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幼兒園督導工作匯報15篇【集合】
在日常學習和工作中，匯報的使用范圍越來越廣，匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園督導工作匯報，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園督導工作匯報1
根據(jù)教育部《<幼兒園辦園行為督導評估辦法》、哈密市《關于推進哈密市幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》要求，2021年11月24日-12月15日，伊州區(qū)教育局督導評估小組采取實地查看、資料查閱、問卷調查、座談訪談等方式，借助教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)，重點從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面，對幼兒園辦園行為工作進行督導評估。現(xiàn)將2021年幼兒園辦園行為督導評估工作情況報告如下：
一、基本情況
2021年共督導評估幼兒園36所，其中督評幼兒園26所，復評幼兒園10所，評比的幼兒園以伊州區(qū)民辦幼兒園為主。因屬地管理有4所市屬幼兒園在此次督評范圍內（哈密市中心幼兒園、哈密市軍分區(qū)幼兒園、吐哈油田第二幼兒園、哈密師范幼兒園）。
二、督導評估結果
按照測評系統(tǒng)的評分標準和等次水平劃分標準，得分在950分及以上為優(yōu)秀等次；得分在850～950分之間為良好等次；得分在750～850分并且沒有一票否決項為合格等次；得分在750分以下為不合格等次。結合幼兒園辦園行為評估的一、二、三級指標和采分點，對照國家相關辦園行為標準，通過對已完成督評和復評的園所各級指標得分、各采分點合格率等情況分析：2021年度參評園規(guī)范辦園平均分為771.61分，達到并超過合格水平750分。
按照《幼兒園督導評估系統(tǒng)的指標體系》5個A級指標、23個B級指標、53個C級指標，總分設為1000分。五個一級指標的均分情況為：A1辦園條件滿分250分，得分197.52；A2安全衛(wèi)生滿分200分，得分177.28；A3保育教育滿分200分，得分127.47；A4教職工隊伍滿分250分，得分178.02；A5內部管理滿分100分，得分91.32。
通過督評，950～850分的幼兒園1所，哈密市中心幼兒園為良好等次；750分以下的幼兒園6所：伊州區(qū)紅蘋果二幼、愛心一幼、希望之星二幼、新惠現(xiàn)代幼兒園、花蕊二幼、雛鷹幼兒園；其余29所幼兒園均在850～750及以上，為合格等次。
三、督導評估情況
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1.依法依規(guī)辦園的意識進一步增強。通過督評，各幼兒園明確了標準，找到了自身差距，能夠以《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等法律法規(guī)要求開展各項工作。幼兒健康監(jiān)測、疫情防控、一日生活、五大領域的教育教學、保育工作、食堂及食品安全管理、家園共育等各項工作落實到位，責任到人。加強了黨對教育工作的領導，民辦幼兒園黨支部建設日趨規(guī)范。
2.衛(wèi)生消毒及疾病防控進一步規(guī)范。各幼兒園將疫情防控及傳染病防治工作作為常態(tài)化工作，嚴格規(guī)范了教寢室、衛(wèi)生間、食堂、區(qū)角等各場所和桌椅、玩教具、活動器械等各類物品的消毒方式、消毒配比等，專人負責，規(guī)范消毒消殺流程；定期開展環(huán)境衛(wèi)生大整治，清理園內衛(wèi)生死角；安裝紫外線消毒燈等設備，加強預防性消毒。開展對幼兒入園時的體溫監(jiān)測、入園后的觀察與午檢，常態(tài)化開展核酸檢測，按要求完成疫苗接種，開展各類幼兒常見疾病的防疫宣傳與應急處置演練；教會“七步洗手法”、健康飲食，加強體育鍛煉等多種方式，引導家長和學生養(yǎng)成健康的生活習慣。
3.辦園條件進一步改善。博識幼兒園、振華幼兒園，對食堂進行設施設備改造，改善了消防設施，園內鋪設草皮、彩虹跑道等，創(chuàng)造了安全、舒適、健康的育兒環(huán)境；哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園），添置兒童游戲設施，開辟沙坑、攀爬設施等幼兒活動場所；布朗幼兒園、實驗幼兒園，購買“萬能工匠”、戶外玩教具。
4.園所安全和食品安全進一步強化。各園所能夠按照《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》等要求，將園所安全落實落細。人防物防技防“三防”建設基本符合標準，視頻監(jiān)控全覆蓋；食堂管理規(guī)范，進出庫臺帳清晰、重視索票索證，明廚亮灶全覆蓋；定期進行安全排查，開展防火、防震、防暴、防疫等各類應急演練；與周邊警務室（站）、定點醫(yī)療機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)村隊等建立了聯(lián)防聯(lián)控機制。
5.教師專業(yè)能力進一步提升。各幼兒園充分依托集團化辦園，組織教師開展集體備課、教學觀摩、教學研討、幼兒教師基本功比賽等活動，促進教師專業(yè)能力的'提升。集團總園定期赴成員園，協(xié)助進行環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角建設、一日活動指導等，進一步規(guī)范了農村幼兒園和薄弱民辦幼兒園的保育保教行為，提升了保育質量。
6.辦園特色進一步彰顯。在本次督導評估中，部分幼兒園特色彰顯、亮點突出，如：旺仔幼教集團各幼兒園注重經費投入和辦園條件的改善，辦園特色鮮明，注重對幼兒的全面培養(yǎng)，開展紅色教育富有創(chuàng)造性，各項工作扎實開展；藍天惠康幼兒園將古詩詞、成語融入幼兒的一日生活里，用喜聞樂見、孩子易于接受的方式，讓孩子在潛移默化中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力；小海豚幼兒園特色種植與養(yǎng)殖為孩子們接觸自然、了解植物、感受生命成長、增進責任意識提供了資源和機會，在室外設置區(qū)角，讓幼兒在大空間、大環(huán)境中自主發(fā)展；金寶貝幼兒園基礎工作扎實，幼兒園環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點；哈密市中心幼兒園辦園理念先進，辦園思路清晰，師資力量雄厚，校園文化建設成效顯著，在區(qū)域范圍幼兒園中表現(xiàn)突出，能起到很好的引領作用。
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1.辦園條件不均衡。一是部分城區(qū)幼兒園園所面積較小，在園幼兒多，存在超標準班額現(xiàn)象，如：哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園）大班班額平均達到45.33人，藍天領先幼兒園大班班額平均達到43.2人，不符合教育部《幼兒園工作規(guī)程》中的大班班額不超過40人；二是部分幼兒園基本用房和生均面積不符合標準，生均面積和綠化面積達標率不高，如：布朗幼兒園生均綠化面積僅有0.21㎡，振華幼兒園生均室外活動場地面積僅有1.41㎡，不符合《新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園辦園基本標準》中生均綠化面積不低于2㎡、生均室外活動場地不低于4㎡；三是兩所部隊幼兒園，雛鷹和軍分區(qū)幼兒園組織機構代碼證未及時更換。
2.教師隊伍不穩(wěn)定。一是教師流動較頻繁，聘用教師多為應屆畢業(yè)生，教師持證率偏低；二是教職工專業(yè)培訓率較低，知識和專業(yè)技能欠缺。受過幼兒保育職業(yè)培訓的保育員比例偏低，23所幼兒園的保育員沒有受過保育職業(yè)培訓，培訓率36％。22所幼兒園教職工沒有參加過或很少參加培訓，培訓率38.9％。衛(wèi)生保健人員絕大多數(shù)為兼職，69.2％衛(wèi)生保健人員專業(yè)知識和技能欠缺。
3.園所管理不精細。一是部分幼兒園園務管理欠規(guī)范，財務、后勤、衛(wèi)生保健、膳食管理等各項制度不完善，有待于進一步規(guī)范。二是合同簽訂率及教職工參保率較低。部分幼兒園未按照《中華人民共和國勞動法》第三章第十六條與教職工簽訂聘用合同或勞動合同，未全簽訂聘用合同的幼兒園占35.53％；部分幼兒園未給聘用教師購買“五險一金”。如：花蕊幼兒園10名教職員工自行繳納了城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險；三是食品安全衛(wèi)生制度落實不到位，食品公開未定期向家長公布賬目，教職工伙食與幼兒伙食未嚴格分開。
4.保育教育有欠缺。一是圖書添置利用意識淡薄。教師的參考書形式單一，數(shù)量不足，為教師訂購或提供的專業(yè)書籍配備不足，未達到《新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園辦園基本標準》中的“幼兒人均讀物不少于3冊，教師專業(yè)用書不少于30種，專業(yè)報刊雜志不少于3種；二是部分幼兒園仍存在小學化傾向，教育教學中存在重教輕保、重知識傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象；三是幼兒園育幼創(chuàng)新不夠，僅局限于帶孩子和看孩子，“育”的意識還不強，效果不突出。
5.校園安全有隱患。一是個別塑膠場地破損或場地不規(guī)整，存在運動中的安全隱患，樓道扶手偏低、幼兒園防護網不牢固，戶外活動場地，缺乏防護措施等問題；二是突發(fā)事件應急預案操作性不強，開展事故預防及緊急疏散演練次數(shù)較少，對幼兒安全教育未能融入到一日生活中；三是食品安全管理不夠規(guī)范，飲食衛(wèi)生制度落實不到位。
四、督評建議及整改措施
1.加大力度，改善辦園條件。一是加強對各園招生工作指導，控制規(guī)模和大班額數(shù)量，同時合理利用現(xiàn)有園舍資源，科學布局，改造提升更大空間容量，提高生均面積；二是加大園舍基礎設施建設和設備的更新投入，按照辦園規(guī)范要求完善教學、生活、衛(wèi)生、消防等方面的基礎設施，配足配齊室內外玩具材料和活動器材，優(yōu)化園舍環(huán)境，切實改善辦園條件。
2.配強師資，提高專業(yè)水平。一是著力穩(wěn)定保教隊伍，盡最大程度提高教師的福利待遇，真正讓教師獲利，吸引更多優(yōu)秀人才，從事學前教育；二是建立學前教育教師培訓計劃，支持鼓勵教師學歷、專業(yè)提升，提高師資隊伍專業(yè)達標率和持證率。
3.完善制度，規(guī)范園務管理。一是結合園所環(huán)境、教師素質、幼兒素質狀況，進一步完善健全幼兒園各項管理制度，機構設置健全，職責分工明確，使制度做到切實可行；二是按照《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國勞動法》要求，依法保障教職工福利待遇與合法權益，提高幼兒園與教職工合同簽訂率及“五險一金”的參保率；三是食堂管理嚴格執(zhí)行《食品安全法》等相關法律法規(guī)的規(guī)定，嚴禁克扣幼兒伙食，食譜公示并定期向家長公開，教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開。
