關(guān)于校長述職報告[優(yōu)選]

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的關(guān)于校長述職報告，歡迎大家分享。

關(guān)于校長述職報告1

　　一、確立正確的工作思路

　　在4月16日參加固安縣第四中學(xué)全縣校長會議以來，在中心校統(tǒng)一安排部署下認真梳理本學(xué)期工作思路做好全鎮(zhèn)教育教學(xué)安排計劃，一根據(jù)我校實際情況，要求各學(xué)校寫出本學(xué)期工作計劃。隨時根據(jù)教育局要求，及時調(diào)整工作重點和標(biāo)準。

　　具體工作如下一、抓好青年教師各種培訓(xùn)工作。在5月10日至5.12日分別組我校16名教師參加了固安縣教育局組織的優(yōu)秀科學(xué)培訓(xùn)和青年教師集訓(xùn)。五月五日至七日安排霍辛莊小學(xué)張宇老師參加了固安縣青年足球教練北京大興培訓(xùn)，并組織我校xx女子足球隊和霍辛莊男子足球隊參加了固安縣校園足球比賽，其中男子組獲小組出線和女子足球隊獲得全縣第六名的好成績。五月二日開學(xué)以來根據(jù)教育局教研室安排布置選拔了我校語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)六個學(xué)科教師參加了我縣第一屆“方城杯”青年教師大賽活動，所有年輕教師不怕吃苦，在比賽前進行了基本功的強化訓(xùn)練，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的稱贊。六月二日由中心校統(tǒng)一安排我校十余名教師參加了北京大興區(qū)德育新課程培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參訓(xùn)教師在心得中一致寫到：通過學(xué)習(xí)是自己都對新課程有了更新的認識，并對今后的工作有個明確的方向。5月16日17日兩天在中心校的安排下我校與北京房山閻村中心校進行了跟崗學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我校的中層干部和教師也受到很大的啟發(fā)。

　　二、抓好聯(lián)片校驗和校本教研提高教師課堂水準

　　本學(xué)期自開學(xué)以來，我盡量多的時間到各校采取推門聽課，青年教師專項指導(dǎo)等各種形式進行聽課、教研活動，三所學(xué)校共聽課40多節(jié)。指導(dǎo)青年教師授課20余人次。積極參加區(qū)域內(nèi)聯(lián)片教研活動，xx小學(xué)xx老師所授課“鄉(xiāng)下人家”獲得了教育局領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校的`一致稱贊。

　　三、加強自身學(xué)習(xí)，努力提高自己

　　本學(xué)期在教育局的安排下，我參加了洛陽新生態(tài)學(xué)校課程培訓(xùn)，廊坊市教育督學(xué)集中培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。積極參加本�！傲銟O限”讀書會，和我校教師讀了“如何培養(yǎng)孩子的社會能力”，從本學(xué)期4月份起進行了“講師團隊”的活動，現(xiàn)已經(jīng)進行了第三期。此活動既增強了老師的思維能力，又加強了個人的業(yè)務(wù)水平。5月份參加了河間市新生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　四、積極主動，做好所轄各項工作。

　　積極做好教育局相關(guān)股室主要工作和各項活動，例如電教站課件課例申報，教師攝影培訓(xùn)，教育股文明少年，文明教師，文明校園，網(wǎng)上祭英烈等各項活動，體音美股足球、書畫展，書法教師培訓(xùn)報名，辦公室精準扶貧工作，教育局日常工作，校外培訓(xùn)機構(gòu)排查上報，教研室各項組織活動，其他股室每日信息材料上報工作，共青團少先隊各項活動。

　　總之，工作繁瑣認真細致，既成長個人素養(yǎng)，又提升自己業(yè)務(wù)水平。也讓我每天都在快樂的工作，體現(xiàn)了人生的價值文章

關(guān)于校長述職報告2

　　xxxx年3月12日，我被任命為xxx小學(xué)副校長。轉(zhuǎn)眼xxxx年已盡，現(xiàn)將我個人近一年來在校長崗位上履職情況述職如下：

　　一、不斷強化學(xué)習(xí)和合作意識。

　　幾個月來，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向身邊的行政學(xué)習(xí)、向一線的老師學(xué)習(xí)，使自己在與人交往的過程中，不斷得到啟示。同時，不斷向書本學(xué)習(xí)，通過大量閱讀不斷豐富自己，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個人綜合素質(zhì)的最好途徑。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷加強個人反思。每完成一項工作之后，及時總結(jié)優(yōu)缺得失，使自己在反思中以最快的速度不斷促進自我成長。

