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資助個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-08 07:07:54 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

資助個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編整理的資助個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

資助個(gè)人工作總結(jié)

資助個(gè)人工作總結(jié)1

  20xx年總結(jié)、計(jì)劃類 學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報(bào) 下午好感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機(jī)會(huì)。在此謹(jǐn)向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會(huì)。 資助辦成立后得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校長(zhǎng)親自檢查工作進(jìn)展?fàn)顩r。在這我借此機(jī)會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲“謝謝”謝謝你們對(duì)我們工作支持和幫助我們會(huì)以此為契機(jī)進(jìn)一步樹立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點(diǎn)努力構(gòu)造全方位全過(guò)程的服務(wù)型資助與育人模式著力提高資助育人效果。下面簡(jiǎn)單介紹一下我們一些做法。

  一、及時(shí)成立學(xué)生資助專門機(jī)構(gòu)不斷完善工作機(jī)制

  長(zhǎng)期以來(lái)我們學(xué)生資助工作都是以年級(jí)為單位進(jìn)行由年級(jí)負(fù)責(zé)把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)做法無(wú)法統(tǒng)一所以資助對(duì)象隨意性大透明度低。隨著新的資助政策的出臺(tái)及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時(shí)成立專門資助機(jī)構(gòu)副校長(zhǎng)主管設(shè)主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的`同志做為資助辦的專干。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。

  二、規(guī)范貧困生申報(bào)認(rèn)定工作確保資助工作公正、公平、公開(kāi)。

  1、加強(qiáng)政策宣傳力度確保資助工作透明度。每項(xiàng)資助項(xiàng)目開(kāi)展前我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項(xiàng)目公布資助對(duì)象、條件。

  2、個(gè)人申報(bào)由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請(qǐng)匯報(bào)家庭基本情況造成貧困的原因等。

  3、班級(jí)評(píng)議由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的日常生活消費(fèi)情況進(jìn)行評(píng)議。

  4、班主任審核班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。

  5、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核年級(jí)辦根據(jù)各班申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。

  6、資助辦研究。資助辦得到材料后進(jìn)一步進(jìn)行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為特別困難、相對(duì)貧困、臨時(shí)貧困、不貧困四種分類分級(jí)統(tǒng)籌考慮。

  7、進(jìn)行公示。確定資助名單后在全校進(jìn)行公示5天如公示期有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)查屬實(shí)及時(shí)更換并再進(jìn)行公示。

  8、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進(jìn)行一次建檔資料的確認(rèn)并簽字。

  三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。

  1、加強(qiáng)對(duì)家庭貧困學(xué)生檔案建立工作。我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查舉辦座談會(huì)等多種形多及時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動(dòng)情況并及時(shí)更新檔案信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。如xx2008年父母健在家庭收入穩(wěn)定我們不予建檔2009年初他爺爺病逝3個(gè)月后父親急病離他而去母親經(jīng)受不了打擊xx天后腦病癱瘓?jiān)诖菜媾R著人生艱難選擇。我們得知這狀況后及時(shí)為其建立貧困檔案學(xué)校免其學(xué)費(fèi)并發(fā)動(dòng)學(xué)生為其捐款解決其生活問(wèn)題讓他安心備戰(zhàn)xx年高考

  2、加強(qiáng)對(duì)資助材料保管。紙質(zhì)材料分類歸檔電子材料備份保管。

  四、提高工作責(zé)任心確保資助工作和諧。

  1、平時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位工作落實(shí)到位。

  2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩(wěn)定其情緒。

  3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解支持配合資助工作。如XXX同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評(píng)時(shí)我們列為不貧困不予建檔可其家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求我們給予建檔并聲稱這是國(guó)家的錢他們只要求建檔蓋章錢由他們自己找有關(guān)部門要不關(guān)我們事。我們通過(guò)耐心細(xì)致工作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)讓他放棄要求把機(jī)會(huì)給別人。

  五、拓展資助渠道加大資助力度。

  1、學(xué)校自籌資金擴(kuò)大幫扶對(duì)象。 本校學(xué)生人數(shù)較多大多數(shù)來(lái)自貧困家庭資助面廣有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國(guó)家資助有限而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校政府投資有限學(xué)校負(fù)債累累。社會(huì)曾戲言苦不苦看看二高。每年年底校長(zhǎng)室坐滿債主連家門口都有債主輪流值班?蓪W(xué)校還是堅(jiān)持“決不讓一個(gè)學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念每年都從緊巴巴的經(jīng)費(fèi)中擠出資金對(duì)貧困生進(jìn)行資助遠(yuǎn)的不說(shuō)就近三年達(dá)..萬(wàn). 2007年..萬(wàn)、2008年..萬(wàn)、2009年..萬(wàn)其中2008年就達(dá)..萬(wàn)而我們學(xué)校07到09年高考獎(jiǎng)還沒(méi)著落阿

