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初中教師述職報告

時間:2024-09-03 09:32:13 述職報告 我要投稿

初中教師述職報告

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我們應當如何寫報告呢?以下是小編整理的初中教師述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中教師述職報告

初中教師述職報告1

  你們好!

  我的述職,耽誤大家3分鐘時間,敬請原諒。

  我于20xx年8月來到十五中,至今已經(jīng)有五年了。來到十五中是我的榮幸,因為我得到了大家給我的幫助和支持!讓我確立了“以欣賞的眼光看待學生,用服務的思想從事教育”的教育理念,讓我堅信“人人都有培養(yǎng)的價值,個個都有成才的可能”,讓我不斷的進步,取得了點滴成績:

  在教研教改工作中,我被教培中心推薦參加省新課程數(shù)學研修班學習,并多次上全區(qū)公開課和觀摩課。還多次在教培中心作專題講座、復習講座、論壇交流。還為全市、全區(qū)編寫初三數(shù)學復習檢測題、新課改資料等。我在教育教學工作中不斷反思,現(xiàn)已有16篇論文發(fā)表或獲獎,特別是“把游戲引入數(shù)學課堂”發(fā)表在國家級數(shù)學期刊《時代數(shù)學學習》教研版xxxx年第7—8期上,并得到編輯的贊賞。我參加“第二屆初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽”獲縣、市一等獎,并作為瀘州市的唯一代表到省參賽,獲省二等獎。

  在教育教學工作中,我得到全體數(shù)學教師的指導,得到全校教師的幫助,因此我的教育教學成績一直名列全市、全區(qū)前茅,特別是04級3班的數(shù)學教學成績曾獲全區(qū)第一名,升考B卷優(yōu)生占全市B卷優(yōu)生總數(shù)的'4%~5%。幾年來,我認真輔導學生參加全國數(shù)學競賽,10余人獲全國三等獎,其中曹流同學獲全區(qū)初三學生第一名。

  幾年來,我被評為區(qū)級“中學數(shù)學學科帶頭人”,江陽區(qū)“最佳初中數(shù)學教師”,江陽區(qū)“優(yōu)秀教師”,江陽區(qū)“勞動競賽先進個人”,瀘州市“數(shù)學學會優(yōu)秀會員”,“瀘州市初中數(shù)學學科帶頭人”。

  為了更好的為教育教學服務,不斷的提高自己的教學水平,我申請晉升中學數(shù)學高級教師職務。如果這次申報成功了,我將以高級教師的職責嚴格要求自己,謙虛謹慎,不斷學習,為我校的發(fā)展奉獻自己的一切;如果我沒有成功,我將找出差距,不斷完善自我,為做一個優(yōu)秀的人民教師而奮斗。

初中教師述職報告2

  本學期我?guī)У氖瞧吣昙壍乩恚瑢λ麄儊碚f地理是進入中學一來的一門新的課程,真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學期的師生間的共同努力,學生們對地理知識有了初步的認識,并逐漸產(chǎn)生了興趣,他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識,也開始慢慢認識到學習地理與生活的關系,認識到了學習地理的重要性。

  一、在思想上,

  我嚴格要求自己,認真遵守學校的規(guī)章制度,恪守良好的師風師德!皩W高為師,身正為范”,我認為,要想在學生心目樹立自己的威信,除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。

  二、在教學方面,

  我認真負責,一絲不茍,虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先,認真鉆研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。其次,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難的,采取相應的預防措施。再次,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材的、如何安排每節(jié)課的活動。最后,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的.課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學地理的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  三、在自己總結(jié)教育工作的同時,

  積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系的,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系,從而改進了教學方法的,收到了較好的效果。其次,在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手的、動腦”等方法和要求,并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。再次,認真組織開展復習迎接考試。側(cè)重于教會學生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時,將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學習,如:培養(yǎng)學生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等問題,這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。

初中教師述職報告3

尊敬的領導:

  一學期以來,我的思想健康提高,堅持黨的基本路線,遵守法律,從頭到尾愛人民教育事業(yè),認真貫徹國家教育方針和政策,確立素質(zhì)教育思想,積極投身教育改革,治學嚴格,有強烈的事業(yè)心和責任感教育思想端正,關心。愛護全體學生,教育人員,團結(jié)有良好的職業(yè)道德,獻身,顧大局,誠實合作,服從組織安排,辛苦,辛苦,認真執(zhí)行課程標準和教育計劃,積極完成自己的工作,在工作中享受教師的樂趣,在工作中逐漸充實自己。

  一、教育工作

  在教育工作中,通過根據(jù)學校的工作目標和教材內(nèi)容,了解學生的實際情況,鉆研教材,研究具體的教育方法,制定可行的學期工作計劃,為整個學期的地理教育工作設定目標和方向,保證了整個教育工作的順利開展。提高教育質(zhì)量,重要的是上好課。為了上好課,我做了以下工作:

  1、上課前準備:準備上課。

 、僬J真研究教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構、重點和難點,掌握知識邏輯,自由使用,知道應該補充什么樣的資料,如何教。

  ②了解學生本來的知識技能質(zhì)量,他們的興趣。必要。方法。習慣。學習新知識可能有什么困難,采取相應的預防措施。

  ③考慮教學方法,解決如何把已經(jīng)掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每堂課的活動。

  2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學員,留意信息反饋,調(diào)動學員的刻意留意,保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)學員的情緒,讓他們產(chǎn)生愉悅的心境,營造良好的課堂氛圍,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學員,注意引起學員學習地理興趣。

  在教育過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的責任。我認真仔細研究教材,研究學生如何掌握知識。通過研究課程標準和教材,不斷探索,嘗試各種教學方法。通過網(wǎng)絡資源。各種相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向。開拓教學視野。在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的'風格。所以,在地理教學中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

  二、目標及打算

  1、堅持政治學習和業(yè)務學習,提高自己的'政治思想覺悟和業(yè)務能力。多參加學科組活動和備課組活動;堅持參加學校安排的各種教學活動,不斷提高自己的教學水平的業(yè)務能力。

  2、加強教研能力,盡量把教學實踐活動上升到理論高度。積極投身學校的教學改革工作,認真學習各種教學理論,開展合作式教學模式和研究性學習,積極撰寫教學論文和教學心得。

  總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

初中教師述職報告4

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。驀然回首,往事歷歷在目。回顧這個學期,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作述職如下:

  一、錘煉業(yè)務

  本學年我擔任初中一年級二個班的英語教學工作。在教學方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認真鉆研教材,努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式,以激發(fā)學生學習興趣,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后,認真批改學生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學生三者評價相結(jié)合的方式,達到學生作業(yè)有人看,學生作業(yè)天天查的目的,督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,并為高效學習新知識打下基礎。

  二、虛心學習

  作為一名新教師,我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的`請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來,我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,通過向指導老師請教,聽課,外出學習等,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績,在老師們的幫助下,我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽,全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

  古人云:“飛瀑之下,必有深潭!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,更注重研究如何啟迪學生智慧,調(diào)動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

  三、勤奮工作

  作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學校組織的政治學習,業(yè)務學習,并記好學習筆記,心得體會,參加學校組織的各項活動。工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊輔導員的做好各項工作,參與校報?木帉。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,課時足,滿工作量,圓滿地完成了本學年的各項任務。

  回顧一年來的工作,有成績也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,我相信在領導和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己最大的努力,為學校的發(fā)展做出貢獻。

  總之,在20xx-20xx學年度教育教學工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學任務的完成,特別是我校英語教學水平的提高,作出了自己應有的貢獻,取得了一點成績。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,繼續(xù)努力。

  最后,謝謝大家!