　　同時，在日常工作中，我深刻領(lǐng)悟到集體的智慧和團隊的作用。力爭使自己對大家的領(lǐng)導(dǎo)不是行政上的領(lǐng)導(dǎo)，而是努力使自己成為xxx小學(xué)這個大團隊中的一名成員。不管是和行政人員的配合，還是安排中層、一線教師完成的各項任務(wù)，都把自己放到團隊之中來考慮。

　　二、以教育科研工作為抓手，引導(dǎo)自己不斷成為主持教科研工作的行家里手。

　　1、“EEPO有效教育”實驗課題推進工作。EEPO有效教育致力于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。從3月初第一次參加EEPO有效教育的培訓(xùn)開始，作為學(xué)校主管教學(xué)的副校長，我就一直在大力推進此項工作。除自己不斷學(xué)習(xí)EEPO知識外，更主要的從教學(xué)管理層面對我校的實驗課題工作進行推進。從最初EEPO教案的設(shè)計,到教室里EEPO設(shè)施的配備，到EEPO實驗教師的聽課，以及課下和老師的交流，都立足于進一步推進“EEPO—有效教育”實驗進程，加快教學(xué)改革步伐，強化教師對“EEPO—有效教育”內(nèi)涵的深刻認識，切實提高廣大教師的應(yīng)用能力和實踐水平。五月三日在學(xué)區(qū)內(nèi)課題組組織了MS－EEPO有效教學(xué)交流研討課活動；五月八日，組織了xxxx區(qū)教育局MS——EEPO課型研討在我校交流活動；五月二十二日，組織了“MS—EEPO有效教育”賽點的賽教活動；六月十四號組織了孟照彬教授下校聽課指導(dǎo)活動；8月23至24日，舉辦了“EEPO—有效教育”專題培訓(xùn);9月23日，舉行了同課異構(gòu)課堂教學(xué)研討活動。通過一系列活動，不僅增強了課題組老師進一步進行課題研究的信心，而且對“MS--EEPO有效教學(xué)”的實踐不斷推進，為后面此項工作順利、科學(xué)、規(guī)范的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、課題申報研究工作。在劉校長的大力支持下，本學(xué)期，我主持申報了兩項國家十二五規(guī)劃課題。其中全國教育科學(xué)“十二·五”教育部規(guī)劃課題《通過作文教學(xué)開展創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的理論與實踐研究》的子課題《不同年齡、不同層次學(xué)生的作文個性表達力研究》已經(jīng)于11月15日正式開題。12月12日我們又舉辦了作文教學(xué)培訓(xùn)會。12月14日和15日，我們派教師參加在西航三校舉辦的作文課題階段研究成果展示暨學(xué)術(shù)交流會。我校晉霖、任靜、高秋紅老師的錄像課分獲一、二、三等獎。朱婷麗等11人論文分獲一、二等獎。

　　另一項中國教育學(xué)會學(xué)校文化研究分會“十二五”科研規(guī)劃重點課題《教師文化建設(shè)研究與實驗》的子課題《優(yōu)秀班主任工作的管理與實踐研究》已通過評審，預(yù)計于12月份正式開題。此兩項課題，將全校的班主任、語文教師全部納入其中，目的是想通過課題研究工作引領(lǐng)教師自我成長，不斷深入教育教學(xué)研究工作，做研究型教師。

　　3、班主任培訓(xùn)工作。善之本在教，教之本在師。德育工作是學(xué)校每一名教職員工不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我校的班主任論壇至力于提高班主任的專業(yè)化水平，同時也是提高每一名教職工的德育水平的一個良好契機。8月25日，圍繞“班主任專業(yè)化成長”的子課題——“班主任如何組織班級活動”我主持了第三屆班主任論壇。學(xué)校全體教師參加了本次論壇。參加本次論壇的26位班主任結(jié)合自己的班級管理經(jīng)驗，通過課件和大家分享自己了在組織開展特色班級活動方面的一些行之有效的做法。我對每位班主任的發(fā)言進行了中肯的點評，并時，對新學(xué)期的班主任提出了6點建議，要求大家做班主任工作的有心人，把平凡的事情認真做，堅持做，做出成績。

