(經(jīng)典)教育自查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告對我們來說并不陌生，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的教育自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育自查報告1
為了加強學校教學常規(guī)管理，促進教育教學質(zhì)量和辦學效益的提高，進一步貫徹落實《韓城市教育局關(guān)于迎接教育強市復查驗收工作的安排意見》的文件精神，對照《陜西省教育強縣評估標準》逐條自查自評。我校在中小學教學常規(guī)管理工作指導思想的正確引導下，堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規(guī)管理自查、自評工作�，F(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告：
一、基本情況
蘇村小學現(xiàn)有教學班6個，學生68人，在編教師13人。在市教育局及與社會各界的關(guān)心和支持下，學校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，大力進行教育教學改革、實踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學特色逐步凸現(xiàn)，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領(lǐng)導和社會各界的充分肯定和認可。
二、學校管理
1、學校領(lǐng)導班子職責明確，關(guān)系理順，凝聚力強；教師事業(yè)心強，具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)水平。領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、開拓創(chuàng)新。學校的各項管理工作職責明確，分工合理。做到計劃明確、過程完整、檢查嚴實、總結(jié)中肯。
2、學校教學管理機構(gòu)健全，設(shè)置合理，教學管理制度健全，內(nèi)容符合素質(zhì)教育要求；突出教學工作的中心地位；后勤保障措施得力；《教學常規(guī)》得到很好的貫徹落實，教學工作高效有序運行；教研工作組織健全，活動制度化，時間有保障；學校支持教師外出參加教研活動和學習、培訓、進修，并有效進行過程管理。
3、學�，F(xiàn)有在編教師13名，大專以上合格學歷95%。全體教師教書育人，為人師表，尊重、愛護和信任每一位學生，做孩子們的良師益友。未發(fā)生過侮辱、歧視、體罰和
變相體罰學生的事件。全體教師熟悉現(xiàn)代教育教學理論，準確把握教改動態(tài)；教學基本功全面、扎實，教學行為規(guī)范，教學水平高，研究能力強。
4、多次召開食品衛(wèi)生安全會議，強化食品衛(wèi)生制度的工作要求。責任到人，層層抓、時時查，每月至少檢查、抽查學校小賣部、食堂的食品衛(wèi)生至少兩次，做好索證、食品留樣等常規(guī)工作，杜絕食品安全事故的發(fā)生。
三、教學管理
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
開學初根據(jù)學校自身實際，制定了切實可行的.教育教學工作計劃、學校工作計劃、德育工作計劃等系列計劃，目標明確，要求具體，措施得力，使學校各方面工作開展得有聲有色。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學效益，我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。
2、我校按課程計劃選訂教材，嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于普通中小學教學用書征訂工作的通知，無隨教材征訂攤派未經(jīng)批準的教輔資料、課外讀物或由學生自行購買統(tǒng)一使用的現(xiàn)象。
3、教育教學思想和理論學習
開展好這項工作，學校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定：每周五下午為全校教職工集中學習、討論時間，利用周例會，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。
4、教學常規(guī)檢查與督促
主要從四個方面進行：一是各教研組每月底檢查一次本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改。負責聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導定期與不定期對教師進行抽查。二是學校加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度。三是督促班主任每期終給學生寫
鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質(zhì)量進行評比。四是校領(lǐng)導在各自兼課的同時，每學期的均聽課在20節(jié)以上，經(jīng)過上述工作，有力地推進了學校教學的常規(guī)管理順利進行。為促進教育教學質(zhì)量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎(chǔ)。
5、學校重視備課，重實效，落實好。教師備課認真充分，注重實效，不搞形式化。教師能正確處理教與學的關(guān)系，用現(xiàn)代教育理念指導教學實踐；按市教育局要求布置作業(yè)，并積極進行作業(yè)改革，批改、反饋、輔導認真及時，耐心細致，針對性強。
6、校風和學風管理
一是學校領(lǐng)導輪流值班，并有教師和學生會配合執(zhí)行，處理日常事務(wù)和檢查校風校紀；二是各班嚴格考勤制度校。三是切實發(fā)揮德育處思訓的作用，對違規(guī)違紀學生強化思想教育工作。四是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學校校風、學風不斷改觀，每天學校教學井然。
7、開展課堂教學案例或教學反思撰寫評比活動。本學期以備課組為單位，對每次考試進行全面教學質(zhì)量分析；全體同志每月要撰寫教學反思，總結(jié)反思本月教育教學工作。期末學校將進行總結(jié)評比，并給予獎勵。
四、德育常規(guī)管理工作
學校加強了德育工作，營造了優(yōu)良育人環(huán)境，我們主要做了以下幾方面工作：
1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用思想品德課、校會、升國旗講話等形式進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、我校開設(shè)每周一第七節(jié)課為班會時間，學校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。利用少隊專題講座、報
告會等形式，深入進行法制教育；運用主題班會等形式，組織學生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀念。
3、每月的主題班會，內(nèi)容豐富，有教育，有知識，有表揚，有批評，有活動方案，有活動總結(jié)，樣樣貼近學校工作，貼近學生實際，陶冶情操，增長知識，展示特長，既豐富了課余生活，又拓寬了知識視野，有效地提高了同學們的思想政治素質(zhì)。
4、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面的教育，塑造新人的氣氛。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。
五、教學設(shè)備管理
1、建立健全各室規(guī)章制度
我校分別設(shè)有圖書室、電教室、實驗室（正在完善）、少隊室、設(shè)備保管室等。各部室均有安排責任心強、素質(zhì)高的人員負責，并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各部室的工作紀律。
2、充分發(fā)揮各部室作用，為教學服務(wù)各部室在學期開學前制訂了工作計劃，并有工作記錄、工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強化了工作責任心，嚴格紀律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，真正為教學提供了良好的服務(wù)。
3、強化各室建設(shè)
我校除現(xiàn)有的教學設(shè)施外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過加強各室自身的學習來提高管理素質(zhì)；二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應(yīng)能力，應(yīng)變能力；三是通過邊干邊總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施，從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì)，增加工作效率。
六、校園環(huán)境建設(shè)
1、環(huán)境建設(shè)：生均綠化15.6m2，校園環(huán)境優(yōu)美。近年來，學校綠化、美化、靚化了校園環(huán)境。我校校園文化建設(shè)堅持繼承與發(fā)展原則，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學校文化底蘊；墻面懸掛人事管理工作十不準、領(lǐng)導干部十不準、中小學教師十不準。校園內(nèi)處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。
2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境。我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。把學校的紀律、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比納入工作日程，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
此外，學校還不斷完善校園文化設(shè)施，設(shè)備，維修了微機設(shè)備，及時更新學校黑板報，為學生自我教育、自我管理，自我服務(wù)提供了必要的條件。使學生日常行為更為規(guī)范，使學校德育管理得到了進一步完善。
七、檔案管理
學校檔案管理制度健全有效，有專人負責檔案管理。每學年整理檔案兩次。學校檔案完整、歸類正確、管理規(guī)范。學校學籍管理科學規(guī)范，義務(wù)教育檔案齊全，入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到“普九”要求。
八、存在問題
1、實驗柜、操作臺、讀書柜短缺。
2、計算機、實驗儀器、讀書需要配備。
3、體育器材缺乏。
4、學校院落急需硬化。
九、努力方向
1、進一步提升學校管理的品位。學習型學校的建設(shè)不是一朝一夕的事。有了好的辦學理念，有了明確的辦學目標，需要堅持不懈的行動。管理出效益，管理出質(zhì)量。緊緊圍
繞構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育這個核心，正確處理現(xiàn)實與發(fā)展的矛盾，推進學校持續(xù)健康的發(fā)展。
2、繼續(xù)積極實施“骨干教師學科帶頭人名師”工程，加強對青年教師的培養(yǎng)、指導和管理，形成促進教師專業(yè)化成長的有效機制。
3、加強教育科研，積極開展新課程實驗與研究，發(fā)揮好實驗基地的“實驗、示范”作用。
4、進一步優(yōu)化育人環(huán)境，形成學校、家庭、社會三結(jié)合的協(xié)同教育體系，為教育改革的深入推進，為教育的跨越式發(fā)展提供強有力的保障。
教育自查報告2
省、市遠程教育工作會議后，我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠程辦《關(guān)于做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建設(shè)自查評估的通知》的要求，結(jié)合xx縣實際，對照試點縣的各項目標任務(wù)，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高成效運營”的目標要求，強化措施，落實責任，扎實推進終端接收站點建設(shè)工作。截至目前，全縣首批省定xx個行政村全部建成，其中擴展型xx個，基本型xx個；村村共建xx個，村校共建xx個�，F(xiàn)將終端接收站點建設(shè)的自查情況匯報如下：
