個(gè)人自查報(bào)告模板3篇(精)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人自查報(bào)告模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人自查報(bào)告模板1
在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心組織下，根據(jù)廳效能辦和中心效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，仔細(xì)參與了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和陳主任在動(dòng)員大會(huì)上的講話，深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識(shí)等方面存在的不足，對(duì)查擺出的問(wèn)題仔細(xì)進(jìn)行了深層分析，熟悉到自身存在一些需要今后加以留意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足，現(xiàn)將自查的狀況報(bào)告如下：
一、存在的問(wèn)題與不足
1.工作作風(fēng)不強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。這一點(diǎn)詳細(xì)表現(xiàn)在對(duì)工作沒(méi)有做細(xì)，考慮不全面。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá)，照搬照套，不專心去思索，怕麻煩不情愿多層次了解問(wèn)題，有時(shí)對(duì)同事的問(wèn)題一問(wèn)三不知。做事拖拉，不對(duì)按時(shí)完成工作任務(wù)。辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，甚至有時(shí)憑想當(dāng)然辦事，給工作造成不必要的被動(dòng)和對(duì)資源的鋪張，比如說(shuō)有時(shí)打印文件時(shí)可以雙面打印卻輸出單面;間或還自以為某個(gè)文件不重要，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀(jì)律不強(qiáng)，缺乏樂(lè)觀的團(tuán)隊(duì)精神。這一問(wèn)題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時(shí)間吃零食;有時(shí)中心組織的活動(dòng)無(wú)故缺席，參加意識(shí)不夠;沒(méi)有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事，有時(shí)和同事說(shuō)話不講究策略，缺乏藝術(shù)性。
3.思想作風(fēng)不強(qiáng)，思想上熟悉不夠。對(duì)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過(guò)得去，只滿意于不出問(wèn)題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平凡。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本緣由
在參與效能建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)后，通過(guò)自身的熟悉，自查出的這一系列的問(wèn)題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深化分析起來(lái)，主要有兩個(gè)方面：
1.學(xué)習(xí)不夠充分。對(duì)學(xué)習(xí)的必要性熟悉不足，沒(méi)有充分熟悉學(xué)習(xí)是自己汲取政治養(yǎng)分的條件，只是憑愛(ài)好而學(xué)，看自己愛(ài)看的書(shū)，對(duì)工作相關(guān)學(xué)問(wèn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)也是不求甚解，只知皮毛。在學(xué)習(xí)方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)向有閱歷的老同志學(xué)習(xí)也不夠。
2.態(tài)度不夠端正。沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)黨員應(yīng)有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律的要求。
3.思想不夠進(jìn)步。工作上思想呆板，有時(shí)靠自我感覺(jué)辦事。沒(méi)有開(kāi)闊的視野，對(duì)四周的'變化形勢(shì)不夠敏感，跟不上形勢(shì)的變化，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。
三、整改措施
針對(duì)自身查找出的上述問(wèn)題，制定以下整改措施：
1.學(xué)習(xí)要主動(dòng)樂(lè)觀。加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)習(xí)方案。用正確的理論充實(shí)自己頭腦，端正思想，提高熟悉，更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)中心進(jìn)展的要求。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2.態(tài)度要科學(xué)正確。樂(lè)觀努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，規(guī)范自己。
3.心態(tài)要心平氣和。以安靜的心態(tài)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無(wú)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批判看法，無(wú)論批判看法與事實(shí)是否相符，應(yīng)當(dāng)用有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度正確對(duì)待。
個(gè)人自查報(bào)告模板2
依據(jù)局關(guān)于效能建設(shè)活動(dòng)的支配，本人對(duì)本職工作進(jìn)行總結(jié)、反思如下：
1、大局意識(shí)方面，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé),具有全局意識(shí)，在工作中培育自己的綜合素養(yǎng)和工作力量。
2、工作效率方面，對(duì)自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成�？荚嚬ぷ鲗�(duì)時(shí)間和精確性要求比較嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)的失誤和拖延，也要求我們?cè)诠ぷ魃霞?xì)之又細(xì)，慎之又慎。
3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派,說(shuō)的少做的多。能?chē)?yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和局里的.各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
存在問(wèn)題：
1、由于常期面對(duì)考生，有時(shí)存在著對(duì)待考生不夠急躁，心情急燥的現(xiàn)象；
