規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 1
為深入貫徹落實(shí)各級(jí)黨委政府和教育主管部門關(guān)于“進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育”的各種通知精神和意見要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，辦人民滿意的教育，我校嚴(yán)格制定了“規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作”工作實(shí)施方案。
一、端正辦學(xué)思想，提高對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)提質(zhì)”的認(rèn)識(shí)我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)黨委政府和教育局的文件精神，通過(guò)明理、明治、明成的原則，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)提質(zhì)”工作的必要性和緊迫性�！皽p負(fù)”是提高民族整體素質(zhì)，使青少年健康成長(zhǎng)的需要；是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要；是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。
二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。
1、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。
學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分別把口，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)提質(zhì)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)提質(zhì)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理、目標(biāo)考核。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2、積極探索新的教育教學(xué)模式，提高工作效率。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正的做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。
3、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力
加強(qiáng)師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的'、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的最為有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)；促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要求教師不斷改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系；尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，加強(qiáng)“三生”的幫教工作，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，形成學(xué)生的健康心理。
4、加強(qiáng)心理健康教育及家長(zhǎng)會(huì)工作。
學(xué)校成立了“心理健康咨詢室”，開展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板、書信交流等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證青少年身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)�！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。
對(duì)于上級(jí)及學(xué)校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核；對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與年度考核和教師績(jī)效考核掛鉤。目的是督促教師把“減負(fù)”工作真正作為每個(gè)人的自覺行為。
總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將繼續(xù)狠抓學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。最終實(shí)現(xiàn)“把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的目標(biāo)。作為九年一貫制學(xué)校，我們將繼續(xù)努力，再接再勵(lì)，使我�！皽p負(fù)提質(zhì)”工作再躍新臺(tái)階，再創(chuàng)新佳績(jī)。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 2
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)蚌埠市《關(guān)于印發(fā)蚌埠市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的三項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)制度的通知》文件精神，促進(jìn)我校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的健康校園，辦好人民滿意的教育，本學(xué)期，我校積極開展了規(guī)范辦學(xué)行為自糾、自查和整改活動(dòng)，取得了較好的效果。
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過(guò)程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的'要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
三、規(guī)范教師行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校雙周開展一次教研活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。
4、按規(guī)定組織考試外，不舉辦任何形式的考試。課業(yè)成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，取消百分制。不依據(jù)課業(yè)成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次，更不按考試成績(jī)安排和調(diào)整座位。
四、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，250名學(xué)生，平均每班人數(shù)41人。招生時(shí)嚴(yán)格控制班額人數(shù)，原則上不招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。
2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。
3、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。
六、規(guī)范學(xué)校安全方面
1、建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ鳎〉昧艘恍┏煽?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 3
20xx年我們以“質(zhì)量就是生命，責(zé)任重于泰山”為理念，堅(jiān)持以人為本，實(shí)事求是的原則，與時(shí)俱進(jìn)，和諧施教，取得了可喜的成績(jī)，我們做到了：
一、教育教學(xué)工作有聲有色
中心校根據(jù)長(zhǎng)嶺縣教育局20xx年工作要點(diǎn)精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的現(xiàn)狀，制定并下發(fā)了“教學(xué)工作計(jì)劃”、“教研計(jì)劃”，計(jì)劃具有可行性和可操作性，針對(duì)當(dāng)前工作的重、難點(diǎn)，對(duì)備課、上課、批改、教研等工作都做出了明確的具體要求，對(duì)教師的教育教學(xué)指出了明確的方向，又為我校教師的千分制考核提供可靠的保證。在提高教學(xué)質(zhì)量上我們做到了：
1、更新觀念，調(diào)整角色，提高整體素質(zhì)
