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環(huán)境調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-07-17 09:09:49 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

(熱)環(huán)境調(diào)查報(bào)告

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的環(huán)境調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)環(huán)境調(diào)查報(bào)告

環(huán)境調(diào)查報(bào)告1

  一、課題提出:

  這也許是一個(gè)古老的課題,可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在,曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居民的想法,況且目前很多地區(qū)確實(shí)面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問(wèn)題。這不得不讓我們深思:居民的環(huán)境意識(shí)到底如何,還是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎?因此,作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的我們針對(duì)濟(jì)南市中區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析。

  二、研究?jī)?nèi)容:

  1、了解市中一帶的環(huán)境質(zhì)量,垃圾筒及清潔工人的狀況;

  2、根據(jù)存在的問(wèn)題,列表調(diào)查(附后)

  三、研究的目的意義:

  1、敲醒環(huán)境意識(shí)正處于“朦朧”狀態(tài)的居民,從而提高他們的警覺(jué)性:

  2、讓居民了解有關(guān)單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時(shí)也讓單位人員掌握居民的看法意見(jiàn),進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施;

  對(duì)提高市中區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。

  四、研究過(guò)程:

  (一)調(diào)查步驟:

  1、走訪附近街道并取景拍照

  2、口頭采訪,為了節(jié)省被采訪者時(shí)間,使用口頭調(diào)查

  3、訪問(wèn)環(huán)保局職能部門

  4、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果

  (二)調(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象:

  1、調(diào)查方法

  具體方法:在市中區(qū)踩點(diǎn)王官莊街道、大觀園街道和七賢街道部分居民采用現(xiàn)場(chǎng)口頭答題的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)被訪者的回饋如實(shí)做記錄。

  2、調(diào)查對(duì)象我調(diào)查的對(duì)象為市中部分居民的沿街的經(jīng)商者,另外還有學(xué)生、農(nóng)民工、工人、醫(yī)生等。

  (三)問(wèn)卷調(diào)查及分析:

  我的口頭調(diào)查內(nèi)容主要有居民對(duì)周圍環(huán)境的滿意程度,對(duì)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對(duì)政府環(huán)保部門的工作建議等等。

  本次我調(diào)查的居民為20人,從被調(diào)查者的態(tài)度來(lái)看大部分居民還是對(duì)環(huán)保問(wèn)題感興趣的,而且在調(diào)查過(guò)程中也本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問(wèn)卷。但仍有少部分人對(duì)環(huán)保問(wèn)題抱著無(wú)所謂的態(tài)度,對(duì)當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無(wú)睹,事不關(guān)己,高高掛起。

  從問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,有49%的人對(duì)亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對(duì)自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來(lái),環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。

  現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題:當(dāng)您購(gòu)物的時(shí)候,您是否知道塑料包裝袋是白色污染?有86.8%的人回答知道,但直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對(duì)這一現(xiàn)象,有人就提出應(yīng)該在菜市場(chǎng)口擺放籃子,以減輕白色污染。

  對(duì)于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱,這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題,如永興的.下洋街,衙城街,永昌的紀(jì)興路等均無(wú)垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以,我們覺(jué)得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活,對(duì)居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。

  清潔工是我們城市的美容師,僅市中區(qū)人數(shù)就有數(shù)百人,很多人對(duì)清潔工都抱感謝的態(tài)度,但也有大約半數(shù)的人對(duì)政府的環(huán)保工作不太滿意,認(rèn)為太過(guò)于形式化。

  問(wèn)卷的最后一道民意題“您知道‘世界環(huán)境日’是在每一年的哪一天嗎?”很多人都不清楚,建議政府加強(qiáng)宣傳力度,將口號(hào)落到實(shí)處!

  但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的,因?yàn)檎吘怪皇且粋(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位,居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題,提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵。比如問(wèn)及對(duì)自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38.2%的居民表示會(huì)自覺(jué)監(jiān)督,組織附近居民進(jìn)行保護(hù),但持“與我無(wú)關(guān)、愛(ài)理不理”的態(tài)度竟占19%,據(jù)前述情況來(lái)看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)迫在眉睫。

  總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示,市中區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識(shí)。但這只是單方面的結(jié)論。為更好的對(duì)此次課題進(jìn)行深入了解,我走訪了市中環(huán)境衛(wèi)生局,與那里的負(fù)責(zé)人李主任交流了近半小時(shí)。

  時(shí)間: 20xx年5月3日 下午4:00--4:25

  地點(diǎn):濟(jì)南市市中區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生局二七環(huán)境衛(wèi)生管理所 對(duì)象: 張副局長(zhǎng)

  問(wèn):您認(rèn)為市中區(qū)哪部分的環(huán)境較好?

  答:就目前是大觀園街道搞的較好,郊區(qū)及其他地區(qū)還是較差。

  問(wèn):市中區(qū)的居民環(huán)保意識(shí)又如何?

  答:還是比較差的。但已有所進(jìn)步。

  問(wèn):談?wù)勀銓?duì)某些地方綠化帶被拆用于道路建設(shè)的看法?

  答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,而且我們政府提倡綠化建設(shè),他不單單指公共場(chǎng)所的綠化,更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化,這樣才達(dá)到他的真正目的—美化環(huán)境。

  問(wèn):針對(duì)目前的不法廠商違法排污卻沒(méi)有遭到有關(guān)部門的制止的現(xiàn)象,許多的居民認(rèn)為政府及有關(guān)部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫,比如河道污染,你能談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

  答;這主要于我們目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,而目前市中區(qū)的工廠尚未達(dá)到小污染甚至無(wú)污染的水平,可我們又無(wú)法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路,是不可避免的,我們只能適當(dāng)?shù)赜枰哉。至于河道工人每天的河道清理,絕對(duì)不是表面工夫,而是非常有必要的,市中區(qū)每天的垃圾量很多,若這項(xiàng)工程不實(shí)施,那樣會(huì)更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項(xiàng)工作。

  問(wèn):對(duì)于小攤小販,機(jī)動(dòng)三輪車,為何沒(méi)有部門進(jìn)行徹底的整治?

  答:對(duì)于這方面涉及的部門太多,大家懂得分工又不清晰,以致于這項(xiàng)工作不能細(xì)致、完美的完成,這是我們工作的一大失誤。

  問(wèn):目前的垃圾處理的方法是什么?

  答:主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,種上樹(shù)木。這種方法相對(duì)于焚燒更環(huán)保。

  問(wèn):市中區(qū)的清潔工有多少,他們的待遇又如何?

  答:大概400多人,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,能做到的只是對(duì)他們精神上的支持。不過(guò),近幾年也有些日子,帶他們出去旅游,不過(guò)數(shù)量有限。

  根據(jù)該部門的反映,市中區(qū)部分居民對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是欠缺的,人們大都只是各人自掃門前雪,對(duì)公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識(shí)不強(qiáng)。正因?yàn)闆](méi)有很好的重視,致使生活環(huán)境受到污染。由于現(xiàn)在市中正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)高峰期,對(duì)今后的環(huán)保問(wèn)題考慮欠佳,環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,比如安排清潔工每天分時(shí)間段對(duì)各大街干道進(jìn)行清掃,整潔,并將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)處理;派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理;河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴(yán)重的污染;適時(shí)地作宣傳工作。如此看來(lái)政府部門顯然已經(jīng)在采取一定的措施了。但也有不足之處,對(duì)機(jī)動(dòng)車及汽車圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足。還有就是為擴(kuò)建道路而被拆掉的綠化帶沒(méi)有及時(shí)重建。對(duì)此,負(fù)責(zé)人的回答是他們要搞的是大綠化,是人均綠化帶的比分,并非我們平時(shí)看到的小綠化場(chǎng)地。

  五、總結(jié):

  經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,結(jié)合多方面的了解和分析,我得出的結(jié)論是,文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系,文化程度越高,環(huán)境意識(shí)越多,環(huán)境意識(shí)越強(qiáng)。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng);青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng)。多年來(lái)在學(xué)校開(kāi)展的各種環(huán)境教育活動(dòng),有效地提高了大中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí),青少年環(huán)保知識(shí)來(lái)自于學(xué)校課堂,他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán);顒(dòng)等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”,公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí),可見(jiàn),“誰(shuí)污染,誰(shuí)治理”的環(huán)保責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)?磥(lái)要想提高居民的環(huán)境意識(shí)需加強(qiáng)宣傳教育工作;而我們龍灣區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)正在逐步加強(qiáng),但是面對(duì)未來(lái)任務(wù)重,另外就是居民和政府沒(méi)有很好的合作,居民對(duì)政府所做的工作沒(méi)有給予一定的關(guān)注,以致錯(cuò)誤的認(rèn)為政府一直沒(méi)有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識(shí)差,也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,共同努力,為濟(jì)南市中今后改善環(huán)境污染問(wèn)題盡一份力!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告2

