幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)8篇(推薦)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)1
在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候,我們知道,一學(xué)期又接近尾聲了;仡欉@學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。不論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié):
一:班級工作
本學(xué)期我班共來了16名新生,加上原來的小朋友,共有孩子46名,在這46個孩子中,有些是各方面能力都較強的,有些是較弱的,性格,脾氣也各自不同。這就需要老師根據(jù)他們個人的不同,因人制宜地進行教育。說實話,要對每個孩子都很了解那是不可能的,我們也會盡自己所能去了解每個孩子的內(nèi)心世界,讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班,不僅在知識上要求會更高一些,而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高的要求,這樣才能適應(yīng)小學(xué)的的研究生活。針對這一情況,本學(xué)期一開始,我們就要求孩子們自己的事情自己做,盡量不麻煩別人。例如,自己試著系褲子,自己系鞋帶,自己整理書包,并且還時常舉行比賽,來提高孩子們的積極性。經(jīng)過一段時間的努力,發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了,每次看到他們把自己的衣服、褲子,都整理得很整齊時,我也感到特別欣慰。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的,每次碰到此類事件,我先不枉加指責(zé),讓孩子們自己說清原因,再請他們自己分析其中的對錯,知道什么是對的,什么是不對,以便今后更好的改正。
孩子的生活離不開良好的情況,所以情況布置對孩子來講尤為重要。本學(xué)期在情況的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓情況富有兒童化、趣味化。使小朋友們能在良好的氛圍中生活進修,為了豐富孩子們的課余活動,還布置了許多區(qū)角,例如“五子棋”“跳棋”“寶寶龍A班新聞網(wǎng)”等,讓他們能在區(qū)角中充分動腦、動手,開展他們的思維能力和想象能力。這些區(qū)角活動深受家長和孩子的歡迎。
二、教育教學(xué)工作:
1、安康方面:
教師積極組織幼兒進行早操和各項體育活動,保證每天戶外活動的時間不少于兩小時。并使幼兒幼兒養(yǎng)成愛護玩具的好慣,有條理的活動,并能收拾活動器具。在老師的指導(dǎo)下,幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生慣和生活自理能力,能獨立地穿脫衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀,要求
幼兒養(yǎng)成坐立行等姿勢精確和輕聲交流的慣。
2、認知方面:
教師每周在晨間活動中,組織幼兒舉行觀察,讓幼兒對周圍自然、社會情況感興趣,并學(xué)著愛惜、照顧身旁的動、動物,培養(yǎng)幼兒好奇好問、探索大自然的興趣。要求幼兒會選擇使用玩具、材料及簡易工具,并能有目的地舉行各類操縱活動。
3、語言方面:
一開學(xué)我班就鼓勵幼兒講故事,故事的內(nèi)容幼兒自由選擇,可以是老師教的,也可以是課外的,爸爸媽媽教的也可以。目前我班每位幼兒都有了自己的故事了,無論什么時候,他們都會出來亮相一下。孩子們自我表現(xiàn)的欲望也越來越強了。之后,我們經(jīng)常在日常生活中比賽講故事,提高了幼兒的'語言表達能力和對故事中的情感流露的開端了解。而且在教師的引導(dǎo)下,幼兒喜歡說普通話,并會用普通話與老師、同伴交流,每天的晨間談話以“說新聞”的形式開展,培養(yǎng)幼兒能有條理地敘述日常經(jīng)驗和所見所聞。采納班級家長的看法和建議,多教幼兒有趣的識字活動,對幼小銜接作更充分的籌辦。
4、科學(xué)方面:
教師以多種形式組織幼兒舉行進修,讓幼兒學(xué)會20以內(nèi)數(shù)的分解與構(gòu)成加減運算,認識平面圖形和平面圖形異同及關(guān)系。經(jīng)由過程學(xué)看正點、半點和日歷,培養(yǎng)幼兒的工夫觀念。秋天是一個收獲的季節(jié),孩子們似乎都不愿樹葉的離去,為了留下一點點秋天的痕跡,我們經(jīng)常到戶外觀察各類樹和落下的樹葉,并學(xué)會愛惜花草。在日常組織的戶外教學(xué)活動中,激發(fā)了幼兒的環(huán)保認識和義務(wù),對周圍情況中的事物和征象充滿了好奇。
5、社會性方面:
老師把“五愛”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,讓幼兒受到潛移默化的影響,培養(yǎng)幼兒講禮貌、團結(jié)友愛、守紀律等良好品德行為和分享意識,形成活潑、開朗的性格。大自然是每個孩子向往的地方,發(fā)現(xiàn)大班幼兒活潑好動,對外面的世界充滿著強烈的好奇。我們抓住孩子們的特點,讓孩子們回歸自然,參加我們大班組舉辦的“秋游”活動——參觀成都動物園。在元旦前夕請家長來園同樂,小朋友的爸爸媽媽和小朋友們共同渡過了一個有意義的節(jié)日。幼兒在活動中學(xué)會了與人合作,尊敬父母,體驗了和家長在一起游戲的快樂。
6、主題活動
在主題活動中,根據(jù)幼兒的興趣特點,我們設(shè)計了《特此外我》、《驚奇一線》、《葉子》、《夢幻西游記》等主題。從孩子們積極參與的程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子開展水平的主題活動!度~子》這一主題活動孩子們在秋游的時候,在大自然中發(fā)現(xiàn)了一些美麗的葉子,他們撿起葉子,對著太陽看葉子的頭緒;他們把葉子當(dāng)成扇子,追逐著給朋友扇風(fēng)?此剖制匠5娜~子,讓孩子們玩得真興奮等等!秹艋梦饔斡洝愤@一主題活動,中國的古典神話小說《西游記》里有許多幼兒非常喜歡的故事和人物,幼兒心目中的英雄人物——孫悟空和其他的角色登場,經(jīng)由過程有趣的故事情節(jié),帶領(lǐng)幼兒進入一個新的進修和開展的意境。
