[熱門]垃圾分類宣傳工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的垃圾分類宣傳工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)1

　　為削減城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素養(yǎng)和環(huán)保意識，提升居民進行垃圾分類的實力，落實我社區(qū)垃圾分類工作。本月，結(jié)合廣州市開展“愛惜環(huán)境”主題月的實際狀況，我社區(qū)開展了垃圾分類宣揚活動，活動狀況小結(jié)如下。

　　一、主動宣揚，讓居民更了解垃圾分類

　　本次活動在周末進行，很多休息的居民都來到球場參加我們的活動�；顒蝇F(xiàn)場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們打算了垃圾分類的宣揚資料，免費派發(fā)給居民群眾。

　　8：50，活動起先了。首先是垃圾分類宣揚和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣揚折頁，看著宣揚資料，我工作人員告知居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告知居民每類垃圾對應(yīng)垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應(yīng)當如何進行分類和回收等學(xué)問。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣揚“愛惜環(huán)境”的重要性，要求居民“愛惜環(huán)境”，進行垃圾分類。

　　9：00，垃圾分類有獎嬉戲起先了。在垃圾分類實操嬉戲的攤位上，小摯友比較主動，他們把剛剛學(xué)習(xí)到的學(xué)問學(xué)以致用，在家長的.陪伴下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢愛好，因為涉及的學(xué)問面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的學(xué)問和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業(yè)性的內(nèi)容，我工作人員引導(dǎo)居民具體閱讀垃圾分類宣揚單張，在單張內(nèi)容里面找尋答案。因此，很多居民群眾都具體閱讀了垃圾分類宣揚單，特殊在好學(xué)的小摯友的帶動下，部分老人家也仔細閱讀了垃圾分類宣揚單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。

　　二、聽取反饋，居民滿足

　　本次活動我社區(qū)居委會共發(fā)出調(diào)查問卷10份，回收10份，滿足率為100%，社區(qū)活動得到居民群眾的支持！

　　我社區(qū)居委會將接著開展垃圾分類相關(guān)活動，為構(gòu)建漂亮家園而不斷努力！

垃圾分類宣傳工作總結(jié)2

　　根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教育，積極做好垃圾分類宣傳教育工作�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：

　　通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

　　各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。

　　我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的`日常常識。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

　　發(fā)放家長信，“小手拉大手”通過學(xué)生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。

　　通過開展垃圾分類活動同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。

　　垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

垃圾分類宣傳工作總結(jié)3

　　為進一步推進文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，增強廣大群眾的環(huán)保意識，讓“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念進一步得到推廣，10月20日，思文永誠小學(xué)少先隊大隊部組織“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”，來到思文永誠小學(xué)附近的思文場社區(qū)開展垃圾分類社會實踐活動。

　　當天上午10點30分左右，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，準時集結(jié)完畢，隨后在少先隊大隊輔導(dǎo)員劉康瓊老師的帶領(lǐng)下走進思文社區(qū)參加社區(qū)志愿服務(wù)活動�！袄�圾分類，我們在行動”，伴隨著同學(xué)們鏗鏘有力的呼號聲，大家走進了社區(qū)開展了本次社會實踐活動。

　　走進社區(qū)，同學(xué)們紛紛拿出傳單，走近陌生的路人，商鋪的小老板，藥店的醫(yī)生，菜市場的小商販，超市的老板，社區(qū)的居民等社會人群，向他們宣傳有關(guān)垃圾分類的知識，細致地講解什么是垃圾分類，垃圾分類能為我們的生活帶來哪些益處，呼吁大家向家人傳遞垃圾分類的觀念，在日常生活中自覺做到垃圾分類，從我做起。

　　最后，隊員們在輔導(dǎo)員老師的`帶領(lǐng)下，參觀了生活垃圾分類宣傳欄和收集點，身臨其境地了解了垃圾分類的具體樣子，給孩子們留下了深刻的印象。本次活動，進一步深化了少先隊員們的垃圾分類意識，有利于指導(dǎo)隊員們今后自覺做到垃圾分類，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士，創(chuàng)造更加優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)4

