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工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-04-02 07:26:54 工作計(jì)劃 我要投稿

工作計(jì)劃匯總(5篇)

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

工作計(jì)劃匯總(5篇)

工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),尤其按照今年學(xué)校的總體目標(biāo),在抓基礎(chǔ)、促規(guī)范到強(qiáng)調(diào)創(chuàng)特色,出精品的內(nèi)涵提升;落實(shí)管理制度,規(guī)范和精細(xì)管理,持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展,打造學(xué)習(xí)型文化組織。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),研讀考試大綱,真正落實(shí)精細(xì)化管理,有效性教學(xué)。教研興組,科研興組,發(fā)揚(yáng)樂觀、積極、進(jìn)取的教研新風(fēng)貌,結(jié)合市及學(xué)校校本培訓(xùn),繼續(xù)創(chuàng)建好“學(xué)習(xí)型教研組”,創(chuàng)設(shè)教研組良好的學(xué)習(xí)和研究氛圍,提高教育教學(xué)管理水平。

  二、基本情況分析

  政史地教研組共有11位教師,以年輕教師為主,其中政治教師5人,歷史教師4人,地理教師2人,擔(dān)負(fù)全校的政史地的教學(xué)工作,并且是跨科目教學(xué),所以實(shí)現(xiàn)集體備課難度較大。政史地教研組工作計(jì)劃。

  三、總體思路

  本學(xué)期,我組的教研工作將按學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,強(qiáng)化規(guī)范管理,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的'積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,朝著更專業(yè)化的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  在柿子鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)處和新課程理念指導(dǎo)下,按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路,以研究課堂教學(xué)為切入口,加大教研、教學(xué)力度,從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效,又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)、備課制度,扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作,進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)和措施

  (一)提高師德修養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)水平

  提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),熱愛小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念,樹立素質(zhì)教育新理念,并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中;掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略,開展有針對(duì)性的研究、加強(qiáng)理論的.指導(dǎo)作用,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

  (二)實(shí)施課程改革,加強(qiáng)過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、建立集體備課制度。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病,本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中,要求備詳案,注重課后反思。

  2、切實(shí)規(guī)范校本研修,提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐體驗(yàn)、研討提升、反思總結(jié)的全過程。

  3、開展聽課評(píng)課活動(dòng)。各教師要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì),配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng)。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),指出不足,提出改正意見,總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認(rèn)真開設(shè)校內(nèi)公開課,老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評(píng)課等工作。

  4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量,少布置重復(fù)型作業(yè),多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況,有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,有反饋,以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確,反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批,提倡分層練習(xí),提倡布置多種形式的作業(yè)。對(duì)不認(rèn)真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師,要及時(shí)找他們談話,使其改正。

  5、認(rèn)真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后,要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究,找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,認(rèn)真反思。

  6、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度,并在工作中積極貫徹,提高制度建設(shè)水平,提高教育教學(xué)管理效能。

  (三)開展校本研修,提高教研質(zhì)量。

  1、加大教研活動(dòng)力度。教導(dǎo)處要在計(jì)劃中把本學(xué)期專題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專題內(nèi)容、主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。教導(dǎo)處要改革、創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)個(gè)案研究,提高教師上課實(shí)效;強(qiáng)化個(gè)人反思,多研討、多積累成功經(jīng)驗(yàn)。

  2、積極組織各類競賽。組織校一二三年級(jí)口算過關(guān)、四五六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比、一二三年級(jí)閱讀比賽、四五六年級(jí)作文比賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  (四)認(rèn)真履行常規(guī),服務(wù)于師生,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

  做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作,根據(jù)學(xué)生變更情況,準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù),嚴(yán)格要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、杜絕流生。

  以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路,在工作實(shí)踐中,我們將對(duì)其進(jìn)行修改、完善,做好各項(xiàng)工作,做到為教師服務(wù)好,為學(xué)生服務(wù)好,為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。

  (五)月工作安排:

  九月份:

  1、開學(xué)注冊(cè)工作,搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

  2、制定工作計(jì)劃,編寫上學(xué)期工作總結(jié)

  3、編排課程表

  4、完成“班級(jí)情況欄”

  5、開展兩節(jié)探討課

  6、待優(yōu)生進(jìn)步情況調(diào)查

  十月份:

  1、有關(guān)國慶節(jié)作文比賽及繪畫比賽

  2、第六周進(jìn)行常規(guī)檢查

  3、開展4節(jié)探討課

  4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調(diào)查

  5、與外鄉(xiāng)兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

  十一月份:

  1、開展4節(jié)探討課

  2、進(jìn)行期中考試,量化分析

  3、第十周進(jìn)行常規(guī)檢查

  4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調(diào)查

  5、舉行書法比賽

  十二月份:

  1、開展4節(jié)探討課

  2、第十四周進(jìn)行常規(guī)檢查

  3、一二三年級(jí)口算過關(guān)、四五六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比

  4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調(diào)查

  20xx年元月份:

  1、舉行“元旦”相關(guān)活動(dòng)

  2、第十八周進(jìn)行常規(guī)檢查

  3、做好期末復(fù)習(xí)工作

  4、做好期末考試工作

  5、教學(xué)資料歸檔

  6、做好學(xué)期工作總結(jié)

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年,我們將以黨的十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)教育方針,以“讓每一名學(xué)生都能健康成長”為宗旨,以“促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展”為目標(biāo),以立德樹人為根本任務(wù),以依法治教為抓手,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),為促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)校管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,貫徹落實(shí)上級(jí)規(guī)范辦學(xué)的系列精神,全面提升學(xué)校管理水平。

 。ǘ⿲W(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到85%以上;小學(xué)、初中入學(xué)率穩(wěn)定在100%、99%以上,年度輟學(xué)率分別控制在1%、3%以內(nèi)。

 。ㄈ┐龠M(jìn)特殊教育發(fā)展;保障殘疾兒童少年入學(xué)率在85%以上。

 。ㄋ模┥罨小⒏呖几母,領(lǐng)會(huì)湖北省高考改革方案,落實(shí)孝感市中考改革方案。

 。ㄎ澹┳龊贸菂^(qū)招生工作,有效破解擇校難題。

 。┯行七M(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

 。ㄆ撸┓e極開展中小學(xué)陽光體育和藝術(shù)教育工作,整體提高學(xué)生素質(zhì)。

 。ò耍├^續(xù)推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)繼續(xù)抓好“兩基”鞏固提高工作,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

  1、繼續(xù)堅(jiān)持“兩線三包”防流控輟責(zé)任制,鞏固提高“兩基”成果。確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,適齡少年入學(xué)率達(dá)到99%以上,殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到85%以上。小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在1%以下,初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。

  2、配合學(xué)前教育股規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園和學(xué)前班的管理,努力提高幼兒教育普及率。認(rèn)真落實(shí)幼兒園管理的兩個(gè)規(guī)程,促進(jìn)幼兒園硬件建設(shè)和內(nèi)部管理水平再上新臺(tái)階。

  3、進(jìn)一步落實(shí)關(guān)愛留守兒童相關(guān)工作要求與措施,關(guān)心殘疾兒童,關(guān)注學(xué)困生和監(jiān)困生,積極為進(jìn)城務(wù)工子女和流動(dòng)人口子女上學(xué)創(chuàng)造條件,努力促進(jìn)教育公平。

  4、認(rèn)真做好中小學(xué)生特殊群體的教育工作。

  5、繼續(xù)做好教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)及推廣工作。

  (二)牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,注重實(shí)效,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。

  1、認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于養(yǎng)成教育的一系列文件,突出養(yǎng)成教育特色,開展主題讀書教育活動(dòng),著力打造書香校園。

  2、構(gòu)建學(xué)校、社會(huì) 、家庭相結(jié)合的德育工作體系。繼續(xù)配合相關(guān)股室開展家長示范學(xué)校創(chuàng)建工作,培訓(xùn)家長樹立正確的人才觀。建立教師家訪工作制度。充分發(fā)揮現(xiàn)有德育基地的教育作用。

  3、培訓(xùn)德育工作隊(duì)伍,著力提高班主任工作水平。

  4、繼續(xù)堅(jiān)持一年一度高中優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干部的評(píng)選和表彰工作制度。發(fā)揮學(xué)生的引領(lǐng)示范作用。

  5、加強(qiáng)少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用,積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。

  6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),提升辦學(xué)檔次,營造濃厚的育人環(huán)境。做好督查指導(dǎo)、現(xiàn)場推進(jìn)、工作交流和課題研究。