三、家長工作的成效:
孩子們在幼兒園的一些情況,我們老師都會及時向家長反映,每個月都會把成長檔案發(fā)到每位家長的手中,讓他們認真的填寫對老師的工作的要求,和孩子在家里的一些情況。每周都會及時地利用一天下午放學(xué)的時間與家長交換幼兒情況,讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平對待每一個孩子,每一位家長。本學(xué)期,還多次舉辦了家長會,向家長介紹育兒經(jīng)驗,以及怎樣為孩子入小學(xué)做準備。以上這些的努力付出,也換來了家長的信任。
我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好。
幼兒社會性方面發(fā)展、合作意識較弱這是本班幼兒需要解決的問題。針對這一問題,我們將采取以下措施:
1、當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時,鼓勵幼兒自己去會商協(xié)調(diào)關(guān)系,滲入?yún)f(xié)作認識,這樣不僅經(jīng)由過程自己教誨自己的方式強化了行動規(guī)范,又培養(yǎng)了幼兒參與協(xié)作認識的心理素質(zhì)。
2、讓他們學(xué)會換位思考,培養(yǎng)幼兒控制自己情感的能力,使他們較快地解脫以自我為中心的思維模式,可經(jīng)由過程與他人交往、協(xié)作扮演游戲角色等形式來舉行。
3、在一日活動中,引導(dǎo)幼兒建立和平、融洽地同伴關(guān)系,讓他們學(xué)會合作、助人為樂、學(xué)會分享。
4、加強與家長間的交流,家園一致,共同培養(yǎng)幼兒的良好慣。
幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)2
一、情況分析
我班有幼兒39名,其中男孩23名,女孩16名,5名幼兒是本學(xué)期的插班生,經(jīng)過了中班一學(xué)年、以及大班上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí),幼兒在體、智、德、美諸方面都取得了較大的進步,但是由于孩子們來自不同的家庭,因此存在各自不同的性格特點,特別是有幾位幼兒膽子小、內(nèi)向,在活動中不敢大膽表現(xiàn),針對這些情況,我班三位老師同心協(xié)力,共同制定適合本班幼兒的活動計劃,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動氛圍,充分發(fā)揮幼兒在活動中的主動性和創(chuàng)造性,促進幼兒在原有水平上得到發(fā)展與提高。在我們共同努力下,我班的各項工作開展得豐富多彩,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,現(xiàn)將本班具體工作總結(jié)
二、保育工作
保教并重是幼兒園的基本原則,工作中我們將保育安全工作放在首位,嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《消毒制度》等。每天我們都認真打掃室內(nèi)外環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒制度,幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅每天都按時消毒擦洗。在疾病流行期間,紫外線每天消毒,每天觀察記錄幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離;同時我們還要求家長積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,我班幼兒的進餐良好,但有個別幼兒有挑食、偏食的壞習(xí)慣,
我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐,不偏食、不挑食、不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識,如:教幼兒穿脫衣服、系鞋帶、整理玩具、文具,在保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家。
三、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)中,我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),尊重幼兒的人格和權(quán)利,面向全體,注重個體差異,各種教育手段交互運用,使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
1、健康方面
本學(xué)期,健康教學(xué)中,我們從身體保健和體育兩方面進行教育,在體育教學(xué)中我們進一步培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等能力,結(jié)合第六屆幼兒運動會,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,幫助幼兒掌握有關(guān)體育活動的基本知識,在組織活動時,我們積極為幼兒準備大量的活動材料,并將一些民間游戲融合與體育活動中,增加活動的趣味性。我們重視戶外活動對幼兒身心發(fā)展的重要作用,本學(xué)期我們按時參加晨間活動和下午的戶外活動。
2、科學(xué)方面
《綱要》告訴我們,幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認知興趣和探究的欲望。因此,我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒認識黃豆和豆制品、動物怎么過冬,還通過幼兒的觀察認識有趣的葉子,了解其特征和作用,組織幼兒進行一些科學(xué)實驗“蠟燭”、“找空氣”等,讓幼兒體驗實驗的樂趣,另外我們還注意抓住時機引導(dǎo)幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象和自然物的特征,在自然角中開展了一些種植活動。
