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醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2023-12-18 18:41:03 實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告

  我們眼下的社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告1

  一、工作感想:

  隨著考試的臨近,本學(xué)期我學(xué)院志愿者為博愛醫(yī)院殘疾兒童獻(xiàn)愛心的活動(dòng)已經(jīng)告一段落;仡櫼粋(gè)多月的工作,我們始終懷著高度的責(zé)任心和工作熱情,出色地完成了工作任務(wù)。我們?cè)?jīng)有過歡笑,也有過痛苦;有過付出,當(dāng)然也有收獲。起碼,我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了自己的一份力量,自己也得到了鍛煉。

  二、工作背景:

  博愛醫(yī)院是一家專門治療和護(hù)理殘疾人的醫(yī)院,而我們的服務(wù)對(duì)象就是來著一間名為康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的現(xiàn)隸屬于博愛醫(yī)院的學(xué)校的小學(xué)生。這里總共有30多個(gè)學(xué)生,接受的是國(guó)家正規(guī)的義務(wù)教育,其中有18個(gè)是住宿生,也就是我們的主要服務(wù)對(duì)象。

  他們年齡大部分都是介于7-12歲之間,大多都患有腦癱疾病。我們本次活動(dòng)是與廣州技術(shù)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)合作舉行的,工作內(nèi)容就是在某些時(shí)間段內(nèi)到該醫(yī)院為小孩們做一對(duì)一的服務(wù),主要就是輔導(dǎo)做作業(yè)、培聊天等。

  另外,醫(yī)院有好幾個(gè)類似于康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的機(jī)構(gòu),而在一周的不同時(shí)間段內(nèi)為之服務(wù)的義工組織多達(dá)20多個(gè)(大多都是來各高校)。為了便于管理和合理安排工作時(shí)間,院方成立了一個(gè)“廣州助殘義工服務(wù)隊(duì)”,還設(shè)立了相關(guān)的一些部門,主要就是由各服務(wù)組織的代表組成。在每個(gè)學(xué)期的開始階段,該服務(wù)隊(duì)就會(huì)組織一次事前培訓(xùn),由下屬的各服務(wù)組織派兩名代表參加,這樣無疑就為我們的服務(wù)的工作質(zhì)量提供了有效的保證。

  三、工作過程:

  為了方便工作的開展,5月8日上午,我們專程到康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校做了失地考察,盡可能的了解有關(guān)的情況,收集到第一手材料。

  5月9日,我們馬上投入籌備工作,在全學(xué)院內(nèi)招募志愿者(主要是03、04級(jí)的學(xué)生)。隨著工作的展開,問題也隨之而來。首先是人數(shù)問題,顯然我們之前低估了同學(xué)們的積極性了,就在一夜間,報(bào)名的人數(shù)一下就達(dá)到120人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們預(yù)期的人數(shù)(30-40人)。在相當(dāng)有限的工作時(shí)間內(nèi),怎樣吧這么多充滿激情卻又有著不同空余時(shí)間的志愿者合理的安排下來呢?真令人傷腦筋,我們總不能無故剔除一部分人啊,那樣既會(huì)打擊到大家的積極性,同樣也不符合我們的工作宗旨。經(jīng)過與院方的一番協(xié)商,終于好不容易地把工作安排下來。隨即第二天(5月10日)我們便投入了工作。

  當(dāng)我以為我們的籌備工作已經(jīng)順利完成可以松一口氣的時(shí)候,另一個(gè)問題卻又冒了出來:由于溝通不充分,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)間和人數(shù)安排上都與合作方存在沖突。

  經(jīng)過進(jìn)一步的協(xié)商后,我們不得不又在下一個(gè)星期作新的調(diào)整和安排。還好,我們想出一個(gè)更好的方法,就是在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi),把較多的志愿者分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組分別選出一位小組長(zhǎng),實(shí)行輪換工作制。這樣,不僅避免志愿者們工作時(shí)間過于頻繁,能為自己騰出更多的空余時(shí)間;而且能為更多人提供鍛煉的機(jī)會(huì),一舉兩得,何樂不為?