　　4月22日，在世界地球日來臨之際，經(jīng)開區(qū)白樺林間社區(qū)開展“城市管理進社區(qū)，服務(wù)群眾面對面”生活垃圾分類普法宣傳實踐活動。

　　活動現(xiàn)場，工作人員利用音響設(shè)備向小區(qū)居民發(fā)出《世界地球日垃圾分類倡議書》，社區(qū)志愿者向群眾發(fā)放宣傳資料，講解垃圾分類基礎(chǔ)知識以及日常生活中垃圾分類的小技巧，解讀《西安市生活垃圾分類管理條例》相關(guān)內(nèi)容，并利用趣味大轉(zhuǎn)盤與參與活動的市民進行現(xiàn)場問答互動。面對新穎有趣的活動形式，現(xiàn)場群眾積極參與，輪番搶答，氣氛熱烈，工作人員向答對的.群眾發(fā)放了垃圾分類主題紀念品，讓大家充分認識垃圾分類的重要性和必要性，推動分類習(xí)慣養(yǎng)成。

　　隨后，參與活動的居民根據(jù)日常生活中遇到的關(guān)于垃圾分類問題，寫下了對經(jīng)開區(qū)生活垃圾分類工作的意見建議，放入意見箱，經(jīng)開區(qū)有關(guān)部門會根據(jù)收集到的意見建議，認真研究，積極吸納，群策群力推動區(qū)內(nèi)生活垃圾分類工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動提醒了我們保護環(huán)境要從身邊做起、從點滴做起，每個人都要自覺從源頭開展生活垃圾分類，提高分類意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為改善小區(qū)生活環(huán)境貢獻力量�！�

　　與此同時，經(jīng)開區(qū)EE康城、文景東區(qū)、文景西區(qū)、國金華府、惠風(fēng)壹品、凱瑞小區(qū)、大融城等小區(qū)及商業(yè)綜合體也結(jié)合世界地球日，積極開展各類生活垃圾分類宣傳活動，向居民、商戶宣傳講解垃圾分類知識，號召大家一起行動起來，踐行垃圾分類就是新時尚，做好日常生活垃圾分類，為環(huán)保助力。

　　下一步，經(jīng)開區(qū)將積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的垃圾分類宣傳活動，持續(xù)推進垃圾分類進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進商超的“四進”宣傳活動，動員各方力量共同參與垃圾分類，努力實現(xiàn)全民參與、多元共治的良好氛圍，讓“新時尚”成為“好習(xí)慣”。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)5

　　由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

　　一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護意識

　　二、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

　　良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。

　　三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識

　　我校參加了市小學(xué)生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。

　　為擴大垃圾分類宣傳力度，了解小區(qū)分類知識認知度，近日，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾名志愿者來到學(xué)苑社區(qū)開展垃圾分類知識宣傳活動。

　　本次宣傳活動在社區(qū)廣場進行，活動一開始，四色的宣傳版便吸引來大片的居民前來參與，個個圍攏開來從抽題箱里抽出題目回答。答題中個個表現(xiàn)優(yōu)越，對答不出的難題也不甘心，仔細研讀宣傳手冊再做回答�；顒又校瑢W(xué)生志愿者還向來往行人分發(fā)垃圾分類的宣傳資料，向他們講解相關(guān)知識�；顒咏Y(jié)束后不少人說，垃圾分類知識答題不難，而主要需要每個人的參與，才能真正做好垃圾分類工作。

　　垃圾分類工作是我們每個人的責任，發(fā)揚主人翁的精神，從自身做起，從日常生活中做起，帶動身邊的每個人參與進來，提升生活品質(zhì)，建設(shè)美麗大碶。