  我們此刻的生活環(huán)境已經(jīng)開(kāi)始慢慢變美了,可是還是有很多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人和事,所以學(xué)校就讓我們六連級(jí)的同學(xué)到學(xué)校外去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)調(diào)查活動(dòng),于是我就約上李天任,章宇琦,還有王航一齊到校外去調(diào)查。

  我們?cè)诩s定的時(shí)間里來(lái)到了學(xué)校,王航同學(xué)卻因有事來(lái)不了,于是我們?nèi)酥缓蒙下妨恕N覀冄刂嗣衤芬宦纷邅?lái),發(fā)現(xiàn)了很多我們平時(shí)也許沒(méi)有注意但對(duì)環(huán)境保護(hù)卻很不利的事。當(dāng)我們走到燕良大酒店的時(shí)候,只見(jiàn)那里的煙囪里直冒出廢氣,很污染環(huán)境,里面的人卻沒(méi)知覺(jué)。還有我們來(lái)到百二河邊的時(shí)候,只見(jiàn)河里都是垃圾,把河水都污染了。河邊的地面也臟亂不堪,用于保護(hù)行人的護(hù)攔也不知被誰(shuí)給偷走了,讓行人走過(guò)時(shí)都十分細(xì)心,很怕一個(gè)不細(xì)心就會(huì)掉進(jìn)河里去。

  我們一路走著,還看到有的人明明站在垃圾筒旁,卻不把垃圾丟到垃圾筒里,而是隨手丟在地上,有一位好心的爺爺上前阻止他,還被他罵了個(gè)狗血淋頭。還有一個(gè)人彎著腰在垃圾筒里找著什么,把周圍的地上丟的滿是垃圾,又臟又亂,很不美觀。我們沿河走下去,來(lái)到一片美麗的草坪外,只見(jiàn)幾個(gè)小姑娘在草地上奔跑打鬧,一只小狗也跟著她們?cè)谂,不遠(yuǎn)處有一對(duì)青年男女坐在草地上談情說(shuō)愛(ài),全然不顧護(hù)攔旁立著的“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪;的牌子。還有人在路邊的`電線竿上貼小廣告,在雕刻上寫辦證、刻章等一些資料,也不管破不破壞市容,只為自我的那一點(diǎn)利益著想。

  我們繼續(xù)走著,只見(jiàn)路邊的書店里有人在抽煙,煙灰被營(yíng)業(yè)員阿姨倒在了外面的馬路上,風(fēng)一吹,走過(guò)的人都被嗆的直咳,有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟,砸到了行人也不道歉,還躲起來(lái)偷偷的笑,一點(diǎn)公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便,這些帶著細(xì)菌和病毒的臟東西就留在了大街上,到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾,穿著臟兮兮衣服的服務(wù)員用油膩膩的手給前來(lái)吃飯的人們端來(lái)一碗碗飯菜,不知到隨著那些飯菜由又吃進(jìn)去了多少細(xì)菌。

  我們一路走著看著,雖然感到很累,可是很有收獲的,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了保護(hù)我們的環(huán)境是多么重要的事情,它與我們息息相關(guān)。想起以前看過(guò)一部叫《后天》的電影,因?yàn)槟菚r(shí)的人們不懂得保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致酸雨淹沒(méi)大地,人類都只能往太空尋找新的家園。從此刻開(kāi)始,我必須要保護(hù)好自我周圍的環(huán)境,從小事做起,哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,重整家園不是不可能的事情。

  讓我們所有生活在這個(gè)地球上的人攜起手來(lái),從此刻做起,從身邊做起,共同為我們的家園更加美供獻(xiàn)自我的一份力吧。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告3

  今天,我們來(lái)到了廣安市區(qū)凌云路的一個(gè)普通社區(qū)。對(duì)社區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了社區(qū)訪問(wèn)調(diào)查,通過(guò)這次調(diào)查,我們了解了整個(gè)區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生基本情況。

  1.社區(qū)的綠化覆蓋面積大。進(jìn)入社區(qū),一片綠意盎然。除了一些高大的房屋和歐式建筑以外,便是挺拔的樹(shù)木和綠瑩瑩的草地,一陣風(fēng)吹起,迎面撲來(lái)一陣草木所應(yīng)有的淡淡的清新,使人心曠神怡。我想,當(dāng)工作完的人們,拖著疲憊的身軀回到家的時(shí)候,聞到這味道,心情也會(huì)愉快許多吧!

  2.綠化樹(shù)種多。如果只是一排排整齊的樹(shù)木的話,久而久之,人們會(huì)失去新鮮感,產(chǎn)生一種煩躁之情?蛇@里卻不是這樣。一片綠茵茵的草地上,有幾個(gè)人工制造的桌椅。幾棵蒼天大樹(shù)交錯(cuò)地在一起。想一想,孩子們?cè)诓莸乩锿嫠:妥鲎鳂I(yè),那是多么愜意。

  3垃圾筒的多、亂。如果說(shuō)這里的綠化環(huán)境十分好,空氣很清新,那么這里的環(huán)境衛(wèi)生卻是你所想象不到的糟糕。垃圾筒擺得亂七八糟、到處都是,不僅如此,還形態(tài)各異。有點(diǎn)歪著、有的傾斜著、還有的直接倒著……這些場(chǎng)景影響了美麗

  的社區(qū),我想,這是作為市民的責(zé)任和義務(wù),竟然這是你的家園,你就有責(zé)任和義務(wù)去把它建設(shè)得更好!

  這個(gè)社區(qū),如果只看那綠化的'環(huán)境,你會(huì)覺(jué)得十分美好,如果加上那垃圾筒,就不會(huì)這么認(rèn)為了。綠化環(huán)境所體現(xiàn)的是社區(qū)建設(shè)者的結(jié)晶,而那些垃圾筒,卻是社區(qū)居民素質(zhì)的體現(xiàn)。我希望廣安的居民的素質(zhì)能夠全方面的提高,這樣社區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生才會(huì)有真正的質(zhì)的提高。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告4

  近日,我們小組對(duì)天水市八中學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。

  調(diào)查目的,在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè),校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要,根據(jù)老師的要求,我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查,找出不足之處,提出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問(wèn)題的解決。

  調(diào)查地點(diǎn):天水市八中

  調(diào)查時(shí)間:20xx年10月1日—10月3日

  調(diào)查人員:姓名 分配任務(wù)

  馬騰達(dá)提出想法,制作調(diào)查報(bào)告 楊雅婧進(jìn)行實(shí)地調(diào)查

  張媛 進(jìn)行實(shí)地調(diào)查

  何碧玲進(jìn)行實(shí)地調(diào)查

  孫或 匯報(bào)信息并制作調(diào)查報(bào)告 調(diào)查方式:本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題,對(duì)每個(gè)班級(jí)地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對(duì)象均為在校學(xué)生和老師們。

  調(diào)查:我們隊(duì)各個(gè)班級(jí)的地段衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)各班級(jí)的地段打掃的比較徹底,但是,在對(duì)花園進(jìn)行調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們把從小賣部買來(lái)的零食包裝袋、食堂早餐 的塑料袋扔得滿花園都是,而且打掃起來(lái)難以打掃,我們發(fā)小校園被進(jìn)行了綠化和硬化,但談到學(xué)生機(jī)環(huán)境衛(wèi)生的融合,老師們感到很復(fù)雜,新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力,但是仍有部分學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明,所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛(ài)、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。蛋對(duì)于校方對(duì)學(xué)校環(huán)境的重視問(wèn)題,老師們還是部分肯定的,這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出,不過(guò)改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的努力。

  在之后的幾天里,我們隊(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個(gè)垃圾桶,學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓時(shí)就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這一點(diǎn)學(xué)校還是做到挺好的。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了,但是,我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾,所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶,這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會(huì)大大改善,還有就是各班級(jí)教室的衛(wèi)生,在這方面有些班級(jí)做到較好,有些班級(jí)還做的不到位,在打掃班級(jí)方面各班級(jí)都很好,但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾,這就是學(xué)生自身的問(wèn)題了,不能把垃圾扔進(jìn)班級(jí)里的垃圾桶內(nèi),希望這一點(diǎn),各班級(jí)的衛(wèi)生委員該進(jìn)行督促,使學(xué)生們自身把它做好。