初中教師述職報告5

尊敬的領導:

  本學年我任八年級物理教學。在所任課務的班級中,學生學習勁頭極低,絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒,課堂組織紀律較差,只有個別同學能自覺學習,但是基礎也較差,學習成績難以提高;有些班級,雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強,基礎也較好,由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,實驗課的開展也有一定的難度。

  一、工作中所采取的措施

  1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,做到實驗課前準備充分,絕不打沒有準備的仗; 2、充分做好實驗前的準備工作,想方設法將學生實驗盡可能開展,尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

  3、指導學生做好實驗,規(guī)范他們的實驗操作,保證實驗順利安全地完成; 4、化學教學中在完成教學任務的同時,充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,讓他們懂得化學與人類的關系,并從小樹立與自然和諧相處的理念;

  5、在物理實驗教學中,加強理論教學的同時,更注重培養(yǎng)學生的學習興趣,錘煉他們探究、合作學習的方法,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則;同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生,我針對性地對學生進行輔導,擴大他們的實驗量;對于絕大多數(shù)學生則注重基礎實驗操作的教學,讓他們具有扎實的.基礎;對于后進生尋求更適應他們的教學方法,激發(fā)他們的學習興趣,以求達到共同進步的目的; 6、積極參加教學教研活動,取長補短,努力提高自己的業(yè)務能力; 7、認真批改每一份實驗報告,強化學生多動手操作;

  8、實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等,達到熱愛祖國、保護自然的目的;

  9、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞,培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念。

  二、取得的成績

  1、順利地完成了各項實驗教學任務,并取得優(yōu)異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

  2、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣,教會了他們一些學習方法,為以后他們學好物理打下了一定的基礎;

  3、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念; 4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上。

  三、存在的不足

  1、學生厭學思想嚴重,整體實驗成績提高不大;

  2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經(jīng)驗,教學課改中感到仍在走老路; 3、信息陳舊,總感覺到與現(xiàn)實相差較遠;

  4、實驗教研沒有到位,沒有新的理念產(chǎn)生。

初中教師述職報告6

  從我踏上工作崗位,我熱愛本職工作,仔細學習新的教育理論,廣泛涉獵各種學問,形成比擬完善的學問結(jié)構,嚴格要求同學、尊重同學,發(fā)揚教學民主,使同學學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了以后的教育工作做得更好,把我的教學經(jīng)驗和教訓做以下總結(jié):

  一、堅持政管理論學習,提高思想熟悉的先進性

  在一年來,主動參與先進行教育活動,仔細學習有關教育理論,全面貫徹黨的教育方針,一如既往地主動落實素養(yǎng)教育,對工作表現(xiàn)出劇烈的事業(yè)心和高度的責任感,關懷愛惜同學,努力鉆研業(yè)務,把滿腔的熱忱和愛心傾注到同學身上,傾注到黨的教育事業(yè)上。到處、事事、時時嚴格要求自己,在平凡而繁瑣的教學工作中,腳踏實地,埋頭苦干,切實起到模范帶頭作用。

  二、潛心教育教學,不斷開拓進取

  初體育教學工作開展的好壞影響著畢業(yè)班體育成果,以至于影響同學中招總成果,所以我從開學之初就制定了嚴密的教學方案,規(guī)劃好每一次的`體育教學與訓練任務,對自己也提出了更高的要求:

  1.體育課保證質(zhì)量

  為了上好體育課,緩解同學緊急的學習壓力,為了使同學對我們的體育課有一種憧憬,一種期望,我專心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課:課前仔細備課,在每堂課前我都要對同學有一個大約的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個同學都能受益,要求同學之間相互幫忙,相互觀看指導,做到課課有進步,堂堂有提高,使同學們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和同學都要進行按時的總結(jié)和反思,寫出心得與體會,增加了信念,提高了力量。

  2活動課布置條理

  每周兩節(jié)活動課八個班布置的內(nèi)容兩周一輪換條理清楚,由體委帶著,體育老師巡回指導,活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育老師和體委都要進行按時總結(jié)和反思,不僅大大提高了體委的指導訓練力量,也使同學整體體能和自我訓練力量提高很快,對他們課余時間自我錘煉有很大的幫忙。