更新教師的教育教學(xué)觀念，調(diào)整教師的課堂教學(xué)角色是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保證，傳統(tǒng)的教學(xué)思想、教學(xué)方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適合于素質(zhì)教育的要求。多數(shù)教師都能在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得了成績(jī)。教師角色的定位起了變化，其表現(xiàn)在：做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師不再是自始自終絮絮叨叨講課、傳授知識(shí)的人、而是把學(xué)生組織好，由他們自主、合作學(xué)習(xí)的人；做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者，走下講臺(tái)，走進(jìn)孩子們的中間成為他們益友、伙伴、知己、“平等中的首席”，是與學(xué)生共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)者；做課程資源的開發(fā)與利用者，教師們認(rèn)為，遵綱務(wù)本，教好教材的教師不再是好教師，只有把廣闊的課程資源都利用起來(lái)，最優(yōu)化地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和全面成長(zhǎng)的教師才是好教師。
2、備課力求創(chuàng)新
�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新的課程理念，全面深入地進(jìn)行了課堂教學(xué)改革。
②深入了解和掌握學(xué)生的實(shí)際，用全新的眼光看待每一名學(xué)生。
�、酆侠磉x擇和運(yùn)用教學(xué)方法。
�、芤罁�(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教案。
3、課堂上體現(xiàn)新理念
教師在課堂上運(yùn)用新的教學(xué)方法，體現(xiàn)新理念，其做法是：
�。�1）認(rèn)識(shí)的導(dǎo)向強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式，校長(zhǎng)、主任業(yè)務(wù)講座實(shí)用，教師記錄具體、適用，從而使教師認(rèn)清新課程改革的方向，明確改革的目標(biāo)及任務(wù)。
�。�2）課堂教學(xué)的.引領(lǐng)
�、偃Ｈ握n教師集中（統(tǒng)一到中心校）與分散（村完�。┫嘟Y(jié)合，聽新課改學(xué)科觀摩課一次，使老師們對(duì)新的課堂教學(xué)模式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了更進(jìn)一步的了解。
②業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課堂教學(xué)
校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查指導(dǎo)教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)們每聽一節(jié)課都與做課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，開誠(chéng)布公、指點(diǎn)迷津，使做課教師的課堂教學(xué)水平逐步提高。
4、及時(shí)反思
教師每講一節(jié)課，都有反思記錄，各科每月一次反思筆記，對(duì)每一課或每一周所教知識(shí)和所用方法的總結(jié)，它包括成功經(jīng)驗(yàn)的積累和失敗教訓(xùn)的警戒，即能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也能總結(jié)失敗教訓(xùn)，并且還能研究和探討一些新問(wèn)題、新方法，以利于改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研活動(dòng)豐富多彩
按年初的教研工作計(jì)劃，我們開展了4次大型教研活動(dòng)，課前做課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了教案，再加上選擇了新的教學(xué)方法，使教研活動(dòng)開得非常成功，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、做課教師掌握了新的課程理念，運(yùn)用了新的教學(xué)方法，采取了創(chuàng)設(shè)情境、合作交流、實(shí)踐運(yùn)用的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生能在充分自主、有效合作，實(shí)踐探究的學(xué)習(xí)方式中學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了能力。
2、評(píng)課教師各抒己見，仁者見仁，智者見智，懇誠(chéng)相談，互相交流，真正達(dá)到研究的目的。
3、通過(guò)中心�；顒�(dòng)的引領(lǐng)，使各村小的教研活動(dòng)開展得力，教師從課改的研究中學(xué)到了新方法，掌握了新理念。
三、其它工作
1、作業(yè)批改情況
作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分，通過(guò)作業(yè)即可鞏固課堂所學(xué)知識(shí)又能有利于學(xué)生技能技巧的形成和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，有利于教學(xué)信息的反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師們基于這樣的認(rèn)識(shí)，所教學(xué)科的作業(yè)都完成了規(guī)定批改任務(wù)，且批改質(zhì)量也好于往年，主要表現(xiàn)在：
�。�1）小楷、拼田的批改：98%以上的教師由于嚴(yán)格的要求，學(xué)生的字體端正。書寫的漢字規(guī)范，作業(yè)格式統(tǒng)一，教師批改認(rèn)真、細(xì)致，記錄詳實(shí)，針對(duì)學(xué)生存在優(yōu)點(diǎn)與問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)事求是的分析，恰到好處。
（2）算草的批改：98%以上的教師對(duì)算草作業(yè)的設(shè)計(jì)合理，循序漸進(jìn)，針對(duì)不同層次的學(xué)生作業(yè)的難度不一，且批改質(zhì)量很高，無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)本保管好、無(wú)折角、撕頁(yè)、本面無(wú)褶皺。
2、作文批改情況
作文是檢查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的重要手段，它涉及到學(xué)生的潛詞造句、布局謀篇，標(biāo)點(diǎn)、修辭等多方面語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用，作文批改就是教師對(duì)學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)能力的一次檢閱，所有的班主任教師均完成批改任務(wù)，教師批改認(rèn)真、細(xì)致，正確使用批改符號(hào)，對(duì)學(xué)生作文的整體評(píng)價(jià)使用等級(jí)評(píng)定的方式，使學(xué)生明確自己努力的方向。
3、強(qiáng)化“自由日記”小練筆活動(dòng)，發(fā)展兒童語(yǔ)言
自由日記活動(dòng)是作文教學(xué)活動(dòng)中無(wú)法取代的一種活動(dòng)，它是作文教學(xué)的補(bǔ)充和完善，各村小強(qiáng)化開展了自由日記活動(dòng)，作到了：
（一）就地取材，隨時(shí)練筆。小學(xué)生從家到校，從校到家，活動(dòng)范圍狹窄。因此練筆就從實(shí)際出發(fā)，題材既不要驚天動(dòng)地，也不要求意義高遠(yuǎn)，只要求生動(dòng)活潑、意義有趣。就地取材，從身邊寫起，寫自己的真實(shí)見聞，寫具體的活動(dòng)過(guò)程等。
�。ǘ⿵�(qiáng)化準(zhǔn)備，真實(shí)練筆。在練筆入門的過(guò)程中，緊緊把握真實(shí)這一關(guān)，做到?jīng)]有真實(shí)不動(dòng)筆、不寫真實(shí)不為文，沒有素材不作文，不寫真實(shí)不出手。
�。ㄈ⿵V泛練筆，形成能力。小學(xué)生在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，已成為小練筆的小主人。堅(jiān)持寫日記、寫隨筆、寫班報(bào)、板報(bào)，逐漸養(yǎng)成了良好的練筆習(xí)慣。在本校的班隊(duì)、總隊(duì)活動(dòng)中一展自己的才華。
4、各種表冊(cè)
�、俾犝n記錄。全體任課教師都完成了聽課任務(wù)，評(píng)、聽節(jié)數(shù)都達(dá)到或超過(guò)32節(jié)，大多數(shù)教師都能運(yùn)用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法去衡量一節(jié)課的優(yōu)劣，聽后的交流意見客觀、實(shí)際。
②班級(jí)簿、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)籍檔案。填寫好班級(jí)簿、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)籍檔案是每位班主任教師的一項(xiàng)重要的業(yè)務(wù)工作，通過(guò)幾年來(lái)的嚴(yán)格檢查，提高了教師的認(rèn)識(shí)，引起了同志們的重視，大多數(shù)教師能夠準(zhǔn)確地填寫。
