小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)1
本學(xué)期在教研室、學(xué)區(qū)、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)。
1、落實(shí)完成計(jì)劃總結(jié)。
學(xué)期初，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，任課教師制定教學(xué)計(jì)劃，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動做到有安排有總結(jié)，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。
2、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查
對教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結(jié)合。對檢查中存在的問題及時提出，點(diǎn)到事、說到人，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的'。本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
二、教研工作
1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》，教研活動開展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認(rèn)識，提高了工作效率。
2、開展教師上課聽課活動。
開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時、定人、定主題，要求全體教師參與聽課評課，達(dá)到共同探討共同提高。
三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革
上學(xué)期以來，首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。
四、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高。
總結(jié)本期工作，我認(rèn)為還存在以下不足：
在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是如何形成濃厚的教師聽課評課氛圍，使每位教師都能積極的參與評課。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)2
本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，切實(shí)抓好教學(xué)改革，注重開展教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，樹名師、鑄團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢
1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力，增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施，實(shí)施專項(xiàng)評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進(jìn)年輕教師成長，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進(jìn)自我完善、不斷提高。
4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練；34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動；開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制）來夯實(shí)教師基本功。
二、理想課堂建深入推進(jìn)
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案，扎實(shí)開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動典型教師的帶動作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標(biāo)，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗(yàn)的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
三、書香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實(shí)施百種報刊進(jìn)校園活動，進(jìn)一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學(xué)校至少一個師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個計(jì)劃———“周月季讀書計(jì)劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認(rèn)真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學(xué)校課程，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對各種報刊投稿。
四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階
1、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課和先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實(shí)行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實(shí)行等級制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
五、教育科研出新成果
1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。各教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，定好計(jì)劃，記好手冊，開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的教研活動，不斷提高教研活動質(zhì)量，要抓住每一次機(jī)會鍛煉組內(nèi)教師，力爭在每個學(xué)科都推出一批名教師。
2、改革教研活動。把全體教師一起參加的'教研活動改為學(xué)科組教研活動，通過教研活動，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規(guī)律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭做研究型教師。各學(xué)科組每兩周必須有一次研究活動。學(xué)科組活動要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)能力�！凹�，搜集資料；“解”，解題，對所擁有的資料進(jìn)行分析；“選”，將資料進(jìn)行篩選；“編”，編好教案、個人的習(xí)題
集、學(xué)生的練習(xí)和試題；“練”，讓學(xué)生練習(xí)好；“考”，對學(xué)生進(jìn)行檢測；“改”，批改練習(xí)和試題；“評”，講評知識和習(xí)題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡單機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
六、其他工作
1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強(qiáng)對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習(xí)或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作，堅(jiān)持每天的大課間活動，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。
xx小學(xué)教務(wù)處
x年xx月xx日
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)3
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“規(guī)范常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”這一工作中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，積極開展教學(xué)教研活動，取得了一定的實(shí)效。
一、主要成績
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作、規(guī)范有序
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)年在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1．嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2．求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
�。�1）本學(xué)期每月對教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時通報記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核教師教學(xué)過程的依據(jù)。
�。�2）加強(qiáng)隨堂聽課力度，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂，讓教師把四十分鐘抓實(shí)，抓到位，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課后，及時檢查該教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，有問題當(dāng)場指出，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項(xiàng)工作。
（3）抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況書寫教案，內(nèi)容詳實(shí)，部分教師每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到課時數(shù)。學(xué)生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)，作文批閱質(zhì)量有待加強(qiáng)，小作文的訓(xùn)練稍有欠缺。
（4）加強(qiáng)教研組管理，經(jīng)常化開展教研活動。本學(xué)年，教研組按要求組織高效課堂研討活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時做好記錄，效果較為明顯。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。
�。�5）組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，各班成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)自信心。
�。ǘ� 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1．組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。
2．鼓勵教師積極撰寫論文
3．自我提升。
4．鼓勵教師積極參與各種活動。
（三）重視教科研
1．校本教研：一是新教師幫扶互助活動。二是周四教研日活動。三是發(fā)揮學(xué)校的名師及骨干教師作用，上出示范課、研討。
2．開展結(jié)“對子”活動。
教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動，或者名師、骨干教師與新教師的“一幫一”結(jié)對子活動。主要做法如下：
�、賻头鼋Y(jié)對教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對子目標(biāo)責(zé)任書”，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則。
�、诶辖處煻ㄆ跈z查指導(dǎo)新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評議。
③骨干教師要制定好結(jié)對指導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教務(wù)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。
二、存在問題
1．校本教研的有效性不夠，大多數(shù)教研活動還只停留在表面。
2．教師駕馭課堂的能力還有待改進(jìn)。
3．學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng)。
三、今后工作的設(shè)想
1．繼續(xù)加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)。更多關(guān)注教師的培訓(xùn)工作，給他們也創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)的'機(jī)會、展示能力的機(jī)會；關(guān)注教師的課堂教學(xué)，關(guān)注教師對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；繼續(xù)加強(qiáng)教研組的建設(shè)，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。
2．關(guān)注校級興趣小組的活動成效，鼓勵特長生張揚(yáng)個性，發(fā)揮長處，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)困生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立跟蹤檔案，努力增強(qiáng)輔導(dǎo)效果。
3．認(rèn)真做好常規(guī)工作：
一是落實(shí)教學(xué)管理，對教師實(shí)施全員、全程量化考核。
二是在教師中大力開展“五個一”活動，即訂閱一本教育雜志，閱讀一本教育專著，記一本讀書筆記，寫一篇高質(zhì)量的論文（案例），上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課。
三是加大校本教研的力度，扎實(shí)搞好教研活動，增強(qiáng)活動實(shí)效，彰顯校本教研特色爭取在下學(xué)期申請一個市級的數(shù)學(xué)課題指導(dǎo)學(xué)校教研活。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)4
時光，悄無聲息地流轉(zhuǎn)；四季，有規(guī)律的更迭。一場寒風(fēng)，已將時光吹向歲尾。走過秋收冬藏，所有的遇見都是幸福的陪伴，回憶至美的時光，入眼都是風(fēng)景的賞閱。
回首過往的20xx，我校教務(wù)處在彭慧校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了本學(xué)年制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
十年樹木，百年樹人
教務(wù)處是學(xué)校中樞，我們有精致的管理，有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從開學(xué)到放假，忙忙碌碌，不敢輕易停下腳步，因?yàn)樨?zé)任和使命，因?yàn)樾湃魏蛨?jiān)守。我們心往一處想，勁往一處使，十年樹木，百年樹人，“長成一棵樹”，一棵茁壯成長的樹，一棵枝繁葉茂的樹，一棵開滿鮮花的樹。
雙減在行動
新的學(xué)期，新的教育政策，“雙減”落地、“五項(xiàng)管理”落實(shí)，深得家長滿意。這也對老師提出了更高的要求，擔(dān)負(fù)著更重的責(zé)任。教務(wù)處組織開展了豐富多彩的學(xué)生“學(xué)科素養(yǎng)”活動。用教育的溫度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
開學(xué)季
九月，錯峰開學(xué)，1號六年級率先回到久違的校園；6號2——5年級也回到熟悉的校園；13號迎來了一年級的小豆包。身穿迷彩服，走進(jìn)啟智門，別具一格開學(xué)季，歡聲笑語滿校園。
常規(guī)課活動
三尺講臺是教師的安身立命之本，上好常規(guī)課是注重教師的專業(yè)發(fā)展，著力提高教師的教學(xué)水平，“雙減”減量不減質(zhì)的基本體現(xiàn)。老師們的課堂有共性的優(yōu)點(diǎn)，也有個性的`閃光點(diǎn)。大家不忘教育初心，懷揣教育夢想，在教學(xué)的路上腳步越來越堅(jiān)定，前景越來越美好。