4.加強引領，提升保教質量。一是增加幼兒園圖書購買數(shù)量和每年訂閱學前教育雜志數(shù)量，增加教師專業(yè)指導用書種類，有效發(fā)揮促進教師專業(yè)成長作用；二是積極發(fā)揮集團園總園的示范引領作用，以幼兒全面發(fā)展為目標，推進幼兒素質教育，師生關系融洽；三是創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，注重環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置，加大區(qū)角活動開展力度，鼓勵幼兒自主選擇游戲。
5.重視安全，強化工作措施。一是落實各項安全責任到崗到人，定期檢修排查園舍設施設備，重點注意建筑物、電路、設施設備等方面存在的安全隱患；二是建立健全各項安全制度和突發(fā)事件的應急預案，做好日常安全管理和安全教育工作，做好家長、幼兒的安全教育指導工作，從防火、防震、防踩踏、防溺水等方面，開展大培訓大演練，及時消除安全隱患。三是加強飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，嚴把食材關，嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。
幼兒園督導工作匯報2
為確保全區(qū)各幼兒園平穩(wěn)、有序、順利開學，9月9日-12日，海南省�？谑忻捞m區(qū)教育局組織10個督導組，對全區(qū)各幼兒園2022年秋季學期開學準備和疫情防控工作進行實地督導檢查。
督導組成員深入一線，圍繞開學準備、疫情防控、校園安全等工作，采取實地查看、現(xiàn)場問詢、查看記錄和聽取匯報等方式，詳細了解幼兒園組織開展疫情防控演練情況、“兩案十制”更新情況、收集師生員工返校證明的`“一人一檔”落實情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、外來人員登記情況、防疫物資儲備情況及每日開展20%師生員工核酸檢測準備情況、消防安全檢查、校舍安全隱患排查、落實4個100%情況等難點工作的解決及部署落實情況。對于不符合開園條件的，督導組將現(xiàn)場指出存在問題，下達整改通知書，上報教育局后要求暫緩開園。對于符合開園條件的，要求開園后要繼續(xù)落實好各項疫情防控措施，做好監(jiān)測預警，加強校園安全管理。
幼兒園督導工作匯報3
2022年11月10日，垣曲縣縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長薛紅澤、統(tǒng)戰(zhàn)部常務副部長鄧群錄、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長石寶玲，在教育局督學王紅霞、家教中心主任席嬋娟的陪同下蒞臨城北幼兒園督導檢查疫情防控工作。
王筱園長向領導介紹了幼兒園基本情況，并匯報了幼兒園在疫情防控工作中的各項防控措施，堅決筑牢校園疫情防控安全防線，確保校園安全穩(wěn)定。
薛紅澤部長實地察看校園環(huán)境、物資儲備室、隔離留觀室等重點場所；查閱疫情防控各項工作資料；認真聽取在園師生核酸檢測、教學活動開展、防疫物資儲備、校園消殺工作等情況，并就可能出現(xiàn)的'風險隱患進行提醒。
薛紅澤部長強調，學校疫情防控工作容不得半點馬虎，要科學精準落實落細各項防控措施；要加強學生健康監(jiān)測和健康教育，引導師生做好自我防護；要落實閉環(huán)管理各項措施，認真抓好校門管控、校園消殺、核酸檢測、防疫物資儲備、應急處置能力提升、值班值守等重點工作，確保師生絕對安全。
王筱園長表示，城北幼兒園定會認真落實疫情防控工作會議精神，嚴格按照上級要求和指示做好本園疫情防控工作，切實保障師幼身心健康和生命安全，全力維護校園安全穩(wěn)定，守好校園這方凈土。
幼兒園督導工作匯報4
我園于20xx年4月接受了隨縣教育局教育督導室的督導，分別在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導室的領導給我園的各項工作給予了非常有價值的指導和建議，同時對于我們工作中所存在的不足提出了整改建議。
一、工作亮點
一年來中心園在各級領導的關注引領下，以辦人民滿意的教育為宗旨，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時間內變發(fā)生了極大的轉變，團結、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。
二、存在的問題
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.教師隊伍方面的問題。教師素質不高，學歷不達標，教育觀念相對滯后，
專業(yè)和素質亟待提高。
2.辦園設施方面的問題。幼兒園日常運轉的經費不足，導致了幼兒園的基本教學設施配備不足，無獨立園舍，無獨立的盥洗室、休息室，區(qū)角建設欠缺，也阻礙了一些活動的順利開展。
3.家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關鍵。
三、下步整改措施
1.強化管理責任，提高日常工作效能
樹立團隊意識，構建和諧團隊。以人性管理、內涵發(fā)展為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
2.加強隊伍建設，提高教職工整體素質
扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質的不斷提高。將實施教、研、訓三位一體的培訓方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。
3.加大教科研力度，推進保教質量的全面提高
以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質量。圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的'機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。
4.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育
樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展客座教師活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。
5、在力所能及的情況下，努力改善辦園條件。
由于經費和場地限制，我園不能擴大園所面積，但我們會盡力在區(qū)角設置、區(qū)角活動、文化建設等方面加大改進力度，積極營造充滿張力的園所環(huán)境，讓每一堵墻壁都能說話，讓每一個角落都會閃光，讓我園有限的空間處處彰顯育人的文化氛圍，點滴滲透，潤物無聲，同時，加強幼兒活動課程的開展，讓環(huán)境育人，文化養(yǎng)人，活動成人。
本年度的綜合督導評估工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務打好堅實的基礎。
幼兒園督導工作匯報5
一、基本情況
1.督導檢查評估范圍：縣公辦幼兒園9所：縣中心幼兒園、鈐景幼兒園，縣機關幼兒園、起點幼兒園、圣華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園；鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園9所：楊橋鎮(zhèn)中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮(zhèn)中心幼兒園、操場鄉(xiāng)中心幼兒園、鳳陽鎮(zhèn)中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮(zhèn)中心幼兒園；城區(qū)民辦幼兒園12所：鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達幼兒園、分宜鎮(zhèn)中心幼兒園和心心幼兒園；鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園1所：洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達52.5%。
2.評估結果：
優(yōu)秀等次（7所）：縣中心幼兒園、縣鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園、楊橋鎮(zhèn)中心幼兒園和鳳陽鎮(zhèn)中心幼兒園。占評估總數(shù)的22.6%；
良好等次（11所）：松山中心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、圣華幼兒園、洞村樓下幼兒園、分宜鎮(zhèn)中心幼兒園、盛利斯幼兒園、占評估總數(shù)的35.5%；
合格等次（13所）：華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園，湖澤鎮(zhèn)中心幼兒園、礦建幼兒園、操場中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來星幼兒園、恩達幼兒園、洋江鎮(zhèn)中心幼兒園、新祉中心幼兒園，占評估總數(shù)的41.9%。
二、主要工作和特色
�。ㄒ唬┺k園條件，符合要求
1.條件達標，持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。
2.安全設施，狀況良好。所抽檢幼兒園均設置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；有獨立園舍、院落，有獨立出入口；心心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運動場所實現(xiàn)軟化；多數(shù)幼兒園教學區(qū)和食堂監(jiān)控設施配備到位，運行正常；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有學生接送車輛，車輛和司機均符合相關規(guī)定要求。
3.設施完善，面積達標。所抽檢幼兒園均有幼兒活動室、寢室、衛(wèi)生間、輿洗室，有辦公用房和廚房；安保和消防設施基本完備；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具，室外活動玩具和室內桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設備大多齊全。多數(shù)幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達到辦園標準。
4.規(guī)模適度，班額合規(guī)。縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規(guī)模均未超過省頒限額標準；除個別班級略有超額外，其余班級幼兒數(shù)均符合限額標準。
5.政令暢通，依規(guī)收費。所有園均按發(fā)改委、教體局和財政局下發(fā)文件規(guī)定收費，無違規(guī)收費現(xiàn)象。民辦幼兒園入園收費成為辦園經費的主要來源。
�。ǘ┌踩l(wèi)生，合理規(guī)范
1.制度完整，分工明確。各園安全防護檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全，普遍實行園長負責制。一些幼兒園制作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園，懸掛在園內顯目位置；還有一些幼兒園，如心心幼兒園等對管理制度進行系統(tǒng)梳理，編制成冊，發(fā)放到幼兒園管理人員、保教人員。
