校通過健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動(dòng)的開展三個(gè)層面提高學(xué)生對慢性病防控的認(rèn)識，特別對于我校學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識。
�。ㄈ┐偈箤W(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。
健康的.生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識知曉出發(fā)，通過多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。例如，學(xué)校通過校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過“潔凈美”教室、“文明寢室”、“文明寢室長”等各項(xiàng)評比，有效促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。通過加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。
�。ㄋ模┘霸绨l(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時(shí)通知家長給予控制和治療，取得好的療效。
學(xué)校配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測，對于有齲齒、肥胖、近視等問題的學(xué)生以告家長書的方式進(jìn)行了及時(shí)的反饋。除此以外，學(xué)校通過家長會對家長廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長針對孩子個(gè)體情況要積極開展后續(xù)的治療，取得了好的療效。
五、下一步工作打算
（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)
慢病防控是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個(gè)體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、寢室管理員）等。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。學(xué)校作為一個(gè)鏈接點(diǎn)，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個(gè)部門涉及的人員工作職責(zé)更為明晰。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長、社區(qū)的5聯(lián)系。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)慢病防控隊(duì)伍的建設(shè)
課程質(zhì)量的提升直接影響到慢病防控的質(zhì)量。學(xué)校將從師資培訓(xùn)入手，打造一只過硬的慢病防控隊(duì)伍，使其更專業(yè)化，更科學(xué)化。
（三）進(jìn)一步提高慢病防控宣教活動(dòng)的實(shí)效性
學(xué)校要針對每年慢病防控重點(diǎn)，設(shè)計(jì)開展一系列更有針對性，參與面廣，符合學(xué)生年段特點(diǎn)的宣教活動(dòng)�；顒�(dòng)開展要進(jìn)一步拓寬思路，不局限于校內(nèi)資源，力爭將社區(qū)資源、家長資源廣泛融于其中，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
總之，在今后的工作中，我校將一如既往地做好慢性病防治工作，體現(xiàn)學(xué)校在防控工作中的職能，力爭使工作上新的臺階。
學(xué)校工作匯報(bào)13
以人為本開拓創(chuàng)新全面做好新形勢下的離退休工作近年來，學(xué)校離退休工作處緊緊圍繞貫徹落實(shí)《大學(xué)離退休工作管理辦法》和《中共大學(xué)委員會大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校離退休工作的意見》的文件精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以全心全意為離退休教職工服務(wù)為宗旨，建立健全離退休服務(wù)與管理體制，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家關(guān)于離退休工作的方針政策，全面落實(shí)離退休教職工的政治待遇、生活待遇，切實(shí)做好新形勢下離退休教職工的思想政治、服務(wù)與管理工作，把老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、
老有所學(xué)、老有所樂、老有所為落到實(shí)處�，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校離退休工作基本情況
學(xué)�，F(xiàn)有離退休教職工748人，其中，離休干部25人，正廳級離退休干部6人，副廳級離退休干部10人，具有副高、副處以上職稱離退休教職工286人，90歲以上5人，80歲以上72人。離退休黨委現(xiàn)有黨員305人，設(shè)有離退休教職工黨員支部10個(gè)和1個(gè)在職職工黨員支部。
離退休工作處設(shè)有8個(gè)離退休教職工行政小組；設(shè)有校本部、西山校區(qū)兩個(gè)辦公室；設(shè)有校本部、西山校區(qū)兩個(gè)離退休教職工活動(dòng)中心和城南校區(qū)活動(dòng)室；離退休工作處現(xiàn)有服務(wù)管理人員11人。