  正所謂好事多磨,幾番周折后,我們的工作終于不上了正規(guī)。

  然而,開了好頭并不意味著一切順順利利,中間難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小問題。比如:由于準(zhǔn)備時(shí)間過短,很多人對(duì)工作本身了解不夠,在工作中顯得有些怠慢;由于路程較遠(yuǎn),來回不夠方便,尤其是回程路坐車不方便,很多志愿者都是徒步回校的,特別是在晚上的時(shí)間,顯得比較辛苦;還有,由于種種原因,各組間換班的時(shí)間不夠準(zhǔn)時(shí),甚至有些小組開始時(shí)還搞錯(cuò)了服務(wù)地點(diǎn)等等。當(dāng)然,這些情況能避免的我們都能盡量避免出現(xiàn),不可避免的就盡快的適應(yīng)。難能可貴的是我們的志愿者由始至終都保持著高度的熱情和責(zé)任感,無論刮風(fēng)下雨都一如既往的堅(jiān)持工作,有些同學(xué)為了趕時(shí)間,連吃完飯都顧不上,這種工作態(tài)度確實(shí)令人倍受鼓舞。令我感動(dòng)的是,在活動(dòng)開展的幾周內(nèi),一直都有同學(xué)問我是否再能加入,我為同學(xué)們能有如此高漲的熱情而感動(dòng)不予。最終,我們以最良好的精神風(fēng)貌出色地完成了工作,并受到了校方老師的好評(píng)。

  四、工作意義:

  我們的一切志愿者活動(dòng)都是本著一個(gè)“服務(wù)社會(huì),鍛煉自我”的`宗旨而開展的。至于本次的志愿者活動(dòng),在我們除了能得到一些接觸社會(huì),鍛煉到自己的能力的機(jī)會(huì),同時(shí)幫助到了殘疾人士,為社會(huì)做了一點(diǎn)實(shí)事。其實(shí)更重要的是,我們要從中認(rèn)識(shí)到,世界上還有很多有困難的人需要我們?nèi)椭,我們要培養(yǎng)一種強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,提高自身的能力,去幫助更多需要幫助的人。要知道,我們目前所作的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,的確,我們目前的能力是很有限,當(dāng)我們完全可以以通過自己的行為去感染更多的人,引起更多的社會(huì)關(guān)注!岸萌凵蟿e人,讓別人也愛上你!比绻總(gè)人都以這種心態(tài)去面對(duì)他人,世界豈不更美好?

  另外,對(duì)于我本人來講,作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,我從中得到了很多鍛煉和學(xué)習(xí)。只有投入到不同的角色中,你才會(huì)不斷深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己更多的缺點(diǎn)與不足,從而覓得更大的提升。經(jīng)過這次活動(dòng),讓我懂得如何去靈活處理一些突發(fā)的事件,怎樣去避免不好的事件進(jìn)一步的發(fā)展;讓我懂得溝通的重要性,懂得充分準(zhǔn)備的重要性。挫折讓我變得更成熟,成功讓我變得更理智。

  五、工作展望:

  隨著我學(xué)院“志愿者服務(wù)隊(duì)”的成立和負(fù)責(zé)人的成功交接,我感到非常激動(dòng)和欣慰。我仿佛看到了我們志愿者工作的美好前景,我對(duì)此充滿信心。未來的工作,相信在我們?nèi)w同學(xué)的支持和努力下,會(huì)做得更加出色。在此,我有幾個(gè)希望:

  1、 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),努力打造出一種富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的志愿者隊(duì)伍。

  2、 擴(kuò)大影響力,讓更多人了解志愿者工作,把原有的志愿者活動(dòng)繼續(xù)做好做大。

  3、 努力去尋找更多的工作機(jī)會(huì),為更多的同學(xué)創(chuàng)造展現(xiàn)自我的空間。

  4、 秉承動(dòng)科精神,發(fā)揚(yáng)光大,在工作中充分展現(xiàn)動(dòng)科學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告2