  三、模范履行職責,制造輝煌業(yè)績

  在履行職責方面,嚴格要求自己。堅持出滿勤,干滿點,從不擅離工作崗位,愛校如家,愛生如子,把“愛同學”當作做好一切教育教學工作的根本動身點。在平凡的崗位上,靠著對工作的熱忱和執(zhí)著,參與工作以來,我取得了一些成果,但也有許多缺乏。在新的一年里,我將連續(xù)努力學習和工作,爭取取得更優(yōu)異的成果。

初中教師述職報告7

尊敬的領導、家長朋友們:

  我是xx初中音樂教師。今天我很榮幸地來向大家作匯報,以期能獲得大家的建議和指導。

  在近幾年的教學實踐中,我改變了以往傳統(tǒng)的教學觀念,重視音樂教育的實踐意義和思維培養(yǎng),注重激發(fā)學生自主學習和發(fā)展的能力,創(chuàng)新教學模式,挖掘每位學生的潛能,讓學生在音樂教育中獲得快樂。為此,我注重觀察學生的學習興趣、特長和發(fā)展差異,因材施教,并協(xié)助學校向藝術課程的多元化和跨學科教學的實踐模式轉(zhuǎn)變。

  同時,我積極擴大學生的音樂學科知識面,利用多種途徑和方法帶領學生去深入學習和了解音樂領域。我深知“專業(yè)與人文并重”這個理念,故而也注重發(fā)展學生們的人文素養(yǎng),讓學生們具備審美理解和價值觀致勝能力。

  而在工作過程中,我也積極參與校內(nèi)和社區(qū)活動,為學生提供更多展示自己的機會,也了解了更多中小學間的教育教學方法學習、影響力和實踐經(jīng)驗,在日后的教學工作中可以運用得更加的熟練.

  雖然我的工作還有很多的不足,但在領導與同事們的'關心與支持下,我相信我可以更加不斷改進自己的工作,提高教學水平,給學生更好的音樂教育以及更加愉快的校園生活!

  謝謝大家的聆聽!

初中教師述職報告8

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  本人20xx年畢業(yè)于xx技術師范學院英語教育專業(yè),并于20xx年xx月畢業(yè)于xx師范大學英語教育專業(yè)函授本科。20xx年xx月分配至xx市xx中學,20xx年xx月調(diào)入xx中學至今。20xx年xx月被評為中學英語二級教師。任現(xiàn)職9年,一直從事英語教學工作,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下:

  一、認真加強理論學習,不斷提高政治思想素質(zhì)

  身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,在思想上能堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策,認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”切實貫徹黨的教育方針,關注教育改革,平時能認真參加政治學習和教研活動。在工作中遵守教育法規(guī),愛崗敬業(yè),積極進取,為人師表。以學校工作為重,長年滿工作量,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和家長心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學生家長的信任。

  二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務學習,不斷提高教學業(yè)務水平

  本人自20xx年參加工作以來,滿腔熱情地堅持在教育、教學第一線。為把握英語教育的特點,注重能力的培養(yǎng),切實提高學生英語水平,在教學過程中,我注重培養(yǎng)學生的自學能力,授予學生學習的方法,使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓練是英語教學中很重要的一環(huán),所以在日常教學中我強調(diào)讀的訓練,教給學生讀的技巧,并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,激發(fā)學生朗讀課文的興趣,使學生從讀中受到感染,調(diào)動其學習的積極性,課堂提問是教學的一個重要手段,我聯(lián)系學生的實際情況,提出能激發(fā)他們積極思考的問題,提問具有概括性、針對性,克服了課堂提問的隨意性,不但活躍了課堂氣氛,而且通過提問引起了學生探索的欲望,培養(yǎng)了學生的思維能力和英語聽說能力。學生回答問題后的評價能以表揚為主,不輕易否定學生的答案,使學生感受到學習的快樂,從而更樂于參與到教學活動中來。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的知識去分析、解決問題,既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式,又切實提高了學生英語水平。

  調(diào)入本校之前,在原單位工作,有三年中從事畢業(yè)班教學工作,所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W校的首位,年年圓滿完成學校下達的重點高中錄取指標,多次受到學校表彰。20xx年調(diào)入xx中學,接手初三兩個班的英語教學工作,經(jīng)過一年的努力,從接手時的年級倒數(shù)第一、第二,提升到中考成績超過市平均成績。此后承擔的各個班級的成績,均名列年級前列,受到學生家長及學校領導的好評。

