教師個人年度考核工作總結模板

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的教師個人年度考核工作總結模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師個人年度考核工作總結模板1

　　本學年，我擔任六年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結：

　　一、指導思想

　　教材以數(shù)學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質教育。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。

　　二、認真?zhèn)湔n

　　不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

　　三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量

　　在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的能力。本學年我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者�！边@一觀念的確立，學生成了學習的.主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

　　四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展

　　我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。

　　五、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性

　　對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　六、做好課后輔導工作，注意分層教學

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了興趣，也取得了較好的成績。開展數(shù)學競賽，激發(fā)尖子生的學習熱情。

　　總之，一學年的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

教師個人年度考核工作總結模板2

　　在本學期中，我們一年級語文教研組的教師通過緊密配合，共同完成了學校交給的任務。雖然沒有取得驚天動地的成果，但是我們踏踏實實地工作。面對課程改革的背景，我們不僅根據《語文課程標準》的理念進行了課堂教學，還積極利用課程改革的契機，開展了多項教研活動，并形成了濃厚的教研氛圍，促進了教師們的成長�，F(xiàn)在，我們將本學期的教研工作總結如下：

　　一、深入學習《語文課程標準》

　　我們認為，“沒有理論指導的行動是盲目的”。只有認真研究、深刻領會《語文課程標準》的精神，才能有目的、有指導地進行創(chuàng)造性的教學活動。因此，在學期初，我們就認真學習了《語文課程標準》中關于課程性質與地位、基本理念、各階段目標等方面的內容，并初步了解到，《語文課程標準》注重提高學生的人文素養(yǎng)，強調實踐性、自主性和整體性，提倡自主、合作、探究的學習方式。

　　二、積極參與課堂教學實踐研討活動

　　在本學期中，我們高度重視教研組的集體備課。我們定期交流教學情況，根據一年級教學總目標要求，討論教學內容安排是否合適，教學中的重點、難點是否得到突破，教學方法是否得當，教學手段的使用以及教學思想、方法的滲透等方面，在交流中相互學習。同時，我們探討如何在課堂上充分挖掘學生的寫作潛能。我們認為，只要精心尋找，教材中便有充足的資源可供利用。無論是一個標點符號、一個字、一句話、一段話、還是一幅圖，只要我們善于抓住教學中的契機，有針對性地安排訓練，就能激發(fā)學生的潛能。當然，在閱讀教學中，如何找到與指導寫作相適應的研究點，需要通過教學實踐進行嘗試、研究和探索。

　　為了落實課程改革的精神，我們教研組根據學校實際情況，在全體教師教學效果評價的基礎上，采取“同課異構”的方式，組織了主題研修活動，以構建“高效課堂”教學模式為目標。教研組全體老師參加了聽課，并對每個人的課堂教學情況進行了評議。

　　"同一堂課，不同的思路和構想"—— "同課異構"公開教學活動的意義

　　"同課異構"公開教學活動指的`是同一節(jié)課，由不同教師采用不同的授課構想和方法進行教學，通過比較和分享，實現(xiàn)相互學習、相互提高的效果。通常的流程是，教研組或備課組制定相同的教學主題或內容，每位教師獨立備課并授課，全體教師進行聽課和評課。由于每位教師教學經驗、個性和風格不同，從而讓每節(jié)課都展現(xiàn)了教師的獨特魅力和創(chuàng)造性。評課環(huán)節(jié)，每個教師都會認真地提出自己的看法，分析各個教師的表現(xiàn)，汲取優(yōu)點，吸取不足，從而提高大家的教學水平。

　　通過這種方式，可以營造出濃厚的教研氛圍，有助于推進"同課異構"主題研修的深入開展。同時，也可以發(fā)揮教師的主觀能動性和教學創(chuàng)造性，為學生提供更加豐富多樣的教學體驗和學習資源。

　　面對新課程改革的挑戰(zhàn)，教師需要不斷提高自身的素質和專業(yè)技能。一年級教研組的老師們可以利用課余時間進行理論和實踐的學習，并時刻關注教研改革的最新信息和趨勢。結合教學中的問題，及時進行教后反思和總結。通過這種方式，不僅能夠提升個人素質，還能夠為學生帶來更好的教育教學效果。

　　未來，我們應該努力深化對新課程標準理念的研讀和實踐，積極參與教科研活動，不斷提高文學修養(yǎng)和文化底蘊，更好地服務于學生的成長和發(fā)展。我們相信，在各位教師共同的努力下，下學期各方面的工作會取得更好的成果，充滿信心和期待。

