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高中個人學(xué)期總結(jié)

時間:2023-12-24 17:28:01 個人總結(jié) 我要投稿

高中個人學(xué)期總結(jié)范文[常用14篇]

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的高中個人學(xué)期總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

高中個人學(xué)期總結(jié)范文[常用14篇]

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇1

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),考得非常不理想。從中我發(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上有許多問題,犯了很多不該犯的問題。

  英語:在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差一門,其中完形、閱讀、改錯也是最薄弱的.。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些完形、閱讀、改錯的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。

  語文:考試的時候由于作文花了太長時間,導(dǎo)致前面有很多題未做完。所以我要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。

  物理:這次考得糟糕透了!原因是,課后做作業(yè)質(zhì)量不高,有的問題得過且過。沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,只是盲目地跟著老師。問題不能及時發(fā)現(xiàn),也不能及時解決,給這次的失敗埋下禍根。

  化學(xué):考得也十分糟糕,估計(jì)連平均分都不到?蓟瘜W(xué)時,甚至有點(diǎn)心不在焉!對于現(xiàn)狀認(rèn)識不清,自我感覺良好。其實(shí)現(xiàn)在的化學(xué)成績大不如以前,落至差等生。

  要注意老師留的課下作業(yè),一定要按時完成。

  數(shù)學(xué):考得更糟糕,竟至于后面大題幾乎都不會。原因是,老師講的知識有時都沒有聽懂,也不問老師,課后竟然也不繼續(xù)研究。題目做錯后,不認(rèn)真改。

  歷史:估計(jì)連一半分都不到。原因是,不重視歷史,甚至連上課都不好好聽講。所以今后,必須注意上課的45分鐘,盡量減少走思、打瞌睡、的時間。其次,我還要政治、地理的習(xí)題強(qiáng)化。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇2

  這個學(xué)期,我在學(xué)習(xí)、生活和思想方面都有了一些進(jìn)步和收獲,但也存在一些問題和短板。首先,在學(xué)習(xí)方面,我注重了基礎(chǔ)知識和方法的訓(xùn)練。我認(rèn)真聽老師講解、提問和作筆記,反復(fù)練習(xí)和模擬考試,使自己的成績有所提升和鞏固。但我也認(rèn)識到自己仍然存在一些知識漏洞和不足,需要加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。其次,在生活方面,我注重了身體健康和精神調(diào)節(jié)。我保持健康的飲食習(xí)慣和規(guī)律的作息時間,保證睡眠質(zhì)量和體能狀態(tài)。但我也嘗試學(xué)會如何掌控自己的情緒和壓力,如通過運(yùn)動和休閑等方式調(diào)整自己的心態(tài)。最后,在思想方面,我注重了知識運(yùn)用和全球視野。我嘗試將所學(xué)知識與社會實(shí)踐相結(jié)合,如學(xué)科競賽和社區(qū)志愿者等,使自己的`知識更具客觀性和現(xiàn)實(shí)性。同時,我也更加關(guān)注了全球性問題和思想交流,如氣候變化、人權(quán)保障和文化多樣性等,使自己的思維更具拓展性和包容性?傊,這個學(xué)期讓我收獲了很多,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中能夠更加努力和進(jìn)步。范文1:

  此外,在這個學(xué)期中,我也學(xué)會了如何面對挫折和困難。在一些課程和活動中,我遇到了比較困難的問題,有時候甚至感到非常挫敗和失落。但我始終堅(jiān)持不放棄,多次嘗試和反思,找到問題的根源和解決辦法。在老師和同學(xué)的幫助下,我逐步克服了這些困難,取得了一些小小的成就和進(jìn)步。這份堅(jiān)持和勇氣不僅讓我更有信心和決心,也讓我更能夠理解和尊重他人的困難和挫敗。這是一種珍貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,也是我未來成功和成長的重要支撐。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇3

