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幼兒園小班周工作計劃

時間:2024-03-29 14:48:00 工作計劃 我要投稿

幼兒園小班周工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的幼兒園小班周工作計劃 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班周工作計劃

幼兒園小班周工作計劃 1

  伴隨著小朋友成長的腳步,新的學(xué)年又開始了。我們。ㄈ┌嘈∨笥呀(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進步,形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計劃、小段教研組計劃的工作精神,同時結(jié)合本班幼兒的實際情況,開展具有班級特色的教育活動,為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計劃:

  一、班況分析:

  本學(xué)期我們班共有幼兒32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動,樂意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此,開學(xué)初

  我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒,盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。

  二、工作目標:

  1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

  3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。

  4、完善班級區(qū)域建設(shè),結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

  5、重視家長工作,增強服務(wù)意識,以多元化活動促進家園聯(lián)系。

  6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  1、保育方面:經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī),能自己

  吃飯、入廁,穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點:

 。1)、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度,因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方

  法。

  (2)、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒給予及

  時適宜的鼓勵和肯定。

  2、教育方面:本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點:

 。1)、樹立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,雙手平放在腿上,養(yǎng)成上課舉手回答問

  題的習(xí)慣。

 。2)、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好,離園時說再見。

  平時要主動和大家打招呼,學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

 。ǘ、開展豐富多彩的教育活動,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

  健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本安定。

  2、逐步學(xué)會獨立進餐和如廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)

  坐、站、行的正確姿勢。

  3、樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、鉆等動作。

  語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

  2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的'問題,表達自己的意愿和需要。

  3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解其大致的內(nèi)容,并樂意表達自己的感受。

  社會領(lǐng)域:

  1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  2、逐漸接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日的快樂。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞

  3、親竟大自然,喜歡并愛護周圍的動植物。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受。

  2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。

  3、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。

  (三)、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。

 。ㄋ模┘议L工作:

  1、定期召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方

  法,并增強家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識。

  2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標

  等。

  3、向家長開放半日活動,為家長提供了充分參與、互動的機會,增進教師與家長之間的交

  流。

 。ㄎ澹┟吭鹿ぷ靼才牛

  九月:

  1、召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,幫助幼兒消除入園焦慮情緒,讓幼兒盡快熟

  悉、適應(yīng)環(huán)境,愿意上幼兒園。

  2、常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

  3、主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。

  十月:

  1、進一步開展各方面的常規(guī)教育,加強幼兒行為常規(guī)教育。

  2、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),知道和老師、同伴交談。

  3、開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。

  十一月:

  1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;

  2、主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

  十二月:

  1、主題活動《天冷我不怕》。

  2、元旦聯(lián)歡,半日開放,做好幼兒發(fā)展評價工作。

幼兒園小班周工作計劃 2

  工作重點

  1、了解各種常見水果的主要特征,初步對猜謎感興趣,能聽清謎面,猜測謎底,幼兒園小班第十三周工作計劃。

  2、樂于參與美工活動,嘗試用手指團紙、捏緊。會用漿糊黏貼,保持畫面清潔。

  3、正確感知5-6種玩具,喜歡參加找一找,猜一猜的游戲。

  生活活動指導(dǎo)要求

  1、秋天是一個干的季節(jié),孩子能在老師的提醒下,定時喝水,有秩序地喝水和取放杯子

  2、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時按次序穿脫衣服、鞋襪,并把它們放在固定的地方。

  教育活動內(nèi)容安排

  1、語言:太陽公公起得早

  2、數(shù)學(xué):雜技表演、客人來了

  3、藝術(shù):小方紙、小白兔

  4、科學(xué):裝冰塊

  5、健康社會:尖刀手、小貓別親我區(qū)域材料

  投放指導(dǎo)

  1、生活區(qū):學(xué)習(xí)折疊套頭衫、褲子,工作計劃《幼兒園小班第十三周工作計劃》。提供多件套頭衫和褲子。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。