一、主要做法
1.是健全組織，加強領(lǐng)導�？h里成立了以縣委副書記為組長的領(lǐng)導小組，抽調(diào)人員，組建遠程教育辦公室，加強對建點工作的領(lǐng)導和指導。制定下發(fā)了《xx縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》，明確了書記親自抓，副書記直接抓，組織委員具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
2.是科學規(guī)劃，周密部署。省定試點村確定后，我們根據(jù)試點村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡(luò)情況，按照先易后難的建點思路，對站點建設(shè)進行科學規(guī)劃：凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍xx公里以內(nèi)，通過ADSL方式上網(wǎng)的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術(shù)人員負責安裝調(diào)試；對距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠，通過光纖上網(wǎng)的，由縣網(wǎng)通公司抽調(diào)技術(shù)人員組成安裝小分隊，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進行安裝。縣委先后召開了xx次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加的專題會議，對建點工作進行周密部署�？h遠程辦制定了機頂盒安裝日程安排表，明確時間、任務(wù)和具體責任人，實行日報制，隨時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決，保證工程順利進行。
3.是分工協(xié)作，精心施工。為了確保按時完成省、市下達的建設(shè)任務(wù)，我們明確職責分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負責做好建點的前期準備，網(wǎng)通公司負責安裝調(diào)試設(shè)備，縣遠程辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促指導。建點過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視，黨委書記親自協(xié)調(diào)、督導，黨委副書記、組織委員具體負責與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡(luò)，做好服務(wù)工作。各行政村積極主動，提前做好房間、電源線路、安全設(shè)施等前期準備工作。縣網(wǎng)通公司全力以赴，選派精兵強將組成工程隊，克服困難，加班加點，晝夜奮戰(zhàn)，精心施工，保證了我縣的站點建設(shè)工作在建點數(shù)量多、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)差、自然條件惡劣、天氣影響較大的'情況下，基本按期完成了任務(wù)。
4.是典型示范，規(guī)范提高。為保證終端接收站點的建設(shè)質(zhì)量，我們統(tǒng)一制定了站點建設(shè)“八有”標準：即：有牌子、有場所、有設(shè)備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，對每一個環(huán)節(jié)都提出具體要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴格按照“八有”標準，嚴把質(zhì)量關(guān)，建設(shè)高標準的終端接收點。同時樹立了大xx鄉(xiāng)xx個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等xx個示范村，xx月xx日，我們在xx鄉(xiāng)召開了遠程教育工作現(xiàn)場會，通過召開現(xiàn)場會、組織到示范村參觀學習等方式，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，促進終端接收站點建設(shè)工作的規(guī)范化，有力地推動了全縣遠程教育站點建設(shè)工作的開展。
5.是嚴格把關(guān)，認真評估。按照“安裝一個、驗收一個”的原則，在安裝過程中，由隨行的遠程辦、網(wǎng)通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級負責人及時對每個安裝完畢的終端接收點進行驗收，逐個認真填寫《安裝驗收表》，對安裝驗收中發(fā)現(xiàn)的問題當場指出，立即整改。同時我們抽調(diào)人員組成xx個驗收組，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點全部完成后，按照《建設(shè)質(zhì)量自查評估表》的要求，逐村逐點進行自查評估，做到了檢查嚴格、評估準確、整改及時。每個終端接收站點都認真填寫站點設(shè)備安裝驗收表和建設(shè)質(zhì)量自查評估表，對檢查出來的問題，屬于硬件設(shè)備準備不足的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決；屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題的,當場指出，要求網(wǎng)通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的xx個遠教站點全部都通過了檢查驗收，達到了標準。
二、存在的主要問題
1.是因天氣變化，站點建設(shè)的速度受到一定影響，還有個別村沒有按時建成；
2.是個別機頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問題，需要做技術(shù)調(diào)整；
3.是管理人員的素質(zhì)還有待于進一步提高。
三、下步整改措施
針對以上存在的問題，下一步我們一是協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司，克服困難，加班加點，抓緊時間趕進度，盡快在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)；二是加強網(wǎng)絡(luò)信號監(jiān)控，請省里技術(shù)人員對存在技術(shù)參數(shù)問題的機頂盒進行調(diào)整，解決存在的問題；三是加大管理員培訓力度，大力組織開展教學活動，確保建好一個，管好一個，用好一個，真正發(fā)揮遠程教育的作用，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
教育自查報告3
一、運轉(zhuǎn)情況
我鎮(zhèn)共有遠程教育站點13個，其中文化信息共享工程站點6個。在本次自查中，堅持開機接收站點8個，因系統(tǒng)問題、硬件故障等原因未開機接收站點5個；所有站點均能認真填寫四賬一簿，做到收看有組織，學習有記錄；能按照六防一配套要求，加強管理，確保遠教室衛(wèi)生整潔。
二、存在問題及建議
（一）運轉(zhuǎn)方面。一是九里埂村站點遠程教育設(shè)備被盜，鎮(zhèn)黨委、政府已作出處理意見并報刑警立案偵查；二是金龍村、共和村系統(tǒng)信號顯示正常，無法接收下載節(jié)目清單；三是大泉坑主機近日再次無法正常啟動；四是慈山村因村級陣地預埋電路故障，無法正常供電使用，正在積極協(xié)調(diào)處理。
（二）維護方面。一是鎮(zhèn)級遠程管理人員雖然對計算機應(yīng)用較為熟悉，但仍欠缺遠程教育軟、硬件維護知識和技能，未配備遠教系統(tǒng)和軟件修復程序，無法及時排除和解決部分故障；二是村級站點管理人員計算機應(yīng)用能力弱，僅能進行計算機日常使用和遠教系統(tǒng)基本操作，無法進行基本故障判斷和處理。
（三）建議。一是對鎮(zhèn)級站點管理員加強遠教系統(tǒng)技術(shù)和硬件知識培訓，強化其處理故障能力；二是增配鎮(zhèn)級遠教設(shè)備，保障鎮(zhèn)級遠教管理人員對設(shè)備使用的熟知性和節(jié)目動態(tài)的掌控性，增強其遠教設(shè)備的使用和維護能力，全面掌握遠教節(jié)目動態(tài)，更好更準確的`指導和開展遠教工作；三是懇請遠教中心協(xié)調(diào)技術(shù)維護人員協(xié)助處理部分站點技術(shù)故障。
教育自查報告4
20xx年9月7日學校接到濮陽縣教育局下發(fā)的《關(guān)于認真開展師德師風教育月活動的通知》，要求學校在9月要遵照市、局有關(guān)文件和領(lǐng)導講話精神，普遍組織一次師德師風教育月活動。學校制訂了《文留鎮(zhèn)一中師德師風教育月活動方案》，決定在9月份集中進行師德師風教育月活動。整個活動分段進行：宣傳動員（9月7——9月10日），集中學習、自我檢查（9月10日——9月20日），總結(jié)迎接驗收（9月21日——9月28日）。
現(xiàn)把工作匯報如下：
一、抓住重點，突出師德教育
我校始終堅持把師德師風建設(shè)作為創(chuàng)教育行業(yè)新風的一項重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛地開展加強師德教育活動，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把勤教、樂教、善教落實在行動上。
1、師德師風建設(shè)是教育行風工作的重中之重。校領(lǐng)導把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執(zhí)行教師職業(yè)道德標準，嚴格要求自己。深入自查，發(fā)現(xiàn)不足及時糾正、相互提醒、長期警示。
2、學校也相應(yīng)制定了《教職員工行為規(guī)范》、《教職員工學習制度》等系列制度。作到依法執(zhí)教，依法管校。明確規(guī)定“不準諷刺、謾罵，體罰或變相體罰學生。不準對學生施以過重負擔。不準在校內(nèi)或?qū)θ谓贪嗉墝W生進行有償家教。不準擅自從事第二職業(yè)。不準利用職務(wù)之便向?qū)W生及學生家長謀取私利。不準無準備無教案上課。不準上課遲到、曠課和隨意調(diào)課。不準上課時使用手機。不準穿戴不檢和使用不文明語言。不準酗酒、賭博或變相賭博等等。
3、學校對教職工提出了“五個要”和“五個一”，即教育教學過程中，做到了解學生要進行家訪，輔導學生要提優(yōu)補差，轉(zhuǎn)變后進生要交友結(jié)對，關(guān)心學生要扶貧幫困，對待學生要公平公正。接待學生家長時，做到一聲問候，一張笑臉，一杯清茶，一把椅子，一番懇談。對來自家長及相關(guān)人員的反映學校都認真調(diào)查，有問必復。
4、學校要求科任教師、班主任關(guān)心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學生作業(yè)要做到全批全改。每學期里，要盡量走訪所教班級的每一位學生家庭，了解學生在家里的學習、生活情況，取得學生家長的積極配合，促進學生早日成才。
5、學校要求教師不能單向授課“一言談”，常規(guī)課堂至少要有10至15分鐘的時間進行師生對話，提倡教師用“四步探究模式進行教與學多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。
6、各年級組、各教研組、各處室部門對教職工進行單項評優(yōu)，學校在單項評優(yōu)的基礎(chǔ)上，對每一位教職工進行工作總評。對獲得年終考核優(yōu)秀的教職工進行表彰。
通過這些活動，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師表意識，在全校營造了講道德、樹形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。
二、全面開展評議，組織學生家長參與
學校是培養(yǎng)人才的重要園地，其任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學生是教育培養(yǎng)的對象，也是學校服務(wù)的對象。師德師風建設(shè)如果沒有學生家長的積極參與，將失去其價值。根據(jù)實際情況，認真落實在學生家長中開展師德師風建設(shè)活動。通過“議”（議師德師風建設(shè)的重要性）、“擺”（擺學校師德師風建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出師德師風建設(shè)的要求、建議）等方法，充分調(diào)動了學生的參與意識，為學校有的放矢開展師德師風評議工作提供了第一手材料。