教師個人年度考核工作總結模板3

　　六年級即將結束，一年的時光匆匆而過，回顧這一年的點滴工作，我的心中有太多太多的感悟。古人稱教師為蠟燭和春蠶，現(xiàn)今則稱其為人類靈魂的工程師，是最光輝的職業(yè)之一。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面是我對本學期各項工作的總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育事業(yè)、師生服務，成為德藝雙馨的教師。

　　一、思想政治學習和師德修養(yǎng)方面

　　在過去的一年里，我積極端正工作態(tài)度，具備愛崗敬業(yè)的精神，嚴格要求自己。重視思想政治學習，積極參加學校組織的不同形式的學習活動，提高了思想認識，加強了職業(yè)道德修養(yǎng)，服從工作安排。同時，我承擔了六年級語文教學工作、學校工會工作和學校安全工作，磨練自己，為學校做出貢獻。

　　二、刻苦鉆研業(yè)務，提高教學效果

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師成敗的關鍵。在過去的一年里，我堅持抓好新課程理念的學習和應用，積極探索教育教學規(guī)律，合理利用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學方式，加強新型教學方法的運用，獲得了顯著的教學效果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(一)發(fā)揮教師主導作用

　　1、備課深入細致。平時認真研讀教材，查閱各種資料，努力理解教材，把握難傳授的`重點。在制定教學目標時，根據學生實際情況進行嚴格的檢驗。教案的編寫認真且仔細，不斷總結自己的經驗和教訓。

　　2、注重課堂教學效果。為適應低年級學生特點，我以輕松愉快的方式主導課堂，注重學生作為主體，強調教師為主導，教學為主線并注重理論與實踐相結合，在教學中注重突破難點。

　　3、堅持參加內外部教學研討活動，深入學習他人的優(yōu)秀經驗，提高自己的教學水平。我經常向資深的教師請教教學問題并與其他教師一起討論。我多次觀摩他人的公開課，明確今后講課的方向以及如何更好地授課。

　　4、作業(yè)批改認真及時，全面批改和訂正，及時了解學生的學習情況，使輔導更有針對性。注重更新教學觀念，構建新思想和新課程標準相融合。

　　(二)調動學生的積極性

　　尊重學生不同的興趣、感受和表現(xiàn)形式是教學中至關重要的一點，這能夠讓學生發(fā)揮出他們獨特的風格，而不是通過對所有學生一視同仁的方式進行教學。教師應該以學生為主體，自己則擔任主導的角色，運用不同的教學手段如游戲和比賽等，來激發(fā)學生學習的積極性和興趣。這并能夠讓學生在視、聽、觸覺上培養(yǎng)出創(chuàng)造性思維方式，使“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學效率。

　　作為一名教師，應該了解到每個學生都有自己的優(yōu)缺點。優(yōu)生優(yōu)點顯而易見，而后進生則會表現(xiàn)出明顯的缺點，尤其在學習方面。往往得不到老師的肯定。后進生的轉化成功或失敗將會直接影響到全班學生的整體成績。因此，在過去的一年里，我一直抓緊后進生的轉化工作。

　　我在課余時間主動組織教職工到戶外活動，組織了三八節(jié)的拔河比賽，還在四、五月份組織老師們參加排球比賽，使大家能夠在工作之余也能擁有一個豐富有樂趣的生活。

　　同時，我也積極協(xié)助學校做好安全工作，加強校園巡邏，督促值班老師認真管理學生，經常進行與班主任的溝通，杜絕學校可能存在的安全隱患，以及與校醫(yī)共同預防疾病。

　　總的來說，這一年來，雖然做了一些工作并且取得了一些成績，但我明白成績僅代表過去，并會成為我前進的動力。我將會不斷拼搏與追求，以似火的青春，赤誠的心靈，不斷耕耘成長，用愛去滋潤每一位學生，讓他們健康、快樂地成長。

教師個人年度考核工作總結模板4

　　一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下。

　　一、思想堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的`教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

　　二、紀律

　　我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。

　　三、教學

　　我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。

　　四、課堂

　　我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。

　　五、作業(yè)

　　根據學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

教師個人年度考核工作總結模板5

　　時光流逝，轉眼間本世紀的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了�；厥走@走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長李老師為師傅；心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”