　　社區(qū)在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動，活動現(xiàn)場來了很多家長和小朋友，組織者還精心設(shè)計了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。

　　活動開始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動的孩子們自選項目，有的快樂地進行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲，有的在長長的畫卷上認真地留下自己對垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的`“垃圾分類知多少”知識競賽，通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。

　　活動結(jié)束后，無論是參與活動的孩子，還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動，真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會更藍，水會更凈，空氣更清新。

　　地球，是我們唯一能賴以生存的家園，那么保護地球的環(huán)境，也自然是我們所最應(yīng)該注重的事情了�？墒�，隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高，現(xiàn)在的環(huán)境，也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的，不是其他，就是我們每日隨手丟棄的垃圾！

垃圾分類宣傳工作總結(jié)6

　　白色的垃圾隨風(fēng)飄揚，廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下，我們的生活又怎么會好！但是，現(xiàn)在的人們也在改變，在試圖拯救我們的生活環(huán)境！為了響應(yīng)最近的垃圾分類政策，我們學(xué)校也推出了相似的活動，雖然我們在生活中還沒有開始這么嚴謹?shù)睦�圾分類，但是作為教書育人的學(xué)校，怎么能不緊隨時代的潮流？這次的垃圾分類活動總結(jié)如下：

　　一、活動前的學(xué)習(xí)

　　垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框，作為新時代的學(xué)生，理應(yīng)懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此，我們對各班的班主任及各科目老師先進行培訓(xùn)，讓老師們先弄懂如何分類垃圾，再讓老師來教導(dǎo)各班的學(xué)生如何分類。

　　這個活動前的學(xué)習(xí)中，暴露了不少問題。學(xué)生就不用說，但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習(xí)慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！

　　二、活動的開始

　　學(xué)校為每個樓層都準備了新的垃圾桶，各班購買了垃圾袋，在活動期間內(nèi)，每班的垃圾都要嚴格的分好類后，才能丟入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，但可回收垃圾可以選擇各自留下。

　　活動剛開始，各班的反應(yīng)都各不相同，有些感嘆分類麻煩，有些卻積極的進行著學(xué)習(xí)和勞動。在一開始的幾天不少班級產(chǎn)生錯誤的分類，對此學(xué)校實行了嚴打，嚴查，并標注出錯誤的原因，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，改正。在后面幾天的活動里，垃圾分類的情況明顯好轉(zhuǎn)。

　　由于垃圾袋上都標注著班級的標號，而且各班的垃圾袋顏色不同，非常容易辨識，所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。在經(jīng)過了這段時間的活動之后，學(xué)校里產(chǎn)生的垃圾明顯的.減少了，而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時候賣掉作為班費，為環(huán)保貢獻了一份力量。

　　三、總結(jié)

　　垃圾分類是個很好的習(xí)慣，不僅大大的減少了學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，也在無時無刻的提醒同學(xué)們，要愛護校園的環(huán)境。所以就算在活動結(jié)束之后，我們也打算一直保留這這樣的習(xí)慣，不僅讓學(xué)校的環(huán)境變得更好，也為環(huán)境的保護做出了一份貢獻！

　　為節(jié)約利用可再生資源，增強學(xué)生社會責任感與環(huán)境保護意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升學(xué)校品味，打造學(xué)校特色，美化校園環(huán)境，學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級為單位進行垃圾分類回收活動。希望經(jīng)過全校師生的努力，人人樹立良好的節(jié)約意識，并將此項活動融入到學(xué)校的日常常規(guī)工作中。我校在20xx年11月——12月份，開展了垃圾分類系列活動。

　　1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進行垃圾分類漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