  作為高一年級主任,對教育工作的引領(lǐng)首先是教育思想或意識的引領(lǐng),其次才是行政引領(lǐng)與身先士卒。上級的各種規(guī)劃、文件對教育的實(shí)踐已經(jīng)為我們勾畫了藍(lán)圖,并為我們指明了方向,關(guān)鍵在于落實(shí)。這就需要我做好如下幾點(diǎn):

  一是做一個善于學(xué)習(xí)者。千萬不要借口工作“忙”,而忽視學(xué)習(xí)!懊Α,“心死”也。學(xué)習(xí),既能明心,又能明志,更能明方向。注重學(xué)習(xí),是我們從事教育業(yè)務(wù)人必須注重的特點(diǎn)。我一直堅(jiān)持每天上網(wǎng),搜集有德育教育意義的文章,編輯《助我成功文遜供學(xué)生每周集中學(xué)習(xí);搜集有家庭教育指導(dǎo)意義的文章,編輯到《寧鄉(xiāng)九中高一年級組告家長書》;學(xué)習(xí)閱讀最新信息,堅(jiān)持每天早晚編寫博文各一篇,在自己的博客中發(fā)表,很多是對新材料學(xué)習(xí)后的思考感悟,留下“魯春林感言”3至7條。我一直堅(jiān)持閱讀報刊,就連學(xué)校訂閱或被接收的.各種贈刊,常是我的“下飯菜”。有關(guān)教育的新信息,我基本上是學(xué)校第一位感應(yīng)者。

  二是做一個善于思考者。我時!叭龁枴弊约海河袥]有思考?會不會思考?有沒有持續(xù)不斷地思考?思考,能明思路,明策略。對學(xué)生出現(xiàn)的新問題,我總要比一般老師多進(jìn)行深度思考:是必然?還是偶然?是僅此一回?還是后繼有人?怎樣化解是最優(yōu)策略?影響面有多大?是積極的?還是消極的?怎樣將不利化為有利的教育資源?!

  三是做一個善于溝通者。年級主任屬于行政組成員,這是寧鄉(xiāng)高中教育的一項(xiàng)特色!我做好了“參政議政”、“上傳下達(dá)”、“平等合作”等應(yīng)當(dāng)做好的事兒。是校長和教師平等的好伙伴。與校長和教師平等對話,交流碰撞,在觀點(diǎn)的交流和智慧的碰撞過程中,實(shí)現(xiàn)專業(yè)共生。遇到上級領(lǐng)導(dǎo)視察,我也能坦誠推介學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn),不卑不亢,有禮有節(jié)。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇4

  高中教師這一職業(yè)是非常辛苦的,擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下面我從五個方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。

  一、思想方面

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面

  1、備課

  開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

  3、輔導(dǎo)

  我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

  4、作業(yè)

  根據(jù)減負(fù)的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  三、德育工作:

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

  1、愛就是了解。

  愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  2、愛就是關(guān)懷。

  師愛是教育的"潤滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的`要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。

  3、愛就是尊重

  尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

  四、個人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇5

  時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了、,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來、在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

  在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的.東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,

  將來如果社會給我機(jī)會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來……

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

 。4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時,我的成績卻不很理想。

  最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

  我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇6

  短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然只是短短的一個月時間,但還是讓我受益匪淺。自我感覺這個假期過得很充實(shí),輕松,而且還學(xué)到了很多知識,彌補(bǔ)了自己的一些不足。在這個假期里,利用時間反思了自己原來的學(xué)習(xí)方法,并且找到了不足,對比著進(jìn)行了認(rèn)真的`總結(jié),這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動的方法。

  針對自己學(xué)起來較為吃力的學(xué)科,我投入了更多精力,雖不能說是完全掌握,但較之以前已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。

  這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。

  在一個月的時間里,我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那。沒有完全埋頭于題海中,歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,勞逸結(jié)合,即享受了愉樂的假期生活,又沒將這寶貴的時光白白浪費(fèi)。

  總而言之,這個假期過得很有意義,F(xiàn)在,讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情,迎接更大的挑戰(zhàn)吧!

