實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
大四上學(xué)期，有一次畢業(yè)實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)安排在開(kāi)學(xué)后六周。其主要目的是將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)司法實(shí)踐的理解，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。我在縣人民法院實(shí)習(xí)�？h人民法院是基層法院，下設(shè)4個(gè)民事法院、2個(gè)刑事法院、1個(gè)行政法院、6個(gè)調(diào)度法院(分別為農(nóng)村調(diào)度法院、鎮(zhèn)調(diào)度法院、鎮(zhèn)調(diào)度法院、鎮(zhèn)調(diào)度法院、鎮(zhèn)調(diào)度法院)，以及立案法院、高級(jí)法院、審判監(jiān)督法院、執(zhí)行局等。我被分配到中華人民共和國(guó)第一審判庭，主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛，然后去了一段時(shí)間的執(zhí)行局。我在這里的工作主要是整理檔案，參加庭審，練習(xí)寫判決書(shū)，和其他工作人員一起去當(dāng)事人住處調(diào)查幾次。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述
去實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師告訴我們，實(shí)習(xí)能不能學(xué)到東西，不是靠老師和評(píng)委，而是靠你自己。只有用一雙求知的眼睛觀察探索，才能學(xué)到東西。而且老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)第一天，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位后，向中華人民共和國(guó)第一審判庭報(bào)到。人民法院開(kāi)庭，我就坐在旁聽(tīng)席上聽(tīng)。這是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，審判程序進(jìn)行得非�？�。雙方拒絕調(diào)解后，法院聽(tīng)取了雙方的最后陳述，法官宣布合議庭和判決書(shū)將于晚些時(shí)候下達(dá)，審判結(jié)束。下午被安排去法院整理檔案。
從第二天開(kāi)始，我每天8點(diǎn)15分左右趕到法院，先把法院的衛(wèi)生打掃干凈。我們法院基本上每天早上都開(kāi)庭。沒(méi)有開(kāi)庭，沒(méi)有具體工作的時(shí)候，我會(huì)去其他法院。中午11點(diǎn)40分，我結(jié)束工作，去吃飯了。下午開(kāi)庭次數(shù)很少，下午只繼續(xù)開(kāi)庭一次，因?yàn)樯衔鐚徟袥](méi)有結(jié)束。另外，大部分工作是整理文件(主要是整理、綁定、注冊(cè))。庭長(zhǎng)還安排我練習(xí)寫判決書(shū)，讓我每隔三天在審判結(jié)束后寫一份判決書(shū)，然后提交庭長(zhǎng)修改。除了出去調(diào)查和收集證據(jù)或向高管送達(dá)傳票和執(zhí)行令，在執(zhí)行委員會(huì)度過(guò)的日子也是為了整理文件。
三、實(shí)習(xí)的主要情況和經(jīng)驗(yàn)
實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作:
1、整理文件。實(shí)習(xí)期間，他幫助法官和書(shū)記員整理了幾份檔案。這些審結(jié)的案件中有很多典型案例，涉及到事實(shí)認(rèn)定、證據(jù)采納、責(zé)任劃分等等。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)閱讀文件并告訴店員，咨詢，對(duì)合同糾紛案件從立案到結(jié)案的程序以及各種備案文件的分類有詳細(xì)的了解。
2.聽(tīng)聽(tīng)案情。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)。此外，仲裁等非訴訟糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致第一人民法院的案件數(shù)量相對(duì)較多，且逐年增加。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有足夠多的案子要處理是件好事。在模擬審判中，我以前在學(xué)校參加刑事案件，刑事案件非常注重程序，庭審也很嚴(yán)肅。但在這里，參加完民事審判，感覺(jué)審判更隨意，氣氛更輕松，省略了一些程序問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)案，我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識(shí)到民事案件審判的`關(guān)鍵在于解決當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)犯罪的強(qiáng)制力不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是使雙方在不喪失法律尊嚴(yán)的情況下實(shí)現(xiàn)雙贏。這就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)提出了很高的要求，這不僅需要深厚的法律知識(shí)，還需要很高的人格魅力。
3.寫法律文書(shū)。在六周的實(shí)習(xí)期間，我?guī)椭ラL(zhǎng)起草了七份民事判決書(shū)，在撰寫過(guò)程中出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。判決的基本格式是第一部分、事實(shí)、理由、判決結(jié)果和最后一部分。先寫當(dāng)事人的基本情況，再寫原陳述，原告的主張，事實(shí)和理由，再寫“被告答辯”，這就是被告答辯的理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審判查明”部分，描述法院采納和駁回證據(jù)的理由及其認(rèn)定的事實(shí)。之后法院思考，陳述判決理由和所依據(jù)的法律，最后寫出判決結(jié)果。我寫完第一份判決書(shū)后，交給了庭長(zhǎng)，庭長(zhǎng)對(duì)我寫的判決書(shū)做了很多修改。
他說(shuō):“你之前寫的還可以，但是‘審后’部分存在很多問(wèn)題，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言不規(guī)范，語(yǔ)句太簡(jiǎn)單，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力不夠�！贝_實(shí)，我寫《經(jīng)過(guò)調(diào)查》的時(shí)候?qū)懙奶\統(tǒng)了。庭長(zhǎng)說(shuō)這部分要分析案件所有相關(guān)事實(shí)，寫出采納和駁回證據(jù)的理由。因?yàn)榕袥Q要讓原告和被告都看到，所以他們可能不懂法律。作為法律文書(shū)寫作者，你應(yīng)該讓雙方當(dāng)事人閱讀，然后通過(guò)對(duì)判決認(rèn)定的事實(shí)進(jìn)行邏輯分析，得出與判決相同的判決，這樣判決才能具有說(shuō)服力。