　　3、制定措施，落實到位。學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。

　　4、開展垃圾分類活動的意義

　　通過在我校開展垃圾分類活動，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

　　(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達50%以上。

　　(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

　　(3)堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

垃圾分類宣傳工作總結(jié)7

　　這次的“校內(nèi)垃圾分類，從我做起”活動從20xx年xx月xx日綻開至x月x日，x天的時間里，學(xué)校得到了很大的變更，即使在活動結(jié)束之后學(xué)生們對垃圾分類活動的熱忱依舊沒有削減，因該接著激勵這樣的行為，將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動結(jié)束之后，我們對這次的活動總結(jié)如下：

　　一、活動宣揚

　　在活動起先前我們先開展了宣揚期，由各班的班主任召開班會學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個同學(xué)都能了解垃圾分類的學(xué)問。在校內(nèi)中我們在宣揚欄更新了垃圾分類的學(xué)問點，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進行垃圾分類。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。

　　在這個階段，可以看出有不少的同學(xué)都是特別有愛好的，終歸現(xiàn)在垃圾分類將漸漸成為主流，對生活有關(guān)切的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)覺在生活中已將漸漸開展了垃圾分類活動。

　　之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清楚的.寫明白該放入何種垃圾。在活動正式起先前的這段時間，也常有路過的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。

　　二、活動起先

　　在經(jīng)驗了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式起先了垃圾分類，各班級也要求嚴格的根據(jù)分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進行評比。

　　在活動起先的前幾天，因為有些同學(xué)參加不主動，或是缺乏分類學(xué)問，被發(fā)覺好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學(xué)生會隨時檢查并記錄到班。在這樣的整治后，狀況變得好了許多。

　　之后隨著活動的推動，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了主動性，對自我的約束也更強了。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進一步提升。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)8

　　勞動最光榮，“五一勞動節(jié)”當天，在這充滿活力的節(jié)日里，嘉魚縣新時代文明實踐中心，團縣委，縣婦聯(lián)，縣河湖長制辦公室攜手嘉魚縣義工協(xié)會開展垃圾分類宣傳和環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動。

　　雖然天空不作美，下起了蒙蒙細雨，但依然阻擋不了義工們高漲的熱情，活動現(xiàn)場許多家長帶著自己的孩子都加入了現(xiàn)場互動，在老師熱情洋溢的講解中，義工志愿者和孩子們都知道了怎樣愛護環(huán)境，垃圾如何分類，家長們紛紛贊揚表示，參加公益活動既增加了孩子們愛護環(huán)境的.理念，也學(xué)會了如何垃圾分類的處置知識。

　　環(huán)湖中，義工志愿者不顧勞累打撈水邊漂浮物，孩子們在家長陪護下?lián)炱鸩輩仓械臒燁^和廢棄物放入垃圾箱里，此時徒步深圳途經(jīng)嘉魚助學(xué)板車哥也參加了活動，把活動現(xiàn)場氣氛推向高潮。

　　環(huán)湖負責人表示，垃圾分類，環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動，在縣政府各部門的帶動下，嘉魚義工協(xié)會一定會堅持不懈地開展下去，讓嘉魚的天更藍，水更美！

垃圾分類宣傳工作總結(jié)9

　　x月__日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

　　一、宣傳垃圾分類知識，培養(yǎng)環(huán)境保護意識

　　有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員__x用通俗易懂的語言，向我校千余名師生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動的.形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

　　二、開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

　　良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。

　　形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

　　三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識

　　我校于x月__日下午，組織四～六年級的近__x名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標語。

　　此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。最終，有__名學(xué)生分獲一、二、三等獎。在x月x日下午的頒獎典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予隊員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要從現(xiàn)在做起，積極參與垃圾分類，為環(huán)保出力。

　　四、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠，感受垃圾分類意義

　　x月__日下午，我校__多名師生代表參觀了____熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠)。他們在工作人員的帶領(lǐng)下，仔細察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當隊員們了解到每天這里會接納__x多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生__x度左右的電能時，都欣喜萬分，暗下決心一定要從自身做起，發(fā)動周圍人，將垃圾正確分類，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻出綿薄之力。