在數(shù)學(xué)活動中幼兒學(xué)會了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、順到數(shù);學(xué)習(xí)了6以內(nèi)數(shù)的分解和組成;學(xué)習(xí)了6以內(nèi)的加減;學(xué)會了按圖形找特征或按特征勾畫圖形;學(xué)習(xí)了正方體和長方體等。
3、語言方面
本學(xué)期我們繼續(xù)加強幼兒的口語訓(xùn)練,鼓勵幼兒在集體面前大膽講話,班級一些內(nèi)向、不愛講話的幼兒我們多鼓勵、多表揚努力給他們創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言氛圍,在午餐前、放學(xué)前、區(qū)域活動的語言角中,鼓勵幼兒到集體面前大膽表現(xiàn),現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集體面前說兒歌、講故事了。這學(xué)期我們開展了各類的語言活動。如:“我們的城市”、“我喜歡的運動明星”等,另外,我們還注重培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習(xí)慣,在閱讀中認識一些簡單的漢字,如:“小小船”、“冬天的雪”、“熊貓郵遞員”等,漸漸的孩子的閱讀能力和語言表達能力都有了很大的進步。
4、藝術(shù)方面
在藝術(shù)活動中,我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的.機會,鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解、想象。幼兒在音樂欣賞中,能用各種身體語言來表達對音樂的理解,在韻律活動中,幼兒積極參與,感受活動帶來
的快樂,在學(xué)期結(jié)束的音樂律動比賽中,每個幼兒都能愉快的參加,表現(xiàn)很好。另外,孩子的繪畫也有了非常大的進步,大膽作畫,大膽著色,幼兒的作品欄中經(jīng)有新的繪畫作品產(chǎn)生,孩子充分感受著成功的喜悅,本學(xué)期幼兒在手工制作方面也有了很大的進步,孩子們用自己靈巧的小手制作了“雪花”、“窗花”、“鏈花”、還相互合作折疊出了家鄉(xiāng)的寶塔、用手工制作的折紙裝飾教室,為“迎新年”活動增添了一分喜慶。同時,我們還“美麗的城市”引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑,以及家鄉(xiāng)的變化培養(yǎng)幼兒的審美情趣,提高他們的審美素養(yǎng)。
四、家長工作
我們非常重視家園聯(lián)系工作,平時通過與家長交流、家園聯(lián)系欄、家教咨詢等形式與家長溝通,在幼兒生病缺席期間,主動上門探望,縮短家長與老師之間的距離。
五、存在問題和發(fā)展方向
1、教師對孩子的觀察還不夠細致入微,需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。
2、對孩子的評價制度還不夠完善,下學(xué)期將對紅花榜進行重新設(shè)計,務(wù)求把孩子的評價落到實處。
3、孩子評價他人的能力較強,但評價自己的能力還需有待改善。
4、對幼兒基本動作技能如:立定跳遠、單手投擲的訓(xùn)練還不夠,需要進一步加強。
回顧這學(xué)期,欣喜的看到了孩子們在各方面都有了明顯的提高,班級的各項工作也秩序井然,有聲有色,在即將來臨的工作中,我們還要揚長避短,積極進取,爭取在新的學(xué)期里更上一層樓。
隨著元旦親子聯(lián)誼會在歡歌笑語中落下帷幕,新年的鐘聲悄悄地臨近之時,一學(xué)期的工作也在緊張、忙碌中即將劃上圓滿的句號;仡欉@一學(xué)期的工作,辛苦中倍感欣慰,忙碌中收獲希冀。因為我們真真切切見證了孩子們的成長歷程。
下面我對這一學(xué)期的工作作一個小結(jié),以便于與大家共勉,不足之處,有待改進。
一、 思想方面
思想決定行動。因此在平時我都嚴格要求自己,認真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。在日常工作中,也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),做好本職工作。作為一名畢業(yè)班老師,我深知自己的責(zé)任重大,遇到問題我主動和配班老師商量,使班級工作得以穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去教育班上的每一名幼兒,而且用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系。這在幼兒園突然實行五天制時,我發(fā)現(xiàn)家長有非常強烈不滿的情緒,我盡量不去和家長沖突,而是用溫和的態(tài)度,動之以情,曉之以理去說服家長,使得家長樂意接受這一事實。
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的思想直接影響到孩子們。在工作中,我從不帶個人情緒。每天對著天真無邪的孩子,縱有的煩惱、不快都煙消云散。平時園內(nèi)的各種活動,每周的例會,我都積極參加。園里的作息制度,我從不違犯,做到不遲到,不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好月計劃,周計劃內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在教學(xué)方面,我和配班老師分工協(xié)作,我主帶特色課程拼玩識字,園內(nèi)其他課程由王老師帶,我們配合默契,井然有序,順利而圓滿地完成了這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在親子聯(lián)誼會上,我班的啟智閱讀,弟子規(guī)等各項教學(xué)成果展示贏得了家長熱烈的掌聲。這陣陣贊譽更讓我堅定了信心,孩子是可塑的主體,作為老師,我們總是在不斷摸索中糾正孩子的錯誤,缺點,使一個自然人成功過渡到一個社會人。在教學(xué)手段上,我力求新穎,從不循規(guī)蹈矩。因為我深知大班的幼兒正值語言發(fā)展高峰期,我盡量運用多種教學(xué)模式來吸引孩子的注意力。講故事,畫畫,猜謎語,唱兒歌等都能成為活動設(shè)計的內(nèi)容,正是有了這份積極向上的心態(tài),使得孩子們與我的關(guān)系非常融洽。