學校狠抓常規(guī)工作，春風化雨，以德育人。學校有健全的德育工作體制，建全德育網(wǎng)絡(luò)隊伍，保證了學生德育工作健康有序地開展。學校制定、修改、完善了各項操作性強的規(guī)章制度及獎懲條例，明確學校德育工作的目標、任務(wù)、內(nèi)容、方法、途徑與評估方法，使德育工作更為規(guī)范。
通過每周一次升旗儀式，國旗下講話，發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點，激發(fā)學生愛國熱情；通過開展“各種文明競賽”活動，培養(yǎng)良好的行為習慣和競爭意識；開展文明禮儀活動，培育學生在家成為一個好孩子，在社會成為一個好公民，在學校成為一個好學生；通過堅持表彰制度，評選三好學生、文明學生、優(yōu)秀班（團）干等，立標桿，樹典型，激勵學生爭當先進。為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，積極構(gòu)建學校、家庭、社會德育網(wǎng)絡(luò)，學校開展了形式多樣的素質(zhì)教育，廣泛開展以理想信念、國情、校情、法制、養(yǎng)成、心理健康等為主題的多種形式的教育活動。開展了“愛集體、講文明、學科技”主題活動和豐富多彩的文體競賽。此外，學校在實現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化的同時，發(fā)揮環(huán)境育人之功效，形成獨具特色的濃厚的`校園文化氛圍。
總之，通過教育，堅定了同學們的共產(chǎn)主義信念，激發(fā)和鞏固了同學們的愛國主義激情，增強了同學們的民族自尊心、自信心，凈化了同學們的心靈，端正了同學們的行為，提升了同學們的覺悟，增強了同學們的社會責任意識、誠信意識、服務(wù)意識、奉獻精神，促進了同學們的德智體美勞全面發(fā)展。
三、規(guī)范收費行為，創(chuàng)建職工滿意學校
學校收費是學生家長和社會關(guān)心的熱點問題，學校根據(jù)市、區(qū)教育局的部署，嚴格執(zhí)行收費政策，堅決制止亂收費，認真落實義務(wù)教育階段的收費政策。
1、學校學期收費前向全校師生張榜公布收費項目和標準，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。不以辦重點班、特長班等任何名義向?qū)W生額外收取費用。嚴格按照教育行政部門下達的課程計劃，開齊開足各門課程。
2、學校對教職工在收費方面慎之又慎，嚴禁巧立名目自行收費，嚴禁年級、班級和教師個人搭車收費。為了嚴肅紀律，學校還實行了收費問題一票否決制，凡發(fā)現(xiàn)擅自向?qū)W生收費的部門和個人，一經(jīng)查實，均要追究當事人的責任，除批評教育、退還所收費用外，還要給予經(jīng)濟處罰，并取消當年評優(yōu)、評先及職稱評聘資格，甚至行政處分。
今后學校將繼續(xù)加強收費管理，進一步規(guī)范學校收費，認真做好教育收費公示工作，抓鞏固，抓重點，抓治本，堅持標本兼治、綜合治理方針，健全和完善教育收費各項制度，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費。
四、加強民主監(jiān)督管理，深化校務(wù)公開工作
開展師德師風民主評議工作后，學校進一步完善校務(wù)公開工作機制，努力做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化，緊緊抓住三個重點：一是圍繞學校發(fā)展抓公開，使校務(wù)公開與民主決策融為一體；二是圍繞教職工關(guān)心的熱點問題抓公開，如職稱的評定、評優(yōu)評先，聘任制度、維修建設(shè)、物資采購、財務(wù)收支等；三是圍繞領(lǐng)導干部廉潔自律抓公開。
1、把認真落實《校務(wù)公開制度》作為今年校務(wù)公開工作的重點，建立健全校務(wù)公開領(lǐng)導小組和工作小組，制定校務(wù)公開制度和實施細則，建立完整的校務(wù)公開檔案，使校務(wù)公開工作“制度更健全，校務(wù)更透明，管理更規(guī)范，公開更及時”。
2、學校充分發(fā)揮教職工的民主管理與民主監(jiān)督作用，制定了《校務(wù)公開制度》，以制度來切實保障全員參與民主管理的權(quán)力。公開的內(nèi)容做到全面、準確，公開的形式做到靈活、有效，公開的程序做到嚴密、規(guī)范。
3、校務(wù)公開是加強學校領(lǐng)導班子廉政建設(shè)的重要舉措，因此，學校制定校務(wù)公開的政策堅持做到“四心”：公開的前提出于公心，公開的關(guān)鍵要用真心，公開的重點是消除疑心，公開的目的是求得同心。
五、存在的問題
學校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，校長信箱來信反映，歸納起來有以下幾點：
學校要多實施素質(zhì)教育，進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量；班主任應(yīng)加強與學生的溝通，多與學生家長聯(lián)系，開展家訪活動；教師搭配要合理和穩(wěn)定；希望學校對落后生的管理能落實到位；加強對青年教師的培養(yǎng)，以適應(yīng)提高學校教育質(zhì)量的需要；學校領(lǐng)導到多深入課堂，實地考察督導學校教學工作。
六、整改的主要措施
1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識
學校將充分利用每周的例會、黨團活動日、教研活動日集中學習，積極倡導教師自學。通過學習提高校領(lǐng)導的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進校領(lǐng)導參與民主評議師德師風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作；通過全體黨員的學習培訓，讓全校黨員在民主評議師德師風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議師德師風整改工作的深入開展；通過全校教師的學習培訓，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設(shè)，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學校工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、標本兼治，從源頭上加強師德師風建設(shè)
�。�1）在依法治教方面：加強教育法制建設(shè)，增強全校廣大教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范教學管理，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。
（2）在教師隊伍建設(shè)方面：強化教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對教師培訓、學習力度，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、具有較強綜合素質(zhì)的教師隊伍。
�。�3）在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快新課程改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
（4）在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治師德師風問題，規(guī)范教育行為，促進教育發(fā)展。
七、下一步工作思路
1、近期工作重點和目標：①在深刻認識師德師風自查自評工作重要性的同時，要充分發(fā)揮學校師德師風評定的作用，確保學校師德師風評定的權(quán)威，做到組織有力，計劃性、針對性強、工作效率高，使全校師德師風教育活動有序推進；②加強校園環(huán)境治理，給學生創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境；③開展“遠離網(wǎng)絡(luò)”綜合治理工作；④建章立制，鞏固學習成果。
2、中期工作重點和目標：①加強校園文化建設(shè)，形成濃厚的育人氛圍。②加強教師培訓，培養(yǎng)高層次教師；③建立科學的教育評價機制，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性；④加強對學生課余生活的指導，豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展。
總之，我們清醒地認識到，師德師風教育活動是一件必須長期堅持的工作。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進一步加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學生提供良好服務(wù)，推進依法治校治教進程，朝著領(lǐng)導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，發(fā)展業(yè)績好，群眾反映好的五好學校目標邁進，全力把文留鎮(zhèn)一中打造成為全縣最先進的學校。
教育自查報告5
一、xx年上半年工作總結(jié)
1、特色亮點工作。一是率先全市實施普通高中學生免費入學。這是芙蓉區(qū)委、區(qū)政府繼率先實行“一費制”全免、義務(wù)教育“零收費”、免費職業(yè)教育等以來的又一重要民生之舉，讓人民群眾更大程度共享芙蓉區(qū)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的成果。二是舉辦了首屆芙蓉幸福教育論壇。這是在中國教育學會小學校長工作研究委員會、省特級教師工作研究專業(yè)委員會、市教育局的指導下，由區(qū)教育局主辦，大同小學、龍繼紅小學校長工作室承辦的以“核心素養(yǎng)與校長使命”為主題的集中性研討活動，為期一天。省特級教師代表，xx市內(nèi)五區(qū)四縣校長代表，各地州市校長代表等約500人參加。這也是芙蓉區(qū)首次嘗試面向全省以校長為主體的“做而論道”，既有龍繼紅校長工作室龍繼紅校長的專題報告，也有中國教育學會小學校長工作研究委員會副會長、上海市竹園小學校長田榮俊和北京師范大學教育學院錢志亮教授的專家報告，還設(shè)置了“學生核心素養(yǎng)培育與學校文化建設(shè)”“學生核心素養(yǎng)培育與學校德育工作”“學生核心素養(yǎng)培育與學校課程建設(shè)”三個分論壇，分由芙蓉區(qū)10名在任校長、書記或副校長代表發(fā)言，并有xx市教育學院院長肖萬祥教授、湖南師范大學郭婭玲教授、湖南省特委會秘書長黃國雄教授現(xiàn)場點評。本次活動搭建了全新的校長團隊專業(yè)化成長平臺，開啟了從“一校一品”“一校多品”向“一校長一品”發(fā)展之路。三是幸福教育課題——《區(qū)域推進中小學幸福教育的路徑與機制研究》通過教育部“十三五”規(guī)劃開題論證。發(fā)布了《xx市芙蓉區(qū)〈區(qū)域推進中小學幸福教育的路徑與機制研究〉課題擬立項子課題》，共立項34個子課題，制訂了《芙蓉區(qū)幸福教育行動計劃》，確立了“四大工程”“十二大行動”的推進計劃，還舉辦了芙蓉區(qū)“植根芙蓉沃土，踐行幸福教育”大家談暨芙蓉區(qū)教育研究與教育發(fā)展成果展示活動，幸福教育理念在芙蓉區(qū)更加深入人心，已成文化共識。四是穩(wěn)步推進青少年體育俱樂部管理模式。8家體育俱樂部入圍芙蓉區(qū)中小學合作單位，其中7家與學校已簽訂合作協(xié)議。五是開展區(qū)域性“全員閱讀”活動。組織中小學項目試點校申報評審工作，13所學校成為我區(qū)第一批“全員閱讀”試點校并現(xiàn)場授牌，還舉辦中小學生詩詞大會總決賽暨“六一”表彰大會。六是順利通過省級中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)評估驗收。七是接受國家教育體制改革領(lǐng)導小組義務(wù)鄉(xiāng)一體化改革工作督察，現(xiàn)場視察了大同二小、長郡芙蓉實驗中學和育英西垅小學，“創(chuàng)客教育”等得到了高度評價。