2.安全措施，保障有力。各園均提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體健檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。
3.資料整理，完整規(guī)范。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，各園均做到及時記錄、收集、整理和歸檔。
�。ㄈ┍Ｓ逃茖W合理
1.作息時間，科學合理�？h幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，正常情況下，保障幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時。
2.教學過程，科學精準。各園秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。縣中心幼兒園結合實際，選擇和安排符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內容、方法，通過微信群發(fā)放給學生家長，實現(xiàn)日活動規(guī)范化、科學化。
3.以人為本，關愛幼兒。督導評估過程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
4.創(chuàng)新模式，均衡發(fā)展。各幼兒園均能結合自身實際，創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發(fā)展�？h中心幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園充分發(fā)揮省級示范園輻射帶動和示范引領作用，與部分民辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展結對活動，經常派出優(yōu)秀教師到園上教學觀摩課，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機關幼兒園現(xiàn)場觀摩保教經驗和做法，通過這些行之有效的方法，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區(qū)省級示范性幼兒園優(yōu)質教育資源。
5.家園共育，形成合力�？h中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園設立“家園聯(lián)系欄”，建立班級微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，每周發(fā)放“幼兒學習內容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn)，受到家長的一致好評；心心幼兒園，設立幼兒教育專欄，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優(yōu)勢和辦園成效，得到當?shù)赜變杭议L的高度贊許和充分肯定。
�。ㄋ模╆犖榻ㄔO，不斷優(yōu)化
1.多措并舉，保障運轉。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園在專任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉崗等方法，解決保教師資不足問題，保障園保教活動的正常有序開展。
2.注重師德，規(guī)范管理。督導情況表明，縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態(tài)化制度化開展教職工師德教育，多數(shù)幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書》，每學期均開展師德考核評價，將師德考核與評優(yōu)評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。
3.加強培訓，提高素質。各園按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業(yè)務培訓學習活動，不斷提升教師專業(yè)水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學習取經、互動交流、撰寫學習筆記和工作心得。通過這些活動的開展，使我縣保教隊伍整體素質得到了有效的提高。
4.手續(xù)齊全，保障有力。各園均按有關法律法規(guī)，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數(shù)園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發(fā)放人員工資。
�。ㄎ澹﹥炔抗芾�，科學規(guī)范
1.組織建設，基本健全�？h幼兒園，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。
2.幼兒收費，合理規(guī)范。各園嚴格按照發(fā)改、教育和財政部門規(guī)定的標準進行收費，及時進行收費公示，無亂收費現(xiàn)象。
3.財務管理，嚴格規(guī)范。各園按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到轉款專用，賬目比較清楚。
4.招生行為，合理合規(guī)。縣幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園，因地制宜，積極創(chuàng)造條件，確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。
三、主要問題與困難
�。ㄒ唬⿴熧Y緊缺，持證上崗率偏低
1.師資緊張。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數(shù)幼兒園外，多數(shù)縣幼兒園、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦幼兒園只能保證“一教一保”，與“兩教一保”存在差距；
2.持證上崗率低。督導數(shù)據(jù)表明，全縣幼兒園專任教師持證上崗率僅為45.1%，據(jù)國家要求的100%還有一定的差距，14幼兒園（7所民辦幼兒園，7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園），專人教師持證上崗率為零，保教質量難于保證。
3.編制嚴重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園外，全縣其它公辦幼兒園均未落實每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的要求。
（二）經費緊張，需進一步加大投入。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒收費與自聘人員工資基本相抵，有些幼兒園幼兒收費除支付自聘人員工資外，發(fā)展資金嚴重不足。
（三）待遇保障，需進一步加強。督導顯示，我縣幼教隊伍待遇嚴重不足，除縣中心幼兒園、鈐璟幼兒園外，其它幼兒園均未給教職工購買“五險一金”，為數(shù)不多的幼兒園僅為其教職工購買了社保，且占比僅為28.1%，距國家要求的100%相差甚遠；全縣尚有30所幼兒園（其中公辦幼兒園7所，民辦幼兒園21所）未給其教職工提供任何社會保障。
�。ㄋ模┺k園條件，需進一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數(shù)幼兒園有空調降溫設備外，其他園均為電風扇；部分園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動場地不足；部分幼兒園（如維佳貝洛幼兒園等）戶外活動場地未軟化；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)園（如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園）和大部分民辦幼兒園現(xiàn)代化教學設施不能滿足保教需求等。
�。ㄎ澹┌踩芾�，需進一步加大。多數(shù)民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的門衛(wèi)室建設不符合上級要求，安保設備不達標，安全8大件配備不齊，且未配置專職保安。部分幼兒園門口家長接送車輛多，學生上下學時，擁擠不堪，存在安全隱患；個別幼兒園消防滅火器未及時換粉；個別幼兒園廚房周圍有雜物堆放，衛(wèi)生情況堪憂；少數(shù)幼兒園的食堂布置不符合辦園要求，管理存在漏洞，學生食安令人擔心。
�。┍＝绦袨椋写M一步規(guī)范。督評發(fā)現(xiàn)，少數(shù)幼兒園師德和政治學習不夠經�；粋�別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時間規(guī)范管理，幼兒園每天戶外活動2小時不能保證；幼兒活動安排不盡合理，遵循幼兒學習特點安排一日活動方面需要加強，以游戲為主要手段開展保教活動不足，未做到室內室外結合、動靜交替；部分幼兒園在幼兒一日活動中未注重習慣養(yǎng)成教育；極個別幼兒園課程教學存在小學化現(xiàn)象；區(qū)角設置還有部分幼兒園未開展。
�。ㄆ撸╆犖樗刭|，需進一步提升。近年來，由于新入編教師，保教管理和實際操作經驗不足；新聘幼兒教師、自聘人員，相關培訓不能及時跟進，缺乏幼兒保教知識，加之人員不穩(wěn)定以及民辦幼兒園法人治理結構和相關制度不規(guī)范等原因。至使我縣幼兒教師整體素質不高，幼兒教師持證率偏低，保教質量不高。
（八）家園合作，需進一步加強。部分幼兒園家園聯(lián)系重視不夠，家長幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點缺乏科學認知，制約了幼兒園的進一步發(fā)展。
四、整改意見和建議
（一）補充教師，提高素質。通過公開招聘、中小學空余教學人員轉崗培訓，在職人員培訓等渠道，補充幼兒園保教人員，提高保教人員素質，解決目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦幼兒園保教人員嚴重不足及持證上崗率低的問題。
�。ǘ┘哟笸度�，改善條件。多渠道籌措資金，解決幼兒園經費不足問題，進一步改善辦園條件，完善辦園設施設備；對于不符合辦園要求的幼兒園，建議采取斷然措施，予以取締。
�。ㄈ┘訌姽芾�，規(guī)范行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，加大幼兒園督導力度，督促幼兒園辦園行為不斷規(guī)范、不斷優(yōu)化。
