秋季學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的秋季學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我在宿舍的管理歷程，既有勝利的閱歷，也有很多不足的方面和失敗的教訓(xùn)�，F(xiàn)將同學(xué)宿舍管理工作總結(jié)如下：
同學(xué)宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育處及x主任和x主任的大力協(xié)作下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持訓(xùn)練、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，樂(lè)觀致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)仔細(xì)做好了本學(xué)期的工作。
一、做好公寓樓管理服務(wù)工作
1、做好宿舍調(diào)整工作。為了達(dá)到上級(jí)提出的有關(guān)住宿標(biāo)準(zhǔn)，宿舍管理方面，克服各種困難，樂(lè)觀做好同學(xué)的思想工作，有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。
2、為了協(xié)作校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)了查宿舍人員名單，了解同學(xué)動(dòng)態(tài)狀況。有什么問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。
二、加強(qiáng)管理，探究新形勢(shì)下的宿舍管理新模式
堅(jiān)決落實(shí)依法治校原則，注意加強(qiáng)制度建設(shè)。在原有制度基礎(chǔ)上，吸取管理閱歷，推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、進(jìn)一步做好同學(xué)宿舍的安全與穩(wěn)定工作
(1)加大宣揚(yáng)力度。對(duì)于甲流期間的安全穩(wěn)定工作，我注意正面引導(dǎo)，加強(qiáng)了信息的'公示。并定期消毒，開放門窗流通空氣；一方面做好規(guī)定的解釋工作；另一方面，對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng)，進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣揚(yáng)，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順當(dāng)開展。
(2)加強(qiáng)檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對(duì)各宿舍樓進(jìn)行安全巡查；有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，除了平常的檢查外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組、常常突擊檢查宿舍衛(wèi)生及管制刀具存放的狀況，使用電器、水等違紀(jì)狀況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收和訓(xùn)練。
(3)進(jìn)行宿舍安全演練。學(xué)校制定出宿舍同學(xué)在突發(fā)大事來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并特地做了多次的演練操作，讓同學(xué)學(xué)會(huì)在突發(fā)大事來(lái)臨時(shí)的處理方法。
作為在校同學(xué)的家——宿舍樓那可是一大重點(diǎn)檢查對(duì)象，對(duì)于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺(tái)、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，每天都可能被抽查，時(shí)時(shí)都可能被批判，很多值日生慢慢的開頭產(chǎn)生了厭煩的心情，作為一名樓管人員，我的責(zé)任就是起承接的作用，對(duì)上級(jí)要協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作，把上級(jí)的指示準(zhǔn)時(shí)的傳達(dá)到位；對(duì)下要鼓舞安撫同學(xué)，讓他們盡職盡責(zé)，能夠準(zhǔn)時(shí)精確的完成領(lǐng)導(dǎo)的要求，雖然有不少的同學(xué)都產(chǎn)生了厭倦心情，但我仍舊堅(jiān)持上級(jí)的要求。常常找他們談一談，說(shuō)明特別時(shí)期，特別對(duì)待，讓大家都堅(jiān)持一下，并且常常在細(xì)節(jié)方面為同學(xué)們供應(yīng)便利，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項(xiàng)工作：首先能夠保證上崗率，這一點(diǎn)我做的還行吧，沒(méi)有無(wú)故缺崗或離崗過(guò)，也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假缺崗過(guò)。其次是在每次例會(huì)上的出勤狀況，我也是每次都提前到達(dá)，并且對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的支配也能準(zhǔn)時(shí)的支配傳達(dá)下去，沒(méi)有發(fā)生過(guò)失誤或差錯(cuò)。最終就是在平常管理好勞動(dòng)周的同學(xué)和勤工助學(xué)同學(xué)的工作，通過(guò)抓好這兩項(xiàng)工作，把宿舍樓的衛(wèi)生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。
對(duì)于每周日下午徹底打掃衛(wèi)生，首先對(duì)他們的工作進(jìn)行合理地分工，使他們明確自己的職責(zé)；其次提前告知他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區(qū)分，調(diào)動(dòng)他們的工作樂(lè)觀性，促使他們仔細(xì)打掃衛(wèi)生，防止他們有偷懶的想法；最終，對(duì)他們的工作進(jìn)行客觀綜合的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)體會(huì)到信任、做人、工作的艱辛。
回顧即將過(guò)去的一學(xué)期，我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作做出了肯定貢獻(xiàn)。但我糊涂地熟悉到，成果有限，差距很大！以后，我將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心，聽(tīng)從大局，樂(lè)觀探究、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面�？傊鳛橐幻麅�(yōu)秀的樓管員，同時(shí)處理好同上級(jí)以及同學(xué)的關(guān)系，使兩者之間能夠連接起來(lái)，盡自己的努力讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作放心，讓同學(xué)們?cè)谖宜芾淼臉巧献〉陌残摹?/p>
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇2
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。作為一名信息技術(shù)課的教師，最理想的教學(xué)境界就是讓學(xué)生既有知識(shí)又有技能。在這幾個(gè)月的工作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)如下：
一、思想方面
在本學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年來(lái)配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在新的一學(xué)期經(jīng)，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)有輕重之分，擔(dān)任七年級(jí)、八年級(jí)共十一個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，因?yàn)榘四昙?jí)六月二十五號(hào)參加考試，所以我把工作重心和精力放在八年級(jí)。
1、開學(xué)初我制定了教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好八年級(jí)課件。由于學(xué)生沒(méi)有教材，我為學(xué)生找到一本比較好的復(fù)習(xí)資料《云南初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)》，開學(xué)就以這本資料全面進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的信息技術(shù)知識(shí)和技能。
2、七年級(jí)開學(xué)就以課本為主，因?yàn)槿鄙僬n本，對(duì)于信技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有，大部分時(shí)間都帶到機(jī)房學(xué)習(xí)為主，現(xiàn)在七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦操作及使用方法通過(guò)一年來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠后對(duì)電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單操作，熟練掌握了word文字處理軟件。大部分學(xué)生打字速度也有了明顯提高，少數(shù)學(xué)生還不理想，今后教學(xué)當(dāng)中我必須要去努力攻克難點(diǎn)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)完教學(xué)任務(wù)。
3、注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的教學(xué)之談，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真做好課件。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制補(bǔ)充課本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，力求提高學(xué)生的綜合能力，作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣事例，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
三、師德方面
教師一切活動(dòng)不僅以各種有目、有計(jì)劃教育措施影響學(xué)生，而且也以全部個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生心靈因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)和良好個(gè)性培養(yǎng)—信息技術(shù)學(xué)科有本身特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作，這就難免有些學(xué)生聽(tīng)從老師指揮，容易造成課堂秩序混亂，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，而且我也以身作則，讓學(xué)生們心服口服在嚴(yán)要求同時(shí)，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備，在我課堂上形成了良好教學(xué)秩序，也是保障良好教學(xué)效果前提。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育方面
目前的信息技術(shù)已經(jīng)作為考試科目。信息技術(shù)是屬于綜合實(shí)踐課程內(nèi)容之一，其課程注重的是知識(shí)、技能、能力，以及情感意識(shí)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。教學(xué)方法如常規(guī)課程不同，更注重社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)，或者說(shuō)是運(yùn)用型學(xué)習(xí)方式。因此此類課程的教學(xué)多以主題活動(dòng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、操作實(shí)踐運(yùn)用等途徑和方法。而且要注意小學(xué)和初中的不同教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)思想體系，小學(xué)注重學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好的培養(yǎng)，旨在理解，或初步掌握利用信息技術(shù)基本技能，重在體會(huì)信息技術(shù)的作用，及與生活、學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。初中從興趣、愛(ài)好逐步過(guò)渡到知識(shí)體系和理論體系，以及綜合技能、能力運(yùn)用的培養(yǎng)，為創(chuàng)造型學(xué)習(xí)和思維奠定基礎(chǔ)。