2、常規(guī)工作。一是基礎(chǔ)建設(shè)方面。大同小學、xx小學順利遷入新校園；鑫科明珠幼兒園順利開園；xx小學一期工程已投入使用，二期工程如期啟動；為民辦實事工程加快推進，萬國城幼兒園已完成主體工程。省級教育信息化區(qū)域試點項目工作有序推進，評定“智慧校園”試點校16所。二是黨務(wù)黨建方面。全面推進“兩學一做”學習教育專題活動，“主題黨日”活動，書記上黨課近100次。開展“學習講話接力誦讀”主題活動，報送報錄音文件52個。區(qū)域黨建共建項目深入推進，“黨員教師大走訪”“幸福領(lǐng)航工程”等項目頗具成效。在微信公眾號開辟“幸福箴言”欄目，以典型人物、政策宣講、案例分析等內(nèi)容，每周五定期推送，目前共推送14期。三是隊伍建設(shè)方面。《芙蓉教師宣言》師德主題教育活動繼續(xù)推進，齊誦《芙蓉教師宣言》成為學校開學典禮、全員活動等重要節(jié)點或重大儀式上的'常規(guī)環(huán)節(jié)。啟動“職業(yè)素養(yǎng)提升工程”，組織全區(qū)30歲以下青年教師開展素養(yǎng)大賽活動。xx市劉昌榮初中地理工作室落戶湘一芙蓉中學。四是民幼教育方面。推出《芙蓉區(qū)幼兒園對口幫扶工作方案》等系列文件，整體規(guī)劃學前教育和民辦教育教師培養(yǎng)和園本教研工作；農(nóng)園路幼兒園、德政園幼兒園承辦全市學前教育年會，接待全市學前教育400人參觀學習；舉辦首屆民辦教育學科類骨干教培訓班、幼兒園骨干教師培訓班，全市民辦教育、學前教育教師共400余人參加，廣受好評。全面整理學前及民辦教育基礎(chǔ)信息，開發(fā)制作《芙蓉民幼信息管理平臺》，初步實現(xiàn)信息化管理及電子化政務(wù)，進一步提高教育局行政服務(wù)效率。
二、下半年重點工作
1、進一步完善幸福教育體制機制。加強頂層設(shè)計與宏觀引領(lǐng)，制訂出臺“兩意見一規(guī)劃”，即：《芙蓉區(qū)幸福教育發(fā)展實施意見》《芙蓉區(qū)中學教育發(fā)展實施意見》《芙蓉區(qū)幸福教育發(fā)展專項規(guī)劃》，并組建芙蓉幸福教育顧問團隊，引領(lǐng)幸福教育科學平穩(wěn)有序發(fā)展。完善服務(wù)保障體系，建立“兩個中心”，即：教育系統(tǒng)法律援助中心和校園安全監(jiān)控指揮中心。建好3個“教工之家”（長郡芙蓉實驗中學、火星小學、東湖路幼兒園）、2個“母嬰關(guān)愛室”（蓉園小學、大同瑞致小學）和1個“子弟托管中心”（育英西垅小學）。探索教育基金會的社會融資與管理模式，進一步新增教師公租房。
2、進一步深化教育教學改革。鞏固提升陽光招生成果，確保小學、初中一、二年級班額控制在市頒標準內(nèi)。深化“體驗式公民教育”德育項目和全員閱讀，有效實施“體育藝術(shù)2+1項目”，穩(wěn)步推廣青少年體育俱樂部管理模式，嚴格落實體育鍛煉一小時；繼續(xù)開展“藝術(shù)進校園”、校園足球、科技創(chuàng)新等校園文化活動，策劃新年音樂會。進一步深化《芙蓉教師宣言》主題師德教育活動，舉辦全學科教師素養(yǎng)大賽，爭創(chuàng)市級名校長工作室，推進區(qū)級校長工作室建設(shè)，啟動名班主任工作室創(chuàng)建。常態(tài)開展“芙蓉教育開放周”，辦好芙蓉教育微信宣傳平臺。推進省級教育信息化項目試點工作，全力保障芙蓉智慧教育大數(shù)據(jù)平臺落地，建好16個“智慧校園”的“智慧課堂”。
3、進一步加快推進學校基礎(chǔ)建設(shè)。確保xx小學新校園秋季投入使用；加快實驗小學、火炬中學、馬坡嶺小學、河山小學的建設(shè)，其中力爭河山小學、馬坡嶺小學明年春季投入使用；力爭桐西小學、新安小學、八一路小學及幼兒園年內(nèi)啟動施工；加快東湖小學、東湖中學南校區(qū)、白竹坡小學、東岸中學、西垅中學前期工作，確保如期開工。力爭完成育英西垅小學、大同古漢城小學等13所標準化學校建設(shè)與驗收；完成7所學校素質(zhì)教育督導評估；完成暑期學校提質(zhì)改造任務(wù)，升級全區(qū)學校燈光照明設(shè)備。創(chuàng)建市級兩型學校1-2所，區(qū)級兩型學校2-3所。推進公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園建設(shè)，力爭公辦園和普惠園占比達到72%以上。
教育自查報告6
上游小學學校占地面積32566平方米，建筑面積969平方米，現(xiàn)有5個班級，學生108名，教職工11名�，F(xiàn)結(jié)合我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況，自查如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師一人。
2、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度
學校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《上游小學辦公室教師計算機使用管理制度》、《上游小學計算機專用教室管理制度》、《上游小學普通教室電教設(shè)備管理制度》、《上游小學多媒體教室管理制度》、《上游小學信息化設(shè)備管理制度》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓。
4、經(jīng)費投入
我校目前，教師3人一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學需求。
二、校園信息化環(huán)境
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校共有一間計算機網(wǎng)絡(luò)教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。
2、學生在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達到1課時。
3、教師用機：師機比超過3:1
4、教室教學環(huán)境：我校所有教室均已安裝多媒體設(shè)備。
5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設(shè)有信息接入點。
7、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
9、學校所有計算機都安裝了過濾軟件；有專人負責學校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負責人負責向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。
10、學校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
三、教育教學運用
�。ㄒ唬┙逃虒W資源
1、學校準備建立具有服務(wù)于教育教學、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫（學科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓
學校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓，將培訓的.成果應(yīng)用到各自的教學中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學校各學科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。教師使用綜合信息平臺每學期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
四、教育教學運用
1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個性
信息化社會對學校的教育提出了新的課題，學校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，開設(shè)能供學生上網(wǎng)學習、查閱資料的學生電子閱覽室，利用課余時間積極組織學生的各類電腦興趣小組，使學生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學生學習電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁水平有所提高，學校積極組織學生參加類信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學管理情況
學校在教務(wù)、科研、德育、學生成長、學業(yè)質(zhì)量分析等教育教學管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應(yīng)用于家�；忧闆r
學校充分發(fā)揮家校互動平臺作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
3、實踐研究提高效能
學校十分重視信息技術(shù)與學科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓的基礎(chǔ)上，強化與課堂教學優(yōu)化整合的實踐研討，充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時教學、教研組級、年段級、校級半日教學活動等各種研究實踐課。各學科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學科整合，科學組織教學，提高課堂教學效率。每學年教研組開課約80節(jié)左右，100％教師能運用多媒體進行輔助教學。
五、主要問題與對策
學校在信息技術(shù)學科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學效能，促進二期課改的深化，謀求社會、學校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學科整合的理念還需不斷深化，如何把握學科教學的特點，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學科整合教學模式，還需進行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進，關(guān)鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓，積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學校教育、教學實踐，積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學校工作的最佳結(jié)合點，全面促進學校工作的進一步深化。
問題二：如何為學生創(chuàng)設(shè)自主學習的資源平臺，引導學生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學習，為學生的自主發(fā)展和終身學習奠基。幫助學生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學習，從而使信息技術(shù)真正成為促進學生自主學習的認識工具和情感工具。
對策：
學校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺，讓學生在課堂學習之余能充分運用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動，創(chuàng)導“綠色網(wǎng)上行”活動，使學生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問題三：我校學生大部分為外來務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計：學生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來使用，客觀因素一定程度上制約了學校信息化工作向縱深發(fā)展，學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
對策：
我們將進一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長信息化意識；學校進一步做好信息資源向社會開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學生信息化實踐的機會，在實踐中培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。
教育自查報告7
