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領(lǐng)導(dǎo)述職報告優(yōu)秀
在生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的領(lǐng)導(dǎo)述職報告優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)導(dǎo)述職報告優(yōu)秀1
本年度主要負責中學部的教學工作和學校的教科研工作。政治思想上忠誠黨的教育事業(yè)，堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工作上敬業(yè)愛崗，樹立團隊意識，認真履行學校主動發(fā)展的目標與任務(wù)，以積極進取的工作態(tài)度落實各項教育教學工作，堅持“提高質(zhì)量、提升內(nèi)涵”為工作主線，規(guī)范教學常規(guī)和學科課程建設(shè)，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取，努力提升學校教學質(zhì)量�，F(xiàn)就一年來本人崗位工作述職如下：
一、落實校級領(lǐng)導(dǎo)“五個一”要求，努力提升工作能力和業(yè)務(wù)水平
本學年擔任九（1）班的數(shù)學教學工作。教學工作兢兢業(yè)業(yè)，堅持減負增效，嘗試新的教學方法和措施，積極落實課程教學改革要求。每學期至少開設(shè)一次校內(nèi)公開課，在20xx年11月武進區(qū)校長公開課活動中，開設(shè)《探究與圓相關(guān)的陰影部分面積》公開課，堅持上示范課、研究課帶教青年教師。實施隨堂推門聽課，當場交流聽課建議，規(guī)范教師教學行為，本學年累計已聽課近70節(jié)。能主動學習和研究教育業(yè)務(wù)知識和管理理論，積極參與研訓(xùn)，拓寬視野，提升自身的專業(yè)素質(zhì)和師德修養(yǎng)。撰寫課題《移動設(shè)備下課堂資源即時交互反饋的實踐研究》獲武進區(qū)教科研立項課題，分管學校教科研工作，能加強課題的日常管理，組織課題組成員針對課題方案設(shè)計和結(jié)題報告撰寫等方面等進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，本年度學校有2項區(qū)級課題順利結(jié)題并被評為區(qū)優(yōu)秀教科研成果二等獎，同時組織新申報3項區(qū)級立項課題，增加2項校級立項課題。
二、實施課程計劃，細化教學常規(guī)，注重過程落實，保障教學質(zhì)量
規(guī)范教學管理，嚴格執(zhí)行國家課程、地方課程、校本課程三級課程體系，按國家課程計劃科學、合理地編制學校課程實施表和作息時間表，開足、開全規(guī)定課程。積極開展社團和綜合實踐活動。規(guī)范招生工作，均衡分班，加強流動兒童管理，完善學生轉(zhuǎn)學手續(xù)，控制流生，一生一籍，做到在校生即為在籍生，專人負責，專人管理，認真維護區(qū)、市兩套學籍管理系統(tǒng)，規(guī)范學校學籍管理臺賬工作。實施精細化管理，校內(nèi)推行校長公開課、行政人員和教研組長示范課、骨干教師觀摩課等活動，同時加強行政聽課制度，課后要求及時與上課教師交流評課。每學期分年級召開家長會、學生會，不定期召開教研組長會議和部分教師群體會議，加強師德師風建設(shè)，督查體罰與變相體罰現(xiàn)象。注重教學常規(guī)管理，堅持月常規(guī)考核制度，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批閱和聽課研討等教學行為，每月評選10%的教師為優(yōu)秀，結(jié)合績效工資實施獎勵。
三、實施校本研訓(xùn)，推進教學改革，提升教師教科研能力
教研和科研是提高教學質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段。以教研組為單位，加強課程建設(shè)，實施校本研訓(xùn)，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課等多種形式開展課例研究。注重新技術(shù)的教學應(yīng)用研究，積極組織教師學習先進的教育教學理論，研究現(xiàn)代教育技術(shù)的教學應(yīng)用，實施課堂教學嘗試。加強“希沃授課助手”的教學應(yīng)用和研究，學校在原有班班通的基礎(chǔ)上，購置并全面配備希沃授課助手教學應(yīng)用的硬件環(huán)境，組織教師進行了多次專項培訓(xùn)和課堂教學觀摩，全校教師基本具備希沃授課助手教學應(yīng)用的.信息化素養(yǎng)要求，以點帶面推進“希沃授課助手”的教學應(yīng)用，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。目前教師在感嘆希沃授課助手高效課堂的同時，對“希沃授課助手”的課堂教學和實踐研究充滿熱情，研討氛圍濃厚，“希沃授課助手”的教學應(yīng)用已成為教師提升課堂教學效益的策略和措施。
四、堅持教學改革與嘗試實踐，落實減負增效措施，打造堅實課堂。