�。ㄋ模┨嵘刭|，保障待遇。在加強園級之間交流的基礎上，各幼兒園要發(fā)揮園內的骨干教師的領頭雁作用，不斷研究課堂教學藝術，探究新時期下適合幼兒個性發(fā)展的教育教學方法，打造出張揚幼兒個性的、以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動的.特色課堂，促進全園教師共同進步、共同發(fā)展、共同成長。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園要加強教師的政治學習和業(yè)務學習，鼓勵教師參加學歷提升和資稱評審，努力建設一支師德高尚、資質合格、相對穩(wěn)定的教師隊伍。要及時與教職工簽訂聘用合同，確保教職工收入按時足額發(fā)放、逐年提高，“五險一金”購買率不斷提升。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)新方式，形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園的家長參與管理的先進經驗和做法，加強家長與幼兒園的溝通聯(lián)系；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度，引導家長轉變幼教幼管陳舊觀念，千方百計取得家長支持，形成有效幼教合力，讓學生在園實現(xiàn)“健康生活、快樂成長”的目標。
�。┮�(guī)范管理，確保安全。安全無小事，各幼兒園要牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，將安全工作納入每天工作的重要日程，不斷優(yōu)化安全衛(wèi)生機構，完善管理制度，配足配齊設施，規(guī)范管理流程，對在辦園過程中存在的安全隱患及時排除，對突發(fā)性問題進行有效預防，為全力創(chuàng)建平安幼兒園而不懈努力，不斷增強人民群眾對我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。
幼兒園督導工作匯報6
為規(guī)范辦學行為，加強對幼兒園招生、收費、擇校情況的監(jiān)督指導，確保幼兒園20xx年秋季招生工作規(guī)范、有序開展，9月20日上午，順德區(qū)責任督學鄧貞潔園長對我園進行了20xx年秋季招生、收費、擇校情況的專項督導檢查。
在陳丹風副園長的陪同下，鄧貞潔園長首先對全園進行走訪考察，進一步了解幼兒園更優(yōu)質、更童趣的校園環(huán)境改造實況；隨后聽取陳園長匯報秋季學期幼兒園招生、收費情況；查閱了招生工作計劃和收費公示欄上的.收費項目和標準，全方位了解幼兒園規(guī)范收費及規(guī)范辦學的實效。
鄧督學對我園聚焦幼兒個性培育及有序的開學工作給予了高度評價和肯定，同時也提出了寶貴的指導建議，以確保我園招生部署和責任落實的各項工作更精實地開展。
此次督導檢查是對龍江實驗幼兒園招生工作的一次檢驗和提升，我園將以此次督導為契機，一如既往堅持公開、公平、公正的原則，以高度的責任感落實好各項招生政策，努力辦好有力量的教育。
幼兒園督導工作匯報7
為規(guī)范幼兒園辦園行為，提升保育保教質量，20xx年9月至10月，縣教育督導辦組織了對我縣幼兒園辦園行為進行了督導評估，針對督導評估發(fā)現(xiàn)的問題，我縣認真落實整改，現(xiàn)就整改落實情況報告如下：
一、工作舉措
�。ㄒ唬┲泵鎲栴}，主動認領，積極落實整改要求
縣教體局高度重視督導組反饋的意見，為解決存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，召開了會議研究部署各項工作，明確了各相關股室的工作職責和要求，將幼兒園辦園行為整改工作列為近期工作的重要內容。成立以縣教體局主要領導為組長，分管領導為副組長，相關股室負責人為組員的整改工作領導小組，形成工作合力，進一步規(guī)范辦園行為。
�。ǘ⿺U容升級，夯實基礎，著力改善辦園條件
一是加大城區(qū)學前教育資源的擴充�？h城區(qū)共規(guī)劃建設公辦幼兒園8所，目前，龍泉幼兒園、砂子嶺工業(yè)園區(qū)幼兒園、水南幼兒園已投入使用，增加學位1260個；熒屏幼兒園已完成改建、工業(yè)園東區(qū)幼兒園已完成建設，于20xx年春季投入使用，這2所幼兒園可增加630個學位；城北幼兒園已掛網招標，于20xx年9月投入使用，可增加學位360個；城東新區(qū)幼兒園、遂興幼兒園已完成征地、立項審批工作，于20xx年底完工，屆時將增加學位720個。二是加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、人口集中村公辦幼兒園的建設力度。全縣共有23個鄉(xiāng)鎮(zhèn),20xx年新建27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園并已投入使用,增設學位8325個，實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心公辦幼兒園全覆蓋。同時,規(guī)劃的49所20xx人以上村級公辦幼兒園的建設，20xx年可完成25所，20xx年可完24所。申報的73所一村一園建設項目，今年9月前已完成7所并投入使用，12月前可完成40所并于明年春季投入使用，20xx年6月前可完成26所村級幼兒園的建設并于20xx年秋季投入使用。三是落實普惠幼兒園相關政策，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費合理的普惠性服務。為全力推進《遂川縣學前教育三年計劃》，根據(jù)縣教體局、財政局、發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)的《關于印發(fā)＜遂川縣普惠性民辦幼兒園認定和管理暫行辦法＞的通知》(遂教字(20xx)95號)精神，經各幼兒園申報，縣教體局、財政局和物價局聯(lián)合評審，20xx年有116所幼兒園評定為普惠性民辦幼兒園，20xx年11月又有38所幼兒園被評定為普惠性民辦幼兒園。
�。ㄈ﹥�(yōu)化師資，注重素養(yǎng)，不斷提升保教水平
一是抓引進，補充教師。我縣建立了幼兒教師補充機制，采取“定向培養(yǎng)+政府購買服務+招聘+綠色通道”的方式，每年中考在“三定向”招生計劃中劃出一定的`比例用于培養(yǎng)幼兒園教師、每年招聘一批幼兒園專業(yè)教師、通過面向社會聘任非在編幼兒教師，采取以上方法解決保教人員不足的問題，公辦幼兒園均達到了“兩教一保”的要求，同時確保保教人員待遇得到落實。
二是抓培訓，提升素養(yǎng)。
（一）我們制定了《關于做好我縣幼兒園結對幫扶工作的通知》，建立城鄉(xiāng)幼兒園結對幫扶機制，城區(qū)公辦幼兒園幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園幫扶本鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內的民辦幼兒園、村小附屬幼兒園，開展骨干教師送教下鄉(xiāng)和課堂開放日活動。還制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師到縣城公辦幼兒園跟班學習工作方案，加大優(yōu)質學前教育資源向農村輻射力度，實現(xiàn)優(yōu)質學前教育資源共享，促進區(qū)域學前教育均衡發(fā)展。
�。ǘ榱颂岣邔W前教育保教質量，我們在全市率先成立了遂川縣幼兒教育學會，搭建了全縣幼兒園園長、教師間交流學習的平臺；制定了《遂川縣開展20xx年學前教育宣傳月活動的實施方案》開展了以“科學做好入學準備”為主題的學前教育宣傳月活動；精心組織開展了全縣幼兒園教師語言領域教學競賽活動、全縣園長培訓、村級幼兒教師專題培訓、村級幼兒教師教學競賽、園長論壇、幼兒園班主任論壇等活動；今年12月27日，舉行了遂川縣第一屆幼教年會。這些措施進一步提高了我縣幼兒教師的整體水平。
三是抓常規(guī)，規(guī)范行為。全面啟動幼兒園責任督學掛牌督導工作，實現(xiàn)縣域內幼兒園責任督學掛牌督導全覆蓋。嚴格執(zhí)行《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》精神，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象。充實教師用書、幼兒圖書，加大功能室建設，合理地布置教室區(qū)角，豐富區(qū)角材料的種類，增加材料的數(shù)量，確保每位幼兒在游戲中學習、在游戲中成長，真正使教育教學“游戲化”。逐步完善幼兒園家校合作機制，建立了園務委員會和家長委員會，多渠道、多方式實施家園共育，通過家園聯(lián)系冊、短信平臺、微信群等方式拓寬家園聯(lián)系渠道。
四是抓辦園理念。園長要清晰自己的辦園思路，學習先進的教育思想、超前的辦園理念，大膽嘗試，努力創(chuàng)建自己的辦園特色。
�。ㄋ模⿵娀芾�，擰緊鏈條，全面保障幼兒平安
一是注重安全管理。加強幼兒園安全工作管理，完善健全安全管理制度。責任督學經常性開展安全工作專項督查，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及中心校對民辦幼兒園管理，從源頭做起，從基層做起，從規(guī)范做起，確保幼兒平安。二是注重安全衛(wèi)生防控。強化幼兒園食堂管理，嚴把食品食材采購關、貯存關，加工關，食品留樣關，認真做好膳食平衡，合理搭配飲食結構，確保幼兒每日飲食安全與質量。加強全縣幼兒園衛(wèi)生保健，堅持每日晨檢制度，強化幼兒健康監(jiān)測，建立應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒等突發(fā)事件的預案，有計劃開展幼兒園安全衛(wèi)士宣傳和預防演練。配備安全衛(wèi)生的飲水機、衛(wèi)生消毒器柜，定期對幼兒餐具、用具、玩具進行消毒，及時補充更新消防設施，拓寬消防通道，防患于未然。
二、下一步工作打算
（一）從全縣層面上規(guī)劃學前教育事業(yè)，繼續(xù)實施公辦幼兒園的新建、改擴建項目，擴大學前教育資源。建立公辦幼兒園辦園經費保障渠道，積極探索幼兒園辦園的新路子，提高幼兒園自身辦園的積極性。
（二）推動教育行政部門加大統(tǒng)籌力度，推動部門聯(lián)動，做到“審批一批，整改一批，取締一批”，努力營造全社會共同推進學前教育事業(yè)規(guī)范發(fā)展的良好環(huán)境。
（三）加大對民辦幼兒園的督導管理力度。強化幼兒園責任督學掛牌督導工作，指導民辦幼兒園不斷改善辦園條件，加強安全衛(wèi)生管理，配齊配強師資隊伍，扎實開展保育教育，規(guī)范內部管理，進一步強化檔案意識，注重過程性料的積累，使幼兒園的檔案建設及管理越來越規(guī)范，不斷提高幼兒園辦園水平、保教質量。
幼兒園督導工作匯報8
一、基本情況
20xx年懷柔區(qū)共有22所民辦幼兒園參加辦園質量實地督評。7所幼兒園督評為B級，11所幼兒園度評為C級，4所幼兒園督評為D級。通過督導評估及前期培訓，各幼兒園積極對照《北京市幼兒園辦園質量督導評估標準（試行）》，查找不足，認真整改落實。通過努力，幼兒園辦園質量得到較大改變，大多數(shù)園經過改造建設，達到了相關標準的剛性要求。在硬件方面，幼兒園通過加大資金投入，對環(huán)境進行改造、購買玩教具、加強人防、物防、技防建設等，辦園條件顯著提高。在軟件方面，通過調整班級規(guī)模，聘任有資質教師，完善制度建設，提升保教工作質量等措施，使辦園水平進一步得到提升。
二、主要特點
依據(jù)《懷柔區(qū)幼兒園辦園質量督導評估工作方案》，20xx年9月各幼兒園依據(jù)《北京市幼兒園辦園質量督導評估標準（試行）》、《20xx年北京市幼兒園辦園質量督導評估網上自評操作指南》進行了細致的自評工作，20xx年10月至11月進行實地督評。通過聽取園長匯報、深入班級聽課、座談訪談、查閱資料、實地核查、巡視環(huán)境、家長問卷、組織研討等方式進行評估。
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌娭笇�
懷柔區(qū)組成了由區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任為組長的領導小組，督導科、學前科、成職科、學前教研室等相關部門、科室高度重視，統(tǒng)一部署，形成合力。主管領導親自主持專題會議，帶隊入園調研指導。