每周教研
教而有思，研而有行；教有所獲，研有所得。周三的語文教研、周四的數(shù)學(xué)教研及綜合教研已形成常態(tài)。本組教師聚在一起，就本周的重難點(diǎn)發(fā)表見解，就一節(jié)課的所感所得談?wù)効捶�。三人行，必有我�(guī)熝�；取百家之長，融會貫通，煉教學(xué)功力。
優(yōu)質(zhì)課活動
xx月xx日，舉辦了第七屆優(yōu)質(zhì)課大賽。授課教師們以扎實(shí)的基本功、嫻熟的教學(xué)技能、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為聽課教師們打造了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂范例。講臺落綴星光，詩意藏在課堂，每一次優(yōu)質(zhì)課都有驚喜，驚喜于老師的成長。
十佳教師最美綻放
小小的粉筆里承載著辛勤的汗水；窄窄的講臺上匯聚智慧的海洋；縷縷青絲李鐫刻著諄諄的教誨。學(xué)校經(jīng)過慎重評選，冷xx、方xx、郭xx、吳xx、宋xx、周xx、張xx、余xx、陳xx、柳xx獲得第七屆十佳教師稱號。在元旦活動中，對她們予以表彰。大紅花里綻放著教師的美麗；證書里凝結(jié)著教師的榮光。
師生同臺閱讀活動
經(jīng)典詩文是民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧。為了進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀興趣，助力校園書香文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提高學(xué)生文化品味。xx區(qū)第三小學(xué)于20xx年xx月xx日下午舉行了以“閱讀點(diǎn)亮人生，經(jīng)典伴我成長”為主題的師生同臺誦讀比賽。
凡是過往皆是序章，所有未來皆為可盼。20xx，我們將繼續(xù)一心一意跟著彭校長在三小校園里播撒教育智慧，一如既往地走教研之路，帶著對教育的一往情深，用一點(diǎn)一滴的努力，一絲不茍的工作態(tài)度，開辟教育教學(xué)新篇章。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)5
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在上級部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路，科學(xué)安排，認(rèn)真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)籍管理方面
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教導(dǎo)處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負(fù)責(zé)，兩位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的帶領(lǐng)、組織下，一年級班主任能做好學(xué)籍卡的建檔工作;各班班主任都能做好學(xué)籍卡的交接、登記工作以及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍系統(tǒng)工作。在他們的努力下，我校的學(xué)籍管理工作也越來越規(guī)范化。為了做好新生入學(xué)工作，按照上級部門的有關(guān)規(guī)定我校及時開展了一年級新生招生的宣傳工作，并在服務(wù)區(qū)內(nèi)各個村及校門口粘貼了招生啟示，從而使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利的入學(xué)。為了將班生額控制在規(guī)定范圍內(nèi)，本學(xué)期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班，杜絕大班額的現(xiàn)象發(fā)生。
二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
(一)規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。
嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程。根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)的科目教學(xué)，盡量不安排老師擔(dān)任本班的技能科，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅(jiān)決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
積極開展陽光體育運(yùn)動，落實(shí)大課間體育活動，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時，確保每周一節(jié)書法課，規(guī)范作息時間：學(xué)生每天在校時間不超過6小時，一、二年級每周26節(jié)課，三至六年級每周30節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。教務(wù)處每天安排值日校長不定時檢查巡視，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。
(二)完善管理制度，強(qiáng)化教學(xué)管理。
落實(shí)常規(guī)檢查工作。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了"xx小學(xué)月常規(guī)檢查制度",就計(jì)劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面作了明確規(guī)定，以評比的形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五認(rèn)真"檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。本學(xué)期共進(jìn)行了四次集中檢查，每次檢查都認(rèn)真組織，詳細(xì)布置，檢查行政按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，匯總到教導(dǎo)處，以供教師有針對性地改正，作為今后"五認(rèn)真"努力的方向，并在教師例會時進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師，在教師例會上給予表揚(yáng)，并在當(dāng)月的量化工資中給予適當(dāng)?shù)莫剟�。對于存在的問題，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施;若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，并限期改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。
三、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
(一)狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。本學(xué)期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動，例如：紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教育工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級管理的第一責(zé)任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
本學(xué)期，我校開設(shè)了七彩講壇，共有十五名老師上臺交流了《師道，為師亦有道》讀書心得，15名班主任上臺交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設(shè)，既是對全體老師進(jìn)行了師德教育，又能讓教師對自己的教育進(jìn)行總結(jié)反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。本學(xué)期，我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇分別榮獲二、三等獎。
(二)落實(shí)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
我校非常重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了組織全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。本學(xué)期我校共安排了九名骨干教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)：8月25日，陳xx老師參加xx市名師講堂第18期語文專場活動培訓(xùn);10月25日-27日，許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國"相約名師聚焦課堂"小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會;11月1日-4日，黃xx、黃xx、黃xx三位老師，參加"智慧 互動 成長"第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(語文專場);11月8日-11日，周振輝老師參加"智慧互動 成長"第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(數(shù)學(xué)專場);11月11日-14日，蔡雅麗老師參加xx市中小學(xué)班主任提高培訓(xùn);11月21日-22日，顏仰望老師參加泉州市小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動;12月9日-15日，肖家梭校長參加校長提高班培訓(xùn)往江蘇教育考察。
外出培訓(xùn)的老師回來后必須上交培訓(xùn)心得，及在本周的教研日中，對全體教研組的老師進(jìn)行二級培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動力。為進(jìn)一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
(三)"青藍(lán)工程"走向深入，青年教師提速發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施了"藍(lán)青結(jié)對工程",充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過"結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子",我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期，我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮(zhèn)新教師匯報課評比中，均獲"一等獎",充分體現(xiàn)了藍(lán)青結(jié)對工程的成效。
四、研討交流、扎實(shí)課改
(一)扎實(shí)開展教研活動
開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學(xué)期，各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計(jì)劃，積極開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合，周三上午語文，周四上午數(shù)學(xué))開展集體備課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高�；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
本學(xué)期，我校王麗婭老師代表安海鎮(zhèn)參加xx市藝術(shù)學(xué)科課堂技能比賽榮獲二等獎。
(二)課題研究工作初見成效
教務(wù)處鼓勵學(xué)校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進(jìn)自己的專業(yè)水平。本學(xué)期我校語文、數(shù)學(xué)、技能課三個教研組都各制定了一個課題，其中由副教導(dǎo)黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負(fù)責(zé)的語文組課題《小學(xué)語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學(xué)習(xí)理論知識、成果展示等活動，實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。
五、活動開展精彩紛呈
(一)扎實(shí)開展各種興趣小組，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開展校級相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動，如硬筆書法、軟筆書法、美術(shù)、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運(yùn)動興趣小組、腰鼓、鼓號隊(duì)、電腦、乒乓球、等興趣小組，給學(xué)生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的`特長，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在本學(xué)期的各項(xiàng)比賽中，我校興趣小組也取得了不錯的成績：九月份，我校田徑運(yùn)動員獲得了安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體第五名，其中夏林菊還代表安海鎮(zhèn)參加xx市小學(xué)生田徑運(yùn)動會榮獲壘球第一名，鉛球第二名的好成績;11月份，合唱興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生第四屆合唱比賽三等獎;12月份，籃球興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽第二名。
(二)繼續(xù)辦好xx小學(xué)《xx經(jīng)濟(jì)報》小記者站
本學(xué)期，小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下，帶領(lǐng)小記站們多次開展了豐富多彩的校外實(shí)踐活動，在他們的用心指導(dǎo)下，我校有12篇稿件在《xx經(jīng)濟(jì)報》上刊登報道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮(zhèn)"五佳小記者站",許悅老師被評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，李心怡也被評為優(yōu)秀小記者，并在安海鎮(zhèn)小記者站交流會上代表我校小記者上臺交流。
(三)開展校園比賽，豐富學(xué)生課余生活
本學(xué)期，學(xué)校組織了很多校級比賽，有結(jié)合校園文化建設(shè)開展的班級文化建設(shè)評比;結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀知識競賽，講文明禮儀故事比賽，講文明現(xiàn)場作文比賽;結(jié)合"12.9"愛國運(yùn)動開展的班級歌詠比賽;結(jié)合冬季長跑舉行的最美方隊(duì)比賽;結(jié)合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展，既對學(xué)生進(jìn)行了德育教育，又使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。
(四)開展晨讀誦經(jīng)典，午間讀名篇讀書活動
本學(xué)期我校班級的黑板上都設(shè)置了一個版塊："每周一詩"、"每日一言"要求老師晨讀時要帶領(lǐng)學(xué)生們一起誦讀經(jīng)典;午間要求老師要讓學(xué)生借閱班級圖書角的書，并開放學(xué)校圖書室讓學(xué)生借閱。本學(xué)期學(xué)校制作了一本讀書記錄冊，讓學(xué)生記錄自己的讀書收獲。根據(jù)學(xué)生的閱讀量記載，將作為期末評選班級讀書達(dá)人和學(xué)校讀書小博士的依據(jù)，也是學(xué)校期末評選書香班級的依據(jù)之一。
六、 加強(qiáng)家校聯(lián)系，共促學(xué)生成長
(一)成立第二屆家長委員會
20xx年11月5日下午，我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后，新當(dāng)選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中，委員們紛紛表示，一定做好學(xué)校與家長之間的橋梁和紐帶，大力支持學(xué)校的工作，支持學(xué)校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。