三、保育工作方面
幼兒園的保育工作至關(guān)重要。我本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,認真對待每天繁瑣而細致的方方面面。以一個老師的角色,一個母親的身份去對待每一個孩子。例如每天外出做操時,總有一些孩子喜歡在地面上撿些細小石子或是一些果子,為了杜絕孩子的這些不良行為,我沒有直說,只說等會回去比一比看誰的小手最干凈,孩子們非常樂意接受這種方式。久而久之,這種現(xiàn)象越來越少了。在進餐上,有的孩子挑食,比如有的小朋友不喜歡吃豆腐,青菜。而專挑肉食,火腿腸之類,這時我會說你看老師高不高呀?孩子們都說高。那老師就非常喜歡吃豆腐才長的這樣高,你們回家問問媽媽是不是呀?孩子們都比較認真,有的真回家問了,家長當(dāng)然不希望孩子挑食。漸漸地,孩子們也很少有挑食現(xiàn)象了。
四、安全工作方面
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教師認真學(xué)習(xí)了安全知識教育,從而尊強了教師的責(zé)任感和使命感,對于網(wǎng)上報道的各種安全事故,案例,分析產(chǎn)生的原因,進行討論,談自己的心得體會。園內(nèi)還把10月份定為安全教育月,我們遵循園內(nèi)方針,對孩子們進行不定期的安全教育,做到“防患于未然”.還通過溫馨提示,短信平臺與家長進行溝通,從而使家長在家中也做到注意各種安全隱患。例如在班級內(nèi),我本著班級大,人數(shù)多的特點,讓孩子分開坐,免得因打鬧而抓傷彼此,個別調(diào)皮孩子做到讓老師獨領(lǐng)或是放在醒目的位置,盡量創(chuàng)設(shè)多種形式的活動吸引孩子的眼球,避免因無聊而帶來的傷害。
五、家長工作方面
家長工作是幼兒園生源保障的后力支柱,如何做好家長工作,協(xié)調(diào)幼兒園與家長之間的矛盾,這就使得教師是不可缺少的調(diào)和劑。一個家長對幼兒園的肯定,不是園內(nèi)設(shè)施多么完備,環(huán)境多么優(yōu)美,最主要的是活動的開展,老師的素質(zhì)水平。本著這一點,我以我最大的愛心,誠心,細心與耐心去和家長溝通,去傾聽家長對幼兒園的期待與囑托,關(guān)注家長對孩子目標的設(shè)制。在這點上,我設(shè)身處地,以一個母親的身份去體會家長,如果我的孩子正在上幼兒園,我會有什么樣的想法和要求。這在前不久的親子聯(lián)誼會上,我班的律動舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》贏得80后家長的一致好評。在活動結(jié)束時,從家長們那聲聲“老師,你辛苦了”的話語中,我真真切切感受到家長對我們工作的肯定。
六、存在不足
1,本班幼兒常規(guī)還不太好,比如玩玩具時喜歡爭搶。上衛(wèi)生間或是做操排隊時較混亂,不能有組織,有秩序的自覺遵守。
2,對書本的愛惜程度不夠,早晨讀書時總發(fā)現(xiàn)有個別孩子拿書當(dāng)廢紙,任意撕扯。這些都是平時的教育不到位所造成。在今后的工作中,我會時刻關(guān)注類似事件。
鑒于以上幾點,有成績也有失落。面對成績,喜悅是短暫的,更多的是壓力,只有變壓力為動力,才能不斷地提高自己。俗話說“學(xué)無止境”,只有站得高,才能看得遠。相信自己,路就在你的腳下。
幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間,孩子們已進入大班的下學(xué)期末期,個子長高了,看著孩子成長,感嘆時間的飛逝,回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,我班進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使孩子在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進孩子的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、班級幼兒分析:
本幼兒共有40人,其中女生23人,男生17人。本學(xué)期幼兒能夠積極地參與老師組織的各類教學(xué)活動,能夠大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,語言表達能力詞匯豐富了。體育活動中,較好的掌握了拍打、投跳、平衡等動作技能,學(xué)會了幾種跳繩的方法,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
二、教育教學(xué):
1、本學(xué)期我們開展五個主題教學(xué):《開心時刻》、《海底總動員》、《有趣的線》、《今天我當(dāng)家》、《再見了,幼兒園》,在開展每個主題時,我們都精心布置了班上的主題環(huán)境,布置在收集材料的過程中,也得到了家長的支持。認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。并能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動延伸。
2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
3、加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
4、提供孩子更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個孩子能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個孩子得到鍛煉的機會。
5、認真組織好孩子排練好六一舞蹈節(jié)目,開展好六一慶;顒,家長一致認同活動的成功,得到滿意的認可。
三、保育工作:
孩子健康,是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們做好班級孩子衛(wèi)生工作,合理組織好孩子一日活動,加強室外體育鍛煉:
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒孩子餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓孩子生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好孩子的各種生活習(xí)慣,以防病從口入。教育孩子要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
。1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,活動中動靜結(jié)合,讓孩子有足夠的活動量。
。2)做好孩子活動的護理工作。根據(jù)天氣的`變化給孩子增減衣服。
(3)加強孩子的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:在跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
四、家長工作:
本學(xué)期我們努力做好家園的聯(lián)系工作。利用班級家園欄、班級微家園群、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況發(fā)布幼兒活動照片,讓家長及時了解孩子在園的的活動;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。本學(xué)期我們在期末開展了大班畢業(yè)典禮活動,家長非常大力的支持我們的活動,努力為班級提供所需材料,活動井然有序,家長孩子開心。
五、反思調(diào)整:
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。
幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)4
在忙忙碌碌中一學(xué)期又將結(jié)束了,在我班兩位位老師和一位保育員老師的共同努力下,各方面工作都開展得相當(dāng)順利,也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在進步,從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展;仡欉@一學(xué)期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、班級常規(guī)工作
我班現(xiàn)有幼兒39名,幼兒大多活潑開朗,和上期相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,進步尤為突出。另外,幼兒作為獨立的個體來說,都是富有個性的。那么在一個集體中,如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們?nèi)焕蠋煍Q成一股力,形成同一種準則,同一種理念,向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班時表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況,在開學(xué)初,我們就認真商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動時,要認真傾聽老師、同伴的回答,舉手再發(fā)言;區(qū)域活動時,耐心地從事游戲活動;就餐時,安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則。同時,運用不斷跟進的方法,去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來,幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的.幼兒,我們也會與他進行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點滴進步的方法,來激勵幼兒揚善補缺。
二、生活常規(guī)方面
在日常生活中,我們注重加強幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣,得到糾正。同時,我們還配合保健老師,做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),促進了幼兒身體健康成長。
三、衛(wèi)生保健工作
做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體。平時做好開窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,杜絕流行病的發(fā)生,大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。我們嚴格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期,但班級生病請假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。
另外,我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過"以點帶面"的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到"要玩的開心,但更要玩的安全",在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。
四、家園共建工作
家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進行教育。
五.戶外活動
我們本學(xué)期舉行了體操比賽,并獲得了大班組第一名的好成績,成績的獲取來自小朋友們的刻苦鍛煉和四個老師的勤勉操練。還舉辦了六一游園活動的釣魚小游戲,家長和小朋友對此次活動很是滿意。
六、存在的問題
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進一步培養(yǎng),肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
回想本學(xué)期和孩子們在一起的時光,總有太多的欣慰和歡樂。在下學(xué)期我們將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒得到全面發(fā)展,愉快地度過幼兒園里的每一天。
幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)5
“時間流逝,歲月無情”,這是一句再簡單不過的話語了。是啊,似乎剛?cè)雸@不久的弟弟妹妹們,轉(zhuǎn)眼間,已是大班的哥哥姐姐了,F(xiàn)在我們都是大一班的一份子,曾經(jīng)的我們,在這里哭過也鬧過,但嘗到更多的是一種甜甜的感覺,那是一種無比幸福的溫馨感。今年是孩子們第三年的新開始,在此,希望孩子能夠永遠健康、快樂。
一、教育教學(xué)方面
從開學(xué)到現(xiàn)在,一個多月過去了。跟以前的他們比起來,今年明顯感覺到寶貝們一個個都長高了,有些還長胖了,嗓門越來越大了,人也變得越來越活潑好動了。在教學(xué)活動方面,我們結(jié)束了兩大主題,即《你變我變大家變》與《中國娃》,正在進行的是《亮眼看世界》,在這里,寶貝們可以在生動有趣的活動中感悟到,只要仔細看,我們的身邊,我們的生活中就會有那么多有趣的事兒———我的眼睛里有你、有他、有各種各樣的東西;望高處看是一個樣兒,往低處看又是一個樣兒等等,只要用心去看,處處留意,都會有意味的驚喜。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們進行了主題墻的布置,在《你變我變大家變》中,我們向家長收集幼兒小時候與近期的照片,作為一面主題墻,讓幼兒感受到自己的真正變化。在《中國娃》中,展示幼兒的繪畫展,即一張張京劇臉譜與我們一起手拉手的作品,從而,使幼兒真正走進主題的世界。還針對幼兒的年齡特點,進行了區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),如:益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、手工坊、操作區(qū)的`創(chuàng)設(shè),分別投放了豐富多彩的材料,讓幼兒在玩的過程中,真心投入與游戲的海洋。
三、衛(wèi)生工作方面
1、生活上:
天氣漸漸變冷,及時為幼兒增添衣物,特別在戶外活動時期,熱了讓孩子脫衣服,冷了提醒幼兒穿衣服。在回教室休息的時候,記得讓幼兒多喝開心,同時,預(yù)防感冒的發(fā)生。
2、衛(wèi)生上:
為了養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,除了讓幼兒勤洗手換衣外,還應(yīng)勤剪指甲,為了避免幼兒磕磕碰碰,安全事故的發(fā)生。
幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)6
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,三月份就要結(jié)束了,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本月的工作匯報一下:
一、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)
在日常工作中,我堅持讀書學(xué)習(xí),我認為作為一個合格的園長,必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作,落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作:
1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患。每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全工作,健全憑卡接送幼兒制度。強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,努力提升辦園質(zhì)量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩、教具,進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時,我園教師還利用上課之余,把教室環(huán)境布置的.聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,很好的利用這個機會,從中學(xué)到很多,對我們是個很大的提高。
2、家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞干凈的校園環(huán)境,讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進行教室的布置,也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,還把校園環(huán)境都做了布置,比如植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的,得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,是在我每天精心的喂養(yǎng)下,長得越來越好;再如:幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為:到處去收集廢舊材料,找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之,在接下來的工作中,我們面臨的任務(wù)繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)7
一個學(xué)期的時光,在轉(zhuǎn)眼間,如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影,縱然如此,依舊會留下一道痕跡,正如我們班的孩子一樣,他們的成長,也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在進步,從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展;仡欉@一學(xué)期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一。班級常規(guī)工作