二、認(rèn)真貫徹中央關(guān)于離退休工作的方針政策，全面落實(shí)“兩個(gè)”待遇
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于離退休工作的方針政策，按照中央、四川省省委、省政府和上級主管部門關(guān)于離退
休工作的有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)了離退休教職工的政治待遇、生活待遇。在政治待遇上，在政治上尊重離退休教職工。建立落實(shí)了在職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系老領(lǐng)導(dǎo)、定期走訪慰問、召開座談會、重大事項(xiàng)通報(bào)、參加重大活動(dòng)的制度；為副高、副處以上離退休教職工征訂《中國老年》或《晚霞》雜志；為廳級離退休干部、離退休黨委、支部書記、行政小組組長征訂黨報(bào)、黨刊；離退休教職工活動(dòng)中心每年征訂報(bào)刊雜志50余種，并利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、宣傳櫥窗、自辦的《夕陽紅》報(bào)紙和各種形式的會議及活動(dòng)，讓廣大離退休教職工及時(shí)了解上級有關(guān)文件精神和學(xué)校工作動(dòng)態(tài),關(guān)注支持學(xué)校的改革發(fā)展。
在生活待遇上，關(guān)心離退休教職工。學(xué)校保證了離退休費(fèi)由學(xué)校計(jì)財(cái)處按月足額發(fā)放；學(xué)校在制定人事分配制度改革方案時(shí)，充分體現(xiàn)共享改革成果，較大幅度地提高了離退休教職工的校內(nèi)生活補(bǔ)貼；學(xué)校教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)慰
問金離退休教職工與在職教職工同額發(fā)放；離休干部學(xué)校年終過節(jié)費(fèi)與在職教職工年終獎(jiǎng)金同額發(fā)放，退休地廳級干部按60%、退休教職工按50%的比例發(fā)放；建立了離退休教職工生病住院探視制度，并送慰問金200元/次；重陽節(jié)發(fā)放慰問金和慰問品；每年為每位75、80、85、90歲的離退休教職工送上了生日禮物；建立和完善了離退休校領(lǐng)導(dǎo)、離休干部、年滿90歲以上和特殊困難離退休教職工走訪慰問制度；對特殊困難離退休教職工采取不定期給予困難補(bǔ)助和節(jié)假日走訪慰問的方式，盡力解決特殊困難離退休教職工的實(shí)際問題；堅(jiān)持每年對離退休教職工進(jìn)行健康體檢。
三、進(jìn)一步健全和完善離退休服務(wù)與管理體制
為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校離退休工作“兩個(gè)文件”精神，加強(qiáng)離退休工作的服務(wù)與管理，便于離退休教職工組織學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，離退休黨委、離退休工作處在底，按照離退休黨支部所屬片區(qū)，以就近和
相對集中的原則，設(shè)立了八個(gè)離退休教職工行政小組。離退休教職工行政小組在離退休黨委和離退休工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮離退休教職工黨員密切聯(lián)系群眾和離退休教職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，協(xié)助離退休黨委和離退休工作處共同做好學(xué)校離退休工作。目前，以離退休黨支部、行政小組為依托，建立了離退休教職工服務(wù)與管理信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)了解和掌握離退休教職工有關(guān)信息，主動(dòng)關(guān)心、熱忱幫助、盡力解決離退休職工的特殊困難。形成了由十一個(gè)黨支部覆蓋離退休黨委305名黨員；八個(gè)行政小組覆蓋全校748名離退休教職工，離退休工作處統(tǒng)一集中管理的工作體制，實(shí)現(xiàn)離退休服務(wù)與管理工作的全覆蓋。
四、加強(qiáng)黨建與思想政治工作，保持離退休教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。
離退休黨委按期進(jìn)行了換屆選舉，推選出思想政治素質(zhì)高、全局意識強(qiáng)、黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，工作熱忱高、身體健康的離退休黨員進(jìn)入離退休黨委、黨支部班子，使班子成員的結(jié)構(gòu)更加合理，通過加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
為了不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論素養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，我們結(jié)合離退休工作實(shí)際，堅(jiān)持做好離退休黨支部書記培訓(xùn)工作。離退休黨委不定期組織離退休黨委委員、黨支部書記集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，請專家做時(shí)事政策、理論專題輔導(dǎo)報(bào)告，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展情況，交流新形勢下做好離退休黨支部工作的經(jīng)驗(yàn)。今年我們專門下發(fā)了《離退休黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》。 黨的支部堅(jiān)持每月一次黨組織生活制度。組織離退休職工黨員學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院和省市有關(guān)文件，提高廣大黨員的政治理論水平，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，使廣大黨員在政治上和思想上同黨中央保持高度一致。