(二)開展家長開放日活動 .
20xx年11月6日，我校舉行了本學(xué)期的家長開放日活動。本次活動我校精心準(zhǔn)備了語文(顔珊珊)、數(shù)學(xué)(鄭瑋蓉)、美術(shù)(王麗婭)、音樂(高斯娟)四節(jié)不同類型的課，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當(dāng)天，很多家長早早的來到了學(xué)校，觀看孩子們的早讀，然后進(jìn)入教室聽課，孩子們也因?yàn)榘职謰寢尩牡絹盹@得異常興奮，課堂上專心致志，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)也獲得了家長們的好評，接著，在家長座談會上，家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。
(三)召開班級期中家長會
期中考過后，學(xué)校就要求各班召開期中家長會，向家長匯報學(xué)生上半學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)及期中考的成績，并提醒家長在家里要培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣，不要放任自流，沉浸電腦游戲，還要注意好學(xué)生的節(jié)假期安全。
七、存在問題和不足
1.集體備課活動的效率還需進(jìn)一步提高。
組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
3.校本課程還有待開發(fā)。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻(xiàn)。
八、教務(wù)口下學(xué)期工作思路
一、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動，認(rèn)真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動，爭取數(shù)學(xué)與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題。
二、繼續(xù)開展"師徒結(jié)對"活動，指導(dǎo)教師至少要開2節(jié)指導(dǎo)課，至少要聽5節(jié)徒弟的課，并且要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高。
繼續(xù)開展隨機(jī)聽課與約定聽課，了解每個教師的課程開設(shè)情況及素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師。
三、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)，抓好晨讀，落實(shí)"每日一言"和"每周一詩"誦讀活動。
四、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)及各專用室的檢查。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生陽光體育活動一小時，組織好大課間活動及冬季長跑活動。
五、抓好學(xué)校的特色活動：小記者站和燈謎活動。小記者站下學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動，擬定活動十二個;燈謎下學(xué)期每班將進(jìn)行"每日一猜"活動，繼續(xù)落實(shí)燈謎興趣小組活動，積極組織訓(xùn)練參加各種比賽及各種燈謎活動。
六、繼續(xù)抓好興趣小組活動，開展興趣小組展示活動，并從中開發(fā)適合本校實(shí)際的校本課程。繼續(xù)開展學(xué)校校本課程國學(xué)的經(jīng)典誦讀展示活動。
七、繼續(xù)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計(jì)，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
八、繼續(xù)開展"七彩講壇"教師讀書交流活動，提高教師的文化素養(yǎng)。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)6
一、強(qiáng)化教學(xué)工作管理，工作效率顯著。
1、在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處工作人員認(rèn)真履行了各自職責(zé)，嚴(yán)格檢查考核，繼續(xù)狠抓了細(xì)節(jié)和過程管理，確保了教學(xué)工作規(guī)范、有序、有效地進(jìn)展。同時不斷更新管理理念，思考具體問題，探索規(guī)范、科學(xué)的管理方法，提高了工作效率，充分發(fā)揮了教務(wù)處的職能作用。
2、各教研組在嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度的前提下，根據(jù)本組實(shí)際，以“分組教學(xué)”、 “項(xiàng)目教學(xué)”為教研主題，開展了富有特色的教研活動，從而夯實(shí)了教學(xué)過程，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。
3、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理思路和要求，對教育教學(xué)過程進(jìn)行全方位督查，深入調(diào)查、仔細(xì)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)分析、為學(xué)校教育工作的決策提供了有力依據(jù)。
二、利用創(chuàng)國家示范校之機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)性、制度化管理，扎實(shí)開展了教風(fēng)整頓，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。在教師之間建立團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠相待，互相尊重，構(gòu)建和諧、融洽、舒心的人際關(guān)系。教學(xué)中開展相互聽課，賽教、說課，揚(yáng)長避短的互幫互進(jìn)活動。本學(xué)期通過對我縣職業(yè)教育形勢分析認(rèn)識，增強(qiáng)了每位教師的個人危機(jī)感和憂患意識，使大多數(shù)教師強(qiáng)化了責(zé)任心，深化了質(zhì)量意識，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重心，用高質(zhì)量去贏得社會、企業(yè)、家長的信任，
用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競爭力和知名度。
2、狠抓了教學(xué)的過程管理，向過程要質(zhì)量。 一是進(jìn)一步實(shí)行了對教師上課、輔導(dǎo)學(xué)生評價考核制度，學(xué)生通過教學(xué)日志對教師上課、輔導(dǎo)進(jìn)行過程記錄、過程反饋。學(xué)校定期對教師教學(xué) “滿意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問卷測評。 二是通過教學(xué)日志、教學(xué)檢查，經(jīng)常性了解教情、學(xué)情，及時反饋教學(xué)信息，及時解決教學(xué)中存在的問題。 三是對教師教育教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控，定期檢查教案即對實(shí)施性計(jì)劃執(zhí)行情況，確保學(xué)校制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處，確保了學(xué)生課有所得。對于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生意見大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師，按照《量化考核》從嚴(yán)處理。對連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報，限期整改，并在教學(xué)質(zhì)量獎懲考核中予以兌現(xiàn)。 四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度，堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合，做到節(jié)節(jié)有人查，時時有人管，不留管理空檔。 五是對曠課、曠輔，上課、輔導(dǎo)遲到、早退、課內(nèi)接打手機(jī)、衣著不整、舉止失當(dāng)、不按要求上課、不嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施性計(jì)劃、上課隨意、組織管理松散等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示，通報批評。
3、教務(wù)處加強(qiáng)了專業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專業(yè)組對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識講座，進(jìn)行專業(yè)教育，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點(diǎn)、特長及目前就業(yè)情況、專業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、狠抓課堂教學(xué)管理，下功夫讓“課有所得”落到實(shí)處。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo) ，教研組長，專業(yè)骨干教師組成九個實(shí)施性計(jì)劃編寫組，統(tǒng)一制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，確保了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃貼近學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，人才市場需求和專業(yè)特點(diǎn)。通過適當(dāng)增減“計(jì)劃”內(nèi)容，降低難度，加強(qiáng)實(shí)用、實(shí)際、實(shí)在內(nèi)容的教學(xué)，真正讓學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)得懂，用得上。真正讓課堂活躍起來，生動起來，把學(xué)生注
意力粘貼在課堂上，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺現(xiàn)象。盡力做到不放棄任何一個學(xué)生，使學(xué)生課有所得，日有所獲。
5、加大了教研力度，成功開展了校級賽教活動。有力地促進(jìn)了教研氛圍，各教研組經(jīng)常開展聽課、評課相互學(xué)習(xí)，一學(xué)期每位教師聽課20節(jié)以上。同時采用了相關(guān)的措施激勵教師鉆研教材，探究教法，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念、青年教師增長教學(xué)藝術(shù)、教師整體能力得到鍛煉。
6、改變考試方法，激勵學(xué)生上進(jìn)。 一是教學(xué)檢測嚴(yán)肅、正規(guī)化，體現(xiàn)了出題、制卷保密;監(jiān)考、閱卷嚴(yán)密;統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致周密。使學(xué)生真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。二是體育課檢測實(shí)行了考核制，達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考，一切從嚴(yán)要求，體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
三、成果舉辦各種技能大賽，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性 1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí)、見習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作課和活動課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面再下重錘，各專業(yè)按照學(xué)校部署、實(shí)訓(xùn)處的具體安排，根據(jù)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)室實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練方案，有效地進(jìn)行教學(xué)，力求使每個學(xué)生都能掌握一門操作技能。通過扎實(shí)訓(xùn)練在各種技能大賽中，取得優(yōu)異的成績。
十二月份我校各個專業(yè)師生參加安康市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績，穩(wěn)居安康職校老大之位。(1)我校參加安康市20xx年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽成績團(tuán)體總分名列第一名：其中教學(xué)設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品裝配、導(dǎo)游模擬、才藝展示、焊接、汽車二級維護(hù)和四輪定位作業(yè)、汽車維修基本技能等項(xiàng)目均獲團(tuán)體一等獎;計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTO CAD)、數(shù)控車工、鉗工三項(xiàng)榮獲團(tuán)體二等獎 ;電力拖動線路設(shè)計(jì)與安裝、動畫制作兩項(xiàng)榮獲團(tuán)體三等獎 。(2)我校參加安康市20xx年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)：王賢芳老師榮獲語文、德育組一等獎，
肖斌、屈朝花老師榮獲語文、德育組二等獎，張峰、吳慧榮獲語文、德育組三等獎;陸艷瓊、李妮俠榮獲數(shù)學(xué)、英語組一等獎，王芬、魯婷、王燕榮獲數(shù)學(xué)、英語組二等獎，王培麗老師榮獲數(shù)學(xué)、英語組三等獎;曹家珍老師榮獲音、體、美組一等獎，劉慶莉老師榮獲音、體、美組二等獎，張義利老師榮獲音、體、美組三等獎。(3)動畫片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTO CAD)王友志老師榮獲教師組三等獎，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試安剛老師榮獲教師組一等獎，電力拖動線路設(shè)計(jì)與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎，焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎，汽車維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎，汽車空調(diào)張柯步旻老師榮獲教師組三等獎，汽車故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎。(4)學(xué)生組有9人榮獲個人一等獎，19名學(xué)生榮獲個人二等獎，有17名學(xué)生榮獲個人三等獎。(5)安康市20xx年中等專業(yè)學(xué)校技能大賽我校榮獲個人一等獎共計(jì)15人，榮獲個人二等獎共計(jì)27人，榮獲個人三等獎共計(jì)25人。
這次大賽賽出了我校的風(fēng)采，名聲溢滿全市。得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，引起了全社會的關(guān)注。
2、成功承辦了安康市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽，我校代表隊(duì)以空前最好的.優(yōu)異成績奪冠，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的高度好評，也充分展示了我校的體育道德風(fēng)范。
3、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，苦練扎實(shí)的教育教學(xué)基本功。從備課到講課，從說課到賽課，精研苦練，培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)骨干力量。
4、成功舉辦學(xué)生 “我愛我專業(yè)”演講賽、“唱響十月，歌唱祖國”歌詠比賽以及我校第十三屆學(xué)生才藝技能大賽，這些有意義的活動加強(qiáng)了對學(xué)生愛國、愛校的人生教育。
四、總結(jié)成敗，謀求發(fā)展。