  為期一年的大學(xué)生活結(jié)束了,時(shí)間如白駒過隙,我們迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假。這個(gè)暑假說來尋常卻也不尋常。在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們走向社會(huì)、了解社會(huì),拉近我們與社會(huì)的距離,讓我們能更好的在社會(huì)上生活下去。

  作為一名即將成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的準(zhǔn)大二生,我們積極參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在眾多的活動(dòng)中,我們選擇了去醫(yī)院做志愿者。我們致力于為醫(yī)生護(hù)士排憂解難,為病人們消減痛苦。在與病人的相處中,病人每笑一次,我們的心里的滿足感就增加一分。每當(dāng)病人有什么需求時(shí),我們會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)竭盡全力去幫助他們,無論是排個(gè)隊(duì)還是倒杯水,只要能讓病人輕松片刻,那就是我們的.收獲。

  在醫(yī)院里志愿的這些天,見過因病治好而發(fā)自內(nèi)心的眉開眼笑,見過因親人去世而悲傷的嚎啕大哭,等等等等。我們的心情會(huì)隨著他們心情的波動(dòng)而波動(dòng),仿佛我們自己就是他們家庭中的一份子,他們的事就是我們的事。當(dāng)然,在醫(yī)院實(shí)踐的這些天,我們也學(xué)會(huì)了一些關(guān)于急救防護(hù)措施,我們學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療手法,希望在以后的生活中我們可以運(yùn)用這些知識(shí)幫助更多的人。

  活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但是我們的熱情還沒有消減。在以后的學(xué)校生活中,我們不僅會(huì)好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),我們還會(huì)將理論知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐中,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有在實(shí)踐中,我們才能更好的理解理論知識(shí)更深層次的含義,同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)如何與人相處,從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告3

  暑期來臨的一段時(shí)間是令人很興奮的時(shí)間,也是很重要的一段時(shí)間,因?yàn)樵谶@兩個(gè)月的時(shí)間里面我們可以暫時(shí)的放下枯燥的學(xué)習(xí)生活,做我們一直都很想做的事情。所以我們應(yīng)該

  很好的把握這一段時(shí)間。

  在上學(xué)期臨近暑期的時(shí)候,我已經(jīng)計(jì)劃好了我的暑期生活。一放假我就已經(jīng)買好了去XX的車票,從 7月16日到8月20日我得到了在XX市寶安區(qū)XX鎮(zhèn)佳士達(dá)辦公設(shè)備服務(wù)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感覺很幸運(yùn)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中我主要負(fù)責(zé)公司中辦公設(shè)備的銷售和售后服務(wù)工作。從中學(xué)到了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  我很慶幸我能得到這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@次實(shí)踐工作不僅專業(yè)對(duì)口而且最重要的是能從中學(xué)到很多工作經(jīng)驗(yàn)。在這40多天的實(shí)習(xí)工作中我嚴(yán)格要求自己,有不懂的地方及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的同事提出并得到了滿意的答案,從而從中學(xué)到了知識(shí)。認(rèn)識(shí)到工作中不要害怕犯錯(cuò)誤,不要隱藏自己工作中的缺點(diǎn),虛心聽從長(zhǎng)輩的指教甚至批評(píng),因?yàn)檫@也是一種財(cái)富,它能夠讓你學(xué)到你很難學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)工作期間我也沒有忘記學(xué)習(xí)專業(yè)技能,通過查找大量的資料和請(qǐng)教同事我學(xué)到了很多技能,并把這些技能應(yīng)用到實(shí)踐中去。

  雖然實(shí)習(xí)工作只有短短的幾十天,我卻覺得學(xué)到了很多在大學(xué)里面學(xué)不到的知識(shí),這都有助于我在以后的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐。