  在做好教學工作的同時,本人能認真學習并熟練掌握現(xiàn)代教育技術,特別是信息技術。能認真鉆研和本學科相關的教學理論,不斷進行課堂教學的改革。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課,制作的課件獲20xx年度校多媒體教學課件評比優(yōu)勝獎。

  三、不斷提高班級管理能力,努力做好班主任工作

  任現(xiàn)職以來,先后四年擔任班主任工作。在班主任工作中,我以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作的基本準則,四者互相滲透,有機結(jié)合,用誠實來贏得學生的信任,做到真情教育。利用午休時間,我常年堅持走進教室與學生談話,交流學習生活的方方面面,拉近與學生的感情距離。工作之余,經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通,共同探討家庭教育的'科學方法,得到家長的一致好評。

  注重學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,在日;顒又,積極組織學生參加學校的各項活動,并多次獲獎。注重培養(yǎng)學生積極向上的精神,所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。20xx至20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。

  四、認真參加繼續(xù)教學,不斷提高自身素質(zhì)

  從教20xx年來,在較好地完成教學工作的.同時,我還努力進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功,并把課堂教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗寫成文章。教學論文《淺談英語教學中如何提高學生學習興趣》獲校三等獎,論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學研究》上。

  幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加電腦初級、中級培訓并考試合格。參加普通話培訓,測試水平達二級乙等。參加省教育廳組織的xx師范學校舉辦的中小學骨干教師省級培訓班英語科學習,考核合格。參加xx師范學院組織的20xx至20xx年度繼續(xù)教育學習,并考試合格。參加xx師范大學英語教育專業(yè)本科函授學習,成績優(yōu)良,取得畢業(yè)。

  以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動,在教育教學上取得了一些進步,但這些都只是過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

  謝謝大家!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中教師述職報告9

  非常感謝大家在百忙之中抽出時間關注我的述職情況!

  我于20xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學,本科學歷,中學二級教師。在參加工作的這幾年中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責,認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導和老師匯報。

  一、思想政治方面

  作為一名青年教師,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學習,注重理論聯(lián)系實際,加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,滿腔熱情地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系,使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表,關心學生,幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣,做到管教管導,言傳身教,教書育人,得到了學生和家長的肯定和好評。

  二、教學、教研方面

  教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動,引導學生認識世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。在教學基本功方面,我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫;在教學方法及藝術方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關教育教學的書籍雜志,努力提高教學藝術。

  在從教這些年里,我始終把教學當作自己的事業(yè)去對待,積極從以下幾方面做好:(1)認真?zhèn)浜妹抗?jié)課!澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞,備課是關鍵。每備一節(jié)課,我都花費較多的時間去分析教材、鉆研課標、學習教參、鉆研教法。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,做到既備教材、又備學生;既備教法又備學法,為上課作好充分準備;(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,學習別人豐富的教學經(jīng)驗,使自己的教學快速走向成熟;另外,我特別注意對學生的學習方法及學習習慣的形成方面進行指導。同時在教學過程中,注意挖掘素材,使用多種方法提高學生學習的興趣。

  在工作中,我深刻體會到“科研為先導”的重要性,努力使自己成為一名科研型的教師。撰寫了《》、《》、《》、《》、《》等多篇論文,分別在國家、省、市獲獎。在課題實驗中,我能積極配合課題負責人做好活動計劃,開展豐富多彩的活動,收集實驗材料等工作。我積極參加香坊區(qū)和學校組織的教學比賽,在香坊區(qū)中小學第十一屆教學大獎賽中獲二等獎,多次在學校組織的教學大獎賽中獲獎。

  回顧幾年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,而且我為這項工作全心身的.付出過,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯,藝無止境。今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,做一個教育事業(yè)的“孺子!,奉獻我微薄的力量。