由于我們的老師學(xué)歷層次的不同，以及部分教師年齡偏高等原因，工作中還有不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：
四、教案中存在的不足
1、教案設(shè)計(jì)過(guò)簡(jiǎn)，與教學(xué)目標(biāo)不相符，教學(xué)目標(biāo)沒有在過(guò)程中體現(xiàn)，內(nèi)容與設(shè)計(jì)相混，時(shí)間分配不當(dāng)，反思記錄都是套話，每周一次的反思記錄不適用，反思科目不全。
2、有的教師備堆課，期中檢查時(shí)，一冊(cè)書全部備完了，沒有真正起到備課的作用，失去了備課的意義。
五、作業(yè)存在的不足
1.少數(shù)教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格，導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)版面不整潔，字跡書寫不規(guī)范，錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重，作業(yè)本子保管不干凈。
2.個(gè)別教師批改記錄過(guò)簡(jiǎn)，不符合學(xué)生實(shí)際，只應(yīng)付檢查，發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。
3.作文批改中，有的教師評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)單，指導(dǎo)性不強(qiáng)，無(wú)鼓勵(lì)性，啟發(fā)性，沒有間批、眉批。
六、記錄表冊(cè)中存在的不足
記錄、表冊(cè)中有的個(gè)別教師填寫不認(rèn)真，字跡潦草，有錯(cuò)別字，教師填寫項(xiàng)目不及時(shí)不全面，特別是聽課記錄，交換意見不具體，不適用，沒有按新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念去評(píng)課。
昨天的不足已經(jīng)過(guò)去，今天還有很多工作需要我們?nèi)ヅΓ?/p>
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 4
教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學(xué)思想。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，既是學(xué)校管理的常規(guī)工作，也是我鎮(zhèn)當(dāng)前十分緊迫的重點(diǎn)工作，3.10大會(huì)以來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)全市教育教學(xué)工作會(huì)議精神，嚴(yán)格依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力營(yíng)造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范各中小學(xué)的辦學(xué)行為。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
一、充分領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，認(rèn)真安排布署規(guī)范辦學(xué)行為工作
在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我鎮(zhèn)以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學(xué)水平得到了很大提高。成績(jī)固然可喜，但問(wèn)題亦不容忽視，如：個(gè)別學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，個(gè)別教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出現(xiàn)了加重傾向。為此，3.10大會(huì)后，首先，我們召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市教育教學(xué)工作會(huì)議上對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求，重溫了《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》及《保定市教育局關(guān)于重申減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》；其次，要求各中小學(xué)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，并依據(jù)相關(guān)要求，對(duì)本校的辦學(xué)行為進(jìn)行深入細(xì)致地自查自糾；第三，總校成立規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立舉報(bào)電話，加大對(duì)各校落實(shí)有關(guān)規(guī)定的督查力度，規(guī)范各校辦學(xué)行為。
二、采取有效措施，全力落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為工作
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間�？傂Ｖ贫ńy(tǒng)一作息時(shí)間表，各校不得提前或推遲，確保小學(xué)生每日在校時(shí)間不超6小時(shí)，初中生不超7小時(shí)；各中小學(xué)認(rèn)真制定課外活動(dòng)計(jì)劃，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。目前，我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)現(xiàn)象已得到有效控制，并保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量�？傂Ｒ约w教研為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各校教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其它年級(jí)作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中作業(yè)量每天不超1.5小時(shí)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃。我鎮(zhèn)認(rèn)真開設(shè)寫字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”（要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開設(shè)，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)，把握進(jìn)度，不準(zhǔn)提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定進(jìn)行考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。）對(duì)課程改設(shè)情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設(shè)情況進(jìn)行督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)不開齊課程的學(xué)校進(jìn)行曝光，并給予嚴(yán)肅處理，被曝光的單位不得評(píng)為“先進(jìn)單位”，被通報(bào)學(xué)校的校長(zhǎng)不得評(píng)先評(píng)模。目前，我鎮(zhèn)所有中小學(xué)已開齊課程，但個(gè)別學(xué)校不能開足、上好音、體、美課程。
4、堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀。全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以“分?jǐn)?shù)”論英雄，不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)每學(xué)期僅進(jìn)行一次學(xué)科考試，初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，不公布學(xué)生考試成績(jī)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制。目前，我鎮(zhèn)已出色完成了上學(xué)年的義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估，各中小學(xué)的考試次數(shù)明顯減少。
5、加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我鎮(zhèn)各中小學(xué)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進(jìn)個(gè)人事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學(xué)生。目前，我鎮(zhèn)各中小學(xué)已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。