　　“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我校師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)10

　　4月28日，河?xùn)|區(qū)城管委聯(lián)合十二個街道、公益組織及垃圾分類服務(wù)機構(gòu)組成19支志愿服務(wù)隊，在全區(qū)各大商場綜合體開展“津彩紛呈·商超行動”生活垃圾分類志愿服務(wù)活動。

　　活動當日，志愿者們向商超和個體經(jīng)營者發(fā)放垃圾分類宣傳資料并簽訂《垃圾分類自宣書》，有效提升經(jīng)營者在踐行垃圾分類標準、主動接受群眾和媒體監(jiān)督的行動自覺。向過往群眾普及垃圾分類知識，宣傳撤桶并點、定時定點投放垃圾等舉措為居住環(huán)境改善帶來的益處，進一步提升居民對生活垃圾分類重要性的'認識程度，樹立垃圾分類和綠色低碳生活理念，倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式。同時，現(xiàn)場還設(shè)置了垃圾分類趣味互動游戲，使廣大市民在游戲中增強對垃圾分類知識的掌握，從而影響帶動更多人參與垃圾分類，共同建設(shè)干凈整潔、文明綠色的生活環(huán)境。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)11

　　近期裕安垃圾分類社區(qū)試點工作如火如荼，公眾服務(wù)中心積極響應(yīng)宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進開展試點工作的鼓樓社區(qū)開展垃圾分類公益宣傳活動。

　　宣傳活動現(xiàn)場，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材料講解垃圾分類小常識，一邊邀請群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過寓教于樂的方式讓群眾增強垃圾分類的意識，得到了群眾的.熱情配合。

　　下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)積極對接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開展垃圾分類公益宣傳活動。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)12

　　在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，為繼續(xù)扎實推進生活垃圾分類工作，號召居民群眾積極主動參與分類，提高分類投放意識。5月1日，由福州市城市管理委員會主辦，福州市環(huán)境衛(wèi)生中心、福州市鼓樓區(qū)城市管理局承辦，福州市五一廣場管理處、五城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中心、福建省環(huán)保志愿者協(xié)會協(xié)辦的“全民參與垃圾分類，爭創(chuàng)文明典范城市”——“五一”勞動節(jié)垃圾分類宣傳活動在五一廣場舉辦。

　　活動在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開序幕，以不同年齡、不同身份、不同形式，將垃圾分類理念和各種文化相結(jié)合，讓垃圾分類深入人心。

　　現(xiàn)場，福州市城管委主任陳登峰對活動開展作出講話致辭，向廣大市民介紹垃圾分類的意義和舉措，呼吁大家全力以赴共建文明城市，共享文明成果，爭創(chuàng)文明典范城市。此外，小區(qū)居民代表宣讀垃圾分類倡議書，號召廣大居民群眾從垃圾分類開始，從身邊小事開始，踐行低碳環(huán)保理念，推進文明城市的'建設(shè)。

　　活動現(xiàn)場還設(shè)有廚余堆肥、大轉(zhuǎn)盤等宣傳點位，為過往居民群眾樹立垃圾分類意識，促進分類習(xí)慣養(yǎng)成，讓垃圾分類真正入腦入心、入門入戶。

　　本次活動，五一廣場為主會場，并分別在臺江區(qū)、倉山區(qū)、晉安區(qū)、馬尾區(qū)設(shè)立了分會場。此外，活動及五一期間，在街鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)點宣傳，同時結(jié)合“無疫小區(qū)”創(chuàng)建、“千名城管志愿者進小區(qū)推進垃圾分類”活動，深入小區(qū)開展“敲門行動”入戶精準宣傳，向日常垃圾分類做得好的居民發(fā)放小禮品獎勵，對垃圾分類做得不到位的居民進行再上門、再發(fā)動、再督導(dǎo)，并進行執(zhí)法處罰。