為樹立榜樣，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮離退休黨支部和黨員在建設(shè)和諧校園、關(guān)心下一代工作、促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中的作用，離退休黨委建立了每兩年一次的評選表彰先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者制度。今年“七一”共表彰了4個(gè)先進(jìn)黨支部，19名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和5名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)做好離退休職工的思想政治工作，實(shí)行了黨支部指導(dǎo)行政小組、支部聯(lián)系所在片區(qū)非黨群眾、黨員聯(lián)系身邊群眾的制度，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)政策、規(guī)定，并做好宣傳解釋工作，及時(shí)了解離退休職工的困難和問題，聽取、反映離退休人員的意見和建議，有針對性地做好思想政治工作，及時(shí)疏導(dǎo)、化解矛盾。通過對特殊困難離退休教職工進(jìn)行定期走訪慰問制度，與人事處和離退休教職工原工作部門積極配合，協(xié)同解決特殊困難和問題。加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)，拓寬特殊困難離退休
教職工子女升學(xué)、就業(yè)等渠道和助學(xué)幫助，同時(shí)配合學(xué)校抓好構(gòu)建和諧社會、和諧校園建設(shè)，認(rèn)真抓好離退休職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，引導(dǎo)群眾投入到老有所學(xué)，老有所為，老有所樂中去，保持平和心態(tài)，安度晚年。目前，學(xué)校離退休職工更加關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，對學(xué)校的未來充滿信心，離退休職工能和諧相處、互相關(guān)心、互相幫助，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。
五、加大投入，改善條件，組織老同志開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)
積極爭取經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)活動(dòng)中心建設(shè)。在校本部、西山、城南校區(qū)的離退休教職工活動(dòng)中心、活動(dòng)室，總面積已達(dá)2345平方米，固定資產(chǎn)萬元；。在災(zāi)后重建中，學(xué)校專門安排了80萬余元專項(xiàng)資金，對校本部和西山校區(qū)活動(dòng)中心進(jìn)行了全面加固維修�；顒�(dòng)中心的條件不斷改善，設(shè)備、設(shè)施不斷完善和更新。活動(dòng)中心現(xiàn)建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、閱覽室、臺球室、棋牌室、健身室、乒乓球室等
活動(dòng)室。學(xué)校離退休工作處與人事處、校工會共建校本部、西山校區(qū)活動(dòng)中心，對全校教職工開放。
組織開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)。每年堅(jiān)持組織離退休教職工春、秋季參觀考察、舉辦離退休教職工運(yùn)動(dòng)會、離退休教職工元旦游園、重陽節(jié)系列活動(dòng)，經(jīng)常舉辦離退休教職工大型文藝演出、詩書畫、集郵、攝影展覽。根據(jù)離退休教職工的興趣愛好，成立了橋牌、臺球、門球、釣魚、器樂、歌詠、老年時(shí)裝等20個(gè)離退休教職工興趣活動(dòng)小組，各種興趣小組堅(jiān)持常年開展活動(dòng)，深得離退休教職工的支持與喜愛。通過開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，離退休教職工紛紛走出家門，促進(jìn)了老同志之間的相互交流，增進(jìn)了友誼，展示了老同志的風(fēng)采，使老同志們非常快樂，精神生活十分充實(shí)。
六、加強(qiáng)關(guān)工委秘書處建設(shè)，積極組織老同志參與學(xué)校關(guān)心下一代工作
學(xué)校關(guān)工委秘書處掛靠離退休工作處，
我處非常重視發(fā)揮老同志在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的特殊作用，采取有效措施加強(qiáng)秘書處的建設(shè)。
一是組成了由離退休黨委書記為秘書長，專兼職結(jié)合的秘書處工作班子，將秘書處的工作納入離退休黨政聯(lián)席會議事日程，重大問題集體研究。并在人力、物力、財(cái)力上大力支持。