為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的`發(fā)展和培養(yǎng)。
五、狠抓學(xué)風(fēng)。
我所教的十一個(gè)班，學(xué)生比較喜愛(ài)該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講。但是理論教學(xué)過(guò)程中也存在不少問(wèn)題，比如：課程內(nèi)容比較抽象，加之大部分學(xué)生沒(méi)有課本、也沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，教學(xué)方法如常規(guī)課程不同，只有借助多媒體的形象、直觀的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，才能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
六、抓好課后輔導(dǎo)。
在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法、學(xué)習(xí)方法及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇3
前言
讀者協(xié)會(huì)愉快地走過(guò)了XX年的歷程，給XX年劃上了一個(gè)圓滿的記號(hào)。讀者協(xié)會(huì)本著“豐富校園讀書生活”的宗旨，圍繞加強(qiáng)圖書館與同學(xué)們之間的聯(lián)系，進(jìn)而有效地利用圖書館，豐富校園文化生活，服務(wù)廣大同學(xué)的目標(biāo)，盡自己最大的努力協(xié)調(diào)圖書館與同學(xué)們之間的關(guān)系，真正起到了一個(gè)橋梁的作用。
回顧本學(xué)期，讀者協(xié)會(huì)還處于發(fā)展的社團(tuán)，需要一個(gè)探索和嘗試的過(guò)程，但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個(gè)人能力，社團(tuán)成長(zhǎng)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程，大學(xué)生活也因此有了更多的色彩。讀者協(xié)會(huì)留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財(cái)富。
一、開展的活動(dòng)
活動(dòng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂，一個(gè)社團(tuán)沒(méi)有活動(dòng)，就猶如一個(gè)萎靡不振的人一樣沒(méi)有精神，沒(méi)有活力。本學(xué)期，我協(xié)以“立足校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨在各部門的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動(dòng)：
1、 進(jìn)行招收新會(huì)員，為協(xié)會(huì)不斷注入新鮮血液。讀者協(xié)會(huì)還通過(guò)對(duì)協(xié)會(huì)干部的考核、評(píng)選優(yōu)秀會(huì)員等。加強(qiáng)自身組織建設(shè)，使讀者協(xié)會(huì)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
2、 協(xié)助圖書館舉辦“讀書月”活動(dòng)，協(xié)會(huì)會(huì)員本著主人翁精神，協(xié)助圖書館舉辦了一些豐富多彩的活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)“多讀書、讀好書、好讀書”的積極性、主動(dòng)性，營(yíng)造書香校園的良好氛圍。
3、 播放電影，邀請(qǐng)各大社團(tuán)共同觀看，與各大社團(tuán)建立了良好的關(guān)系。
4、 與新校區(qū)的會(huì)員舉行了見(jiàn)面會(huì)，促進(jìn)會(huì)員之間的了解與溝通。
5、 “一二。九運(yùn)動(dòng)”對(duì)部分同學(xué)做了調(diào)查問(wèn)卷，弘揚(yáng)了“一二.九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”，并取得了良好的效果。
二、活動(dòng)中取得的成效及存在的問(wèn)題
成效：
1、 在活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)，并提升了協(xié)會(huì)的凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)老師、會(huì)員和同學(xué)之間的溝通。
2、 會(huì)員從中學(xué)到了很多讀書知識(shí)，并在快樂(lè)的協(xié)會(huì)活動(dòng)中得到各種鍛煉。
3、 讀者協(xié)會(huì)的價(jià)值得到了全院同學(xué)們的認(rèn)可，并贏得了眾多優(yōu)秀大學(xué)生的心聲。
4、 在活動(dòng)中，協(xié)會(huì)絕大部分工作人員用心負(fù)責(zé)，積極性高。
存在的問(wèn)題：
1、 在活動(dòng)的過(guò)程中，各部門之間缺少一個(gè)較好的配合協(xié)調(diào)，各部門較于分散獨(dú)立。
2、 活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不充分，活動(dòng)前后的宣傳不足。
3、 沒(méi)有按照既定的策劃書進(jìn)行活動(dòng)的開展，使策劃書過(guò)于形式。
4、 活動(dòng)過(guò)程中部分會(huì)員未能準(zhǔn)時(shí)參加。
5、 信息通暢度不夠強(qiáng)，使得一些工作無(wú)法得到落實(shí)。
讀協(xié)確實(shí)存在以上問(wèn)題，但我協(xié)會(huì)通過(guò)努力最終比較順利舉辦了以上活動(dòng)及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認(rèn)的，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較優(yōu)秀，都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。從這學(xué)期的考勤情況；及在工作中的`表現(xiàn)都可以看出。大家都希望能夠在協(xié)會(huì)提高自己，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)自己的一分量。我們有很多不足，但我們?cè)S多優(yōu)秀的會(huì)員為了同一個(gè)夢(mèng)想一起努力著，我相信通過(guò)認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們會(huì)做的跟好。
三、總結(jié)
面對(duì)成績(jī)，我們高興，我們依然會(huì)努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處，但我們還要不斷的成熟、不斷的完善�！靶坳P(guān)漫漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們有信心，有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會(huì)員也正以飽滿的熱情，積極的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。我們的承諾不變，我們的追求依然。
讀者協(xié)會(huì)猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想相聚在了這艘大船上，大船現(xiàn)在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行，雖然我們?cè)诤叫兄袝?huì)遭遇了險(xiǎn)阻，但是我們堅(jiān)信這艘大船在所有讀者協(xié)會(huì)成員的共同努力下排除萬(wàn)難航行得更遠(yuǎn)，最終到達(dá)成功的彼岸。
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇4
自20xx年9月有幸被任命為校學(xué)生會(huì)副主席以來(lái)，自己一直通過(guò)開展實(shí)際工作的方式，來(lái)完成從一名普通學(xué)生干部到一名主要學(xué)生干部的角色轉(zhuǎn)換。本學(xué)期我主要分管了辦公室、學(xué)習(xí)部、自律部三個(gè)部門，同時(shí)負(fù)責(zé)第二十七屆學(xué)生代表大會(huì)前期籌備以及其他工作，始終秉持“分管部門一手抓，分管工作親手做，協(xié)助事務(wù)在參與”的原則來(lái)開展工作。在分管教師的指導(dǎo)下，在完成好本職工作的同時(shí)，協(xié)助主席和其他副主席做好校學(xué)生會(huì)其他工作，努力推動(dòng)校學(xué)生會(huì)的工作又上一個(gè)臺(tái)階。我將從以下三個(gè)方面，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、分管部門，放眼不放手。
辦公室、學(xué)習(xí)部、自律部是校學(xué)生會(huì)的三個(gè)“新星部門”，并不是說(shuō)這三個(gè)部門是校學(xué)生會(huì)新成立的部門，而是這三個(gè)部門的12位干部都是由干事直接被任命為部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)，每一位干部都是我們學(xué)生會(huì)里的新星。這其中當(dāng)然是有利也有弊，利在于他們能夠按照自己的思維方式管理部門、培養(yǎng)干事，同時(shí)也有利于他們自身成長(zhǎng)，不同于由副部長(zhǎng)轉(zhuǎn)任部長(zhǎng)的部門，部長(zhǎng)在這個(gè)部門有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，不利于副部長(zhǎng)的成長(zhǎng)。弊在于他們思考問(wèn)題的時(shí)候，不能全方位的去衡量，缺乏經(jīng)驗(yàn)而不利于部門建設(shè)。所以，基于這樣的情況，分管主席對(duì)他們的指導(dǎo)就相當(dāng)重要。對(duì)于這三個(gè)部門，我采取的原則就是“分管部門一手抓，放手不放眼”。這看似是矛盾的一句話，其實(shí)是一點(diǎn)都不矛盾�！耙皇肿ァ弊サ氖遣块T干部自身能力的提升、部門重大活動(dòng)，接手分管部門后，就讓各部門自行擬定上一年度工作總結(jié)和本年度工作計(jì)劃。假期前分部門進(jìn)行工作安排和交流，充分了解干部自身能力，對(duì)部門做了嚴(yán)格的分工，要求各司其職，通力配合。“放手”是對(duì)各個(gè)部門的內(nèi)部建設(shè)、小型活動(dòng)、干事培養(yǎng)放手，不過(guò)多干預(yù)部門事務(wù)，給干部留下發(fā)揮的.空間�！安环叛邸笔且w把握部門動(dòng)向，做到心中有數(shù)，不犯原則性的錯(cuò)誤。一個(gè)部門一個(gè)月聽(tīng)取一次例會(huì)，重大活動(dòng)前召集部門干部開一次會(huì)，部門上交材料兩日之內(nèi)予以答復(fù)。用這樣一種方式分管部門，做到緊中有松，松中有緊，張弛有度。
辦公室，學(xué)生會(huì)的“小管家”。是主席團(tuán)和各部門聯(lián)系、溝通的紐帶，傳達(dá)主席團(tuán)的指令，完成學(xué)生會(huì)活動(dòng)的整理歸檔和物資管理，安排干部干事值班，同時(shí)增設(shè)宣傳小組，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)提供多媒體支持。
學(xué)習(xí)部，學(xué)生會(huì)的“知識(shí)墻”。20xx年10月23日，《杏林大講堂—當(dāng)下中國(guó)熱播電視劇的審美鑒賞》，中國(guó)傳媒大學(xué)張育華教授給成中醫(yī)學(xué)子帶來(lái)一次了藝術(shù)大餐。20xx年10月16日，教學(xué)管理委員會(huì)換屆，產(chǎn)生新一屆委員會(huì)21名委員，242名信息員，并開展20xx年秋季學(xué)期教學(xué)意見(jiàn)收集工作，為全校同學(xué)和學(xué)校教學(xué)相關(guān)部門、二級(jí)學(xué)院、任課教師的交流搭建平臺(tái)。