我鎮(zhèn)地處某縣政治、經(jīng)濟、文化、教育中心。全鎮(zhèn)共有49個行政村，4個街道居委會，總?cè)丝?.8萬人（其中農(nóng)業(yè)人口4.89萬人）�，F(xiàn)有中小學29所（含城區(qū)），其中初中6所，小學23所，在校初中生5889人，小學生7491人。1998年順利通過了普九驗收，XX年接受了省政府“普九”“復查”，順利過關(guān)。近年來，我們進一步貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，樹立“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，全鎮(zhèn)教育在快速運行中健康發(fā)展。
一、“普九”各項指標情況
（一）普及程度與教育質(zhì)量
1．普及程度：全鎮(zhèn)適齡兒童7258人，已入學7258人，入學率為100%；初中適齡少年5342人，已入學5175人，入學率為96.9%；其中殘疾人口47人，已入學45人，殘疾兒童少年入學率達到了95.7%;小學生年輟學率為0，初中生年輟學率為0.4%；小學畢業(yè)率100%，初中生畢業(yè)率99.8%;15周歲人口中文盲率為0，初等教育完成率為100%；17周歲人口中初級中等教育完成率99%。
2．教育質(zhì)量：由于我們堅持全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，推行創(chuàng)新教育，教育教學質(zhì)量影響到盛市、縣。
一是一批學校進入示范學校行列，長沖中學、溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學三所學校獲黃岡市示范學校稱號，占全縣的3/8。
二是中考成績?nèi)h領(lǐng)先。優(yōu)秀率、上線率、合格率連年穩(wěn)中有升。
三是教育科研，成績斐然。長沖中學的“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”已取得階段成果，兩次在市教科院會議發(fā)言。五月中旬，全市將在我鎮(zhèn)長沖中學召開此項課題總結(jié)現(xiàn)場會。溫泉鎮(zhèn)小學、蓮花小學的小學教育教學研究成果飲譽全縣。
�。ǘ┙處熽犖榻ㄔO(shè)與工資發(fā)放。
全鎮(zhèn)小學專任教師281人，其中符合國家規(guī)定的學歷和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的281人，達標率為100%，現(xiàn)在崗的9名小學校長全部經(jīng)過崗位培訓，并取得合格證書。
初中專任教師205人，其中符合國家規(guī)定學歷和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的有195人，達標率為95.1%，初中校長全部經(jīng)過崗位培訓并取得證書。
全鎮(zhèn)教師管理（包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務(wù)聘任等），均按國家和省定標準以及結(jié)合本鎮(zhèn)實際執(zhí)行。各項隊伍建設(shè)制度齊全，運轉(zhuǎn)良好。
教師工資發(fā)放自～年9月就由農(nóng)行代理。
（三）辦學條件和教育經(jīng)費
1．辦學條件：滿足需要。全鎮(zhèn)中小學布局早已調(diào)整到位，學校設(shè)置符合省定要求。小學、初中校舍無危房，小學教學用房磚混結(jié)構(gòu)的學校占72%，初中教學用房磚混結(jié)構(gòu)的學校為100%;初中、小學校園生均占有面積分別達到31.6平方米和31.5平方米;初中、小學校舍生均面積分別為11.2平方米和7.6平方米;全鎮(zhèn)中小學生均圖書分別達到24.8冊和14.2冊;圖書資料、文化器材、勞技教育實施以及各項裝備均達標的'學校，小學為100%，初中為100%。
2．教育經(jīng)費：以縣財政撥款為主，～年教育總支出1332.5萬元，財政對教育撥款892萬元，比上年增長23.7%，財政對教育的撥款占教育總支出的66.9%;生均教育事業(yè)費，小學為1143元，初中為1293元。教職工工資全額發(fā)放，按月兌現(xiàn)。
二、鞏固提高“普九”成果的主要作法
一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。
（一）組織保障，全員重教。
鎮(zhèn)班子換了好幾屆，但黨政重教的傳統(tǒng)沒有丟。為了迎復查，一是成立了“普九”復查領(lǐng)導專班。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，分管教育副鎮(zhèn)長為副組長，教育輔導員、財政所、工商所、派出所等部門負責人為成員的溫泉鎮(zhèn)“普九”復查工作領(lǐng)導小組。辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府辦公室，教育輔導員兼任辦公室主任。二是建立黨委、政府管理教育的網(wǎng)絡(luò)，實行主要領(lǐng)導分片負責和聯(lián)系學校制度。三是建立黨委政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次。四是實行問責制度。全鎮(zhèn)實行了層層簽訂“普九”復查工作責任狀，一級替一級負責，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負面影響的，實施行政紀律追究。五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來抓“普九”復查的督辦，每半月督辦一次。六是實行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。
�。ǘ┐_保程度，全程治教。
提高普及程度水平是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保該入學的兒童少年一個也不少�！皫醉棿胧保阂皇锹鋵嵷熑沃谱タ亓�。在人頭問題上，全鎮(zhèn)層層簽訂責任狀。鎮(zhèn)干部包片包村，村干部包組，學校校長包校，主管領(lǐng)導包年級，班主任包班，科任教師包學生。由于措施硬，小學生無一流失，初中生嚴格控制了流失。二是捐資助學抓截流。全鎮(zhèn)實行了對貧困學生學雜費緩收、少收、免收制度，教育內(nèi)部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍天。僅～年春季，全鎮(zhèn)中小學師生共捐款31231.210元，對口救助了292名特困學生，如長沖中學師生為精神～癥學生董春鳳一次捐款4800多元。此舉全鎮(zhèn)已向社會通報。三是多方勸學抓堵流。假前假后家訪忙，年外輟學年內(nèi)防。要求教師普遍家訪一次，并且實行“家訪卡”制度。四是培優(yōu)防差抓防流。中小學堅持全面開課，面向全體學生，減輕學生課業(yè)負擔。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。長沖中學轉(zhuǎn)差防差面向全體的教育經(jīng)驗得到了縣教育局的肯定。“幾項制度”：一是宣傳月里，通過廣播、致家長一封信、大幅標語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學制度，在秋季開學前半個月及時通知適齡新生入學。三是流失報告制度，全鎮(zhèn)中小學分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學校流失情況。四是中小學交接入學制度，小
學校長、主任、六年級畢業(yè)班班主任集中送畢業(yè)生到初中入學。五是強制返校通知書制度。
（三）加大教育投入，全力扶教。
依照分級辦學、分級管理原則，我鎮(zhèn)中小學的校園校舍建設(shè)、危房改造以及“普九”債務(wù)等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復查，我們除借助危改項目，改造了長沖中學、彭畈中學、柳林河小學等學校男女生宿舍、生活用房外，近年來我們還做了件實一是延續(xù)長沖中學、溫泉三中占地租用以糧價代補政策；二是完成了長沖中學的校舍改造、校園修整任務(wù)；三是實施綠化評獎制度；四是（輔導員補充）
維護教師合法權(quán)益，落實了公辦教師待遇，一次性解決了民辦教師遺留問題；六是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點個，關(guān)閉了游戲廳個，公安機關(guān)打掉偷盜勒索團體個。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化隊伍，全心促教。
為實現(xiàn)教育大鎮(zhèn)向教育強鎮(zhèn)的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊伍這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是進一步調(diào)整中小學布局結(jié)構(gòu)，使小學由原來的所調(diào)整到所，優(yōu)化了教育資源；二是精減富余人員，辭退民辦、代課教師余人。三是合理分流城區(qū)內(nèi)的富余教師，按照自愿報名，組織介紹，學校聘用的原則，全鎮(zhèn)名城區(qū)教師自愿到邊遠小學任教。四是實行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，各校都制訂并交教代會通過的結(jié)構(gòu)工資管理方案，產(chǎn)行獎勤罰劣，使教師人人都有危機感，年終結(jié)算教師工資，不再是檔案工資，好差相距三四千元的大有人在。五是狠抓教師業(yè)務(wù)培訓，尤其是新課程培訓，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。縣教育局兩次在我鎮(zhèn)進行人事制度改革。六是加強校長隊伍建設(shè)，加強干部交流，競爭上崗等，提高校長素質(zhì)。
�。ㄎ澹└母飫�(chuàng)新，全面興教。
在近幾年的教學管理實踐中，我們?nèi)?zhèn)始終堅持改革創(chuàng)新。
一是注重模式創(chuàng)新。
XX年，教育站撤銷后，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，提出并實施了義務(wù)教育階段九年一體化的管理方案。
二是注重理念創(chuàng)新。
1、在思維上創(chuàng)新。學校能否與時俱進，辦學理念很關(guān)鍵。理念是思維的結(jié)果，行為是理念的實施。學校如何在新形勢下與時俱進？關(guān)鍵在于創(chuàng)新。如長沖中學將辦學理念創(chuàng)新為與教育方針緊密吻合的十六個字：修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上。
2、在運行中創(chuàng)新。再好的辦學理念不付諸實踐不行，必須在實踐中去應(yīng)用辦學理念。如長沖中學主要采用了“三合一”的辦法來強化師生的理念。一是“天天看”，二是“時時唱”，三是“周周講。
三是管理過程中創(chuàng)新。
一是統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程，二是統(tǒng)一常規(guī)督查，加大檢查的力度，重點又是學科組自查。全鎮(zhèn)每學期檢查三次，學校每月檢查一次，學科組每周都要查，周周有記載。比如備課，重點看教師的教學后記，看個性化教案；三是統(tǒng)一常規(guī)質(zhì)量監(jiān)測，每學期全鎮(zhèn)搞一次質(zhì)量監(jiān)測，以此促進教師扎實鉆教材，提高業(yè)務(wù)能力。四是統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了教師集中辦公，要求達到集體備課、資源共享。五是創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境搞好服務(wù)。為保障學校正常的教學秩序，治理周邊環(huán)境，我們在溫泉鎮(zhèn)小學搞了共建警民學校。六是保證正確～導向搞好宣傳服務(wù)。為了宣傳學校的教書育人業(yè)績，我們?nèi)?zhèn)一盤棋有組織通過下規(guī)媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實之詞。七是領(lǐng)導深入課堂，取得指導教學的主動權(quán)。我們規(guī)定，教育輔導員每學期要有和二分之一的時間深入到學校，每周聽課不少于2節(jié)，每月參加教研活動不少于1次。我們要求，中學的校長要兼一門課，中層領(lǐng)導要帶一門主科，蹲點一個年級或?qū)W科組，負責一個課題研究題目。
“普九”這一造福子孫后代的增強國力后勁的福利、實惠事業(yè)，我們要一如既往地抓住不放，一直抓到普及高中教育為止，為發(fā)展當在經(jīng)濟和致富千家萬戶作出應(yīng)用的貢獻。