但我的判決只分析了原告和被告有爭(zhēng)議的一些事實(shí)，不能從我“審查明”和“本院認(rèn)為”這兩個(gè)部分就讓人把我的判決想當(dāng)然。大二學(xué)的法律文書(shū)寫作課程。可惜我以為只是考試課程，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在后悔在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)這門課，以至于在實(shí)踐中無(wú)法完成評(píng)委交給我的工作�；氐綄W(xué)校后，我會(huì)盡量補(bǔ)充自己的寫作知識(shí)，希望下次遇到類似情況時(shí)能好好完成。
4.跟隨遺囑執(zhí)行人到執(zhí)行標(biāo)的物的地方。一般處于執(zhí)行階段的案件執(zhí)行難，有的是被執(zhí)行人沒(méi)有錢賠償，即沒(méi)有財(cái)產(chǎn)可執(zhí)行；還有一種錢卻依然不能順利落實(shí)。這些遺囑執(zhí)行人大多因?yàn)槭煜し啥崆稗D(zhuǎn)移或隱匿財(cái)產(chǎn)。有一個(gè)案例，申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢存在銀行，但執(zhí)行人查詢后沒(méi)有找到被申請(qǐng)人的賬戶，一定是把錢存在別人的賬戶里了。對(duì)于這種情況，如果各部門協(xié)調(diào)配合共同實(shí)施，實(shí)施的效率會(huì)大大提高。
實(shí)習(xí)期間，我利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)于律己，虛心求教，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)等知識(shí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些課本以外的相關(guān)知識(shí)，掌握一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，為以后真正的法律實(shí)踐打下基礎(chǔ)。“寫在紙上總是很淺，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)知道�！�。在短暫的實(shí)習(xí)中，我深深感受到了自己知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)一些工作很茫然，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好。當(dāng)我接觸到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我知道的很少，需要學(xué)習(xí)的很多。然后我才真正體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”的真諦。
以上可能是我自己的感受，但是有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)要知道:我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要理論指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義只能在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，其主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。因此，我們的法律教育應(yīng)該更加緊密地與實(shí)踐相結(jié)合。在采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式時(shí)，要重視實(shí)踐，增加實(shí)踐的比重。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)普及法律，提高公民的法律意識(shí)是非常重要的。為了推進(jìn)法治建設(shè)，我國(guó)多年來(lái)開(kāi)展了法制教育活動(dòng)，并取得了巨大成就。人們的法律觀念和法律意識(shí)有了很大提高。我會(huì)繼續(xù)努力，努力做得更好！
實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)單位介紹
北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過(guò)iso-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國(guó)沼氣學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員、省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位、市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng)新，誠(chéng)信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國(guó)內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上，研究開(kāi)發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項(xiàng)。整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國(guó)內(nèi)水平。針對(duì)畜禽養(yǎng)殖及污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，遍布、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個(gè)省(市)，依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評(píng)價(jià)。
二、實(shí)習(xí)概況
為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的補(bǔ)充，也為我們盡快的融入社會(huì)，師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年09月08日至20xx年10月08日安排我到北環(huán)環(huán)保為期五周的實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
(一)辦公室文秘類工作
由于第一次較正式的步入社會(huì)，走進(jìn)上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限實(shí)習(xí)的第一周里，并沒(méi)有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開(kāi)水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒(méi)有抱著隨意的態(tài)度，而是對(duì)每件事都很認(rèn)真的去處理，我個(gè)人覺(jué)得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!
