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小學(xué)英語教研員工作總結(jié)

時間:2024-04-04 09:23:42 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)英語教研員工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)英語教研員工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學(xué)英語教研員工作總結(jié)

小學(xué)英語教研員工作總結(jié)1

  為了全面提高學(xué)生的素質(zhì),更好地實施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期對教研活動,總結(jié)如下:

  一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)

  1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確各年級教學(xué)的任務(wù)和要求,探索新的教學(xué)模式。

  2、學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進行教學(xué)。

  3、加強基本功訓(xùn)練,積極參加學(xué)校舉行的各項各類比賽。

  二、科研促教,努力優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量

  1、結(jié)合學(xué)校的工作計劃和要求,積極參加校公開課和優(yōu)質(zhì)課比賽

  2、積極參加教研活動,不斷充實自己和提高自己的教學(xué)能力。除了參加本校的教研活動外,還積極參加教育局組織的教研活動等教學(xué)研究活動,從中吸收經(jīng)驗,做到教學(xué)相長。平時教師之間互相聽課、評課,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  3、在個人備課的.基礎(chǔ)上,加強集體備課,互相切磋,取長補短,集思廣益,組織研究上好教研課。

  三、抓好后進生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作

  1、嚴(yán)格要求按計劃抓好各方面的教學(xué)工作,寫好復(fù)習(xí)計劃,實施有效的復(fù)習(xí),在期末自查中獲得了較好的成績,中下生大大減少了。

  2、認(rèn)真抓實、抓好每天一讀。

  3、按計劃上好輔導(dǎo)課和開展了“手拉手”優(yōu)幫差活動,培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得了一定成績。

  四、開展好英語課外活動,拓寬知識面

  1、設(shè)立英語興趣小組,開展課余興趣活動,教唱英文歌曲,做游戲,演對話,增強了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  2、按計劃開展了一系列活動,增強學(xué)習(xí)英語的興趣。本學(xué)期舉行了英語風(fēng)采展示、手抄報比賽都收到了良好的效果。

  3、創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,開展紫藤架下的英語角活動,各班開辟英語角,開展課本劇表演等活動。

  五、結(jié)合教材內(nèi)容,加強了英語與其他學(xué)科的整合,突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育

  促進英語教學(xué)與攀登英語教學(xué)的有效整合,學(xué)習(xí)攀登英語的優(yōu)勢做法和理念,為常規(guī)英語教學(xué)服務(wù),積極參加攀登英語組織的教學(xué)研究活動,通過研究活動的開展不斷提高英語教學(xué)的水平。

  六、改進與發(fā)展努力方向

  回首過去,腳踏實地,一學(xué)期的工作也留下一串足跡,忙碌中留下回味。

  1、學(xué)習(xí)是我們的本錢,走群眾路線是宗旨。每一位教師深信“三人同行,必有我?guī)煛。互相學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向別科組、別的老師學(xué)習(xí),共同協(xié)作,取長補短;

  2、不拘一格,使用多種教學(xué)手段,上課形式多樣生動;并落實在平時教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動活潑的教學(xué)程序下能落實教學(xué)基本技能目標(biāo)。力求全面提高。是每個老師的發(fā)展方向;

  3、多開展活動,形式豐富多樣,讓學(xué)生增加對這門學(xué)科的愛好,更增強興趣,也是我們努力的方向;

  4、使學(xué)生有一些實際的英語技能落實、掌握,為其進一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ),學(xué)有真正所得所知。

  5、深入開展高效課堂的研究,實施互助合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)效率。

  總之,在全體教師的幫助和自己的努力下,教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末自查中,各個年級的成績都比較好。在以后的教學(xué)工作中,我們將一如既往,加倍努力,爭取更大的進步。