教育自查報告8
對照《市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)評估驗收標準》的各項評估指標，我們認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：
一、學校概況
xx小學，校園面積29000平方米，建筑面積4800平方米，學校圖書藏書45000冊，校園綠化率10%以上，現(xiàn)有教學班26個，在校生1053人，教職工88名，專任教師合格率為100%，其中取得大專及以上學歷55人。學校在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學校校長的正確領(lǐng)導下，取得了長足的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善，辦學水平不斷提高。
二、各項指標完成情況及整改措施
1、校園規(guī)劃
學校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標準和建筑設(shè)計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結(jié)合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內(nèi)主要交通道路暢通，滿足消防車通行需求，地下管線井蓋與路面標高一致。由于校園當時設(shè)計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設(shè)置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學生上、放學時的安全。在教學樓前中心廣場設(shè)置了國旗旗桿、旗臺，并在每周一進行升國旗儀式，對學生進行愛國主義教育。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設(shè)立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設(shè)立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責等一系列相關(guān)制度，確保校園安全。學校水電暖設(shè)計合理，符合消防要求。校園內(nèi)運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有300米環(huán)形跑道操場，直跑道100米。
2、校舍建設(shè)
班班設(shè)有普通教室，各功能科室一應(yīng)俱全。由于是農(nóng)村學校，再加上學校規(guī)模較小，所以將有些科室進行了適當?shù)暮喜�，但是并沒有影響到各科室在教學中所發(fā)揮的`作用，能充分滿足學生上課及活動所需。教師的辦公用房、師生的生活用房完全符合標準化學校要求標準。生均校舍面積都在10平方米以上。校舍建筑材料，完全符合國家現(xiàn)行標準要求，抗震性能良好，建筑材料耐火等級符合國家標準。室內(nèi)采光良好，并配置了消防和應(yīng)急照明設(shè)備。
3、學校裝備
現(xiàn)有教學裝備有：教學儀器全部為i類，各室均有2個。能夠滿足學生需求，也符合國家標準要求。學生桌椅符合規(guī)定標準尺寸。
4、師資隊伍
大專及以上學歷占教師總?cè)藬?shù)的85%以上。所有教師全部取得計算機等級證書、信息技術(shù)培訓證書、繼續(xù)教育證書及普通話合格證，并用普通話進行教學。教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，普遍受到社會、家長和學生的好評。全校配備音樂、體育、美術(shù)專職教師各5名。大大豐富了學生的課外生活。
5、教育教學
嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。能夠按規(guī)定開設(shè)地方課程和校本課程，校本課程符合學校教學實際，體現(xiàn)辦學特色。重視體育教育，積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。學生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學制度管理完備，教學方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學手段，積極引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式進行學習。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學生實行綜合素質(zhì)評價，建立學生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內(nèi)各項管理制度和安全制度及應(yīng)爭機制。規(guī)范學校學籍管理工作，配備有專職的學籍管理人員，實行學籍信息化管理。學生學籍變動手續(xù)規(guī)范，學籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學生守則，和嚴格的管理制度，學生行為文明，素質(zhì)高。
今后發(fā)展方向
面對新的更高的要求，從當前學校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過五到八年的努力，力爭把xx小學辦成師資質(zhì)量優(yōu)良，教育質(zhì)量上升，文化底蘊豐富，辦學特色明顯，管有風格，教有特點，學有特長，力促學校和諧可持續(xù)發(fā)展，并在全區(qū)范圍內(nèi)有一定的影響力。
教育自查報告9
教育信息化工作自查報告xx小學教育信息化工作自查報告我校根據(jù)教育局對教育信息化的指導精神，以提高師生的信息素養(yǎng)，使全校師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學和學習為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，結(jié)合我校發(fā)展的工作思路，以學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息教育現(xiàn)代化為突破口，以提高課堂教學的效率為目的，促進課程改革、推動素質(zhì)教育。因此我校十分注重學校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合，現(xiàn)對照教育局關(guān)于教育信息化工作的要求，向領(lǐng)導匯報如下：
一、教育信息化建設(shè)基本情況
�。ㄒ唬⿲W校簡介我校創(chuàng)建于1969年，現(xiàn)有教職工13人，教師學歷合格率100%。教學班6個，在校學生74人，適齡少年入學率100%，鞏固率100%。
學校針對地處農(nóng)村的特點，努力尋求一條辦學特色路子。以“文明、團結(jié)、進取”為校風；“立志樹人”為校訓；“創(chuàng)新、奉獻”為教風；“刻苦、勤學、好學、多思、多問”為學風。20xx年至20xx年多次榮獲教育目標管理考核及教學“二等獎”。
�。ǘ┙逃畔⒒ㄔO(shè)基本情況在辦學過程中，學校始終將信息化的建設(shè)放在至關(guān)重要的位置上。為此學校成立了信息化建設(shè)工作小組，校長親自掛帥擔任組長，負責整個信息化建設(shè)的規(guī)劃和對信息化工作實施的指導。主管教育教學的教導主任擔任副組長，具體負責規(guī)劃的推進。事務(wù)處主管電教工作的主任、電教員及各學科組長為組員，主要負責信息化環(huán)境的建設(shè)、信息技術(shù)的培訓。經(jīng)過幾年的探索。為了實現(xiàn)信息化的持續(xù)發(fā)展，學校在健全組織機構(gòu)的同時，著重建立了《信息化建設(shè)的經(jīng)費保障制度》、《信息技術(shù)培訓制度》、《信息技術(shù)使用創(chuàng)新的激勵制度》等等。這些制度的建立，保證了學校信息化能跟上時代發(fā)展的步伐，發(fā)揮持續(xù)不斷的推動力。由于意識上重視，行動上落實，學校信息化建設(shè)發(fā)展迅速，尤其是近3年來學校信息化建設(shè)取得了重要的進展。主要表現(xiàn)在：
1、實現(xiàn)了多媒體化。教學方面學校已經(jīng)建成學生電腦室1間，電子白板教室6間，實現(xiàn)了班班通。建有科學實驗室、音樂教室，配備電腦24臺，其中學生用機12臺，生機比達到5：1。建設(shè)了專門的信息技術(shù)中心，有專門軟件開發(fā)設(shè)備，可以實現(xiàn)課件制作和電子備課。這些設(shè)備的配置，優(yōu)化了信息技術(shù)環(huán)境，基本實現(xiàn)了教學信息傳播的多媒體化。
2、實現(xiàn)了教育資源共享。為對外交流和內(nèi)部管理的需要，目前準備在建學校網(wǎng)頁，作為學校與家長溝通，目前
學校建有教師微信群，方便教學生活的交流。外網(wǎng)于20xx年建成后經(jīng)過逐步改造，實現(xiàn)了50M光纖連接，為教師獲取信息提供了良好的平臺。
3、教師信息素養(yǎng)不斷提升，教育觀念得到轉(zhuǎn)變。信息化建設(shè)中最關(guān)鍵的因素的是人，人的觀念和能力決定著信息化的成敗。信息化的時代需要老師具有信息的理解力，信息的選擇力，信息的批判力，信息的收集力，信息的處理力，信息的生成力和信息的傳遞力。為此，學校認真落實《信息技術(shù)培訓制度》，保證每學期信息技術(shù)培訓量達到人均10課時，培訓內(nèi)容主要包括4個方面：
�。�1）多媒體計算機的基本操作技能；
�。�2）電子白板使用及課件制作；
�。�3）數(shù)碼設(shè)備的操作技術(shù)；
�。�4）中小學信息技術(shù)培訓。經(jīng)過培訓，目前100%的老師能網(wǎng)上獲取資料，存儲上傳資料。
截止20xx年6月，在職13名教師已有9名教師通過中小學信息技術(shù)培訓。合格率為100%。100%的老師都能運用多媒體技術(shù)上課，90%的學科都在使用多媒體教學。
二、經(jīng)費投入情況
我校信息化設(shè)備逐漸到位，目前，學校有電腦24臺（含手提電腦2臺），其中學生電腦12臺，價值60000元；電子白板6套，班班配備了電子白板，價值120000元；復印打印一體機1臺，價值3700元；共計近200000元，滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據(jù)校情，加大學校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。
三、基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)及管理使用情況
1、我校配有一間計算機網(wǎng)絡(luò)教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。學生每周在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課達到規(guī)定要求。
2、我校按標準每班教室配有一套“班班通”教學設(shè)備，教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時效率，效果很好。
3、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的50%，下一步將在教室、辦公室等教學、辦公用房等處布設(shè)信息接入點，從而實現(xiàn)互聯(lián)互通。
4、學校下一步要有合適的交換機、路由器，要有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
5、我校目前在建的學校網(wǎng)站，設(shè)計合理，功能完善，為教師研修和學習探究提供了平臺。
6、學校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
四、教師教育技術(shù)能力培訓工作情況
（一）教育教學資源。學校建立具有服務(wù)于教育教學、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫（學科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。建立和開發(fā)校本資源，進行了許多課題研究。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓學校根據(jù)實際情況，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓、教師辦公應(yīng)用軟件操作員初級培訓等。通過活動教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用——意識的提高，能用——掌握一定的信息技術(shù)，會用——適度、創(chuàng)新，根據(jù)學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學科整合的努力方向。