  在大一的學(xué)習(xí)生活中,我一向都很注重對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)且忽視了理論知識(shí),所以在剛開始的工作中不是很清楚這個(gè)行業(yè)的一些專業(yè)術(shù)語,對(duì)一些工作無從下手,導(dǎo)致鬧了很多的笑話,最后慢慢明白理論知識(shí)同樣也十分重要,只有通過理論結(jié)合實(shí)踐才能才能有很深的理解,才能從工作中獲取知識(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

  在工作中我們會(huì)遇到形形色色的問題,有的需要通過別人的幫忙才能解決它,但是有的必須自己獨(dú)立完成,這就要求我們有獨(dú)立的思維能力,工作中也需要有這種能力,但這種能力不是天生具備的,需要通過后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),萬事開頭難,不要認(rèn)為你沒有做過的事你就一定不會(huì)做,這是懦弱的表現(xiàn),你只有這了第一次以后才會(huì)做,沒有經(jīng)過嘗試你永遠(yuǎn)也不會(huì)做,做完后你會(huì)覺得“原來這么簡(jiǎn)單啊!”然后就會(huì)有一種成就感。

  這是我的第一次暑假實(shí)踐工作,通過這一次的工作,我認(rèn)識(shí)到以前自己都在虛度光陰,人生短短幾十年,我們應(yīng)該活得精彩,盡可能創(chuàng)造更多的價(jià)值,不要讓每天的生活千篇一律,平淡無奇。

  7月13日我坐上了去XX的火車,雖然這不是我第一次去XX,但是我覺得這一次應(yīng)該過的精彩。應(yīng)該為自己的'夢(mèng)想奮斗。XX市東方紐約,摩天大樓像雨后春筍,而在這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的城市我將成為一;覊m做著自己的一份微小的貢獻(xiàn)。突然間覺得自己是一個(gè)打工仔,在為生活而奮斗。

  7月16日,經(jīng)過爸爸的介紹我來到了XX市寶安區(qū)XX鎮(zhèn)佳士達(dá)辦公設(shè)備服務(wù)行做一名實(shí)習(xí)生,剛開始是一種興奮而緊張的心情,高興地是自己終于能工作了,害怕的是怕在工作中遇到自己結(jié)局不了的難題。我實(shí)習(xí)的單位是一家小型的辦公設(shè)備銷售店面。它經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品有電腦及電腦周邊設(shè)備,打印機(jī),復(fù)印機(jī),數(shù)碼耗材等產(chǎn)品,它是一家電器集銷售和維修的單位,雖然規(guī)模不大,但是經(jīng)營(yíng)的范圍很廣,所以我能從中學(xué)到一些知識(shí)。老板是一個(gè)30歲左右的男士,我們經(jīng)常和他一起聊天,他很和藹,時(shí)常關(guān)心員工們的工作和生活,能讓員工覺得很溫馨,他對(duì)我說,員工是企業(yè)最寶貴的資源,我們應(yīng)該尊重他們,讓他們有發(fā)展的空間,要發(fā)掘員工的創(chuàng)造力,為公司創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益,但也一定要注重自己的成長(zhǎng),剛開始我并不知道他說這些話的意思,后來通過工作和學(xué)習(xí)我明白了企業(yè)和員工的關(guān)系是緊密相連的,員工在為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí),企業(yè)也在為員工帶來了一定的價(jià)值,包括以后的成長(zhǎng)。大學(xué)生不要好高騖遠(yuǎn),不能認(rèn)為自己比普通的員工高一等,認(rèn)為自己的價(jià)值比別人的高,只是錯(cuò)誤的想法,很多大學(xué)生覺得自己的工資和普工一樣就有點(diǎn)心理不平衡,他們有的放棄自己的崗位尋求高薪的單位,認(rèn)為自己的水平拿高薪是應(yīng)該的,他們不知道自己的價(jià)值就是自己在為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值,這必須成為正比,所以我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)要有這樣的考慮。要知道錢不是很容易得到的。