在取得可喜的成績面前，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過程的管理仍比較粗放，細(xì)節(jié)斷鏈時有發(fā)生;二是仍有部分教師對職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)識，不良教風(fēng)時有出現(xiàn);三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問題還沒徹底得到解決;四是實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃缺乏細(xì)化、具體化，實(shí)用性欠強(qiáng);五是面對職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí)、難管理等客觀現(xiàn)實(shí)，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡單，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在。
因此，今后我們必須保持清醒的頭腦，不斷改進(jìn)工作方法，克難奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，強(qiáng)化凝聚力。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，全身心投入工作。牢記校訓(xùn)，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國家職業(yè)教育名校的大目標(biāo)。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)7
本學(xué)期，在局工作意見的指導(dǎo)下，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“養(yǎng)正教育”為辦學(xué)特色，扎實(shí)開展教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，追求高效的教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
開齊課程，實(shí)行公示制度。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了巡課，每天巡課一次，并作記錄，提高了管理和督促的力度。每天都有行政教師進(jìn)行課堂巡視，并及時進(jìn)行反饋。要求教師除請假外，其他臨時性換課必須到教務(wù)處相關(guān)人員登記。
2、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
落實(shí)有效訓(xùn)練。語文學(xué)科重在寫字、閱讀和作文的提升和監(jiān)控。繼續(xù)完善二次作文教學(xué)的研究，加強(qiáng)了班級經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校在一二年級增設(shè)一節(jié)閱讀課的基礎(chǔ)上，把每周四的午自習(xí)定為學(xué)校的整班閱讀日，并進(jìn)行了檢查督促。數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展堂堂清、周周清、月月清有效練習(xí)的監(jiān)控。英語學(xué)科重視學(xué)生詞匯、口語、學(xué)困生學(xué)情分析指導(dǎo)等。技能學(xué)科注重學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制。平時以教師組織練習(xí)為主，期中以教研組牽頭，進(jìn)行了年級組的質(zhì)量調(diào)研，期末學(xué)校組織了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，并進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處還組織平時的調(diào)研，隨時監(jiān)控成績，期末組織了技能學(xué)科質(zhì)量考查。反映出各技能學(xué)科教師能很好地完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
落實(shí)有效備課。本學(xué)期繼續(xù)深化教師備課方式。隨著教師辦公條件的改善，每位教師人手一臺電腦，使每位教師進(jìn)行電子化備課成為可能。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)提倡教師電子備課，加強(qiáng)了集體備課的監(jiān)管。要求教師每篇集體備課教案要有不少于三分之一的二次備課和有質(zhì)量的教學(xué)反思。同時要求將電子備課上傳至學(xué)校內(nèi)網(wǎng)。這樣便于學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控。教務(wù)處每月組織人員進(jìn)行六認(rèn)真檢查。對于出現(xiàn)的問題，個別教師的情況采用個別交流，廣泛的問題一般在教研組或者學(xué)科大組集中進(jìn)行反饋。
3、重視學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練和養(yǎng)成
學(xué)期初，由學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長研究確定了本學(xué)期在學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)方面開展的活動。本學(xué)期，語文學(xué)科開展了閱讀節(jié)活動，開展豐富多彩的活動，吸引學(xué)生參與到活動中來，一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。本學(xué)期四（1）班獲得xx區(qū)小學(xué)四年級整班寫字比賽一等獎，兩位同學(xué)獲得xx區(qū)閱讀之星。陳智贏等同學(xué)獲得xx區(qū)第八屆“吳風(fēng)越韻”讀寫節(jié)規(guī)范漢字書寫比賽軟筆一等獎，朱逸斌等同學(xué)20xx年度江蘇省第27屆金鑰匙科技競賽一等獎。這些成果都來自于平時教師的輔導(dǎo)。
二、扎實(shí)開展教研活動，構(gòu)建教學(xué)研究新局面。
1、加強(qiáng)課堂的理論與實(shí)踐研究。
本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)活動，了解新版課程的教學(xué)理念和教學(xué)建議。本學(xué)期三至六年級數(shù)學(xué)教材已經(jīng)更換成了新教材。學(xué)校積極組織相關(guān)老師參加區(qū)教研室培訓(xùn)，在學(xué)校組織全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)活動。此外，我們針對新教師，作了針對性的教材解讀培訓(xùn)，讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)。
2、突出主題教研，開展課例研究活動。
以主題為引領(lǐng)開展形式多樣的教學(xué)研究活動。本學(xué)期學(xué)校以“基于課例：小學(xué)課堂評價策略優(yōu)化的.研究”為研究主題，各教研組制定了本組的教研活動。平時圍繞主題開展活動。通過實(shí)踐活動，促使教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思“以學(xué)論教：促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”評價標(biāo)準(zhǔn)，在全校營造一個深入研究實(shí)踐有效課堂的良好氛圍。各教研組積極開展了“同題異構(gòu)”“同課再構(gòu)”和課堂觀察等課例研究活動。教務(wù)處調(diào)研了教研組和教師參與教研活動開展情況，以抽查教師研修手冊為主要了解手段，并列入學(xué)期教師工作考核之中。
本學(xué)期，在語文、數(shù)學(xué)、英語方便，我校開展了多次的“一課三磨”、“同題異構(gòu)”等教研活動，通過這樣的形式，我校教師在課堂教學(xué)中有所收獲，對于自己的教學(xué)理念有所改進(jìn)。
3、研究課堂，開展了第六屆課堂教學(xué)主題研究節(jié)活動。
為進(jìn)一步深化課程與教學(xué)改革，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)型教研范式，推進(jìn)教研與科研深度融合，促進(jìn)課堂教學(xué)由有效向高效發(fā)展，學(xué)校舉行了第六屆有效課堂主題研究節(jié)活動。
為新上崗教師能盡快熟悉教學(xué)常規(guī)，我校期初對新聘教師和三年內(nèi)新上崗教師進(jìn)行了課堂指導(dǎo)活動，由各學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長深入新教師的課堂進(jìn)行評議交流，同時進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”工作的指導(dǎo)，規(guī)范了教學(xué)行為。，同時也為新教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，引領(lǐng)新教師能盡快適應(yīng)工作崗位，使新教師的教學(xué)工作能夠做到扎實(shí)有效。
隨后，我校于10月份開展了骨干教師展示課活動，共有語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、音樂和體育17位區(qū)級骨干教師進(jìn)行了課堂展示活動，他們的教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂效率高，給聽課的老師留下了深刻的印象。特別是像韓華麗、袁媛老師的課堂教學(xué)，能夠充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生自主探索為主，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)得快樂。課堂教學(xué)中教師重視了學(xué)生的學(xué)，“以學(xué)定教”“以學(xué)評教”的課堂模式滲透已經(jīng)悄然走進(jìn)教師們的心田，立足于教材，又能超越于教材，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)推開了教師實(shí)踐的步伐。
繼骨干教師展示課之后我校于11月開展區(qū)A級優(yōu)質(zhì)課參賽教師選拔磨課活動。活動根據(jù)區(qū)第五屆A優(yōu)質(zhì)課評比參賽辦法，組織了符合條件教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、執(zhí)教上課、教學(xué)反思環(huán)節(jié)的評比。在執(zhí)教上課環(huán)節(jié)，我校采用同課異構(gòu)的形式，推薦了青年教師一起參與磨課活動。同時學(xué)校聘請了校內(nèi)外的學(xué)科骨干教師進(jìn)行了課堂教學(xué)指導(dǎo)。以此來提高參賽教師的課堂教學(xué)技能，又促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。
4、提供活動平臺促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
借組聯(lián)片教研活動，我校積極參與松陵片課堂教學(xué)觀摩展示活動。我校與菀坪學(xué)校合辦了松陵片思品學(xué)科聯(lián)片教研活動。11月30日，我校胡曉萍老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備、多次磨課后，參加了思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的小學(xué)音樂聯(lián)片教研活動，受到聽課老師的好評。
組織教師參加了湖震分會語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，我校青年教師呂曉燕、吳菊芬，經(jīng)過賽前精心準(zhǔn)備、多次磨課后，在本次活動中皆榮獲二等獎。我校還承辦了特級教師下鄉(xiāng)的數(shù)學(xué)教研活動。本次活動以“以學(xué)定教”為指導(dǎo)，以“同題異構(gòu)”的方式，進(jìn)行課堂教學(xué)展示。我校推薦了黃梓鴻位教師參加了課堂教學(xué)展示，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，靈活使用教學(xué)方法，經(jīng)過精心準(zhǔn)備、多次磨課后，呈現(xiàn)了精彩的課堂教學(xué)。我校與震澤鎮(zhèn)齊心小學(xué)積極開展結(jié)對交流活動。10月21日上午，趙詠紅副校長帶領(lǐng)本校兩位優(yōu)秀骨干教師吳菊芬、胡曉萍、呂莉來到震澤齊心小學(xué)進(jìn)行結(jié)對交流活動。此次活動主要以送教老師講示范課，課后點(diǎn)評的方式進(jìn)行。
三、著力學(xué)校特色文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。
1、精心規(guī)劃，活動到位，落實(shí)陽光體育活動和學(xué)校社團(tuán)活動。
本學(xué)期教務(wù)處積極規(guī)劃，建立多個校級精品社團(tuán)，對校級社團(tuán)提要求、求質(zhì)量，看成果。落實(shí)了班級社團(tuán)和校園活動安排，保證沒有體育課的班級進(jìn)行陽光體育活動。期末教務(wù)處對我校陽光體活、校級社團(tuán)進(jìn)行了期末考核，評選出了學(xué)校陽光體活鍛煉優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團(tuán)以及優(yōu)秀社員。提高了學(xué)生參與的積極性，豐富了學(xué)生的校園生活。
2、重視課程的開發(fā)和實(shí)施，扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動。
開發(fā)校本教材，讓課程建設(shè)成為學(xué)生全面發(fā)展、教師綜合素質(zhì)提高的助推器。以“太湖綠洲”“開心村落”“羊毛衫業(yè)”為活動教材，充分發(fā)掘地方資源，扎實(shí)開展綜合實(shí)踐活動。
本學(xué)期，學(xué)校又開發(fā)編寫了校本教材《小籃球韻》，成果集《養(yǎng)正少年》獲得20xx年度xx區(qū)中小學(xué)研究性成果集評比一等獎。
四、重在平時，實(shí)現(xiàn)裝備管理常態(tài)化。
本學(xué)期在落實(shí)了各專用教室管理人員后，加強(qiáng)了各專用教室的日常使用管理，使各室場使用、借還、維修有記錄。學(xué)校也加強(qiáng)了平時的檢查和反饋。組織了學(xué)校裝備管理會議，加強(qiáng)反饋與指導(dǎo)工作，把工作做在平時，真正做到裝備管理工作常態(tài)化。本學(xué)期組織全體教師進(jìn)行了一次信息化校本培訓(xùn)，使老師們感受到現(xiàn)代教育技術(shù)的魅力，學(xué)會使用信息化設(shè)備。
總結(jié)一學(xué)期工作，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學(xué)期，我們將尋找差距，謀求發(fā)展，繼續(xù)扎實(shí)開展好各項(xiàng)教學(xué)管理工作。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)8
首先感謝全體教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對總務(wù)工作的支持和配合，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫忙.
在一年里，總務(wù)處的同志與全體教職工一齊，用辛勤的勞動換取了康城學(xué)校的種種榮譽(yù)，雖然總務(wù)處工作是復(fù)雜，而又繁瑣服務(wù)性工作，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的必要條件.我們在做好日常各項(xiàng)后勤保障工作的同時，在暑期做好學(xué)校的校舍維修和學(xué)校擴(kuò)班設(shè)備的接收，安裝，驗(yàn)收，保證學(xué)校的安全和教學(xué)工作的順利開展，雖然我們做了一些工作，但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求還有很大的差距，還要更加努力工作，現(xiàn)將本年度的總務(wù)工作總結(jié)如下:
一、后勤保障工作
本學(xué)期有許多教師開公開課，和區(qū)的教研活動，總務(wù)處總是用心配合教務(wù)處作好各項(xiàng)接送和接待工作，準(zhǔn)備好教學(xué)物品，教室，桌椅以及教具，有些還需要自己動手做，這給我們的工作帶來了必須的難度，但我們總是想方識法安排人員盡最大的努力滿足教師的要求，本學(xué)期學(xué)校有許多的大型活動，如學(xué)校的開學(xué)典禮;運(yùn)動會;植樹活動;英語節(jié)活動;我們也盡可能按政教處的要求提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使每次的活動順利舉行.
