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高二期末個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-12-17 09:32:16 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

高二期末個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的高二期末個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二期末個(gè)人總結(jié)

高二期末個(gè)人總結(jié)1

  時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,彈指一瞬之間,整個(gè)高一生活已經(jīng)靜靜地離我們而去了,緊急的期末考試也臨時(shí)告一段落,現(xiàn)在,我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)。

  言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期預(yù)備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成果都還不知道呢,但我認(rèn)為考的并不抱負(fù)。

  其實(shí)上了高中,我才發(fā)覺(jué)自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科,每科都基本在十幾名左右,語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的凄慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。

  我自己對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿足。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問(wèn)題仍舊存在——面對(duì)一道貌似簡(jiǎn)潔的解答題,總是由于焦急而不好好讀題,從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯(cuò)誤,我通常會(huì)在這道題上會(huì)鋪張?jiān)S多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過(guò)程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此,我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上,而是要在整個(gè)理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題仔細(xì)而認(rèn)真,做題不慌而不忙,計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有,其次點(diǎn)就是在做選擇題是,由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外),所以我老是不敢多選,可怕由于自己的錯(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略,但這還是說(shuō)明白我對(duì)概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題,都是不好好讀題導(dǎo)致的,所以我應(yīng)當(dāng)在提高自己的做題速度的同時(shí)加強(qiáng)自己的精確率,保證做一道對(duì)一道

  數(shù)學(xué)雖然還不知道準(zhǔn)確的成果,但我并不滿足,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡(jiǎn)潔……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”究竟有自知之明,我必定不是最聰慧的,但的確是在專心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為特別難的科目。不過(guò)至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成果,我覺(jué)得并不是最重要的,我覺(jué)得這個(gè)成果作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的`回報(bào),應(yīng)當(dāng)是和自己的付出是成正比的。

  就自己個(gè)人感覺(jué)而言,化學(xué)這次考得也好像比較不錯(cuò)。但一些老師上課講過(guò)的概念性的內(nèi)容,我卻好像第一次聽(tīng)到,完全沒(méi)有印象,因此提高課堂效率是下一步肯定要做的,這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科;瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問(wèn)心無(wú)愧地告知自己說(shuō):“下了許多功夫”,雖然不像英語(yǔ)數(shù)學(xué)那樣常常做課外題,但卻是認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè),仔細(xì)就著答案核對(duì)每一道題,把每個(gè)不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn),每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)覺(jué)我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題,大腦常常自動(dòng)地超某個(gè)學(xué)問(wèn)文件夾摁下“Delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的學(xué)問(wèn)。這個(gè)學(xué)問(wèn)今日明白了,可能過(guò)幾天學(xué)了新學(xué)問(wèn),就和新學(xué)問(wèn)混淆了,而且簡(jiǎn)單忘。所以復(fù)習(xí)是必不行少的,我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),在學(xué)好新學(xué)問(wèn)的同時(shí),要鞏固,記熟舊學(xué)問(wèn)。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。

高二期末個(gè)人總結(jié)2

  轉(zhuǎn)瞬半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去,一個(gè)學(xué)期下來(lái),漸漸適應(yīng)了職高生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新奇感,但我卻依舊寵愛(ài)著自己所學(xué)的專業(yè),依舊寵愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

  在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校內(nèi)文化活動(dòng)中,我能樂(lè)觀參與。在上課時(shí),能遵守好紀(jì)律,仔細(xì)完成作業(yè),在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了許多的專業(yè)學(xué)問(wèn),深刻的了解到什么該做什么不該做,我學(xué)習(xí)了很多門課程,我的學(xué)習(xí)目的是要仔細(xì)學(xué)習(xí)為自己的學(xué)問(wèn)好好增長(zhǎng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,肯定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中肯定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己喜愛(ài)學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮勉向上,只要努力了,我信任在自己的學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有好的成果。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜尋相關(guān)資料,才能理解透徹的。其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)力量的一種熬煉和考驗(yàn)。我慢慢的發(fā)覺(jué)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容,更堅(jiān)固地把握學(xué)問(wèn),F(xiàn)在再也不用一成天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時(shí)間,就必需學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),更要學(xué)習(xí)與人相處溝通等一些社會(huì)技巧。

  在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。

  在本學(xué)期末,我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)方案,并會(huì)努力完成方案,爭(zhēng)取取得更好的成果。

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商議,或者向老師請(qǐng)教。

  其次,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的.內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要樂(lè)觀發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,常常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去參與一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也漸漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿足,究竟可以做得更好的地方太多了.

  這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在高中生活里有很多歡樂(lè)的時(shí)間,在這里我學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn),也了解了很多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的同學(xué)。

高二期末個(gè)人總結(jié)3

  時(shí)間飛逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間,高二已經(jīng)結(jié)束了,即將面臨的是高三了。此文我要對(duì)高二學(xué)期進(jìn)行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢期末成果的時(shí)候,我滿懷興奮,但是看到成果卻不是很抱負(fù)。所以我要學(xué)會(huì)總結(jié),找出為什么我考得不抱負(fù),緣由在哪?

  在我剛進(jìn)高二下學(xué)期的時(shí)候,成果比現(xiàn)在差,總的來(lái)說(shuō)這次期末考試比上學(xué)期成果高了些,但是其他同學(xué)都在進(jìn)步,而我卻感覺(jué)還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,在老師和同學(xué)關(guān)懷和幫忙下,加上自身的不斷努力,各方面均得肯定的進(jìn)步。但人不能自傲,我需要虛心的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了學(xué)問(wèn)就是力氣的源泉,沒(méi)有專業(yè)學(xué)問(wèn),專業(yè)技巧,什么勝利都不會(huì)與你相約,只有真正的把握和了解所學(xué)的學(xué)問(wèn)才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種考驗(yàn)。所以,我要不斷地充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

  高中,是屬于我們的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備期,老師也時(shí)常對(duì)我們說(shuō),人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候要好好抓住了,假如你沒(méi)有足夠的力量駕馭這個(gè)機(jī)遇,你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)候懊悔莫及,不如現(xiàn)在就好好努力儲(chǔ)備好自己的.學(xué)問(wèn),時(shí)刻預(yù)備著,等待機(jī)會(huì)的到來(lái)!

  我對(duì)高三的學(xué)習(xí)方案有以下幾點(diǎn):

  第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課仔細(xì)聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳的,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂課完成,對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商議或者向老師請(qǐng)教。

  其次、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,做好課前預(yù)習(xí),也就是要擠出時(shí)間來(lái)把老師還沒(méi)有講到的內(nèi)容看一遍。

  第三、上課樂(lè)觀發(fā)言,對(duì)于聽(tīng)不懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

  第四、按時(shí)完成每天的課后作業(yè),做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來(lái)幫忙檢查作業(yè),聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

  第五、要讀一些課外書,還要預(yù)備一本抄錄筆記,把好的句子收集起來(lái)。

  以上這些就是我對(duì)高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)方案,我會(huì)改善不好的習(xí)慣,把找出的問(wèn)題加以改正,并根據(jù)自己制定的方案好好努力學(xué)習(xí)。

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