  最后,我覺得這個(gè)周末過得還是比較充實(shí)的,既學(xué)到了知識(shí)又學(xué)到了如何做人,關(guān)鍵是得到了工作經(jīng)驗(yàn)。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告4

  在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措;作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

  學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作,也就是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。

  尤其是我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,今后的工作既屬于醫(yī)學(xué)范疇,也與服務(wù)行業(yè)掛鉤,能夠盡早的接觸醫(yī)院、醫(yī)生、病人和病人家屬,以及其他所屬的工作環(huán)境,讓自身在這種特殊的環(huán)境中適應(yīng)工作,學(xué)習(xí)如何與特定的工作人群打交道,鍛煉自己對(duì)于各種各樣今后工作時(shí)可能發(fā)生的問題的應(yīng)對(duì)能力,這也是培養(yǎng)自身的專業(yè)素養(yǎng)的一種方式,是將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的重要機(jī)會(huì)。況且人際交往的技能不是光靠老師教授的知識(shí)就能掌握的,更重要的多與人交流溝通,讓自己變得更加成熟,懂得人情世故,待人接物,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比通宵背書得到考試的一個(gè)“優(yōu)秀”要有意義得多。

  在湘雅三醫(yī)院,這樣一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)于一體,提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)、培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才、進(jìn)行高水平科學(xué)研究,管理規(guī)范、服務(wù)一流、特色鮮明的“數(shù)字化”現(xiàn)代綜合醫(yī)院,同時(shí)也是由國(guó)家衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)直管的三級(jí)甲等醫(yī)院,我更能得到好的鍛煉。湘雅三醫(yī)院先后獲得“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)醫(yī)德建設(shè)先進(jìn)集體”、“明明白白看病百姓放心醫(yī)院”、“全國(guó)醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)青年文明號(hào)單位”、“湖南省質(zhì)量信得過單位”、“湖南省物價(jià)信得過單位”、“湖南省消費(fèi)者信得過單位”等多種榮譽(yù)稱號(hào),所以來醫(yī)院看病的人非常多,不只長(zhǎng)沙本地人,還有許多從其他省市慕名來到湘雅三醫(yī)院就診的患者。

  我雖然只是利用暑假期間的短短一個(gè)星期時(shí)間,在門診部門做“導(dǎo)診志愿者”,所做的工作也是簡(jiǎn)單的回答來醫(yī)院咨詢或就診的患者及家屬的部分問題,沒有涉及到專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)(因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有足夠的醫(yī)學(xué)知識(shí)并且不是醫(yī)務(wù)人員)。但是在這期間我熟悉了醫(yī)院內(nèi)的環(huán)境氛圍,通過與患者及家屬的交流鍛煉了自己與這類人群的交際能力,使我對(duì)于醫(yī)務(wù)人員的工作心態(tài)也有了一定的改變。

  這次實(shí)踐我所參加的是由共青團(tuán)湘雅三醫(yī)院委員會(huì)舉辦的“陽光愛心志愿者”活動(dòng),成為“愛心門診”志愿者。每天志愿者活動(dòng)的基本流程是:首先著醫(yī)學(xué)生白大褂、帶陽光愛心志愿者證到門診服務(wù)臺(tái)報(bào)到;再在門診服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取佩戴志愿者袖章,填寫志愿者證上的“簽入時(shí)間”并由指紋考勤機(jī)簽入;接著按門診主班護(hù)士分配崗位進(jìn)行服務(wù);等到服務(wù)完成后填寫志愿者證上的“簽出時(shí)間”并由指紋考勤機(jī)遷出,歸還志愿者袖章并由門診服務(wù)臺(tái)主班護(hù)士在“認(rèn)證人”欄簽字。

  我的工作時(shí)間:

  上午8:00—12:00;下午14:30—17:30

  我的核心工作內(nèi)容:

  ①解釋就診流程

 、谥v解就診卡的辦理和使用方法

  ③指引科室位置

 、茉谵k理就診卡處告知患者如何辦卡

  ⑤維持門診大廳(辦卡、掛號(hào)、繳費(fèi)、取藥)秩序,請(qǐng)大家自覺排隊(duì)

 、尢嵝鸦颊呦绒k卡再就診并關(guān)注顯示屏信息,必要時(shí)為患者講解顯示屏信息

  我所站的崗位與職責(zé)

  一號(hào)崗:門診大廳學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站

  ①為來院就診的患者介紹掛號(hào)的流程

 、诮榻B門診大廳信息欄目

  ③介紹醫(yī)院各項(xiàng)服務(wù)開始的時(shí)間和注意事項(xiàng)

  二號(hào)崗:門診一卡通自助機(jī)

  幫助患者及其家屬辦理門診就診卡,包括介紹就診卡辦理的程序,協(xié)助病人完成充值、掛號(hào)、繳費(fèi)流程。

  三號(hào)崗:門診掛號(hào)填單處

 、賻椭糠只颊咛顚懴嚓P(guān)內(nèi)容;

 、趨f(xié)助維持辦卡及鄰近掛號(hào)窗口的秩序,請(qǐng)患者自覺排隊(duì)。

  四號(hào)崗:化驗(yàn)、檢驗(yàn)單領(lǐng)取處

 、賻椭颊叽蛴』(yàn)、檢驗(yàn)單

 、跒榛颊咧v解自助系統(tǒng)使用方法

 、巯蚧颊呒凹覍俳榻B化驗(yàn)單領(lǐng)取時(shí)間

 、軒椭S持秩序

 。ú回(fù)責(zé)向患者解釋化驗(yàn)單內(nèi)容)

  五號(hào)崗:門診大廳通道及電梯口

 、傧蚧颊呒捌浼覍俳榻B就診地點(diǎn)

  ②介紹醫(yī)院內(nèi)部相關(guān)結(jié)構(gòu)及部門

 。ú粏为(dú)護(hù)送患者,不提供為患者保管物品的服務(wù))

  六號(hào)崗:門診綜合治療中心

 、賻椭鷮(duì)抽血室、注射室病人進(jìn)行疏導(dǎo)、分流和進(jìn)行秩序維護(hù)

 、跒榛颊叩顾

 、叟惆橛行枰幕颊、進(jìn)行無藥提醒

  在工作期間,我沒有運(yùn)用到很多專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能,更多的是鍛煉了與各種各樣的人交流溝通的能力,并在工作中自己摸索,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),找出應(yīng)對(duì)多種情況的解決方法。

  我有遇到過來自外地的夫妻帶著年邁的老父親來看病,兩人操著方言來咨詢,也許是來自農(nóng)村沒有進(jìn)過城市的大醫(yī)院,兩人非常緊張,說話很快而且又是方言,完全聽不懂他們倆在說什么,但是看到他們非常焦急的表情和一頭的大汗,我知道他們一定是非常急的趕來醫(yī)院。我先告訴他們不要急,然后馬上給他們一人倒一杯水,讓他們喝完水平靜一點(diǎn)之后,再讓他們提問?墒欠窖詫(shí)在難懂,我只好向他們提問讓他們來回答,比如“是不是老人要看病”、“是什么方面的問題”之類的問題,然后幫助他們掛號(hào),并告訴他們哪里有椅子讓老人坐著休息。這種與病人或家屬交流不是非常方便,或病人或家屬非常緊張焦急的情況經(jīng)常遇到(畢竟這是醫(yī)院),我雖然沒有基本護(hù)理的知識(shí),但是根據(jù)學(xué)過的“護(hù)理導(dǎo)論”知識(shí)和“護(hù)理心理學(xué)”知識(shí),以及憑借平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn),只要感同身受,換位思考,就能幫助病人及家屬解決問題。