自律部，學(xué)生會(huì)的“小警察”。完善校學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核條例，對(duì)部門、干部、干事實(shí)行考核。每周清除校園小廣告，維護(hù)美麗校園環(huán)境。每月和公寓團(tuán)總支生活自律部進(jìn)行新生公寓查寢，促進(jìn)新生養(yǎng)成教育。
二、分管工作，金木水火土。
中醫(yī)的理論講五行“金木水火土”，五行相生、相克、制化，這其中有著博大精深的文化，不僅可以運(yùn)用來(lái)治病救人，而五行的寓意同樣可以對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)制度建設(shè)、學(xué)代會(huì)前期籌備工作、草擬校學(xué)生會(huì)文件、校學(xué)生會(huì)logo征集、記錄校學(xué)生會(huì)大事記，是我本學(xué)期主要的分管工作，它們和五行也有著共通之處。
“金曰從革”，象征著肅殺。本學(xué)期初我與辦公室擬定了校學(xué)生會(huì)策劃書、會(huì)議記錄、新聞稿等模板，對(duì)學(xué)生會(huì)制度性文件做了明確的規(guī)定。
“木曰曲直”，象征著生長(zhǎng)。校學(xué)生會(huì)第二十七次學(xué)生代表大會(huì)，是一次總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，催人奮進(jìn)的大會(huì)，也是校學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展、不斷成長(zhǎng)的重要里程碑。本學(xué)期我們抽調(diào)各部門干部，組成臨時(shí)籌委會(huì)，對(duì)學(xué)代會(huì)前期的工作進(jìn)行了準(zhǔn)備。
“水曰潤(rùn)下”，象征著滋潤(rùn)。擬定《關(guān)于校學(xué)生會(huì)20xx—20xx屆學(xué)生干部任命的通知》、《關(guān)于校學(xué)生會(huì)20xx—20xx屆干事任命的通知》、《關(guān)于表彰校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部、干事的通知》等文件，對(duì)辛勤付出的校學(xué)生會(huì)干部、干事予以肯定。
“火曰炎上”，象征者升騰�；盍κ俏覀冃W(xué)生會(huì)的代名詞，征集校學(xué)生會(huì)logo，張揚(yáng)青春個(gè)性，凸顯我們創(chuàng)建“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型”學(xué)生會(huì)的決心。
“土爰稼穡”，象征著收納。記錄校學(xué)生會(huì)的大事記，是對(duì)學(xué)生會(huì)每一項(xiàng)工作的整理、總結(jié)，是校學(xué)生會(huì)在思考中不斷進(jìn)步的力量源泉。
三、心得體會(huì)，酸甜苦辣咸。
這已經(jīng)是自己從事學(xué)生工作的第三個(gè)年頭了，三年之間在不同的崗位上歷練，讓自己不斷的成長(zhǎng)、不斷的進(jìn)步。
酸，人之所以會(huì)不斷的進(jìn)步，是因?yàn)樽约河凶非蠛陀衼?lái)自各方面的壓力，作為一個(gè)副主席，對(duì)上你得對(duì)組織和老師負(fù)責(zé)、對(duì)下你得對(duì)干部干事負(fù)責(zé)。在工作之中難免會(huì)有疏漏，因此而不被理解，甚至?xí)信u(píng)，此時(shí)心中會(huì)有一個(gè)“酸”字，會(huì)埋怨會(huì)吐槽，會(huì)想要撂挑子。
甜，曾經(jīng)任何的苦難，你都會(huì)以一種笑著的方式把它說(shuō)出來(lái)。自己每一次小小的進(jìn)步，每一次活動(dòng)的成功、每一個(gè)干部干事的成長(zhǎng)，不管是經(jīng)歷了怎樣的痛苦、付出怎樣的代價(jià)，才取得了這樣的成績(jī)，但是作為一個(gè)學(xué)生工作者來(lái)講，它就是一個(gè)值得讓你高興的事。
苦，校學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)活動(dòng)，我們都希望它是完美無(wú)缺，這就需要我們花大量的時(shí)間去做前期準(zhǔn)備。在活動(dòng)之中，干部干事要布置會(huì)場(chǎng)、搬道具，這些看似一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但是要我們的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)的一遍有一遍的重復(fù)，“干苦力”、“打雜”也就成了我們?cè)S多部門干事的代名詞。
辣，不是說(shuō)學(xué)生工作的味道是辣的，而是它有時(shí)會(huì)很棘手。要利用有限的資金、資源，辦出高端大氣上檔次的活動(dòng)，要改變學(xué)院安排觀眾的傳統(tǒng)做法，這是對(duì)新時(shí)期學(xué)生干部的重大考驗(yàn)。
咸，失敗后的淚水、工作中的汗水，流在我們的嘴里都是咸的。作為一個(gè)學(xué)生工作者，一路走來(lái)，有多少人已經(jīng)數(shù)不清自己流過(guò)多少次淚水、多少次汗水了，這些都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
三人行，必有我?guī)熝�。在校學(xué)生會(huì)的這一個(gè)學(xué)期，在老師、同事、干部身上學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許多不足之處，思想高度不夠、工作不夠細(xì)致、缺乏主動(dòng)性等。在今后的工作中，我將對(duì)照自身的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法、方式，用高標(biāo)準(zhǔn)要求工作、高效率完成工作、高成效評(píng)價(jià)工作，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
“團(tuán)學(xué)人”是一個(gè)崗位，是一種責(zé)任，更是一種情懷。相信在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，本一屆校學(xué)生會(huì)全體干部干事一定會(huì)立足本職工作，不斷創(chuàng)新，把校學(xué)生會(huì)的工作推向又一個(gè)明天，為成中醫(yī)團(tuán)學(xué)工作新發(fā)展添磚加瓦。
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期在縣教委和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在伏羲教育理念的指導(dǎo)下，在吳教授、姜博士、梁老師的指導(dǎo)和幫助下，在全體教師工作人員和家長(zhǎng)們同心同德的共同努力下，我們順利的完成了本期各項(xiàng)工作。本期工作有成績(jī)也有需要改進(jìn)的地方，具體總結(jié)如下：
一、師資情況：
本期有教職員工15人，其中教師9人，后勤保障1人，生活老師2人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。其中4名教師是從2013年學(xué)校創(chuàng)辦伏羲班開始就一直跟著成長(zhǎng)，1名是從小在素質(zhì)教育環(huán)境中長(zhǎng)大的年輕教師，2名新招聘來(lái)的大學(xué)剛畢業(yè)的老師，還有1名有一定書法教學(xué)基礎(chǔ)的退休老教師。
暑假期間，學(xué)校邀請(qǐng)了華南師大附小的梁老師對(duì)我校教師舉行了為期4個(gè)半天的《音韻學(xué)》和《德育教育如何融入課堂》的培訓(xùn)。
趙先良老師參加了梁老師推薦的山東東萊的國(guó)學(xué)師資培訓(xùn)、廣州為期四天的吟誦師資培訓(xùn)以及長(zhǎng)春玉琨實(shí)驗(yàn)學(xué)校八月底、國(guó)慶節(jié)兩次四天的中醫(yī)師資培訓(xùn)。
楊燕老師暑假期間參加了伏羲教育基金會(huì)組織的閱讀種子老師一星期的培訓(xùn)。
銀秦涵老師暑假參加了江西陽(yáng)明伏羲學(xué)校組織的為期30天的武術(shù)教師培訓(xùn)。
袁從才老師和老楊老師今年暑假參加了內(nèi)蒙古伏羲教育書法師資培訓(xùn)。
楊興蘭和趙先良參加了佛源伏羲家校24小時(shí)100公里越野徒步活動(dòng)，其中趙先良老師跟著佛源家校的師生22小時(shí)40分走完了100公里。
本期楊興蘭、楊燕、袁從才均為網(wǎng)絡(luò)書法培訓(xùn)班初級(jí)班、中級(jí)班班學(xué)員，其中楊興蘭、袁從才均為第二期福字班學(xué)員。
在本學(xué)期的教育教學(xué)和管理中，趙先良擔(dān)任孝班班主任，負(fù)責(zé)孝班、悌班的經(jīng)典，孝班歷史和地理的教學(xué)工作；楊興蘭擔(dān)任忠班班主任，負(fù)責(zé)忠班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作（因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始跟體制教材接軌）；楊燕擔(dān)任悌班班主任工作，負(fù)責(zé)悌班的經(jīng)典、書法和閱讀的教學(xué)工作；袁從才負(fù)責(zé)孝班和忠班的書法基礎(chǔ)教學(xué)；老楊老師負(fù)責(zé)書法興趣班學(xué)生的教學(xué)；銀秦涵負(fù)責(zé)全校武術(shù)教學(xué)。
二、學(xué)生
�。ㄒ唬�、德行教育和習(xí)慣培養(yǎng)
1、啟孝 通過(guò)孝道視頻教學(xué)、故事分享和親身力行，以身示范孝親敬老。
�。�1）今年的重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校邀請(qǐng)附近90多位60歲以上的老人到學(xué)校過(guò)節(jié)，為老人們舉辦3小時(shí)健康講座，學(xué)校備上酒菜請(qǐng)老人們?cè)趯W(xué)校用午餐，并為每位老人送上50元禮金。全體師生為老人們服務(wù)。
�。�2）、國(guó)慶節(jié)回家力行孝道，學(xué)習(xí)廚藝，學(xué)校舉辦學(xué)生自制美食分享，廚藝比拼。
�。�3）、十一月底，學(xué)校組織了為期2天的親子活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)們一起讀經(jīng)典、親子畫像和游戲，促進(jìn)親子感情。
2、自我服務(wù)能力的培養(yǎng)
（1）、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗，小點(diǎn)的`孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老師幫忙除外。
�。�2）、內(nèi)務(wù)全由自己動(dòng)手整理。
�。�3）、七年級(jí)同學(xué)自己做飯（一日三餐）自主學(xué)習(xí)一周。
3、愛(ài)心培養(yǎng)
�。�1）、組織同學(xué)們捐贈(zèng)班幣，幫助需要的同學(xué)。
（2）、成立互助小組，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。
4、擔(dān)當(dāng)精神
（1）、積極參與各種勞動(dòng)，如校園環(huán)境衛(wèi)生、運(yùn)沙石、到大山上拾柴、農(nóng)耕、餐廳和廚房服務(wù)等。
�。�2）、積極為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。如餐廳服務(wù)人員，積極主動(dòng)為長(zhǎng)輩洗碗盛飯。主動(dòng)勞動(dòng)，主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)。
5、不怕累、不怕苦，敢于挑戰(zhàn)自己。
�。�1）、站樁，普通站樁到站一字樁。
�。�2）、戶外徒步20、30、40、60公里。
�。ǘ�、樂(lè)玩
校園內(nèi)各種游戲：課堂游戲、課間游戲、戶外游戲等。如接力賽、跳繩、跳房子、障鴨子 、野外作戰(zhàn)等多種游戲；自然筆記、尋找古代鹽井、野炊、探訪大自然等戶外活動(dòng)；每半個(gè)月一次歌舞晚會(huì)、班級(jí)聚餐、周末我做主（班級(jí)自主活動(dòng)）、拍賣活動(dòng)等。通過(guò)遵守學(xué)習(xí)規(guī)則、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、完成勞動(dòng)任務(wù)以及可量化的思想行為習(xí)慣等獲得相應(yīng)的班幣，通過(guò)班幣可以換取相應(yīng)的游戲、學(xué)習(xí)用具、生活用品、零食和戶外活動(dòng)資格。
�。ㄈW(xué)習(xí)
1、經(jīng)典
孝班（七年級(jí)）：復(fù)習(xí)過(guò)去所背誦經(jīng)典，另《古文觀止》自學(xué)講解，學(xué)習(xí)吳教授編寫的《古漢語(yǔ)基礎(chǔ)》。
