（精選）常規(guī)管理自查報告
隨著社會不斷地進步，報告的用途越來越大，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的常規(guī)管理自查報告，歡迎大家分享。
常規(guī)管理自查報告 篇1
加強學校教學常規(guī)管理，促進教育教學質(zhì)量和辦學 效益的提高，是進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的十六大和全國農(nóng)村工作會議精神的決定，是全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，推進學校基礎教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重大舉措。按此舉措，我校在中小學教學常規(guī)管理工作指導思想的正確引導下，堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務，取得了一定的成績�，F(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告：
一、課程和教學計劃管理
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃
教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃，是學校施教的行動綱領。在此綱領下，每期開學初，我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策，反復領會其精神實質(zhì)，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義，把全體教職工教育教學思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來，與部分課程標準、教學計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導思想，為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學效益，我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。本項自評得分3分。
2、制定學校教學工作計劃
學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內(nèi)容實施的`基礎，為夯實這個基礎，我校每期開學初均召開黨政聯(lián)席會議、教研組長會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃 》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。學校計劃具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項目有措施。通過上述兩種形式的會議，統(tǒng)一認識 、明確目標后，再擬訂出《學校教學工作計劃 》。計劃擬訂后，經(jīng)全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃 ，擬訂各類計劃 。本項自評得分3分。
3、實施教學計劃
為確�！秾W校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習了學校教學工作計劃，明確責任，落實分工；二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效；三是加大督促檢查力度，變以往的定期抽查為不定期抽查，檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃；四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。本項自評應得2分。
4、教育教學思想和理論學習
開展好這項工作，學校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定；單周為全校教職工集中學習時間，雙周為各教研組組織本組教師學習討論時間。利用這兩種學習方式，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。
二、教研組管理
1、建立健全教研組織
我校根據(jù)課程標準、課程計劃以及教學內(nèi)容要求，結合學校規(guī)模及特點，共設政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、文體十個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水平高、科研意識強、具有學科帶頭作用的老師擔任。他們是：語文組：梁先明；數(shù)學組：周越；英語組：劉敏；物理組：劉云；化學組：陳應祥；生物組：王曉青；政治組：謝榮；歷史組：王明琪；地理組：王金惠；體育組：王衛(wèi)東。本項自評得分6分。
2、參加教研活動，指導教研工作
為抓好這項工作，校行政人員個個聯(lián)系教研組工作，人人參加教研活動，指導教研工作。具體分工：劉光熙聯(lián)系歷史組、體育組；張家貴聯(lián)系物理組；郭培智聯(lián)系數(shù)學組；王良忠聯(lián)系政治組；余志軍聯(lián)系語文組；蘭新學聯(lián)系英語組；胡志才聯(lián)系聯(lián)系地理組；何開元聯(lián)系生物組；王志杰聯(lián)系化學組。學校領導除聯(lián)系教研組，參加教研活動，指導教研工作外，還人人兼課，親臨第一線。本項自評應得8分。
3、教研創(chuàng)新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)組織教師聽公開課，組織教評課兩次以上。此外，還鼓勵教師跨組聽課，評教法、教學環(huán)境的創(chuàng)設、知識整合活動，組織教師搞校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討，上、下學期各開展專題討論兩次。本項自評得分6分。
三、教學管理過程
1、教學常規(guī)檢查與督促
主要從四個方面進行：一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負責聯(lián)系教研組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查，。抽查結果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學期抽查三次。抽查結果顯示：各組教師作業(yè)適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結果都認真作好小結，進行評比，評出優(yōu)、良、中、差，并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質(zhì)量進行評比。四是校行政領導在各自兼課的同時，每期的均聽課在10節(jié)以上，其中教學副校長郭培智、教務主任蘭新學、電教主任何開元聽課20節(jié)以上；五是每學期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進行獎懲。經(jīng)過上述工作，有力地推進了學校教學的常規(guī)管理順利進行。為促進教育教學質(zhì)量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。本項自評得分15分。
2、教學觀摩與經(jīng)驗交流