(二)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)的編寫
在實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書(shū)，真是興奮之極。在編寫整個(gè)過(guò)程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，很多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期，也就是正式項(xiàng)目的編寫，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域分配，我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。
(三)cad作工程設(shè)計(jì)圖
剛進(jìn)入時(shí)，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖。在經(jīng)理的'鼓勵(lì)和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad。學(xué)完后，學(xué)姐就把里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用cad軟件把它畫(huà)出來(lái)。因?yàn)閷?shí)際畫(huà)的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在cad操作能力上有了很大的提高。
(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)
新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè)。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對(duì)它進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，知道了它的工藝流程，儀器設(shè)備和運(yùn)作程序。
實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)報(bào)告3
從畢業(yè)進(jìn)入公司以來(lái)，已經(jīng)三個(gè)月了，在這三個(gè)月中我慢慢從一個(gè)初出學(xué)校的學(xué)生變成了一個(gè)職場(chǎng)人，在這三個(gè)月中我學(xué)到了很多，接觸到了很多在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，動(dòng)手能力、溝通能力，都有了很大的提高，也學(xué)到了很多知識(shí)、技能，面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有很大的提升。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了改正了自己的不足。這三個(gè)月是蛻變的三個(gè)月，是成長(zhǎng)的三個(gè)月。
一、工作學(xué)習(xí)
初到公司，一切都很新鮮，也遇到了一些問(wèn)題，新鮮的是這是一個(gè)項(xiàng)目部，與我想象的公司不一樣，大家吃住工作都在一起，很有集體感，工作上也有很多新東西，得重新學(xué)習(xí)，和想象中的不一樣，隧道監(jiān)控包括很多東西不僅是我理解的攝像機(jī)監(jiān)控，同時(shí)還包括火災(zāi)報(bào)警子系統(tǒng)、通風(fēng)控制子系統(tǒng)、照明控制子系統(tǒng)、電力監(jiān)控子系統(tǒng)、交通監(jiān)控子系統(tǒng)及緊急電話、有線廣播子系統(tǒng)。而這些都是我沒(méi)想到的，當(dāng)然也遇到了一些問(wèn)題，如在無(wú)線局域網(wǎng)添加打印機(jī)，在百度上查詢了很多內(nèi)容看了很多方法也試了很多才明白不光需要加入局域網(wǎng)還需要加入工作組才可以添加打印機(jī)，最后終于找了到方法，添加了打印機(jī)。
最初的新鮮和迷茫過(guò)后，生活工作開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，閱讀招標(biāo)文件100章、500章了解本次招標(biāo)本標(biāo)段所涉及的各個(gè)隧道及隧道監(jiān)控的各個(gè)方面，學(xué)習(xí)各個(gè)系統(tǒng)，牢記各個(gè)系統(tǒng)所包含的設(shè)備及接線等，這些系統(tǒng)的外場(chǎng)設(shè)備所采集反饋的信息要先到工控機(jī)，經(jīng)過(guò)工控機(jī)的處理后，然后傳輸?shù)剿淼拦芾硭�，在隧道管理所�?jīng)過(guò)處理后或存儲(chǔ)或上傳監(jiān)控分中心，而這些信息的采集、處理、傳輸都需要軟硬件配合解決，管理站和監(jiān)控分中心通過(guò)對(duì)這些信息的分析處理做出對(duì)監(jiān)控設(shè)備的控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)隧道交通的監(jiān)控管理。