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工作計劃5篇[集合]
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞糧食生產(chǎn)、農(nóng)民增收與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求,貫徹“預(yù)防為主、綜合防治”的植保方針,樹立“公共植保、綠色植!崩砟,以“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”為目標,建立健全植保服務(wù)體系,推進植保規(guī)范化管理、數(shù)字化預(yù)警、無害化防控、專業(yè)化防治,提高病蟲害綜合防治水平,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
二、主要目標
1、農(nóng)作物重大病蟲害發(fā)生預(yù)報準確率95%以上,重大病蟲害預(yù)報準確率達100%。
2、病蟲危害損失控制在3%以下,重大病蟲為害損失控制在5%以下,稻飛虱為害連片穿頂不超過20畝,油菜菌核病、小麥條銹病成災(zāi)連片面積不超過10畝。
3、化學(xué)農(nóng)藥使用總量下降2--3%,農(nóng)民農(nóng)藥防治成本下降5%以上;植保新技術(shù)覆蓋率90%以上,杜絕使用違禁農(nóng)藥。
4、大力發(fā)展專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治組織。
5、柑桔大實蠅為害面積不擴大,為害損失率控制在1%以下,柑桔大實蠅為害果100%不外出。
三、主要措施
1、繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)有害生物系統(tǒng)預(yù)測預(yù)報。主要做好水稻、棉花、小麥、油菜、蔬菜、柑桔、梨樹、桃樹等病蟲草鼠的系統(tǒng)調(diào)查、大田普查、集體會商,準確預(yù)報。
2、對新上升的病蟲害發(fā)生規(guī)律、防治方法進行研究(主要為棉花盲蝽象、油菜根腫病、水稻南方黑條矮縮病、細菌性基腐病)
3、積極參謀,爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,配合市政府狠抓重大病蟲的防控工作。
4、深入開展植保新技術(shù)的研究工作,力爭推廣1—2項新技術(shù)。一是重點開展燈誘、板誘、網(wǎng)控,即頻振式殺蟲燈誘殺害蟲及其控制效果的'觀察,黃板誘殺害蟲及其控制效果觀察,防蟲網(wǎng)控制害蟲的效果觀察,性誘劑控效果觀察,為大面積推廣提供科學(xué)依據(jù)。二是切實加強生物防治技術(shù)的研究。
5、結(jié)合我市高產(chǎn)創(chuàng)建,整合植保組裝技術(shù),充分利用物理、農(nóng)業(yè)、化學(xué)等綜防措施,確保農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量安全,產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高效。
6、以項目建設(shè)為導(dǎo)向,著力抓好專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治項目和有害生物種類調(diào)查及發(fā)生規(guī)律的研究項目,繼續(xù)完成柑桔、水稻綠色防控技術(shù)項目及水稻病蟲防治對比展示試驗項目。
7、進一步加強咨詢服務(wù)工作,切實為廣大農(nóng)民排憂解難。開辦農(nóng)民田間學(xué)校,開展農(nóng)民培訓(xùn),做好植保信息入戶、植?萍嫉綉簟⒅脖7⻊(wù)到田,提高農(nóng)民科學(xué)種田水平。
8、加強與科研機構(gòu)、農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)的橫向溝通,及時掌握了解植保新技術(shù)、新藥劑、新信息,為大面積病蟲害防治工作開拓新路子(特別是對柑桔大實蠅的防控有關(guān)新藥劑) 。
20xx年植保站全體黨員干部決心在農(nóng)業(yè)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在植保站統(tǒng)一安排下,繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、拼搏、敬業(yè)、奉獻”的植保團隊精神,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保駕護航,更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
工作計劃 篇2
1、我先后從事過管庫員、出納員、儲蓄員等不同的崗位,無論在哪一個崗位工作,我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻,為工行事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。20X年8月,在我行內(nèi)退人員離崗后,出納科人員缺口較大,我主動承擔起大量的工作。清點現(xiàn)金是一項要求嚴、任務(wù)重的工作,我時時刻刻嚴格要求自己,按規(guī)章操作,快捷高效的辦好每一筆業(yè)務(wù)。
在三、四季度,我天天收款量月均在300萬元以上,占我行月均收付量的40%左右。在出納科期間,我同時兼任管庫員工作。大家知道,管庫員是一早、一晚,兩頭必須準時的工作。工作中,我認真學(xué)習(xí)管庫員守則和庫房治理的各規(guī)定,嚴格遵守庫房鑰匙的治理規(guī)定,協(xié)助科領(lǐng)導(dǎo)共同做好現(xiàn)金清點、上繳人民銀行等業(yè)務(wù),及時、準確地使儲蓄專業(yè)庫包出庫、入庫,保障了一線的工作需要。在從事所內(nèi)業(yè)務(wù)主辦時,我積極協(xié)同所主任搞好各項所內(nèi)工件利用自己所學(xué)把握的知識,做好所內(nèi)機具的保養(yǎng)和維修,保障業(yè)務(wù)的正常進行,營業(yè)前全面打掃所內(nèi)衛(wèi)生。營業(yè)終了,逐項檢查好各項安全措施,關(guān)好水電等再離所。
2、以“客戶滿足、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標,搞好服務(wù),樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象。
在出門收款中,每到一處,我們的一言一行,能代表我們工行的形象。所以,我對自己高標準、嚴要求,不該說的話不說,不該做的.事不做,積極為客戶著想,在規(guī)章范圍內(nèi),積極為客戶辦理殘損幣兌換、代捎回單等,極大的方便了客戶。同時,向客戶宣傳我行的各項新技術(shù),新業(yè)務(wù),新政策,擴大我行的知名度。
把了解到的企業(yè)現(xiàn)金量、重大投資、款項專移等情況及時向信貸部門匯報,為我行對企業(yè)的全面了解和信貸工作提供及時有用的信息。在許多季節(jié)性的大額現(xiàn)金收款中,我都認真對待每一次大額現(xiàn)金收款任務(wù),期間的工作也得到了信貸、公存等科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。