  7、組織全市中小學(xué)生到青少年活動(dòng)中心校外基地參加實(shí)踐活動(dòng)。。

  8、在全市中小學(xué)生中廣泛開展經(jīng)典誦讀及晨讀活動(dòng)。

  9、廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命安全教育和心理健康教育。

  (三)全面加強(qiáng)教育教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、積極推進(jìn)新課程改革,督促指導(dǎo)高中學(xué)校運(yùn)用好課改平臺(tái),支持學(xué)校打造高效課堂,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  2、認(rèn)真做好免費(fèi)教科書的供應(yīng)工作,積極穩(wěn)妥推進(jìn)部分教科書循環(huán)使用工作,在節(jié)約資源的條件下提高教科書的使用率。

  3、實(shí)施基礎(chǔ)教育年報(bào)制度,規(guī)范“普九”檔案資料的`收集和整理,隨時(shí)接受上級(jí)“兩基”工作的復(fù)查。

  4、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,規(guī)范學(xué)生異動(dòng)的手續(xù)和程序,認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定。

  5、扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

  6、規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  7、全面推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。

  8、搭建教育論壇平臺(tái),為教育改革與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  (四)全面加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,努力提高學(xué)生體質(zhì)。

  1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》(國辦發(fā)[2012]53號(hào))文件精神,采取得力措施提高學(xué)生體質(zhì)。

  2、繼續(xù)打造大課間,統(tǒng)一實(shí)施“文歌舞操拳”五位一體的大課間模式。

  3認(rèn)真搞好體育中考,充分發(fā)揮考試的正確引導(dǎo)作用,營造全社會(huì)共同關(guān)注青少年身體健康的社會(huì)氛圍。

  4、充分發(fā)揮體育教師配備和體育器材配備的參謀作用。逐步配齊體育教師和體育器材。

  5、嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育課時(shí),積極開展冬季長跑和每天課外鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。

  6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),逐步達(dá)到“人人能跳舞,個(gè)個(gè)會(huì)唱歌”的目標(biāo)。

  7、配合做好傳染病防治和預(yù)防接種及近視眼普查防治工作,確保學(xué)生身心健康。

  8、協(xié)助做好體音美教師培訓(xùn),進(jìn)一步提高專業(yè)教師的素質(zhì)。

  9、做好艾滋病預(yù)防教育工作。

  10、舉辦全市中小學(xué)生“三球”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  11、做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測及數(shù)據(jù)上傳工作。

  12、做好中小學(xué)足球特色學(xué)校申報(bào)與創(chuàng)建工作。

  (五)配合完成其它工作

  1、做好反邪教工作。

  2、做好科技創(chuàng)新工作。

  3、做好中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)工作。

  4、指導(dǎo)市青少年活動(dòng)中心開展工作。

  5、做好“禁毒”教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

  6、做好中小學(xué)血防教育工作。

  7、做好中小學(xué)國防教育工作。

  8、做好法制宣傳教育工作。

工作計(jì)劃 篇4

  今天迎來了九月份的第一天,我該做些什么?怎么做?做出什么效果來呢?等等一系列問題我應(yīng)該好好計(jì)劃一下了。

  面對(duì)八月份的無業(yè)績,我還有很不足,最大的不足就是沒有抓好客戶,讓客戶成交在別人的盤中。在這方面,我做的不夠好,我還有很大的一個(gè)提升空間。

  九月份已經(jīng)來臨,在這個(gè)月里,我應(yīng)該要做出來占什么了,每一天都是一個(gè)新的開始,每天早上開完會(huì),應(yīng)該

  在學(xué)習(xí)與成長中馬上約客戶,有客戶出來那是最好和,沒有客戶出來應(yīng)該做占有意義的事情,比如問一下同事手上有沒有客戶需要幫忙帶(包括其他分公司的.),給其他分公司同事介紹我們厚街的靚盤。

  我計(jì)劃九月份我一定要開單,要開單就必須抓客戶,跟進(jìn)好客戶,了解客戶不斷變化的需求,抓盤源,只有自己手頭上的盤源廣,帶客戶看的廠房多了才能更好的了解客戶,也就更容易開單,當(dāng)然除了這兩占,還有一個(gè)很重要的因素,就是會(huì)說話,懂得與什么人說什么話,在什么地方說什么話,要靈活應(yīng)變,當(dāng)你給客戶推薦廠房時(shí),客戶沒有看過廠房,這時(shí)你就要用你話與真誠打動(dòng)客戶。