　　爭創(chuàng)文明典范城市，你我都是主角。本次活動的開展，加深了廣大居民群眾對垃圾分類意義的了解，促使其養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣，提升居民環(huán)境保護意識。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)13

　　為進一步倡導(dǎo)垃圾分類理念，營造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍，增加群眾對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度。近日，由我局及封開縣江口街道辦共同開展了以“垃圾分類齊參與綠色生活我先行”為主題的宣傳活動。

　　活動現(xiàn)場，工作人員向居民們發(fā)放了垃圾分類宣傳冊并為居民認真講解垃圾分類相關(guān)常識，告訴居民垃圾分類程序及分類后的.垃圾歸宿和用途，呼吁大家更深入地了解垃圾分類，一起參與到垃圾分類隊伍中去。現(xiàn)場居民的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，大家紛紛表示，以后會認真做好垃圾分類工作，并帶動家人一起參與到垃圾分類的行動中來。

　　通過開展本次活動，讓居民群眾掌握更多的垃圾分類知識，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，了解垃圾分類的意義，自覺、快樂、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)14

　　隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自從上學(xué)期來，我校響應(yīng)市委市政府的號召，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校德育處、大隊部的工作支持下，全體同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效�，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

　　一、充分認識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

　　校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

　　二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲：

　　1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。

　　2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。

　　3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機、傳真機或打印機墨水。

　　4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

　　5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

　　6、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

　　7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

　　8、通過各項活動的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

　　9、少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“垃圾”是放錯了地方的資源;努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”!

　　三、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育。

　　課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育;每周星期一班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級成立了環(huán)�？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。

　　四、利用活動載體，深化環(huán)保行為。

　　我們校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進行檢查，一周小結(jié)，表揚鼓勵。學(xué)生在“植樹節(jié)”組織造林護樹活動;在“愛鳥周”開展保護鳥類的宣傳教育;在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境;在社會實踐活動中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會分發(fā)保護環(huán)境的《倡議書》，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。

　　垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

　　社區(qū)開展垃圾分類的工作，在此次的工作里頭也是積極的去宣傳，去做好監(jiān)督的一個工作，也是讓我在開展工作里頭更加的了解了垃圾分類的重要性，同時也是鍛煉了自己的一個能力，在此也是就此次垃圾分類的活動來總結(jié)下。

　　在宣傳的方面，也是積極的和同事們一起來做好，去走家串戶，去讓社區(qū)的居民都是了解垃圾分類的重要性，清楚環(huán)保對于我們生活的好處，同時也是積極的去做好督促的工作看到不合適的行為也是及時的制止，而居民住戶們也是積極的來配合我們的工作，雖然有些不是太理解的住戶，或者習(xí)慣上沒有做好的，但是經(jīng)過反復(fù)的勸導(dǎo)以及對于他們工作的開展也是取得了不錯的成績，特別是又有學(xué)校的一個配合，更是讓大家都是了解到垃圾分類的一個重要性，去認真的來做好，和之前相比，也是對于環(huán)衛(wèi)工人來說，方便了很多，同時通過此次的一個活動，也是讓我更加的明白環(huán)境保護是我們每一個人都是要去做好的，雖然之前也是了解，但是此次也是更加的深入。

　　同時自己也是積極的去學(xué)習(xí)垃圾分類的規(guī)范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友們?nèi)�溝通去做好交流，社區(qū)的工作并不是那么的容易做好，我們也是積極的配合，相互的去督促來做好，同時也是讓我明白的確很多的'事情，只有下了功夫，那么還是可以去做好的，特別是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的溝通，所以此次的垃圾分類工作大家也是愿意來配合，愿意來做好。通過此次的工作，我對于社區(qū)的工作也是有了很多深入的理解，的確宣傳方面要去做好，要多和大家交流，讓大家理解政策，同時在此次的活動里面我也是發(fā)現(xiàn)了自己工作的一些不足，這也是需要去提高改善的，在以后的工作里頭是要做的更好才行，通過此次的活動，有了能力上的一個鍛煉，對于以后的工作也是要去開展更好。