二、校舍維修建設(shè)
我們學(xué)校雖然是一所新開辦的學(xué)校，但由于建造單位在設(shè)計(jì)上的不合理和用材，施工等方面的原因，學(xué)校成立至今才兩年多就有許多問題暴露出來，尤其是學(xué)校的多功能教室，能夠說幾乎沒有使用.總務(wù)處去年對其改造方案，工程量等報教育局審批申請對其進(jìn)行改造，今年區(qū)財政同意撥專項(xiàng)，暑期總務(wù)處在教育局基建站指導(dǎo)下進(jìn)行了多功能教室的改造.當(dāng)然那里有許多不為人知的辛苦，因?yàn)榈侥壳盀橹刮覀兊膶W(xué)校還未真正的驗(yàn)收，所以也沒有任何的建筑圖紙和材料，所以光為圖紙就來回跑了好幾次廣廈建筑公司，協(xié)和房產(chǎn)，高校設(shè)計(jì)院.施工期間更是每一天到校對施工單位的施工要求，施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，另外我們還對三樓的301，302辦公室的屋頂進(jìn)行了改造，整個陽臺也全部貼瓷磚，410，411鋪了木地板;油漆全部教室門及更換所有的門把手，整個面貌有了很大的改變。
另外韓國學(xué)校搬走后，遺留下許多問題，如墻壁的重新涂刷，損壞門窗的修理，更換，教師和辦公室的清理，一些不必要的隔斷的拆除，整個小學(xué)部的打掃，還有費(fèi)用的結(jié)算等等.透過幾個月的努力，更換教室門15扇，油漆所有的123扇門，整個教室，辦公室2米以下以及走廊綠色涂料重新滾涂2遍外加一層保護(hù)膜;整個消防管系油漆煥然一新，目前已基本做好了小學(xué)部搬移的準(zhǔn)備工作。
另外我們按照心理老師的要求對心理咨詢室進(jìn)行了分隔，布置，購置了辦公櫥柜和務(wù)必物品，安裝了空調(diào);檔案室加裝了防盜門窗，安裝了空調(diào)，添置了必要檔案柜和辦公用品;對行政樓東面整個墻壁進(jìn)行了防水處理;為了迎接幸運(yùn)星俱樂部的'學(xué)生，在學(xué)生宿舍安裝了8臺空調(diào)，電風(fēng)扇及洗臉池;在風(fēng)雨操場改造了男女廁所和改建了可供8人同時洗澡的浴室，大大地改善了學(xué)生的生活環(huán)境;安裝了十套多媒體投影儀;調(diào)整了部分教室和教師辦公室，保證了開學(xué)后學(xué)生的正常上課和教師辦公。
三、校園文化建設(shè)，綠化建設(shè)
今年是我們學(xué)校建成的第三年，第一年所有的綠化都是由開發(fā)商種植，由于開發(fā)商在學(xué)校綠化上的投入較少，再加上種植時期天氣較熱，管理及澆水沒有及時跟上，造成了樹木花草的死亡，盡管我們也一向要求開發(fā)商及時補(bǔ)上，但還是未能很好地改善學(xué)校的綠化環(huán)境.x年學(xué)校開始投入較大的財力種植各種樹木，學(xué)校開展的植樹節(jié)活動得到了全體師生的用心響應(yīng)和學(xué)生家長的大力支持，使學(xué)校綠化的整體面貌有了一個很大的改變，透過這樣一個活動也增強(qiáng)了學(xué)生自覺愛護(hù)綠化的良好習(xí)慣。
今年，總務(wù)處在王校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下，對學(xué)校的綠化建設(shè)加大了力度，區(qū)財政給我們學(xué)校的全部綠化專項(xiàng)費(fèi)用為95200元，其中我們綠化的購置費(fèi)57054元，學(xué)校的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)為36000元，另外我們還購置了超多的花盆及其他花卉，同時還得到了學(xué)生家長的大力支持。今年的具體種植狀況如下;在學(xué)校的南大門處種植了一棵樹經(jīng)為35cm和二棵為28cm的香樟樹，4棵合歡樹分別種于體育場的南面和中學(xué)部的庭院內(nèi)，在庭院內(nèi)還種植了一棵樹經(jīng)達(dá)20cm的桂花樹及三棵紅楓樹，給庭院的景色增添了許多生機(jī)，也散發(fā)著迷人的幽香，在學(xué)校的主干道東側(cè)，我們克服了地方小，地質(zhì)差，不易成活的種種困難，自己動手用木板做成圍欄，不僅僅起到了泥土流失的作用，而且也起到了美化校園的作用，此外在學(xué)校南面約200米的圍墻邊種植了高度為1.2米的800棵珊瑚樹，起到了阻隔灰塵和美化校園的作用。與此同時我們加強(qiáng)了辦公區(qū)域的綠化建設(shè)，購置了幾十盆的散尾葵，國王葉子等一些熱帶植物，使走廊充滿了生機(jī)。
四、食堂管理
學(xué)校的食堂好壞直接關(guān)系到每一位師生身體健康，關(guān)系到整個學(xué)校的正常運(yùn)作，隨著學(xué)生人數(shù)的不斷增加，對食堂的管理工作提出了更高的要求，雖然學(xué)校的食堂是由其他單位承包的，但作為總務(wù)主任而言，首先要確保學(xué)校食堂的安全這是致關(guān)重要的，所以我總是盡可能的對食堂的進(jìn)貨質(zhì)量加以檢查，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的重要性，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生方面的要求，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生操作要求進(jìn)行操作，對教師和學(xué)生提出的合理推薦及時告知食堂操作人員;.一年多來，由于食堂工作人員的努力，師生普遍認(rèn)為食堂伙食令人滿意，同時也得到了上級有關(guān)部門的肯定.
五、財務(wù)，財產(chǎn)管理
本學(xué)期我們嚴(yán)格按照嚴(yán)格根據(jù)上級的規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序和使用票據(jù)，規(guī)范一切收費(fèi)行為，與校長室一齊做好各項(xiàng)消費(fèi)開支，杜絕浪費(fèi).財務(wù)人員在規(guī)范工作的同時，要加強(qiáng)與結(jié)算中心的聯(lián)系，保證學(xué)校財務(wù)貼合上級工作要求。
本學(xué)期在校產(chǎn)管理方面，嚴(yán)格按照教育局的ete管理軟件做好對學(xué)校財產(chǎn)作好登記，編碼等工作，確保學(xué)校財產(chǎn)帳賬相符，帳物相符，使學(xué)校的財產(chǎn)管理工作能夠順利完成。
總結(jié)本年度的工作，確實(shí)還有許多的不足之處，比如在服務(wù)方面未能很及時的滿足教師提出的要求，管理方面也有存在一些松懈，有些制度還不夠完善，也需要改變自己較為生硬的工作態(tài)度。同時也期望各位老師提出寶貴意見，在今后的工作中加倍的努力，不斷地提高自己的管理潛力和管理水平。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)9
一、教師的備課情況。
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思。教研組查教案3次，且有記錄與通報，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。
二、教師的上課情況。
本學(xué)期來，教務(wù)處任采用詢問學(xué)生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課有接手機(jī)現(xiàn)象，知識性錯誤1次，對以上現(xiàn)象給予了指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)的批閱情況。
教務(wù)處按照主管部門的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。
本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。
四、本學(xué)期的班主任工作。
在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教學(xué)副校長的'領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議四次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)年的班主任工作。
五、教研活動情況。
本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。進(jìn)一步把新課程理念融于每個班級、每個教學(xué)之中，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)10
新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新
觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)本學(xué)期教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績�，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效。
在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識，教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類文化視野這三個板塊。而知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取。因此，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩等。
集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好知識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。加大走出去、請進(jìn)來的力度。圍繞“新理念，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題，安排骨干教師到外地聽課，學(xué)習(xí)名教師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動。
自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時間的有限，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升了自身的文化品位。
二、教學(xué)管理求規(guī)范。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作，各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作。各校在教師中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認(rèn)真要求等制度和要求。2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動方案三點(diǎn)。在本學(xué)期中，校長、教導(dǎo)處、教研組長對各位教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時反饋，面對面提出整改意見，不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量。
3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以開思品課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道，實(shí)現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的`基本單元。語數(shù)教研組能堅(jiān)持兩周一次的教研活動，并以實(shí)踐課為主要內(nèi)容。校長、教導(dǎo)、教研組長帶頭參與評課，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，以摘抄、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高。
1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)三維兼顧；其次講究效率意識，創(chuàng)新意識，求真務(wù)實(shí)。此外，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫字、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。全校各年級繼續(xù)認(rèn)真抓好寫字教學(xué)。
3、重視學(xué)生特長的培養(yǎng)。學(xué)校在全面貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)對特長學(xué)生的培養(yǎng)，先后開展了高年級作文競賽、中低年級跳繩比賽、中年級硬筆書法比賽、作業(yè)評比。
四、抓培養(yǎng)，求素質(zhì)
加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，提高教師綜合素質(zhì)，提升校本教研水平。學(xué)校提出“以教研促教學(xué)，以課改提課質(zhì)”的口號，以教研活動為載體，加強(qiáng)校本教研，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，把課改引向深入。學(xué)校每周安排一節(jié)公開課，課后進(jìn)行說課、評課，聽課教師從提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，對上課教師的教學(xué)提出中肯的意見建議，展開熱烈的群體討論。五、隊(duì)伍建設(shè)求成效。
促進(jìn)隊(duì)伍整體發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依靠教師原則，積極創(chuàng)造教師成長之良好環(huán)境，整合優(yōu)勢，培養(yǎng)骨干，帶動全面，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好青年教師的輔導(dǎo)工作，同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，采用“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，讓更多的老師到外面學(xué)習(xí)聽課。經(jīng)過培訓(xùn)，我校教師的教育觀念更新很快，整體教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步。