工作計劃 篇3
為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,全面提高本班語文成績。通過培優(yōu)補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認真對待學(xué)習(xí),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用。因此,特制訂本班數(shù)學(xué)培優(yōu)助潛工作計劃。
一、班級情況
四四班共有56名學(xué)生,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,班級內(nèi)有一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
二、工作目標
1、通過培優(yōu)補差,使學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)的重要性。
2、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。爭取家長的密切配合。
3、認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,輔導(dǎo)要有針對性和可行性。
三、具體內(nèi)容
1、培優(yōu)內(nèi)容:以往學(xué)過的知識點和做題技巧。
2、補差內(nèi)容:包括字詞、背誦、口語交際、課外閱讀、習(xí)作方面。
四、培優(yōu)補差對象和形式
培優(yōu):劉卓婭,李茉萱,劉芯苒,陳詩涵,馮若涵,宋忻洋
段博乾,程昱翔,李炫承,董于銘
補差:郭宇萌,徐夢琪,張煜苒,徐晨碩,周琳丞,閆鑫鵬,魏巍濤,張?zhí)K睿,張怡凱,代梓豪
1.在課堂上多提問他們,對優(yōu)等生,多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識,促使他們不斷進步。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時,教師要當面批改,指出錯誤,耐心指導(dǎo)。當少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時,我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法,以新帶舊,以舊促新,幫助后進生彌補知識上的缺陷,發(fā)展他們的智力,增強他們學(xué)好語文的信心。另外,在課堂上對后進生多提問,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。
2.課外輔導(dǎo),作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。對于學(xué)生,通過互幫互助形式,發(fā)展優(yōu)等生對后進生的輔導(dǎo),指定對其他學(xué)生進行輔導(dǎo);對于教師,對掌握特別差的學(xué)生,進行個別輔導(dǎo)。平時,開展一些鼓勵后進生的'措施,在后進生之間讓他們開展一些比賽,比如:看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。
3.加強家校溝通,讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo),老師定期對優(yōu)等生和后進生進行溝通了解,摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓后進生總結(jié)自己的進步
4.堅持好常規(guī)工作,利用課下時間對差生進行監(jiān)督,背誦的課文必須課課過,聽寫的詞語直到全對為止。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞實施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅持預(yù)防為主,學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,促進學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,加強對傳染病、常見病的預(yù)防和治療,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、工作目標:
1、加強學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作,加強學(xué)生健康教育,開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。
2、開展紅十字教育活動,培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻”精神,提高學(xué)生健康素養(yǎng)。
3、繼續(xù)落實好六病防治工作,增強學(xué)生體質(zhì)。
4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。
三、具體措施:
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1、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。
2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。
3、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識,尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預(yù)防艾滋病教育。
4、重視學(xué)生心理、生理健康教育,利用講座、錄像、掛圖等形式,使內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作,爭取各項指標有所下降。
6、加強學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。
(二)做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學(xué)生常見病防治
1、繼續(xù)開展防近工作,及時掌握學(xué)生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間。
2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的.及時予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計劃免疫工作。
5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發(fā)生率。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標,立足教學(xué)工作實際,以常規(guī)管理為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,通過多種形式,積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標