忠班（三四年級(jí)）：《聲律啟蒙》，蒙學(xué)《三字經(jīng)》部分內(nèi)容。音韻、訓(xùn)詁和《三字經(jīng)》所涉及的故事，文化常識(shí)。
悌班：半部《三字經(jīng)》中近300個(gè)不二字的音韻和訓(xùn)詁的學(xué)習(xí)，包括《三字經(jīng)》的成書淵源、整體感知、入聲字、相關(guān)故事及經(jīng)典所涉及文化常識(shí)（如，讀書次第、文化常識(shí)等）。一年級(jí)主要復(fù)習(xí)《三字經(jīng)》、《百家姓》和《弟子規(guī)》；二年級(jí)以《道德經(jīng)》為主，后半期全班學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》。
2、書法：進(jìn)步很大，大部分孩子的福字都寫得很好，部分孩子的書法作品成果顯著。
3、武術(shù)和徒步
武術(shù)基本功訓(xùn)練加強(qiáng)了，徒步本著孩子自愿成立了先鋒隊(duì)。孩子們的耐力、毅力都有很大的提升。平均每?jī)芍芤淮螒敉馔讲剑看味疾簧儆?0公里。本期組織了幾次較遠(yuǎn)的徒步活動(dòng)，分別是30、40公里，元旦節(jié)還組織了一次60公里的越野徒步，27名同學(xué)13小時(shí)走完全程，其中有幾名5、6歲的孩子走完30公里。
4、中醫(yī)
本學(xué)期上可爸爸趙老師利用節(jié)假日專程從成都趕來(lái)給老師和學(xué)生上中醫(yī)課，教會(huì)孩子們疾病和道德的關(guān)系，疾病和身心靈的關(guān)系。孩子們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中慢慢建立起中醫(yī)思維。
1——4項(xiàng)的課程主要是素質(zhì)含量很高的課程，培養(yǎng)孩子終身受益的綜合素質(zhì)。
5、文化課的學(xué)習(xí)
�。�1）、孝班（七年級(jí)）：在保證每天2小時(shí)經(jīng)典、1小時(shí)武術(shù)、1小時(shí)書法、1小時(shí)課外閱讀、半小時(shí)勞動(dòng)，雙休日戶外體驗(yàn)課程外，學(xué)生根據(jù)自己興趣自主學(xué)習(xí)文化課。期末參加全縣統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)總分150分。共8名學(xué)生參考，文化課最優(yōu)秀的兩名學(xué)生提前回家未參加考試，參考的幾名同學(xué)文化課基礎(chǔ)參差不齊。語(yǔ)文115分以上2人，數(shù)學(xué)100分以上2人，英語(yǔ)110分以上2人，也有2、3名學(xué)生平均成績(jī)四五十分。非常難得的是同學(xué)們現(xiàn)在自我成長(zhǎng)的愿望增強(qiáng)，主動(dòng)向困難挑戰(zhàn)，樂(lè)意打破自己的舒適區(qū)，學(xué)習(xí)興趣日漸高漲。
（2）、忠班（三四年級(jí)）：四年級(jí)21人，在保證每天一節(jié)語(yǔ)文，一節(jié)數(shù)學(xué)的前提下，從本期開始加上體制內(nèi)課程并參加全縣期末統(tǒng)考，原班生除一個(gè)同學(xué)不及格以外，其余同學(xué)都80分以上，一名同學(xué)數(shù)學(xué)96分。插班生數(shù)學(xué)100分4人，90分以上11人；語(yǔ)文95分以上3人，90分以上5人。三年級(jí)6人，期末有1名學(xué)生（非插班生）跟四年級(jí)同學(xué)參加四年級(jí)期末全縣統(tǒng)考，語(yǔ)文83分，數(shù)學(xué)96分。
（3）、悌班（幼、一、二年級(jí)）：本期平均每個(gè)孩子識(shí)字800——1400字左右，孩子們已初步具備閱讀課外書的能力和自學(xué)識(shí)字能力。數(shù)學(xué)主要是訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力，在游戲和生活中練習(xí)簡(jiǎn)單的排列、組合、分類、對(duì)應(yīng)等，學(xué)習(xí)珠心算，背誦九九乘法表。
三、本期工作有待改進(jìn)的地方：
（一）、管理
領(lǐng)導(dǎo)和管理人員需要在自律上多下功夫、工作態(tài)度和作風(fēng)需要更加嚴(yán)謹(jǐn)、耐心和細(xì)心有待強(qiáng)化深入，工作計(jì)劃、反思和總結(jié)有待更切實(shí)、詳細(xì)、及時(shí)，激勵(lì)機(jī)制有待改進(jìn)。
�。ǘ�、師資
1、新老師學(xué)習(xí)工作主動(dòng)性有待增強(qiáng)；工作效率有待提高；思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提升。
2、所有教師應(yīng)將學(xué)習(xí)和工作很好結(jié)合起來(lái)，少說(shuō)教多力行，學(xué)做新時(shí)代的愚公。遇到困難不抱怨自己，不指責(zé)他人，不逃避責(zé)任，而是一起來(lái)戰(zhàn)勝困難。
（三）、德育教育
在學(xué)生的思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成方面，少說(shuō)教，教師要身體力行，注重榜樣示范和精神引領(lǐng)，注重言教、身教和境教。
（四）教學(xué)問(wèn)題分析
問(wèn)題分析：七年級(jí)，四年級(jí)文化課學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限，需要在學(xué)習(xí)方法上下功夫。
�。ㄎ澹�、食堂
配置好食堂工作人員，在食材的采購(gòu)和飲食的搭配上多用心，提前計(jì)劃，及早采購(gòu)，應(yīng)季節(jié)每周提前定制好三餐食譜。
�。┘议L(zhǎng)
1、有家長(zhǎng)私自給孩子帶零食，配手表電話等現(xiàn)象。
2、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)：每周堅(jiān)持跟著課堂學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)不多。
四、下期工作打算
根據(jù)我校實(shí)際情況，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)本期工作不足，在關(guān)注學(xué)生身心健康的同時(shí)在德行教育、習(xí)慣養(yǎng)成、經(jīng)典教學(xué)、書法武術(shù)上下功夫，堅(jiān)持樂(lè)玩樂(lè)學(xué)，以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。
�。ㄒ唬⒄猩嚎刂普猩~和生源質(zhì)量。
�。ǘ�、利用各種節(jié)日開展一些社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。利用3.8婦女節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、7月1日等節(jié)日開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。了解各個(gè)節(jié)日的來(lái)歷和意義，培養(yǎng)孩子的組織計(jì)劃能力、責(zé)任心、感恩心和擔(dān)當(dāng)精神。
�。ㄈ�、利用各種活動(dòng)培養(yǎng)孩子們良好的口頭表達(dá)能力和應(yīng)變思維的能力。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和保持。
�。ㄎ澹�、通過(guò)各種體能訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子的體能、耐力和毅力。
�。ń虒W(xué)爭(zhēng)取取得更優(yōu)異可喜的成績(jī)。
�。ㄆ撸�、中醫(yī)課也爭(zhēng)取有更優(yōu)異的成績(jī)。
（八）、在文化課的教學(xué)上爭(zhēng)取有所突破。
�。ň牛�、在樂(lè)玩樂(lè)學(xué)上下功夫。
�。ㄊ�、組織一次半個(gè)月以上的大型游學(xué)活動(dòng)。
�。ㄊ唬┰陬I(lǐng)導(dǎo)及管理人員的自律上下功夫，做好榜樣示范和引領(lǐng)。
�。ㄊ�、注重教師成長(zhǎng)，關(guān)注教師幸福指數(shù)。
�。ㄊ�、家校調(diào)整好頻率，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
�。ㄊ模�、制定好詳實(shí)的學(xué)校全面工作計(jì)劃，制定出切實(shí)可行的激勵(lì)政策和措施。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，堅(jiān)持老實(shí)、聽(tīng)話、真干，發(fā)揚(yáng)愚公精神辦好教育。
伏羲教育之路是一條父母老師修行成長(zhǎng)之路，是一條幸福之路。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，在團(tuán)隊(duì)的幫助下，永無(wú)止境的快速成長(zhǎng)。愿我們?cè)谶@條路上走得更堅(jiān)毅，更踏實(shí)。以上是我校2016年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，如有不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指導(dǎo)！
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇6
時(shí)間飛逝，一眨眼，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期就結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，在劉園長(zhǎng)和各位老師的幫助下，在家長(zhǎng)的配合下，安全順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃，我班幼兒36名，其中男生17名，女生19名，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、語(yǔ)言：認(rèn)識(shí)并書寫了30個(gè)生字和組詞，兒歌32首，古詩(shī)8首，6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母。
2、數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的分解與組成，5以內(nèi)的加減法，相鄰數(shù)，單雙數(shù)，珠心算，方位的認(rèn)識(shí)，連加連減。
3、社會(huì)：培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義精神，以及廢品利用和保護(hù)環(huán)境知識(shí)的培養(yǎng)。
4、健康：培養(yǎng)小朋友們獨(dú)立的好習(xí)慣，了解中國(guó)功夫，了解在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么做，了解健康膳食和健康的生活習(xí)慣。
5、科學(xué)：讓幼兒了解了人的身體結(jié)構(gòu)和它們的作用，以及各種植物的種子、喜好和它們的有用之處，培養(yǎng)了幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣。
6、藝術(shù)：幼兒學(xué)會(huì)了16首歌曲以及一些美術(shù)作品。
二、安全工作
在我班兩位老師的細(xì)心照料下，我班幼兒這學(xué)期在安全方面表現(xiàn)很好，在園沒(méi)有出現(xiàn)任何的安全事故，安全順利的度過(guò)了本學(xué)期。
三、家長(zhǎng)工作
一如既往的注重與家長(zhǎng)之間的'溝通，及時(shí)了解每位幼兒的各種情況及思想變化，幫助家長(zhǎng)更全面的了解自己的孩子，組織了多種家園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與孩子更親密的接觸，如：十月份的“家長(zhǎng)開放日”，讓家長(zhǎng)與幼兒一起制作手印畫，十二月份的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓幼兒與家長(zhǎng)體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”。家長(zhǎng)們也積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、衛(wèi)生工作
本學(xué)期實(shí)施了“一教一�！�，讓孩子在學(xué)校的生活環(huán)境更健康，我們也更加注重了幼兒的身體健康，教室每天清掃兩次，拖兩次，桌椅每月洗一次，口杯、毛巾每天洗兩次，在園的幼兒我們堅(jiān)持每天洗手三次，洗臉兩次，讓幼兒干干凈凈入園，快快樂(lè)樂(lè)回家，培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣。