我們班幼兒大多活潑開朗,和大班上學(xué)期相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,進步尤為突出。另外,幼兒作為獨立的個體來說,都是富有個性的。那么在一個集體中,如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力,形成同一種準則,同一種理念,向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況,在開學(xué)初,我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動時,要認真傾聽老師、同伴的回答,舉手發(fā)言;區(qū)域活動時,耐心地從事游戲活動;就餐時,安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則。同時,運用不斷跟進的方法,去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來,幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒,我們也會與他進行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點滴進步的方法,來激勵幼兒揚善補缺。
本學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下,我們大二班這個大家庭變得更加和睦、和諧,生機盎然了。
二、認真開展衛(wèi)生保健工作,讓幼兒擁有健康強壯的體魄。
做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,杜絕流行病的發(fā)生,大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間,我們嚴格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實的.記錄。雖然是高發(fā)期,但班級生病請假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。
另外,我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身
的生活經(jīng)驗和安全教育計劃,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點帶面”的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。
三、構(gòu)建互動橋梁,尋求家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。
教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進行教育。
在幼小銜接中,我們帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),聽小學(xué)生上課,看小學(xué)生寫字,還開展了一系列的配套活動,使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,作為我們老師,心里確實也舍不得他們離開,回想他們在幼兒園的表現(xiàn),歡聲笑語,有喜有憂,愿他們在新的學(xué)習(xí)中能有更大的進步。
回想和孩子們在一起的時光,喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,能天天快樂,學(xué)習(xí)進步!
幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)8
一、情況分析
我們海洋班現(xiàn)在有20名小朋友,其中男生9名,女生13名。經(jīng)過半年的具體生活,有總結(jié)的發(fā)展孩子的潛能,每個孩子都在自己的基礎(chǔ)下有很大的進步,特別是每月重點關(guān)注的孩子。本學(xué)期我們有四位新小朋友,在幾天的具體鍛煉生活后,都能很快的融入集體中。
針對我們是畢業(yè)班的孩子,我們在課程教學(xué)和生活實踐中鍛煉孩子培養(yǎng)孩子,做好小銜接的工作。
二、主題活動
通過4個大主題及幼兒感興趣的延伸活動,制定出操作性強、有啟迪意義的活動,充分的準備、合理的組織,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中受教育的方式進行活動;并根據(jù)主題展開每月一次的'戶外教學(xué)活動。
三、雙語和蒙氏特色教學(xué)
我們配合好外教,進一步的提高孩子的英語能力(聽、說、讀、寫),特別是聽和說,在各種活動中給每一位孩子獨立鍛煉的機會,作為畢業(yè)生,有成果向家長、學(xué)校匯報;我們的課程中增加了蒙氏的特色活動,孩子在各個區(qū)域中自由工作,教師通過觀察記錄,個別指導(dǎo),使孩子真正受益發(fā)展。
四、區(qū)域活動
本學(xué)期我們在設(shè)置區(qū)域中
。1)注重創(chuàng)設(shè):適合主題適合、有變化的區(qū)角。
。2)注重在活動中的觀察和教育。區(qū)域?qū)⒊蔀槲覀冎黝}活動的延伸和展示區(qū)。
五、家園互動
我們在學(xué)期也將一如既往的做好家園的聯(lián)系工作:通過每日聯(lián)系單(日常教學(xué)和生活)、電訪活動、家訪活動,特別是每月大型的親子活動,使我們能象朋友一樣的交流,共同指導(dǎo)課程,配合主題、英語等教學(xué)及日常行為能力教育工作,關(guān)注孩子的成長。
六、幼兒日常生活管理
。1)進一步培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性,學(xué)會合理安排自己的時間。
。2)努力按一日活動的要求進行規(guī)范操作。
七、銜接大班
。1)參觀大班活動;
。2)講述大班生的日常行為規(guī)范;
。3)學(xué)習(xí)爭做合格大班生活動;
。4)家園配合:大班生的準備(物質(zhì)和精神)。
本學(xué)期雖然只要4個月,但我們會讓孩子學(xué)得充實,學(xué)得快樂!
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