師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。加強(qiáng)師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅(jiān)持開展以“教育育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。一學(xué)期中，無教師違法違紀(jì)及體罰、變相體罰現(xiàn)象。成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步樹立信心，理清思小教育教學(xué)新局面！路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)蓬揚(yáng)
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)11
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃，在學(xué)校各部口和三位教研組長通力配合，在全體教師共同努力和支持下，教務(wù)處深入開展以校為本的教學(xué)研究，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，較好的.完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加大常規(guī)管理力度。增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)職能
1.進(jìn)一步改進(jìn)完善各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度并匯編成冊
2.順利接受鎮(zhèn)期初工作檢查、在鎮(zhèn)“四加五”專項(xiàng)檢查中綜合考評為“優(yōu)秀”。
3.為迎接省對市“四督合一”督導(dǎo)工作，我校全面進(jìn)行了校園文化布置，材料歸檔等工作，以督導(dǎo)檢查為契機(jī)，再次對學(xué)校硬、軟件進(jìn)行全面、深入自查、完善。
4.于期初、期中、期末及各月最后一個周五共計(jì)8次對每位教師的期初計(jì)劃、備課、上課、課后反思、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、各項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、教學(xué)評價與分析等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查和教務(wù)組統(tǒng)一檢查。檢查后及時小結(jié)反饋并形成書面材料收集歸檔。即加強(qiáng)教師之間的交流、學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，又作為校級教師量化標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)之一。
5.質(zhì)量檢測組織監(jiān)控到位，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)確實(shí)減輕。
本學(xué)期結(jié)合月檢對教師單元考試次數(shù)、批改情況進(jìn)行多次跟蹤檢查，學(xué)校有序組織了學(xué)科期中質(zhì)量檢測，及時召開質(zhì)量分析會，做好檢測反饋，期末階段在鎮(zhèn)教委辦、安海中心小學(xué)、養(yǎng)正中心小學(xué)的指導(dǎo)下，順利完成畢業(yè)會考、泉州市技能科抽考及1至5年級學(xué)期質(zhì)量檢測工作。較好完成質(zhì)量檢測。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總體適中。
二、搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1.切實(shí)認(rèn)真組織教師開展校本培訓(xùn)工作，以專人講座、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)20xx版》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述，每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持以教委辦提供的《福建教育》、《人民教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育專刊上的文章讓教師傳閱并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記，及時反饋小結(jié)，交流心得感受，不斷提高數(shù)學(xué)理論的認(rèn)識、深化和發(fā)展，并將理論投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2.先后組織17人次參加晉江市及以上教育教學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)：
3月9日，顏秀貴、林曉瑜師到金井毓英中心小學(xué)參加省楹聯(lián)年教會；
3月17至18日，張麗華、李美燕、林曉瑜三痊老師前往廈門一中參加全國第七屆“相約名師聚焦課堂”小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會；
3月24～25日，姚勝煙、陳端華、朱阿娜三位老師前往廈門一中參加全國第七屆“相約名師聚焦課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會；
3月31日，顏秀貴、陳煌杰參加晉江市名師講堂活動；
4月10日，蔡烏伴師參加晉江市教育科學(xué)規(guī)劃課題研究交流會；
4月17日至20日蔡烏伴、王碧花、陳玉芳三位老師參加晉江市小學(xué)教壇新秀評選研討活動（聽課）；
5月2日至11日，張麗華師參加泉州市農(nóng)村教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)（語文）；
5月8日至11日是，姚勝煙師參加福建省第十七屆小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課題實(shí)驗(yàn)研究現(xiàn)場教學(xué)觀摩研討會（聽課）；
5月22日，朱阿娜師參加晉江市“種子課”數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動（聽課）。
6月19日，朱阿娜師參加晉江市少先隊(duì)主題隊(duì)課觀摩研討活動。
以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，參加老師均能及時將學(xué)習(xí)心得形成書面材料并進(jìn)行校級二次培訓(xùn)。
另有近百人次參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)級教學(xué)研討、培訓(xùn)活動。
3.學(xué)校被評為20xx至20xx年度安海鎮(zhèn)教科研先進(jìn)單位，姚勝煙、陳玉芳兩位老師被評為20xx至20xx年度安海鎮(zhèn)教科研先進(jìn)工作者。
4.三篇論文在省級教學(xué)觀摩研討活動中入選論文匯編：分別是姚勝煙老師的《以問題為核心，追求高效課堂》、陳端華老師的《讓興趣貫穿數(shù)學(xué)課堂》、黃素忍老師的《有效提問，提高數(shù)學(xué)課堂效率》。
三、狠抓校本教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.每周定期分兩組進(jìn)行開展教研活動，期初確定周三、周四大課教研。有集體備課、聽課、評課、看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄與專家評點(diǎn)，教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集備到聽評課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展，通過看優(yōu)質(zhì)課錄像和專家講評，畫龍點(diǎn)睛，使教師教學(xué)水平更上一層樓。一學(xué)期來共進(jìn)行校級研討活動35節(jié)次（見20xx年春校級研討活動情況表）
2.組織13位青年教師參加安海鎮(zhèn)第二屆青年教師教學(xué)大比武活動。其中12位老師進(jìn)入教學(xué)區(qū)現(xiàn)場論文比賽，張麗華、姚勝煙兩位老師進(jìn)入教學(xué)區(qū)課堂教學(xué)比賽。姚勝煙老師晉級鎮(zhèn)級總決賽，經(jīng)過課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等比賽，榮獲鎮(zhèn)級二等獎。
3.家校活動扎實(shí)深入開展。（見20xx年春校級研討活動情況表）略
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)12
本學(xué)年，教務(wù)處在區(qū)教研室和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓提升教育教學(xué)質(zhì)量這個核心，關(guān)注課堂和課程兩個落腳點(diǎn)，強(qiáng)化有效教研意識，扎實(shí)開展教學(xué)研究，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，有序地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，及時、全面、準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息�；仡櫛緦W(xué)年工作，我們教務(wù)處做了以下幾個方面的事情：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教學(xué)改革
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
1、組織基本功比賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長。20ｘｘ年10月教務(wù)處組織了一次微課制作培訓(xùn)，同時安排了一次青年教師微課制作比賽，推出一批信息技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、專業(yè)知識過硬的青年教師參加區(qū)級競賽。20ｘｘ年3月，教務(wù)處又安排了一次“一師一優(yōu)課”培訓(xùn)活動，23名青年教師隨后參加了吳江教研室組織的“曬課”活動。20ｘｘ年4月，我們組織了一次青年教師課堂教學(xué)大比武活動，有10名教師光榮的獲得了我�！皟�(yōu)課”教師的稱號；20ｘｘ年6月，教務(wù)處組織了一次期末試卷編制能力的比賽，旨在提高教師的教材解讀能力，同時為期末調(diào)研籌集試題。另外，為引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在20ｘｘ年10月開展的有效課堂研究節(jié)期間我們教務(wù)處還組織了課堂誓詞系列評比。本學(xué)年，在教務(wù)處和全體教師的努力下，有兩名教師獲得了吳江區(qū)“AA課教師”的稱號，三名教師參加了共同體課堂教學(xué)展示，獲得了一致好評。
2、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。教務(wù)處多次召開教研組長會議，明確本學(xué)年的教研要求、方式、方向，各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研組固定活動時間，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、聚焦課堂，成就質(zhì)量。為引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生情、智發(fā)展，結(jié)合吳江區(qū)第五屆有效課堂研究節(jié)的安排，9月下旬我校啟動了青小第五屆情智杯有效課堂研究節(jié)，本屆研究節(jié)的主題是“促進(jìn)教研與科研深度融合，構(gòu)建‘以學(xué)定教’的課堂新常態(tài)”，此次活動跨時3個月，內(nèi)容豐富，過程精彩，包括特級教師進(jìn)校引領(lǐng)、骨干教師示范、青年教師展示三個層面的開課活動；各教研組在課的類型上又細(xì)分為：課堂觀察、課例研究、微型課、同題異構(gòu)課、閱讀指導(dǎo)課等。期間，我校共開課38節(jié)。值得一提的是我們嘗這次試了寫字指導(dǎo)課，英語組戴雪芳老師在英語寫字指導(dǎo)方面非常有經(jīng)驗(yàn)，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加蘇州市寫字比賽，獲得一、二等獎，語文組楊惠芳老師在我校的低年級寫字比賽領(lǐng)域也非常有建樹，本次有效課堂研究節(jié)我們邀請兩位教師在全校范圍內(nèi)推廣她們的寫字輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，讓全校教師都知道怎樣去指導(dǎo)學(xué)生寫漂亮的字，讓青小的學(xué)生都能寫一手讓人羨慕的好字。這次有效課堂研究節(jié)的開展，我們不好高騖遠(yuǎn)，重在讓教師學(xué)到“實(shí)實(shí)在在”的真本事，希望通過此次活動，既能發(fā)現(xiàn)一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄晷滦�，也能讓�?yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)部傳承、發(fā)揚(yáng)，讓有效教學(xué)研究與科研課題真正相融合，讓科研成果為教學(xué)服務(wù)。
4、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，加快新教師的成長。本學(xué)年，教務(wù)處又為1位新教師和兩位代課教師配備了資深的師傅，簽訂了師徒協(xié)議，“老帶新”工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高，很大程度上鍛煉了青年教師有效地深化了教學(xué)改革，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
