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幼兒園學(xué)期個(gè)人簡單總結(jié)

時(shí)間:2024-02-12 08:11:42 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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幼兒園學(xué)期個(gè)人簡單總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期個(gè)人簡單總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園學(xué)期個(gè)人簡單總結(jié)

  一、教育教學(xué)工作

  本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。

  (一)語言

  1、幼兒能夠主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。能夠認(rèn)真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習(xí)慣。

  2、幼兒能夠用較完整的語句講話和回答問題,會(huì)運(yùn)用情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,圍繞主題進(jìn)行談話,能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

  3、幼兒能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,欣賞作品語言,感受作品中語言的富和優(yōu)美,會(huì)用語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。

  4、幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  (二)社會(huì):

  1、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。

  2、了解自己的興趣和愛好,初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

  3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

  4、幼兒能夠大膽表達(dá)自己的愿望或意見,愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。

  5、幼兒初步形成了誠實(shí)、助人等良好品行。

  6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。

  (三)藝術(shù):

  1、幼兒能夠感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

  2、幼兒能夠區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

  3、幼兒能夠隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

  4、喜歡美術(shù)活動(dòng),有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

  5、幼兒認(rèn)識(shí)了多種顏色,能夠有目的地選用顏色,并能夠進(jìn)行小面積地涂色。

  6、能正確使用多種手工工具和材料。學(xué)會(huì)了用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型。

  7、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,并能講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

  8、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),感受創(chuàng)造美的快樂。

  (四)健康:

  1.幼兒獲得一些簡單的健康常識(shí),形成了健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡單的生活自理能力。

  2.幼兒樂意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

  3.習(xí)得避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。

  4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

  5.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較熟練地集合、分散,排成四路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

  二、保育工作

  1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

  養(yǎng)成了飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,保持衣服整潔。

  2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  能夠安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要擦嘴?朔變旱囊蕾囆,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

  3、有良好睡眠及穿脫能力。 能夠安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋子,能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  4、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

  5、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。

  6、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注 意生活環(huán)境衛(wèi)生。

  7、了解不要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

  8、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

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