(優(yōu)秀)個人最新述職報告

　　在現(xiàn)實生活中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的個人最新述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人最新述職報告1

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

　　大家好，很榮幸能有這次機會向大家匯報我的情況：

　　我叫xxx，1982年出生，甘肅天水人，7月畢業(yè)于蘭州大學中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)，并獲得碩士研究生學位，7月至6月在江蘇泰州職業(yè)技術(shù)學院任助教同時擔任分院團支部副書記，主管學生會和學生實習等相關(guān)工作，并積極參與了大量社會實踐活動。在多次下點檢查學生實習期間，對“長三角”一帶近二十家大、中、小、型醫(yī)院進行較為深入的了解，使我理解了先進的管理理念、運營模式的重要性，為以后校醫(yī)院的發(fā)展會有一定的啟示作用。

　　20xx年7月應聘西安科技大學醫(yī)院。半年以來，逐漸熟悉了內(nèi)科門急診日常診療業(yè)務；先后參與了新生入學體檢、甲流防控工作。在甲流防控緊急時期積極主動參與到臨潼校區(qū)甲流應急防控工作當中；充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平為入校新生講授傳染病防治知識。按照西安市衛(wèi)生局醫(yī)院等級審驗要求，主動配合院長及各科室負責人做好一級等級醫(yī)院審驗工作，完善醫(yī)院工作制度與工作人員職責以及醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量控制管理方案等各項準備工作。并陪同院長和護士長在西安理工大學、西北工業(yè)大學等高校醫(yī)院及西安天佑醫(yī)院進行了調(diào)研和學習。通過考察和學習，使我深刻認識到了我們醫(yī)院的不足之處。

　　如果本次有幸被大家推薦為副院長，我將繼續(xù)保持“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的作風，以飽滿的熱情，充足的精力積極配合院長、副院長及各科室工作人員做好各項工作，發(fā)揮自己的專長，以學生和教師員工的健康保障為中心，提供全方位服務；虛心向老同志學習，和校醫(yī)院全體員工精誠團結(jié)，為醫(yī)院營造一個良好的工作環(huán)境、和諧的氛圍；抓住本次等級醫(yī)院評審契機，提高全體員工的業(yè)務水平和整體素質(zhì)，提高醫(yī)院的`接診能力，創(chuàng)建全校師生員工滿意和的醫(yī)院，為學校的正常教育教學做好保障；進一步拓展各項業(yè)務，擴大醫(yī)院的影響力，配合校學工部、團委、離退處等部門為廣大師生講授健康保健知識；創(chuàng)造更好的效益，提高員工的福利待遇，調(diào)動全體員工的積極性，爭取為學校創(chuàng)造更大的效益。對于年輕人來講，不管結(jié)果如何，這個過程中都給我提供了一次鍛煉的機會。

　　在以后的工作中，我將一如既往兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，竭誠為醫(yī)院的發(fā)展做出最大貢獻。感謝大家！

個人最新述職報告2

尊敬的各位領(lǐng)導，同事：

　　真誠的感謝你在過去的這一個學期里給予我在工作和生活中的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛，讓我保持正確的工作方向，獲得個人職業(yè)生涯中健康的營養(yǎng)。恰逢一年一度的述職大會，在此，我對于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。

　　一個人的成長是在一定的環(huán)境和一定的過程中形成的。在本期學生處的部門工作總結(jié)中我用了《在細節(jié)中成長》作為主題，詳細匯報了本期來學生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細節(jié)方面的`成長。今天，我同樣用《在細節(jié)中成長》作為我的述職報告的主題，回顧在過去的這段時間我在工作中取得的成績，反思工作中存在的失誤，期望得到大家的指導和幫助。

　　一、部門管理工作流程明晰，干部培養(yǎng)初見成效。

　　本期來，在學生處部門建設(shè)中，我注重了對部門工作運轉(zhuǎn)流程的打造，歷經(jīng)一年的成長，已經(jīng)逐步形成相對規(guī)范、順暢的工作流程。安全保衛(wèi)、國家資助、常規(guī)管理、內(nèi)勤服務四大體系各負其責、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈米妮四位老師在這些工作中成長很快，工作成績明顯。已經(jīng)具備獨擋一面的干部工作能力。