  抓客戶最我們必須堅(jiān)持貼廣告,采取更多種開發(fā)客戶的方式,尋問客戶有沒有朋友要找廠房,只要客戶多了才有成交的機(jī)會(huì)。

  抓盤源,每天出一掃盤,打電話給業(yè)主,或?qū)柨蛻粢郧翱催^哪些廠房,當(dāng)我們有足夠的客戶時(shí),足夠的盤源時(shí)開單是必然的,當(dāng)然在帶客戶時(shí)應(yīng)注意的很多細(xì)節(jié),都要了解,不管客戶看沒看合適,給客戶一個(gè)好的印象也很重要,當(dāng)然抓客戶時(shí),我們要分清這個(gè)客戶的基本情況,(要哪里的,多大面積,對(duì)廠房的一個(gè)要求)分清這個(gè)客戶要廠房急不急。不急我們要慢慢跟進(jìn)。這份工作能不能做好,不光靠一個(gè)的努力就可以做好的,要靠我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。要靠信發(fā)緊緊團(tuán)結(jié)在一起,。這行業(yè)有很深的學(xué)問,我要向其他同事多多學(xué)習(xí),不懂得多問,我相信我這個(gè)月能開單,我更相信我們東莞市信發(fā)地產(chǎn)厚街分公司一定做得更好,我們東莞市信發(fā)地產(chǎn)公司越來越好,越做越大。

工作計(jì)劃 篇5

  為了深化素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教研力度,全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,以適應(yīng)新課程改革的要求,努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化,特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下:

  一、基本情況分析

  全校有7個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生241名,教師30名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷,其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷,教師隊(duì)伍年輕化,所有這些為我 們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認(rèn)識(shí)到,由于多種原因,也給我們的教學(xué)教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們?cè)趯?shí)際工作中克服。

  二、教研活動(dòng)的目標(biāo)

  1、擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù),真正起到示范作用。

  2、深化素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,幫助他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

  3、加強(qiáng)教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教研力度,全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、教研活動(dòng)要點(diǎn)

  總的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以人為本,全面育人,全面發(fā)展的質(zhì)量觀,深化課程改革,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),研究意識(shí),服務(wù)意識(shí),努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,確保我校基礎(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施。

  各科的具體要求:

  1、語文學(xué)科:在抓好低年級(jí)“學(xué)、積、用”識(shí)字法和中高年級(jí)《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究,使其更加符合課程改革的要求。

  2、數(shù)學(xué)學(xué)科:重點(diǎn)抓突破,以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題,加強(qiáng)和諧教學(xué)的探討和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

  3、英語學(xué)科:加強(qiáng)英語《小學(xué)、初中知識(shí)銜接》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。

  4、其他學(xué)科:加強(qiáng)音、體、美、科技實(shí)驗(yàn)教學(xué),進(jìn)行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究。

  5、加強(qiáng)開展課外活動(dòng)的研究,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣,增加知識(shí),培養(yǎng)能力。

  四、具體措施

  1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì),幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

  2、加強(qiáng)教學(xué)管理,對(duì)教師的備課、上課,學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對(duì)教師的備課,學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次,并將檢查情況記入學(xué)校的`教學(xué)檔案。

  3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,以名師培養(yǎng)工程為契機(jī),分學(xué)科推出校級(jí)、處級(jí)、縣級(jí)以上名師人選,讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能,突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動(dòng)相融合。同時(shí)堅(jiān)持教師聽課制度,規(guī)定每個(gè)學(xué)期教師聽所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié),合計(jì)聽課不少于20節(jié)。

  4、進(jìn)行一系列的教研活動(dòng),搭建教師發(fā)展平臺(tái):走出去、請(qǐng)進(jìn)來、同發(fā)展,參加集體備課、進(jìn)行聽、評(píng)、研、說課活動(dòng),教師基本功大賽,開展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個(gè)一”活動(dòng),加強(qiáng)教研平臺(tái)的利用,加大教室的專業(yè)考核力度,促進(jìn)教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作,力爭開出特色,突出實(shí)用性。

  五、具體活動(dòng)安排

  二月份:

  1、各科制定出教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)各學(xué)科教研課題,做到心中有數(shù)。