小學(xué)英語教研員工作總結(jié)2

  一、工作思想

  以提升英語教育教學(xué)質(zhì)量,深化課程改革為核心;以建立和完善新課程教學(xué)常規(guī)為著力點;以依蘭縣教師進修學(xué)校兼職教研員管理制度為依據(jù),以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提升我鄉(xiāng)小學(xué)英語教師教育能力和水平為宗旨,以改革創(chuàng)新為動力,努力做好本學(xué)科相關(guān)的研修工作,促進我鄉(xiāng)小學(xué)英語教師專業(yè)化發(fā)展。

  二、主要工作

  1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)指導(dǎo)水平。

  本學(xué)期學(xué)習(xí)了《新課程英語教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,探究教學(xué)策略與方法,以提升教學(xué)指導(dǎo)水平,使教師的教學(xué)思想與課堂教學(xué)實際緊密結(jié)合起來。

  2、更新教研理念,深化研究型團隊建設(shè)。

  有效開展各項研修工作,教研活動體現(xiàn)平等參與,民主互動,開放包容的研究氛圍,使研修活動更貼近我鄉(xiāng)教學(xué)實際,建立了團山子鄉(xiāng)小學(xué)英語qq群,給英語教師們提供一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,解決教師們教學(xué)中的困惑,促進我鄉(xiāng)的小學(xué)英語教學(xué)更好更快地發(fā)展。

  三、具體工作與措施

  1、學(xué)科教學(xué)策略研究;提高課堂教學(xué)效率。

  2、學(xué)習(xí)了《新課程英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,由于我鄉(xiāng)只有一本書,因此,在qq群里進行了集體學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)體會,組織教師積極參與討論交流。

  3、組織英語教師參加了“雙名下鄉(xiāng)”活動,認(rèn)真參加學(xué)習(xí)與討論。

  4、抓住課堂教學(xué)的有效性,積極探索減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的方法和途徑。與其他英語教師共同研究,使課堂作業(yè)布置能更有新意。

  5、組織教師積極參加小學(xué)英語uc教研。

  本學(xué)期通過這四個多月的努力,終于完成了開學(xué)初制定的所有工作?偨Y(jié)本學(xué)期的工作有一些成績,也存在著不足。在下學(xué)期,我會繼續(xù)努力,認(rèn)真完成教研員安排的任務(wù),立足于本校實際,通過與全鄉(xiāng)英語教師的攜手合作,以及自身的不懈努力,使我鄉(xiāng)的小學(xué)英語教學(xué)能有所進步。這一年來,我認(rèn)真履行教研員的職責(zé),積極、有效地開展教研活動,發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的作用,為我縣小學(xué)英語教育教學(xué)研究做好本職工作,較好地完成了各項任務(wù)。本人思想進步,遵紀(jì)守法,忠誠黨的教育事業(yè),工作中與同事和諧相處,積極維護大局利益,不斷加強自身的道德修養(yǎng),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì),F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。

  一、認(rèn)真組織教研活動、通過講座培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  為深化課堂教學(xué)改革,推進我縣高效課堂建設(shè),提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。本年度有組織了以下教研活動。

  20xx年1月13日在回民中學(xué)組織小學(xué)英語集體備課活動,活動中我為參加集體備課的老師做了《集體備課的基本操作程序》的講座;顒雍笮w備課設(shè)計和課件,修訂集體備課成果,整理檔案材料。

  20xx年2月26日開始組織小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)活動。20xx年3月4日組織縣城學(xué)區(qū)、城西小學(xué)、五個中心小學(xué)準(zhǔn)備作課的教師到城北觀摩生本課堂。先后為體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的、體現(xiàn)大活動輸出、體現(xiàn)閱讀拓展的不同主題的送教課導(dǎo)課。先后到五個中心小學(xué)為片區(qū)英語老師送課;顒又形覟槔蠋焸冏隽恕斗e極組織課內(nèi)外活動,幫助學(xué)生學(xué)好英語》的講座。