初中教師述職報告10

  這幾年,我一直從事地理教學工作,今年我?guī)У氖瞧吣昙壍乩恚瑢λ麄儊碚f地理是進入中學的一門新的課程,真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學期的師生間的共同努力,學生們對地理知識有了初步的認識,并逐漸產(chǎn)生了興趣,他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等地理知識,也開始慢慢認識到學習地理與生活的關系,認識到了學習地理的重要性。

  一、在思想上我嚴格要求自己,認真遵守學校的規(guī)章制度,恪守良好的師風師德。"學高為師,身正為范",我認為,要想在學生心目樹立自己的威信,除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。

  二、在教學方面,我認真負責,一絲不茍,虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先,認真鉆研教材,把教材的.基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。其次,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。再次,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。最后,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學地理的興趣。

  三、在自己總結(jié)教育工作的同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將"人地關系"作為學習地理知識的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學生運用身邊的"人地關系"材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系,從而改進了教學方法,收到了較好的效果。其次,在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出"看書、聽講、用圖、動手、動腦"等方法和要求,并可利用"地理學習"圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。再次,認真組織開展復習迎接考試。側(cè)重于教會學生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時,將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學習,如:培養(yǎng)學生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  四、德育工作,工作中我做到:一是把德育工作放在首位,加強學生思想教育,教育學生愛國、愛黨、愛人民,同時培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),頑強的毅力,實事求是的作風,吃苦耐勞、不斷進取的精神;二是堅持為人師表、以身作則、言傳身教,用自己的一言一行教育學生,用自己的人格來感染學生,才能做到"不令而行";三是關心、愛護、尊重學生,對學生一視同仁,經(jīng)常與學生交心談心,了解學生的學習和生活狀況,對有困難的學生及時予以幫助;四是做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,一個班級只有把后進生的轉(zhuǎn)化好了,才能營造出一個良好的學習環(huán)境,才有利于全班的共同進步,為此,我注重與后進生交心談心、在了解其學習、生活的基礎上,更加注重適時的思想教育,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,促使后進生不斷提高。通過自己的努力,取得了較好的教育效果,所帶班級有較強的凝聚力,較好的班風、學風,獲得了任課教師較好的評價,我也贏得了學生的尊敬、信任和擁護。

  盡管這幾年我在教學工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,還需在今后的教學工作中不斷改進和完善。

初中教師述職報告11

  一、具體的工作及成效

  1認真抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,配合教務處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設計及上課情景,及時反饋,切實提高課堂教學效率。及時了解本學科的教學成績,對薄弱班級進行認真分析,查找原因,幫忙提高。

  2組織公開課教學,開展聽課和評課活動,積極配合學校教務處、教研室對本組的教師進行不定時的聽課,特別是對初三畢業(yè)班教師和初一、初二的年輕教師,我們組織了本組有經(jīng)驗、負職責的教師進行了團體聽課和個別指導,取得必須的鞭策效果,對于提高教師的業(yè)務水平也起到了必須的作用。

  3積極開展教學科研,用教育科學指導教學,一年來,我們在學校教務處、教研室的倡導下,先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論,我本人也安排了具體的發(fā)言;同時,雖然我本人任教的是初一年段,但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動,特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進行了深入的探討,特別是在晉江市質(zhì)檢前,我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南教師到我校進行專題講座,講座的資料包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等,取得了必須的效果。

  4切實落實競賽輔導事宜,資源共享,職責到人。眾所周知,近幾年來,我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊,競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn),今年也不例外。即便如此,我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展,做到有計劃、有資料、有實際行動,通力合作,從不敷衍了事,結(jié)果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎,在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎,多位教師被評為“優(yōu)秀指導教師”和“優(yōu)秀輔導員”。

  5重視校本教材的編寫,起核心作用。身為教研組長,就是學校教學工作的骨干,所以,按校長學期工作意見,在教導處領導下,我們必須管教管研,發(fā)揮學科組的核心作用,引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。一年來,我與本組的'楊玉山教師、尤長樂教師、黃旺叢教師等合作,先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材,受到學生及同仁的一致好評。