2、長(zhǎng)期和數(shù)字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時(shí)會(huì)有放一放，歇一歇的想法。
針對(duì)以上存在問(wèn)題，實(shí)行如下整改措施：
1、進(jìn)一步提高熟悉，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有辦人民滿足的考試的思想，考生的每一件事對(duì)于我們或許只是微不足道，但對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是大事，要有急躁，為考生解釋清晰。
2、留意休息，勞逸結(jié)合，緩解由于精神緊急帶來(lái)的效率不高現(xiàn)象，提高工作的正確性，確保不消失一絲一毫的錯(cuò)誤。
個(gè)人自查報(bào)告模板3
為貫徹總行關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)支配，我們分行營(yíng)業(yè)部在行長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)我機(jī)構(gòu)各方面的日常工作進(jìn)行了全方位的自查，通過(guò)大家的共同努力，已經(jīng)對(duì)其中業(yè)已發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)行了有效整頓。為了改善今后的工作質(zhì)量，提高今后的工作效率，更為了以此為戒，警示自我，本人將在此次自查過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題歸納如下：
第一，由于長(zhǎng)期處于高度緊急的工作狀態(tài)，自己放松了對(duì)服務(wù)的要求，遇到業(yè)務(wù)高峰期，簡(jiǎn)單引起煩躁心理，導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量下降。對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)中要求的站立服務(wù)、微笑服務(wù)以及“唱收唱付”標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語(yǔ)的使用都做的不夠。通過(guò)自查，我打算從提高自己的思想熟悉入手，進(jìn)一步提高自我的服務(wù)規(guī)范化意識(shí)，嚴(yán)格要求自己從即日起按規(guī)范化服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)為客戶服務(wù)，爭(zhēng)做服務(wù)之星。
其次，創(chuàng)新意識(shí)不足。通過(guò)自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺(jué)到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對(duì)營(yíng)業(yè)部整體的規(guī)劃以及其他員工的關(guān)懷和關(guān)心做的還有所欠佳。作為一名老員工，在工作中不僅要做好自己的本職工作，更重要的是要有能組織整個(gè)機(jī)構(gòu)條理工作的力量，以及做好本機(jī)構(gòu)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)力量。特殊是自己作為一名黨員，在工作中肯定要起到模范帶頭作用，成為領(lǐng)導(dǎo)工作中的好助手、部門(mén)工作中的業(yè)務(wù)骨干、同事工作中的好榜樣。
第三，思想有所松懈，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。其次是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平常比較注意學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能樂(lè)觀參與，但平常自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)許多新事物、新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)不深不透，不能精益求精。工作一忙就對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練有所放松，導(dǎo)致近來(lái)自己的業(yè)務(wù)技能水平?jīng)]有顯著進(jìn)步。
第四，獨(dú)立解決問(wèn)題的力量欠佳。遇到問(wèn)題習(xí)慣于求助別人而不愿自己鉆研。這就需要我在今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)厲對(duì)待自己思維方式的拓展。在問(wèn)題前面先要求自己對(duì)其有個(gè)認(rèn)知和思索，并在有必要時(shí)將其記錄下來(lái)，在不影響工作的前提下，盡量嘗試自身解決問(wèn)題，一回生兩回熟，現(xiàn)在面對(duì)的各種問(wèn)題就是將來(lái)提升自身力量的種種財(cái)寶。更可以以自身的轉(zhuǎn)變?yōu)樾聠T工樹(shù)立榜樣，為他們解決同樣的困難，成為他的一員。
第五，工作樂(lè)觀性下降。長(zhǎng)期而枯燥的會(huì)計(jì)工作導(dǎo)致自己工作樂(lè)觀性的.下降。對(duì)于工作中的壓力，有時(shí)簡(jiǎn)單產(chǎn)生埋怨心理，而不能很好的想方法解決問(wèn)題。這主要是自身精神方面的主觀熟悉依舊存在缺陷，雖然有客觀因素的存在，但作為一名合格的員工，應(yīng)在自己消失此種狀況的情形下，糊涂把握尺寸。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建立一種工作的節(jié)奏和支配，在狀態(tài)好壞的不同中，處理不同的工作，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。更應(yīng)當(dāng)在心情不高的時(shí)候，主動(dòng)查找領(lǐng)導(dǎo)溝通，接受精神上的教育和洗禮，拓寬自己的眼界和思路，明白問(wèn)題消失的價(jià)值。
當(dāng)然，我們依舊值得改進(jìn)目前業(yè)已消失的問(wèn)題，更依舊有尚未發(fā)覺(jué)的問(wèn)題存在，這就需要我們懷著良好的職業(yè)操守，本著實(shí)事求是的職業(yè)作風(fēng)，在困難面前不要可怕，在問(wèn)題前面不能退縮，樹(shù)立“四多”（多看，多想，多學(xué)，多做）精神，扎實(shí)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力通過(guò)一系列類似與此的自查、互查活動(dòng)完善自身。我個(gè)人信任，這就似乎一種人生的個(gè)貸等比還款，問(wèn)題和代價(jià)好比本金和利息，一開(kāi)頭可能我需要付出足夠的“本金”和相應(yīng)的“利息”，而隨著歲月的過(guò)往，需要償還的“負(fù)債”會(huì)越來(lái)越少。是的，適當(dāng)給自己一些壓力，才能制造動(dòng)力；準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題�；蛟S我現(xiàn)在還無(wú)法走在問(wèn)題的前面，可我已經(jīng)產(chǎn)生這種意識(shí)，這就是一種進(jìn)步，信任這也是此次自查的目的所在。假如每個(gè)民生人都能產(chǎn)生這種轉(zhuǎn)變的意識(shí)，原本強(qiáng)大的我們便在將來(lái)更加值得期盼。
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