　　4、校本研修工作。我校是xxx市校本研修實驗基地學(xué)校。校本研修工作一直持續(xù)開展。本著引導(dǎo)教師深入思考“為什么要這樣教”的目的，結(jié)合近年來省市區(qū)“能手、骨干、學(xué)科帶頭人”的選拔評比項目，在今年4月份，圍繞“如何讓說課更精彩”這一主題，我主持開展了校本研修活動。暑期，又和部分教師完成了學(xué)校校本研修成果的上報。9月份，召開年級組長會和教研組長會，倡導(dǎo)建立年級網(wǎng)絡(luò)群和教研組網(wǎng)絡(luò)群，將零星時間運用起來，解決兩周一次教研時間太短，不能深入研討的問題。目前，網(wǎng)絡(luò)研修已初步發(fā)揮了研討作用。10月份，在低年級中著手進行行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的引導(dǎo)和研究工作。力圖讓教師將需要解決的實際問題，納入到校本課題的研究，解決小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的相關(guān)教育問題。同時還準備以“交流共享提高”為主題，召開外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員的交流會。

　　5、主持召開學(xué)校教學(xué)質(zhì)量研討會。

　　本年度，在五年級教學(xué)質(zhì)量抽檢中，我校五年級的成績在xxxx區(qū)55所小學(xué)中，排名第十，領(lǐng)回了“xxxx區(qū)xxxx年小學(xué)教學(xué)效果檢測優(yōu)秀學(xué)校”的獎牌。在xxxx年的最后一天，我主持召開了教學(xué)質(zhì)量研討會。xxxx區(qū)教師進修學(xué)校副校長焦愛茹也親臨會場一同參加了此次會議。教導(dǎo)主任朱安梅對五年級教學(xué)質(zhì)量抽檢情況和本學(xué)期期中考試成績進行了橫向和縱向的比較。教研主任陳茹以“搭建展示平臺，促進專業(yè)發(fā)展”為題，總結(jié)了學(xué)校青年教師基本功大賽情況。學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科教師代表鞏招祥、李俊玲、晉霖三位教師，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，作了經(jīng)驗交流發(fā)言，為全校教師提供了寶貴的借鑒和指引。焦愛茹副校長站在校本研修的角度，從“課題研究的引領(lǐng)作用、教學(xué)反思的助推作用、生成性課堂對專業(yè)成長的促成作用、互助合作的關(guān)鍵作用”等幾個方面，對全體教師提出進行了專業(yè)引領(lǐng)。本次教學(xué)質(zhì)量研討會，堅定了我�！百|(zhì)量立校的信心不動搖，抓教學(xué)質(zhì)量的決心不動搖，進行高效課堂模式的探究不動搖”的辦學(xué)理念，對全體行政提出了深入教學(xué)第一線和新學(xué)期上示范課的明確要求；對全體教師提出“做教師要有良知、底線、上進心，讓同事看到你的進步”的殷切希望；要求大家在新的一年做到：“多讀書，豐富和充實自己；多學(xué)習(xí)，提高和完善自己；多歷練，進步和升華自己�！�

　　6、交流共享提高。我校是xxx市中小學(xué)校本研修示范基地，校本研修工作一直持續(xù)開展�！敖涣鞴蚕硖岣摺笔俏倚�為外出培訓(xùn)人員設(shè)置的匯報交流平臺。本年度，我們分派教師分赴濟南、青島等地參加各類培訓(xùn)。12月16日，我主持了以《交流共享提高》為主題的匯報交流。本次進行交流分享的一共有五位老師。我首先以《觀善思齊》為題目，對自己九月份參加xxxx區(qū)第十期小學(xué)校長崗位培訓(xùn)第二階段的外出學(xué)習(xí)考察的收獲向大家進行了匯報。劉華、仲俊花、李春茹、楊娣分別以《每一天，我們都在成長》、《做一名睿智的班主任》、《愛的啟示》、《為孩子的成長助力》為題，對參加十月份在青島舉辦的“全國班主任專業(yè)化‘與孩子共同成長’高層論壇”的學(xué)習(xí)心得與大家進行了交流。本次“交流共享提高”活動，使更多的老師分享到學(xué)習(xí)的成果，從而達到達到分散培訓(xùn)，全員提高的目的。

　　此外，我還負責(zé)了我�！皣�培計劃（xxxx）”遠程培訓(xùn)項目，組織全校所有老師都加入此項培訓(xùn)之中。經(jīng)過幾個月學(xué)習(xí)，我校教師成績?nèi)�部合格。并�?1名教師為滿分，被評為優(yōu)秀學(xué)員。低數(shù)組和中語組被評為優(yōu)秀教研組。

　　三、在實踐中不斷改進和規(guī)范日常管理工作。

　　1、規(guī)范了部室和興趣班的管理。在平日工作中，建立了部室和興趣班管理人員的計劃和總結(jié)制度，規(guī)范了記錄和考勤制度。使這兩項工作管理更加趨于科學(xué)合理。