當(dāng)然也有一些系統(tǒng)是不經(jīng)過(guò)工控機(jī)的，比如閉路監(jiān)視子系統(tǒng)，它在隧道管理所裝有半球攝像機(jī)和隧道兩端都配有快球攝像機(jī)，在隧道內(nèi)150m的間距布置槍式攝像機(jī)，每三個(gè)攝像機(jī)會(huì)連接到一個(gè)攝像機(jī)配電箱上，而這個(gè)攝像機(jī)配電箱又會(huì)接到監(jiān)控配電箱上，這是這個(gè)子系統(tǒng)的供電，而它的視頻數(shù)據(jù)會(huì)通過(guò)視頻線連接到各自的視頻編碼器上，然后這些視頻數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)光纜上傳到管理所，在管理所經(jīng)過(guò)解碼器組上傳到監(jiān)視墻、主監(jiān)視器、等離子顯示器上，同時(shí)這些數(shù)據(jù)也會(huì)到視頻管理服務(wù)器上并存儲(chǔ)在ISPN存儲(chǔ)陣列，通過(guò)視頻控制工作站來(lái)管理。另外，這些數(shù)據(jù)也會(huì)通過(guò)光纜上傳到監(jiān)控分中心。隧道外場(chǎng)設(shè)備所采集的信息如CO濃度、可見(jiàn)度、車流量信息等先是上傳到本地控制器，然后本地控制器處理這些信息后通過(guò)光端機(jī)連接光纜傳輸?shù)焦芾硭墓舛藱C(jī)再通過(guò)光端機(jī)將各種信息送到各個(gè)服務(wù)器進(jìn)行分析處理。在學(xué)習(xí)這些系統(tǒng)時(shí)遇到了很多問(wèn)題尤其是各個(gè)設(shè)備之間怎么連接，比如供配電系統(tǒng)，一開(kāi)始不明白是怎么供電的，經(jīng)過(guò)趙工、劉工的幫助終于明白電路走向，電路從低壓柜出來(lái)進(jìn)入穩(wěn)壓電源，經(jīng)過(guò)空開(kāi)一部分送給大型可變標(biāo)志，一部分留備用，另一部分進(jìn)入U(xiǎn)PS然后送各個(gè)監(jiān)控配電箱，再經(jīng)監(jiān)控配電箱送到各個(gè)終端設(shè)備。
在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性都不好，有些盲目，而且效率不高。所以給自己每天的工作定了目標(biāo)，并積極完成，效率果然有很大提高。以后都要給自己定目標(biāo)，并堅(jiān)決完成。這樣才不會(huì)效率低下，浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)習(xí)之外，還隨趙工去籌建處參加聯(lián)合設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)會(huì)，并擬寫會(huì)議紀(jì)要，明白了各個(gè)單位之間的關(guān)系，籌建處下有機(jī)電、房建兩大標(biāo)段，而我們項(xiàng)目部屬于機(jī)電二標(biāo)，負(fù)責(zé)隧道監(jiān)控工程。并跟隨郭經(jīng)理買標(biāo)書(shū)，參加了投標(biāo)大會(huì)，原本有些神秘的事情終于逐一展現(xiàn)在我面前，經(jīng)過(guò)這次買標(biāo)投標(biāo)終于明白這些事情是怎樣的流程。
在學(xué)習(xí)知識(shí)收獲技能的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，溝通能力需要提升，對(duì)于各單位的人和事，該不該說(shuō)，怎么說(shuō)，說(shuō)到什么程度都要自己體會(huì)把握。話說(shuō)好了才能把事情辦好。
隨后我來(lái)到了大廣項(xiàng)目部，之前在張涿項(xiàng)目部是進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，而大廣項(xiàng)目部則是動(dòng)手實(shí)踐，跟隨王工維護(hù)各個(gè)收費(fèi)站，并進(jìn)行了一次巡檢，在巡檢中我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于收費(fèi)站的閉路監(jiān)視系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，設(shè)備出問(wèn)題的可能性很小，大部分問(wèn)題都出在了視頻頭上，視頻頭的焊接、對(duì)接出現(xiàn)問(wèn)題則會(huì)影響到圖像的質(zhì)量，焊接的不好是我們對(duì)工作要求不嚴(yán)格，而對(duì)接出現(xiàn)問(wèn)題，則是布線問(wèn)題，這些都是細(xì)節(jié)問(wèn)題，可見(jiàn)我們工作時(shí)一定要注意細(xì)節(jié)，嚴(yán)格要求。接著我參加了鄚州收費(fèi)站的改擴(kuò)建工程，自己動(dòng)手測(cè)算距離，穿電纜，安裝連接設(shè)備，最后調(diào)試。親身參與
了收費(fèi)站系統(tǒng)的建設(shè)，讓我明白了調(diào)試才是最關(guān)鍵的一步，調(diào)試不成功，前面所做的工作也許得重做，所以工作的每一步都得扎扎實(shí)實(shí)的做好，這樣才能又快又好完成工程。一個(gè)工程是由一個(gè)個(gè)小系統(tǒng)構(gòu)成的，所以工作中還有另一項(xiàng)重要內(nèi)容，那就是協(xié)調(diào)各單位，業(yè)主、收費(fèi)站，房建、機(jī)電，協(xié)調(diào)好了這些關(guān)系，工程才能又快又好的完成。同時(shí)也要督促各系統(tǒng)的進(jìn)度，否則的話，會(huì)延誤整個(gè)工程，延工延時(shí)，造成不必要的'損失。
二、思想生活