�。ǘ┓謱优嘤�，耐心解答
督導科多次組織學習研討活動，學習評估標準，領會標準內涵；學習督導平臺操作，準確把握使用方法，進一步提升專家評估水平。
1.重視督評對象的培訓工作。分層、分批對幼兒園進行培訓。第一，發(fā)揮并依托聯(lián)盟園優(yōu)勢進行培訓；第二，對將參加實地督導的幼兒園進行了集中統(tǒng)一學習與培訓；第三，邀請專家對有需求的幼兒園進行實地指導與培訓。
2.重視督學培訓。我們分別對責任掛牌督學、辦園質量督導評估專家分別進行了專題培訓。通過專家授課、集中研討、個別交流、網上自主學習等形式準確把握《北京市幼兒園辦園質量督導評估標準（試行）》等相關文件評估要求與標準。
�。ㄈ┓磸脱杏�，研制手冊
在去年幼兒園辦園質量評估的基礎上，組織專家反復研討制定了“懷柔區(qū)幼兒園辦園質量督導評估實施細則”，并印制了《懷柔區(qū)幼兒園辦園質量督導評估工作手冊》。為專家提供實用性、操作性強的評估工作手冊，保證評估工作的質量。
（四）統(tǒng)籌協(xié)調，分工合作
督導科聯(lián)合各主管科室對參評幼兒園實地指導，了解幼兒園日常工作，對照標準，查找不足，及時整改，為幼兒園答疑解惑，確保評估有的放矢。
�。ㄎ澹╆犖榉�(wěn)定 ，專業(yè)高效
本年度從30名專家?guī)炖锍檫x13名專家組成督評組，其中9人為市級督評專家，4人為區(qū)級督評專家。既有學前研究領域的專家，也有在職或剛退休的幼兒園園長（或書記）及部分也是兼職督學。其中12人為20xx年幼兒園辦園質量督評專家組成員。這樣既保證了此次督導評估工作的專業(yè)性、權威性，也保證評估工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性和公正性。
（六）觀摩參觀，共同進步
本次督導評估，邀請了區(qū)內6名優(yōu)秀民辦園園長觀摩此次督導評估工作。在前期調研和充分征求意見基礎上，督評當天邀請她們全程觀摩實地督評工作。在不妨礙督評專家工作的同時，一同巡視園所環(huán)境但不議論，一同進班聽課但不打分，全面細看檔案材料但不評議，與被督評園長干部教師交流，學習借鑒汲取各園規(guī)范辦園的先進經驗與做法，提升各自園所辦園質量，向A級園所標準不斷靠近。
�。ㄆ撸┮咔榉揽�，毫不松懈
20xx年由于發(fā)生新冠疫情，對工作模式和工作方法提出了更高的`新的要求。督導科克服困難，堅持非必要不召開，減量不減質的原則，大大縮減了開現(xiàn)場會議的次數(shù)，通過網絡視頻、電話等多種形式，開展了線上培訓與指導，取得了較好的效果。督評前，與每一名督評專家簽訂責任書，要求做好督評工作的同時做好信息保密、疫情防控等工作，確保了督評工作的順利、安全，督評結果的客觀公正，得到了幼兒園師生的一致好評。
三、存在問題
（一）時間安排需進一步合理
本次督評每天安排了2所園，時間比較緊，工作強度比較大。督評周期較長，對專家的身體和精力是一個巨大的挑戰(zhàn)。幼兒園上下午活動安排有差距，造成了下午督評的幼兒園需調整作息時間。
�。ǘ┒皆u指導需進一步加強
盡管多次對相關幼兒園進行了集中培訓，主管科室也邀請專家對幼兒園進行前期視導等工作，有部分幼兒園對督評工作仍然認識不到位，理解存在偏差，準備工作不充分。
（三）民辦幼兒園需統(tǒng)籌管理
《北京市幼兒園辦園質量督導評估標準（試行）》是多標合一，一標多用的規(guī)范，內容涉及幼兒園辦園的各個領域，內容豐富，涉及部門、科室多。部分指標內容檢查的結果由其他部門完成，如《北京市托幼機構衛(wèi)生保健工作綜合評價報告》結果需由衛(wèi)生保健部門提供；有些指標內容，如專任教師繼續(xù)教育、教師職稱評定、骨干教師評選、財務管理、固定資產管理、平安校園等還需區(qū)教委相關科室納入統(tǒng)一管理。
四、下階段工作思路和工作建議
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實地督評結束后，組織做好幼兒園回復意見工作。召開幼兒園辦園質量督導評估工作總結大會，收集督學下校使用的量表及幼兒園、督學對各環(huán)節(jié)工作的意見和建議。對參加20xx年實地督評的幼兒園回頭看督導檢查，對照問題清單，查看整改落實情況，并對20xx年督評等級為D級幼兒園進行指導督促，真正發(fā)揮以評促建、以評促改作用，進一步提升辦園質量。
（二）謀劃明年幼兒園辦園質量督導工作
1.優(yōu)化督導評估安排。明年公辦園所集中，辦園規(guī)模、辦園水平較高，可能申請評估等級為A園所也會相應增多，與此同時，仍有部分民辦幼兒園辦園規(guī)模較小，也還未進行實地督導評估。需要督評的園所類型豐富，數(shù)量較大，必須提前做好預案，統(tǒng)籌協(xié)調安排。
2.強化培訓和指導。一是對督評專家和掛牌督學的系統(tǒng)培訓。二是加強幼兒園負責人的培訓，進一步提高對幼兒園辦園質量督導評估工作的認識和專業(yè)水平。三是發(fā)揮掛牌督學的作用，加大下園指導力度。指導幼兒園對評估標準的學習研究，深刻理解并按照評價指標要求認真充分準備。
3.加強聯(lián)動機制建設。統(tǒng)籌協(xié)調，組織部門、科室聯(lián)席會。依據(jù)標準，針對幼兒園提出的困難和問題，進行調研和指導，使促幼兒園辦園行為更加規(guī)范。
4.增強疫情防控意識，做好疫情防控安全預案。充分考慮疫情可能對工作帶來的沖擊和影響，不斷優(yōu)化督評方案，在做好疫情防控工作的同時，按計劃完成督評工作任務，保障師生員工健康。
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1.建議拉開B、C等級之間的分值差，避免園所評價分數(shù)過于集中，出現(xiàn)非B即D的情況。
2.建議部分剛性指標可考慮分出檔差和區(qū)間（如三級指標“衛(wèi)生保健管理”），避免出現(xiàn)“合格”即“滿分”，無法體現(xiàn)園所工作實際情況。
3.建議適當增加保育教育質量剛性指標的分值。隨著督導評估的深入開展，園所對剛性指標已經非常重視，相關內容提升速度非�？欤ㄟ^督評發(fā)現(xiàn)園所保育教育質量提升不明顯，與剛性指標內容提升不協(xié)調。
4.建議進一步優(yōu)化督導平臺功能，主要是希望增加批量操作和查看相關功能。如問卷調查二維碼批量設置和下載；系統(tǒng)自動記住用戶上次查看園所類型：如是否當年督評，自評完成、督評等級等，避免重復篩選查找。豐富督評專家的權限類型設置，避免出現(xiàn)系統(tǒng)中組長和副組長與實際工作職責不符的情況。
幼兒園督導工作匯報9
為全面了解幼兒園暑假工作和校園安全工作的部署落實情況，確保幼兒園假期安全。7月14日下午，洮北區(qū)教育局黨組成員、專職督學劉伯東、幼教辦主任孟昭紅等一行4人來到洮北區(qū)第六幼兒園進行督導檢查。
督導組一邊查看環(huán)境一邊聽取了園長雷麗的工作匯報，圍繞專項檢查工作重點，詳細了解幼兒園暑期各項工作的組織管理，詢問了教育局暑期工作會議精神傳達落實情況。
在雷園長的陪同下，督導組查看了幼兒園安全教育相關材料，了解假期值日、值宿和帶班工作安排，園所規(guī)范用電、疫情防控、園所消防設施配備和隱患排查記錄，以及治理“三亂”工作落實情況，并對以上工作提出了意見和建議。
督導組對第六幼兒園暑假工作安排和各項安全工作管理給予了充分肯定，并提出了指導性建議。在檢查中，劉伯東重點強調，幼兒園要高度重視安全工作，時刻把安全放在首位，按照教育系統(tǒng)2022年暑假工作會議要求把各項工作落到實處。
督導助提升，檢查促發(fā)展。此次督導檢查是對幼兒園暑假工作會議落實情況和校園安全工作的`全面檢驗，為幼兒園暑期安全工作指明了方向。幼兒園將以本次檢查為契機，根據(jù)督導組提出的建議，不斷強化教職工安全防范意識，暑期安全管理和檢查力度，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
幼兒園督導工作匯報10
為進一步深化教育改革，規(guī)范幼兒園管理，提高保教質量，促進內涵發(fā)展，20xx年11月18日上午，西安市灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園迎來了灞橋區(qū)教育局保教提升“園園行”評估檢查。
專家組一行六人在白鹿原中心校校長劉煒、幼教專干王曼的陪同下，通過聽取匯報、實地查看、查閱資料、教師測評等方式，圍繞辦園條件、隊伍建設、教育教學、衛(wèi)生保健、安全管理、“名校+”工作等方面進行了深入細致地檢查和指導。
聽取匯報
灞橋區(qū)狄寨街道中心幼兒園園長屈云以“立足本土創(chuàng)特色，規(guī)范管理提內涵”為主題，從重點工作回顧、取得的成績、存在問題和下一步工作思路等幾個方面對園所文化和教育理念進行匯報介紹。
實地查看
專家組在屈園長的帶領下，查看了該園戶外環(huán)境、食堂環(huán)境、活動室、功能部室，保健室，并對該園富有地域特色的園所環(huán)境給予高度評價。
檢查結束后，專家組對各項檢查工作進行了詳細的匯總，對該園的各項工作開展情況及亮點、特色給予了充分的肯定，同時也不吝賜教地提出寶貴的`意見和建議。最后，狄寨中心校校長劉煒對專家的辛勤付出與專業(yè)指導表示感謝，就檢查組提出的建議進行了融洽溝通，狄寨街道中心幼兒園園長屈云也隨即表態(tài)，表示將以本次檢查為契機，以高標準、嚴要求不斷加強和改進園所各項工作，努力把園所辦成具有更高水準的亮點園所。
該園將以此次保教提升“園園行”評估檢查為契機，進一步完善精細化管理機制，在精細中求規(guī)范，在規(guī)范中求優(yōu)化，切實把幼兒園管理做“精”做“細”，不斷提高園所教育品質，提升園所內涵發(fā)展。
幼兒園督導工作匯報11
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導室的分工，我有幸被區(qū)督導室聘為學前教育責任區(qū)督學，負責督導墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學幼兒園 、新洲鄉(xiāng)新洲小學幼兒園。責任區(qū)督導對于我來講涉及的是新領域，面對的是新任務。
一年多的督導工作，使得我對于幼兒園規(guī)范管理及科學保教活動方面有了深刻的了解，收獲頗多�，F(xiàn)將督導過程與督導情況反饋如下：
一、自我“督”學，努力構建自我提升督導知識體系
幼兒園督導擔負著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進行督導、評估、檢查、驗收的職責，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn)。作為一名督學，要想“站得高，看得遠”只有認真刻苦的學習，在崗位上苦練內功，才能更好發(fā)揮教育督導的作用�；谶@種認識，把學習督導理論，強化自身素質作為搞好督導工作的基礎。
1、“一心學習”提升理論。一年來，我先后學習了《安慶市教育局教基（20xx）377號《關于進一步規(guī)范辦園行為實施科學保教工作的意見》，》和《教育部教督（20xx）7號《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》、《3-6歲幼兒童學習與發(fā)展指南》以及省、市有關文件精神，使自己對工作目標心中有數(shù)；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動態(tài)，使自己對幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認真研讀區(qū)教育督導室《迎江區(qū)關于推行督學責任區(qū)制度實施方案》、《迎江區(qū)督學責任區(qū)管理制度》，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了對督學的職責、權力和義務的認識，使我在本學期里督導工作有序開展。