　　現(xiàn)將這一年來個人工作總結如下：

　　一、陶冶情操、修身養(yǎng)性

　　作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

　　二、不斷學習，努力提高自身素質

　　在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

　　在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點，等等。

　　一、不斷學習提高自身素質

　　提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，二、教學工作推陳出新

　　教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。

　　三、安全工作不容忽視

　　生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的`消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于xxx下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

　　五、家長工作必不可少

　　增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

　　今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

　　六、存在的不足和今后工作方向

　　這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

教師個人年度考核工作總結模板6

　　實施素質教育，對學生具有長遠的受益，但對老師來說也是一次極大的挑戰(zhàn)。特別是在數(shù)學課上，每周只有4節(jié)課，不僅要完成進度，而且還要達到本學期的三維數(shù)學目標。這使我深感肩上的重負。

　　因此，我深知教學工作不能有絲毫馬虎。為了取得更大的進步，我認真學習教法并不斷探索。現(xiàn)在，我希望總結本學期的教學工作，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，總結經驗教訓，促進教育工作更上一層樓。

　　一、提高教學技能，提升教學質量。

　　在課堂上，我特別注重調動學生積極性，加強師生交流，讓學生在主導下輕松愉快地學習。同時，我精講精練，盡量減少自己的講解，增加學生的參與度。此外，我充分考慮學生的學習需求和能力，讓不同層次的學生都能得到提高�，F(xiàn)在，學生普遍對數(shù)學課感到喜歡，甚至曾經討厭的學生也樂于上課了。

　　二、學習借鑒他人長處。

　　這學期，我參加了多次教學聽課活動。這讓我有更多學習與交流的機會，拓寬了我的思維視野。

　　三、認真?zhèn)湔n。

　　我不僅備好學生，還會仔細備教材、教法。我根據教材內容和學生的實際情況，擬定采用的教學方法，準備充分的教案。每次上課都要“有備而來”，制作各種有趣的教具吸引學生的注意力。同時，我在每堂課后都會進行總結和教學反思。

　　四、認真批改作業(yè)、布置作業(yè)。

　　我會及時、認真地批改學生的作業(yè)，并分析他們作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。我會對有關情況及時地改變教學方法，幫助學生練得更加精練、準確。

　　五、做好課后輔導工作。

　　小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，很難按時完成作業(yè)。針對這個問題，我加強對學生的思想教育，并將它貫徹到指導學生學習的過程中。我會將學生的學習問題作為重點去輔導、幫助他們。

　　另外，要注意分層教學。在課后為不同層次的學生進行輔導，以避免一刀切的弊端，并同時加大對后進生的輔導力度。輔導不僅限于學習知識性方面，更重要的是學習思維的輔導。要想提高后進生的成績，首先要解決他們心結。比如，可以握握他們的手，摸摸他們的頭，或者幫助他們整理衣服。從贊美著手，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。

　　因此，與差生交談時，要對他們的處境和想法表示深刻的理解和尊重。讓他們意識到學習的'重要性和必要性，并同時感受到數(shù)學學習的快樂。幫助他們看到自己數(shù)學學習的進步，體會到成功的喜悅。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

　　除此之外，在工作中仍存在不足之處，主要有以下幾點：

　　1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。他們上課聽講不認真，家庭作業(yè)經常完成不了。

　　2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在：學生家庭的不配合，造成了學習上的障礙。

　　3、還有一部分因為學習反應較慢，基礎太差，難以跟進教學內容，從而造成了不及格現(xiàn)象。

　　4、由于課程時間有限，學生練習不夠精、不夠深；個別學生上課小動作較多。因此，下學期我將在課堂設計上層次更加明顯一些，從而可以激發(fā)所有學生的興趣。

　　針對這些問題和不足，今后的工作將著重抓好以下幾點：

　　1、要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，重視思想教育工作。老師要虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務素質。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)，并鼓勵學生的學習興趣。

　　2、及時輔導落后生，抓住他們的優(yōu)點，鼓勵他們的進步。同時注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。

　　3、充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。對學生進行加強訓練，爭取教出更好的成績。

　　4、充分挖掘數(shù)學教材的趣味性，讓學生感受到數(shù)學知識本身的魅力。

　　5、數(shù)學課的開展應面向全體的情況下，實施因材施教。充分調動學生的學習積極性和主動性。

　　6、對學生進行愛國教育，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳�、為中華民族努力學習的精神。

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