  2、美工區(qū):涂涂畫畫。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色,香蕉畫黃色等。

  戶外活動

  1、學(xué)會在地毯上爬,匍匐前進。

  2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的'游戲。

  家長工作

  1、利用星期天的時間,帶幼兒去超市,了解各種常見水果的主要特征。

  2、通過接孩子時間,及時了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,回家后能和孩子一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

幼兒園小班周工作計劃 3

  生活活動:

  自己吃飯味道好

  1、觀察幼兒吃飯時使用小勺是否正確,是否愿意自己獨立進餐。

  2、通過示范、兒歌等指導(dǎo)幼兒吃飯時身體靠近桌子,一手扶住小碗,一手用小勺進餐。

  運動活動:

  淘氣堡(大型玩具、小木馬、跳跳球、書包、小動物等)

  1、在“淘氣堡”中,觀察幼兒是否能通過多種不同的攀爬路徑爬上大型玩具。

  2、引導(dǎo)幼兒在運動中及時擦汗,并把毛巾放入相應(yīng)的整理箱。

  個別化學(xué)習(xí)活動:

  我的.全家福、小動物穿衣服、小黃和小藍等

  1、觀察幼兒是否樂意向老師、同伴介紹自己的照片。

  2、觀察幼兒能否認真傾聽對方的描述。

  學(xué)習(xí)活動:

  好餓的毛毛蟲(以健康領(lǐng)域為主)

  吃飯(分組)(以健康領(lǐng)域為主)

  吃飯不挑食(分組)(以健康領(lǐng)域為主)

  家園共育:

  入園初期,提醒家長逐步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力,如:自己穿鞋、入廁、吃飯等。

幼兒園小班周工作計劃 4

  工作目標

  1、認識并樂意親近老師、保育員和小朋友,樂意上幼兒園。

  2、樂意參與集體游戲活動,感受集體活動帶來的樂趣,減輕入園焦慮。

  3、學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則,逐漸適應(yīng)幼兒園生活。

  生活指導(dǎo):

  1、洗手時能自己把衣袖拉上去,用洗手液洗手,洗手時不玩水。

  2、起床后能夠自己穿衣褲、穿鞋。

  3、根據(jù)氣候的變化,學(xué)會自己脫衣服。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料提供:

  1、增加各區(qū)角,提供豐富的材料,為幼兒能夠更好的操作。

  2、創(chuàng)設(shè)童話劇場,提供各種童話角色人物(手偶或指偶)、道具。

  家長工作:

  1、小小班幼兒剛剛升入小班,有可能不太適應(yīng),因此家長在開學(xué)時,可帶一些衣服和褲子,可供替換。

  2、請家長在家中為孩子制定合理的生活作息制度,使幼兒在家也能有規(guī)律地生活,做到家園同步。家長能及時跟老師交流,讓老師了解孩子在家的情況,方便教師指導(dǎo)孩子。

  幼兒園小班周工作計劃 篇8

  社會性領(lǐng)域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。

  3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂趣。

  語言領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

  3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

  2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的'作用。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

  2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

  保教工作:

  1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

  3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

  4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

  5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。

  6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

幼兒園小班周工作計劃 5

  主題:高高興興上幼兒園

  第6、7周

  10月 8 日—— 10 月 14日

  本周

  主題目標

  1、開開心心上幼兒園,能主動向老師講述自己的假期見聞

  2、能跟著老師做模仿操

  相關(guān)目標

  推薦內(nèi)容

  1、彩旗飄飄(涂色)

  2、制作紅旗

  3、高高興興上幼兒園(故事)

  4、把相同顏色的玩具放在一起

  生成與調(diào)整

  環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)

  家 教 提 示

  墻面布置

  活動準備

  1、 天氣漸漸變涼,請您注意隨時為寶寶增減衣服。

  2、多注意孩子的身體情況,針對幼兒園作息時間,適當調(diào)整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應(yīng)。

  把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上

  幼兒畫好的畫

  游戲材料投放與觀察重點

  材料投放:

  1、 圖書區(qū):各種不同的圖書

  2、建構(gòu)區(qū):我喜歡的玩具 (提供各色的玩具)

  觀察、指導(dǎo)要點:

  1、圖書角:指導(dǎo)幼兒看書,讓孩子知道要愛護圖書

  2、建構(gòu)區(qū):學(xué)會收玩具

  生活運動重點觀察與指導(dǎo)

  生活(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)

  1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

  運動(內(nèi)容和指導(dǎo)策略)

  愿意與老師一起做模仿操。

  周 次

  第十九周

  日期

  1月4日—1月8日

  一周工作重點

  1、鼓勵幼兒不怕冷,堅持上幼兒園;

  2、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的.美好會議結(jié)束一個學(xué)期的生活。

  星期

  星期一

  星期二

  星期三

  星期四

  星期五

  晨間鍛煉

  晨間自主選擇器械鍛煉

 。ú雀哕E、皮球、羽毛球、保齡球、跳繩、套圈、飛盤等)

  教學(xué)活動

  藝術(shù):雪花

  語言:新年到

  藝術(shù):我上幼兒園

  科學(xué):取禮物

  社會:小拜年

  戶外活動

  智力游戲:聽聽誰在叫

  體育游戲: 放鞭炮

  音樂游戲:

  自行車

  體育游戲:小刺猬背果果

  智力游戲:找找小動物

  游戲活動

  區(qū)域活動:藝術(shù)角《變戲法》

  區(qū)域活動:美工《迎燈籠》

  區(qū)域活動:

  娃娃家

  區(qū)域活動:生活區(qū)《冬天來了》

  區(qū)域活動:閱讀幼兒活動第五冊

  家長工作

  1、請家長配合本周主題為幼兒準備活東所需用品;

  2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間,準時將孩子送到幼兒園不要遲到

幼兒園小班周工作計劃 6

  生活活動:適應(yīng)新集體——我的老師

  1.繼續(xù)觀察幼兒開學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,指導(dǎo)家長與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。

  2.觀察幼兒是否愿意與自己的老師打招呼,引導(dǎo)幼兒大膽與老師打招呼。

  運動活動:小球場(足球、籃球、小皮球、虹橋、網(wǎng)架等)

  1.觀察幼兒是否能跟著老師一起做律動操節(jié),指導(dǎo)幼兒能聽音樂跟著老師一起有節(jié)奏的.做律動操節(jié)。

  2.觀察關(guān)注個別情緒不穩(wěn)定的幼兒,指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起玩球。

  個別化學(xué)習(xí)活動:小動物穿衣服、小黃和小藍等

  1.觀察幼兒是否愿意嘗試新材料顏料刷,指導(dǎo)幼兒用顏料刷進行玩色。

  2.觀察幼兒活動結(jié)束后能否能嘗試整理,指導(dǎo)幼兒將材料物歸原處。

  學(xué)習(xí)活動:好孩子不要媽媽抱(以藝術(shù)領(lǐng)域為主)

  小手真干凈(以健康領(lǐng)域為主)

  小小手(以語言領(lǐng)域為主)

  寶寶上幼兒園(以藝術(shù)領(lǐng)域為主)

  高高興興上幼兒園(以語言領(lǐng)域為主)

  家園共育:在家做好幼兒引導(dǎo)工作,讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。

幼兒園小班周工作計劃 7

  《綱要》中指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小,對什么東西都很感興趣,喜歡各種各樣的東西,但自我保護意識較差,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我們制定了系列安全工作計劃,具體內(nèi)容如下:。

  一、指導(dǎo)思想

  嚴格按照《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以園安全工作章程為依規(guī)兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,為了確保幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,有效的完成各項安全工作。

  二、具體措施:

  1、結(jié)合本班實際情況,開展豐富多彩的教育活動,進一步強化班級安全教育工作,使安全教育落到實處。

  2 、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

  3、生活教育:幼兒不動插座、電板、及觸電,注意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品,教育幼兒過馬路要注意安全,不在馬路邊玩耍。