（三）信息技術(shù)與課程整合1、學校各學科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
五、取得的經(jīng)驗
�。ㄒ唬┳�(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍1、搭建學校網(wǎng)站系統(tǒng)，營造良好的信息化環(huán)境。目前我校對學校網(wǎng)站主頁的美觀和功能性方面進行了完善，主要有學校概況、行政管理、通知公告、教育教研、教育動態(tài)、
教師風采、優(yōu)秀學子等欄目。
2、抓好資源建設(shè)，支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運用于課堂教學。運用用多媒體輔助教學，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學習生學習興趣，突破課堂教學的重點和難點。
3、在用好學校購買注冊提供的資源庫的同時，我們積極開展學校特色資源庫的資源添加和收集，積極調(diào)動教師們參與建設(shè)和使用資源庫的積極性，學校資源庫內(nèi)容越來越豐富，目前我校已初步建設(shè)了分學科、分年級、分學期、分類別的校資源庫。做到資源共享，減負增效，更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學、服務(wù)于學生，促進學校的良性發(fā)展。
4、通過網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通。
20xx年起學校還建立了教師微信工作群和各班學生家長微信群，通過工作群建立全校老師各種通知和信息的交流。
�。ǘ⿲嵺`研究提高效能學校十分重視信息技術(shù)與學科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓的基礎(chǔ)上，強化與課堂教學優(yōu)化整合的實踐研討。各學科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學科整合，科學組織教學，提高課堂教學效率。100%教師能運用多媒體進行輔助教學。
六、存在問題與措施
�。ㄒ唬┯胁糠只A(chǔ)設(shè)施跟不上，一定程度上影響到教育信息化的'發(fā)展。
�。ǘ┙處煹慕逃F(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學科整合的理念還需不斷深化，如何把握學科教學的特點，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學科整合教學模式，還需進行不斷地研究。
�。ㄈ┪倚W生都是農(nóng)村子女，大部分為留守兒童，和城區(qū)相比存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對落后。學生家庭有電腦很少，配置率低，學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
七、下一步工作打算
�。ㄒ唬┳ヅ嘤枺_立人才第一資源為特征的培訓機制教師是實施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊伍是當務(wù)之急，學校通過抓校本培訓，有計劃的實施步驟，達到了良好的效果。我們的發(fā)展目標是建設(shè)一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行課堂教學的教師隊伍；一支熟悉信息技術(shù)進行教學研究的信息技術(shù)骨干隊伍；一支能運用電腦網(wǎng)絡(luò)進行簡單管理的學生隊伍。
�。ǘ┘哟笸度肓Χ龋訌娊逃夹g(shù)裝備的建設(shè)與配備
1、建設(shè)到位，合理設(shè)置。學校實現(xiàn)了班班通，建有微機室、圖書室、實驗室和儀器室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等。這些專用部室的裝備與投入使用極大地保障著了學校教育教學的高效實施。
2、資金到位，合理投入。投入一定辦公經(jīng)費，安裝校園廣播系統(tǒng)，為教師添置音、體、美、數(shù)學、科學等教學器材。
3、網(wǎng)絡(luò)到位，合理調(diào)配。學校將建設(shè)寬帶校園網(wǎng)，成立了信息管理中心，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能。完善學校校園廣播音響系統(tǒng)，配有專室專人負責。
�。ㄈ┮�(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應(yīng)
1、組織管理。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育裝備工作領(lǐng)導小組，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由校長室、信息中心、教導處、專用部室負責人組成的教育裝備工作小組，負責學校教育裝備工作的具體實施、開展，負責教育裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育裝備使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育裝備工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育裝備工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。制定《教育信息器材使用》制度，制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻。制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦多媒體設(shè)備操作培訓、課件制作培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育裝備最終的目的是在于“用”好。計算機室、圖書室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率近100%�，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
教育自查報告10
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，并根據(jù)在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學。時刻關(guān)注著時代的變化，并清楚的認識到:辦園的優(yōu)質(zhì)、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅持保教結(jié)合、寓教于樂的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗教訓，得出以下認識，現(xiàn)匯報如下，以期得到領(lǐng)導們的批評指正:
一、 我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡介
二、20xx我園開展的活動
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)英語表演。。。既鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。
三、我園嚴格的衛(wèi)生與嚴密的安全防范措施
我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生保健合格證。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園經(jīng)常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結(jié)合起來。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備校用警備器材，參加公安部門、消防部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應(yīng)急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。
四、我園的教育教學管理
我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度(均以上墻)，每期制定學期計劃和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。
我園每班每周均根據(jù)幼兒實際情況制定計劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。
在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中，將游戲與教學活動很好的結(jié)合起來，讓幼兒愉快的接受學習。
在計算的教學中，充分運用孩子感性思維強的特點，調(diào)用實物教具，借助生活中的具體實例，讓幼兒抽象出數(shù)的概念。
在舞蹈教學中，將身體協(xié)調(diào)性的訓練和孩子的興趣結(jié)合起來，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂。
在美術(shù)教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導，使幼兒的'繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。
我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的經(jīng)驗，讓每個教師得到鍛煉，訂有《幼兒教育》等期刊，讓教師繼續(xù)學習，不斷進步。
我園按國家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。
五、加強家園聯(lián)系，促進保教工作開展
我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。
六、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設(shè)上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日�；�、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。
下學期我園將加強安全工作意識。采取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新臺階。
我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設(shè)中，美化教室的墻壁，并增添玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更濃。
時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化20xx最新統(tǒng)計工作自查報告20xx最新統(tǒng)計工作自查報告。與時俱進、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。
教育自查報告11
為規(guī)范我校財務(wù)管理，合理使用學校每分經(jīng)費，使經(jīng)費使用情況公開、透明，學校特成立以中心學校校長為組長，工、青、婦主要負責為成員的民主理財領(lǐng)導小組；由一名副校長具體分管學校財務(wù)，力求我校經(jīng)費用好用活。民主理財領(lǐng)導校長每月底深入調(diào)查了解，現(xiàn)將我校財物自檢自查情況匯報如下：
一、公用經(jīng)費
舍得鄉(xiāng)中心學校20xx年1月至20xx年7月共有學生3214人，其中初中部有學生723人，小學部有學生2491人，年度應(yīng)撥入資金1108800元，至20xx年9月實撥入548150元。使用情況，中心學校按有關(guān)文件精神，由中心校統(tǒng)籌25%的資金，用于校舍維修、添置課桌椅等，75%的資金按各村學生數(shù)，由各村提出申請，按照會計法開出發(fā)票，由中心校報賬員統(tǒng)一報賬，對各村出具的發(fā)票嚴格審批，未經(jīng)審批的單據(jù)一律不予報賬。