  2、爭(zhēng)取社會(huì)救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟(jì)能人進(jìn)行一對(duì)一幫扶。

  3、學(xué)生互動(dòng)。每年都發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)突發(fā)事件導(dǎo)貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款特別是2009年對(duì)高0716班學(xué)生xx

  骨癌捐款達(dá)1.5萬(wàn)元。雖然這愛(ài)心不能挽救他生命但這大愛(ài)也能讓他在九泉下得到慰籍。 六、重視對(duì)貧困生感恩勵(lì)志教育提高育人效果。 學(xué)校在實(shí)施資助工作同時(shí)更加重視學(xué)生誠(chéng)信勵(lì)志、感恩、勤儉教育通過(guò)舉行班會(huì)學(xué);顒(dòng)學(xué)生急病捐款災(zāi)區(qū)捐款等公益活動(dòng)。幫助他們樹立正確人生觀和社會(huì)責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報(bào)黨和政府及社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心培養(yǎng)他們大愛(ài)精神。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師通過(guò)幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當(dāng)代利在千秋。我們肩負(fù)使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗(yàn)我們工作能力。在以后工作中我們會(huì)全力以赴開(kāi)拓創(chuàng)新扎實(shí)工作。把中央各項(xiàng)學(xué)生資助政策貫徹好落實(shí)好為促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)而不懈努力。

資助個(gè)人工作總結(jié)2

  國(guó)家和政府的關(guān)懷像一道溫暖的陽(yáng)光照射在我的心房,讓我再無(wú)顧慮的努力學(xué)習(xí)。

  它不僅使我一個(gè)內(nèi)心有點(diǎn)顧慮,自卑的孩子找到更加努力的信心,也使我的父母減輕了許多的壓力。他不僅給我送來(lái)了愛(ài)心和關(guān)愛(ài),是更多的希望,也是對(duì)我們心靈上的安慰。我是求實(shí)職業(yè)學(xué)校的一名學(xué)生,來(lái)自安徽省宿州市農(nóng)村的一個(gè)小家庭里,家庭條件很不好父母也都是農(nóng)民,沒(méi)有太多的能力,只有努力勞作讓我和姐姐上學(xué),加上媽媽的腿總是痛,還需要長(zhǎng)期服藥來(lái)減輕疼痛。平時(shí)父母都得節(jié)約,不舍得吃和穿,能節(jié)約一點(diǎn),讓我和姐姐能夠好好學(xué)習(xí),以后出人投地。日復(fù)一日,年復(fù)一年,父母的雙手都長(zhǎng)滿了老繭,臉上的皮膚更是顯得蒼老,但他們從未停止,風(fēng)吹雨打也繼續(xù)努力著,我不時(shí)的感到心酸自從我從杭州地鐵實(shí)習(xí)回來(lái),我看懂了許多事,我不是那個(gè)天真無(wú)知的孩子了,我在杭州期間,我很想通過(guò)自己的努力掙錢養(yǎng)活自己,不在問(wèn)家里伸手要錢,這也是我唯一能做的事情,就是為父母減輕壓力,我還要去更多地方實(shí)習(xí),會(huì)讓我成長(zhǎng),也會(huì)使我早日融入社會(huì)。我的姐姐因?yàn)榧彝ゲ缓,外出打工,我媽媽哭了,還打了我想讓我和姐姐好好學(xué)習(xí),當(dāng)我看見(jiàn)時(shí)是更多的無(wú)助和心酸。我心里想著我一定要好好學(xué)習(xí),雙休去干些兼職。就這樣我干過(guò)了許多兼職,但我覺(jué)得這些錢,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還是不能完全養(yǎng)活我自己,所以我要更加努力,不讓爸爸和媽媽那么辛苦。我要讓他們過(guò)上好生活,以我現(xiàn)在的能力還不能達(dá)到讓他們過(guò)上好的生活。但我會(huì)更加努力的。我從未跟父母說(shuō)過(guò)謝謝,謝謝爸媽的養(yǎng)育!我還有感謝資助政策,助我成長(zhǎng),這么好的政策在我無(wú)助彷徨時(shí)給我送來(lái)了溫暖,國(guó)家的資助政策猶如雪中送炭,它讓那顆無(wú)助的心更重新看到了希望,于是我?guī)е业南M麃?lái)到了這個(gè)美麗的校園,來(lái)到的那一天,我就默默地告訴自己,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)努力的人,不能怕吃苦,勇往直前,敢于挑戰(zhàn)自己,加油!在過(guò)去的日子里,我一直都在刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是名列前茅,但我從未放棄過(guò),一直努力著,拼搏著,認(rèn)真地學(xué)好每一門課,從未放棄牢記著學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),崇尚實(shí)踐的優(yōu)良傳統(tǒng)求實(shí)鼎新,努力充實(shí)和完善自我和為自己奮斗目標(biāo)努力著,有人說(shuō):無(wú)論你是在那里只要努力,上進(jìn)都會(huì)成功,這是成功的必經(jīng)之路,也有人不以為然,總之這新學(xué)校的生活給我?guī)?lái)了很多,讓一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭里的孩子接觸了社會(huì)的方方面面懂得了人際交往,處理事情的能力,多方面的讓我成長(zhǎng)。去杭州地鐵實(shí)習(xí)時(shí),我充滿了好奇,但事過(guò)了幾天我感到非常無(wú)助,沒(méi)有一個(gè)親人,有什么難處還是靠自己,但是這樣才能讓我成長(zhǎng)。