1、加強教導(dǎo)處日常管理,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,努力提高教育教學(xué)管理水平。
2、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,加強課堂教學(xué)的管理,促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。
3、抓實教師隊伍建設(shè),提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻意識、教研意識,做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。
4、努力拓寬活動空間,科學(xué)合理安排課外活動,豐富校園生活,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作措施
(一)嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,規(guī)范中求提高
教導(dǎo)處將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定,規(guī)范教學(xué)行為,強化精細管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,依法執(zhí)教。開齊開足全部課程,嚴格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象;不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,增強教師課堂研究氛圍,提升課堂教學(xué)的實效性。
2、規(guī)范學(xué)生在校時間,嚴格控制學(xué)生在校時間,放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔,嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實踐性強,確保小學(xué)生每天有9小時的'睡眠時間。
3、切實加強教師的師德教育,努力提高教書育人的素質(zhì)水平,接受社會監(jiān)督,杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。
(二)切實加強教學(xué)管理,過程中求質(zhì)量
樹立質(zhì)量第一的意識,形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期,我們將加大督查的力度,做到“五個抓”:一抓備課,在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風格進行二次備課(要求年輕教師備詳案,50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課);二抓上課,課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教師上課要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識,要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法,要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(提醒:高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準備,提前候課)三抓作業(yè),要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),加強作業(yè)布置前的研究和探討,所有布置作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改,杜絕積壓,嚴格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。(附:一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,三、四、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三、四年級作文7篇大作,6篇小作;五年級大作7篇,5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀,星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。)四抓輔導(dǎo),每位老師都要認真做好后進學(xué)生輔導(dǎo)工作,努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評價,建立科學(xué)的評價制度。要求教師平時嚴禁按考試成績給學(xué)生排名,所有課堂檢測采用等級制,保護學(xué)生的自尊心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動,拓展學(xué)生展示自我特長的空間,多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生,力求評價的綜合性和多元性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)每次檢測的公平性,本學(xué)期我們要嚴格規(guī)范檢測要求,環(huán)環(huán)把關(guān),從嚴監(jiān)考、認真閱卷,確保考試過程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。)
(三)、扎實開展豐富多彩的校園活動,興趣中強素質(zhì)
1、組織開展好讀書活動
“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進行的“常規(guī)動作”,形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間,有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時,學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,各班要高度重視,根據(jù)安排,精心組織,力求做到人人都參與,使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。
2、組織開展好校園文體活動
繼續(xù)實施大課間活動,進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化,確保學(xué)生掌握兩項體育技能,使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力。
3、組織開展好學(xué)科競賽活動
開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動,評選最佳單項能手,如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。
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