  2、傳達(dá)教研工作計(jì)劃,下發(fā)教學(xué)進(jìn)度。

  3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。

  4、進(jìn)一步建設(shè)教學(xué)資源庫。

  5、開展學(xué)生讀書活動(dòng)。

  6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)。

  三月份:

  1、檢查學(xué)生讀書活動(dòng)落實(shí)情況。

  2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動(dòng)。

  3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評(píng)比活動(dòng)。

  4、進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)、參加處級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

  5、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對(duì)話理論叢書》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)常規(guī)。

  四月份:

  1、組織教師積極參加上級(jí)組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選等活動(dòng)。

  2、參加全處精品課評(píng)選及聽課活動(dòng)。

  3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

  五月份:

  1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、組織檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記,評(píng)選先進(jìn)讀書個(gè)人。

  3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題。

  4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。

  5、評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人教學(xué)資源庫。

  六月份:

  1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

  2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

  3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測。

  4、課題階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

  5、做好質(zhì)量分析。

  6、學(xué)校教研工作總結(jié)。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要精神,以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨,繼續(xù)深入開展“強(qiáng)化五風(fēng)教育,創(chuàng)建五型校園”活動(dòng),繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)校長教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》,切實(shí)做好科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,進(jìn)一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理,教學(xué)過程指導(dǎo),教學(xué)方式研究,教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),教學(xué)信息服務(wù)”五項(xiàng)職能。整合教研力量,創(chuàng)新教研方式,抓實(shí)教研方式,抓實(shí)“高效教學(xué)”,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、規(guī)范辦學(xué)行為,抓實(shí)教學(xué)常規(guī),深化素質(zhì)教育。

  2、構(gòu)建課堂規(guī)范,注重學(xué)習(xí)研究,提高教學(xué)實(shí)效。

  3、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,夯實(shí)文化基礎(chǔ),提升教學(xué)質(zhì)量。

  4、創(chuàng)新教研機(jī)制,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,引領(lǐng)教師成長。

  5、發(fā)揮裝備作用,提高使用效益,實(shí)現(xiàn)教育均衡。

  三、工作措施

  (一)堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移推進(jìn)課堂改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式,才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問題。洋思經(jīng)驗(yàn)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗(yàn)的“預(yù)習(xí)展示,反饋達(dá)標(biāo)”等教學(xué)模式概括起來就是“兩抓”:一抓自主學(xué)習(xí),二抓練習(xí)達(dá)標(biāo)。從課堂教學(xué)來講,都是強(qiáng)調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。

  在推進(jìn)課堂改革中一是必須堅(jiān)信不疑主、堅(jiān)定不移、真心實(shí)意、真抓實(shí)干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機(jī)遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式,將學(xué)生推向前臺(tái),讓他們更加有效、高效、主動(dòng)地學(xué)習(xí),使教學(xué)過程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過程。在堅(jiān)持課堂改革中要解決好如下幾個(gè)問題:

  必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對(duì)關(guān)系處理得好,教學(xué)效益事半功倍;處理不好,全盤皆輸,或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替,而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,根據(jù)教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)三個(gè)條件:第一,舊知識(shí)的基礎(chǔ)作用;第二,準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用;第三,課本的示范作用。

  必須重視課堂教學(xué)中“問題”的設(shè)計(jì)。教學(xué)沒有問題意識(shí)則空,問題意識(shí)離開教研則盲。教學(xué)的起點(diǎn),不再是教師的“教”,而是學(xué)生的“學(xué)”。提出什么樣的問題,不僅是對(duì)老師掌握學(xué)科知識(shí)體系的考驗(yàn),也是對(duì)是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)?础皢栴}”合不合格,標(biāo)準(zhǔn)是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識(shí)有結(jié)合點(diǎn),要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧,不需要思考就能回答的偽問題。

  必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前,一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴(yán)重。習(xí)題是許多知識(shí)內(nèi)容的載體,作為先學(xué)的習(xí)題,作為預(yù)習(xí)的習(xí)題,應(yīng)當(dāng)與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性,發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉,不能占用學(xué)生的課余時(shí)間,增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對(duì)答案的課!皾M堂灌”變成“滿堂練”,是一種更為危險(xiǎn)的境地!要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的,避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計(jì)上的盲目性!跋葘W(xué)”要完成前測,獲取判斷教學(xué)定位的必要信息,要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

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