　　2、建立學(xué)校校歷。在檔案檢查工作中，發(fā)�！靶�歷”這項工作的空白，于是建立了校歷。每天及時將學(xué)校大事作以記錄，使學(xué)校每天、每周、每月工作一目了然，方便查閱。

　　3、完善了一年級學(xué)生的成長資料冊的設(shè)計。原來學(xué)生的成長資料冊是一個簡單的檔案袋或一個空白的冊子，不受學(xué)生喜愛，操作和查閱也不太方便。在我的組織下，我校一年級團隊協(xié)作完成了新一年級的成長資料冊，并已印刷成冊，向全年級學(xué)生發(fā)方放。

　　4、建立了青年教師成長檔案。促使青年教師給自己制定近期及長遠目標(biāo)，不斷促進個人成長。

　　四、通過培訓(xùn)，快速成長。

　　今年暑期我有幸成為xxxx區(qū)第十期小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班的學(xué)員之一。7月12日至7月18日，在xxx小學(xué)進行了為期7天的集中理論學(xué)習(xí)；9月21日至9月28日，赴山東進行了為期8天的外出學(xué)習(xí)考察。

　　非常感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教師進修學(xué)校的專家，不但給我們提供了成長學(xué)習(xí)的.機會，而且精心設(shè)計了成長中的課程和路徑，一步一步帶領(lǐng)我們健康快速的成長。通過理論學(xué)習(xí)和實際考察，不僅讓我對校長角色有了更清晰的認識，促使我站在新的高度，來重新思考教育，審視學(xué)校管理，審視校長角色，而且讓我有了四個方面的具體收獲：

　　思想上的收獲：回歸本質(zhì)，堅定信仰。“智如泉涌，行為世范，可以為師。”古人對教育工作者的要求在當(dāng)今依然使人警醒，作為一名校長，更要時時以“德高為師，身正為范”不斷正己身，明己責(zé)。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行之先生的這句名言，依然是今天從事教育工作的崇高情懷，依然觸動著我，激勵著我，引導(dǎo)著我。教育工作利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項必須用這種情懷為之去付出的事業(yè)！

　　態(tài)度上的收獲：天道酬勤，勤能補拙。一所學(xué)校的優(yōu)劣，并不是由硬件設(shè)施的配備決定的，而是由人決定的。而在學(xué)校中，首先是由校長決定的！天道酬勤，只有將學(xué)校當(dāng)成事業(yè)來做，才能做出成績。

　　方法上的收獲：全員學(xué)習(xí)，科研興校。校長要有思想，勇于做教育科研的引路之人。只有校長潛心教科研，才能在學(xué)校興起并營造教研之風(fēng)，使學(xué)校成為學(xué)問研究和傳授之地，才能避免浮躁，引領(lǐng)教師找到育人的快樂，這才是興校之本。

　　職業(yè)上的收獲：真誠智慧責(zé)任擔(dān)當(dāng)。校長不同于普通教師，有著帶領(lǐng)學(xué)校前進的使命，有著管理學(xué)校的責(zé)任，如何做一個智慧型的校長？是我不斷追問自己的問題。追問之余，我對自己提出以新的要求：

　　首先，真誠是最大的智慧。

　　第二，要不斷學(xué)習(xí)，善于思考，做學(xué)習(xí)型校長。

　　第三，不要迷失自我，做事要有思路，要堅持。

　　第四，俯下身子，潛心工作，不斷成長。

　　同時謹記了煙臺道恕街小學(xué)王詩松校長的話：

　　“辦好一所學(xué)校是大家共同努力的結(jié)果，毀掉一所學(xué)校校長一個人就夠了！”根據(jù)所學(xué)理論和實踐考察所得所獲，我迅速將理論付諸于實踐，全力以赴投入到工作之中。