本學(xué)期的工作很忙碌，也很累，但從中我也收獲不小，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，在今后的工作中我會(huì)不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步，與老師多方面交流，吸取別人的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取把日后的工作做得更好。
20xx年12月20日
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇7
時(shí)光如流水，驀然回首，一學(xué)期已是終結(jié)，回想本期工作，我們有可喜的成績(jī)，也有不足�，F(xiàn)作總結(jié)如下：
一、 辦學(xué)條件得到很大改善
(一)、借助xx省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)校項(xiàng)目改善的政策東風(fēng)，我們積極爭(zhēng)取，終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項(xiàng)，暑期招標(biāo)，八月份開工重(改)建，如今，重建的六間教室和九間教師宿舍，改建的四間教室和四間讀書室，儀器室等教輔用房主體都已竣工。
(二)、添置緊缺體育器材，學(xué)校為了使學(xué)生的體育大課間得以開展，滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)需要，在資金十分緊缺的情況下，添置了50根跳繩，30個(gè)呼拉圈。
(三)為了解除以往用電對(duì)學(xué)校造成困擾，開學(xué)之初，我們向電力系統(tǒng)申請(qǐng)，籌集資金接入了三相交流電源。保證了學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)和教學(xué)用電的正常供應(yīng)。
(四)維護(hù)了中國(guó)移動(dòng)教育光纖專線，使得學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)正常接入。
二、狠抓安全教育
由于學(xué)校今年基建施工，原校址不能開展教學(xué)，我們外租了兩家農(nóng)宅作為暫時(shí)教學(xué)用房。這雖然解決了開展教學(xué)燃眉之急，但是同時(shí)又給我們的安全工作提出了嚴(yán)峻了新課。于是，我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，要求每位教師安全警鐘長(zhǎng)鳴，每天時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生注意安全，每次放學(xué)必須以校區(qū)為單位集合集體放學(xué)，各路隊(duì)護(hù)送教師必須提前到崗，禁止過(guò)往車輛，指導(dǎo)學(xué)生通行。課間也安排了專門值班教師和值班班干部，專項(xiàng)督察管理安全。
三、 緊抓教學(xué)教研教改
教學(xué)是學(xué)校一切工作的首要工作。我們始終牢記自己的使命，雖然這一學(xué)期的工作頭緒繁雜，任務(wù)量大，但是我們從不輕視教學(xué)工作，學(xué)校的教學(xué)教研教改進(jìn)行得有聲有色。主要體現(xiàn)在如下幾方面。
(一)、堅(jiān)決要求教師先備課，后上課，每周星期一，由專門負(fù)責(zé)老師對(duì)每個(gè)科任教師的所有教案進(jìn)行審閱，然后才能施教。絕不允許教師上無(wú)準(zhǔn)備的課。對(duì)于學(xué)生的各科作業(yè)，我們要求全收全改，并且趕上教學(xué)進(jìn)度。作業(yè)批改之后，對(duì)存在共性的問(wèn)題要及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別差生，要求教師給予適當(dāng)補(bǔ)習(xí)。
(二)、學(xué)校安排了六節(jié)觀摩課和示范課，作業(yè)教案展評(píng)，還安排了語(yǔ)文(作文和閱讀)、數(shù)學(xué)(解應(yīng)用題)教學(xué)教學(xué)研討。除此之外，我們要求教師自己利用空閑時(shí)間聽(tīng)課評(píng)課。本期我們教師每個(gè)聽(tīng)課次數(shù)都達(dá)到了15節(jié)以上，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任每個(gè)聽(tīng)課都超過(guò)了20節(jié)。
(三)、雖然工作繁忙，但是我們從來(lái)沒(méi)有放棄教研教改，要求每位教師閱讀教育教學(xué)類期刊，并記50頁(yè)以上的翔實(shí)筆記，鼓勵(lì)教師利用互聯(lián)網(wǎng)和同仁交流，及時(shí)汲取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接收新的教育教學(xué)理念。
四、始終堅(jiān)持德育為首
我們始終堅(jiān)持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內(nèi)容，尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》這兩類教科書為內(nèi)容的“品德課”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行真善美誘導(dǎo)，使孩子們明是非，知善惡，辯真假。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，為他們走向成功奠基。為此學(xué)校安排了“安全教育”、“‘愛(ài)國(guó)’主題普通話比賽”、“法律知識(shí)講座”“文藝聯(lián)歡”等活動(dòng)。
五、堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)
雖然建校對(duì)我們的教學(xué)秩序造成了一定影響，但是我們決沒(méi)有因?yàn)橛杏绊懢屯Ｖ够顒?dòng)和工作，我們的讀書活動(dòng)依然開展，學(xué)校的圖書照常為學(xué)校的師生進(jìn)行借閱。
六、體育大課間正常開展
在著重抓 “雙基”教學(xué)的同時(shí)，我們絲毫沒(méi)有懈怠育人。為了確保學(xué)生體格的健全發(fā)育，我們保證了學(xué)生每天的體育鍛煉不少于兩小時(shí)。除上好早操和體育課之外，我們每天還安排了體育大課間，屆時(shí)要求各班主任親臨本班學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所組織學(xué)生有序活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校也向各班配發(fā)了一定量的活動(dòng)體材。
七、 認(rèn)真貫徹落實(shí)“國(guó)家中西部中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”
為了使學(xué)生吃得有營(yíng)養(yǎng)，吃健康，我們專門聘請(qǐng)了炊事員，并對(duì)其進(jìn)行了健康體檢，辦理了 “健康證”和 “上崗證”。為了確保這項(xiàng)工作開展得順利、安全、無(wú)誤，我們指定了專門的`“營(yíng)養(yǎng)餐管理員”。食材保證從上級(jí)認(rèn)證的有資質(zhì)的商家提取。堅(jiān)持每餐留樣，按要求進(jìn)行消毒，并做好食材的貯存保管工作。做到每個(gè)環(huán)節(jié)都有登記。建立了“營(yíng)養(yǎng)餐臺(tái)賬”和“營(yíng)養(yǎng)餐檔案”。
我們付出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但不足也不容忽視。
一、 我們的教學(xué)成績(jī)尚處于學(xué)區(qū)的后進(jìn)位置，提高教學(xué)成績(jī)是擺在我們面前的攻關(guān)課題，也家長(zhǎng)們殷切期盼。
二、我們教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏大，教師的教學(xué)理念和方法明顯滯后。
三、老師們的教研教改動(dòng)力不足，致使教研活動(dòng)只停留在活動(dòng)表面。
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇8
2012年9月1日，重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋國(guó)際中心正式開學(xué)了，這對(duì)于劍橋國(guó)際中心每一位教職員工來(lái)講，都是一個(gè)全新的開始。在此，僅對(duì)于自9月1日以來(lái)的將近半年的時(shí)間里所開展的工作做一個(gè)回顧與總結(jié)，并對(duì)接下來(lái)半學(xué)年的工作做一個(gè)計(jì)劃和展望。
總體來(lái)講，在整個(gè)教務(wù)教學(xué)管理的工作中，我作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)匱乏者，更多的是學(xué)習(xí)和摸索，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。主要工作有以下幾個(gè)方面。
一、編制課表、調(diào)整課表、監(jiān)督課表執(zhí)行
整個(gè)學(xué)期，總共有3次較大規(guī)模的課表調(diào)整，原因有三：
1、由于教師（主要是外教）認(rèn)為晚上上課已經(jīng)超出了合同中8小時(shí)工作日的規(guī)定范圍，將原定晚上上課改為全部晚自習(xí)，由科任老師輪流值班，如此一來(lái)，既縮短了老師的工作時(shí)間，也保證了晚自習(xí)期間，學(xué)生有任何問(wèn)題都可以找科任老師咨詢；
2、我中心開設(shè)的A-level課程對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)講是一個(gè)全新的教學(xué)模式，即使之前學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在開始A-level課程的學(xué)習(xí)后都沒(méi)有按照我們預(yù)計(jì)的進(jìn)度取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)展。因此，出于在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)的原因，我中心不得不在中午時(shí)間增加課時(shí)；
3、考慮到AS班參加2013年6月份CIE考試的時(shí)間之緊迫，我們針對(duì)性地縮減了AS班較為優(yōu)勢(shì)的英語(yǔ)課，將縮減的英語(yǔ)課分別替換為他們6月份需要參加考試的科目，以保證AS班最大限度的通過(guò)CIE考試。
小結(jié)：課表是教學(xué)管理的核心部分，課表制定得是否合理直接影響著教學(xué)成績(jī)是否理想。因此，根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整實(shí)屬必要，不過(guò)大的改動(dòng)盡量避免，否則，既會(huì)影響科任老師的教學(xué)計(jì)劃，也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃與作息時(shí)間安排。師資力量相對(duì)不夠充分的原因?yàn)榕耪n帶來(lái)不少的壓力。
我們的輔修課體育課和音樂(lè)課是由除本中心教師之外的老師任課，為了保證課程的順利進(jìn)行，我需要每次上課之前都與任課老師溝通是否有異常情況發(fā)生，若老師未能正常上課，就需通知班主任監(jiān)督學(xué)生上自習(xí)或調(diào)換成其他課程。中心之外的老師任課除了需要每次上課前溝通確認(rèn)，還需要學(xué)生管理人員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名并記錄。這就需要教務(wù)管理和學(xué)生管理緊密合作，保證上課質(zhì)量。
二、考試部分
開學(xué)以來(lái)，我們共組織了一次大規(guī)模的正式考試，即： 期中考試。期中考試的準(zhǔn)備工作相對(duì)較充分，這與考試計(jì)劃周密分不開。
1、試卷的準(zhǔn)備
科任老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷的準(zhǔn)備工作，內(nèi)容包含部分CIE官方試題，如此，既可以提前讓學(xué)生熟悉CIE官方考試題型，也規(guī)范了老師的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。至于試卷的格式，由于試卷的準(zhǔn)備時(shí)間不夠充分，少數(shù)科任老師未按照我們的統(tǒng)一格式準(zhǔn)備試卷。但教務(wù)管理部制定了統(tǒng)一的試卷封面，盡量做到規(guī)范統(tǒng)一。
紙卷打印與分裝密封都只能由我自己完成，由中心考試負(fù)責(zé)人核查，整個(gè)過(guò)程不能有第三個(gè)人接觸，如此才能保證試卷內(nèi)容不外泄，從而保證考試質(zhì)量。