面對學校的生源情況，只有堅定的實施課堂教學創(chuàng)新與改革才有出路，打造堅實課堂。一年來主要做了以下幾方面的工作：規(guī)范學生學習行為，保障教學秩序，建立每天5分鐘班級例會，任課教師提前2分鐘進班候課。課堂增加教學反饋，每節(jié)課設(shè)置15分鐘當堂檢測，了解教學情況，保障教學效益。帶支紅筆進課堂，當堂批閱當面指導(dǎo)。珍惜課堂面批機會，提升教學效果。建立學習小組，互助交流，幫扶學習，班內(nèi)培養(yǎng)學科教學小助手，抓實基礎(chǔ)，提高均分。嘗試學案制教學，增加學生課堂動手演練的機會，教學質(zhì)量的保障必須落實在筆尖上。應(yīng)用現(xiàn)代教學媒體，增加課堂即時的教學互動反饋，借助西沃授課助手的應(yīng)用，手機進入課堂教學，促進教學效率的提高。增加教學質(zhì)量的檢測，提高45分鐘課堂小練習試卷的組卷能力和頻率，教學監(jiān)測常態(tài)化。時刻了解學生的知識掌握情況，有針對性的開展專題訓(xùn)練。思考并嘗試分層教學措施，抓實基礎(chǔ)，提升優(yōu)秀率。從課堂作業(yè)的布置、班級學習小組的建立、作業(yè)解答要求、分層走班教學等多角度的嘗試與實踐，提高教學效果。
五、注重師資隊伍建設(shè)，促進教師梯隊發(fā)展
近年來，隨著教師的流動、調(diào)出、病假、退休等因素，學校教師結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，中學部多門學科教師出現(xiàn)較大的缺編現(xiàn)象，影響了學校的正常學科教學，難以保障教學質(zhì)量，青年教師的教學能力提升工程也顯得尤為重要。一學年來，學校安排教師跨學科兼職，聘請代課教師，短期調(diào)整課務(wù)等形式解決著實際的困難，通過優(yōu)秀教師示范帶促進青年教師快速成長，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資引領(lǐng)作用，組織市、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師開設(shè)教學示范課，利用優(yōu)秀教師群體資源，發(fā)揚“傳、幫、帶”作用，提升教師的課堂教學能力，拓展教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教科研能力，引領(lǐng)青年教師的成長與發(fā)展，促進教師梯隊發(fā)展。
六、圍繞初三的教育教學抓學校教學質(zhì)量
教學工作是學校工作的主體，教學質(zhì)量是學校的生命線，提高教學質(zhì)量是學校工作的永恒主題。作為分管教學的副校長，更應(yīng)視教學質(zhì)量為學校的生命線，教學質(zhì)量是學校的價值所在，教學質(zhì)量是學校對社會、對家長的承諾。一年來，圍繞初三多次開展了教師教學研討，統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作，分析和制定了初三教學目標；已召開了4次學生會議，加強中考認識，制定中考目標，提高學習效率；召開了3次學生家長會，加強溝通，家校聯(lián)動發(fā)揮教育功能，促進學生成長。在全體初三任課教師的共同努力下，學生成績與初一入學時比較有較大的進步。目前，初三任課教師齊心協(xié)力，認真落實“分層教學”措施，堅持提優(yōu)補差工作，教學規(guī)范有序，已全面進入中考臨考的復(fù)習階段。
七、后階段工作設(shè)想和努力方向
1、對照“學校辦學水平考核條例”，尋找不足，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力提升，完善各項工作要求。
2、進一步加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮校內(nèi)名師的示范引領(lǐng)帶教作用，促進教師梯隊發(fā)展。隨教師老齡化、產(chǎn)假、病假、退休、調(diào)出的因素的影響，部分學科師資嚴重不足，如何合理安排師資、聘請優(yōu)質(zhì)代課教師、促進青年教師加快成長等應(yīng)因素成為保障正常教學的首要問題。
3、堅持“質(zhì)量→課程→文化”的三步發(fā)展思路，以教學質(zhì)量保障學校課程建設(shè)和校園文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。目前學校正行走在質(zhì)量保障的初級階段，堅守學校教學質(zhì)量底線，任重道遠。
4、確立“學生個體差異性教學”的思路，堅持走“關(guān)注中段促兩頭”的路線，研究和嘗試分層走班的教學機制，制定相關(guān)教學措施和方式，促進學生的個體發(fā)展。
5、組織教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究，嘗試新技術(shù)的教學應(yīng)用，實施研訓(xùn)與推廣，開展課例教學評比、課件評比、信息能手評比和電教論文評比，提升教師的信息應(yīng)用素養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)述職報告優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學條件顯著改善，教學改革成果豐碩，名師工程初見成效，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著，辦學影響與日俱增，教學質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學達到千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進行列，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度贊譽。現(xiàn)就我校主要工作匯報如下：