　　二、班主任隊伍建設(shè)工作良好，競爭交流風氣濃厚。

　　在班主任隊伍建設(shè)中，我的工作重點在兩個方面，一是營造制度科學、管理民主、按質(zhì)評價的環(huán)境，二是重點幫扶、區(qū)別對待、積極鼓勵的班主任指導工作。

　　在第一個方面，我們首先建立了科學的《班主任績效考評制度》并試行一個學期，效果良好;其次我們在管理上征求多方意見，以數(shù)據(jù)說話，體現(xiàn)管理民主;最后對于班主任的津貼發(fā)放和評優(yōu)選先工作，我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評和個人貢獻相結(jié)合的方式，真正體現(xiàn)按質(zhì)評價的思想。

　　在第二個方面，我們把本期對班主任的指導放在新任班主任工作的老師身上，通過各種方式進行交流和指導，先后有韓雅伊、彭棟、陳威等老師，進步明顯。同時，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動、成績突出，其他班主任也有一定的成長。

　　三、德育課題多次修改，終顯完善。

　　為提升我校學生德育工作的品質(zhì)，探究適合于中職教育的德育指導性理論，我們于5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)范能力培養(yǎng)的研究》并報眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報告會，在借鑒專家意見的基礎(chǔ)上，進一步形成四個小課題：《中職生職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個小課題，于12月上報眉山市教科所。

　　在即將過去的這一學期里，課題組在學校領(lǐng)導、縣教研室、市教科所的專家指導下，謙虛學習，務實性地開展一些工作，截止到目前為止，"一大四小"的課題研究格局已經(jīng)形成，各項準備工作基本就緒，計劃在春設(shè)置3個課題實驗班級開展課題研究工作。

　　四、自編德育教材成體系，部門軟文化建設(shè)好

　　本期來，我主導了部門軟文化建設(shè)工作，自(合)編校本德育教材《眉電校學生管理制度匯編》、《眉電校班主任培訓手冊》、《眉電校中職生家庭教育成長手冊》、《眉電校待進生成長手冊》四本，約20萬字。在這項工作中，學生處全體教師參與了個別教材的編寫工作，付出了巨大的心血。我們計劃上報學校教材委員會審定后，在下學期逐步推出這些教材，用于更好地指導學生管理及班主任隊伍建設(shè)工作。

　　五、校園文化細琢磨，德育理念入人心。

　　在上期完成校園文化建設(shè)第一階段工作后，本期我繼續(xù)接受了校園文化建設(shè)的總負責工作。為了把校園文化向更深更細的層次發(fā)展，我精心琢磨，認真思考，順利完成了工作任務。據(jù)不完全統(tǒng)計，在本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，全校共計制作展板130余塊，內(nèi)容達5余萬字，圖片1000余張。遍布在學生宿舍、教室、長廊的文化展板，實現(xiàn)了環(huán)境育人的功能。校園文化建設(shè)工作得到了市、縣領(lǐng)導以及來校嘉賓的高度贊揚和一致認可，最后由學校評選出以11春旅游班為代表的6個班級分獲一、二、三等獎，以女生418宿舍為代表的6個學生宿舍獲得優(yōu)秀宿舍獎，以11春幼師班為代表的5個班級獲得優(yōu)秀獎。

　　六、完成領(lǐng)導交辦臨時性任務質(zhì)量好，辦事效率高。

　　本期來，我除完成本職工作外，積極協(xié)助其他部門工作，特別是在招辦和黨訓班工作中，認真負責的做好參謀助手作用;同時在各類大型活動中，接受校級領(lǐng)導交辦的臨時性任務更是勤勤懇懇，認真落實，辦事效率高。

　　總的說來，本期來我的成長主要在以上六個方面，不足之處在于學習不夠，和領(lǐng)導老師們溝通交流的不夠，工作中難免出現(xiàn)誤會和誤解，在下一步的工作中我會更加注意這方面的工作，期待各位領(lǐng)導的一如既往的指導，期待各位同事一如既往的支持。

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