2、考試時(shí)間的安排與監(jiān)考考試的安排
1）此次考試，歷時(shí)2天，盡量做到合理安排考試時(shí)間，同時(shí)也預(yù)留了足夠的可調(diào)整時(shí)間，以備考試題目對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度過(guò)高而適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)考試時(shí)間。
2）為了進(jìn)一步規(guī)范此次考試，教務(wù)管理部擬定了嚴(yán)格的考場(chǎng)秩序和監(jiān)考規(guī)則，提前讓學(xué)生與監(jiān)考老師熟悉。為了保證每一次考試期間，相關(guān)科任老師都能在考場(chǎng)外巡視，以備考生咨詢，我們將行政后勤的工作人員也納入到監(jiān)考隊(duì)伍。
3、收卷、評(píng)卷
每一次考試結(jié)束后，我們都嚴(yán)格按照監(jiān)考規(guī)則從監(jiān)考老師那里收集考卷，密封后，再以書面交接方式交與任課老師，并保留交接記錄。評(píng)卷老師嚴(yán)格按照事先制定的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，統(tǒng)分，填寫完整的成績(jī)表與學(xué)生評(píng)價(jià)，交與教務(wù)管理部匯總，整理。
4、匯總成績(jī)、制定學(xué)生個(gè)人成績(jī)報(bào)告單
學(xué)生成績(jī)匯總嚴(yán)格按照學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)表格執(zhí)行，再分別制定學(xué)生個(gè)人成績(jī)報(bào)告單，由科任老師確認(rèn)無(wú)誤后，打印出來(lái)，于家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)予學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)生個(gè)人成績(jī)報(bào)告單做到盡量準(zhǔn)確無(wú)誤，客觀完善。
小結(jié)：考試是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的最為重要的手段，試卷的合理制定、考場(chǎng)的嚴(yán)格管理、評(píng)分的客觀無(wú)誤都將直接影響到考試的效果；更為重要的是，考試結(jié)果也是后續(xù)完善教學(xué)計(jì)劃的最重要依據(jù)。根據(jù)半期考試的成績(jī)，教務(wù)管理部組織老師進(jìn)一步完善了教學(xué)計(jì)劃。
三、執(zhí)行教師評(píng)估體系與學(xué)生評(píng)估體系
1、教師評(píng)估體系
制定嚴(yán)謹(jǐn)合理的教師評(píng)估體系并執(zhí)行。
其中，由中心主任與教務(wù)管理負(fù)責(zé)人輪流聽(tīng)課是最為重要的一個(gè)部分，占教師評(píng)估的45%。并針對(duì)聽(tīng)課效果，客觀全面的做出每一次聽(tīng)課評(píng)估與反饋。我們收集完聽(tīng)課評(píng)估后，按照評(píng)估體系相應(yīng)規(guī)定算出老師這部分的最后得分。
除此之外，學(xué)生成績(jī)的平均分也是相關(guān)科任老師教學(xué)質(zhì)量的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，占到教師評(píng)估體系的50%。
最后，由教務(wù)管理根據(jù)教師平時(shí)的出勤記錄給出一個(gè)總分，占5%。
當(dāng)然，教務(wù)管理不是單純的監(jiān)督、評(píng)估教師團(tuán)隊(duì)，我們同時(shí)還組織了多次教學(xué)組會(huì)議，議題包括：Pre-AS與AS年級(jí)學(xué)制的完善與課程選取、課表的調(diào)整與完善、課程教學(xué)計(jì)劃的完善、考試試卷的制定、協(xié)助教師解決教學(xué)上的疑難、問(wèn)題學(xué)生的情況了解與制定改善措施等等。
2、學(xué)生評(píng)估體系
學(xué)生評(píng)估體系直接決定在學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的方法。學(xué)生評(píng)估體系較為復(fù)雜，除了通過(guò)學(xué)生評(píng)估體系得出的結(jié)果制定出每位學(xué)生學(xué)期末的成績(jī)報(bào)告單之外，按照不同的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方式，需算出相應(yīng)的符合獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。 小結(jié)：教師評(píng)估與學(xué)生評(píng)估是整個(gè)中心工作質(zhì)量的絕對(duì)衡量標(biāo)準(zhǔn)，不容出錯(cuò)。需由教務(wù)管理相關(guān)工作人員層層把關(guān)，準(zhǔn)確核算，最后還需進(jìn)一步檢查。
四、教材采購(gòu)與管理
由于開學(xué)前就將大批量的教材采購(gòu)?fù)瓿桑赃@學(xué)期沒(méi)有大項(xiàng)的教材采購(gòu)。教材采購(gòu)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。為了使教材庫(kù)存管理更加真實(shí)無(wú)誤，我們制定了專門的庫(kù)存管理表格，入庫(kù)記錄，教材借閱與歸還登記記錄等。
小結(jié)：
1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的更改和完善，教材也需要提前準(zhǔn)備好。且教材訂購(gòu)不能出錯(cuò)，由于訂購(gòu)時(shí)，老師確認(rèn)書籍名稱，而國(guó)外發(fā)貨只根據(jù)ISBN號(hào)碼發(fā)貨，所以書籍名稱與相對(duì)應(yīng)的ISBN號(hào)碼，在最后確認(rèn)訂單的時(shí)候一定不能弄錯(cuò)。為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，在與教材供應(yīng)商、教材出版社之間達(dá)成共識(shí)，三方把關(guān)，盡量避免將ISBN號(hào)弄錯(cuò)。
2、除了ISBN號(hào)碼不能弄錯(cuò)之外，CIE教材的版本也不能弄錯(cuò)，目前只有劍橋出版社的教材是CIE官方指定教材，其他出版社的教材只能作為輔助材料。所以訂購(gòu)教材的時(shí)候，一定要問(wèn)清楚教材的出處是否為官方認(rèn)可的，是否為最新版本。
五、教務(wù)系統(tǒng)更新與監(jiān)督管理
教務(wù)系統(tǒng)中大部分內(nèi)容都是需要教務(wù)管理人員實(shí)時(shí)更新的，例如：課表上傳，考試時(shí)間安排，學(xué)校節(jié)假日放假等重要通知等。
另外，老師需定期上傳課件等相關(guān)教學(xué)資源，教務(wù)管理人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)老師上傳頻率和上傳文件總數(shù)等信息，發(fā)現(xiàn)有老師長(zhǎng)時(shí)間未上傳新的文件時(shí)，要及時(shí)提醒老師，這樣的監(jiān)督管理方式能夠有效地促進(jìn)老師上傳教學(xué)資源的力度。另一方面也可以及時(shí)地鼓勵(lì)積極上傳教學(xué)資源的老師們。
小結(jié): 教務(wù)系統(tǒng)是連結(jié)學(xué)校教務(wù)管理與學(xué)生及其家長(zhǎng)之間最直接有效的紐帶。只有管理好教務(wù)系統(tǒng)，才能及時(shí)有效地向?qū)W生、家長(zhǎng)傳遞最新的信息與資源，同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效率。
六、其他工作事項(xiàng)
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作
開學(xué)準(zhǔn)備工作繁雜，主要是準(zhǔn)備學(xué)生開學(xué)后所需物品，包括：日常用品（校服、書包類）、教材、學(xué)校管理規(guī)章制度以及學(xué)生所需填寫的一系列表格。其中校服是根據(jù)學(xué)生身材有所不同，教材分年級(jí)有所區(qū)別，這些物資需要提前就分配好，與學(xué)生姓名一一對(duì)應(yīng)，預(yù)先放置在學(xué)生儲(chǔ)物柜里。這一點(diǎn)是考慮得較為周到的地方。一系列文件每個(gè)學(xué)生都必須齊備，否則會(huì)給管理帶來(lái)混亂。最重要的是準(zhǔn)備一份驗(yàn)收清單，請(qǐng)學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)物品時(shí)驗(yàn)收并簽字確認(rèn)后回收至學(xué)生管理部。
2、學(xué)生管理工作
開學(xué)之初，由于學(xué)生管理事務(wù)繁重，因此我兼任了學(xué)生管理工作當(dāng)中的學(xué)生考勤和學(xué)生違紀(jì)記錄的登記與處罰通知的發(fā)布。
學(xué)生違紀(jì)記錄的登記和處罰通知的發(fā)布非常重要，這直接關(guān)系到之后學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，所以不容有失。關(guān)鍵是每一次違紀(jì)記錄都要備注詳細(xì)，以便于時(shí)候查閱或?qū)W生問(wèn)詢。當(dāng)學(xué)生違紀(jì)程度臨近處罰界限，需提前通知學(xué)生班主任與該生談話，以督促其改正。這樣就能有效減少學(xué)生處罰的'次數(shù)和降低學(xué)生處罰的嚴(yán)重程度。
學(xué)生違紀(jì)處罰通知每周發(fā)布一次，分別打印出來(lái)發(fā)至各班班主任老師，以及以通知形式發(fā)布至教務(wù)管理系統(tǒng)中，這樣一來(lái)，學(xué)生和家長(zhǎng)都非常清楚違紀(jì)處罰的最新信息，家長(zhǎng)甚至可以通過(guò)數(shù)周處罰通知得對(duì)比了解到學(xué)生管理?xiàng)l例的執(zhí)行力度以及執(zhí)行效力。
3、招生類工作
1）開學(xué)以來(lái)，由于本期學(xué)生入學(xué)后遺留的財(cái)務(wù)問(wèn)題較多，需要妥當(dāng)并及時(shí)地處理。
包括：
�。�1）學(xué)生國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)減免費(fèi)用的退費(fèi)；
�。�2）學(xué)生完整詳細(xì)的繳費(fèi)減免報(bào)表等；
（3）學(xué)生由于費(fèi)用變更而產(chǎn)生的換取發(fā)票的事宜；
�。�4）財(cái)務(wù)所需收入帳明細(xì)等。
財(cái)務(wù)類賬目明細(xì)直接關(guān)系到資金流動(dòng)，需要非常認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待。我的原則是盡量做到詳盡，在一個(gè)原始報(bào)表內(nèi)做到詳盡，那么以后不管財(cái)務(wù)需要哪一類統(tǒng)計(jì)，都可以直接從原始表格中稍作修改即可。這樣也可以盡量降低失誤的可能性。
2）出于樹立我中心良好口碑的原因，我們特針對(duì)我中心所有學(xué)員做了一次劍橋國(guó)際中心滿意度調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，此次調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)本著客觀合理的原則，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果出乎意料的好。從我的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)報(bào)告可以看出，學(xué)生對(duì)于我中心的軟件及服務(wù)非常滿意，滿意度高達(dá)90%以上。滿意度較低的部分為課時(shí)安排方面，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前排課太滿，沒(méi)有充足的休息時(shí)間，為此我們也采取了一些措施來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。此次問(wèn)卷調(diào)查暴露的問(wèn)題，我們都針對(duì)性地一一予以解決。這對(duì)于我中心提高工作質(zhì)量，完善服務(wù)內(nèi)容，優(yōu)化管理水平是非常有幫助的。
3）招生老師的工作交接和招生相關(guān)細(xì)節(jié)的分享
2013年正式的招生老師到位后，我將事先整理好的招生類文件全部移交給招生老師，同時(shí)針對(duì)相關(guān)招生細(xì)節(jié)一一為其講明，并在其開展工作初期，實(shí)時(shí)地為其解答疑問(wèn)，提出完善工作的建議。