  二、存在的問題和不足

  1教研主題不明確,探索氛圍不夠濃。過去的一年里,雖然每周一次的教研活動雷打不動,但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上,對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘,也沒有中心話題和中心發(fā)言人,平時隨機性的聽課也不多。

  2常規(guī)管理力度不夠,工作的主動性有待于提高。一學年來,我們總是在配合學校教務處、教研室開展工作,也僅有在教務處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時,我們才予以配合,平時較少主動提出工作要求。

  3未能發(fā)揮團體的智慧。我們教研組每位教師都富有強烈的事業(yè)心和職責感,嚴謹治學,講師德,圖積極,但基本上都是在單打獨斗,團體備課的情景不多見,很少經(jīng)過團體的力量去解決一些難題,不一樣備課組之間的交流更是少之又少。

  4教師的理論學習、課題研究有待于進一步加強。在新課程、新大綱的新形勢下,一個不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題,總是重教法、輕學法,采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多,很少根據(jù)我校的特點和學生的具體情景做出長計劃、短安排,經(jīng)過有針對性的理論學習和課題研究,對初中三年做出有層次性的計劃安排。

  三、今后的工作思路

  1深化理論學習、鼓勵課題研究。新的一年,我們在加強組內(nèi)教師之間的學習與交流的基礎上,將引導教師們更認真地學習課程標準,研究教材,注意教學資料的積累。指導教師進行教改,闖出輕負擔高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導課堂教學,努力提高課堂教學質(zhì)量,及時對所上的課進行教后分析和反思。在課堂與教學方面,重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式,倡導改變學生單一的理解性學習方式,提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習,實現(xiàn)學生學習方式的多樣化,把要我學變?yōu)槲乙獙W,把學會變?yōu)闀䦟W。牢固樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。

  2根據(jù)年段的特點,有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成,有意識地進行理科思維的培養(yǎng),寧可放慢教學進度,也要夯實基礎;初二抓好“平幾”基礎教學,重視邏輯推理本事的鍛煉,注意培養(yǎng)學生數(shù)學素質(zhì);初三從多角度訓練學生的思維品質(zhì),提高學生的綜合解題本事。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作,初一、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學競賽培訓準備工作,初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽”的準備,各年段均要重視b率、控制d率,不盲目追求a率,同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究,力爭每一年都能上一個臺階。

  3加強常規(guī)的檢查力度,保證教學效果。進入新學期,在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,我們將不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。要明確樹立團體質(zhì)量意識,信息資源共享,認真落實了團體備課制度,抓好備課過程中的各環(huán)節(jié),讓團體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,教師的教案要較為規(guī)范,質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務處、教研室進一步加強檢查的力度,資料包括是否針對學生的實際情景寫教案,是否寫教學反思和教后記,作業(yè)批改是否及時、認真、及時反饋,單元命題是否結(jié)合實際、是否有質(zhì)量等等。

  4積極開展教學科研,用教育科學指導教學。堅持每周進行教研活動,每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準備,定資料、講實效,有主題、有主要發(fā)言人,在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課,要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師多次的研究和修改,每堂公開課后,進行認真的評課,不避丑,不走過場,本著對事不對人的原則,對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言,同時加強對中考命題方向的探索與研究,經(jīng)過爭議使實際問題得以解決。

  5重視青年教師的培養(yǎng),使之早日成為骨干。新的一年,我們將配合教務處對新教師進行備課、命題、說課、片段教學等多方面的測試,不定時的對他們進行聽課、評課及業(yè)務指導,同時鼓勵年輕教師多聽課,多走出去、請進來,多學習教育教學理論,主動充電、充實自我,積極參加各級各類教學比武,積極撰寫論文,創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對,審題,出題中來,讓青年教師學到真東西,學會真本領。使他們能早日獨擋一面,真正成為我們子江的中堅力量。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中教師述職報告12

  時間過得真快,一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務,成績突出,得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將**年度的工作回顧如下:

  (一)、在德育方面

  本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我用心要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,用心參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的`是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與群眾利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強,服從學校領導的工作調(diào)配,樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是用心認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