二是充分發(fā)揮秘書處的各項(xiàng)工作職能。秘書處是關(guān)工委日常工作的'辦事機(jī)構(gòu)，是關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，也是承上啟下、聯(lián)系左右、面向?qū)W院、服務(wù)各方的橋梁紐帶。秘書處以服務(wù)為宗旨，為關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，抓好領(lǐng)導(dǎo)意圖的貫徹落實(shí)和各項(xiàng)工作的檢查督促；為關(guān)工委老同志服好務(wù)，重點(diǎn)是搭建好工作平臺，創(chuàng)造條件，幫老同志排憂解難，把秘書處建成老同志志愿者之家；為二級關(guān)工委服好務(wù)，搞好協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作；為大學(xué)生和青年教師服好務(wù)，為老同志當(dāng)好助手。秘書處還要做好涉及各學(xué)院及有關(guān)職能部門方方面面的協(xié)調(diào)工作；
發(fā)揮好組織發(fā)動(dòng)功能。千方百計(jì)擴(kuò)大老同志的參與面，特別是動(dòng)員剛退休的老同志，使工作隊(duì)伍不斷壯大。協(xié)助各二級關(guān)工委抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)；發(fā)揮好參謀與助手的功能。認(rèn)真落實(shí)《大學(xué)關(guān)工委會議制度》、《大學(xué)關(guān)工委秘書處人員工作職責(zé)》等。圍繞學(xué)校中心工作，秘書處每年或某個(gè)階段要提出關(guān)工委工作計(jì)劃，重大活動(dòng)的實(shí)施方案或工作建議等，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后實(shí)施；發(fā)揮好調(diào)查研究功能。秘書處每年都要到各二級關(guān)工委調(diào)研工作，及時(shí)匯總信息、梳理情況、提建議、當(dāng)參謀、出主意。主動(dòng)與科技處等部門協(xié)調(diào)，為關(guān)工委科研課題立項(xiàng)，爭取經(jīng)費(fèi)，目前首批立項(xiàng)的8個(gè)課題已結(jié)題。另外，秘書處還積極組織并參與教育部關(guān)工委的課題研究；發(fā)揮好信息溝通與宣傳功能。認(rèn)真做好關(guān)工委工作的宣傳報(bào)道，辦好關(guān)工委網(wǎng)站，定期編發(fā)《工作簡報(bào)》和《學(xué)習(xí)資料》，大力宣傳老同志的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，教育部關(guān)工委和省教育廳關(guān)工委
簡報(bào)多次刊載我校關(guān)工委的工作動(dòng)態(tài)。三是動(dòng)員組織老同志積極參與學(xué)校關(guān)心下一代工作及其它老有所為的工作。校關(guān)工委在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，融入主渠道，圍繞大學(xué)生思想政治教育和青年教師培養(yǎng)，以開拓創(chuàng)新的精神，在參與大學(xué)生黨建、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)與科技活動(dòng)、開展理想信念教育、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、幫助大學(xué)生中的特殊群體、教學(xué)督導(dǎo)、青年教師培養(yǎng)等方面，開展了一系列卓有成效的工作，取得了很大的成績。各二級關(guān)工委在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，開展了獨(dú)具特色的工作。我校關(guān)工委工作多次受到上級關(guān)工委的表彰，今年6月，中國關(guān)工委、中央文明辦授予我校關(guān)工委“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱號。
七、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
不斷提高服務(wù)質(zhì)量和離退休管理工作水平在學(xué)校黨委、行政的高度重視下，加強(qiáng)了離退休工作隊(duì)伍的建設(shè)，新增設(shè)了離退休黨委書記崗位；在離退休黨委與離退休工作處下增設(shè)綜合辦公室、學(xué)校關(guān)工委秘書處辦公室，與離退休黨委、離退休工作處綜合辦公室合署辦公，并選配了相應(yīng)的干部。
我們加強(qiáng)了服務(wù)與管理隊(duì)伍的建設(shè)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于離退休工作的一系列方針、政策和業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)老齡問題的研究，不斷探索新時(shí)期高校離退休工作的新形勢、新特點(diǎn)、新方法；在職工中開展以老帶新、互幫互學(xué)，不斷提高職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)加強(qiáng)了與省內(nèi)高校離退休工作部門的交流與聯(lián)系，開拓視野。職工人人深懷感情，愛崗敬業(yè)、以人為本，主動(dòng)服務(wù)意識不斷加強(qiáng)。都能滿腔熱情投入到本質(zhì)工作中，真心、細(xì)心、誠心為離退休教職工辦實(shí)事，我們的服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)得到了離退休教職工的好評。