6、嚴(yán)格學(xué)生用書管理。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按市教育局頒布的`教科書、教學(xué)參考書和教學(xué)掛圖目錄中規(guī)定的科目和版本征訂教學(xué)用書，嚴(yán)格按省定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不定購(gòu)和使用盜版教學(xué)用書，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不以任何形式組織學(xué)生購(gòu)買教輔資料。目前，各中小學(xué)沒有向?qū)W生推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔用書現(xiàn)象。
三、存在的問(wèn)題及原因
1、音、體、美三門課程個(gè)別學(xué)校只能開齊，不能開足、上好。主要原因：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輕視“小三門”，將這些課程安排給年老體弱的教師；二是音、體、美專業(yè)教師匱乏，現(xiàn)有音、體、美教師專業(yè)水平較低；三是小學(xué)體育課程教學(xué)資源短缺，小學(xué)體育教師沒有編排有序、科學(xué)合理的教材。
2、每當(dāng)臨近考試個(gè)別教師和學(xué)校便展開題海戰(zhàn)術(shù)，推遲放學(xué)時(shí)間，或擠占音、體、美課，補(bǔ)習(xí)文化課。主要原因：一是受應(yīng)試教育的影響，“分?jǐn)?shù)至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)“興師問(wèn)罪”；三是個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果差，學(xué)生不能自主學(xué)習(xí)所教科目。
3、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)在形式上是等級(jí)制，而實(shí)質(zhì)上仍是百分制。主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分?jǐn)?shù)確定等級(jí)，注定無(wú)法真正落實(shí)等級(jí)制；二是家長(zhǎng)通過(guò)多種渠道掃聽學(xué)生分?jǐn)?shù)，最終學(xué)生的分?jǐn)?shù)成為公開的秘密；三是個(gè)別學(xué)校和教師仍以分?jǐn)?shù)論英雄，用一把尺子衡量學(xué)生。
四、今后的工作思路和措施
1、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實(shí)行一票否決。
2、實(shí)行校際資源共享。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔音、體、美教師，加強(qiáng)培訓(xùn)，利用這些教師在全鎮(zhèn)2至3所學(xué)校內(nèi)巡回上課。
3、接受社會(huì)監(jiān)督。面向社會(huì)公開規(guī)范辦學(xué)的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動(dòng)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督；學(xué)校定期舉行教學(xué)開放日、開放周、開放月等活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監(jiān)督。
總之，今后我們將以《教育法》為指針，認(rèn)真貫徹3.10大會(huì)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全力提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 5
以前國(guó)家的地方政府對(duì)幼兒教育并不是很重視，這從以前幼兒園的數(shù)量就可以看出來(lái)，不過(guò)這也和之前國(guó)民還不是很富裕有關(guān)。
現(xiàn)在的情況不一樣了，國(guó)家開始重視幼兒（學(xué)前）教育了，時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，國(guó)家重視幼兒教育也是時(shí)代進(jìn)步和發(fā)展的必然選擇。這當(dāng)然是時(shí)代的進(jìn)步了，教育要從娃娃抓起，是我們的鄧爺爺說(shuō)的，我們一定要重視幼兒教育。
全市規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行學(xué)工作專題會(huì)召開以后，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，積極、穩(wěn)妥地做好全鎮(zhèn)規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行為工作。目前，此項(xiàng)工作得到了廣大民辦幼兒園業(yè)主和幼兒家長(zhǎng)的極大理解和支持，工作進(jìn)展順利，取得了階段性成果。我們的做法主要有：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
全市規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行學(xué)工作專題會(huì)召開以后，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此項(xiàng)工作，把規(guī)范全鎮(zhèn)民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行學(xué)工作當(dāng)作建設(shè)和諧、平安新農(nóng)村的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，于會(huì)后迅速成立了以鎮(zhèn)黨委副書記王軍同志任組長(zhǎng)、黨委委員夏天科同志任副組長(zhǎng)、中心學(xué)校、派出所、衛(wèi)生院、交警、交管站等單位負(fù)責(zé)人為成員的黃土崗鎮(zhèn)規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并在麻城市專題會(huì)后的第二天召開了有全鎮(zhèn)民辦幼兒園舉辦人參加的規(guī)范民辦幼兒園工作會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了全市規(guī)范民辦幼兒園工作會(huì)議精神，宣傳了民辦教育和幼兒教育法律法規(guī)，并對(duì)全鎮(zhèn)民辦幼兒園的清理整頓工作作了部署和安排。各幼兒園園主也明確表示認(rèn)真執(zhí)行政策，全力配合好清整工作。
二、嚴(yán)格程序，堅(jiān)持原則
為了使我鎮(zhèn)的規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行為工作穩(wěn)妥、順利開展，我們嚴(yán)格按照《關(guān)于規(guī)范全市民辦幼兒教育（學(xué)前）辦學(xué)行為工作實(shí)施方案》通知要求操作，于8月15日前完成了全鎮(zhèn)民辦幼兒園調(diào)查摸底登記和告知申報(bào)審批工作。從8月18日開始，我鎮(zhèn)辦園條件和水平評(píng)估專班對(duì)申報(bào)辦園的24所幼兒園進(jìn)行了為期5天的評(píng)估。評(píng)估過(guò)程中，我們嚴(yán)格以《麻城市民辦幼兒園辦園條件和水平量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)》，客觀、公正地打分、評(píng)定。
為確保幼兒的安全，我們對(duì)幼兒園工作人員身體素質(zhì)、衛(wèi)生保健和園內(nèi)園外的環(huán)境作了仔細(xì)地檢查，還走訪了周邊群眾和幼兒家長(zhǎng)，了解他們對(duì)幼兒園的看法。
對(duì)評(píng)估得分較高的幼兒園，我們及時(shí)指出其還存在的不足，提出整改意見，促其辦園水平的提高。對(duì)評(píng)估得分較低或?qū)儆凇耙黄狈駴Q”的幼兒園，我們不徇私情，誠(chéng)懇地向舉辦人講明了相關(guān)政策。
三、友情操作，確保穩(wěn)定
在清理不符合辦園條件的幼兒園時(shí)，我們遵循“無(wú)情取締，有情操作”的原則進(jìn)行，既嚴(yán)格依法依規(guī)辦事，又積極為幼兒園舉辦人和幼兒家庭著想。對(duì)不具備辦園條件又有繼續(xù)辦園意愿的舉辦人，我們一方面安排專人上門講政策、做工作，另一方面，要求舉辦人所在村委會(huì)及鎮(zhèn)工商部門幫助其轉(zhuǎn)崗致富或外出務(wù)工。對(duì)有學(xué)前教育需求的幼兒，我們做好臨近合格幼兒園和小學(xué)的疏通工作，安排幼兒到臨近幼兒園或小學(xué)學(xué)前班就讀，確保全鎮(zhèn)無(wú)一名有入學(xué)意愿的幼兒因此項(xiàng)工作而無(wú)法入學(xué)。
由于我們的工作深入、細(xì)致，目前，我鎮(zhèn)無(wú)被清理的'幼兒園舉辦人鬧事上訪等現(xiàn)象，社會(huì)平安和諧，規(guī)范民辦幼兒教育(學(xué)前)辦學(xué)行為工作開展順利。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，促辦園質(zhì)量提高