  解決方法:1、校園環(huán)境衛(wèi)生,不但要靠打掃衛(wèi)生,還要各個(gè)學(xué)生自覺(jué)的保持衛(wèi)生,tongue們要垃圾放到垃圾桶里,

  不要隨手一扔就扔到外面,學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣,比如開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng),不注意環(huán)保要給予一定的懲罰,另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。

  2、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周,定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保,呼吁全體同學(xué),專門增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識(shí)。

  調(diào)查總結(jié):從調(diào)查結(jié)果分析來(lái)看,造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為沒(méi)有落到實(shí)處,因此我們要積極提倡同學(xué)愛(ài)護(hù)校園,愛(ài)護(hù)環(huán)境,并且積極倡導(dǎo)文明的學(xué)院行為。

  關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查

  調(diào)查時(shí)間:20xx年8月26日—11月16日

  調(diào)查地點(diǎn):天水市八中高二(1)班

  調(diào)查對(duì)象:天水市八中高二(1)班全體同學(xué)

  調(diào)查方法:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,跟蹤調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查

  調(diào)查小組:天水市八中高二(1)班第二小組

  調(diào)查成員:肖霞 王嬋 劉雪雁 李雅麗 陳一新

  調(diào)查目的:中學(xué)生的學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而取得較好的學(xué)習(xí)成績(jī),但許多種學(xué)生不知道這樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不知道如何運(yùn)用學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了不少誤區(qū)。我們?yōu)榱私獯鹬袑W(xué)生的迷惑,進(jìn)行了這次調(diào)查。了解到了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.重要性,明確好習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系,解決了問(wèn)題,并希望引起更多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重視。

  一 如何培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)?

  學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成可以通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法培養(yǎng)而達(dá)到,而這種機(jī)會(huì)是不能錯(cuò)過(guò)的,越早越好。

  學(xué)習(xí)差的同學(xué)總改到學(xué)習(xí)有苦難,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得起著決定性的作用,古今中外的大量事實(shí)也證明,一個(gè)人成功與否主要不是因?yàn)橹橇σ蛩,而是取決于他是否具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)差的同學(xué)總感到學(xué)習(xí)有苦難,學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去的同學(xué)不要著急,學(xué)習(xí),它分階段

  性,比的是心態(tài),耐力,方法加智慧,幾次的落后不能說(shuō)明什么,但必須找出學(xué)習(xí)不好的原因和解決的辦法,著急批評(píng)是無(wú)濟(jì)于事的,智能適得其反,加重心理負(fù)擔(dān),要知道孩子反映在學(xué)習(xí)上的智慧差別是很大的,像從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的,需要一定的時(shí)間加以培養(yǎng),制藥通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法調(diào)整好心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)以致用,課堂桑傳授的往往是表面性,應(yīng)付性機(jī)械式的知識(shí),我們應(yīng)學(xué)習(xí)的是內(nèi)涵型,實(shí)質(zhì)性,實(shí)用性的知識(shí)。

  二、課題調(diào)查背景

  良好的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅決定自己的學(xué)習(xí)成績(jī),而且決定了自己將來(lái)一生的命運(yùn),在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我們必須注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  成績(jī)差的同學(xué)序貫主要表現(xiàn)為;學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃,學(xué)習(xí)不定時(shí),學(xué)習(xí)不定量,學(xué)習(xí)時(shí)一心二。

  

環(huán)境調(diào)查報(bào)告5

  聽(tīng)媽媽說(shuō),以前的太原可以說(shuō)是山清水秀、空氣清新,但是現(xiàn)在的太原我甚至想用"山濁水臭"、"空氣惡劣"來(lái)形容。是什么讓我們的環(huán)境越來(lái)越糟呢?今天我們小組展開(kāi)了一次"空氣殺手"的調(diào)查活動(dòng)。

  放學(xué)后,我們來(lái)到了這條車水馬龍的大街上,一輛輛汽車駛過(guò),汽車排放出大量的尾氣,據(jù)說(shuō)尾氣中含有許多有害物質(zhì),空氣也受到了污染,現(xiàn)在的太原已經(jīng)被稱為"霧都",而且許多小朋友呼吸道也受到了感染,有的已經(jīng)臥病在床。

  正當(dāng)我們數(shù)著一分鐘過(guò)幾輛汽車,看每輛汽車排放多少尾氣時(shí),一位同學(xué)喊道:"看!那邊的天!"我們回頭一看北面的天空已經(jīng)成了"彩色霧霾天"。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里是工廠區(qū),工廠的煙囪中排放出各種顏色的.濃煙,原來(lái)我們每天都是在霧霾中度過(guò)的,這調(diào)查的結(jié)果讓我既痛心又害怕。

  我希望人們能夠多步行,少開(kāi)車,減少尾氣,讓我們的生活少一些排放,多一些清新。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告6

  人類的新新時(shí)代已經(jīng)跨入了高科技世界。汽車、廠房、農(nóng)藥、化肥、核電站、電磁波電器、白色餐具看起來(lái)是方便了,可你是否曾想到:有時(shí)候,這些方便或許就成了不方便呢?讓我用真實(shí)調(diào)查的事例告訴您。

  NO.1:空氣被弄臟了

  有一次,我在培訓(xùn)學(xué)校里看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正坐在國(guó)旗臺(tái)下畫畫。我好奇地湊過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他們都把天空畫成了灰色。我糾正道:天是藍(lán)色的呀!其中的一個(gè)小男孩指著遠(yuǎn)處的煙囪:喏!那兒的天不就是灰色的嗎?原來(lái),煙囪源源不斷地冒出黑煙,形成了大片的灰云遮住了天空,還真是灰色天空。1998年,日本川畸市連續(xù)三次發(fā)生特殊氣體污染,許多人因中毒而死亡,后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是由一家化工廠排放帶惡臭的廢油造成的。是啊,現(xiàn)在,工業(yè)迅猛發(fā)展,工廠越辦越多,人們用煤和石油做燃料取得所需要的能量,煙越排越濃,空氣也變得越來(lái)越混濁。此外,汽車排放尾氣也是造成空氣污染的主要原因。

  NO.2:雨成了醋

  想到醋?一個(gè)字:酸,醋雨便是酸雨也!酸雨的酸可不是桔子的那種微酸,而是足以把骨頭都溶化掉的硫酸,還有更毛骨悚然的呢!歐洲的中歐,有100萬(wàn)公頃的森林被酸死瑞典有5000個(gè)湖泊發(fā)酸,魚類無(wú)法生存;我國(guó)重慶的嘉陵江大橋因?yàn)槭芩嵊甑母g,僅半年就要除一次銹。酸雨主要是人類活動(dòng)的結(jié)果。人類在生產(chǎn)和生活中燃燒煤和石油,產(chǎn)生的二氧化硫排放到空氣中,與水汽結(jié)合成為酸雨;汽車尾氣中的氮氧化物排放到空氣中,與水汽結(jié)合也成為酸雨。

  NO.3:自來(lái)水越發(fā)臟了

  今天,爸爸所在的`城南中學(xué)發(fā)來(lái)了一封緊急通知,由于水源被嚴(yán)重污染了,學(xué)校只好暫時(shí)停課三天,F(xiàn)在,有很多同學(xué)有喝生水的習(xí)慣,尤其是在夏天,運(yùn)動(dòng)以后就對(duì)著水龍頭喝幾口,可是,就在這時(shí),大人們就會(huì)出現(xiàn)在身后,嚴(yán)肅地說(shuō):自來(lái)水不能直接喝!自然界的水原來(lái)是非常干凈的,行人渴了,就在小河邊喝上幾口,F(xiàn)在沒(méi)人敢這樣做了,到了江河的中下游,水又臟又臭,混濁不堪,看著都惡心。

  這些大問(wèn)題,得想出好辦法解決才是呀!空氣污染,可以多制造些太陽(yáng)能汽車,不排廢氣,研制出新的無(wú)污染燃料;酸雨事件,據(jù)我所知,科學(xué)家已經(jīng)研制出了脫硫技術(shù),脫掉了硫,酸雨就斷了原料,有了這項(xiàng)技術(shù),就不用擔(dān)心酸雨的襲擊了,不過(guò)在平時(shí)還是要注意哦;至于自來(lái)水問(wèn)題嘛,請(qǐng)大家不要把垃圾扔進(jìn)水源里,廢水不要直接大量排進(jìn)去,一定要經(jīng)過(guò)排污處理嚴(yán)格的檢測(cè),而且要定期給河水保潔。

  地球是我們賴以生存的家園,破壞了它,人類怎么能生存呢?人們啊,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)我們生存的家園!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告7

  隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,但是隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,為防止環(huán)隨問(wèn)題繼續(xù)擴(kuò)大化,也為了使我們居住的環(huán)境越來(lái)越美好,我們每個(gè)人都應(yīng)為環(huán)境保護(hù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。維持生態(tài)平衡是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。今年暑假我們特地進(jìn)行了一次關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查行動(dòng)。

  一、調(diào)查目的:

  為了更加了解環(huán)境的污染狀況,呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

  二、調(diào)查范圍:

  小區(qū)及各個(gè)街道

  三、調(diào)查方法:

  問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查

  四、調(diào)查情況:

  我們經(jīng)過(guò)的街道周圍就有很多污染環(huán)境的污染物,例如說(shuō):大量的生活廢棄品,塑料袋,一次性木筷,果皮紙屑……

  而街道旁許多垃圾箱有很多垃圾溢出來(lái)了,很多人把垃圾扔在垃圾箱附近,散落的垃圾是固體廢棄物的主要來(lái)源。這是一家餐館門口的圖片:

  還有關(guān)于綠化問(wèn)題,總看見(jiàn)街道旁小樹(shù)下埋著許多零食袋,有幾片草坪已經(jīng)被踩了好多次,一條條被踩出來(lái)的小道已失去了小草的翠綠。

  我們對(duì)20個(gè)路人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查:

  1、請(qǐng)問(wèn)你注意過(guò)街道的環(huán)境污染嗎 回答會(huì)的有9人,占45%,回答不會(huì)的有4人,占20%,回答有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)的有7人,占35%。

  2、請(qǐng)問(wèn)你實(shí)行垃圾分類嗎? 回答會(huì)的占60%,回答不會(huì)的有40%。

  3、請(qǐng)問(wèn)你是否知道白色污染的危害性? 知道的占70%,不知道的占30%。

  4、請(qǐng)問(wèn)你知道世界環(huán)境日嗎? 知道的占25%?不知道的占75%。

  5、請(qǐng)問(wèn)你能做到不隨地亂扔垃圾嗎? 回答能的占40%,回答不能的占10%,回答有時(shí)能的占50%。

  五、調(diào)查結(jié)果分析:

  以上結(jié)果顯示,造成環(huán)境污染的.原因是多方面的: 首先,人們的環(huán)保意識(shí)薄弱是主要原因,其次,工廠廢氣的任意排放造成了嚴(yán)重的大氣污染,再次,政府及相關(guān)部門所采取的措施未能下達(dá)到各階層,最后,人們思想道德水平不一,素質(zhì)有差距,對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法不一。

  六、解決措施及建議:

  1.加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高居民素質(zhì)及環(huán)境保護(hù)意識(shí),使居民自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,積極參加環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng),減少破壞環(huán)境的行為。

  2.環(huán)保部門應(yīng)建立各種保護(hù)機(jī)制及體系,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督力度,各階層要深入貫徹環(huán)境保護(hù)的政策及措施。

  3.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳力度,鼓勵(lì)人們參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,在學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

  4.個(gè)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊小事做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的各項(xiàng)活動(dòng),為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。

  5.最重要的,我們要學(xué)會(huì)給垃圾分類處理!

  七、總結(jié):

  通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng),我了解到,現(xiàn)代的各個(gè)行業(yè)的發(fā)展,為人們創(chuàng)造了巨大財(cái)富,但也帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,生態(tài)破壞,環(huán)境污染對(duì)人類的生存發(fā)展造成嚴(yán)重的威脅。

  環(huán)境的破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)是全社會(huì)的行為,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,改善環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,共同為建設(shè)美好家園而努力。

  地球只有一個(gè),我們的家園只有一個(gè),環(huán)境的污染,會(huì)破壞我們的家園!所以,保護(hù)環(huán)境,從自己做起。讓我們用自己的行動(dòng),來(lái)保護(hù)我們這唯一的家園吧!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告8

  調(diào)查目的:

  要提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),前提是要明確職業(yè)方向,這樣才能合理地進(jìn)行職業(yè)抉擇。但要做出正確的職業(yè)抉擇,除了要通過(guò)自我評(píng)估,充分認(rèn)識(shí)自己的態(tài)度、能力、興趣、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)、工作經(jīng)歷、長(zhǎng)處、局限以及其他特征外,還要對(duì)于個(gè)人條件相對(duì)應(yīng)的各相關(guān)職業(yè)進(jìn)行必要的了解和研究,進(jìn)行職業(yè)環(huán)境分析與評(píng)估,了解職業(yè)狀況、職業(yè)要求、發(fā)展趨勢(shì)等信息;并在此基礎(chǔ)上將個(gè)人因素與職業(yè)因素相平衡、匹配,與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)相適應(yīng),調(diào)整個(gè)人的就業(yè)期望值,最后才能形成正確的就業(yè)抉擇,作出自己的職業(yè)抉擇。

  俗話說(shuō):“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕如錯(cuò)行。”婚姻選擇與職業(yè)選擇都是人生中相當(dāng)重要的幾步,對(duì)個(gè)人的發(fā)展影響甚大。正如婚姻需要認(rèn)真了解結(jié)婚對(duì)象一樣,選擇職業(yè)也必須先充分認(rèn)識(shí)這個(gè)職業(yè)。

  調(diào)查方向:婦產(chǎn)科

  調(diào)查結(jié)果:圍繞職業(yè)環(huán)境評(píng)估,我們從社會(huì)環(huán)境,行業(yè)發(fā)展,組織環(huán)境,自身環(huán)境,能力要求五個(gè)方面進(jìn)行綜合分析。

  一、社會(huì)環(huán)境分析

 。1)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在20xx年全球面臨二戰(zhàn)以來(lái)最嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)后,根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,未來(lái)十年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)將轉(zhuǎn)至正常軌道。金融危機(jī)后我國(guó)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型加快,經(jīng)濟(jì)模式由過(guò)去的工業(yè)經(jīng)濟(jì)正在逐步轉(zhuǎn)向知識(shí)經(jīng)濟(jì),新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制必將帶來(lái)的行業(yè)興衰,導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才過(guò)剩。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。人是創(chuàng)造知識(shí)、傳播知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的主體,所以具有知識(shí)的人力資源,即人才資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主體。在未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,求職者注重職業(yè)聲望高、回報(bào)高的行業(yè),注重知識(shí)經(jīng)濟(jì)已成為眾所周知的事實(shí)。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需的人才,并不同于工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的.發(fā)展,經(jīng)濟(jì)貿(mào)易國(guó)界的消失,對(duì)人的素質(zhì)也提出了更高的要求,醫(yī)生必須具備全面素質(zhì),才能在未來(lái)社會(huì)上立足。

  近年來(lái)海峽兩岸關(guān)系回暖,由于地緣優(yōu)勢(shì),海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)迎來(lái)新的發(fā)展局面,福建經(jīng)濟(jì)將開(kāi)始全面提速,追趕沿海發(fā)達(dá)省份,福建醫(yī)療行業(yè)也將迎來(lái)發(fā)展高潮,社會(huì)對(duì)醫(yī)療人員需求增加,福建將充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生

  事業(yè),以緩解“看病難”問(wèn)題,滿足群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生需求。醫(yī)生能夠在福建得到發(fā)展,充分發(fā)揮人生價(jià)值。

  (2)法律環(huán)境。1)自從20xx年金融危機(jī)以來(lái),出國(guó)留學(xué)熱潮沒(méi)減反而盡顯高漲。各國(guó)政府也借此推行了一系列優(yōu)惠政策,高質(zhì)量的教育及移民的寬松政策,再次吸引了中國(guó)留學(xué)生的目光。醫(yī)學(xué)生出國(guó)深造,已經(jīng)成為不再困難的事了。

  2)新增衛(wèi)生資源將重點(diǎn)投向農(nóng)村和社區(qū),福建政府出臺(tái)優(yōu)惠政策,積極鼓勵(lì)畢業(yè)醫(yī)學(xué)生到基層工作,如近年來(lái)福建公開(kāi)招聘臨床醫(yī)學(xué)(含中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合)專業(yè)本、?茟(yīng)往屆畢業(yè)生,到全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)服務(wù)5年。擬聘的本科生將統(tǒng)一安排到本省三級(jí)醫(yī)院進(jìn)行2年的臨床培訓(xùn)。而?飘厴I(yè)生,須先通過(guò)“專升本”入學(xué)考試,再進(jìn)入3年的本科階段專業(yè)培養(yǎng)和臨床能力培訓(xùn)。參訓(xùn)的本、?飘厴I(yè)生,在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間,由省級(jí)財(cái)政給予每人每月1000元的生活補(bǔ)助費(fèi);本科畢業(yè)生再由培訓(xùn)醫(yī)院給予每人每月1000元的生活補(bǔ)助費(fèi)(含繳納各類社會(huì)保障金)。對(duì)到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)工作滿5年的本科畢業(yè)生,實(shí)行學(xué)費(fèi)代償制,省級(jí)財(cái)政給予每人25000元一次性補(bǔ)助。