通過(guò)這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我明白了許多道理，學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，活到老學(xué)到老，這個(gè)社會(huì)變化很快，我們的知識(shí)更新的也越來(lái)越快，如果不能不斷學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。同時(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到這些問(wèn)題要積極去尋找解決辦法，通過(guò)詢問(wèn)同事、朋友，上網(wǎng)查找答案，查詢書(shū)籍最終將問(wèn)題解決，動(dòng)手實(shí)踐也很重要，只有親身實(shí)踐了才能迅速掌握方法技能。解決問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，這樣才能不斷進(jìn)步，勝任各種工作。
三、計(jì)劃
在這三個(gè)月中，我學(xué)到了很多東西。也體驗(yàn)到了工作的苦和樂(lè)，有失落也有成就。但回顧這段時(shí)間，留下的卻是一份充實(shí)和收獲的喜悅。在以后的工作中，我將不斷發(fā)現(xiàn)、改變不足，學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，多看，多想，多動(dòng)手，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐技能，及解決問(wèn)題的能力，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的工作能力，以更加積極、熱情、細(xì)致的心態(tài)去工作學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的:
對(duì)社會(huì)的初步認(rèn)識(shí)，對(duì)貨代、物流運(yùn)輸組織管理的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，知識(shí)的應(yīng)用，學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際工作中的實(shí)踐相結(jié)合，從社會(huì)實(shí)踐中逐步自我完善和自我發(fā)展，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活，成為一名既有知識(shí)又有能力，符合社會(huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。主要目的是了解物流的運(yùn)作過(guò)程，從而對(duì)中國(guó)的物流業(yè)有更深的了解。
二、實(shí)習(xí)要求:
了解物流、主要設(shè)備、作業(yè)流程的特點(diǎn)，并進(jìn)行分析。并根據(jù)學(xué)習(xí)理論提出自己的看法。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程:
第一天走進(jìn)寬敞明亮的辦公樓，我非常激動(dòng)，期待成為其中一員。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，我遇到了我們的經(jīng)理。他帶我去見(jiàn)公司的業(yè)務(wù)人員。他們熱情地介紹了自己的職位和名字，這讓我剛到的時(shí)候覺(jué)得很溫暖。聊了一會(huì)兒，我開(kāi)始介紹我的工作性質(zhì)和任務(wù)安排。最后，經(jīng)理做了簡(jiǎn)短的講話歡迎我，祝我工作順利。
下一步是讓我熟悉業(yè)務(wù)。公司專門找了個(gè)業(yè)務(wù)精英給我介紹，向他學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容。以后我要做的就是聯(lián)系客戶，聯(lián)系業(yè)務(wù)，簽合同，做商品交易。聯(lián)系客戶就是先和下級(jí)客戶溝通，問(wèn)他們什么產(chǎn)品，規(guī)格，價(jià)格，數(shù)量，注意事項(xiàng)等。然后尋找上級(jí)客戶，明確下級(jí)客戶的要求，能滿足就簽合同�；蛘哌M(jìn)行相反的操作流程，從上到下的結(jié)果都一樣。公司與其下屬客戶簽訂合同后，到達(dá)運(yùn)輸交付階段。風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在。規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是關(guān)鍵。盡可能完善合同，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。如果風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，就要找到合理人性化的治療方法。事后通過(guò)同事了解了道路運(yùn)輸協(xié)議，貨運(yùn)單據(jù)如何填寫，需要注意哪些事項(xiàng)。
從上面的介紹中，我深刻理解到業(yè)務(wù)員的工作辛苦繁瑣，每一個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)都必須處理好，否則會(huì)釀成大禍；比較難的是不定期的出差，因?yàn)槲覀兪亲鲐涍\(yùn)專線的，兩個(gè)地區(qū)的業(yè)務(wù)都要做好。這些對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是陌生的。所以，要想在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)現(xiàn)在的工作，就必須付出百倍的努力，讓自己不怕苦不怕累，堅(jiān)持下去。