　　五、著眼當(dāng)前，努力做好各項工作

　　xxx小學(xué)是xxxx區(qū)一所比較大的學(xué)校。作為副校長的我，工作更是頭緒很多。對每件事，我都靜下心來，著眼當(dāng)下，努力做好。

　　比如開學(xué)工作。為了使開學(xué)工作有序高效，我提前和兩位教導(dǎo)主任溝通協(xié)商，對開學(xué)的各項工作做了統(tǒng)籌安排，我們的老師提前布置好教室，在開學(xué)第一天，各班的評比欄、紅花欄就發(fā)揮了作用。同時和教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)做好一年級新生入學(xué)工作。8月26日，我們進行了一年級新生的分班工作，8月30日，召開了一年級的班主任會，8月31日下午，召開了一年級新生家長會。正是前面工作細致有效，所以，9月1日，從早上的到校、中午的放學(xué)、學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、以及一年級六個班所有孩子桌上全部放著寫著各自姓名的桌牌??可以看出，本學(xué)期一年級新生的入學(xué)工作做得相當(dāng)?shù)轿弧Ｖ抵馨才诺轿弧?月1日早上7點30，全體行政和第一周值周教師身著正裝，佩戴值周牌，集體值周，列隊在校門口迎接師生的第一天到校。同時，和德育主任協(xié)調(diào)，安排好開學(xué)典禮，使開學(xué)典禮成為本學(xué)期全校師生第一節(jié)印象深刻的德育課。9月1日的開學(xué)第一課的安全教育深入孩子心中，中午的將近學(xué)生的放學(xué)組織有序�？傊�，我校本學(xué)期的開學(xué)工作有序、高效。校園環(huán)境煥然一新，師生朝氣蓬勃，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

　　再比如，為了做好五年級教學(xué)質(zhì)量的提升工作，在九月初，我組織召開了五年級教師會，對五年級的整體情況作了分析，對上一學(xué)年五年級好的做法作了介紹，對本學(xué)年提出了新的要求。在日常工作中，對學(xué)生的月考、成績推進工作又不斷調(diào)研，力圖使我校在明年的五年級質(zhì)量檢測中能夠取得更加優(yōu)異的成績。

　　還有諸如：大學(xué)區(qū)工作、安全工作、興趣班工作、家長工作、資料整理工作等等，我都盡最大努力做好。

　　此外，我校承擔(dān)的各種臨時性的任務(wù)非常多。作為副校長，很多工作的安排布置直接由我負責(zé)。對此，我全力以赴。本學(xué)期，我配合上級部門完排組織了xxxx區(qū)EEPO有效教育語文課堂教學(xué)展示活動；xxx市“名師大篷車”活動數(shù)學(xué)點的安排布置工作，xxx市教學(xué)能手、骨干教師跟崗實踐小學(xué)語文組活動，xxxx區(qū)中青年教師基本功大賽賽點活動安排等。

　　雖然工作很多，但“忙是一種營養(yǎng)！”在做好每一項工作中，我不斷得到鍛煉和提高，同時，增強了自信，相信，只有肯用心，就一定能把工和做好。

　　除了做好學(xué)校副校長的工作，我也沒有放松對自己業(yè)務(wù)能力提高的要求。xxxx年7月我參加了xxxx年xxx市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。

　　總之，這幾月的學(xué)習(xí)和實踐，是我這幾年來成長最快的幾個月。我也深知，工作還有許多不足和亟待改進的地方，希望大家多提寶貴意見和建議，以促使我把工作做得更好！

　　最后，再一次感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，感謝xxx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的配合和支持，謝謝大家！

關(guān)于校長述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，并對我的工作進行考核。其次，我要說一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報我里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見：

　　一、集體成績盤點

　　學(xué)校先后獲得了全國新教育實驗先進學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著進步獎、海門市規(guī)范辦學(xué)先進學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎。

　　二、主要工作回顧

　�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校文化構(gòu)建

　　1、確立文化建設(shè)思路

　　學(xué)校多次召開會議，反復(fù)研究和論證和文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設(shè)再次進行了研討，最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價值觀，并確立了和文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實踐研究》還申報了省xx規(guī)劃課題。

　　2、著手打造核心景觀

　　學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石，和文化的核心景觀區(qū)初步形成。

　�。ǘ�）重視教師隊伍建設(shè)

　　1、突出教師思想的引領(lǐng)

　　一年中，學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動，提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗。和禾講壇的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。

　　2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)

　　學(xué)校認真落實市師德師風(fēng)會議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和孩子進行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級師德標(biāo)兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來的許多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，教師獲市級以上個人榮譽15人次。

　　3、突出業(yè)務(wù)水平的提高

　　學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的`教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實踐活動文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動、3次區(qū)域教育共同體活動。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表xx80多篇。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號。

　　4、突出快樂工程的建設(shè)

　　學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。

　　（三）重視課堂教學(xué)改革

　　1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個學(xué)期的開學(xué)初，校長室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。

　　2、小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對小組合作的各個環(huán)節(jié)都提出了詳細的操作要領(lǐng)，并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得，既推廣了好的經(jīng)驗，又及時解除了教師在實踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

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