  三、安全活動內(nèi)容及目標:

  語言活動:

  《下雨天》

  1、懂得下雨天了天氣很冷,注意多穿衣服。

  2、懂得下雨天,路都很濕要注意安全不能用跑。

  《玩得健康好成長》

  1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

  2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。

  交通安全活動:

  《看望兔媽媽》

  1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則;

  2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

  《食品安全活動》:

  1、知道基本的飲食衛(wèi)生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,生食瓜果須洗凈去皮,不貪食街頭小吃。

  2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、其他方面:

  1、加強班級一日的管理,針對幼兒容易發(fā)生事故,教師進行重點指導(dǎo)和強化訓(xùn)練,如:幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等,從而糾正幼兒某個方面的不良行為,逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展。

  3、根據(jù)小班幼兒的年齡特點,結(jié)合游戲活動教給孩子一些初淺的.安全知識和自我保護的技能。

  4、教師時刻繃緊安全弦,在日常活動中提醒幼兒注意安全。

  5、在日;顒又,培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力,逐步引導(dǎo)幼兒自己去尋找安全和不安全行為,知道哪些事情可以做,哪些事情不要做,怎么做才是正確的,在生活積累中學(xué)會自我保護的方法。

  五、家長工作:

  1、要求家長配合幼兒園,在家中也進行安全檢查,要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進行處理,防止意外的發(fā)生。

  2、家長要學(xué)會觀察孩子,將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師,與老師共同糾正孩子的錯誤,逐步形成良好的行為規(guī)范。例如:吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。

幼兒園小班周工作計劃 8

  本周工作重點

  1、會向老師、同伴問早、說再見,與同伴友好相處。

  2、喜歡玩玩具,知道幼兒園的玩具是大家的,樂意與同伴共同玩,初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。

  3、愿意參與音樂游戲活動,學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動作。對美術(shù)活動感興趣,會用蠟筆均勻地涂色。

  4、能按標記選擇相同的實物,手眼協(xié)調(diào)地將實物送進娃娃的嘴里。

  生活活動

  指導(dǎo)要求

  1、繼續(xù)鞏固洗手時排好隊的常規(guī)。

  2、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。

  3、繼續(xù)加強幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣,預(yù)防紅眼病的發(fā)生。

  教育活動

  內(nèi)容安排

  1、語言:自己走

  2、數(shù)學(xué):小兔采蘑菇

  3、藝術(shù):小魚水里游

  4、科學(xué):落葉飄飄

  5、健康社會:男孩女孩

  區(qū)域材料

  投放指導(dǎo)

  1、益智區(qū):圖標游戲,幼兒能在眾多的.圖標中找出兩個一樣的圖標,上下對應(yīng)排列在分類底板上。

  2、美工區(qū) :涂色 漂亮的玩具,指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的涂色。

  戶外活動

  1、喜愛參加戶外活動,體驗與同伴游戲的快樂。

  2、能夠遵守游戲規(guī)則,保護自己的身體,與同伴友好游戲。

  3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。

  家長工作

  1了解孩子在園的一些活動內(nèi)容,有助于回家后鞏固。

  2、國慶7天假期過來后,孩子的情緒可能有所回落,請各位家長能夠及時調(diào)整。

幼兒園小班周工作計劃 9

  工作要求:

 、北局芾^續(xù)開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關(guān)系,初步體驗家人間的親情。

 、矌ьI(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操,鼓勵每位幼兒認真學(xué)習(xí),動作規(guī)范。

 、忱^續(xù)開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化。

 、疵恐馨踩辉挘和婢卟荒苋洹

  內(nèi)容:

 、眮韴@接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。

 、矃^(qū)域游戲:重點指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

 、称渌喊矒醾別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。

 、闯空劊哼\動中怎么保護自己;三八節(jié);春天來了。

  戶外:

  鍛煉隊列練習(xí):在老師的帶領(lǐng)下,練習(xí)從圓圈變成直線的隊列變化。

  操節(jié)、韻律活動:熟悉音樂、律動,學(xué)做新操。

  游戲:

  目標:在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑,提高動作的協(xié)調(diào)性。集體游戲:繞過小樹林

  目標:發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲:丟手絹

  目標:發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲:踩高蹺

  目標:練習(xí)踩高蹺,提高身體動作的平衡性。集體游戲:拋的高,接的穩(wěn)

  學(xué)習(xí)活動:

  藝?音:媽媽我要親親您

  語言:媽媽過生日社會:生氣的爸爸媽媽

  藝?美:全家福

  數(shù)學(xué):小兔吃蘿卜

  日常生活:

 、北M快適應(yīng)新學(xué)期,懂得運動中如何保護自己。

 、步Y(jié)合自己學(xué)號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。

 、匙⒅囟Y儀教育,引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的'態(tài)度。

  ⒋提醒孩子多喝水,勤洗手,預(yù)防春季感冒。

  家長工作:

 、睅椭變涸诩茵B(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,能夠堅持早睡早起。

 、怖蔑埡蟆⑴R睡前的這段時間,一起閱讀。

 、嘲l(fā)現(xiàn)孩子的進步與成長,有針對性地肯定和鼓勵,幫助幼兒建立自信心。

 、垂膭钣變涸诩覉猿帧白约旱氖虑樽约鹤觥,主動承擔起力所能及的家務(wù),提高孩子動手能力。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

 、敝黝}環(huán)境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。

 、灿螒颦h(huán)境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準備工作。

幼兒園小班周工作計劃 10

  一、情況分析

  經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點:

  1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒有得過大的疾病。

  2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強,早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差。

  3、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。

  4、挑食現(xiàn)象嚴重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩。

  5、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

  二、工作要求

  1、思想品德教育。

 。1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園。培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,樂意參加各項活動;培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著穿鞋,認清左右腳,逐步學(xué)會系、解鞋帶。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊;(三、四月);

 。2)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,能聽老師、父母的話,不亂發(fā)脾氣;增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具(五、六月)。

  (3)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學(xué)期);

 。4)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,會有禮貌地稱呼人,會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學(xué)期)

  2、衛(wèi)生習(xí)慣

  (1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時獨立洗手,并用自己的毛巾擦手(三月)。

  (2)教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯,不要成人喂,安靜地進餐,吃飯時不走動,吃完分到的飯菜,餐后用毛紙巾擦嘴,在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個學(xué)期);

 。3)教育幼兒每天帶手帕,并正確使用,不擦臟的東西,擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);

 。4)教會幼兒正確使用運動器具,注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,坐好后再滑下來(三月);

 。6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);

  (7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢,安靜入睡(三月);

 。8)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進紙簍(整個學(xué)期);

 。9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學(xué)期)。

  3、美育方面:

  美化室內(nèi)環(huán)境,并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,觀察園內(nèi)外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲,給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,培養(yǎng)他們對美的感受力。

  4、智育方面:

  盡量采用直觀游戲形式進行各項教學(xué)活動,以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜,喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物,能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動,喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

  三、措施

  1、加強幼兒的常規(guī)教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規(guī)則要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,并加強安全教育。

  2、多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,加強對各種游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的'友好關(guān)系。

  3、加強與家長的聯(lián)系,做好家訪工作。

  4、寫好家長園地,向家長宣傳本園的工作目標,指導(dǎo)思想等,要求家長給予支持與配合,利用接送幼兒的機會,經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。

  5、加強學(xué)習(xí),遵守師德,熱愛幼兒,全面關(guān)心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育,班內(nèi)保教人員團結(jié)一致,密切配合,認真完成各項任務(wù),不斷總結(jié)經(jīng)驗,改組工作,提高我園服務(wù)滿意度。

  四、月份工作安排

  二月份:

  1、做好開學(xué)的各項準備工作。

  2、制定各項計劃。

  三月份:

  1、進行一日常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

  2、開展“我愛媽媽”的主題活動,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

  四月份:

  1、結(jié)合清明節(jié),通過講故事,看錄像等形式進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、開展“找春天”活動,組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化,了解春天的主題特征。

  3、教育幼兒同伴之間團結(jié)友愛,互相幫助。

  五月份:

  1、進行“五一”勞動節(jié)的教育。

  2、開展“穿脫衣服”比賽,提高幼兒的自我服務(wù)能力。

  3、初步學(xué)習(xí)獨立地進行各項活動,不要成人過多的幫助。

  4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動;顒討B(tài)度及自信心的培養(yǎng)。

  六月份:

  1、開展慶“六一”活動,讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

  2、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  3、舉行“我要升中班了”的主題活動,激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。

  4、好學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園小班周工作計劃 11

  上午活動安排

  區(qū)域活動

  1.益智區(qū):投放大小不一的動物圖片,練習(xí)分類。

  2.生活區(qū):學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。

  3.構(gòu)建區(qū):提供中型玩具,讓幼兒練習(xí)壘高。

  戶外活動

  毛毛蟲

  吹泡泡

  螞蟻運豆豆

  小白兔采蘑菇

  小司機(看信號跑)

  隊列動作:繼續(xù)練習(xí)一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

  分散活動:抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

  教學(xué)活動

  語言:重陽節(jié)、從頭忙到腳

  美術(shù):下雨了

  音樂:大拇哥

  英語:hand and foot

  健康:天天刷牙

  游戲活動

  1、本周開展:娃娃家,涂涂畫畫,米奇商店的游戲。

  2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂回到位置上討論游戲。

  下午活動安排

  室外游戲

  走平衡橋

  滑滑梯

  老狼老狼幾點了

  高人走矮人走

  傳彩球

  室內(nèi)游戲

  涂色活動

  快樂手工

  桌面游戲

  歌曲聯(lián)唱

  聽故事

  其他

幼兒園小班周工作計劃 12

  本周工作重點:

  1.樂意參加制作活動,練習(xí)撕紙、折紙、團紙和涂畫的技能。

  2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進行有趣的游戲,體驗做做玩玩的快樂。

  3.在做做玩玩中,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

  生活活動指導(dǎo):

  1.鼓勵幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口,表揚根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。

  2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放,養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。

  3. 安全教育:不跟陌生人走。

  區(qū)域游戲:

  娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,進行舀豆子進瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。

  益智區(qū):將豆子、石子、米粒等放入瓶子,比較瓶內(nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。

  建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱,供幼兒搭建不同建筑。

  美工區(qū):將紙箱接成大山洞,讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫,“打扮山洞”。

  運動區(qū):將紙箱裝飾成動物頭像,把沙包投進大紙箱,給動物喂食。

  預(yù)設(shè)活動:

  周一

  戶外運動:

  發(fā)展投擲及合作能力

  《扔沙包》

  《扔飛盤》

  《降落傘》

  上午活動:

  《會唱歌的瓶寶寶》

  目標:聽辨裝有不同物品的.瓶子發(fā)出聲音的不同。

  餐后活動:

  圖書閱讀

  下午活動:

  《小動物的新家》

  目標:學(xué)習(xí)折房子并進行裝飾。

  周二

  戶外運動:

  發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》

  《按摩球》

  《袋鼠跳》

  上午活動:

  《瓶寶寶出來玩》

  目標:感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同,學(xué)習(xí)匹配和分類。

  餐后活動:

  戶外散步

  下午活動:

  《我和小豬》

  目標:愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)說象聲詞。

  周三

  戶外運動:

  發(fā)展鉆爬能力

  《玩輪胎》

  《玩墊子》

  《鉆山洞》

  上午活動:

  《拖拉瓶子走走走》

  目標:練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

  餐后活動:

  拼搭積木

  下午活動:

  《小熊買油》

  目標:練習(xí)在彎曲的小道上提物行走,鍛煉手臂力量及平衡能力。

  周四

  戶外運動:

  平衡練習(xí)

  《玩搖馬》

  《浪船》

  《自由旋轉(zhuǎn)》

  上午活動:

  《魔術(shù)瓶》

  目標:嘗試玩色,初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。

  餐后活動:

  戶外游戲

  下午活動:

  《剪剪貼貼》(數(shù)P13)

  目標:剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。

  周五

  戶外運動:

  發(fā)展合作能力

  《玩沙》

  上午活動:

  《配對》(數(shù)P16)

  目標:學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。

  餐后活動:

  橡皮泥塑

  下午活動:

  《打扮山洞》

  目標:嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫,感受顏色的美麗。

  生成調(diào)整與個別教育:

  這是誰的家

  家園聯(lián)系:

  1.鼓勵家長、幼兒收集生活中的廢舊材料(如瓶子、紙箱),并在活動中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。

  2.建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

幼兒園小班周工作計劃 13

  生活活動:

  1、 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

  2、 鼓勵幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

  3、 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。

  美工:

  引導(dǎo)幼兒進行添畫活動,保持畫面整潔。

  益智:

  引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。

  周一:

  1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

  2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

  周二:

  1、 感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。

  2、 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

  周三:

  1、鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

  2、練習(xí)原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

  周四:

  1、 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

  2、 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

  1、 社會《小兔乖乖》

  2、 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

  周五:

  嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

  童心畫語《打電話》

  戶外活動

  目標

  1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

  2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進行游戲,感受游戲帶來的.快樂。

  預(yù)備

  安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

  集體游戲

  游戲名稱

  游戲玩法

  敲小鑼

  教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。

  扔沙包

  幼兒聽口令,進行肩上投擲。

  分散活動

  小推車、大車輪、羊角球、沙包。

  家園共育

  1、家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。

  2、。 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

  3、 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

幼兒園小班周工作計劃 14

  本周工作重點

  1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用。

  2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。

  3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作,初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的`快樂。

  生活活動

  指導(dǎo)要求

  1、天氣變冷了,學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。

  2、入廁的時候,男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好褲子小便,以防弄濕褲子。

  教育活動

  內(nèi)容安排

  1、語言:過年啦

  2、數(shù)學(xué):圣誕老人的禮物

  3、藝術(shù):貪吃的樂樂

  4、科學(xué):裝冰塊

  5、健康社會:做客

  區(qū)域材料

  投放指導(dǎo)

  1、建構(gòu)區(qū):小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。

  2、美工區(qū):我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

  戶外活動

  1、學(xué)習(xí)跑跳,在跑跳的過程中注意安全。

  2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

  家長工作

  1、家長利用休息時間,多帶孩子到外面走走看看,讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,如柵欄是菱形、三角形,小路是正方形、長方形等等。

  2、關(guān)注天氣,為您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。

幼兒園小班周工作計劃 15

  主題:

  圖形寶寶

  周次:

  15周

  工作重點:

  1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用。

  2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。

  3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作,初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。

  生活活動指導(dǎo)要求:

  1、天氣變冷了,學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。

  2、入廁的時候,男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好褲子小便,以防弄濕褲子。

  教育活動內(nèi)容安排:

  1、語言:甜甜的年糕

  2、數(shù)學(xué):淘氣的小貓

  3、藝術(shù):綿羊

  4、科學(xué):甜甜的糖哪里來

  5、健康社會:過家家

  區(qū)域材料投放指導(dǎo):

  1、建構(gòu)區(qū):小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。

  2、美工區(qū):我是魔術(shù)師。提供的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

  戶外活動:

  1、學(xué)習(xí)跑跳,在跑跳的.過程中注意安全。

  2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

  家長工作:

  1、家長利用休息時間,多帶孩子到外面走走看看,讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,如柵欄是菱形、三角形,小路是正方形、長方形等等。

  2、關(guān)注天氣,為您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。

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