四、實(shí)習(xí)感受:
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍，中國(guó)物流業(yè)發(fā)展迅速。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但卻給了我人生中不可或缺的一課。至于物流，我只知道是運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、搬運(yùn)、包裝、配送加工、配送、信息處理等基本功能的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)想到它的實(shí)際操作沒(méi)那么簡(jiǎn)單。通過(guò)這一點(diǎn)，身為中國(guó)人的物流人有了敏銳的體驗(yàn)。
貨物運(yùn)行速度慢，損失率高，高層貨架利用率嚴(yán)格，讓我對(duì)物流配送有了更深的認(rèn)識(shí)。雖然中國(guó)物流業(yè)在國(guó)外不發(fā)達(dá)，但不代表中國(guó)物流業(yè)落后。一些原則(比如中國(guó)的廉價(jià)勞動(dòng)力)嚴(yán)重制約了信息技術(shù)在中國(guó)物流業(yè)的發(fā)展速度。野蠻裝卸態(tài)度是制約我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解物流，讓實(shí)踐和理論更好的結(jié)合。這里我深刻理解一點(diǎn):推事業(yè)，不要讓事業(yè)推你。
五、實(shí)踐結(jié)論和建議:
1.在購(gòu)買時(shí)堆放貨物時(shí)，我們不僅要考慮暫時(shí)的方便，還要考慮裝運(yùn)時(shí)的方便，不要耽誤客戶的時(shí)間。因此，貨物應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)堆放，堆放應(yīng)整齊合理，以免倒塌。
2.嚴(yán)格按照倉(cāng)庫(kù)管理要求，過(guò)期商品要及時(shí)與廠家聯(lián)系，得到答復(fù)后及時(shí)銷毀。不要堆在倉(cāng)庫(kù)里，浪費(fèi)倉(cāng)庫(kù)體積，也不要和正常的貨物放在一起，給人一種亂七八糟的感覺(jué)。要準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的倉(cāng)庫(kù)，這樣一次不能銷毀的貨物就可以存放在一個(gè)地方。
3.目前，物流中心面臨著許多問(wèn)題，批次越來(lái)越多，批次越來(lái)越小，給物流管理帶來(lái)了困難。產(chǎn)前物流、內(nèi)部物流、銷售物流，在供應(yīng)鏈管理中如何把握這三者的關(guān)系。國(guó)內(nèi)物流利潤(rùn)太低，只占5%。如何盈利？面對(duì)一系列困難，物流中心不得不借鑒國(guó)外的物流策略來(lái)提高自己企業(yè)的效率。
4.倉(cāng)庫(kù)高層貨架利用率太低，有的不到三分之一；裝卸粗糙導(dǎo)致貨物損壞和貨物差異率高。
建議:加強(qiáng)部門之間的溝通與聯(lián)系，合理分配部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和精力；盡量減少材料搬運(yùn)；簡(jiǎn)化操作流程；縮短生產(chǎn)周期；爭(zhēng)取最低投入；為工人提供方便、舒適、安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
六、實(shí)習(xí)總結(jié):
實(shí)習(xí)了近十七個(gè)星期，深刻感受到自己各方面的不足。我從學(xué)校學(xué)到了很多知識(shí)，但是來(lái)了公司之后發(fā)現(xiàn)用處不大，只好從零開(kāi)始。即便如此，我工作還是很開(kāi)心，整天神經(jīng)放松。我知道工作的過(guò)程中會(huì)有很多困難，但我相信未來(lái)是光明的，機(jī)會(huì)總是會(huì)給那些準(zhǔn)備充分的人。
實(shí)習(xí)期間，我從商務(wù)禮儀的實(shí)際應(yīng)用中學(xué)到了很多，比如待人接物的方式，商務(wù)人士的著裝；合同條款的協(xié)商和確定，如責(zé)任形式
保險(xiǎn)的劃分、爭(zhēng)議的解決、付款時(shí)間和方式、合同有效期等。；讓我知道人與人之間是平等的，應(yīng)該互相尊重；以上在公司學(xué)到的知識(shí)都是從學(xué)校得不到的，所以我很珍惜來(lái)之不易的工作。以后無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)以此為榮，以此為戒，教育自己，在工作中誠(chéng)實(shí)守信。
七、實(shí)習(xí)經(jīng)歷:
實(shí)習(xí)期間，有開(kāi)心也有難過(guò)的時(shí)候，有刻骨銘心的事情，有困難的問(wèn)題，這些都是我一直在努力克服，努力做好的！我相信，人做事，有志者事竟成。我真的很感謝我的老師，我的同學(xué)，我的公司。謝謝大家的信任和支持！謝謝你們！而我在以后的生活和工作的道路上，我會(huì)越來(lái)越努力...