  我也有遇到過在最忙的星期一上午,病人家屬取藥時(shí)排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì),最后因?yàn)榕佩e(cuò)了隊(duì)伍又要重新排隊(duì)而憤怒的在門診大廳大聲的罵導(dǎo)診員(湘雅三醫(yī)院的藥房是按照診療卡號(hào)的最后一位數(shù)分單號(hào)和雙號(hào)窗口的)。據(jù)說是當(dāng)時(shí)病人家屬拿著取藥的單子詢問導(dǎo)診員在哪里取藥,導(dǎo)診員沒有細(xì)看就隨手一指藥房,沒有告知有單雙號(hào)之分,病人家屬也就直接隨意排在了一條隊(duì)伍后面。那一天溫度很高,門診大廳雖然開了好幾臺(tái)空調(diào),但是因?yàn)槿颂鄮缀鯏D滿了房間,整個(gè)大廳里面就像一個(gè)蒸籠,每個(gè)人都是大汗淋漓的。本來醫(yī)院的氛圍就比較緊張了,加上溫度使然,難免讓人心浮氣躁,那位家屬因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的錯(cuò)誤就浪費(fèi)了一大把時(shí)間,憤怒也是正常的。那位病人家屬當(dāng)時(shí)的樣子真可以用暴跳如雷來形容,著實(shí)有點(diǎn)讓我受到了驚嚇,但也給我留下非常深刻的印象,讓我更加感受到自己的責(zé)任的重大,更加覺得自己不能嘻嘻哈哈把這工作當(dāng)成兒戲,一定要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),工作時(shí)要細(xì)心謹(jǐn)慎,避免發(fā)生錯(cuò)誤以免害了病人及家屬。所以當(dāng)遇到我無法解答的問題時(shí),我就會(huì)向身邊的導(dǎo)診員或門診服務(wù)臺(tái)的護(hù)士老師尋求幫助,絕對(duì)不憑借想象做出解答,并將無法解答的問題記錄下來,向?qū)г\員或護(hù)士老師請(qǐng)教。

  這也讓我想到一個(gè)解決的辦法。當(dāng)藥房前排隊(duì)的人很多時(shí),為了避免此類事件再次發(fā)生,我時(shí)不時(shí)在隊(duì)伍旁檢查人們手中的診療卡號(hào)是否和藥房窗口的號(hào)一致。這樣做的話,排錯(cuò)隊(duì)伍的情況再也沒有發(fā)生。有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中有老人或殘疾人士在辛苦的排隊(duì),按照醫(yī)院的規(guī)則,老年人和殘疾人士可以有優(yōu)先權(quán)利不需排隊(duì),我也會(huì)幫助他們。這也讓我不至于始終守在一個(gè)固定的地方等著人們上前來咨詢,我可以幫助在各個(gè)地方遇到問題的人,比如在填單處幫助掛號(hào)、在診療卡機(jī)處幫助辦理診療卡或繳費(fèi)、預(yù)約掛號(hào)等,這樣也就真正做到了“及時(shí)幫助”和“主動(dòng)幫助”。