  20xx年4月30日在城西小學(xué)舉行平泉縣小學(xué)英語語音課教學(xué)研討活動。語音課是新教材的新模塊,語音課教學(xué)是英語課堂教學(xué)中的一個新的課題。到秦皇島參加省小學(xué)英語青年教師綜合素質(zhì)大賽后,帶回幾節(jié)語音課,我準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料,結(jié)合課例,在城西小學(xué)對全縣英語教師進行了培訓(xùn),并要求老師們就語音課教學(xué)展開教研活動,目前我縣的語音課教學(xué)已日趨成熟。

  二、認(rèn)真做好常規(guī)視導(dǎo)工作,通過常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,指導(dǎo)工作

  根據(jù)局里部署,認(rèn)真做好每學(xué)期一輪的視導(dǎo)檢查工作,通過聽課、評課了解教師課堂教學(xué)中存在的問題,及時給予指導(dǎo)和幫助。通過參加教研活動(集體備課、課例研討)了解學(xué)校英語教研組的活動情況,指導(dǎo)和評估教研組工作。通過其他項目的常規(guī)檢查,了解教師備、批、輔、考、研,組織課外活動等情況。查找不足,指導(dǎo)修正。20xx年2月25日組織研訓(xùn)員期初會議,研究制定教學(xué)常規(guī),統(tǒng)一視導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。全年共視導(dǎo)學(xué)校60余所次,聽評課110余節(jié),對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題,與同仁們及時探討,與授課教師及時交流,并提出中肯的改進措施。參加校本教研活動40余次。視導(dǎo)過程中,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù),認(rèn)真和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流經(jīng)驗和問題,提出合理化建議。我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,得到教師的贊許。

  三、努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

  通過培訓(xùn),我的眼界更開闊了,思想有了新的`高度,通過二級培訓(xùn),教師們接納了新的教學(xué)理念,掌握了更多的教學(xué)策略和方法。我縣教師在市舉行的青年教師素質(zhì)大賽中獲一等獎,xx小學(xué)的《小組合作學(xué)習(xí)的策略》,城北小學(xué)的《收獲幸!吩谑猩九嘤(xùn)會上交流,我也在現(xiàn)場會上做了《學(xué)生展示中教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)》的主題經(jīng)驗介紹。

  利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)和充電,提升自己的業(yè)務(wù)水平。除了每天堅持英語學(xué)習(xí)外,我還不斷學(xué)習(xí)教育理論。不論是何克抗先生的跨越式教學(xué),還是郭思樂先生的“生本教學(xué)”,我都愿意去研究和借鑒!队⒄Z學(xué)習(xí)》《中小學(xué)外語教學(xué)》《校園英語》等雜志成了我的好朋友。網(wǎng)絡(luò)上的一些英語視頻課也給了我很大的

  啟示,比如說故事課的教學(xué),也是我們下一步研究的對象。我的一篇關(guān)于語音課的教學(xué)論文《強化音節(jié)意識,提高單詞識記能力》在《校園英語》發(fā)表。

  四、試題研究

  評價是教學(xué)的指揮棒,試題命制工作引導(dǎo)著教學(xué)方向。我不斷學(xué)習(xí)課標(biāo)中的二級要求,學(xué)習(xí)命題的一些理論,深入研究教材內(nèi)容和變化,做好終結(jié)性評價和單元檢測的命題工作。完成了全年三、五年級的單元檢測,上學(xué)期期末三、四、五年級期末試題,下學(xué)期三、五年級期末試題的命題工作,完成20xx年教師業(yè)務(wù)考試試題命題工作。錄制英語的聽力試題。幫助縣城學(xué)區(qū)、黃土梁子學(xué)區(qū)出模擬試題。從反饋情況看,命題難易適中,質(zhì)量良好,得到老師們的認(rèn)可。

  五、一點想法

  1、針對薄弱課型(語音課、故事課、復(fù)習(xí)課)、課堂中的薄弱環(huán)節(jié)(如拓展運用)進行集體教研、主題研究,深化高效課堂建設(shè),為教師突破難點服務(wù)。