二、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、加強(qiáng)了“六認(rèn)真”工作的過程管理。本學(xué)年教務(wù)處認(rèn)真貫徹市教育局“有效教研”精神，完善了《青云小學(xué)六認(rèn)真工作意見》、《青小語數(shù)英作業(yè)管理規(guī)定》和《青云小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》，成立了教學(xué)“六認(rèn)真”考核小組，對每位教師的備課、后記、《研修手冊》的填寫、作業(yè)設(shè)計(jì)布置與批改、研討課、參與教研活動情況進(jìn)行專項(xiàng)賦分。并把有效作業(yè)作為有效訓(xùn)練的重要抓手，多次對全校語、數(shù)、英教師的作業(yè)進(jìn)行了集中檢查以及專項(xiàng)抽查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研組長進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，以探索出減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真落實(shí)“陽光校園生活”計(jì)劃。根據(jù)《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》的`文件精神以及區(qū)教育局有關(guān)要求，我們教務(wù)處完善了“陽光校園計(jì)劃”，在周二至周五的大課間自主開發(fā)了形式多樣的游戲活動，周一至周四下午第三節(jié)課后，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本著“活動豐富富有吸引力；學(xué)生參與積極主動；課內(nèi)課外互相促進(jìn)；因生因校制宜”的四大原則，切實(shí)給學(xué)生以更多自由活動的時間和空間，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，我們把本學(xué)期的活動分成三大板塊：益智游戲、技能游戲、健體游戲。教務(wù)處和校長室特別重視“陽關(guān)校園生活”的落實(shí)，每天有專人進(jìn)行檢查，并做好記錄，在教師會上進(jìn)行公布。
3、組建了形式多樣的社團(tuán)活動。本學(xué)年教務(wù)處共組建社團(tuán)16個，每學(xué)期開學(xué)初，教務(wù)處召開社團(tuán)組建會議，明確學(xué)期社團(tuán)輔導(dǎo)方向，規(guī)定社團(tuán)活動時間和地點(diǎn)，要求教師在每次輔導(dǎo)前備好課，做足前期準(zhǔn)備工作。本學(xué)年，我校英語書法社團(tuán)獲得蘇州市英語寫字比賽二等獎，珠心算社團(tuán)在吳江區(qū)比賽中囊括了5個一等獎、4個二等獎，越劇社團(tuán)獲吳江區(qū)戲劇示范學(xué)校展演活動銅獎，二年級書法社團(tuán)獲得吳江區(qū)寫字比賽二等獎，中年級硬筆書法組參加片組織的書法比賽也取得了不錯的成績，學(xué)期末，各社團(tuán)都以展板或表演的形式展示了學(xué)期成果，得到了全校師生的矚目。
4、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處仍堅(jiān)持不定期巡課，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對教師拖堂、不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、晨會課等進(jìn)行檢查，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、信息老師的課堂教學(xué)行為，教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)，切實(shí)保障學(xué)生開齊上足每一門課。
三、扎實(shí)開展學(xué)生活動，認(rèn)真組織各種競賽。
為了豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)現(xiàn)一批有特長的學(xué)生，我校組織了豐富多彩的學(xué)生競賽活動。開學(xué)初，我們開展寒暑假優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)評比，并把學(xué)生的作品做成展板進(jìn)行展示。為引導(dǎo)學(xué)生寫一手漂亮的字，教務(wù)處每學(xué)期都組織學(xué)生整班寫字比賽，促使學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)合閱讀節(jié)，我們還開展了各種征文評比，從字里行間讀懂孩子的世界。藝術(shù)節(jié)期間，我們的學(xué)生還進(jìn)行了才藝大比拼，在豐富的活動中，學(xué)生們各顯神通，各張其性，玩的不亦樂乎。
四、積極開展聯(lián)片教研活動，組織聯(lián)片考核
為進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的教研合作，發(fā)揮區(qū)域教研的整體優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合片教研工作計(jì)劃，我校承辦了綜合聯(lián)片教研活動三次（綜合2次、體育1次），并派出骨干教師參加其他學(xué)校的音樂、體育、美術(shù)、信息聯(lián)片教研活動，開課教師課后認(rèn)真反思，整理有效活動資料，為今后的教研活動積累成功經(jīng)驗(yàn)。通過聯(lián)片教研活動，不僅促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用。另外教務(wù)處兩次組織骨干教師到蒲公英思源小學(xué)送教，與這所新興的民工子弟學(xué)校共同探討教學(xué)理念，共享優(yōu)質(zhì)資源。在期末，教務(wù)處認(rèn)真組織音、體、美、信息老師參加聯(lián)片教學(xué)質(zhì)量考核，可以為學(xué)校提供橫向、縱向的教學(xué)質(zhì)量信息。
五、精心組織，過好四個“節(jié)”
今年我校教務(wù)處共組織開展了四個形式豐富的校園文化節(jié)——冬日暖陽下的體育節(jié)集競技性、趣味性于一體，是全校師生都向往的節(jié)日�；顒拥男问椒浅Ｐ路f，有班級間的集體游戲比賽項(xiàng)目：趕小豬、原地背傳球、跳短繩接力跑、拔河比賽、搶收搶種等，也有學(xué)生間的傳統(tǒng)競技項(xiàng)目：跳高、跳遠(yuǎn)、長跑、短跑、擲球等，本著讓孩子在游戲中進(jìn)行體育鍛煉的宗旨，操場上，小運(yùn)動員們你爭我奪、勇敢頑強(qiáng)、奮勇拼搏，處處洋溢著團(tuán)結(jié)向上、其樂融融的動感氣息。觀眾們的陣陣助威聲、鼓掌聲、歡笑聲蕩漾在校園里，匯成一片歡樂的海洋，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。貫穿整個學(xué)年的閱讀節(jié)在學(xué)校興起了閱讀的熱潮，全校師生浸潤在書香里，徜徉在書海里，多姿多彩的讀書活動讓孩子們體驗(yàn)并享受著讀書的快樂。陽春三月我們迎來了學(xué)校的數(shù)學(xué)文化節(jié)，“過目不忘”、“巧移火柴棒”、“我是小小神算手”、“趣味解題”、“24點(diǎn)擂臺賽”、“親子鐘面設(shè)計(jì)”等活動吸引了學(xué)校里大部分學(xué)生，學(xué)生們在活動中長智慧、增能力。繽紛的六月，我們的孩子迎來了自己的節(jié)日——情智藝術(shù)節(jié)，本屆藝術(shù)節(jié)以“沐浴陽光健康成長”為主題，師生參與積極，實(shí)現(xiàn)了“人人都參與、人人展才藝、大家有收獲”的目標(biāo)，充分展示了青小師生“健康、快樂、向上”的精神面貌。
六、存在問題和不足
1、教師理論功底不夠，在評課、議課方面缺乏積極性。
2、由于學(xué)校教師年齡層次偏大，科研力量比較薄弱，課例研究做的不夠深、范圍不夠廣。
3、有特長的社團(tuán)輔導(dǎo)教師比較緊缺。
本學(xué)年即將過去，在新的學(xué)年中我們將更加努力工作，把日常教學(xué)工作開展得再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為青小譜寫教育新篇章！
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)13
政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下，在各年級組和班主任的通力配合下，按照本學(xué)期德育工作計(jì)劃要求，小學(xué)部政教處主要做了以下工作：
一、重點(diǎn)做的工作
1、學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。
內(nèi)容：重點(diǎn)是禁止學(xué)生吃零食和樓內(nèi)喧嘩等現(xiàn)象。
形式：一是利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，二是班主任利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行教育。
效果：本學(xué)期整體來看學(xué)生吃零食和樓內(nèi)喧嘩的現(xiàn)象與去年同期相比有了較大的減少，效果最明顯的是小學(xué)生本學(xué)期扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少。政教處仍需要加大檢查力度配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
2、《弟子規(guī)》深入學(xué)習(xí)內(nèi)容：我校德育主線《弟子規(guī)》
形式：每天中午課余時間和班隊(duì)會誦讀感悟
效果：現(xiàn)在大部分學(xué)生能夠?qū)φ铡兜茏右?guī)》來約束自己的行為，但是此項(xiàng)活動還需要深入開展，大部分學(xué)生僅僅停留在口頭背誦上面，沒有深入到心里去。本學(xué)期按計(jì)劃完成《弟子規(guī)》前四節(jié)的理解和運(yùn)用，從前兩個月的抽查效果來看，各班正在按照計(jì)劃進(jìn)行，效果明顯。
3、班主任跟班的檢查。
內(nèi)容：每天課前、課間、課后對班主任跟班情況檢查、督促班主任管理好班級，提高班主任責(zé)任心。
形式：每天課間進(jìn)行抽查。
效果：絕大多數(shù)班主任都能按照學(xué)校和政教處的要求及時坐班，
但也有個別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，安全意識淡薄會出現(xiàn)缺崗現(xiàn)象。
4、放學(xué)排隊(duì)送學(xué)生出校門的檢查。
內(nèi)容：規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生放學(xué)3自覺排隊(duì)的良好習(xí)慣。形式：每天中午、下午放學(xué)后，班主任或班干部負(fù)責(zé)把本班學(xué)生排好隊(duì)送到校門口。
效果：整體看，一年組和二年組班主任都能按時把學(xué)生送到校門口，隊(duì)形整齊。但下午放學(xué)后三年組、四年組和五年組一些班級的隊(duì)形不夠整齊，還需加強(qiáng)管理。
5、班級口號行動以及下午第一節(jié)課前的《弟子規(guī)》誦讀。內(nèi)容：各班自定口號內(nèi)容，上課前要說班級口號后方可上課，下午上課前3分鐘各班要誦讀《弟子規(guī)》。
形式：要求每天上課前和下午第一節(jié)課，學(xué)生要說班級口號和《弟子規(guī)》的誦讀。
效果：通過抽查發(fā)現(xiàn)絕大部分班級口號行動都能做到，已經(jīng)形成了常規(guī)化，但也有個別班級做的不好，已經(jīng)對該班的班主任進(jìn)行了教育，正在整改。
6、主題班隊(duì)會的開展。
內(nèi)容：開展《尊師重教》、《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》《弟子規(guī)》深入學(xué)習(xí)《祖國，我為你自豪》、心理健康教育、少先隊(duì)知識我知道等主題班隊(duì)會。
形式：以《弟子規(guī)》為主線，同時結(jié)合一些重大節(jié)日、活動日以及學(xué)生的.養(yǎng)成教育、安全等來開展。
效果：班隊(duì)會主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式豐富多彩，對學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了促進(jìn)作用�，F(xiàn)在正推出一些典型的主題隊(duì)會示范課，給其他一些班主任起到了示范和引領(lǐng)交流的作用。
7、紀(jì)律、衛(wèi)生（要求一日三打掃‘早晨、中午、下午放學(xué)’一保持）。
內(nèi)容：校園、教學(xué)樓內(nèi)和班級分擔(dān)區(qū)、樓外分擔(dān)區(qū)形式：課間紀(jì)律、間操紀(jì)律以及“三打掃一保持”。
效果：重點(diǎn)是一年級的紀(jì)律養(yǎng)成習(xí)慣，總體較開學(xué)有進(jìn)步，走廊還有學(xué)生大聲喧嘩的現(xiàn)象，現(xiàn)正在加強(qiáng)學(xué)生的教育以及班主任的培訓(xùn)。衛(wèi)生較上學(xué)期也有較大進(jìn)步，學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少，每周進(jìn)行的一次大掃除對各班級的衛(wèi)生管理尤其是對一些衛(wèi)生死角的清掃起到了較好的監(jiān)督作用。但小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成與堅(jiān)持還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)教育。
8、安全工作
內(nèi)容：學(xué)生在校安全和上學(xué)、放學(xué)路上的安全以及自我保護(hù)的安全意識。
形式：班主任利用班隊(duì)會、自習(xí)和空余時間進(jìn)行一切安全隱患的教育。
效果：本學(xué)期小學(xué)部各個班級沒有發(fā)生一起安全事故。
二、其他的一些工作
1、每月的板報布置及評選結(jié)果。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求一共布置了4個主題的板報，分別是《迎接新學(xué)期開學(xué)》、《歡慶教師節(jié)》、《歡慶“十一”》和《勵志成才》為主題的板報。
2、室內(nèi)墻壁文化的完善并進(jìn)行了評比。
3、對進(jìn)步生、優(yōu)秀生、文明守紀(jì)生的表彰工作。
4、學(xué)生綜合評價的周匯總和月匯總工作。
5、一年級新生校訊通的入網(wǎng)工作和其他年級的校訊通的后續(xù)工作。本學(xué)期一年級新生入校訊通率為98%以上，加強(qiáng)了學(xué)校、老師和家長間的溝通。使學(xué)校的精神和老師的要求及時傳達(dá)給家長同時也為學(xué)生的安全提供了保障。
6、《弟子規(guī)》的實(shí)效性深入工作。每位學(xué)生在開學(xué)初下發(fā)一份《弟子規(guī)》實(shí)效性活動倡議書，記錄學(xué)生在家及在校踐行《弟子規(guī)》活動情況；班主任利用班隊(duì)會和下午上課前的時間對學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》的理解和背誦。
7、每周的衛(wèi)生大檢查。通過衛(wèi)生大檢查對發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角進(jìn)行及時的整改和清掃。小學(xué)部衛(wèi)生整體效果較好。
8、家長會。本學(xué)期小學(xué)部的各個年級組分別召開了2次家長會，在和家長溝通的同時也讓家長了解了學(xué)校的要求和學(xué)生的在校情況。