小結(jié)：由于本學(xué)期是開學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)期，有著其明顯的個(gè)性化特征，所有的工作事項(xiàng)都是在工作開展的過(guò)程中不斷去完善的。這就需要敏銳的洞察力和強(qiáng)烈的責(zé)任心，以及對(duì)完美的不斷追求。我的性格決定我對(duì)自己的工作永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足，做得好了還想更好，所以希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ业墓ぷ魈岢龈喔叩囊�，促進(jìn)工作更加優(yōu)化的開展。
時(shí)至年末，除了對(duì)本年度工作的總結(jié)，也不免對(duì)新的一年充滿期待。之所以想在劍橋中心發(fā)展自己的職業(yè)生涯，就是看重這里可以讓我有較大的發(fā)展空間，以及提供給我許多培養(yǎng)專業(yè)技能的機(jī)會(huì)，我的職業(yè)目標(biāo)，就是成為一個(gè)在本行業(yè)有所專攻的專業(yè)人士。
在接下來(lái)的學(xué)期甚至學(xué)年中，我的工作計(jì)劃如下：
針對(duì)學(xué)校教務(wù)教學(xué)常規(guī)管理類工作，我會(huì)盡職盡責(zé)，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取把工作做到最好。其中有幾點(diǎn)我認(rèn)為自己目前做的還不夠的地方，在此列出對(duì)自己的要求：
1、教師考勤方面：教師考勤制度自出臺(tái)以來(lái)，我都盡量讓老師在準(zhǔn)時(shí)上課的前提下，靈活處理少數(shù)老師因不可抗力而發(fā)生的遲到。當(dāng)然，如果有老師出現(xiàn)屢次遲到的情況下，我將盡力與老師本人溝通，講明執(zhí)行教師考勤制度的重要性及必要性，但求老師能夠養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)出席的習(xí)慣。
2、學(xué)生參加CIE考試需要做的準(zhǔn)備工作：由于CIE考試非常復(fù)雜，光是前期準(zhǔn)備工作都需要提前至少4個(gè)月開始，且不容有錯(cuò)，否則直接影響到考生是否能參加考試。
從本學(xué)期期末開始，我將全力協(xié)助我中心考試負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備2013年6月份的CIE官方考試，這部分將占用教務(wù)管理類工作幾乎一半的精力與時(shí)間。
首先，仔細(xì)研讀劍橋考試院官方CIE考試指導(dǎo)書與各學(xué)科教學(xué)大綱和考試明細(xì)，做到心中有數(shù)； 其次，與考試負(fù)責(zé)人一起熟悉CIE考試報(bào)名以及相關(guān)流程，爭(zhēng)取實(shí)際操作并熟悉；
再次，與考試負(fù)責(zé)人一起準(zhǔn)備CIE考場(chǎng)及相關(guān)準(zhǔn)備工作，并參與CIE整個(gè)考試過(guò)程中涉及的工作。
3、課外輔導(dǎo)
經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)討論通過(guò)，中心擬定于自下學(xué)期開始，對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，我將總體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作。我深知此項(xiàng)工作對(duì)于學(xué)生的重要性，在中心主任的帶領(lǐng)下，我將于本學(xué)期末結(jié)束之前完成課外輔導(dǎo)工作的前期準(zhǔn)備工作，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)名與任課老師報(bào)名情況，制定合理的輔導(dǎo)課表以及相關(guān)的管理制度與流程，盡最大限度協(xié)助任課老師提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
4、教材采購(gòu)計(jì)劃與落實(shí)
鑒于春季招生工作的開展以及2013-2014學(xué)年學(xué)生入學(xué)時(shí)所需大批量教材，我將于下學(xué)期初期結(jié)合科任老師的需求，擬定教材采買計(jì)劃，并落實(shí)。
5、招生方面
鑒于我之前在招生過(guò)程中參與到較多的工作的原因，在條件允許的情況下，以及時(shí)間充足的前提下，我愿意和2013年招生老師分享一些經(jīng)驗(yàn)，必要時(shí)也可協(xié)助招生工作的開展，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
6、學(xué)生滿意度問(wèn)卷調(diào)查
為了更好地開展中心的教務(wù)教學(xué)管理工作，每學(xué)期都有必要組織一次學(xué)生滿意度問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。下學(xué)期，我將請(qǐng)學(xué)生管理部一起設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并實(shí)施。
結(jié)束語(yǔ)：
劍橋國(guó)際中心的良好工作氛圍使我的工作開展得非常順利；中心的領(lǐng)導(dǎo)在我平時(shí)工作中給予的指導(dǎo)和關(guān)注讓我受益匪淺；學(xué)生的笑臉和朝氣讓我每天都能開開心心地面對(duì)我的工作，接受工作中的挑戰(zhàn)。
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇9
時(shí)間如光如電，20xx年的下個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了，這個(gè)冬天 我和XX2班的同學(xué)們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了大三的第二個(gè)學(xué)期。
回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡(jiǎn)的班委組合
前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)班委的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn)，所以這一屆班委設(shè)有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)兼生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個(gè)名額。
這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、有特色的班級(jí)建設(shè)
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級(jí)考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗(yàn)，我們班這學(xué)期設(shè)有兩個(gè)考勤員，由副班長(zhǎng)和副團(tuán)支書嚴(yán)格執(zhí)行，并每周一進(jìn)行公布核對(duì);加之我們班通過(guò)班委、團(tuán)委、黨員、預(yù)備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的。
通過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級(jí)財(cái)務(wù)制度：我們班的班費(fèi)由副班長(zhǎng)兼生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆開銷需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。
我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體。
班級(jí)藥箱建設(shè)：這是我們這一屆班委的一個(gè)創(chuàng)新，班級(jí)藥箱為秋游、院運(yùn)會(huì)、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級(jí)活動(dòng)提供藥物保證，從而為同學(xué)們提供一定的安全保障;也為同學(xué)們的日常生活提供貼身保護(hù)，滿足了同學(xué)們平時(shí)一定的藥物急需，同學(xué)們有需要都可使用。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開始，都是通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。
通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)期初的綜合測(cè)評(píng)中，我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。
這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié);為解決秋游選址難的問(wèn)題，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查、實(shí)地考察等;同時(shí)，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。
三、青春紀(jì)念冊(cè)
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。
這是我們班委、團(tuán)委精心策劃的，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀(jì)念冊(cè)。
我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野
炊、露營(yíng)等。
在歷奇游戲中，無(wú)論是“蜻蜓點(diǎn)水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團(tuán)體的游戲，通過(guò)愉快的游戲，增進(jìn)了我們的互信，使我們更加團(tuán)結(jié)了。
相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道，回味露營(yíng)的新奇，還有那篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)等。
這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運(yùn)會(huì)。
在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班干為準(zhǔn)備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取，所以我們也獲得了令人滿意的成績(jī)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的`班級(jí)風(fēng)貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級(jí)精神。
一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè)。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。
一直以來(lái)，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項(xiàng)目。
在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進(jìn)了班級(jí)博客，把精彩瞬間寫進(jìn)了照片，作為永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的驕傲。
根據(jù)計(jì)劃，我們這學(xué)期考完試后還有一個(gè)年末聚餐等。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀(jì)念冊(cè)。
這就是我們06XX2班。
總的來(lái)說(shuō)，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。
在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性減小、同學(xué)對(duì)未來(lái)及就業(yè)形勢(shì)疑惑等問(wèn)題，我們班委會(huì)在下學(xué)期采取相應(yīng)的措施。
我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。
作為班長(zhǎng)，在此我對(duì)班干說(shuō)聲：你們辛苦了!我總相信：明天會(huì)更好的——因?yàn)槲覀兣α?明天征程會(huì)站在今天的總結(jié)之上!