2、“二個準備”牢記于心。每次參與各園督導工作時，我事先認真做好兩個準備。一是準備《聽評教學活動表》《督導記載表》等與督導有關的評價表格，好時刻記錄督導中所出現(xiàn)問題，以文字的形式記錄督導全過程；二是準備好手機和數(shù)碼相機，與隨訪幼兒園訪談的問題，做到熟記于心時刻以動態(tài)影像的形式記錄好督導中成功的`經驗做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時。在常規(guī)督導中，我時刻與所督導園所構建長效聯(lián)系機制，一是手機聯(lián)系及時傳達督導政策，對督導園所經常保持溝通，對上級文件和會議精神進行及時傳達，確保政策導向，做好縱向聯(lián)系到底。二是通過與各園建立了QQ群、微信朋友圈，及時交流辦園理念，確保理論指導，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過現(xiàn)場督導、檢查，進行面對面地交流，及時交流問題，確保問題及時解決。一年來，我經常到園所進行現(xiàn)場指導，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進行了保教工作現(xiàn)場指導等，走訪了責任區(qū)的所屬幼兒園，并通過隨機聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對責任區(qū)內幼兒園進行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學管理、規(guī)范辦學行為、 教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并對幼兒園提出了意見和建議，各園對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。
二、強化“督”導，努力創(chuàng)設幼兒健康成長和諧環(huán)境
在平時督導中，我通過“監(jiān)督、檢查、評估、指導對學前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進行行政監(jiān)督，并及時反饋各園科學保教信息和為各園規(guī)范辦園當好參謀，為領導的科學決策提供依據(jù)。
1、督導工作中，細化工作流程、明確目標、強化責任。
每次到園后，我都從一日保教開始，通過“聽、看、查、訪、問、導”等方法對每個環(huán)節(jié)進行認真檢查，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，進行認真督導和檢查，以檢查促規(guī)范，以指導促發(fā)展。然后與班上教師進行個別訪談交流，聽取園長匯報。在實際督導工作中做到認真觀摩，及時反思，努力在實踐中幫助教師提升認識，提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經驗推廣，同時也對常規(guī)管理中存在的不足進行了切實有效的指導，使教師們科學掌握班級常規(guī)管理方法。通過檢查，加深了教師對一日常規(guī)教育重要性的深刻認識，有效促進了我區(qū)園所保教質量的進一步提升。
2、督導過程中，做到細心觀察、用心記錄、認真反思。
觀察：觀察教師的言談舉止，觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設，觀察幼兒的行為，觀察幼兒與教師，與環(huán)境，與同伴互動時的言語表現(xiàn)。
記錄：對教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進行記錄，對存在的問題及時標注和思 考。反思：和隨訪園的園長一起交流看法，對教師、幼兒、環(huán)境中突出的問題進行溝通，
達成共識。
3、督導反饋時，做到耐心傾聽，平等交流，積極引導。
傾聽：傾聽園長對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設計與反思，不打斷，不插話。
交流：結合督導情況把優(yōu)點說盡，把不足提出，同時和園長一起討論和交換意見，對問題提出不同的解決方式和建設性的意見。
引導：在一些觀念和認識上的問題，結合《綱要》精神，把握領域目標的核心價值，積極引導園長 發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學保教理。
感謝：對教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪園為我們提供了學習交流的機會。
三、歸納經驗——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐
督導工作是一項對幼兒園進行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導的過程，同時督導的過程也是對我們督導專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導工作使我們有機會對幼兒園各項工作深入細致地了解，同時發(fā)現(xiàn)學前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
幼兒園督導工作匯報12
一、幼兒園基本情況
xx幼兒園全體師生員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!xx幼兒園創(chuàng)國全20xx年8月8日。從辦園到現(xiàn)在己有三年，常規(guī)開設5個班級，入園幼兒162名。近幾年來，我園始終堅持"育人為本、德育為先、實施有效教育的原則"以感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、傳播愛為辦園宗旨，全面推行以國學教育為特色，以培養(yǎng)幼兒行為習慣為辦園理念。使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執(zhí)行有關法律、法規(guī)。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規(guī)范化軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行常規(guī)活動的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《云南省幼兒園督導評估》中涉及到的內容，從以下幾個方面向各位督導主平估小組領導作簡略匯報：
二、辦園條件
由于我園是租來的房子辦幼兒園，房子面積是876平方米，雖然面對這種現(xiàn)狀，但是我們逐步改善辦園條件，本著："麻雀雖小、五臟具全"等辦園目標。xx幼兒園以小兒精的精品園之路發(fā)展著。為了提高教師的業(yè)務水平和教學能力，現(xiàn)有十名骨干教師，均在云南師范大學學前教育大專班就讀函授。幼兒園以規(guī)范的設計，充分利用室內外面積，都最大限度的發(fā)揮了作用。
1、各功能室的'內部配置以滿足教學和活動需要進行配備：各班級內有電子琴、錄音機、飲水機、幼兒玩具及區(qū)角，并配有標準的辦公桌，電腦三臺，數(shù)碼相機、投影儀、安全監(jiān)控平臺及九個攝相頭等現(xiàn)在代辦公設備；保健室配備了兒童稱、必要的常用藥品以及緊急處理幼兒輕微外傷。廚房按照標準規(guī)范的設計來實施，并在2012年度榮獲了餐飲服務A級單位。(廚房配有：消毒柜兩臺、三連池兩臺、冰箱兩臺、貨柜三個、抽油煙機一臺、液化氣灶一臺、滅煙燈一臺等等)
2、環(huán)境創(chuàng)設方面：我們堅持環(huán)境育人，整個園內的圖畫、文字都體現(xiàn)兒童特點，貫穿著教學特色，即美化環(huán)境，又顯示了幼兒園教學特色，又培養(yǎng)了幼兒的勞動技能，激發(fā)了幼兒認識自然，探索自然的興趣。
三、常規(guī)管理
因園舍限制，xx幼兒園可容納6個班級，現(xiàn)有5個班級，其中學前班有20名幼兒，大班有40名幼兒，中班有40名幼兒，小一班有38名幼兒，小二班有24名幼兒。我園開園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個教職員工，要求每個工作人員按章程的要求做好自己的工作。
1、我們實行的是園長負責制，園長主持常務工作，重大事情協(xié)商解決。
2、計劃、總結各種制度較全，制度立足本園實際，可操作性強。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現(xiàn)了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。
3、有固定資產帳和明細帳，并實行年度清查制度。收費標準參考宜良縣發(fā)展和改革局及教育局民辦幼兒園收費標準確定。保育費130元/每月，伙食費200元/每月。
4、檔案有專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。
四、安全衛(wèi)生
1、我園制定了《安全管理制度》和《衛(wèi)生保健制度》等。安全和衛(wèi)生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立"安全第一"的思想，從孩子入園到離園，實行全程監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)，特別是室外活動，每個區(qū)域均有教師在場，發(fā)生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是自辦園以來從未發(fā)生過大的安全事故。
2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動，不知深淺，老師不可能同時照顧到每一個孩子，所以對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重要。為此，我們開設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護自己。
3、健康檢查方面。我們重點把了"兩關"，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊；二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有健康證明書。師幼兒都建有健康桉案，每年體檢一次。
4、幼兒按衛(wèi)生防瘋部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的聯(lián)疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛(wèi)生和消毒進行抽查。秉承"教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創(chuàng)新"的辦園宗旨，一切教育活動圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習慣和激發(fā)學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。