　　活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但垃圾分類的工作依舊是要繼續(xù)下去，要讓大家更加的理解，更重視才行，只有形成了習(xí)慣，才能算把垃圾分類的工作給做到位了，所以也會在以后工作里頭去多去監(jiān)督抽查，去做好相關(guān)的社區(qū)工作，我也是相信自己以后的一個社區(qū)工作會是做得更好的，同時也是需要自己理解政策去得到大家的配合參與。

　　環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣傳活動在大東區(qū)萊茵河畔社區(qū)舉行。協(xié)會理事長張志勇及協(xié)會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環(huán)保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區(qū)。

　　活動開始后，沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長張志勇同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進行環(huán)保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識，以后也要這樣做，為咱們沈陽環(huán)保出一點力”。

　　本次活動，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區(qū)居民對垃圾分類實施情況的意見建議；同時，此次活動的開展，對調(diào)動社區(qū)居民垃圾分類投放的積極性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續(xù)努力將活動開展下去，將宣傳環(huán)保進行到底！

垃圾分類宣傳工作總結(jié)15

　　炎炎夏日，一股全民學(xué)習(xí)垃圾分類的熱潮席卷“朋友圈”。當前，全市吹響創(chuàng)城的“沖鋒號”，在創(chuàng)城之時，更要注重“人”的意識。垃圾分類是創(chuàng)城的一部分，垃圾分類的意識要深入人心，除了要靠每個人的共同努力，更需要從孩子抓起。通過學(xué)習(xí)垃圾的正確分類，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

　　為進一步推廣垃圾分類進校園工作，增強學(xué)生的垃圾分類意識。近日，雙山街道聯(lián)合青島立新小學(xué)、交運北潔(青島)環(huán)境有限公司開展“小手拉大手，垃圾分類進社區(qū)”暑期社會實踐活動。

　　本次活動吸引了立新小學(xué)30余名學(xué)生和轄區(qū)居民參加�；顒蝇F(xiàn)場，青島立新小學(xué)學(xué)生及居民代表參加了“垃圾分類從我做起”簽名儀式，小朋友們鄭重宣誓，在生活中踐行垃圾分類活動。

　　簽名儀式后，垃圾分類宣傳員為孩子和居民開展垃圾分類專題講座，講述人與環(huán)境的依存關(guān)系，宣講垃圾分類知識�，F(xiàn)場還增設(shè)了生活中垃圾分類應(yīng)知應(yīng)會問題搶答活動，將垃圾分類知識融入游戲互動中，孩子們積極參與其中，現(xiàn)場氛圍活躍。

　　垃圾分類是一種文明健康的生活方式，個人和家庭是實行垃圾分類的主體，它體現(xiàn)著人們對環(huán)境建設(shè)的深刻認識與高度重視，體現(xiàn)著人們的文明素質(zhì)與社會的文明進步，體現(xiàn)著人們的.共同擔當與共同參與。

　　活動結(jié)束后，雙山街道為參與活動的所有學(xué)生頒發(fā)“垃圾分類小標兵”獎狀和精美獎品一份。雙山街道城管辦工作人員表示，通過開展此次活動，是進一步提升同學(xué)們對于垃圾分類的認識，以點帶面，讓整個家庭樹立垃圾分類的意識。下一步，街道將持續(xù)開展進社區(qū)、進校園、進樓宇等活動，推動垃圾分類的普及與宣傳。

　　垃圾分類關(guān)系著我們每一個人、每一個家庭、每一個城市，讓我們攜起手來，共同推進垃圾分類，不斷改善我們的生活與工作環(huán)境，不斷提升我們的幸福感與獲得感，讓我們的祖國天更藍、山更綠、水更清!

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