我們的離退休工作得到了廣大離退休教職工、學(xué)校黨政和上級主管部門的充分肯定。綿陽市教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)校風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的離退休服務(wù)與管
理工作給予了很高的評價(jià)；離退休教職工對離退休黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改方案的滿意度測評滿意率達(dá)到100%；離退休黨委連續(xù)多次被學(xué)校評為先進(jìn)基層黨組織，離退休工作連續(xù)多次被省教育廳評為先進(jìn)集體。
八、存在的不足及今后工作的思路存在的不足：
對離退休教職工中的特殊群體的關(guān)心和服務(wù)不夠；及時(shí)準(zhǔn)確掌握離退休教職工的思想動(dòng)態(tài)不夠；與各職能部門的溝通不夠，沒有很好主動(dòng)爭取離退休教職工原部門的支持，共同做好離退休工作；老同志參加關(guān)工委工作的組織發(fā)動(dòng)做得不夠，特別是動(dòng)員剛退休的低齡老同志參與關(guān)工委工作的困難較大，效果不好；二級關(guān)工委工作發(fā)展不平衡。
今后工作的思路：
在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善學(xué)校離退休工作的分級管理體制；進(jìn)一步發(fā)揮離退休教職工行政小組的作用，加強(qiáng)信息的收集和反饋工作；主動(dòng)與離退休教職工原部門加
強(qiáng)聯(lián)系；努力為離退休教職工老有所為、展現(xiàn)風(fēng)采創(chuàng)造條件，搭建平臺；配合各學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)二級關(guān)工委工作；進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委秘書處的建設(shè)，動(dòng)員更多的老同志參加關(guān)工委工作。為推進(jìn)學(xué)校離退休工作再上新臺階做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作匯報(bào)14
本學(xué)期在中心校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真落實(shí)教育局、中心校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)。各項(xiàng)工作全面整體推進(jìn)，圓滿地完成了學(xué)期初指定的工作計(jì)劃，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、我校積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及三紀(jì)教育有關(guān)理論知識，聯(lián)系實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)。
2、重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真抓好教師"國培"及外出培訓(xùn)工作，教師繼續(xù)教育成績?nèi)亢细�。張�?1月15日參加了科技教育新理念培訓(xùn)，王丹、王海燕、強(qiáng)銳、11月21日參加了師德報(bào)告會培訓(xùn)；吳榮娜、袁蕊、王紅、王靜11月13、14日參加了“名師大篷車”行動(dòng)計(jì)劃市縣級送培下鄉(xiāng)項(xiàng)目的培訓(xùn)；呂杰花、吳楠等聽了長安區(qū)學(xué)科觀摩課；袁蕊、吳楠參加了全國著名特級教師教藝大比拼活動(dòng)；每位參加外出培訓(xùn)的教師均能上交一份聽課筆記和聽課心得。校長馬興民還參加了西安市首屆校長高級研究辦培訓(xùn)，現(xiàn)已順利結(jié)業(yè)。張建妮老師榮獲市級教學(xué)能手稱號。
二、積極實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提升管理水平
1、開學(xué)后，在中心校的統(tǒng)一部署下，細(xì)化了教職工考勤制度，后勤工作制度，安全管理及營養(yǎng)餐等各項(xiàng)制度。進(jìn)一步明確值周工作職責(zé)。
2、大隊(duì)部堅(jiān)持每周周一早召開一次中隊(duì)干部班情反饋會，實(shí)行值周工作負(fù)責(zé)制，定期通過校訓(xùn)通平臺向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，了解他們對學(xué)校工作意見和建議。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升辦學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校定期檢查教師的備課教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)的布置與批改、班務(wù)日志記錄、安全教育教案兩次。檢查時(shí)對每位教師的備查材料進(jìn)行仔細(xì)地翻閱，認(rèn)真地記錄。檢查后均做到了及時(shí)反饋，幫助整改。
2、開足、開齊、上好規(guī)定課程，嚴(yán)格按照課表上課，無私自調(diào)課、換課、占課現(xiàn)象。
3、10月21日—10月25日，組織全體教師分教研組開展"優(yōu)質(zhì)課"大賽活動(dòng)，聽評課達(dá)35余人次；評出了張建妮、王丹、吳榮娜等8為教學(xué)能手；每位參與教師在活動(dòng)結(jié)束后，均上交了一份講課教案和聽課心得；聽完課后又組織教師積極評議。通過此項(xiàng)活動(dòng)，不僅提升了我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，也展示了師生們的風(fēng)采。進(jìn)一步形成了濃厚的教研氛圍。