  通常人們來向我咨詢時(shí)所問的都是掛號(hào)地點(diǎn)在哪里,怎樣辦理診療卡,衛(wèi)生間的位置,抽血位置,怎樣取化驗(yàn)結(jié)果,在哪里照片或做B超,在哪里買病歷本等簡(jiǎn)單的問題。雖然都是些簡(jiǎn)單的`小問題,可以說完全無關(guān)專業(yè)技能和知識(shí),但是在剛開始工作時(shí),于我而言,醫(yī)院是一個(gè)非常陌生的地方,這里的布局我完全不了解,人們問題中說的“血尿常規(guī)”、“唐氏篩查”、“核磁共振”等名詞讓我覺得我甚至不應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)學(xué)生,就連醫(yī)生護(hù)士和各個(gè)窗口上班的時(shí)間我都總是弄不清楚。所以剛剛開始站崗,我就是個(gè)一問三不知的門外漢。因?yàn)榇┲状蠊诱驹趰徫,許多病人及家屬以為我是醫(yī)生,所以大家咨詢時(shí)基本是直接奔著我來的,但我總是面對(duì)人們的問題表現(xiàn)得很茫然,只能一遍一遍尷尬的笑著重復(fù)“不好意思,我是志愿者,對(duì)這個(gè)不太清楚,您可以去問那邊的導(dǎo)診員或服務(wù)臺(tái)的護(hù)士老師”,此時(shí)我總能感受到咨詢?nèi)藨岩缮踔翈в幸唤z鄙夷的眼神。因此我向護(hù)士老師要了一張“門診急診就診指引”圖,上面包括有醫(yī)院大致布局平面圖、門急診部分樓層索引、醫(yī)技樓部分樓層索引、外科樓部分樓層索引和健康管理中心部分樓層索引;將就診指引圖隨時(shí)拿在手上,空閑的時(shí)候我就拿出來看一看,盡力記住上面的信息,如果遇到不會(huì)的問題也可以十分方便的進(jìn)行查閱并即時(shí)的回答咨詢者的問題,然后將這些問題重點(diǎn)標(biāo)記在圖上,就好像是平時(shí)記英語單詞一樣。雖然是一種比較笨的死記硬背的方法,但也算是借鑒了平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),熟能生巧,我慢慢基本上可以“脫稿”回答各種各樣的問題,向?qū)г\員和護(hù)士老師求助的次數(shù)也漸漸減少。

  這次作為“愛心門診”志愿者的實(shí)踐活動(dòng),我是以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨參加的。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì)、了解社會(huì)并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,同時(shí)也是作為一名服務(wù)人民的志愿者回報(bào)社會(huì),在付出中收獲成長(zhǎng)。

  回想這一個(gè)多星期的志愿者經(jīng)歷,我從最初的與服務(wù)臺(tái)的護(hù)士老師說話都非常羞澀,到能大方的與各種各樣的陌生人交談;我從最初的在服務(wù)臺(tái)前站一會(huì)兒就會(huì)腰酸背痛,到能跟著護(hù)士老師拖著載著藥品的不靈活的拖車在各個(gè)樓棟間跑來跑去;我從最初的對(duì)醫(yī)院完全陌生,到能準(zhǔn)確的告訴病人的各種病癥應(yīng)該掛哪個(gè)科室;我從最初的站在星期一的門診大廳門口都能被擁擠的人群嚇到,到能冷靜的應(yīng)對(duì)圍住我咨詢的五六個(gè)人,這些都是我的成長(zhǎng)。自信、吃苦、耐心、虛心、體諒、冷靜、勤快、知識(shí),這些都是我在這次實(shí)踐中的收獲。

  但還是有些不足需要好好努力:

 、偌訌(qiáng)英語學(xué)習(xí),尤其是口語能力

 。ㄒ晃煌鈬(guó)友人來咨詢,我無法和他很好的進(jìn)行交流)

 、趯W(xué)習(xí)專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí),在病人咨詢有關(guān)醫(yī)學(xué)方面問題時(shí)能為其提供有效的建議

 、鄄恢故腔卮鸩∪思凹覍偎岬膯栴},還要更加貼心熱情的服務(wù)

 、芨邮煜めt(yī)院的各個(gè)部門,要做到能夠完全“脫稿”

  這短短的一個(gè)多星期時(shí)間,對(duì)我而言是十分有意義的一個(gè)多星期。成為志愿者,“盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì),踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量,實(shí)踐和傳播志愿精神、履行志愿服務(wù)承諾,實(shí)踐和傳播湘雅精神,救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義”,于集體而言,我自認(rèn)為我很好的兌現(xiàn)了我的承諾,維護(hù)了青年志愿者的形象;于我自己而言,我在醫(yī)院里得到的批評(píng),受到的表揚(yáng),學(xué)習(xí)到的知識(shí),總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過歷練之后的自我成長(zhǎng)與自我完善,這就是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我最大的感受,這是我給自己最好的禮物。

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