  2、充分發(fā)揮縣級英語教研組、名師、骨干教師的引領(lǐng)作用,扎實有效的開展諸如集體備課、課例研討、主題研究、說課等形式的教研工作。

  3、指導(dǎo)研訓(xùn)室、學(xué)校教研組做好校本教研工作,指導(dǎo)教師搞好英語課外活動。

  4、按要求舉行評優(yōu)活動,調(diào)動教師參與教研的積極性,培養(yǎng)優(yōu)課人才。

  5、指導(dǎo)和檢查教師學(xué)習(xí),為教師撰寫論文,研究課題提供幫助。

  下一步本人一定在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),不斷努力,進一步做好各項工作。

小學(xué)英語教研員工作總結(jié)3

  現(xiàn)將一年來的工作情況以及今后的努力方向總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  在工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治思想學(xué)習(xí),并嚴(yán)格落實在日常教育工作中。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生樹立英語學(xué)習(xí)的熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  我不斷地研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,并將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,取得了很好的教學(xué)效果。但是,我深知自己與一些優(yōu)秀骨干教師相比,還存在著一定的差距。由此,我積極參加區(qū)教研室組織的每次聽課及培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐,并經(jīng)常與教研組其他英語教師研究教材、教法。同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。在此過程中努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

  三、教育教學(xué)工作方面

  今年我到政通路小學(xué)交流,擔(dān)任六年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于六年級的英語教學(xué)(教學(xué)內(nèi)容多,語法點多),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的.興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于鉆研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit2 Where is the science museum?的時候,這單元教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這單元課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。

  眾所周知,好的習(xí)慣使人終生受益。我就把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高書寫速度作為工作重點。學(xué)生有時難免缺少自覺性,因而作為老師,我們有必要時常督促學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,我都會盡量地留一些時間讓學(xué)生做課堂書寫作業(yè)。而學(xué)生做作業(yè)時,我要求其高度集中注意力,聽清要求,快速開始,收到了很好的效果。學(xué)生聽、說、讀、寫各方面都能得到鍛煉。

  作為英語老師,我們最頭疼的問題是教學(xué)班級多,班額大,容易顧此失彼,難以充分關(guān)注每一個學(xué)生。然而對于家長來講,都希望自己的孩子是最棒的,都希望老師最關(guān)注自己的孩子,這就形成一種矛盾。這種矛盾如果解決好了,老師的工作就很容易開展,也能獲得家長最大的支持,學(xué)生會發(fā)展的更平衡。因此,我剛開始就很重視這個問題,積極想辦法,咨詢班主任老師,根據(jù)各班具體情況,制定學(xué)生評價表,其中包括課堂表現(xiàn)﹑各單元讀背情況﹑課堂作業(yè)書寫情況﹑口語等十余項。每節(jié)課后﹑每次作業(yè)及時評價,一朵紅花一個笑臉都是對學(xué)生最大的鼓勵。在課間十分鐘,往往為了準(zhǔn)確統(tǒng)計學(xué)生情況,我剛從這個班出來,就得趕緊走進下一個班級,盡心盡力做好看似同樣的事情。

  評價是一項系統(tǒng)的工作,為了對學(xué)生進行系統(tǒng)科學(xué)的評價,凡“金字塔”上集夠十個小紅章或得到一個笑臉就可以發(fā)一張獎狀,為了能夠引起學(xué)生極大的興趣,我想盡辦法制作打印五顏六色漂亮的獎狀。好的開端等于成功的一半,大部分學(xué)生都能按時完成各項任務(wù),學(xué)生各項情況我也能了如指掌,便于跟家長交流。

  四、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度及考勤制度,雖然有了孩子感覺時間很緊,但盡量把自己的全部精力投入到教育教學(xué)活動中,認(rèn)真完成自己的本職工作。除了看病請假幾次外,基本全勤。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實的﹑沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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