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告二時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我們七人組很快就要逐漸結(jié)束實(shí)習(xí)，從不熟悉的到現(xiàn)在的�？梢哉f(shuō)，實(shí)習(xí)是我們社會(huì)工作的基石。
作為一名體育老師，每當(dāng)我去學(xué)校，我都會(huì)先看看他們學(xué)校的體育硬件設(shè)施，這可能會(huì)成為一些老師的“過(guò)錯(cuò)”。第一次來(lái)東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就被眼前的真實(shí)征服了。操場(chǎng)不到200米長(zhǎng)，操場(chǎng)中心有兩個(gè)練習(xí)場(chǎng)。然而只有籃球框，沒(méi)有籃板�；@球場(chǎng)旁邊有一個(gè)沙坑，供學(xué)生跳遠(yuǎn)。但是這里條件不錯(cuò)。很多地方連操場(chǎng)都沒(méi)有。
說(shuō)實(shí)話，第一次上課的時(shí)候有點(diǎn)緊張。再一次，之前也帶學(xué)生去上課，但是只是專業(yè)籃球課，不是體育課。這是本質(zhì)區(qū)別。作為一名體育老師，在體育課上，第一件事是保證每個(gè)學(xué)生的安全，不要在課堂上受傷，第二件事是讓每個(gè)學(xué)生都有充分的活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)生每天坐在教室里學(xué)習(xí)，身心都會(huì)疲勞和無(wú)聊。所以讓他們?cè)隗w育課上充分放松。好好上體育課，有助于他們身心放松。去別的班比較好。
我還記得第一節(jié)課，因?yàn)閳?chǎng)地的原因，學(xué)生不能在室外上課，只能在教室里。我感到學(xué)生們的沮喪。對(duì)于縣級(jí)學(xué)校來(lái)說(shuō)，有些學(xué)校根本就沒(méi)有體育課的課。體育課的時(shí)間被其他科目的老師占用了。學(xué)生們很不情愿。我跟他們講室內(nèi)班的時(shí)候，看到他們臉上沮喪失落的表情，但我也說(shuō)，他們?nèi)ナ覂?nèi)上體育課，精神又好起來(lái)了。他們很開(kāi)心，即使他們只在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。因此，學(xué)生需要體育課，體育課也是一門重要的課程。
現(xiàn)在常見(jiàn)的孩子年紀(jì)輕輕就很胖，缺乏運(yùn)動(dòng)，缺乏鍛煉，身體素質(zhì)差。是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)文化課的時(shí)候忘了鍛煉。而且有的同學(xué)上體育課會(huì)請(qǐng)假裝病，不喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，身體對(duì)運(yùn)動(dòng)有一種莫名的厭惡，很不好。因此，教師的課程安排對(duì)于讓每個(gè)學(xué)生都有一堂好的體育課，讓每個(gè)學(xué)生在體育課上有充分的活動(dòng)是非常重要的。
同學(xué)們都很喜歡我的課，不在我的課他們也會(huì)很開(kāi)心。課間休息的時(shí)候，他們?cè)瓉?lái)是三班體育課的班，來(lái)問(wèn)第一節(jié)課在干什么。呵呵，他們那么渴望上體育課。在我的班里，除了教學(xué)大綱的要求，我基本上每節(jié)課都帶學(xué)生玩游戲。每個(gè)班都不一樣，學(xué)生玩得很開(kāi)心。學(xué)生看到我會(huì)說(shuō):“老師，你什么時(shí)候?qū)嵙?xí)完？你走后會(huì)來(lái)嗎？”學(xué)生們的熱情感動(dòng)了我。我沒(méi)想到我的體育老師會(huì)讓學(xué)生這樣...