5、在開學前期，我園后期工作人員嚴格檢查幼兒園各項設施設備，以達到安全標準，杜絕一切不安全的隱患。
6、為了校園安全，我園以創(chuàng)園時就安裝了監(jiān)控探頭與防盜門窗，并進行來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入園內。
五、社區(qū)與家長工作
1、為取得家長對我們工作的支持，每學期在開學時召開新生家長會，并與第二月召開家長課堂講坐，并根據(jù)當月的節(jié)日來設計本月活動(如：母親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、圣誕節(jié)等等)每年舉行的"慶六一"文藝匯演，"元旦" 文藝匯演。
幼兒園督導工作匯報13
一、基本情況
認真貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，緊緊圍繞學前教育工作任務，圓滿完成各項工作目標任務，幾年來，良慶區(qū)在城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理等工作中凸顯高成效，公辦園所數(shù)及在園幼兒占比大幅提高，幼兒園普惠率高，政府頂層統(tǒng)籌布局規(guī)劃，公辦園資源擴充項目投入高等方面亮點顯著。20xx年度良慶區(qū)共有幼兒園119所，其中公辦幼兒園64所（含中心幼兒園分園），民辦幼兒園55所。自治區(qū)級多元普惠性民辦園36所。適齡幼兒14631人，在園幼兒18352人，學前三年毛入園率125%。公辦幼兒園就讀幼兒數(shù)9306人，公辦幼兒園在園幼兒占比50.71%。公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒17779人，普惠率為96.88%。良慶區(qū)學前教育公益、普惠底色得到區(qū)域內社會各界的認可。
二、存在問題
20xx年12月13至17日，自治區(qū)人民政府教育督導委辦公室組織督導評估組對我城區(qū)學前教育普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質量保障情況、社會認可度等四個方面進行了督導評估并提出發(fā)現(xiàn)四個方面問題的反饋意見，具體如下：
�。ㄒ唬┎糠钟變簣@園舍條件未達標。
�。ǘ┎糠置褶k幼兒園個別教師未取得教師資格證。
�。ㄈ┎糠置褶k園未依法依規(guī)足額足項為教職工繳納“五險一金”。
�。ㄋ模┎糠钟變簣@存在安全隱患。
三、整改情況
根據(jù)督導評估發(fā)現(xiàn)的問題及有關工作要求，我城區(qū)結合幼兒園的實際問題，切實抓好落實整改工作。
（一）部分幼兒園園舍條件未達標。針對個別幼兒園園舍不規(guī)范、條件不達標等問題，我城區(qū)結合建成區(qū)人口流動實際情況，調整完善幼兒園布局規(guī)劃，加大投入改進鄉(xiāng)村幼兒園（幼兒班）辦學條件的標準化配置，積極改造20xx年前建成的幼兒園。僅20xx—20xx年，新開辦的公辦幼兒園就達17所。20xx年秋季學期有公辦幼兒園7所建成招生。目前，良慶區(qū)轄區(qū)5個鎮(zhèn)均建有公辦幼兒園，設有中心幼兒園分園達27所。轄區(qū)內城鎮(zhèn)小區(qū)規(guī)劃配建幼兒園40所，目前已建成17所，在建23所。完成14所小區(qū)配套幼兒園的接收工作，其中，12所辦成公辦園，2所辦成普惠性幼兒園。“十四五”期間，將計劃投入資金12.49億元，新建幼兒園51所（含小區(qū)配套園42所），新增學位20970個，滿足學前幼兒就讀需求。
�。ǘ┽槍Σ糠置褶k幼兒園個別教師未取得教師資格證的問題。我城區(qū)積極拓展思路，多措并舉破解幼兒園教師持證率低問題。具體舉措如下：
1.由教育部門牽頭再次對所有幼兒園進行全面核查，清楚掌握持教師資格證人數(shù)、占比等情況，明確與達標要求的差距。
2.由教育部門牽頭馬上組織轄區(qū)民辦幼兒園開展教師的招聘工作，要求民辦幼兒園按照未持教師資格證最新調查摸底的缺額及差額數(shù)，制定招聘工作方案并補足差額。
3.針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及鎮(zhèn)中心幼兒園分園持證教師存在流失的問題，由財政和教育部門合力，謀劃出臺針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及附設幼兒園教師的優(yōu)惠政策，確保能留得住有教師資格證的'好老師和優(yōu)秀老師。
4.開展專項培訓，針對教師考證需求，組織了兩期專項培訓班，積極鼓勵支持教師參加教師資格考試認定，積極協(xié)調上級部門，加快推進幼兒園教師資格準入制度，確保幼兒教師持證達100%。
�。ㄈ┽槍α紤c區(qū)部分民辦園未依法依規(guī)足額足項為教職工繳納“五險一金”的問題。良慶區(qū)強化教育督導，針對部分民辦幼兒園未依法依規(guī)足額足項為教職工繳納“五險一金”的問題開展專項督查，摸清具體數(shù)據(jù)并責令幼兒園為教職工繳納社會保險和住房公積金。
�。ㄋ模┽槍α紤c區(qū)部分幼兒園存在安全隱患的問題。我城區(qū)通過以下兩個方面對幼兒園常規(guī)管理現(xiàn)抓現(xiàn)改，常抓不懈。
1.組織教育及交通、住建等部門每季度為期一周，全面排查幼兒園及幼兒園周邊安全隱患，對存在安全隱患的地方，立即進行整改，進一步強化細化幼兒園安全管理工作，消除幼兒園安全隱患。
2.發(fā)揮責任督學及幼教專家指導作用等，組織幼兒園責任督學，就幼兒園安全隱患問題進一步落實整改并及時反饋整改報告報教育行政部門。加強幼教專家到園指導的作用，針對個別常規(guī)管理較弱的幼兒園，以“一對一”的模式，邀請城區(qū)內外的幼教專家對照幼兒園安全管理工作評估指標進行實地指導。
四、下一步工作措施
今后，我城區(qū)將繼續(xù)貫徹落實中央、自治區(qū)關于學前教育改革規(guī)范發(fā)展的決策部署以及教育部等九部門印發(fā)的《“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》等文件，加強黨建引領作用，依法依規(guī)落實學前教育投入，持續(xù)加大工作力度，鞏固和提高學前普及普惠水平，滿足人民群眾高品質學前教育的需求。
幼兒園督導工作匯報14
根據(jù)《廣東省幼兒園辦園行為督導評估實施方案（試行）的通知》（粵府教督函〔20xx〕51號），按照廣東省人民政府教育督導室《關于進一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》和茂名市督導室《轉發(fā)廣東省人民政府教育督導室關于進一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（茂府教督〔2020〕26號）要求，我市于今年9月份組織督導評估小組，對首個周期第三年督導評估計劃的149所幼兒園辦園行為進行了實地督導評估�，F(xiàn)將督導評估情況報告如下：
一、督導評估開展情況
根據(jù)上級要求，我市制定了督導評估周期工作計劃，印發(fā)了《關于開展2020年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（高府教督〔20xx〕4號），明確了督導評估對象、內容、方式、程序和要求。9月11日召開了2020年度幼兒園辦園行為督導評估工作業(yè)務培訓班，重點講解了督導評估指標、督導評估程序辦法和督導評估系統(tǒng)的使用，明確了工作安排和有關要求。9月14日至18日，各督導評估小組通過現(xiàn)場查看、問卷調查、座談訪談、查閱資料和數(shù)據(jù)分析等方式對有關幼兒園進行了督導評估。
二、督導評估得分情況
按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)規(guī)定，督導評估總分值為1000分，其中辦園條件為250分、安全衛(wèi)生為200分、保育教育為200分、教職工隊伍為250分、內部管理為100分。我市得分情況如下：
（一）各分數(shù)段幼兒園占比情況
本年度接受督導評估的149所幼兒園中，750分以下（不合格）為0所；750-849分（合格）為92所，占61.74%；850-949分（良好）為57所，占38.26%；950分以上（優(yōu)秀）為0所。
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本年度督評幼兒園總分平均分值為835.41分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為214.03分，安全衛(wèi)生為177.92分，保育教育為168.52分，教職工隊伍為180.36分，內部管理為94.60分。
（三）城市園和農村園平均分值
城市園總分平均分值為836.76分，其中單項指標平均分值為：辦園條件為209.79分，安全衛(wèi)生為180.23分，保育教育為168.88分，教職工隊伍為182.30分，內部管理為95.55分；農村園總分平均分值為830.77分，其中單項指標平均分值:辦園條件為210.92分，安全衛(wèi)生為179.06分，保育教育為170.42分，教職工隊伍為175.53分，內部管理為94.83分。城市園在安全衛(wèi)生、教職工隊伍、內部管理方面平均分值略高于農村園，農村園在辦園條件和保育教育方面平均分值略高于城市園。
（四）公辦園和民辦園平均分值
公辦園總分平均分值為831.01分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為213.38分，安全衛(wèi)生為170.88分，保育教育為176.81分，教職工隊伍為178.42分，內部管理為91.52分；民辦園總分平均分值為832.65分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為209.51分，安全衛(wèi)生為182.93分，保育教育為167.19分，教職工隊伍為176.54分，內部管理為96.48分。公辦園在辦園條件、保育教育和教職工隊伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛(wèi)生和內部管理方面平均分值均高于公辦園。
�。ㄎ澹┢栈輬@和非普惠園平均分值
普惠園總分平均分值為830.14分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為210.04分，安全衛(wèi)生為178.48分，保育教育為170.30分，教職工隊伍為176.59分，內部管理為94.74分；非普惠園總分平均分值為840.17分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為213.12分，安全衛(wèi)生為182.73分，保育教育為169.13分，教職工隊伍為179.14分，內部管理為96.05分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊伍和內部管理方面平均分值均高于普惠園。
三、主要做法與亮點
�。ㄒ唬┘哟筚Y金投入，全面改善辦園條件
一是加大園內建設力度，選擇安全區(qū)域設立園區(qū)，消除危房隱患，合理設置功能場室，實現(xiàn)運動場所軟底化，設置完備監(jiān)控設施，配置足夠消防、衛(wèi)生設備，購置足夠教玩具、幼兒圖書、幼兒床上用品，確保幼兒在園內的安全、健康、快樂。二是部分民辦幼兒園通過增加租用場地、新建園舍等方式，化解場室不足難題，大幅改善辦園條件。三是新辦幼兒園大多高標準規(guī)劃、大手筆投入、精細化管理，一步到位辦高水平的.幼兒教育，形成區(qū)域示范引領效應。