二、貧困家庭寄宿生生活補助費
1、全鄉(xiāng)共有寄宿學生1651人，其中初中580人，小學有1071人，享受寄宿制生活補助費的學生，初中580人，小學588人；按生活補助標準初中每生75元/月，小學每生1
50元/月，每月應(yīng)補助72900元，實撥72900元。
2、生活補助費的發(fā)放
中心學校按各村校享受寄宿生名額按時足額發(fā)放到各村校。
3、寄宿生生活費的使用
舍得鄉(xiāng)由于受地理條件的制約，人民群眾的`貧困面比較大，加之我鄉(xiāng)地區(qū)分散，很大一部分學生都需要步行兩、三個小時才能到完小上學，這使對學生貧困的界定帶來很大的影響，寄宿學生多，能享受生活補助的名額少，為了方便管理和能留得住學生，只有采取由寄宿學校統(tǒng)籌購置飯菜，負責蒸煮好免費打給學生吃的辦法，經(jīng)學校領(lǐng)導不定期的檢查，嚴格管理，人民群眾評價較好。
三、其他資金
我鄉(xiāng)中小學校自國家實行“兩免一補”政策以來，從未向?qū)W生收取任何費用。
綜上所述，我校所做的各類經(jīng)費使用情況已按要求下放到各村校，請上級領(lǐng)導給予復查。
舍得鄉(xiāng)中心學校
20xx年10月12日2
教育自查報告12
為了規(guī)范學校的教育收費行為，我校嚴格執(zhí)行制度，并經(jīng)常督促檢查落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
1、學校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現(xiàn)象，做到零收費。
2、學校沒有以募捐、攤派、服務(wù)等形式增加學生家庭負擔的收費問題。
3、學校不存在違規(guī)向?qū)W生和家長收取轉(zhuǎn)學費情況，學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用。
4、學校沒有組織學生統(tǒng)一購買教輔材料、課外讀物等，無強制服務(wù)、強制收費現(xiàn)象。
5、學校沒有違反規(guī)定強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學具、報刊雜志的情況。
6、學校沒有違反規(guī)定舉辦向?qū)W生收費的各種興趣班、輔導班、補班、提高班或變相收費補課等情況。
7、學校沒有違規(guī)使用教育收費資金的`情況。
8、學校沒有其他違反國家法律、法規(guī)和政策的收費行為。
繼續(xù)規(guī)范教育收費
我校將繼續(xù)貫徹落實上級有關(guān)精神，加強研究和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領(lǐng)導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。
經(jīng)過自查，我校的教育收費行為符合國家法律、法規(guī)和政策的要求，將繼續(xù)規(guī)范教育收費，為廣大師生家長服務(wù)。
教育自查報告13
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識�，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無午間飲酒，更無無故遲到早退，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化工作外自由者的角色，不能嚴格按照黨員先進性的標準嚴格要求自己，有時出現(xiàn)紀律作風渙散的表現(xiàn)。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的'學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的學習，對學習實踐科學發(fā)展觀的沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業(yè)務(wù)知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、老實實做人，認認真真做事，努力做到政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正，做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。
在近期的工作中，因為自身失職，在管理罪犯過程中沒有按照現(xiàn)場管理規(guī)定，連續(xù)兩次被上級機關(guān)通報，不僅影響了監(jiān)區(qū)的形象同時也影響了各位同事的績效獎，在此我對自己錯誤的行為向監(jiān)區(qū)領(lǐng)導及各位同事說一聲對不起。
通過這件事，我感到這雖然是偶然發(fā)生的巧合，但同時也是我對自我要求放松，對工作要求懶散所帶來的結(jié)果。通過反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，對工作制度的落實能力上也做的不是很好。
最關(guān)鍵的是我辜負了領(lǐng)導的關(guān)心和信任，這件事讓我深深的感到這是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時指出并要求我做檢查，而我還繼續(xù)這樣下去，那么后果會極為嚴重甚至無法想象，即使延壽縣看守所越獄事件在我身上再次發(fā)生也不會覺得奇怪。
通過幾天的思考，我一直在反思自己的行為，這件事情的發(fā)生是偶然也是必然。自今年以來，我在工作上有明顯的退步，工作渙散作風懶散，找不到自己的位置，完全沒有剛工作時那種積極向上的勁頭。我甚至開始懷疑我能否做好一名合格的黨員，能否勝任莊重而嚴肅的執(zhí)法工作，能否真正的全心全意為人民服務(wù)。
回想四年的工作，我認真的完成工作履行職責，尤其對領(lǐng)導安排的任務(wù)，我每次都能嚴格積極的落實并完成，我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的資本。但今天，我不僅沒有在中更上一層樓，還丟掉了我以往的優(yōu)良表現(xiàn)。
事已至此，我知道無論如何彌補也挽回不了我給大家?guī)淼膿p失，因此我不要求原諒，肯定領(lǐng)導能從重處罰我，讓我深刻了解自己的錯給大家?guī)淼膫��！安灰砸?guī)矩，難成方圓”這是我在此次教訓中感受最深的一句話，我將其當做極其寶貴的經(jīng)驗和財富加以汲取，并深刻銘記于心時常警醒自己。
教育自查報告14
20xx年，在縣人民政府的正確領(lǐng)導下，在縣消防安全委員會的具體指導下，縣統(tǒng)計局認真貫徹落實文件精神，始終強化機關(guān)消防安全管理，狠抓安全隱患排查整治，切實保障了干部職工生命財產(chǎn)安全�，F(xiàn)將20xx年度消費工作情況報告如下。
一、加強組織領(lǐng)導，明確工作職責
一直以來，局黨組堅持把消防安全工作納入重要議事日程，作為一項長期性、經(jīng)常性的工作來抓，做到與中心工作同重視、同部署、同落實。成立以局黨組書記為組長、分管領(lǐng)導為副組長的局消防安全工作領(lǐng)導小組，并根據(jù)人事變化及時調(diào)整成員，充實力量。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，專人兼任辦公室主任，具體負責相關(guān)各項工作的協(xié)調(diào)落實。根據(jù)新形勢下消防工作的.新要求，結(jié)合本單位實際，不斷建立健全機關(guān)消防安全工作規(guī)章制度。年初認真制定單位年度消防安全工作計劃和應(yīng)急演練方案，并經(jīng)黨組會審定通過。層層簽訂消防安全責任書，明確干部職工崗位職責，積極構(gòu)建各司其職、齊抓共管的消防安全工作網(wǎng)絡(luò)。
二、拓展路徑方式，開展宣傳教育
局黨組高度重視消防安全工作的宣傳教育，充分利用宣傳載體，通過多種途徑，對機關(guān)干部職工及辦公轄區(qū)社會各界進行廣泛宣傳，營造了人人重視消防、參與消防、支持消防的工作氛圍。
一是以開展“六五”普法和黨的群眾路線教育實踐活動為契機，并結(jié)合“119”消防宣傳日、“12·4”全國法制宣傳日等關(guān)鍵節(jié)點，深入開展消防安全“六進”（進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位）活動，宣傳動員公眾凝聚消防共識，使之深入人心；
二是在局機關(guān)大院設(shè)置標語4幅，辦專欄6期，懸掛溫馨提示8幅，張貼消防應(yīng)急安全撤離路線圖，使干部職工受到潛移默化教育，消防安全意識入腦入心。
三是通過專題會議或周五例行學習會，組織干部職工集中學習消防安全相關(guān)法律法規(guī)、日常注意事項、生活小知識、機關(guān)消防安全管理制度等，幫助其樹立遵紀守法、自我保護和防范意識；
四是會同縣發(fā)改局聘請縣消防中隊專業(yè)人員進行消防安全知識進行培訓，現(xiàn)場示范消防突發(fā)事件的處置、消防器材的使用、受傷人員的急救等，進一步提高了干部職工的消防應(yīng)急能力；
五是開展義務(wù)咨詢服務(wù)活動，在機關(guān)大門口設(shè)置宣傳臺，開展圖片、火災紀實、法律法規(guī)、安全知識等宣傳，散發(fā)宣傳資料20xx余份；
六是組織干部職工觀看消防安全專題片，強化警示教育，筑牢思想防線，做到警鐘長鳴。
三、全面排查隱患，扎實開展整治
局干部職工牢固樹立未雨綢繆思想，堅持消防事故防范于未然，始終把隱患排查整治工作作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來落實，使“清剿火患”戰(zhàn)役不留死角和盲區(qū)。
一是開展常態(tài)巡查，排好人員輪次，每周二、四全面排查機關(guān)大院、辦公場所消防安全隱患，并及時做好記錄，建好臺賬；
二是開展集中排查，在春節(jié)、國慶、元旦等重大節(jié)假日前，局主要領(lǐng)帶領(lǐng)干部職工，分區(qū)域?qū)嵭芯W(wǎng)格化、地毯式檢查。機關(guān)大院重點檢查車輛停放是否有序，消防通道是否24小時暢通；辦公場所重點檢查過道是否有障礙物，消防器材是否安全完好、擺放到位，用電線路是否老化，辦公設(shè)備插座是否安全等。對排查出的重大隱患現(xiàn)場辦公立即解決，一般隱患落實專人限期整改，并從經(jīng)費上給予優(yōu)先保障和全力支持。本年度，局機關(guān)共投入經(jīng)費1萬余元，更換了老化電線，購置滅火器4個，辦公專用插座、保險開關(guān)若干，整治安全隱患11起。
四、嚴格監(jiān)督考核，建立長效機制
局黨組堅持把干部職工履行消防安全崗位職責情況納入個人年度考評重要內(nèi)容，并實行一票否決制。凡工作不力留有安全隱患造成消防事故的，或在上級檢查中造成負面影響的，一律取消評優(yōu)評先資格，并追究相應(yīng)責任。在節(jié)假日、防火期內(nèi)，實行24小時值班制度，通訊工具全時開通，局消防安全工作領(lǐng)導小組隨時抽查，確保一旦發(fā)生險情能及時啟動應(yīng)急預案，快速推進情況上報、緊急處突、事故善后、輿論宣傳等各項工作。在消防安全工作具體工作中，及時梳理總結(jié)適合機關(guān)實際的好經(jīng)驗、好辦法，用制度的形式固化下來，形成長期有效管用的機制，并在實踐中不斷充實和完善。
一年來，我局消防安全工作成效良好，無一例安全事故發(fā)生，有力地確保了機關(guān)工作生活環(huán)境平安、穩(wěn)定、和諧。來年，我們將繼續(xù)把消防工作放在更加突出的位置，使各項工作做得更細致、更扎實，使機關(guān)消防安全工作再上新的臺階。
教育自查報告15
1、規(guī)范幼兒園收費：幼兒園每人人期收費600元，無其它亂收費。
2、義務(wù)教育階段擇校亂收費：我校無擇校生。
3、義務(wù)教育階段“公參民辦”學校辦學及收費情況：我校無“公參民辦”學校辦學。
4、中小學教輔材料散濫情況：我校嚴格按照上級有關(guān)文件要求，學生自愿購買。
5、我校無補課和亂收費情況。
6、認真貫徹落實中央教育惠民政策，成立相關(guān)工作小
組，按照公平、公正、公開的原則開展工作。
7、一至六年級每生每期收取15元作業(yè)本費，無其它收費。
總的來說我校無補課亂收費亂辦班等違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
中和鎮(zhèn)白云小學
20xx年12月10日
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