一、深化改革提升教學質(zhì)量
我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實推進，嚴格落實日巡課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部、導(dǎo)學案審編、主題教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達標課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進了教師課堂教學水平的整體提升。在今年的市教研室教學視導(dǎo)中，我校教師的課堂教學受到高度評價，有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型。
同時，在學生中開展“學習之星”擂臺挑戰(zhàn)賽，開展星級學習小組、星級班級評選活動，濃厚了“比學趕幫超”的學習氛圍；實行教師優(yōu)生承包責任制，因材施教，細化培養(yǎng)；考前聘請心理專家對學生輔導(dǎo)減壓增效；雙休日、寒暑假期間，通過學習指導(dǎo)手冊、電話、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”，加強學習指導(dǎo)；通過“致村兩委的`一封信”、登門家訪等形式，密切村校、家校聯(lián)系，凝聚教育合力。
二、內(nèi)外兼修提升發(fā)展內(nèi)涵
我校以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗收為契機，先后投入80多萬元，對學校進行了硬化、綠化；高標準配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器；增添、置換了高清攝像頭，實現(xiàn)學校及周邊地區(qū)全覆蓋；實施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進行了硬化；完成了純凈水進學校工程；成功申報了國家級少年宮建設(shè)項目。
整潔高雅、規(guī)范安全的學校環(huán)境已初步形成，學生舒心，家長省心，政府放心。
在抓好硬件建設(shè)的同時，我們科學規(guī)劃，精細管理，提高運轉(zhuǎn)效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被推薦在“泰安市中小學學校安全管理培訓(xùn)會”上作經(jīng)驗介紹�？茖W合理的學校布局，不斷優(yōu)化的學校環(huán)境，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造了良好條件。
三、搭建平臺提升師生素養(yǎng)
我校逐年加大資金投入，主動聯(lián)系名校，開展學習交流活動。先后組織教師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學、濰坊廣文中學等名校駐點學習。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓(xùn)思路，積極追隨教育新理念，一方面邀請教科所王文濤主任、儀陽教研室紀成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開展專題講座；另一方面，深挖內(nèi)部潛力，組織學有所長的教師開展“微培訓(xùn)”活動。春風化雨，潤物有聲。今年，我校三名教師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎，孔凡鵬教師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖磊教師被推薦參加山東省優(yōu)質(zhì)課評選；教師們累計在《山東教育》《語文報》《新課程》等核心教育報刊發(fā)表論文五十多篇，參編書籍三部。
我校通過豐富多彩的社團活動，提升學生素養(yǎng)，拓展學生能力。目前我校已組建了30多個社團，并提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略，為學生成長、成才搭建了良好的平臺，收獲豐碩。在“第xx屆世界華人學生作文大賽”中，劉萬赟同學在27個國家和地區(qū)的700多萬華人參賽學生中脫穎而出，榮獲特等獎，中央電視臺進行了專題報道；在第十屆“全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”大賽中，黃令昊同學榮獲銅獎；在“第29屆泰安市青少年學科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學生均獲獎；在泰安市“第五屆航模大賽”中，參賽學生全部獲獎，均獲中考加分獎勵，獲獎比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首；在數(shù)理化學科能力競賽、小實驗家活動中，我校成績斐然。