  我看到了城市的繁榮,快節(jié)奏的生活讓我感受到了現(xiàn)代文明與進(jìn)步。只有學(xué)習(xí)才能使自己與飛快發(fā)展的社會(huì)齊頭并進(jìn),光影荏苒轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)結(jié)束了,回到校園。往事不可憶,來(lái)著猶可追。我不后悔或埋怨過(guò)去的時(shí)光,因?yàn)槲乙诱湎?lái)的生活,努力奮斗著為自己的目標(biāo)加油著!

  國(guó)家的資助政策幫助了無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣的學(xué)生,我懷著一顆感恩的心,為問(wèn)路人指一條路。為成功的人喝彩,為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì),為煩惱的人分憂解難,這些都是感恩,我心懷感激之情想幫助有困難的人,這都是感恩每一次的感恩,讓社會(huì)就多了一份和諧,多一份希望,俗話說(shuō)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我無(wú)法改變生命但我可以改變自己的命運(yùn),因?yàn)橛辛诉@么好的'政策,為我照亮了前行的路,讓我勇敢前行。受到國(guó)家的資助我感到無(wú)比溫暖,并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我的人一樣,去幫助的人,要讓他人也像自己一樣,得到幫助,看到希望,擁有美好的未來(lái)。我想這也是國(guó)家助學(xué)金對(duì)構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助社會(huì)和諧有著巨大作用,感恩的心靈在我心中成長(zhǎng),熱血在我體內(nèi)流淌情懷無(wú)比坦蕩,感謝那些幫助不求回報(bào)的人們,感謝偉大的祖國(guó)和政策。也許前方還有許多困難在等著我,我不怕。我要勇于前行,才能成功,才能使我成才,祖國(guó)在我困難時(shí),給了我溫暖的幫助,讓我有了今天,愛(ài)撫我小小的心靈。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),我有勇敢和自信走好未來(lái)的路,我會(huì)我的青春和熱血?jiǎng)?chuàng)造更加炫麗的明天。

資助個(gè)人工作總結(jié)3

  從本學(xué)期暑假接手資助管理中心的工作開(kāi)始,我終于深刻體會(huì)到了“責(zé)任重于泰山”這句話的含義。資助工作,讓我懂得了去提升自己的責(zé)任心,學(xué)會(huì)細(xì)心從容的去應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

  從暑假開(kāi)始,我們的工作就正式展開(kāi)了,相對(duì)來(lái)說(shuō),資管中心的工作還是比較的有順序和分階段的。

  (一)九月開(kāi)學(xué)季

  開(kāi)學(xué)以后,首要任務(wù)就是貧困生的認(rèn)定問(wèn)題。由于我們學(xué)院人多,所以在認(rèn)定的過(guò)程中,必須要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,同時(shí)還要照顧到家庭經(jīng)濟(jì)不好的學(xué)生的自尊心,貧困生的評(píng)選是后期助學(xué)金認(rèn)定的基礎(chǔ),所以各班認(rèn)定出來(lái)的貧困生名單必需要按照貧困程度來(lái)排列。選出來(lái)的貧困生,其個(gè)人信息是需要輸入到河南省資助管理系統(tǒng)的,由于第一次接手這個(gè)工作,對(duì)系統(tǒng)不是很熟練導(dǎo)致在導(dǎo)入過(guò)程中,出現(xiàn)了各種不該出現(xiàn)得問(wèn)題,有系統(tǒng)本身的缺陷,但更重要的還是我倆本身的問(wèn)題。

