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中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

時間:2024-01-13 07:43:25 工作計劃 我要投稿

中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃范文

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃范文

中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃范文1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《XX年xx市教師教育工作計劃》和《XX年上半年xx市教育教學(xué)教研院工作計劃》,結(jié)合《xx省深化高?荚囌猩贫染C合改革試點方案》、《xx省深化普通高中課程改革方案》和《xx市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》,認(rèn)真落實xx市教育局XX年工作重點,以深化課改和新高考進(jìn)行改革為重點,以提升課堂教學(xué)有效性為核心,深入開展新學(xué)考與高考和“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”的研究,提高教師隊伍總體素質(zhì),提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1.重視教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”,進(jìn)一步加強對各項教師教學(xué)常規(guī)管理制度的檢查督促。

  2.加強課改與高考研究,提高教師在新高考背景下對學(xué)生分類分層走班機(jī)制的認(rèn)識和實踐能力。

  3.進(jìn)一步提高教師信息化在教學(xué)中的各項應(yīng)用的能力,為迎接教育部信息化試點單位驗收做準(zhǔn)備。

  4.以“教師技能提升四個一活動”為抓手,提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。

  三、工作重點

  1.規(guī)范管理,狠抓教學(xué)常規(guī)落實

  (1)堅持“教師教學(xué)考核制度”、“教研組考核制度”、“集體教研(備課)制度”、“一教師一學(xué)期一節(jié)公開課制度”、“行政每周推門聽課制度”、“每學(xué)期教學(xué)公開周活動”,“每月學(xué)生作業(yè)量抽測活動”、“期中教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)上調(diào)查”和“學(xué)生座談會”,持續(xù)改善教師教學(xué)行為。本學(xué)期在聽課要求上的變化:每位教師公開課聽課數(shù)應(yīng)該達(dá)到規(guī)定聽課數(shù)量的'50%;每位教師在高三聽課數(shù)應(yīng)該達(dá)到規(guī)定聽課數(shù)量的1/4。

  (2)通過量與質(zhì)上的控制,編印學(xué)生的暑假作業(yè)并做好相應(yīng)的微課,提升教師對作業(yè)研究的能力。

  2.加強教師對新高考的研究,為分層走班奠定基礎(chǔ)。

 。1)以教研組長為培訓(xùn)為基礎(chǔ),開展輻射式培訓(xùn)。

  (2)以教研組為單位,加強對新高考制度的研究,制訂教研組切實可行的課程設(shè)置和階段目標(biāo),為形成學(xué)校分層走班制度奠定基礎(chǔ)。

  (3)研究2017屆學(xué)生三年的課程設(shè)置,及時解決新高考進(jìn)行改革中出現(xiàn)的師資、管理等新問題,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

 。4)借助省培訓(xùn)平臺培訓(xùn),加強對教師開展生涯規(guī)劃課的技能培訓(xùn),力爭10以上的教師參加相關(guān)培訓(xùn)。

  3.加強的XX年高考的研究,為創(chuàng)造更佳成績奠定基礎(chǔ)。

 。1)建立與兄弟學(xué)校的協(xié)作聯(lián)盟,通過參觀交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,以研究教學(xué)質(zhì)量提高的策略。

  (2)認(rèn)真組織好高三試卷講評公開課,提升公開課質(zhì)量。

  (3)加強高三課堂教學(xué)調(diào)研,開展切實有效的教研活動。

  4.圍繞信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合課題,提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

 。1)繼續(xù)開展以平板教學(xué)為手段的“課堂變革”和“信息化教學(xué)創(chuàng)新班”的試點工作,加強校本研訓(xùn),以創(chuàng)新班為基礎(chǔ),在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科中推廣平板教學(xué)。