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇10
暑往寒來(lái)，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班兩位教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排，同時(shí)結(jié)合本班班務(wù)計(jì)劃和周計(jì)劃，將各項(xiàng)班級(jí)工作開展得較好�；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、班級(jí)情況：
本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能研究一些基本的自我保護(hù)方法，注意安全。
二、常規(guī)管理工作
我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問(wèn)題等。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比較大。
在平時(shí)各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，適應(yīng)性很強(qiáng)，很快融入了中班的集體生活。生活中，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對(duì)幼兒行為慣的培養(yǎng)。雖然我孩子們的交往意識(shí)提高了，能夠相互間學(xué)會(huì)交流了，但是在自由休息的時(shí)候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有大聲說(shuō)話或喧嘩的現(xiàn)象。這是我們應(yīng)該要重視的問(wèn)題。
三、教誨教學(xué)工作
我們自己精心安排的每一個(gè)活動(dòng)，讓幼兒吸收了新知識(shí)，每天都有提高。我班幼兒好動(dòng)、獵奇心強(qiáng)，研究積極性也比較容易調(diào)動(dòng)。在安排各科活動(dòng)時(shí)我們準(zhǔn)備可操縱的材料，讓幼兒能積極研究，加強(qiáng)對(duì)各科的知識(shí)掌握度。主題活動(dòng)的開展：本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年歲特點(diǎn)與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開展了《秋天的腳步》、《美麗的中國(guó)》、《笑容的禮物》、《歡樂(lè)中國(guó)年》等主題活動(dòng)。在新《大綱》指導(dǎo)下，我們將新的教誨理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教誨于糊口、研究中。在主題活動(dòng)開展的過(guò)程中，我們和幼兒配合創(chuàng)設(shè)了主題情況，為幼兒提供了豐富的操縱材料，比如在《秋天的`腳步》這一主題中，小朋友充分施展想像思維，動(dòng)手操縱各種蔬菜的制造彩繪等作品，在《歡樂(lè)中國(guó)年》這一主題中，小朋友制造賀卡、禮物把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，特別興奮。
四、保育工作
（一）常規(guī)教誨方面
我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如研究正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。平時(shí)勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。另外每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生慣都有了很大的提高。
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在幼兒開展活動(dòng)中，我不忘對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
五、安全工作
結(jié)合健康課和其他學(xué)科教學(xué)，通過(guò)了講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識(shí)，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時(shí)，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什么不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣會(huì)很危險(xiǎn)。除此之外，我們也很重視幼兒的心理健康教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)。
六、德育工作
我們都知道，孩子是們是祖國(guó)的花朵，教師就像是沐浴花朵的太陽(yáng)。在孩子學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是讓孩子有一個(gè)良好的品德。在平時(shí)生活中，我們非常注意自己的言行，做好幼兒研究的榜樣，認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范要求，規(guī)范自己的言行，利用社會(huì)課和各科學(xué)科、生活，對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育等。培養(yǎng)幼兒良好的品德，鼓勵(lì)幼兒和伙伴友好相處，不說(shuō)臟話，不與伙伴打架，互相幫助等，同時(shí)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成快樂(lè)的性格。
七、家長(zhǎng)工作
開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)家訪和利用幼兒入離園時(shí)與家長(zhǎng)交談及家園聯(lián)系微信群，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒的研究情況，我們一方面定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)在家中的教育，另一方面在家園聯(lián)系微信群中與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。家長(zhǎng)在配合我們工作的同時(shí)也給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)，我們也虛心接受，做到了家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
八、工作中存在的問(wèn)題
1、進(jìn)餐存在兩極分化，個(gè)別幼兒吃得特別快，有的則很慢。部分幼兒還有搶玩具的慣。
2、糊口自理才略團(tuán)體上發(fā)展不均衡，有的很能干，有的依賴性很強(qiáng)，愛(ài)等待而不去嘗試研究鍛煉。
3、存在幼兒園發(fā)生的事情，不會(huì)當(dāng)時(shí)找老師解決，而是過(guò)后讓家長(zhǎng)告訴老師的現(xiàn)象。
下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇11
同學(xué)宿舍管理在校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和同學(xué)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育處的大力協(xié)作下，緊緊圍繞校內(nèi)的中心工作，堅(jiān)持訓(xùn)練、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，專心致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)仔細(xì)做好工作。
一、圍繞中心，聽(tīng)從大局，做好公寓調(diào)整及管理服務(wù)工作
1、做好宿舍調(diào)整工作。為了到達(dá)上級(jí)提出的.有關(guān)住宿標(biāo)準(zhǔn)，宿舍管理方面，克服各種困難；專心做好同學(xué)的思想工作，有力確保了校內(nèi)的安全穩(wěn)定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了協(xié)作校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)管理制度，熄燈后加強(qiáng)了查宿舍人員名單，了解同學(xué)動(dòng)態(tài)狀況。有什么問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。
二、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探究新形勢(shì)下的宿舍管理新模式
堅(jiān)決落實(shí)依法治校原則，注意加強(qiáng)制度建設(shè)。在原有制度基礎(chǔ)上，吸取管理閱歷，推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、改善同學(xué)宿舍硬件設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境
在有關(guān)部門協(xié)作下，完成了對(duì)同學(xué)宿舍的修理改造工作，不僅僅進(jìn)行了屋面修理和內(nèi)外墻粉刷，還做到了隨時(shí)檢查暖氣、安裝了塑鋼窗和防護(hù)網(wǎng)并更換了滅火器，以確保住宿生安全衛(wèi)生的居住環(huán)境。
四、進(jìn)一步做好同學(xué)宿舍的安全與穩(wěn)定工作
1、加大宣揚(yáng)力度。對(duì)于甲流期間的安全穩(wěn)定工作，我們注意正面引導(dǎo)，加強(qiáng)了信息的公示和披露。并定期消毒，開放門窗流通空氣；一方面做好規(guī)定的解釋工作；另一方面，對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng)，我們進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣揚(yáng)，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順當(dāng)開展。
2、加強(qiáng)檢查與修理。為杜絕安全隱患，校內(nèi)建立了例常巡查制度，于每一天宿管老師對(duì)各宿舍樓進(jìn)行安全巡查；有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，除了平常的例常檢查外，有時(shí)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子組、辦公室人員、班主任都會(huì)突擊檢查宿舍衛(wèi)生狀況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀(jì)狀況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收和訓(xùn)練。
3、進(jìn)行宿舍安全演練。校內(nèi)制定出宿舍同學(xué)在突發(fā)大事來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并特地做了多次的演練操作，讓同學(xué)學(xué)會(huì)在突發(fā)大事來(lái)臨時(shí)的處理方法。
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇12
一年來(lái)，同學(xué)宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持訓(xùn)練、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，樂(lè)觀致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境，宿舍管理工作總結(jié)。
一、圍繞中心，聽(tīng)從大局，做好公寓調(diào)整及管理服務(wù)
1、基本完成宿舍調(diào)整工作有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。
2、順當(dāng)實(shí)施宿舍晚間熄燈制度。協(xié)作校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理。
二、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探究新形勢(shì)下的公寓管理新模式
1、堅(jiān)決落實(shí)依法治校原則，注意加強(qiáng)制度建設(shè)
2、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，連續(xù)探究管理新模式
3、完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)向同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理、自我服
務(wù)的延長(zhǎng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展現(xiàn)，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽，文明宿舍建設(shè)座談等活動(dòng)，其它活動(dòng)也將間續(xù)開展。
三、進(jìn)一步做好同學(xué)宿舍的安全與穩(wěn)定工作
(1)加大宣揚(yáng)力度。對(duì)于安全穩(wěn)定工作，我們注意正面引導(dǎo)。
(2)加強(qiáng)檢查與修理。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查。
(3)重視安全管理工作。
四、存在的問(wèn)題及不足
在我們完成任務(wù)、取得成果的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)看到我們的工作中依舊存在很多不足，例如：同學(xué)住宿條件有待進(jìn)一步改善；宿舍內(nèi)部衛(wèi)生狀況難以令人滿足，文明宿舍建設(shè)尚有差距；對(duì)同學(xué)宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；同學(xué)管理的`各項(xiàng)規(guī)章制度需要連續(xù)完善和規(guī)范。
回顧即將過(guò)去一年，我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作大局做出了肯定貢獻(xiàn)。但我們糊涂地熟悉到，成果有限，差距很大！展望將來(lái)，我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心，聽(tīng)從大局，樂(lè)觀探究、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
秋季學(xué)期工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期班級(jí)共有xx名學(xué)生，其中男生xx名，女生xx名。班級(jí)整體表現(xiàn)較為穩(wěn)定，學(xué)生們?cè)谘芯亢蜕罘矫娑加辛瞬恍〉倪M(jìn)步。在班級(jí)管理方面，我們始終以孩子為中心，注重培養(yǎng)他們的自主性和團(tuán)隊(duì)合作精神。
一、教學(xué)工作：
本學(xué)期，我們按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面都取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分學(xué)生的研究態(tài)度不夠認(rèn)真，需要加強(qiáng)督促和引導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣和自主研究能力。
二、生活管理：
作為幼兒園教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的研究，更要注重生活管理。本學(xué)期，我們?cè)谏罟芾矸矫娌扇×艘幌盗写胧�，如定期組織生活常規(guī)訓(xùn)練、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作、豐富課外活動(dòng)等。這些措施有效提高了學(xué)生的自理能力和生活品質(zhì)。
三、家園合作：
家園合作是幼兒園教育中不可或缺的一部分。本學(xué)期，我們積極與家長(zhǎng)溝通合作，定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作情況，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我們也通過(guò)家長(zhǎng)園地、微信群等途徑，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的表現(xiàn)和班級(jí)的'工作情況。這些措施有助于促進(jìn)家園合作，共同推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。
四、總結(jié)與反思：
回顧本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在一些不足。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，注重生活管理，加強(qiáng)家園合作，努力讓每一個(gè)孩子都能得到更好的發(fā)展。
在教學(xué)方面，我們班級(jí)注重啟發(fā)幼兒的思維能力和創(chuàng)造力，在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的興趣和愛(ài)好，讓他們?cè)谟鋹偟姆諊醒芯�。我們采用多種教學(xué)方法，如游戲、歌曲、故事等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中研究知識(shí)。同時(shí)，我們也注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。在教學(xué)中，我們也經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，共同為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展做出努力。
總之，我們班級(jí)在各方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足和需要改進(jìn)的地方。我們將繼續(xù)努力，不斷完善班級(jí)管理和教學(xué)工作，讓每一個(gè)孩子都能在幼兒園度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的時(shí)光，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，投放了活動(dòng)材料，并根據(jù)主題的需要設(shè)計(jì)了相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料。我們有計(jì)劃地投放活動(dòng)材料，并及時(shí)增減，以引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)，滿足他們的發(fā)展需求。同時(shí)，我們也根據(jù)幼兒的個(gè)別差異，投放了不同難度的活動(dòng)材料。
針對(duì)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了八個(gè)主題活動(dòng)，包括《我是哥哥姐姐》、《大中國(guó)》、《豐收的季節(jié)》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《生命的奧秘》、《過(guò)冬了》、《勇敢的人》和《迎新年》。從孩子們積極參與程度可以看出，這些主題活動(dòng)非常受孩子歡迎，也非常適合他們的發(fā)展水平。在這些活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了他們各種感官參與，強(qiáng)調(diào)了孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，以滿足他們的好奇心。孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。
在家長(zhǎng)工作方面，我們更加注重與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)。我們還組織了豐富多樣的家園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與其中。通過(guò)定期更換家園共育欄，我們認(rèn)真做好家園共育工作。我們主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得，并建立了家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式，我們宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。我們經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同完成教育任務(wù)，達(dá)到家園共育的目的和一致性。
以上是我們班這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)。我們將在下學(xué)期的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況，為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)活動(dòng)。我們將再接再厲，不懈努力，為給幼兒一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年生活而努力。
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