  (二)十月獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定

  國(guó)慶節(jié)來(lái)了以后,獎(jiǎng)助學(xué)金的認(rèn)定工作也就開(kāi)始了。助學(xué)金是在貧困生的基礎(chǔ)上認(rèn)定的,根據(jù)貧困程度來(lái)確定相應(yīng)的補(bǔ)助的檔次。根據(jù)各年級(jí)上交的信息模板,還需要把獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)的信息導(dǎo)入到河南省資助管理中心系統(tǒng),本來(lái)認(rèn)為非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可實(shí)際操作起來(lái),卻是那么困難。通過(guò)一次一次的實(shí)驗(yàn),也摸索出不少規(guī)律,但是即使這樣,還是經(jīng)常加班到晚上十點(diǎn)以后,尤其是校里公式名單出來(lái),各個(gè)年級(jí)對(duì)信息錯(cuò)誤的進(jìn)行更改之后,我們?cè)诤藢?duì)名單時(shí)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣都找不到問(wèn)題所在,起初是人數(shù)問(wèn)題,后來(lái)是金額問(wèn)題,其實(shí)后來(lái)仔細(xì)一想也沒(méi)有那么復(fù)雜,但是當(dāng)時(shí)卻怎么也理解不了。本以為這兩個(gè)問(wèn)題解決以后,這個(gè)事基本就結(jié)束了,沒(méi)想到最麻煩的事還在后頭呢。張老師為了填表還特意在兩個(gè)校區(qū)召開(kāi)專門會(huì)議。相對(duì)于其他年級(jí)我們11級(jí)填的表還算不錯(cuò)的,有的`同學(xué)返工10次才合格的。其實(shí)我感覺(jué)主要原因還是他們填表不認(rèn)真,沒(méi)仔細(xì)閱讀填表要求,開(kāi)會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)。也有部分原因是我們的錯(cuò),有的地方?jīng)]說(shuō)到,有的地方?jīng)]要求到,反反復(fù)復(fù)弄了好幾次,也有因?yàn)槲覀z審核不嚴(yán)格,導(dǎo)致新區(qū)的大晚上還

  的跑到老區(qū)修改表格,這些是我倆工作不認(rèn)真造成的,一是沒(méi)及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展,造成好多時(shí)候都耽誤了工作的進(jìn)展,二是工作不細(xì)心,審核不嚴(yán)格,造成同學(xué)們填表返工好幾次;三是:沒(méi)有應(yīng)急方案,把事情想的太過(guò)簡(jiǎn)單;四是:沒(méi)嚴(yán)格按照老師的意思去做,執(zhí)行力不夠。

  回望這幾個(gè)月,自己在老師的指導(dǎo)下,已經(jīng)進(jìn)度很多了。于我而言,肩負(fù)的責(zé)任真的很大,自己一不小心的錯(cuò)誤,可能就會(huì)給院系和同學(xué)們帶來(lái)不必要的利益損失或者是麻煩。所以,我對(duì)自己的要求是,工作一定要學(xué)會(huì)小心再小心,從容,認(rèn)真,負(fù)責(zé),多一點(diǎn)再多一點(diǎn)的耐心。真正的為老師排憂解難 ,更好地為同學(xué)們服務(wù)。

資助個(gè)人工作總結(jié)4

  學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)生資助工作,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,取得了累累碩果。

  為了公開(kāi)、公平、公正地做好貧困學(xué)生的資助工作,區(qū)教育局資助辦專門召開(kāi)了20xx年春季學(xué)期學(xué)生資助工作會(huì)。學(xué)校根據(jù)會(huì)議精神做了以下工作:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范程序:

  學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行審查,評(píng)審結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了公示。同時(shí)順利完成了資金的'發(fā)放與簽收工作,已將本學(xué)期學(xué)生資助信息全部錄入到了全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。

  二、學(xué)校重視宣傳:

  班主任在班上對(duì)學(xué)生和在班級(jí)群里對(duì)家長(zhǎng)都詳細(xì)介紹有關(guān)國(guó)家資助的政策規(guī)定,使同學(xué)們進(jìn)一步了解國(guó)家政策,弘揚(yáng)我們誠(chéng)信感恩的民族精神,同時(shí)還開(kāi)展了黨員教師幫扶學(xué)生的活動(dòng)。

  三、慰問(wèn)困難學(xué)生:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師走訪慰問(wèn),了解困難學(xué)生家庭情況,將師生的關(guān)愛(ài)傳遞到學(xué)生心里。在端午節(jié)時(shí)為困難學(xué)生送上粽子、鴨蛋以及學(xué)習(xí)用品和書籍,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校的關(guān)懷下,樹立信心,克服困難,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的暖民心工程,xx學(xué)校將不斷求真求實(shí),將該項(xiàng)工作深入推進(jìn),確保全體學(xué)生安心學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。