 。2)繼續(xù)開展“微格教室公開課面向家長網(wǎng)上直播活動”,拓寬家校溝通渠道,促使教師關(guān)注課堂效率。

  (3)繼續(xù)利用22中微課網(wǎng)進(jìn)行“論語誦讀”和“每日一題”的微視頻學(xué)習(xí)活動(繼續(xù)開展假期作業(yè)微視頻講評制度),提高教師微課質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

 。4)做好課后自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的工作,加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自主管理能力提升的研究。

  5.以“一師一優(yōu)課一課一名師”為契機(jī),努力推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

 。1)做好對新一輪省培訓(xùn)平臺教師培訓(xùn)的梳理、總結(jié)工作。

 。2)結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作和校級公開課,利用微格教室提供良好的技術(shù)支持,組織好相關(guān)競賽工作。

 。3)做好師徒結(jié)對的管理工作,通過監(jiān)督,形成成果,以項目研究促進(jìn)課題申報和結(jié)題。

 。4)組織好各類教師技能、論文等競賽,形成從校級推薦市級的基本模式。

 。5)修改和完善“教研組考核條例”,采用“常規(guī)”+“項目”式考核推動教研組建設(shè),提高校本教研的實效性,引導(dǎo)各教研組逐步形成“課堂教學(xué)模式”、“聽評課”、“自編導(dǎo)學(xué)案”、“自編作業(yè)本”等學(xué)科特色項目。

  四、行事歷

  XX學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作行事歷

中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面貫徹縣教育局《關(guān)于中小學(xué)教師學(xué)段教材教法過關(guān)訓(xùn)練的實施意見》的文件精神,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,以向課堂效益要質(zhì)量為核心,加強教師隊伍建設(shè),優(yōu)化課堂教學(xué)行為,強化科研課題引領(lǐng),切實轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量增長方式,達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  三、訓(xùn)練對象

  所有學(xué)科專任教師

  四、訓(xùn)練內(nèi)容教材知識訓(xùn)練任務(wù):

 。1)、畫出九年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖,即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(單元課題知識)中的第一頁:單元知識結(jié)構(gòu)圖。

 。2)、畫出九年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖;

 。3)、完成九年級課后練習(xí)題。即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(課后習(xí)題)的書寫。其中,理化生教師除完成課后作業(yè)外,每學(xué)期還要完成教學(xué)中涉及的5個實驗操作。

 。4)、完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析,積累的錯題書寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(學(xué)生錯題記錄)上(每周2道,每學(xué)期16周)。

  2、教育理念訓(xùn)練任務(wù)

 。1)、本學(xué)年所有學(xué)科教師觀看八部反映教育題材的電影,即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封的日記本》、《為生命奠基(講座)》。

 。2)、教師觀看電影后,每部電影要記錄對自己有啟示的三句臺詞并敘述一個有啟示的情節(jié),并就八部電影中的一部寫1篇不少于1500字的觀后感(學(xué)年末考核時交)。

  (3)、已經(jīng)參加過教法集中培訓(xùn)的英語、理化生教師除完成上述訓(xùn)練任務(wù)外,還應(yīng)完成下列兩項任務(wù):

 、偃珜W(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設(shè)計40節(jié),其中上冊教材20節(jié),下冊教材20節(jié),導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié),要求設(shè)計的類型與方式不重復(fù)。設(shè)計結(jié)果填在專用本(課堂教學(xué)技能)上。

 、谌珜W(xué)年完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析,其中上冊4個,下冊4個,結(jié)果填寫在專用本(單元課題知識)中的知識類型、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測驗題等欄目下。

  (4)、已經(jīng)參加xx年中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)高研班和全員班的教師除完成上述訓(xùn)練任務(wù)外,重點運用知識結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項任務(wù):

 、俜e極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標(biāo),畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖,其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。

  ②應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué),選取任教年級三篇課文,每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式,進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料(包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品)

  五、訓(xùn)練時間

  全學(xué)年訓(xùn)練從xx年9月開始到xx年8月底結(jié)束。教材知識訓(xùn)練各項作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行,上學(xué)期進(jìn)行上冊訓(xùn)練,下學(xué)期進(jìn)行下冊訓(xùn)練。