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇7

  在這個學(xué)期中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了很多成就和進(jìn)步。首先,在學(xué)習(xí)方面,我意識到了課堂學(xué)習(xí)的重要性和自主學(xué)習(xí)的`必要性。我充分利用了每節(jié)課的時間,認(rèn)真聽講并做好筆記,同時積極在課余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和課外拓展,如參加學(xué)科競賽和科普活動。其次,在生活方面,我更加注重身體健康和時間管理。每天保持良好的作息習(xí)慣,如規(guī)律的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,使我體力充沛,精神飽滿,更容易集中精力學(xué)習(xí)。同時,我也學(xué)會合理分配時間,高效利用每一分鐘,既完成任務(wù)又有時間放松和娛樂。最后,在思想方面,我更加開放、包容和理解不同的觀點(diǎn)和文化背景。通過與不同的人交流和社交活動,我更深刻地意識到多元性和包容性的重要性,同時也更加珍惜友誼和人際關(guān)系?傊@個學(xué)期是一個寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富,讓我更加自信、健康、成熟、開放和有價值。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇8

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

  作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的'老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

  力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊还茉谡n堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇9

  這個學(xué)期,我在學(xué)習(xí)、生活和思想等方面都有了很多進(jìn)步和成長。首先,在學(xué)習(xí)方面,我更加注重了基礎(chǔ)知識的掌握和課外拓展的開展。我通過認(rèn)真聽講、反復(fù)練習(xí)和主動找老師答疑等方法,提高了自己的學(xué)習(xí)成績和能力,并嘗試參加一些學(xué)科競賽和社科實(shí)踐活動,拓寬自己的學(xué)科視野和綜合素質(zhì)。其次,在生活方面,我更加注意了身體健康、心理平衡和良好的家風(fēng)家訓(xùn)。我每天堅(jiān)持鍛煉身體、保持良好的作息習(xí)慣和積極參加家庭活動,使自己更加健康、快樂和感恩。同時,我也更加了解自己的興趣和愛好,如閱讀、音樂和旅游,這些活動豐富了我的.生活內(nèi)容和培養(yǎng)了我的情感認(rèn)知。最后,在思想方面,我更加關(guān)注了社會現(xiàn)實(shí)和人類命運(yùn)共同體。我關(guān)注國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和文化大事,思考世界未來的發(fā)展和自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),同時也積極參加志愿者活動和公益事業(yè),為社會奉獻(xiàn)自己的力量?傊,這個學(xué)期,我不斷提升自己的綜合素質(zhì)和人文精神,讓自己更加優(yōu)秀、有品質(zhì)、有責(zé)任和有價值。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇10

  這個學(xué)期,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,也收獲了很多成就和收獲。首先,在學(xué)習(xí)方面,我更加注重了思維能力的訓(xùn)練和課外拓展的開展。我嘗試用不同的方式和角度思考問題,如邏輯分析、批判評價和創(chuàng)新發(fā)展,提升了自己的思維能力和創(chuàng)造力。同時,我也深入了解了一些領(lǐng)域和知識領(lǐng)域,如藝術(shù)、科技和哲學(xué)等,開拓了自己的見識和情感世界。其次,在生活方面,我更加注重了個人形象和社交技巧的提升。我嘗試改變自己的穿衣風(fēng)格,學(xué)習(xí)如何與他人交流和談話,這讓我更加自信和得體。同時,我也注重了家庭關(guān)系和朋友之間的互動和溝通,建立了更深入的聯(lián)系和情感紐帶。最后,在思想方面,我更加深刻地認(rèn)識到人生的意義和價值。我思考生命的大問題,如自我實(shí)現(xiàn)、社會公義和世界和平,嘗試用自己的'力量參與到這樣的事情中去,讓自己更加有意義和價值?傊@個學(xué)期讓我受益匪淺,為我未來的發(fā)展和成長奠定了基礎(chǔ)和底氣。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇11