4、小課題研究初見成效。學(xué)�，F(xiàn)有市級課題三個(gè)，其中數(shù)學(xué)組張建妮等5位同志的課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)常見錯(cuò)例分析研究》在今年9月份已結(jié)題。吳楠等5位同志申報(bào)的小課題《如何提高小學(xué)生口算能力》正在研討之中。
5、在教師中開展課件論文征集活動(dòng)。共征集多媒體課件20余件，教師教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)30余份。評出的優(yōu)秀作品已上報(bào)教育局。
6、期中考完試后，于11月19日下午及時(shí)召開了教學(xué)質(zhì)量分析會，會上，大家討論激烈，語言樸實(shí)、忠懇，肯定了成績，指出了不足，并針對學(xué)校不同實(shí)際提出了不同改進(jìn)措施，從而有效提升了各教師的競爭意識和教學(xué)責(zé)任心，明確了今后教育教學(xué)發(fā)展的方向。
7、為了加強(qiáng)家長與老師之間的.交流，提高家校合力，讓家長充分了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，共商孩子教育事宜。我校于2014年11月21日（星期四）下午召開全校學(xué)生家長會，效果很好。
四、開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化學(xué)生素質(zhì)
1、開學(xué)第一天有由校長對學(xué)生進(jìn)行法制教育，各班利用板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行了一次法制教育宣傳。12月4日是全國法制宣傳日，我校五年級學(xué)生到鄉(xiāng)政府參加聆聽了法制教育報(bào)告，從報(bào)告中使他們學(xué)了法，知了法，懂了法，加強(qiáng)了他們的法制觀念。
2、為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，并為區(qū)“三跳”運(yùn)動(dòng)會選拔隊(duì)員，我校與11月28、29兩天召開了全校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力與協(xié)作精神，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
3、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試運(yùn)動(dòng)會。通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康的體魄姿態(tài)和健全的人格、
4、為了配合區(qū)委、區(qū)政府提升城市精細(xì)化管理驗(yàn)收，順利通過省市級驗(yàn)收，我校決定在2014年12月17日舉行“城市精細(xì)化管理”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷活動(dòng)。此日上午由馬興民校長組織全校41位教師，3—6年級381名學(xué)生在我校集體辦公室進(jìn)行了網(wǎng)上循環(huán)投票。
5、為了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，我校于12月13日、14日兩天給學(xué)生放映愛國影片兩部，大大地提高了學(xué)生的愛國熱情。還安排3至6年級學(xué)生寫了30余篇觀后影評。
6、充分利用板報(bào)、班班通等教育功能。每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換板報(bào)，內(nèi)容有國慶節(jié)、元旦節(jié)、安全教育、心理健康知識等。每周一少先隊(duì)活動(dòng)用班班通，對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育。
7、由張超在全校組織了一次科技作品制作活動(dòng)，學(xué)生們的作品形式多樣，較以前質(zhì)量有很大提高，受到師生一致好評。如：木質(zhì)小飛機(jī)、我要上太空、廢物再利用、我和太空人、我和爸爸游太空等等已送往區(qū)參評。
五、視安全工作為根本，常抓不懈
半年來，我校牢固樹立"安全第一"的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)�；⒖茖W(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，師生平平安安。成績的取得來自于學(xué)校科學(xué)的管理：
1、為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火等一系列宣傳和教育活動(dòng)，學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。李佳怡、趙佳敏、等同學(xué)在“人壽杯”安全知識競賽中分別獲得一二三等獎(jiǎng)。
2、堅(jiān)持以人為本，上好安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅(jiān)持教師值周和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，重新組編路隊(duì)，確定路隊(duì)長和指導(dǎo)老師，夯實(shí)路隊(duì)長及指導(dǎo)老師職責(zé)，做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂"安全責(zé)任書"。通過家長會、致家長一封信等形式宣傳安全知識。扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。