成績已成過去，面對我市深化教育教學改革的新機遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。在新的一學年里，我們將以“陽光學�！苯ㄔO(shè)為核心，精心打磨以人為本、民主高效的“陽光課堂”，精心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”，精心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽光教師”，精心培育品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽光學子”，努力開拓學校發(fā)展的新局面。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們工作順利，萬事如意！
領(lǐng)導(dǎo)述職報告優(yōu)秀3
本人自進入公司以來一直出任公司審計部經(jīng)理，在任部門經(jīng)理的這段時間內(nèi)，我勤勤懇懇，任勞任怨，不遺余力的努力熱情工作，這既是對公司負責，更是對自己負責，因為只有這樣一個努力的過程才能發(fā)現(xiàn)自己的不足和長處，鍛煉自己以更好的為公司服務(wù)�，F(xiàn)將這個努力的過程述職如下：
一、以提高自身專業(yè)能力為出發(fā)點，在不斷的學習中掌握干好審計工作的基本技能和知識
審計部雖然在房地產(chǎn)行業(yè)是個不陌生的部門，但對我們公司來說卻是個新興事物，所以我自進入公司以來就告戒自己要想公司領(lǐng)導(dǎo)能夠認可審計部的工作，就一定要不斷加強自己的專業(yè)知識，掌握好審計工作的基本技能，以向領(lǐng)導(dǎo)提供準確的信息�；仡櫼荒陙淼那闆r，為了提高專業(yè)技能，我先系統(tǒng)的總結(jié)了從事工程造價管理這個專業(yè)以來的工作，把在施工單位、房產(chǎn)公司、咨詢公司工作期間積累的資料進行了認真分析，去偽存真。另外，為了熟悉各種建筑材料的造價信息，我訂閱了《浙江省造價信息》，《杭州市造價信息》，并經(jīng)�；卦瓉淼膶I(yè)咨詢公司獲取目前市場的第一手資料。事實證明，這些努力沒有白費，不但使自己的專業(yè)能力得到了進一步提高，也為公司及時提供了服務(wù)，這讓我感到很欣慰！
二、以提高自身綜合素質(zhì)為方向，在與領(lǐng)導(dǎo)和各部門的相處中提高作為中層管理者的能力
自從當了公司的部門經(jīng)理，我就經(jīng)常把自己放在公司建設(shè)的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身綜合素質(zhì)的提高幅度，能不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)形勢任務(wù)的需要，能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。經(jīng)常告誡自己，公司的發(fā)展不是以哪一個人為核心的成就，她是整個團隊團結(jié)奮進的結(jié)果。雖然自己從事的工作容易得罪人，有些話必須要先說在前面，但盡量就事論事，不擴大事態(tài)，以平常心做事，工作之外與各部門多溝通取得諒解，并盡量取得領(lǐng)導(dǎo)的支持。
雖然這樣做，仍然使極少部分同事產(chǎn)生了誤會和猜忌，但大多數(shù)同事和部門還是理解的，這也使我工作信心大增。
三、以提高工作業(yè)績?yōu)楦?/strong>
在堅持原則的基礎(chǔ)上從公司利益出發(fā)保證完成工作的標準和質(zhì)量工作要出業(yè)績，否則就談不上稱職。我也這樣要求自己，每隔一段時間我就回顧一下自己都做了些什么，工作做到了什么程度，是否符合公司利益，經(jīng)常問自己是不是可以更好些。譬如施工單位招標的.時候，我認真分析各個標書，作出記錄，列出問題，盡量將施工中可能出現(xiàn)的問題提前約定詢標，事實上這樣做的確取得了不錯的效果，使我們以后的工作有很大的主動性。另外大都國際名苑決算審計，我要求部門堅持實事求是的原則，從公司利益出發(fā)來認真完成，雖然困難重重，但看到為公司審核下來那么多工程款，從心底不免有一種成就感。
四、存在的問題及打算
回顧半年以來的工作，對照職責，認為自己還是稱職的。雖然在一年的工作中我取得了一定的成績，但也存在著不足。首先，在工作中由于年齡較輕，憑一腔熱血，工作方法有點簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜，雖然是從公司利益出發(fā)，但還是應(yīng)該注意一些處應(yīng)該理問題的技巧，從長計議。其次，在組織管理能力上還有待于進一步提高。再次，在綜合能力方面需要進一步提高，以適合更加復(fù)雜的環(huán)境。這些不足，有待于在下一步的工作中加以改進和克服，以后我要虛心向其它同事學習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力加強業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己的綜合素質(zhì)再有一個新的提高，另外要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準，為公司再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
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