現(xiàn)在實(shí)習(xí)到最后階段，不敢和同學(xué)一起上課，因?yàn)榕峦瑢W(xué)問(wèn)我什么時(shí)候走，來(lái)不來(lái)，不知道怎么回答。當(dāng)他們問(wèn)我時(shí)，我感到很不舒服。其實(shí)我不想離開(kāi)，也不想離開(kāi)他們，那些可愛(ài)天真的孩子。
世界沒(méi)有盡頭。分手是要離開(kāi)的，但實(shí)習(xí)得到的東西，可能會(huì)成為我以后最重要的財(cái)富，也是我成長(zhǎng)道路上最重要的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)后報(bào)告3從踏上實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我會(huì)經(jīng)歷一段特別而不平凡的充滿收獲的人生旅程，這一定會(huì)在我的人生中寫下豐富多彩的一筆，在我的.人生中留下豐富多彩的回憶，給我的人生帶來(lái)無(wú)與倫比的財(cái)富。
通過(guò)在職實(shí)習(xí)可以給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中，接觸與我們專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)了我們的專業(yè)技能，通過(guò)綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論，培養(yǎng)了我們獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了我們的實(shí)踐能力，從而為將來(lái)步入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)踐，我們可以在今后的學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題、困難和自己的不足。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的吧。我很幸運(yùn)能成為Xx職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)大軍的一員！
探索期間，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束。給我?guī)?lái)了太多的回憶和反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡力做好每一件事。我很高興我和同事的關(guān)系非常融洽。同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)歷和人際關(guān)系也有很大的幫助。
短短一個(gè)月，我學(xué)到了很多。這比你這么長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校學(xué)的東西更精彩，更豐富。但同時(shí)也讓我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。這次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了我的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力，強(qiáng)化了我的會(huì)計(jì)工作理念。
希望我院以后能多和相關(guān)行業(yè)接觸，建立長(zhǎng)期關(guān)系，有利于開(kāi)展一系列合作�？傊�，為了給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，不懈努力，把自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)人員！
也許一直處于麻煩中的80后認(rèn)為，至少可以快速順利地適應(yīng)新的環(huán)境和新的工作氛圍。然而，我們不得不承認(rèn)，這種天真像“MARY QUEEN”一樣殘酷地切割著我們的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)。
我知道“凡事有利有弊”的道理，也知道“多冤假錯(cuò)案必自斃”。而十幾年的理論知識(shí)，似乎是一堆被當(dāng)代人厭惡的贅肉。我迫不及待地想立刻恢復(fù)自己原來(lái)的無(wú)知，以免一次又一次地被主人訓(xùn)斥�！皠e跟我瞎說(shuō)”和“靠文件才能用”這樣的話，哪怕只工作一個(gè)月，也已經(jīng)聽(tīng)得太多了。聽(tīng)著耳朵長(zhǎng)繭，我還是不想承認(rèn)學(xué)習(xí)這么多年只是為了自己。剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，可能充滿了初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。但是，這種精神能帶給我們的，只有不輕易放棄的倔強(qiáng)力量。而這種固執(zhí)只會(huì)讓我們看起來(lái)傻得可笑。
會(huì)計(jì)專業(yè)近三年的學(xué)習(xí)給我們?cè)黾恿撕芏嘀R(shí)，但現(xiàn)實(shí)告訴我們，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證加一紙會(huì)計(jì)電算化證書(shū)，并不代表有多少學(xué)術(shù)成就，只是會(huì)計(jì)茫茫大海中的一粒小米。
當(dāng)我們即將踏上社會(huì)的時(shí)候，我們有太多的東西要學(xué)。我們沒(méi)有足夠的知識(shí)做鋪墊，也沒(méi)有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣悲觀的話，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)點(diǎn)牢騷。
正如我喜歡說(shuō)的，“我允許自己像蝸牛一樣一步一步地開(kāi)始，但我不允許自己不加思考地生活�！泵總�(gè)人都有自己的人生態(tài)度，挫折和成功。也許沒(méi)有真正的挫折和成功，但積極的態(tài)度永遠(yuǎn)是對(duì)的。就像“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我最終會(huì)學(xué)會(huì)用合適的方式去做正確的事。
這是一段充滿艱辛與收獲的經(jīng)歷，一段充滿幸福與歡樂(lè)的旅程，一段充滿挫折與反思的人生，一份我們用心珍藏的禮物，一段古老的故事，一段師生用情感書(shū)寫的傳奇，必將成為我生命中不朽的回憶，我們未來(lái)生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我生命中豐富而寶貴的精神財(cái)富。
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