六、其他工作
營養(yǎng)餐。學(xué)校成立營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定營養(yǎng)餐管理制度，營養(yǎng)餐計(jì)劃的實(shí)施方案、應(yīng)急預(yù)案及學(xué)生營養(yǎng)食品入庫、發(fā)放、就餐登記表冊與留樣記錄等資料，安排學(xué)生領(lǐng)取蛋奶、集體就餐和垃圾回收等情況。階段工作，不折不扣，按時(shí)完成任務(wù)。
繼續(xù)扎實(shí)開展校車運(yùn)營工作。開學(xué)初充分征求家長意見，并與家長簽訂安全協(xié)議書，對各班學(xué)生登記造冊，每車配有隨管員接護(hù)學(xué)生，每周對隨管員進(jìn)行安全教育，每天中午、下午值周教師清點(diǎn)各村人數(shù)，確保乘車學(xué)生不遺漏。在領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力下，學(xué)校校車運(yùn)營工作多次受到上級部門表揚(yáng)。
新的一年，新的學(xué)期，我們將努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的合作下，我們學(xué)校的明天會更好。
學(xué)校工作匯報(bào)15
**中學(xué)是**縣一所寄宿制學(xué)校，始建于1978年，學(xué)校占地總面積40750平方米，建筑面積9163平方米。經(jīng)過上級的幫助和我們的努力，整個(gè)校園面貌煥然一新，處處充滿著生機(jī)與活力，已成為學(xué)生陶冶情操，讀書求知的理想場所。
校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我校根據(jù)縣教育局關(guān)于搞好校園綠化工作的通知精神，制訂校園綠化美化工作方案，對學(xué)校的校園綠化美化工作全面展開。
我校校園綠化美化建設(shè)的整體思路是：因地制宜，合理布局，講究藝術(shù)，注重整體，全面綠化美化，打造和諧博雅校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實(shí)是搞好綠化美化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王校長任組長，成員有總務(wù)處主任、政教處主任以及各班班主任組成。校長是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實(shí)施工作，政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，研究布置工作，制定綠化美化計(jì)劃。在校園綠化美化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化美化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化美化工作起到了促進(jìn)作用。
二、加大宣傳，提高認(rèn)識
學(xué)校政體處積極利用班會時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化美化工作的重要性，開展“綠化美化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化美化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果
1，按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校植樹工作也分包到班。要求從種植到成活責(zé)任到班到人。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由各班負(fù)責(zé)按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。
2，總務(wù)處每年定期對草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。 3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4，鼓勵(lì)教職工捐花種樹。
四、具體綠化情況
學(xué)校綠化面積為3080㎡，生均5.1㎡。學(xué)校現(xiàn)共有楊樹603棵，柳樹33棵，小葉黃楊3700棵，串紅樹20棵。龍爪槐8棵。20xx年投資3萬多元在教學(xué)樓北修建兩個(gè)六邊形花池，教學(xué)樓南北四個(gè)條形花池。種植小葉黃楊3000棵，20xx年投資8000多元粉刷了校園圍墻。20xx年種植垂柳25棵，楊樹80棵。今年植樹節(jié)來臨前夕，我校抓住植樹節(jié)前后的黃金季節(jié)，對主路兩側(cè)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，主路兩側(cè)以小葉黃楊為主構(gòu)成的花池，種植小葉黃楊700棵，串紅樹8棵。教學(xué)樓東側(cè)種植楊樹150棵。統(tǒng)一粉刷學(xué)校的樹木，旗桿、大門、車棚等。是我們的校園煥然一新，共計(jì)投資約9000余元。
今后我們將進(jìn)一步做好我校的綠化美化美化工作把我校裝扮成花園式校園，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的.美景走進(jìn)我們的
校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
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