為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高，今天暑期，我們安排了17名幼兒園教師到市幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn)，其中有5名教師還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
孩子們的今天就是我們祖國(guó)的明天，祖國(guó)將來(lái)的強(qiáng)大與否，就看我們?cè)谒麄冃r(shí)候教育是否得當(dāng)了，所以我們一定要重視幼兒教育，在他們小的時(shí)候就把他們的素質(zhì)培養(yǎng)好，這是我們的責(zé)任。
教育好我們的未來(lái)，就是把我們的祖國(guó)的明天建設(shè)的更加的強(qiáng)大，我們今天的努力就是為將來(lái)的祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，我們將默默奉獻(xiàn)，但是我們的默默奉獻(xiàn)是會(huì)得到后人的感激和贊揚(yáng)的。中華民族的偉大崛起就看我們國(guó)家將來(lái)的人才有多少，只要把教育做好了，那我們的祖國(guó)的將來(lái)一定會(huì)繁榮昌盛，我們的中華民族也會(huì)更強(qiáng)大的屹立在世界的東方！
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 6
一直以來(lái)，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)決維護(hù)廣大人民群眾子女公平接受教育的正當(dāng)權(quán)益，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和糾正教育管理中的'任何不良現(xiàn)象，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。自3月16日市教育局召開規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)會(huì)議以后，我校認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，研究部署我校規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)工作，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真自查自糾。
二、廣泛宣傳，做好教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)工作
學(xué)校召開教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等宣傳規(guī)范辦學(xué)行為的政策和意義，與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書。同時(shí)學(xué)校以致家長(zhǎng)一封信形式，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要意義，了解規(guī)范辦學(xué)行為的政策措施，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂成長(zhǎng)的環(huán)境，以取得家長(zhǎng)的廣泛理解和支持。
三、自查自糾情況
1、作息時(shí)間和作業(yè)量
根據(jù)上級(jí)有關(guān)初中生在校不超過(guò)7小時(shí)（住宿生晚自習(xí)不超過(guò)2小時(shí)）的規(guī)定，調(diào)整了作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。各學(xué)科作業(yè)量由年級(jí)組和學(xué)科組統(tǒng)籌安排，學(xué)生每天作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃
按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占術(shù)科教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
3、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
�。�1）未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。
�。�2）嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買任何教輔資料、教學(xué)用具。
�。�3）學(xué)校無(wú)一例因成績(jī)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對(duì)象。
�。�4）學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。
4、考試符合要求學(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求認(rèn)真組織考試，變單一的書面考試為靈活多變、形式多樣的檢測(cè)。要求教師不得按成績(jī)排名次和張榜公布，學(xué)校也不將學(xué)生成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、教師的依據(jù)。
5、健全學(xué)籍管理制度
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)等各項(xiàng)管理制度，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。
學(xué)校實(shí)行的是平行分班原則，校內(nèi)無(wú)重點(diǎn)班。
6、規(guī)范管理，認(rèn)真實(shí)施收費(fèi)工作。
學(xué)校無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)并公示，學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費(fèi)公示牌，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校任何收費(fèi)一目了然。
以上是學(xué)校按照上級(jí)要求對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行的自查情況，有些工作確實(shí)不符合要求，學(xué)校將認(rèn)真進(jìn)行整改，完善管理，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 7
為認(rèn)真貫徹、落實(shí)省教育廳、市教育局和縣教育局《關(guān)于中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》的系列文件，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕初中、小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、市、縣的有關(guān)文件，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范中的要求，自查自糾取得了一定的成績(jī)，成績(jī)的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力�，F(xiàn)將自查自糾情況總結(jié)如下：
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，免試、就近入學(xué)的原則招生，小學(xué)只要年滿六周歲適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生全部免試升入我校初中部就讀。招生后，我們按照平等編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開、透明、規(guī)范。對(duì)于起始年初中每班都控制在50人以內(nèi)，小學(xué)在40人以內(nèi)。對(duì)初中九年級(jí)，小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)略超過(guò)了規(guī)定人數(shù)，學(xué)校是班遷對(duì)象，目前還沒法解決，但我們一定與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)商早時(shí)解決落實(shí)這個(gè)問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)后，安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作。目前學(xué)生學(xué)籍管理制度健全、規(guī)范。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、在自查過(guò)程中我校在作息時(shí)間上存在著一定的問(wèn)題，存在著走讀生上早晚自習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照上級(jí)文件認(rèn)真剖析，教務(wù)處立即整改堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定�，F(xiàn)在我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中每天不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，初中7：00起床，小學(xué)7：30起床。初中就寢時(shí)間為21：00，小學(xué)為20：10。走讀生到校時(shí)間不早于8：00。學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。走讀生不上早晚自習(xí)。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)總時(shí)間不超過(guò)40分鐘；五、六年級(jí)各科家庭作業(yè)總時(shí)間不得超過(guò)60分鐘。初中生的作業(yè)量不得超過(guò)1.5小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的'要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。
