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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)人工作總結(jié)1
化學(xué)科學(xué)是一門試驗(yàn)科學(xué)，為學(xué)生制造良好的試驗(yàn)條件，幫忙學(xué)生理解概念，幫忙學(xué)生，培育學(xué)生的觀看力量、分析理解力量、試驗(yàn)操作力量，從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信念，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)橛懻撔詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析力量，在做試驗(yàn)的過(guò)程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)試驗(yàn)所包含的化學(xué)意義。對(duì)一些詳細(xì)的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生穩(wěn)固既得的學(xué)問(wèn)，又能培育學(xué)生運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量。因此試驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成局部。在這個(gè)學(xué)期中試驗(yàn)教學(xué)取得肯定的效果，在此做個(gè)總結(jié)：詳細(xì)內(nèi)容如下：
一、仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)試驗(yàn)規(guī)劃
完成化學(xué)學(xué)生分組試驗(yàn)5個(gè)，學(xué)生分組試驗(yàn)率100%，教師演示試驗(yàn)75個(gè)，教師演示試驗(yàn)率100%。
二、嚴(yán)格執(zhí)行試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種試驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)試驗(yàn)學(xué)生必需戴眼鏡，對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生做好試驗(yàn)。試驗(yàn)留意用電安全，杜絕人身?yè)p害事故。
三、留意節(jié)省，反對(duì)鋪張，各種試驗(yàn)藥品、用品要定量使用。
四、做好新儀器的訂購(gòu)工作，并對(duì)新到的儀器準(zhǔn)時(shí)編號(hào)、登帳。對(duì)新儀器的說(shuō)明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，準(zhǔn)時(shí)向教師推舉，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
五、仔細(xì)鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的全部學(xué)生試驗(yàn)和演示試驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的'教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示試驗(yàn)作一些改良和增設(shè)肯定的試驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、搞好試驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平常每星期清掃一次，并準(zhǔn)時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
七、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)修理工作
儀器設(shè)備消失問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的修理，不耽擱教學(xué)、檢查工作的進(jìn)展。
八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)人工作總結(jié)2
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢。我現(xiàn)將本期的試驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
一、試驗(yàn)室和儀器室的治理工作方面：
本學(xué)期中，依據(jù)教育局教育工作的相關(guān)安排，試驗(yàn)室治理和使用已經(jīng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)中，能做的試驗(yàn)必需做，條件不具備的試驗(yàn)，我通過(guò)多媒體教學(xué)進(jìn)展演示，使學(xué)校的試驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室治理方面，每周對(duì)試驗(yàn)器材進(jìn)展一次清理，消失損壞準(zhǔn)時(shí)查明緣由并按規(guī)定進(jìn)展賠償。對(duì)損壞的物品準(zhǔn)時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)視常規(guī)化。對(duì)所缺物品準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校總務(wù)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了試驗(yàn)教學(xué)的正常開展。
二、試驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：
在原有檔案整理的根底上，重新根據(jù)省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新標(biāo)準(zhǔn)。按自治區(qū)檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)展歸檔。促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證明驗(yàn)教學(xué)的正常開展供應(yīng)依據(jù)。
三、儀器借用和治理方面：
儀器借用是保證明驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本學(xué)期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的藥品準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展登記，依據(jù)教學(xué)中的使用狀況，催促教師準(zhǔn)時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)展賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危急藥品治理方面：
本學(xué)期中的好幾個(gè)試驗(yàn)均用到危急藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格根據(jù)《危急藥品治理標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，依據(jù)狀況進(jìn)展合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危急藥品安全事故。
五、學(xué)生課外試驗(yàn)活動(dòng)的開展方面：
本學(xué)期中，在試驗(yàn)教師和我的指導(dǎo)下開展課外觀看和課外調(diào)查。取得了肯定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的試驗(yàn)，學(xué)生到試驗(yàn)室主動(dòng)試驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)治理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生損害。
六、試驗(yàn)教師的培訓(xùn)方面：
本學(xué)期中，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的《試驗(yàn)教師培訓(xùn)規(guī)劃》執(zhí)行，化學(xué)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過(guò)培訓(xùn)后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的試驗(yàn)儀器。
七、試驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：
在試驗(yàn)教學(xué)工作中，消失一些問(wèn)題，試驗(yàn)室總是準(zhǔn)時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)展探討。本期中就二氧化碳制法及改良進(jìn)展過(guò)兩次爭(zhēng)論，并在試驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)展過(guò)爭(zhēng)論，保證了試驗(yàn)教學(xué)的.進(jìn)一步改良和提高。
八、存在的問(wèn)題及準(zhǔn)備
在本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了肯定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。
2、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善，特殊是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外試驗(yàn)順當(dāng)開展。
3、試驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)效勞的意識(shí)缺乏，存在著為研而研，實(shí)踐缺乏的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。