  (二)、在出勤方面

  這一學年里,我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

 。ㄈ)、在教學潛力方面

  在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生;我從不打無備之仗,無論是新課還是復習課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去應對我的學生,來完成教學任務;在教育教學工作中,我樂于理解學校分配的各項任務,并用心認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),用心與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班群眾,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

  (四)取得的成績

  一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

  在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學生,用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

初中教師述職報告13

尊敬的校領導:

  時間過得真快,一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學年來,由于自我能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。所以,圓滿完成了學校分配的各項任務,成績突出,得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,回顧本年教學工作并作以下述職報告。

  一、在德育方面

  在思想上我積極要求提高,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自我的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的教師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,僅有求真務實才能真正所收獲。

  我的真誠換來的是教師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與群眾利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自我的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、職責心強,服從學校領導的工作調(diào)配,樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自我。

  二、在出勤方面

  這一學年里,我繼續(xù)擔任初三語文教學工作,每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自我有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

  三、在教學潛力方面

  在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生;我從不打無備之仗,無論是新課還是復習課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍,并把第二天要學的.東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。

  走進課堂,我都是以飽滿的熱情去應對我的學生,來完成教學任務;在教育教學工作中,我樂于理解學校分配的各項任務,并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班群眾,所以我認為自我完全能夠勝任教育教學工作。

  四、取得的成績

  一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

  在今后的工作中,我會更加努力,積極去教誨學生,用情去培養(yǎng)學生。把自我一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中教師述職報告14

  通過本次活動的開展,促進了中學生全面發(fā)展,培養(yǎng)了學生自覺主動的學習興趣,加強人文素養(yǎng)的積累;本次活動著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展;同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。為此,本小組組織時事學習興趣小組,利用課余時間組織學生學習、討論時事,觀看一些有關法制教育的視頻,講解時事熱點話題。這些活動,對幫助學生正確認識國內(nèi)外形勢和國家的相關法律法規(guī)政策,對促進政治課教學和學生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。

  為了突破政治課課堂教學的局限,真正滿足學生的內(nèi)在需求,我們確定小組活動要堅持的三條原則:

  一、以關系學生發(fā)展的'重點問題和學生關心的一些社會熱點問題為主,不以課堂教學內(nèi)容為主;

  二、以學生自己活動為主,以教師的講授和指導為輔;

  三、以提高學生的興趣和分析解決問題的能力為主,不以掌握書本知識為主。一句話,興趣小組不是變相的提高班或補課班,不能是課堂教學的翻版,而是為了直接滿足學生的課外需求,促進他們主動發(fā)展的、生動活潑的、比較自由的天地。

  為了貫徹上述原則,實踐組織這個小組的宗旨,首先要依據(jù)學生的需求確定活動內(nèi)容。先由學生提出他們關心的問題,然后,教師組織部分學生對同學們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉,最后確定本學期的活動內(nèi)容。期中后,再征求一次學生意見,對后半學期的活動內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,采取學生喜聞樂見的活動方式:專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、撰寫思想收獲和調(diào)查報告。為培養(yǎng)學生的組織能力、思維能力和表達能力,多數(shù)活動由學生輪流組織和主持,主要由學生分析討論他們提出的問題,教師主要起指導作用。

  通過這學期興趣小組活動的開展,我相信這些學生肯定能從活動中學到一些東西,比如提高時事敏感度,增強分析能力和解決問題的能力等,希望對他們將來的學習有幫助!

初中教師述職報告15

  時間過得真快,一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責,初中教師述職報告。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務,成績突出,得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將**年度的工作回顧如下:

  (一)、在德育方面

  本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作,教師述職報告《初中教師述職報告》。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,服從學校領導的工作調(diào)配,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的`標準要求自己。

  (二)、在出勤方面

  這一學年里,我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

  ( 三)、在教學能力方面

  在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”,無論是新課還是復習課,每天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,來完成教學任務; 在教育教學工作中,我樂于接受學校分配的各項任務,并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

  (四)取得的成績

  一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

  在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學生,用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

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