  不愧是最短的一學(xué)期,匆匆已到期末,回想這三個多月的種種,還歷歷在目。

  記得開學(xué)前一天,正在準(zhǔn)備高三二輪復(fù)習(xí)的我接到主任電話,說這學(xué)期把我調(diào)到高一了,帶五六七八班,頓時感覺輕松了許多。不過到學(xué)校了解情況才知道這屆高一想學(xué)理科的還不少,尤其是七班八班,看來任務(wù)仍不輕松。另外,中途接班,怎么讓學(xué)生接受、適應(yīng)也需要認(rèn)真考慮。還有,這學(xué)期時間短,去掉放假考試,最多只有十二周的上課時間,我們每周只有兩個課時,節(jié)節(jié)都是新課,沒有時間練習(xí)怎么辦?

  經(jīng)過細(xì)心準(zhǔn)備,開學(xué)第一節(jié)我以圖片展示的形式給學(xué)生詳細(xì)講了這學(xué)期將要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,吸引他們的學(xué)習(xí)興趣。效果還不錯,學(xué)生順利接受了我。接下來就是努力上好每一節(jié)課。其中七八班每周安排了一個晚自習(xí),較好的解決了練習(xí)鞏固的問題。但是五六班沒有,期中考試的成績體現(xiàn)了明顯的差距。五班學(xué)生曾經(jīng)給我提過想讓加課講練習(xí),但因?yàn)橐峡谡Z等原因沒有加上,只是在周末補(bǔ)了兩次課,效果甚微,感覺很對不起他們。

  除了正常的備課上課,每周每班兩次作業(yè)批改也是必不可少。每周一到辦公室首先看到的就是高高的四摞作業(yè),雖然知道該很累了,但心里還會竊喜,至少學(xué)生還是挺重視化學(xué)的。

  另外,開學(xué)后不久,我們年級又把每班打算學(xué)理科的好學(xué)生召集起來,組織了每周一小時的培優(yōu)。征求學(xué)生的建議,我們主要對必修一中的重要理論知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)。在多學(xué)知識的同時,學(xué)校對他們的重視,也讓他們對自己更自信,對理科更重視,我想這才是最重要的。

  在完成教學(xué)常規(guī)的同時,我也終于有時間關(guān)心了一下自己的身體。經(jīng)過約號,多次化驗(yàn),門診開藥,取藥,煎藥等漫長的`過程,終于吃上了中藥,并且堅(jiān)持了一月,有效改善了貧血和頭暈的老毛病。但后來因?yàn)楦鞣N原因沒能持續(xù),打算放假后繼續(xù)吃藥鞏固。

  上周的高考監(jiān)考也讓我感受頗深。首次裸考,讓學(xué)生避免了忘帶文具的麻煩。但是,為了個別人的不誠信也讓我們付出了太多的代價:考場要裝監(jiān)控,裝信號屏蔽儀,進(jìn)場要用金屬探測器掃全身,還要按指紋拍照,核對身份……,為此還要多配一位監(jiān)考老師,每人還都忙忙碌碌,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕稍有不慎釀下大錯。這樣做,對于打算作弊的考生可能起了作用,但對于大多誠信的考生怕是一種不信任,并且增加了他們的緊張感。真希望有一天我們的監(jiān)考老師只用收發(fā)試卷和文具。

  這一學(xué)期結(jié)束了,期待下一學(xué)期忙碌中的收獲。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇12

  學(xué)習(xí)是自己的事,高中學(xué)習(xí)要積極主動,不是有人逼你學(xué)你才學(xué)的,要從內(nèi)心認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)橹鲃拥匚『捅粍拥慕邮苁怯斜举|(zhì)的區(qū)別的。