  (3)科技環(huán)境。衛(wèi)生科技工作以衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)為方向,知識(shí)更新、技術(shù)流動(dòng)、成果轉(zhuǎn)化三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步得到協(xié)調(diào)整合,衛(wèi)生科技自主創(chuàng)新、科技支撐、成果推廣應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)室生物安全四個(gè)體系將得到進(jìn)一步完善。

  目前國(guó)內(nèi)科技支撐條件正加強(qiáng)建設(shè),但我國(guó)科技總體水平與世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然不相適應(yīng)。衛(wèi)生科學(xué)研究實(shí)力不強(qiáng),自主創(chuàng)新能力不足;優(yōu)秀領(lǐng)軍人才缺乏,具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀衛(wèi)生科技團(tuán)隊(duì)甚少;衛(wèi)生科技投入欠帳較多;衛(wèi)生科技體制、機(jī)制改革步履艱辛等。這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了衛(wèi)生科技工作的發(fā)展。

  再過(guò)5年,我國(guó)將初步初步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和符合科技自身發(fā)展規(guī)律的衛(wèi)生科技創(chuàng)新體系,力爭(zhēng)攻克一批重大疾病防治關(guān)鍵技術(shù),獲取一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大成果,培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新隊(duì)伍,建設(shè)一批科學(xué)、規(guī)范的研究示范基地,自主創(chuàng)新能力將顯著提高。

  (4)文化環(huán)境。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,人們對(duì)生活質(zhì)量的追求與日俱增,不僅衣、食、住、行各方面都有了更高的要求,而且在日常生活中更加注重健康和美。人們對(duì)服務(wù)速度的要求也在逐步提高,快速、方便的服務(wù)成為當(dāng)今人們的追求。

  現(xiàn)代生命的價(jià)值和醫(yī)學(xué)的價(jià)值決定了醫(yī)療文化“以人為中心”的價(jià)值觀取向,“以人為中心”的醫(yī)療文化是“以病人為中心”的醫(yī)療文化的發(fā)展和進(jìn)步,未來(lái)尋求醫(yī)學(xué)

  服務(wù)的不僅僅是患者,醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)面對(duì)的已不僅是傳統(tǒng)理念中的病人,還涵蓋占人群90% 一95%的亞健康和健康人群,他們期待得到生活指導(dǎo)和心理咨詢。開(kāi)拓健康、亞健康人群的健康需求,可使醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)形成一個(gè)新的服務(wù)領(lǐng)域,構(gòu)筑新的健康服務(wù)模式,開(kāi)拓新的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè),更好地體現(xiàn)醫(yī)療文化的價(jià)值。

  二、行業(yè)發(fā)展

  1、現(xiàn)狀分析

  我國(guó)醫(yī)學(xué)職業(yè)人力資源現(xiàn)狀:

 。1)衛(wèi)生人力總量與分布:

  全國(guó)衛(wèi)生人員總量已超過(guò)555萬(wàn),其中醫(yī)療衛(wèi)生與醫(yī)技人員440萬(wàn)多,醫(yī)生近200萬(wàn)(其中醫(yī)師151萬(wàn)),護(hù)士122萬(wàn)。全國(guó)每千人口衛(wèi)生人員數(shù)為4.44,衛(wèi)技人員數(shù)為

  3.64,醫(yī)生數(shù)為1.65(其中醫(yī)師數(shù)為1.25),護(hù)師 、護(hù)士數(shù)為1.00。地區(qū)間存著明顯差別,東、中、西部間東部明顯較高,城鄉(xiāng)間差距更大,衛(wèi)生人員總數(shù)城市占2/3,按每千人口衛(wèi)生人員數(shù)比較城市是農(nóng)村的4倍。

  (2)衛(wèi)生人力結(jié)構(gòu):

  全國(guó)衛(wèi)生人員90%在醫(yī)院中,預(yù)防保健機(jī)構(gòu)中不到10%;全國(guó)衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)生占45%,護(hù)師、護(hù)士占31%(其中師、士、員的比例為6:3:1);全國(guó)綜合醫(yī)院中衛(wèi)生技術(shù)人員大專及以上學(xué)歷者約占40%,中專者近50%,無(wú)專業(yè)學(xué)歷者為10%。 我省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員現(xiàn)狀

 。1)全省各級(jí)各類衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共有人員總數(shù)118642人,其中衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)100937人,占人員總數(shù) 的85.08%;其他技術(shù)人員3069人,占人員總數(shù)的2.59%;管理人員4530人,占人員總數(shù)的3.82%;工勤人員10106人,占人員總數(shù)的8.51%;

  (2)與20xx年比較衛(wèi)生人員總數(shù)增加705人,衛(wèi)生技術(shù)人員增加435人,其他技術(shù)人員減少121人,管理人員減少143人,工勤人員增加534人。

  

環(huán)境調(diào)查報(bào)告9

  現(xiàn)在家鄉(xiāng)的環(huán)境實(shí)在太差了,我專門進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題。

  問(wèn)題一:空氣被污染嚴(yán)重,原來(lái)的空氣是很干凈的,一些老奶奶、老爺爺就會(huì)在清早出門運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。因?yàn)橥膺叺目諝夂芴饾?rùn)、很清新,對(duì)肺也有很大的益處。可是現(xiàn)在科技變得很發(fā)達(dá),汽車排出的尾氣和工廠排出的云煙嚴(yán)重污染了空氣。只要一出門就能聞到一種很難聞的氣味,連天都沒(méi)有以前藍(lán)了。

  問(wèn)題二:河水變得渾濁。家附近原本有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,可以看到水底的石頭。小魚和小蝦在河里游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏呢!而現(xiàn)在,住在這里的居民為了貪圖方便,就隨手把垃圾丟進(jìn)河里作文,這條河都快變成黑色的河了。

  問(wèn)題三:樹(shù)木被亂砍濫伐。樹(shù)木原本個(gè)個(gè)長(zhǎng)得蒼翠、粗壯、茂盛。夏天的'時(shí)候,人們?cè)谶@里放風(fēng)箏,玩累了,就在樹(shù)蔭下乘涼休息。可是現(xiàn)在樹(shù)木被人砍伐,那些光禿禿的樹(shù)樁被人們一把火給燒掉了,空中總是會(huì)聞到一股燒焦的味道。

  我想要求政府能讓人們多騎自行車,這樣既可以鍛煉身體又可以保護(hù)環(huán)境。讓工廠少排放云煙,或做好廢棄處理裝置。如果發(fā)現(xiàn)有人往河里扔垃圾,就罰款。讓人們多多種植樹(shù)木,提供清新空氣。

  如果政府同意了這些意見(jiàn)并且實(shí)施,我想家鄉(xiāng)的天空會(huì)藍(lán)藍(lán)的,河水清清的,樹(shù)木壯壯的,郁郁蔥蔥,一副美好的景象。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告10

  院系:xxxxxsx學(xué)院

  年級(jí):20xx級(jí) 班級(jí):xx學(xué)師范x班 姓名:xxx 學(xué)號(hào):xxxxxxx

  時(shí)間:20xx年2月5日―2月7日

  (1)調(diào)查地點(diǎn)及情況介紹:

  本次生態(tài)調(diào)查地點(diǎn),我選取了我的家鄉(xiāng)云南省大理白族自治州賓川縣雞足山鎮(zhèn)關(guān)李村委會(huì)李子廠村的幾條河流作為我的調(diào)查對(duì)象,由于我的家鄉(xiāng)所在地是一個(gè)小山村,沒(méi)有城市化,也污染有工廠,所以我選取得調(diào)查對(duì)象所能受到的染主要是來(lái)自居民的生活垃圾。

  (2)狀況簡(jiǎn)介:

  在本次調(diào)查之前,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生產(chǎn)的垃圾得不合理排放,導(dǎo)致一部分生活垃圾排入河流中游,導(dǎo)致河流中有污染。于是我分別到幾條河流的上、中、下游進(jìn)行了調(diào)查分析,為了說(shuō)明的方便,我將調(diào)查的對(duì)象分作甲,乙、丙河,在幾條河上游調(diào)查時(shí),甲、乙、丙三條河的河水都很清澈,其中生長(zhǎng)的各種水草也正常,經(jīng)對(duì)村民進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查得知,三條河上游的河水都可以作為飲用水。由此得知,三條河上游河水仍處于不污染狀態(tài);到中游時(shí),三條河的河水雖然沒(méi)有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,但都有很多生活垃圾存在河流底部,這里要說(shuō)明的一點(diǎn)事甲、乙兩條河在接近中游居民區(qū)時(shí)匯成了一條河,這幾條河的'中游有了一定的污染,針對(duì)這一情況,我對(duì)村民進(jìn)行了采訪得知,村民們?yōu)榱朔奖,大多?shù)時(shí)候都將生活垃圾直接倒入河流中,這表明村民的環(huán)保意識(shí)不是很高,到中游進(jìn)行調(diào)查時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)情況,在河流中游有大片的田地,村民們?cè)谑┓屎蟊氵M(jìn)行灌溉,由于河流的分流及地理情況的原因,導(dǎo)致田中的水有一部分會(huì)回的河中,所以河流中斷出現(xiàn)了一定的水體富營(yíng)養(yǎng)化,出現(xiàn)了水草瘋長(zhǎng)等情況。與此同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)許多牲畜仍以河流中游的水作為飲用水,經(jīng)對(duì)村民們調(diào)查得知,本地的牲畜一直以河水作為飲用水,但卻沒(méi)出現(xiàn)大批牲畜死亡或獲病現(xiàn)象,牲畜的生長(zhǎng)狀態(tài)處于正常情況,這一情況表明中游河水雖然有污染,但情況并不嚴(yán)重;三條河在下游匯為一條河,在下游調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)河中河水清澈,河中并無(wú)生活垃圾,在下游的村民仍以河水作為飲用水,對(duì)下游村民調(diào)查得知,村民們以下游河水作為飲用水已經(jīng)有很多年,村民們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常情況,我嘗試著喝了一下下游的河水,發(fā)現(xiàn)下游的河水并無(wú)異味,飲用后也沒(méi)有出現(xiàn)腹瀉等異常情況,這表明河流中游的污染屬于輕度污染,并沒(méi)有超出河流的自我調(diào)節(jié)能力范圍。針對(duì)以上的調(diào)查情況,我們征求了村民和村委會(huì)的意見(jiàn),結(jié)合具體情況,我們制定了一個(gè)整改方案。

  (3)整改方案:

  首先,針對(duì)主要的污染源,對(duì)村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,動(dòng)員村民對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類綜合處理,不盲目倒入河中;其次,對(duì)河流中游的生活垃圾進(jìn)行打撈;再次,改變村民們先施肥后灌溉的習(xí)慣,轉(zhuǎn)變?yōu)橄裙喔群笫┓实模@樣既降低了污染,有提高了肥效,減少化肥的使用;最后,對(duì)河流的水質(zhì)進(jìn)行定期檢測(cè)評(píng)估。

  (4)實(shí)踐反思:

  當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量,?、積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí),提高自身環(huán)保能力,幫助他人提高環(huán)保意識(shí);?、從小事做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,在生活中時(shí)刻關(guān)注環(huán)保,改變自己的一些不利于環(huán)保的習(xí)慣;?、積極參加社會(huì)環(huán);顒(dòng),為建設(shè)美麗新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告11

  院系:物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

  年級(jí):20xx級(jí) 班級(jí):物理學(xué)師范四班 姓名:趙正鵬 學(xué)號(hào):20xx213913

  時(shí)間:20xx年2月5日—2月7日

  (1)調(diào)查地點(diǎn)及情況介紹:本次生態(tài)調(diào)查地點(diǎn),我選取了我的家鄉(xiāng)云南省大理白族自治州賓川縣雞足山鎮(zhèn)關(guān)李村委會(huì)李子廠村的幾條河流作為我的調(diào)查對(duì)象,由于我的家鄉(xiāng)所在地是一個(gè)小山村,沒(méi)有城市化,也污染有工廠,所以我選取得調(diào)查對(duì)象所能受到的染主要是來(lái)自居民的生活垃圾。

  (2)狀況簡(jiǎn)介:在本次調(diào)查之前,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生產(chǎn)的垃圾得不合理排放,導(dǎo)致一部分生活垃圾排入河流中游,導(dǎo)致河流中有污染。于是我分別到幾條河流的上、中、下游進(jìn)行了調(diào)查分析,為了說(shuō)明的方便,我將調(diào)查的對(duì)象分作甲,乙、丙河,在幾條河上游調(diào)查時(shí),甲、乙、丙三條河的河水都很清澈,其中生長(zhǎng)的'各種水草也正常,經(jīng)對(duì)村民進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查得知,三條河上游的河水都可以作為飲用水。由此得知,三條河上游河水仍處于不污染狀態(tài);到中游時(shí),三條河的河水雖然沒(méi)有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,但都有很多生活垃圾存在河流底部,這里要說(shuō)明的一點(diǎn)事甲、乙兩條河在接近中游居民區(qū)時(shí)匯成了一條河,這幾條河的中游有了一定的污染,針對(duì)這一情況,我對(duì)村民進(jìn)行了采訪得知,村民們?yōu)榱朔奖悖蠖鄶?shù)時(shí)候都將生活垃圾直接倒入河流中,這表明村民的環(huán)保意識(shí)不是很高,到中游進(jìn)行調(diào)查時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)情況,在河流中游有大片的田地,村民們?cè)谑┓屎蟊氵M(jìn)行灌溉,由于河流的分流及地理情況的原因,導(dǎo)致田中的水有一部分會(huì)回的河中,所以河流中斷出現(xiàn)了一定的水體富營(yíng)養(yǎng)化,出現(xiàn)了水草瘋長(zhǎng)等情況。與此同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)許多牲畜仍以河流中游的水作為飲用水,經(jīng)對(duì)村民們調(diào)查得知,本地的牲畜一直以河水作為飲用水,但卻沒(méi)出現(xiàn)大批牲畜死亡或獲病現(xiàn)象,牲畜的生長(zhǎng)狀態(tài)處于正常情況,這一情況表明中游河水雖然有污染,但情況并不嚴(yán)重;三條河在下游匯為一條河,在下游調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)河中河水清澈,河中并無(wú)生活垃圾,在下游的村民仍以河水作為飲用水,對(duì)下游村民調(diào)查得知,村民們以下游河水作為飲用水已經(jīng)有很多年,村民們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常情況,我嘗試著喝了一下下游的河水,發(fā)現(xiàn)下游的河水并無(wú)異味,飲用后也沒(méi)有出現(xiàn)腹瀉等異常情況,這表明河流中游的污染屬于輕度污染,并沒(méi)有超出河流的自我調(diào)節(jié)能力范圍。針對(duì)以上的調(diào)查情況,我們征求了村民和村委會(huì)的意見(jiàn),結(jié)合具體情況,我們制定了一個(gè)整改方案。

  (3)整改方案:首先,針對(duì)主要的污染源,對(duì)村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,動(dòng)員村民對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類綜合處理,不盲目倒入河中;其次,對(duì)河流中游的生活垃圾進(jìn)行打撈;再次,改變村民們先施肥后灌溉的習(xí)慣,轉(zhuǎn)變?yōu)橄裙喔群笫┓实模@樣既降低了污染,有提高了肥效,減少化肥的使用;最后,對(duì)河流的水質(zhì)進(jìn)行定期檢測(cè)評(píng)估。

  (4)實(shí)踐反思:當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量,?、積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí),提高自身環(huán)保能力,幫助他人提高環(huán)保意識(shí);?、從小事做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,在生活中時(shí)刻關(guān)注環(huán)保,改變自己的一些不利于環(huán)保的習(xí)慣;?、積極參加社會(huì)環(huán);顒(dòng),為建設(shè)美麗新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告12

  調(diào)查時(shí)間:二零零六年六月三十一日十六點(diǎn)整。

  調(diào)查地點(diǎn):小白樓xxx門。

  調(diào)查對(duì)象:小白樓xx門周圍環(huán)境。

  這里的環(huán)境保護(hù)并沒(méi)有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。

  這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購(gòu)物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說(shuō)惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來(lái)一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因?yàn)橐淮⌒〉睦哪撤N傳染病的人。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過(guò)空氣傳染到人體中,危害極大。

  再說(shuō)說(shuō)煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認(rèn)為好看嗎?