5、儀器修理作為試驗(yàn)室治理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、試驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)展優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)，也讓試驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，試驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺補(bǔ)漏，標(biāo)準(zhǔn)治理，積極宣傳，提高自身的效勞意識(shí)，讓我校的試驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)人工作總結(jié)3
本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作以及實(shí)驗(yàn)室管理員。經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張、有序的教學(xué)，到中考結(jié)束已經(jīng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期開展的主要工作
1、對(duì)九年級(jí)學(xué)生而言，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽課、評(píng)課，提出許多寶貴意見，使我的教學(xué)水平有了較大的提高，為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率，我堅(jiān)持超前兩周備寫教案，做到備課充分、實(shí)用高效。從課堂教學(xué)入手，認(rèn)真細(xì)致的備好課，確保上好每一節(jié)課。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“一課一案，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí)、準(zhǔn)確，單元過(guò)關(guān)檢測(cè)落實(shí)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn)、考點(diǎn)，嚴(yán)抓訓(xùn)練，做到教師精講，學(xué)生多練，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。
二、教學(xué)工作取得的成績(jī)
1、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期以來(lái)，我按授課計(jì)劃進(jìn)行授課，順利完成化學(xué)下冊(cè)新授課的內(nèi)容及一輪、二輪及三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。在兩次模擬考試中，我所教的班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提高，同時(shí)，認(rèn)真分析，尋找差距，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現(xiàn)有資料，對(duì)習(xí)題進(jìn)行精選，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高。對(duì)學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。
2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)過(guò)程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考、多動(dòng)腦筋，多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作，精心備課，不僅要備知識(shí)備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺(tái)，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。
3、注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。
4、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。
化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)產(chǎn)生貼近與親切感，也促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)與能力的提高。從這兩年的中考試卷來(lái)看，試題中涉及的生活、生產(chǎn)實(shí)際中問(wèn)題較多，從多種角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生盡可能用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
5、研究中考命題方向，講究復(fù)習(xí)策略。
我研究了近幾年中考試題，發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的要求。在此基礎(chǔ)上，講究復(fù)習(xí)策略，重視學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用模塊復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
三、教學(xué)中存在的問(wèn)題
1、教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)對(duì)學(xué)困生而言，理解掌握起來(lái)比較困難，比如有探究實(shí)驗(yàn)，計(jì)算等，而這些題目要求的.能力較高，比較靈活。因此，一部分學(xué)生掌握起來(lái)有困難，導(dǎo)致成績(jī)偏低。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，目的不明確，認(rèn)為自己升學(xué)無(wú)望，有混天度日的現(xiàn)象，平時(shí)學(xué)習(xí)勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)上課不注意聽課，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，成績(jī)提高不大，面對(duì)諸如問(wèn)題，應(yīng)耐心說(shuō)服，加以引導(dǎo)，使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識(shí)。
四、對(duì)今后教學(xué)工作的打算及措施
1、認(rèn)真細(xì)致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握考點(diǎn)，抓好課堂教學(xué)，落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。詳細(xì)及時(shí)批改作業(yè)，深入教室及時(shí)跟班輔導(dǎo)，解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)管學(xué)生、嚴(yán)抓訓(xùn)練，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，給予他們上進(jìn)的信心和勇氣。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，把教材知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生采用探究式、啟發(fā)式、合作式的學(xué)習(xí)方法。在課堂上做好演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力，對(duì)有條件的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室完成。
3、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，采取靈活多樣的教法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)人工作總結(jié)4
本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)試驗(yàn)力量，充分利用好現(xiàn)有的試驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線效勞，本學(xué)期詳細(xì)工作如下：
1、樹立為教學(xué)效勞意識(shí)，幫助任課教師搞好演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)；
2、把藥品擺整齊，儀器擦潔凈；
3、預(yù)備好演示試驗(yàn)后，先進(jìn)展試做，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，并向教師說(shuō)明試驗(yàn)中應(yīng)留意的問(wèn)題，確保試驗(yàn)安全；
4、有些急用制作的液體或氣體，課前預(yù)備好；
5、學(xué)生試驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，幫助任課教師搞好試驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成試驗(yàn)后，準(zhǔn)時(shí)檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇；
6、留意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生試驗(yàn)，提前10分鐘開門做好預(yù)備；
7、幫助任課教師搞好化學(xué)試驗(yàn)的輔導(dǎo)；
8、保持試驗(yàn)室、預(yù)備室、藥品柜、試驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生；
9、仔細(xì)對(duì)待每位教師的評(píng)議，不斷提高工作水平
此外本人能榜樣遵守校規(guī)校紀(jì)，聽從指揮，聽從安排，不打折扣的'完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)性任務(wù)。態(tài)度端正，設(shè)身處地為教師們著想，受到領(lǐng)導(dǎo)教師們的極大贊揚(yáng)。
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