9、一年級新生入隊(duì)。本學(xué)期一年級每班有20名新生加入少年先鋒隊(duì)，占學(xué)生總數(shù)的50%。
10、班主任專題培訓(xùn)工作。
11、根據(jù)小學(xué)部班主任的實(shí)際情況，政教處在《如何做好班主任工作》這方面進(jìn)行了培訓(xùn)，每位班主任進(jìn)行了認(rèn)真的記錄同時也認(rèn)真的完成了一份每個班級班風(fēng)建設(shè)和班主任工作的總結(jié)，查找了自己的不足和總結(jié)了自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。
12、班主任技能大賽。
第四屆《暗香杯》班主任技能大賽結(jié)果一等獎：三年組二等獎：四年組九年組三等獎：二年組七年組八年組
13、“迎國慶、愛祖國”系列活動和“一二九”系列活動的開展。
學(xué)校以建國64周年為契機(jī)，通過活動加強(qiáng)了愛國主義教育，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操，展示了紅衛(wèi)學(xué)子朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，營造了愛國榮校的氛圍。
開展的“一二九”紀(jì)念活動形式多樣、別具一格，活動后全校師生對歷史有了更加深刻的了解，同時使我們繼承和發(fā)揚(yáng)“一二九”運(yùn)動愛國主義精神，自覺地肩負(fù)歷史使命。
三、需要改進(jìn)和加強(qiáng)的工作。
1、加強(qiáng)對班主任跟班和值周教師到崗情況的檢查，有個別班主任安全意識和責(zé)任心不夠仍需加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。對值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的值周工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)管理，政教處每天需要隨時抽查，配合值周教師維持好小學(xué)部的紀(jì)律。
2、對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)還不夠細(xì)致。一是通過班主任會議，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高班主任的責(zé)任感和安全意識。二是通過主題班隊(duì)會這個主陣地班主任加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、衛(wèi)生（要求一日三打掃‘早晨、中午、下午放學(xué)’一保持）。樓梯間公共分擔(dān)區(qū)打掃做得不及時、不到位。
四、工作中的收獲
1、班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量，班主任的能力的提高決定學(xué)生的未來和學(xué)校的發(fā)展，我們通過開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和培訓(xùn)活動，探索班主任隊(duì)伍建設(shè)的新途徑和新方法。如：本學(xué)期小學(xué)部班主任開展的六節(jié)主題班隊(duì)會的展示和如何做好班主任工作的培訓(xùn)，以及每月班主任完成一篇班級班風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)的總結(jié)等方法，使班主任在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我，在學(xué)習(xí)中提高自我。
2、小學(xué)部政教處嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校班主任考核條例》和《值周教師考核條例》，做到日檢查、周小結(jié)、月考核、期匯總，切實(shí)加強(qiáng)班級管理，取得了明顯成效。
3、以《弟子規(guī)》活動為載體，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。一是利用每周的班隊(duì)會，一周一個主題。二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合《弟子規(guī)》開展豐富多彩的愛國主義，集體主義，革命傳統(tǒng)教育，安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價值觀；三是把開學(xué)的第一個月作為學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育；四是德育工作創(chuàng)新工作機(jī)制，政教處成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周生檢查崗，對各班的班級常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，政教處協(xié)同值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查組通過考核評比，每周頒發(fā)優(yōu)秀班級流動紅旗，形成了良性的競爭機(jī)制；五是通過召開家長會宣傳學(xué)校以《弟子規(guī)》實(shí)效性活動為德育的工作形式。
懇請領(lǐng)導(dǎo)對我處工作中的錯誤與不足批評指正。
小學(xué)部政教處
20xx年12月28日
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)14
緊張、繁忙的一周結(jié)束了，小學(xué)部教務(wù)處開展了以下工作：
1．繼續(xù)進(jìn)行賽課、聽課活動。
2．侯課、上課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)檢查。
3.進(jìn)行一分鐘演講活動，并深入班級調(diào)查開展情況。
4.進(jìn)行了誦讀比賽的初賽、預(yù)賽、決賽。
5.繼續(xù)開展熱火朝天的'社團(tuán)活動，并組織檢查。
6.舉行英語寫字比賽。
7、舉行了第一次月考及閱卷獎品發(fā)放等。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)15
教務(wù)處擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)，目的就在于通過管理，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。幾個月以來，教務(wù)處在各部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、教務(wù)處人員的幫助和全體老師的支持配合下，默默地做著繁瑣而又細(xì)致的工作。
一、指導(dǎo)思想
�。ㄒ唬﹦�(wù)實(shí)
教學(xué)工作是一個實(shí)實(shí)在在的工作，而我又是來自于第一線，并且仍然站在教學(xué)的最前沿，所以很多時候，希望多站在教學(xué)的立場上去思考工作、反思工作，以務(wù)實(shí)有效為出發(fā)點(diǎn)，注重引導(dǎo)老師實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)，這是我們工作的原則。
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今年的實(shí)際情況是，初接教務(wù)處工作，學(xué)期初有很多工作都要學(xué)習(xí)、了解、摸索，耗費(fèi)了大量的時間和精力，而我也深知搞好教務(wù)工作是我的立身之本。所以，幾乎每一天早上起來都會問自己“今天都有哪些事要做？哪些事要先安排？”見縫插針地謀劃安排，盡可能地處理好教務(wù)處工作和初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作。上班之后穿梭于教務(wù)處人員和任課教師之間。
�。ㄈ┘�(xì)致
教務(wù)處管理工作的'對象是占著學(xué)校絕對數(shù)量的一線任課教師，很多教學(xué)活動、計(jì)劃方案的實(shí)施都靠一線教師，而他們都是教學(xué)任務(wù)繁重、整日忙忙碌碌。教務(wù)處幾乎天天都有事，所以我總是希望通過我們教務(wù)處的細(xì)致安排，盡可能地在教學(xué)活動實(shí)施中少讓老師走彎路、少浪費(fèi)他們的時間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復(fù)性勞動。
�。ㄋ模┕⒐�、公開，對事不對人
作為教務(wù)部主任，很多工作都是直面一線教師。比如教師紀(jì)律、各項(xiàng)具體事務(wù)的安排、各塊的評價考核等等。管理的人多、處理的事雜，因此很多時候不得不直接安排和解釋，作為教學(xué)方面的責(zé)任人，也不能行使“老好好主義”。因此，為了工作，有些話必須說，有些事必須做。我的處事原則就只能是發(fā)自內(nèi)心地真誠對待每一位教師，“公正、公平、公開，對事不對人”。
二、本學(xué)期教學(xué)部主要工作
1、在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工，擬定教務(wù)處人員工作職責(zé)，并印發(fā)給人員，快速進(jìn)入角色，使教務(wù)處工作基本就緒。
2、學(xué)期初根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合往年課表，以及中間人員的變動，通過接受多方面的建議，多次修訂課程表，制定九年級午自習(xí)及晚延補(bǔ)課表，并及時分發(fā)到任課老師手中，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，積極做好新生信息錄入工作，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，及時辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)。
3、認(rèn)真落實(shí)《咸陽市教育局日常教學(xué)三常規(guī)要求》，加強(qiáng)教案、作業(yè)檢查力度，本學(xué)期共大型檢查4次，每次檢查完畢都認(rèn)真細(xì)致地做好總結(jié)和反思工作，并將檢查結(jié)果及時反饋給每一位任課教師，督促任課教師及時完善教育教學(xué)工作。
4、加強(qiáng)日常課堂教學(xué)管理。加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，及時警示，并經(jīng)常巡視，認(rèn)真落實(shí)候課制度。
負(fù)責(zé)教師請假，對教師出勤等一周一匯總上交，并及時做好請假教師的代課、調(diào)課安排登記。
5、做好教學(xué)檢測工作。
本學(xué)期，共舉行四次質(zhì)量檢測，工作量大，任務(wù)艱巨，但教務(wù)處每一位老師都認(rèn)真工作，努力克服困難，加強(qiáng)協(xié)作，確保每次檢測工作順利開展，使得檢測工作很好地發(fā)揮了其教學(xué)導(dǎo)向作用。
6、積極開展教育教學(xué)活動。
九月十九日，教學(xué)部組織五年級參加了渭城區(qū)第四屆漢字書寫大賽，我校獲得團(tuán)體三等獎的驕人成績，另有一名老師和四名學(xué)生獲得個人獎。十一月三日舉行的中加英語風(fēng)采大賽上，我校組織四十多名小學(xué)生參加大賽，決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎，有九名學(xué)生獲得最佳風(fēng)采獎。
7、認(rèn)真落實(shí)“兩節(jié)一會”活動。
九月三十一日，教學(xué)部成功舉辦我校第三十七屆運(yùn)動會；十月份又開展金旭學(xué)校科技節(jié)活動，收集學(xué)生作品一百多件，經(jīng)過篩選報送區(qū)科協(xié)《科學(xué)幻想繪畫作品》24幅，初中生《科技實(shí)踐活動》作資料一件，其中科技實(shí)踐活動應(yīng)邀參加咸陽市科協(xié)舉辦的大賽。
8、積極開展社團(tuán)活動。
本學(xué)期我校社團(tuán)十五個，每周周四下午按時活動，每次活動一小時，其中腰鼓隊(duì)和鼓號隊(duì)兩個社團(tuán)節(jié)目民族色彩濃，多次參加外出表演，成績顯著并獲獎。
9、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。
國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生體質(zhì)測試時每一個學(xué)校下半年體育教學(xué)工作的一件大事。我校體質(zhì)測試歷時一個月，為了很好地完成測試任務(wù)，教務(wù)處組織人力、物力，嚴(yán)格按照要求測試，做到數(shù)據(jù)來源真實(shí)。 10、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。
學(xué)期初，羅校長分別主持了小學(xué)部和初中部新一年級學(xué)生家長會，期末考試后學(xué)校又召開了全校學(xué)生家長會。教學(xué)部積極做好每場家長會的前期的各種準(zhǔn)備工作，做好邀請函的制作和發(fā)放工作，要求任課教師認(rèn)真書寫發(fā)言稿，會中又積極做好組織工作，加強(qiáng)檢查，確保每次家長會的順利開展。
三、工作發(fā)現(xiàn)的問題
1、教案管理及作業(yè)批閱規(guī)范要求以及時下發(fā)，但只有要求，沒有出現(xiàn)問題后的措施，導(dǎo)致部分問題不能很好杜絕。
2、教務(wù)處工作雖能及時完成，但個別教務(wù)干事工作積極性不強(qiáng)，吃不了苦，有挑揀現(xiàn)象。
3、社團(tuán)活動雖開展，但時代感跟不上。
四、解決問題措施
1、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管力度，及時完善管理制度，以制度促發(fā)展；
2、進(jìn)一步優(yōu)化教務(wù)處人員管理機(jī)制，確保其高效運(yùn)轉(zhuǎn)；
3、加強(qiáng)機(jī)器人社團(tuán)的特色社團(tuán)建設(shè)，使得學(xué)校社團(tuán)發(fā)展具有時代感，能促進(jìn)現(xiàn)代小學(xué)生健康發(fā)展。
五、工作中得到的啟示
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多與老師溝通，提高認(rèn)識，勤于反思，改進(jìn)工作。
2．管理要以人為本，尊重、寬容，換位思考，要調(diào)整和改進(jìn)一些工作方法，提高管理水平，學(xué)會恰當(dāng)?shù)靥幚韱栴}。
本學(xué)期，教學(xué)部的工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了劉校長的多次指導(dǎo)，在此表示衷心的感謝！
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