  1、首先,上課要專心聽講。課前做好預(yù)習(xí)工作,課上動腦動手,集中注意力。因?yàn)橐话銇碇v,老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的,所以上課的專心很重要。

  但是,老師講授的知識是面對所有學(xué)生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識差每天就抽出點(diǎn)時間記憶背誦一下等等。

  2、相較于制定計(jì)劃,落實(shí)計(jì)劃更重要,學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利完成需要提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率低就意味著掌握同一個知識需要花費(fèi)的時間是別人的幾倍,這樣長此以往,學(xué)習(xí)只會越來越跟不上。學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶》,用軟件練習(xí),每天一個多小時,一個月的.時間,可以把閱讀速度提高5倍左右,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。我們學(xué)校開展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的“假期速讀記憶訓(xùn)練班”用的就是這個《精英特全腦速讀記憶軟件》,可以參考。

  3、高中學(xué)習(xí)之后要及時復(fù)習(xí)。高中知識繁多,在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快,但過了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí),隨著記憶鞏固程度的提高,復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí),這樣,所學(xué)知識會遺忘殆盡,就等于重新學(xué)習(xí)。如果掌握了速讀記憶的能力,會對課后的及時復(fù)習(xí)鞏固起到事半功倍的效果。

  4、課后的做題練習(xí)是少不了的,無論是哪一科目。做題的時候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,但題型是有限的,要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。

  高中學(xué)習(xí),每經(jīng)過一段時間(一周、一月)就進(jìn)行一下階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇13

  本期本人任教高一xx、xx班語文。按計(jì)劃已完成必修一二兩個模塊的教學(xué)。期間,依常規(guī)備課、上課、閱卷、輔導(dǎo),可謂舌播筆耕閑情少,披星戴月辛勞多。既得期末一刻靜,自當(dāng)回頭多省身:傳道授業(yè)三境界,守德修業(yè)重智力。

  一、守師德,獨(dú)上高樓

  師者要傳道,言傳不如身教。在內(nèi)化了教師職業(yè)道德規(guī)范之后,教師的美德善行都可能帶來正能量的轉(zhuǎn)移。因此,一期來,本人不管身邊的環(huán)境發(fā)生了什么變化,社會對自己的工作和生活給了何種影響,始終如一堅(jiān)守在師德的高地上。我希望學(xué)生愛學(xué)習(xí)就如我愛教書崗位一樣,那我就把教學(xué)作為我唯一的工作孜孜以求;我期盼學(xué)生遵守生活學(xué)習(xí)紀(jì)律就如我嚴(yán)守教師辦公規(guī)程一樣,那我就不惜改變自己的作息習(xí)慣。愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生是師德要求,那就研究學(xué)生心理,了解學(xué)生家庭,耐心細(xì)致,梳理個性,明了需要;引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信仰、美化心靈、樹立正確觀念,是教師職責(zé)所在,那就設(shè)計(jì)教學(xué)流程,迎難而上,從不逃避。總相信:教師把種子散在教室里,鮮花一定會開在社會上。清高嗎?有點(diǎn);迂腐嗎?似乎也有點(diǎn)。但只要對學(xué)生的成長有利,可能會始終不渝。