  再說(shuō)說(shuō)汽車,在現(xiàn)代化的新時(shí)代,汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的`一部分,當(dāng)我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車,既高興,由難過(guò)。高興的是,現(xiàn)在大家都擺脫了貧困,國(guó)家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國(guó)際同步的產(chǎn)品。難過(guò)的是,汽車的尾氣實(shí)在是讓人頭疼,我聽(tīng)電視上說(shuō),現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過(guò)多吸入人體會(huì)導(dǎo)致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會(huì)導(dǎo)致智力下降,對(duì)大人也會(huì)有害處,如:頭暈等。

  還有車上的人一般會(huì)隨手在大街上往窗外扔一些廢品,就是因?yàn)檫@些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了

  對(duì)于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點(diǎn)沒(méi)事,別人不也都這樣嗎?但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。

  現(xiàn)在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,SAVE OUR PLANET!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告13

  一、選題背景和研究意義:

  選題背景

  "低碳生活"(low-carbonlife),就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣,化工制品等)要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染。

  世界人口的激增,大工業(yè)對(duì)自然資源造成的污染,生態(tài)環(huán)境的破壞,氣候變化的異常等等對(duì)人類的生存條件產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害,導(dǎo)致全球性的生態(tài)危機(jī),早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

  大部分農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民缺乏環(huán)保意識(shí),或者在環(huán)保方法措施上存在盲區(qū),尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)更為嚴(yán)重。"低碳生活"對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,是愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題,什么是低碳生活方式,普通民眾對(duì)這些低碳方式的認(rèn)知和實(shí)踐狀況又是如何,哪些方面仍需大力宣傳和積極實(shí)踐,都是我們急需了解與解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  在這種背景下,我校化工系團(tuán)總支通過(guò)調(diào)查研究,從多角度了解普通大眾對(duì)"低碳生活" 的認(rèn)知和實(shí)踐情況,并取得一定成果。

  研究意義:

  在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重的今天,尋求一種可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而"低碳生活"作為一種有效且簡(jiǎn)易的'發(fā)展途徑,日益被大家關(guān)注與認(rèn)可。與此同時(shí),"低碳生活"有助于改善環(huán)境污染,潛移 默化中改善人們的身體健康,提高大家的環(huán)保意識(shí),產(chǎn)生對(duì)社會(huì)有利的良性循環(huán)。因此,研究"低碳生活",具有明顯的現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐意義。

  二、調(diào)查詳細(xì)說(shuō)明:

  調(diào)查目的:

  通過(guò)對(duì)承德市市民對(duì)"低碳生活"的認(rèn)知和實(shí)踐情況的調(diào)查,在市民中廣泛宣傳,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)新型國(guó)際旅游城市的重要性,呼吁市民重視生活低碳性,享受低碳生活。同時(shí),提高農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識(shí),為"共建小康,構(gòu)建和諧社會(huì)"貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

  調(diào)查方法:

  深入城區(qū)及鄉(xiāng)村進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及宣講"低碳生活"方式方法。

  調(diào)查過(guò)程:

  ★活動(dòng)宣傳:

  ☆ 于承德市中心廣場(chǎng)進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動(dòng),耐心向市民宣傳,低碳環(huán)境對(duì)個(gè)人生活,健康的好處;

  ☆ 廣泛邀請(qǐng)市民參與到活動(dòng)中來(lái),大家積極互動(dòng)讓市民更多,更全面的了解打造新型國(guó)際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護(hù)環(huán)境,低碳生活的行列。

  ☆ 開(kāi)展"保護(hù)環(huán)境從我做起,低碳生活走進(jìn)社區(qū)"活動(dòng),深入社區(qū)挨家挨戶宣講低碳生活,保護(hù)環(huán)境的重要性。

  ★調(diào)查問(wèn)卷:

  通過(guò)對(duì)承德市區(qū)及農(nóng)村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解市民對(duì)"低碳生活"的認(rèn)識(shí),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,有目的性的對(duì)市民進(jìn)行宣傳,讓大家在回答問(wèn)題、互相交流的基礎(chǔ)上,加深對(duì)"低碳生活"的認(rèn)識(shí)。

  調(diào)查結(jié)果分析:

  20xx年,"低碳生活"成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活,從辦公場(chǎng)所到餐飲娛樂(lè),"低碳生活"涉及人們生活的方方面面。本次調(diào)查結(jié)果如下:

  我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷,其中有用問(wèn)卷287份。被試中,男性195人,女性22人。學(xué)歷漫衍情況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%,本科以上學(xué)歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%,30-40歲23.6%,40歲以上13.1%。

  經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析,我們得出以下結(jié)論

  1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽(tīng)說(shuō)過(guò),但不了解;而剩下的10.43%則表

  示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí),20-30歲的在校學(xué)生都多都選擇了了解低碳生活,而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項(xiàng)。這說(shuō)明低碳生活的宣傳還不夠廣泛,力度還需加強(qiáng);在校學(xué)生對(duì)于相關(guān)信息了解較多,學(xué)校為大家的信息交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái),但其他社會(huì)群體,尤其是年齡較大的人群卻所知甚少,關(guān)注不高,應(yīng)該加大在公司及社區(qū)中對(duì)低碳生活活動(dòng)的推廣和宣傳。

  2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異,我們通過(guò)圖表可以發(fā)現(xiàn)其中,女性在"食"與"行"方面好過(guò)男性,女生比較注重飲食康健,樂(lè)于接受清淡飲食,去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也時(shí)常自備購(gòu)物袋,能做到生活用水的二次利用;男生則在"衣"方面明顯做的比女生好,對(duì)于服飾所表現(xiàn)出的占有欲遠(yuǎn)低于女性。

  3.低碳消費(fèi)步履滯后于看法 有87%的被調(diào)查者表示愿意實(shí)行低碳生活,但是目前的衣食住行各項(xiàng)實(shí)踐度得分卻處于中間水平,遠(yuǎn)低于意愿分?jǐn)?shù),知行偏差較大,低碳步履滯后于看法,這與一些生活習(xí)慣成定勢(shì)一時(shí)難于改變有關(guān)。對(duì)低碳生活踐行度繪制的圖標(biāo),在圖標(biāo)中可以清楚的看見(jiàn)我們的現(xiàn)狀,所以,推行低碳生活任重而道遠(yuǎn)。

  4. 在不同教誨程度這一維度上,本科以上學(xué)歷的被試對(duì)低碳生活的了解度和實(shí)踐度明顯高于本科以下被試。主要表現(xiàn)在"食"與"住"兩方面,前者在節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張方面做的比后者要好,同時(shí),也更加注重飲食康健,油煎、油炸食品都是有節(jié)制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高,便宜力與社會(huì)形態(tài)責(zé)任感強(qiáng)。

  從回收的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看,大多數(shù)人都支持"低碳生活",認(rèn)為低碳生活有意義、有必要。但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題:

  ☆ 在我們的建議里,我們提到,盡量使用公共交通。但從現(xiàn)情況來(lái)看,很多人覺(jué)得不方便,所以不愿意做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善,不能滿足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的線路公交車很擁擠,而有的線路卻在空跑。這不是浪費(fèi)嗎?依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),根據(jù)需要更靈活的調(diào)度公交車,均衡公交資源,應(yīng)該并不是難事。

  ☆ 大家更希望可以降低"低碳生活"的成本,而不希望"低碳生活"影響現(xiàn)在的生活質(zhì)量。

  ☆ 積極參與公共活動(dòng)的人不多,許多人其實(shí)愿意參加,但目前更多的只是關(guān)注,而缺乏行動(dòng)。

  調(diào)查建議:

  1、沒(méi)有用節(jié)能燈的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成節(jié)能燈,以節(jié)約能源;

  2、去超市或菜市場(chǎng)買菜,盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購(gòu)物袋;

  3、盡量減少私家車的使用,步行或騎自行車,以減少對(duì)環(huán)境的污染;

  4、在冰箱內(nèi)放食物時(shí),食物的量以占容積的80%為宜。

  5、不亂丟垃圾,進(jìn)行垃圾分類;

  6、洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來(lái),可以澆花、沖廁所,做到生活廢水再利用;

  7、盡量減少環(huán)境的減排和能源和環(huán)境的多碳污染,原諒環(huán)境給與我們的懲罰;

  8、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護(hù)你的電腦;