  2、xx年8月進(jìn)校繼續(xù)組織教材知識筆試考核。今年已經(jīng)參加考試的'教師要保存好準(zhǔn)考證,明年繼續(xù)持證按原考場參加考試(準(zhǔn)考證號碼不變)。

  六、訓(xùn)練形式

  我校校本培訓(xùn)以教研組為單位,采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

  七、教研組集中學(xué)習(xí)時間安排表

  教研組

  成員

  時間

  負(fù)責(zé)人

  輔導(dǎo)人

  語文組

  本組教師

  每周一午自習(xí)

  數(shù)學(xué)組

  本組教師

  每周一第五節(jié)課

  英語組

  本組教師

  每周一午自習(xí)

  理化組

  本組教師

  每周一午自習(xí)

  政藝組

  本組教師

  每周一午自習(xí)

  八、幾點說明

  1.本次訓(xùn)練以教研組為單位,采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,主要以個人學(xué)習(xí)為主進(jìn)行訓(xùn)練。

  2.已經(jīng)參加過語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生培訓(xùn)的教師做好本教研組的訓(xùn)練輔導(dǎo)工作。

  3.各教研組長要認(rèn)真的履行職責(zé),及時做好同志之間的信息溝通,創(chuàng)造性的開展工作,使我校的校本培訓(xùn)工作富有成效。

  4、八部電影通過網(wǎng)上下載進(jìn)行觀看,按要求認(rèn)真完成教育理念訓(xùn)練任務(wù),不得抄襲或網(wǎng)上下載。

  5.各同志必須高度重視,按時按要求完成訓(xùn)練作業(yè),不得集中突擊,每學(xué)期期中、期末學(xué)校將組織進(jìn)行檢查,并對檢查結(jié)果納入量化考評。

中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃范文3

  為繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞長春市教育局20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議有關(guān)文件精神,加大“對話式校本教研”,“開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程”,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案,特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計劃。具體內(nèi)容

  1.繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開發(fā)管理力度,開展教師活動,充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用。使教師成為榮譽的圣臺。

  2.實施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高。

  3.繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級認(rèn)定活動。設(shè)計、試講、開放、聽課、評課、反思,各個環(huán)節(jié)要抓到實處,并注意經(jīng)驗材料的積累。力圖通過教育教學(xué)實踐活動,加速提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。

  4.繼續(xù)加強教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊建設(shè)。培養(yǎng)教師團(tuán)隊合作意識。鼓勵互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺。繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)、讀書活動。

  5.繼續(xù)建設(shè)好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案,開展教師博客教研。這種方式的好處是交流互動性更強,更持久,使“對話式校本教研”不受時空限制。優(yōu)習(xí)網(wǎng)博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開展,年末對優(yōu)秀博客教研組給以獎勵。

  6.加強教育科研工作,重點開展校本課題研究,同時,引領(lǐng)鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學(xué),研究問題的`良好風(fēng)氣。具體校本課題規(guī)劃要點有:

  二類校學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化問題,

  怎樣加快青年教師成長

  老教師發(fā)展瓶頸問題

  影響團(tuán)隊合作的原因及對策

  怎樣預(yù)防校園惡性暴力事件

  怎樣提高學(xué)校的核心競爭力

  優(yōu)質(zhì)人力資源開發(fā)的長效性研究、

  教師的職業(yè)倦怠研究

  怎樣加強集體備課,利用團(tuán)隊合作,提高教師實施新課程中的工作效率

  怎樣利用學(xué)案提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等等

  7.加強校本培訓(xùn)文化建設(shè),重視校園文化的傳承,搞好?庉嫞蛯W(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作。作好公開課資料、攝像光盤管理工作。

  8.配合市繼教辦搞好教師學(xué)科培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作。

  9.關(guān)注教師心理健康,開展心理健康培訓(xùn)

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