  二、修術(shù)業(yè),自甘憔悴

  社會高速發(fā)展,知識不斷更新、科技日新月異,信息網(wǎng)絡(luò)不斷擴(kuò)張,學(xué)生獲得信息的渠道日益豐富,他們與教師同時獲得等量知識已成為可能;加之課改調(diào)整了師與生、師與本、生與本、生與生的互動關(guān)系,課堂控制已變得異常靈活,師生的創(chuàng)造空間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂課本之本身,先前作為引導(dǎo)者的教師,幾乎要變?yōu)槿艿倪\(yùn)動員。學(xué)生和教師角色的位移,必然要求教師術(shù)業(yè)的精進(jìn)。為此,刻苦自修就成為常態(tài)。本位修:修課本,無死角,窮盡種種可能;研流程,全要素,調(diào)用多種方式;設(shè)練習(xí),重比較,引進(jìn)最新內(nèi)容。對等修:堅(jiān)持每周聽課,借他山之石;積極參與評課,汲集體智慧。網(wǎng)絡(luò)修:本期參加了國培計(jì)劃2013中小學(xué)教師校本研修,已順利畢業(yè);參與了高中記敘文寫作專題研究,編寫了本校高一語文校本教材《記敘文寫作》;上傳了《20xx高考古代詩歌鑒賞全解析》《20xx高三作文訓(xùn)練設(shè)計(jì)》《20xx現(xiàn)代文閱讀鑒賞》和必修一二30余個ppt文件。正針對目前高中語文教學(xué)存在的忽視思維品質(zhì)培養(yǎng)的問題展開研究。種種研修,耗費(fèi)了大量的時間和精力,少不了憔悴,也少不了甘甜。

  三、重智力,眾里尋他

  課改一輪又一輪,輪輪課改引爭議。研究過新一輪語文課改的人可能都明白,這輪課改的實(shí)際效果并沒有我們當(dāng)初所設(shè)想的那樣理想。對此,大家都在思考,都在尋找解決問題的辦法。我認(rèn)為,我們也犯了急于事功的錯誤。我們在強(qiáng)調(diào)人文性教育的時候,注意到了思想結(jié)論的'多元與灌輸,忽視了這些思想結(jié)論得出的過程與選擇。思想方法論這個生活教育的根本東西,離我們的課堂已經(jīng)很遠(yuǎn)了。’淺閱讀”、“平面教學(xué)”“短線操作”的盛行,已嚴(yán)重抵消了課改的優(yōu)勢。提高教學(xué)效率的方法,眾里尋他,還是開發(fā)智力?吹搅诉@一點(diǎn),我就特別注重了學(xué)生的思維品質(zhì)的培養(yǎng)。該深究的時候不放過,該選擇的時候不茍且,比較充分地挖掘了新教材的思維要素。實(shí)踐證明,效果良好。

  令人糾結(jié)的地方也不少。如語文學(xué)科在學(xué)科系統(tǒng)中時間配置偏少,客觀造成教學(xué)節(jié)奏過快;語文綜合性學(xué)習(xí)活動難以展開和檢測;多媒體輔助教學(xué)使用頻次的把握等等。這些問題,將在以后的教學(xué)實(shí)踐中找出解決的好辦法。

  高中個人學(xué)期總結(jié)范文 篇14

  這個學(xué)期,我面臨了很多挑戰(zhàn)和競爭,但也取得了很多進(jìn)步和成就。首先,在學(xué)習(xí)方面,我注重了應(yīng)用能力和跨學(xué)科的綜合能力。我嘗試將各科的知識融通起來,形成自己的思考方式和學(xué)習(xí)方法,如跨學(xué)科綜合說明和跨越學(xué)科的.分析思考,這提高了我的學(xué)習(xí)深度和寬度。同時,我也參加各種比賽和項(xiàng)目,如科技、人文和藝術(shù)等,挑戰(zhàn)自己的綜合能力和創(chuàng)新能力。其次,在生活方面,我注重了興趣愛好和個人品味的發(fā)展。我學(xué)會了如何休閑和放松自己,如閱讀、音樂和運(yùn)動等,讓自己更加快樂和滿足。同時,我也注重了個人形象和品位的養(yǎng)成,如穿衣、妝容和發(fā)型等,鍛煉了自己的審美和文化修養(yǎng)。最后,在思想方面,我注重了獨(dú)立思考和全球視野的培養(yǎng)。我關(guān)注世界大事和思想潮流,如科技革命、文明交流和環(huán)保運(yùn)動等,反思自己的立場和觀點(diǎn),并嘗試形成自己獨(dú)特的價值觀和理念?傊,這個學(xué)期是一個挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時期,讓我更加自信、綜合和開放。

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