環(huán)境調(diào)查報(bào)告14

  一、前言

  校園是青少年兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,人員相對(duì)密集,群體比較特殊,屬重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,其安全與否始終是全社會(huì)最關(guān)注、最敏感、最突出的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理工作,為廣大青少年兒童營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境,確保他們健康茁壯成長(zhǎng),事關(guān)千萬(wàn)家庭的幸福安寧和全社會(huì)的和諧穩(wěn)定。市委、市政府歷來(lái)高度重視校園周邊環(huán)境治理工作,在每年召開(kāi)的政法工作會(huì)和教育工作會(huì)上,都要專門強(qiáng)調(diào)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理。20xx年8月,市委書記郭青在調(diào)研公安工作時(shí)指出:要大力推進(jìn)“853”工程,筑牢社會(huì)面的防控體系,確保黨政機(jī)關(guān)、金融企業(yè)、學(xué)校幼兒園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定,要認(rèn)真研究城區(qū)刑事犯罪高發(fā)、“兩搶一盜”頻發(fā)、校園周邊混亂的問(wèn)題。9月,市委常委、政法委書記陳明根據(jù)市委主要領(lǐng)導(dǎo)的指示和省委政法委領(lǐng)導(dǎo)的要求,親自主持?jǐn)M定了《安康城區(qū)刑事犯罪、“兩搶一盜”和校園周邊環(huán)境專題調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作方案》,進(jìn)一步明確了調(diào)研的目的意義、時(shí)間范圍、方式方法和人員構(gòu)成,成立了調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并擔(dān)任調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。10月22日,由市委政法委牽頭,在全市范圍內(nèi)抽調(diào)了30余名干部,組織召開(kāi)了專題調(diào)研動(dòng)員會(huì),陳明書記出席會(huì)議并作了重要講話,由市委政法委副書記程輝擔(dān)任校園周邊環(huán)境調(diào)研組組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的專題調(diào)研,我們對(duì)校園及周邊環(huán)境的初步印象是:情況總體較好,校園及周邊環(huán)境基本安全穩(wěn)定,廣大師生對(duì)校園周邊環(huán)境的滿意率逐步提升,工作成效明顯,但也存在諸多不容忽視的問(wèn)題。責(zé)任主體部門如何更好地為黨委政府建言獻(xiàn)策、當(dāng)好參謀助手,如何更好地牽頭抓總、狠抓落實(shí),如何更好地為廣大群眾師生服務(wù)、履行好職責(zé)任務(wù),是我們當(dāng)前面臨的重要問(wèn)題。通過(guò)此次調(diào)研,也為我們下一步創(chuàng)新社會(huì)管理、深化平安建設(shè)、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)綜治工作優(yōu)秀市指明了方向。

  二、調(diào)研的簡(jiǎn)要過(guò)程、方式方法和基本情況

  校園周邊環(huán)境調(diào)研工作,由程輝同志負(fù)總責(zé),按照江南、江北兩個(gè)自然片區(qū),分成兩個(gè)調(diào)研小組,分別由市教育局紀(jì)委書記胡開(kāi)田和市公安局治安支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)李宏團(tuán)、市委黨校法學(xué)教研室主任于興江同志帶隊(duì)。在為期一個(gè)月的時(shí)間里,我們采取調(diào)查走訪、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案剖析等方式,先后深入到安康中學(xué)、漢濱初中、江北中學(xué)、張灘中學(xué)、培新小學(xué)、中渡小學(xué)等12所學(xué)校(主城區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部各占一半),并在老城、新城、江北3個(gè)基層辦事處和6個(gè)基層社區(qū),走訪教師242人次、學(xué)生186人次、家長(zhǎng)104人次、社區(qū)群眾167人次,召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)群眾代表座談會(huì)18場(chǎng)次,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1604份,收回問(wèn)卷1575份。安康城區(qū)共有人口44萬(wàn),其中城市建成區(qū)30平方公里內(nèi)有人口32萬(wàn)人,共有各類學(xué)校126所,其中高中7所、初中15所、小學(xué)71所、幼兒園33所;共有在校學(xué)生82335人,其中高中21779人、初中14116人、小學(xué)33507人、幼兒園12731人;共有各類教職員工4458人。126所學(xué)校中,有公辦學(xué)校82所、民辦學(xué)校44所,市屬學(xué)校11所、區(qū)屬學(xué)校115所。通過(guò)扎實(shí)深入的調(diào)查研究,我們不僅發(fā)現(xiàn)校園及周邊還存在諸多突出的問(wèn)題和隱患需要進(jìn)一步整治和改善,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法和長(zhǎng)效機(jī)制值得進(jìn)一步總結(jié)推廣,深受啟發(fā)和觸動(dòng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、廣大群眾和師生對(duì)黨和政府高度關(guān)心校園安全、關(guān)注環(huán)境治理、關(guān)懷教育工作比較滿意,對(duì)下大氣力整治和改善校園周邊環(huán)境表示擁護(hù)。對(duì)綜治部門創(chuàng)新社會(huì)管理、深化平安建設(shè)、維護(hù)校園周邊穩(wěn)定,指導(dǎo)教育行政部門及學(xué)校開(kāi)展平安創(chuàng)建工作給予了充分肯定。對(duì)財(cái)政、教育部門不斷加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大中小學(xué)安全投入,改善校園周邊環(huán)境給予了積極評(píng)價(jià)。對(duì)文廣、衛(wèi)生、工商、公安等部門清理整頓校園周邊文化市場(chǎng)、飲食衛(wèi)生、流動(dòng)攤點(diǎn)及治安亂點(diǎn),打擊整治非法圖書、音像制品、違規(guī)網(wǎng)吧、“三無(wú)食品”、“五小行業(yè)”及侵害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的`行為表示歡迎。廣大群眾和師生一致認(rèn)為,加大校園周邊環(huán)境整治力度,為青少年學(xué)生營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境,直接關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福安寧,關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,必須堅(jiān)持不懈抓緊抓好。

  2、座談走訪中,廣大群眾和師生反映,當(dāng)前影響安康城區(qū)校園周邊環(huán)境的突出問(wèn)題和隱患主要是:一是道路交通安全的問(wèn)題,上放學(xué)期間校園門口人車混行、出行難的現(xiàn)象校校皆是;二是飲食安全的問(wèn)題,調(diào)研所到之處,每所學(xué)校門口均逗留有三至五個(gè)流動(dòng)飲食小攤點(diǎn),且多系“三無(wú)食品”,隨意擺放的現(xiàn)象比較突出;三是網(wǎng)吧管理的問(wèn)題,校園周邊均開(kāi)設(shè)有網(wǎng)吧,有的還在200米范圍內(nèi),青少年學(xué)生出入網(wǎng)吧的現(xiàn)象屢禁不止;四是社會(huì)治安的問(wèn)題,社會(huì)閑散人員聚集在校園周邊,尋機(jī)敲詐勒索學(xué)生財(cái)物甚至侵害學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;五是安保警力不足的問(wèn)題,每所學(xué)校雖配備有1—2名保安,但年齡普遍偏大,轄區(qū)派出所警力有限,任務(wù)繁重,一天三個(gè)時(shí)段在校園周邊巡邏很難保證。

  3、問(wèn)卷調(diào)查中,我們共設(shè)計(jì)了31個(gè)問(wèn)題,基本涵蓋了校園周邊環(huán)境治理的各項(xiàng)內(nèi)容,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)和客觀。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告15

  住在靜觀鎮(zhèn)的人們都會(huì)知道,每天在“大肚子”河附近總飄著濃濃的煙霧,同時(shí)還散發(fā)著一種刺鼻的味道,使過(guò)往的行人難以呼吸造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢? 趁著五一節(jié)慶放假,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題對(duì)河道的整個(gè)污染狀況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查和了解。

  經(jīng)過(guò)三天的了解、調(diào)查和走訪我發(fā)現(xiàn)造成“大肚子”河嚴(yán)重污染的原因有以下幾個(gè)方面:

  1、每逢早晨或傍晚河道附近的`工廠就會(huì)排放出黑黑的污水,從遠(yuǎn)處看,河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚兒。工廠的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑,上方的天空也由原本的湛藍(lán)色變成朦朧的灰黃色。

  2、亂扔垃圾。因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的垃圾堆積處,生活垃圾被大量投入河中,使得這條河道長(zhǎng)期充滿垃圾。然而,如此多的垃圾并沒(méi)有得到有關(guān)部門的及時(shí)處理,這反過(guò)來(lái)又讓這里的居民感到無(wú)奈,他們自己將這條河水破壞,卻又因河水污染影響他們的生活而煩惱。

  3、焚燒垃圾。環(huán)保工人因嫌麻煩經(jīng)常在河道附近焚燒垃圾,焚燒垃圾時(shí)散發(fā)出的氣味使人難以忍受,有行人經(jīng)過(guò)都匆匆離開(kāi)了。

  4、汽車尾氣。無(wú)論是汽油車還是柴油車,在燃燒過(guò)程中都不斷排出廢氣,混雜著陣陣汽油味。

  環(huán)境污染嚴(yán)重影響到了居民的正常生活,為了居民們的健康與安全,還希望有關(guān)部門對(duì)此事引起重視,并有效的解決這些問(wèn)題。

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