三、嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)行為。
我校不組織沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的單元檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不能按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
四、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。
我校開設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，教師從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
五、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度
形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。在教師中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦，歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁在教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課。
六、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)推收費(fèi)。
所有的收費(fèi)都做到了公示。學(xué)校的服務(wù)性和代收費(fèi)都堅(jiān)持了學(xué)生自愿、非盈利和學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活必須的原則。
七、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
學(xué)校建立和完善安全工作方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建全了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 8
為全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為要求，從根本上杜絕學(xué)校的違規(guī)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，著力健全和完善深入實(shí)施素質(zhì)教育機(jī)制，努力辦好人民滿意的教育。結(jié)合教育局提出的有關(guān)精神，我校切實(shí)強(qiáng)化有力措施，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，使之成為學(xué)校全體教師的共識(shí)，以此促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范和諧發(fā)展。
一、引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義
規(guī)范辦學(xué)行為工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)化的工程，需要學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一致。只要做到職責(zé)明確、制度健全、措施得力、監(jiān)督獎(jiǎng)懲到位，學(xué)校工作就一定會(huì)朝著規(guī)范、和諧的軌道上發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)文件讓全體教師認(rèn)識(shí)到：首先，規(guī)范辦學(xué)行為是要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，辦讓人民群眾滿意的教育的現(xiàn)實(shí)需要；其次，規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的內(nèi)在要求；第三，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求；第四，規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要舉措，也是對(duì)外樹立自身良好職業(yè)形象的客觀要求。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上并簽訂《規(guī)范辦學(xué)行為承諾書》。
二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃
按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,教導(dǎo)處定期抽查各個(gè)班級(jí)的課程實(shí)施情況，要求教師嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課、占課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。教師有事一律由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)課，任課教師不得私底下對(duì)調(diào)。
三、規(guī)范規(guī)范學(xué)校管理行為
學(xué)校都能按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，不搞突擊教學(xué)；統(tǒng)一執(zhí)行教學(xué)書管理規(guī)定情況，無(wú)超出省定教學(xué)用書目錄范圍及正規(guī)渠道征訂使用教材，或違反學(xué)生自愿原則統(tǒng)一征訂教輔資料、課外讀物及學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象；能夠積極開展各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；不利用雙休日、節(jié)假日收取補(bǔ)課費(fèi)，進(jìn)行有償補(bǔ)課的.情況出現(xiàn)；做到了均衡編班，但也存在著按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名。
四、規(guī)范招生和學(xué)籍管理行為
加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，做到學(xué)生按章有序流動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行一生一個(gè)義務(wù)教育號(hào)，辦好入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)中的有關(guān)手續(xù)，嚴(yán)禁學(xué)生留級(jí)、復(fù)讀，沒有出現(xiàn)違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象，從而確保有限的教育資源得到合理利用。
五、堅(jiān)決杜絕教師搞有償家教
學(xué)校多次在會(huì)議上帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，告誡教師禁止任何性質(zhì)的有償家教，在責(zé)任書上重點(diǎn)突出了這點(diǎn)。教師們紛紛表示支持并堅(jiān)決抵制有償家教。暑期，學(xué)校還安排專人對(duì)部分教師進(jìn)行督查，防止教師私下進(jìn)行有償家教，違者一律嚴(yán)肅處理。
六、提高教師職業(yè)道德水平
聘請(qǐng)專家為教師進(jìn)行師德講座，不斷提升教師職業(yè)道德水平，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，不在正常工作時(shí)間內(nèi)自行到校外兼課，對(duì)本校本班學(xué)生不行有償輔導(dǎo)；不向?qū)W生推銷課外讀物、書籍刊物和學(xué)習(xí)用品的情況；不變相收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮品、謀私利和變相體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、歧視學(xué)生的情況。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)工作，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，全面促進(jìn)中小學(xué)生生動(dòng)、活潑、和諧的發(fā)展。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 9