�。ǘ⿵娀瘞熧Y建設，穩(wěn)步提高保育教育水平
一是提高幼兒園教師、保教人員聘任標準，將持有幼兒園教師資格證、保育員證作為聘任幼兒園保教人員的重要條件。二是鼓勵未取得相關資格證書的幼兒園教師和在崗保教人員在規(guī)定時間內參加學習，考取相關資格證書。三是安排專項資金，組織教師參加各類幼教業(yè)務培訓，促進師資水平穩(wěn)步提升。四是加大幼兒園保教人員的保障力度，依法為幼兒園保教人員購買社會保險。
�。ㄈ嫿ò脖C制，切實保障師生安全健康
一是結合疫情防控要求做好日常安全衛(wèi)生工作，制定安全管理、衛(wèi)生保潔、消毒防護、傳染病防控等制度并落實責任到人，制定安全工作計劃及應急預案，組織全園師生學習并開展相關演習。二是加強幼兒疾病防控，對入園新生接種證進行普查，落實每日晨檢，建立幼兒健康檔案管理制度。三是嚴格廚房配餐管理，按照市場監(jiān)督管理部門要求規(guī)劃場地、配置設施設備，專人專責采購新鮮食材，制定科學食譜，確保幼兒園食品安全衛(wèi)生健康。四是配備安保人員和安全設施，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，定期組織安保人員培訓學習。五是嚴格遵守校車安全管理規(guī)定，聘任有校車駕駛資格的駕駛員，每日出車前和收車后對校車進行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務管理，建立校車安全管理檔案。六是高度重視消防安全，按照消防部門的整改建議快速進行整改，取得消防合格證明。
�。ㄋ模┮�(guī)范辦園行為，促進幼兒健康快樂成長
一是規(guī)范辦園的理念普遍形成，大部分幼兒園自覺尊重幼兒成長規(guī)律，主動抵制小學化現(xiàn)象，以唱歌、跳舞、游戲、室外活動作為每日主要的保教活動，同時向家長宣傳有關幼兒成長的規(guī)律與小學化的危害，爭取家長的支持。二是保教活動組織形式創(chuàng)新多樣，通過打造游戲區(qū)角、與幼教連鎖機構合作、聯(lián)合社區(qū)開展活動等多種形式給予幼兒充分的活動體驗，促進幼兒健康科學發(fā)展。三是提高家長參與程度，結合兒童節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日舉辦主題家長開放日，邀請家長到園和幼兒一起參加活動，促進親子活動，讓家長更多參與進幼兒的成長過程。
四、存在問題
一是部分辦園時間較長的幼兒園幼教觀念有待更新。部分辦園時間較長，幼兒園的園長年齡偏大，保教觀念陳舊，仍將幼兒園保教工作簡單視作“看小孩”，忽視幼兒在身體發(fā)育、智力發(fā)展方面的成長需求。
二是持證上崗的幼兒園教師緊缺。公辦附設幼兒園在職教師大多只持有小學教師資格證，而沒有幼兒園教師資格證。民辦幼兒園教師的幼兒園教師資格證持有率不高。農村偏遠幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，民辦幼兒園普遍存在持證教師流動性較大的現(xiàn)象。
三是不同幼兒園之間辦園水平差距較大。新建新辦幼兒園總體辦園水平較高，園內場地充足，保教人員素質較高，能開設多種幼兒保教活動；部分辦園時間較長的老園總體辦園水平偏低，園內場地相對不足，保教人員持證率較低，開設幼兒保教活動種類較少。同時，大部分幼兒園辦園水平介于前兩者之間。
五、督導建議
一是加強幼兒園業(yè)務人員培訓交流。對幼兒園園長、主任等業(yè)務人員進行業(yè)務培訓，提升幼兒園有關人員的業(yè)務能力，促進幼兒園之間優(yōu)秀經驗做法的交流，全面提升我市幼兒園規(guī)范辦園水平。
二是多渠道提高幼兒園教師隊伍持證率。通過加大幼兒師范專業(yè)人才培養(yǎng)力度，增加公開招聘公辦幼兒園教師名額，民辦幼兒園進一步提高待遇招聘并留住持有幼兒園教師資格證的教師等渠道，快速提高我市幼兒園教師隊伍整體持證率。
三是發(fā)揮優(yōu)質幼兒園示范引領作用。促進幼兒園之間互動交流，鼓勵具備條件的幼兒園充分學習優(yōu)質幼兒園優(yōu)秀做法，通過整改提升幼兒園辦園質量，推動我市幼兒園辦園質量整體提高。
幼兒園督導工作匯報15
我代表行知雙語幼兒園全體教職工歡迎在座專家、領導親臨指導并結合我園的工作提出寶貴的意見�，F(xiàn)結合我園的實際工作做如下匯報：
一、幼兒園概況
我園現(xiàn)有9個班級，38名教職工，在園幼兒358名，園長一名，副園長2名，專任教師18名，其中14位教師持幼兒園教師資格證書，1名教師持小學英語教師資格證，1名教師已經通過心理學和教育學考試，持證率達83.3%。保健老師、保育員、廚房工作人員均具備相應的資質和學歷并取得相應的上崗證。
優(yōu)化辦園條件，創(chuàng)設育人環(huán)境一組新的大型玩具，六臺柜式空調，4臺32寸壁掛液晶電視，6臺40寸壁掛液晶電視，6臺電鋼，根據(jù)幼兒年齡特點添置一批玩教具，根據(jù)兒保部門要求將小班的碗全部換成直徑13厘米的，添置了一批新桌子和椅子，另給各班配備了一把教師椅。在衛(wèi)生保健方面，我們按要求配備了5臺移動式消毒燈、兒童血壓計、藥品柜、兒童身高體重稱等，為幼兒的健康成長做好堅實的物質基礎。
二、實行規(guī)范化管理，規(guī)范辦園行為。
幼兒園的健康發(fā)展，離不開科學規(guī)范的管理。為此，我們從加強內部管理入手，逐步實現(xiàn)提高保教質量的目的。
1、重視制度建設、堅持依法治園。
我園實行園長負責制，負責幼兒園的一切行政工作，幼兒教師和保育員由園長根據(jù)崗位需要進行聘任，為了強化幼兒園內部管理，建章立制，做到有章可循，我園還制定了《教研活動制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《幼兒接送制度》、《教師崗位責任制》、《安全責任制》、《家長工作制度》等，努力使各項工作規(guī)范化，科學化，同時園務班子還加強了對各類人員崗位職責履行情況的檢查力度，使各項制度得以落實。
2、嚴格財務制度。
我園嚴格執(zhí)行物價局核定收費標準，每學期都將收費標準公示，財務實行預決算制度，�？顚Ｓ�，各類賬目清楚規(guī)范，保教工作正常支出有保障，經費使用符合財務管理制度，每年進行財務審計，有審計報告。
3、重視師德建設。
作為一名幼兒教師，必須具備良好的職業(yè)道德，為了使我園幼兒教師能很快適應新時期教育發(fā)展的需要，我們組織教師認真學習了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到教書育人，為人師表。在強化師德教育的同時，采取制度規(guī)范教師的行為，我們制訂了《一日工作常規(guī)》，進一步明確教師該做什么，不該做什么。
三、重視教研管理，提升保教質量
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范幼兒一日活動。
良好的常規(guī)是幼兒園教育教學正常運行的有效機制，園內組織職工認真學習《幼兒園一日活動常規(guī)實施細則》，根據(jù)幼兒園的保教目標，制定符合幼兒年齡特點的作息時間，組織指導教職工結合本園的實際情況認真制定每日活動計劃，合理安排幼兒的一日生活，做到動靜交替，室內外活動交替，以游戲為基本活動方式，根據(jù)各科教育活動的類型特點，提供豐富的操作材料，鼓勵幼兒大膽探究、善于發(fā)現(xiàn)，從而獲得全面發(fā)展。
2、重視家長工作，實現(xiàn)家園共育。
《規(guī)程》指出：“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，向家長宣傳科學育兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務”。因此，我園一直精心致力于家長工作：首先我們就成立了家長委員會，每學期召開2次會議，聽取家長的意見和建議；其次通過多種形式實現(xiàn)家園共育這一目的，我們通過家長、學校、幼兒園家長開放日、家長會等多渠道向家長宣傳科學育兒的知識，幫助家長樹立正確的教育觀、科學的育兒觀，從而提高家教水平，使家園教育同步。
3、重視園本教研，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。
為了使我園幼兒教師能很快適應新時期教育發(fā)展的需要，我們著重加強了以下幾方面的工作。
�。�1）加強業(yè)務培訓，促進教師業(yè)務素質的提高。
首先組織教師認真學習《3~6歲兒童發(fā)展與指南》，使其成為自身教育改革行為的依據(jù)。樹立新型的教育觀、兒童觀。努力建構有效的師幼互動，轉變自身的思維和學習方式；其次，我園鼓勵教師積極參加**區(qū)教育局組織的幼兒教師培訓及觀摩活動，并要求外出學習的教師將所學展示給全園教師。另一方面我們還積極鼓勵教師自學，到目前為止全園有2人獲得本科文憑，14人獲得大專文憑，2人正在進行大專函授學習。
（2）加強對教師基本功的培養(yǎng)。
我們開展了演講、彈唱、舞蹈、說課、主題墻評比、游戲環(huán)境評比等業(yè)務學習，提高了教師的業(yè)務能力，更新了教育觀念，從而使幼兒園的教育教學水平得到提高。
四、尊重生命，把安全衛(wèi)生工作放在首位。
1、生命重于泰山。我們提出的口號是：尊重幼兒生命,安全第一。為此我園始終把安全工作放在工作的首位，我們成立了安全工作領導小組，由園長任組長親自主抓這項工作。我們制定并完善了安全工作責任制，分解安全工作60條，將安全工作量化、細化，具體責任到每個人。園長定期召開安全專題工作會議，布置安全工作,并解決有關安全的問題.安全工作領導小組每雙周對園內所有場所進行一次地毯式的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，保證了全園師生的'身體健康和生命安全，每個班的教師充分利用晨間時間帶領幼兒進行一些安全知識的學習，每學期園內進行一次消防演習，進一步增強教職工及幼兒的自我保護、救護能力。（附圖片）
2、重視幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
我園嚴格執(zhí)行《托幼機構衛(wèi)生保健工作細則》，配有2名專職保健教師，保健教師受過多次的保健專業(yè)培訓，并取得上崗證；懂得必要的醫(yī)學常識，能處理突發(fā)的安全衛(wèi)生事故，對幼兒的生長發(fā)育能作出正確評價，能對出現(xiàn)的問題采取有效的措施，并負責我園幼兒的營養(yǎng)膳食；指導幼兒園安全、衛(wèi)生、消毒等工作；雙周對保育員進行園內培訓，豐富她們的保育知識、熟練她們的保育技能，以保證每位幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
一日活動中，我園能按《幼兒園一日活動常規(guī)細則》的要求去做，照顧好幼兒的生活起居，能確保幼兒在園生活各個環(huán)節(jié)的科學性和有效性。我們就是這樣從大事著眼，小事著手，確保每位幼兒健康地成長。
五、存在不足以及改進方案
1、年輕教師多，新聘一名有30多年工作經驗的業(yè)務園長，在她的帶領下，我園年輕教師在教案的書寫、計劃的制定、環(huán)境的創(chuàng)設等工作中取得了很大進步。
2、由于我園是老園，硬件設施較陳舊，我們將籌資并在今年暑期內完成幼兒園的硬件改造工作。
雖然我們做了很多，但離省優(yōu)標準還差一大截，請各位評估專家給予指導，多提寶貴意見，我們有決心也有信心，以這次民辦督查為契機，不斷總結經驗，找出差距，繼續(xù)發(fā)揚我園團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的園風，爭取更大進步。
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