開發(fā)區(qū)教育分局堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，多點(diǎn)發(fā)力，綜合施策，狠抓源頭預(yù)防和師德建設(shè)，實(shí)行陽(yáng)光招生和“一科一輔”政策，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的利益。
一、狠抓源頭預(yù)防。堅(jiān)持義務(wù)教育“就近免試入學(xué)”原則，公辦中小學(xué)一律按照劃定公布的學(xué)區(qū)接收學(xué)生，從源頭上預(yù)防和治理教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)校和教師違規(guī)補(bǔ)課整治，制定全區(qū)教育系統(tǒng)“十個(gè)嚴(yán)禁、十個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，劃定了收費(fèi)的“紅線”和“高壓線”，并印發(fā)放到全區(qū)所有中小學(xué)校和幼兒園，以及各類教育管理、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，警示提醒、規(guī)范行為。
二、狠抓師德建設(shè)。健全約束機(jī)制，制定印發(fā)阜陽(yáng)開發(fā)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)考核評(píng)估的意見》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等，把師德建設(shè)作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平和教師教書育人的重要指標(biāo)，在職稱晉升、評(píng)優(yōu)樹模時(shí)對(duì)師德問(wèn)題“一票否決”。
三、分局開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理，緊盯暑假易發(fā)多發(fā)期，加大查處力度，堅(jiān)決制止有償補(bǔ)課。對(duì)違規(guī)補(bǔ)課的在職中小學(xué)教師，實(shí)行“零容忍”，依紀(jì)依規(guī)處理，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任。
四、教育科狠抓招生規(guī)范。制定印發(fā)《進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》、《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生行為的通知》，重申招生紀(jì)律要求，明確各學(xué)校不準(zhǔn)自行組織招生考試和提前錄取學(xué)生，嚴(yán)禁招生學(xué)校惡意搶挖生源。招生學(xué)校不得在錄取前對(duì)考生和班主任作任何承諾、簽訂任何協(xié)議。各中小學(xué)、幼兒園嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)劃分方案，認(rèn)真對(duì)照檢查，保證適齡兒童全部就近入學(xué)。從目前檢查情況來(lái)看，沒有發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的.招生行為。加強(qiáng)民辦學(xué)校辦學(xué)和收費(fèi)行為督查，嚴(yán)防侵害群眾利益的問(wèn)題發(fā)生。
五、教育科狠抓教輔管理。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教輔材料管理辦法》，把好教輔材料選用關(guān)，嚴(yán)格準(zhǔn)入、嚴(yán)密監(jiān)管，不使用省頒目錄以外的教輔材料。堅(jiān)持“一科一輔”、自愿購(gòu)買的原則，嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買，書店不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料，堅(jiān)決制止以訂購(gòu)復(fù)習(xí)資料名義從中牟利行為的發(fā)生。嚴(yán)禁任何部門組織編寫或參與編寫中小學(xué)教輔材料，嚴(yán)禁各級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施考試命題、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的單位組織編寫或參與編寫供中小學(xué)生有償使用的同步練習(xí)冊(cè)。
六、分局督導(dǎo)室按照督導(dǎo)條例，分工明確，各司其職，定期到各自管理的中小學(xué)、幼兒園實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，及時(shí)處理，及時(shí)整改，采取月報(bào)制度，每月自查一次，及時(shí)上報(bào)，督導(dǎo)室及時(shí)抽查，隨時(shí)反饋，設(shè)立舉報(bào)電話（督導(dǎo)室）、（教育科），如此才能還開發(fā)區(qū)教育一片凈土，讓開發(fā)區(qū)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
七、存在問(wèn)題：
1、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管、取締難度大。
2、學(xué)校周邊社會(huì)上流動(dòng)攤點(diǎn)取締難度大。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 10
為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)群眾利益和教育形象，努力辦好人民滿意的教育，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府教育督導(dǎo)委辦公室《關(guān)于集中開展義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理的督查方案》和常教督委辦《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作督查的通知》文件精神，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了實(shí)施方案、工作方案和管理制度，組織全體教師召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，安排部署專項(xiàng)整治工作，并隨后認(rèn)真地進(jìn)展了自查自糾、集中整改�，F(xiàn)將專項(xiàng)整治情況總結(jié)如下：
20xx年底，學(xué)校就根據(jù)“省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作的通知”精神，展開全面部署，我校認(rèn)真組織了專項(xiàng)整治不標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)行為的宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，召開了校務(wù)會(huì)議和全校教職工大會(huì)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體副校長(zhǎng)、各科室主任及教師代表為成員的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)了關(guān)于集中整頓不標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為會(huì)議精神和文件內(nèi)容，統(tǒng)一了廣闊教職工的思想認(rèn)識(shí)，并對(duì)本次集專項(xiàng)整治不標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為活動(dòng)做了周密的安排與部署。
部署到位，20xx年初，結(jié)合本校實(shí)際，從標(biāo)準(zhǔn)教師從教行為、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理行為、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教育收費(fèi)行為等方面，要求全體教師認(rèn)真對(duì)照自查，將自查出的不標(biāo)準(zhǔn)行為問(wèn)題進(jìn)展匯總，并將需要整改的問(wèn)題，開展自上而下的自糾整改工作，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為。
（一）標(biāo)準(zhǔn)教師職業(yè)道德行為
沒有出現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)展有償家教的行為；沒有教師向?qū)W生推銷、變相推銷教輔資料和學(xué)習(xí)用品的情況；不存在教師變相收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮品、謀私利的'現(xiàn)象。但有個(gè)別教師存在變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生（如罰學(xué)生抄寫、站著上課）的情況，校長(zhǎng)室已在全體教師會(huì)議上進(jìn)展通報(bào)，找當(dāng)事老師個(gè)別談話并責(zé)令其整改，老師們進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。
�。ǘ�(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理行為
能按照國(guó)家、省課程方案的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，不搞突擊教學(xué)；統(tǒng)一執(zhí)行教學(xué)書管理規(guī)定情況，無(wú)超出省定教學(xué)用書目錄范圍及正規(guī)渠道征訂使用教材，無(wú)違反學(xué)生自愿原那么統(tǒng)一征訂教輔資料、課外讀物及學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象；能夠積極開展各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；沒有利用雙休日、節(jié)假日收取補(bǔ)課津貼，進(jìn)展有償補(bǔ)課的情況出現(xiàn)；嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量均不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)。
�。ㄈ�(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)行為
能按照上級(jí)有關(guān)部門審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi)，張榜公布，不私設(shè)收費(fèi)工程，不“搭車收費(fèi)”，承受群眾監(jiān)視。沒有以募捐、攤派、效勞等形式增加學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)的收費(fèi)問(wèn)題。
�。ㄋ模�(biāo)準(zhǔn)考試科目與次數(shù)
我校建立科學(xué)的考試約束機(jī)制，對(duì)考試次數(shù)、考試內(nèi)容嚴(yán)格依照有關(guān)要求進(jìn)展，每學(xué)期期末考試一次，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求，不隨意提升考試難度。學(xué)校不以任何方式公布學(xué)生考試成績(jī)，沒有按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次、座次，學(xué)校沒有組織任何形式的競(jìng)賽輔導(dǎo)班和提高班，不區(qū)分快班、慢班等行為。
�。ㄎ澹�(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)招生、分班行為
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，嚴(yán)格按照招生要求，流動(dòng)人口實(shí)行積分入學(xué)政策，本地兒童要求雙證齊全。學(xué)校不收取與招生入學(xué)掛鉤的贊助費(fèi)和捐資助學(xué)費(fèi)，不以任何考試、競(jìng)賽、考級(jí)結(jié)果作為招生入學(xué)和分班的依據(jù)，努力實(shí)現(xiàn)均衡分班，做到公開、透明、標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)展公示，全面實(shí)現(xiàn)免試入學(xué)制度。
通過(guò)自查，我們意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽嗽S多工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將繼續(xù)按照要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 11
為認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》（教基一廳函〔20xx〕13號(hào)）和近期省委省政府關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要求，進(jìn)一步強(qiáng)化減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)措施，我校對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、執(zhí)行課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)情況
1、我校在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到“五堅(jiān)持五不準(zhǔn)”：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、堅(jiān)持調(diào)課補(bǔ)給制度，不移用、擠占音體美等課，確保學(xué)生全面發(fā)展。
二、規(guī)范學(xué)生在校作息時(shí)間情況
1、嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間
我校每周上課5天。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局規(guī)定的作息時(shí)間入校，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、周末和節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間
保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生上課、補(bǔ)課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。
我校嚴(yán)格按照區(qū)教體局規(guī)定的作息時(shí)間及時(shí)放學(xué)，做到放學(xué)15分鐘清校制，督促學(xué)生離校平安回家。
4、嚴(yán)禁教師違規(guī)有償進(jìn)行輔導(dǎo)或參與校外輔導(dǎo)。
三、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況
1、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學(xué)用具。
2、我校堅(jiān)持作業(yè)量上報(bào)制，教導(dǎo)處嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校五至六年級(jí)每天作業(yè)總量不得超過(guò)1小時(shí)。八至九年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)2小時(shí)，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
3、我校堅(jiān)持作業(yè)跟蹤檢評(píng)制度，做到作業(yè)按時(shí)收繳、批改及時(shí)，對(duì)缺交、遲交作業(yè)的.同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，書面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號(hào)規(guī)范，并有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。
4、我校不組織參加沒經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽等活動(dòng)。
四、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展情況
1、我校堅(jiān)持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行等級(jí)評(píng)定與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校嚴(yán)格要求教師不體罰和變相體罰學(xué)生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學(xué)生差異，做到因材施教，發(fā)揮學(xué)生各方面的特長(zhǎng)。
通過(guò)自查，我們意識(shí)到：盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ�，取得了一些成�?jī)，但離上級(jí)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。我們將按上級(jí)有關(guān)要求進(jìn)一步做好整改工作，抓好落實(shí)，把我校教育工作辦好辦扎實(shí)，辦好人民滿意教育。
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