我校規(guī)模大，情況復雜，開展全校性公開課有可能導致全校僅有一個班上課。為彌補這方面工作，學校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù)，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴大交流。此外，還抓實每學年召開一次上、下兩屆初、高中畢業(yè)班任課教師經(jīng)驗交流會。本項自評得分15分。
3、校風和學風管理
為抓好校風、學風管理。學校領導輪流值周，并有教師和學生會配合執(zhí)行，三個保衛(wèi)嚴格執(zhí)勤，處理日常事務和檢查校風校紀。二是各班嚴格考勤制度，學生認真填寫教學日志，全學年召開兩到三次學生代表座談會，年級組分別舉行二至四次學生代表座談會，進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生“學法”經(jīng)驗交流；四是召開家長座談會，要求家長代表積極參加管理學校。五是切實發(fā)揮政教處思訓的作用，對違規(guī)違紀學生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學校校風、學風不斷改觀，每天學校教學秩序井然。在師生中，比、學、趕、幫、超的學風盛濃。本項自評得分10分。
四、活動課程管理
在校長劉光熙的領導下，我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動，校內(nèi)活動，學科競賽活動：地縣組織開展的重大喜慶節(jié)日慶典活動、書畫、民族樂器訓練活動、地理野外考察、動植物野外考察活動、體育活動、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生活動。地縣組織開展的重大喜慶活動由政教處配合校團委學生會按活動的規(guī)模、特點、要求擬訂出切實的活動計劃，按計劃組隊訓練參加，我校的各種活動非常積極，活躍，而且成績顯
著。
1、20xx年—20xx年學年度我校參加或舉辦的社會和學�；顒樱�
第一學期：********
（1）、20xx年8月，組織舞蹈隊參加縣歌舞比賽，榮獲第二名。
�。�2）、組織學生到消防隊參觀、學習消防安全知識。
�。�3）、學校舉行教師節(jié)簽名活動，國慶�？荣�，普通話演講比賽（主題：紀念抗戰(zhàn)60周年），12.9舉行三筆、三棋比賽。
第二學期：
�。�1）、學校組織學生參加3.12植樹節(jié)活動，組織學校教師50名以上參加全縣秧歌舞蹈比賽。
�。�2）、初一、初二舉行百科知識搶答賽，學校舉行法制專題講座，向洪戰(zhàn)輝學習的活動，舉辦了學生書畫展覽（主題：提倡科學，反對邪教），動員全校師生向織金一中患白血病的學生捐贈醫(yī)療費。
�。�3）、我校辦有小號、二胡、書法等特長班，而且參加各種比賽成績突出。
以上的所有活動及特長班均有專人負責，分別由王良忠、張家貴、余志軍、顧 萍、楊 宇、蘭 勇、李福祥等領導和教師負責。
2、20xx—20xx組織學生參加學科競賽成績突出：
�。�1）、20xx年10月，組織學生參加“全國信息技術奧林匹克競賽”石江龍同學獲全國三等獎（全地區(qū)三名，石江龍同學是其中之一）。
�。�2）、20xx—20xx學年度，全省舉行數(shù)學競賽，我校共有95人次獲省三等獎以上，位居全縣第一。
�。�3）、20xx—20xx學年度，在“全國中學生英語能力競賽”中，我校共有23人次獲全國三等獎以上，位居全縣第一。
�。�4）、組織學生參加全省初三物理競賽，我校6人次獲省三等獎以上，全縣第一。
�。�5）、參加全國化學競賽，我校9人次獲獎，居全縣第一。
目前，我校正在準備，也正在組織學生參加各學科的各種競賽，學生們努力，老師們奮斗，我們相信，以后的成績會更加輝煌。
以上的教學及學科競賽由郭培智、蘭新學、何開元負責（何開元具體負責學科競賽）。 此項應得分為318分：10（基本分）+195（數(shù)學競賽）+74（英語競賽）+14（物理競賽）+20（化學競賽）+2（舞蹈比賽）+3（信息技術競賽）=318。
五、教學設備管理
1、建立健全各室規(guī)章制度
我校分別設有圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、多功能教室、文娛體育室、設備保管室等，分別由高 琴、周榮林、王正平、黎建霞、林 蕓、王衛(wèi)東、黃德興、王 榮等教師專門負責。為強化對各室的管理，按學校要求，各室均有安排責任心強、素質(zhì)高的人員負責，并建立健全完善有關管理制度及工作措施，規(guī)范了各室的工作紀律。本項自評得分4分。
2、充分發(fā)揮各室作用，為教學服務
（1）、各室在學期開學前制訂了工作計劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強化了工作責任心，嚴格紀律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，真正為教學提供了良好的服務。
�。�2）、學期期末各室向學校匯報工作一次：為學校和活動類課程提供服務的次數(shù)、質(zhì)量、效果，各室并開展了1次評比。
本項自評得4分。
3、強化各室建設
�。�1）、根據(jù)教學需要和學校財力，學校不斷更新和充實各室的設備，為實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代
化，為教師運用現(xiàn)代教育教學技術，開展教學、教研、教改創(chuàng)造了條件。20xx—20xx學年度，學校為各辦公室配備了電腦，提高了各處室的工作效率；為油印室增添了一臺油印機，為教學工作提高了服務水平；學校更新了多功能教室的設備，為現(xiàn)代化教學手段的提高提供有利條件；學校購買了一套校園音響，使校園更有朝氣，提高了學校宣傳質(zhì)量；我校本學期建立了校園網(wǎng)絡，使教育教學信息化，為我校教育教學質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。
�。�2）、我校除為各室更新和增添設備外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過加強各室自身的學習來提高管理素質(zhì)；二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應能力，應變能力；三是通過邊干邊總結經(jīng)驗，不斷完善各室的規(guī)章制度及相關措施，從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì)，增加工作效率。
本項自評得分2分。
六、繼續(xù)教育
1、繼續(xù)教育
這方面的工作學校主要從四個方面抓：一是切實抓好在教學方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作，把教學實踐經(jīng)驗差的教師以及新增教師明確為學校骨干教師的“幫、帶”對象；二是抓好集中學習，以轉變?nèi)w教職工的教學思想理念，提高教育理論 、教學水平及科研能力為重點，抓好這些方面學習和經(jīng)驗總結；三是提倡自學、邊干邊學，并是定期由繼續(xù)教育領導小組按計劃、方案抽查自學筆記；四是以教學實績突出為激勵，選派教師離職進修，提高學歷；四是提升教學基本功，切實抓“三字”、“一畫”、微機以及基礎知識、新教材培訓、法律法規(guī)的學習培訓。通過這些措施，使我校教師繼續(xù)教育工作落到實處。由于工作到位，措施得力，大部分教師很快提高了自己的教學水平。我校李從軍、黃興富兩位老師在地區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中分別二等獎和三等獎。目前，我校正在啟動、安排、進行著第二階段的繼續(xù)教育工作。本項自評得分8分。
2、教師業(yè)務檔案
為體現(xiàn)全校教師業(yè)務能力的成長，學校建立健全教師業(yè)務檔案，做好對教師教學工作的全面評價收集資料及時，登記齊全，管理規(guī)范，并由王連文老師專門負責。教師業(yè)務檔案有自己的特色：實行人為管理和電腦管理相結合。學校將教師每期教學工作計劃、總結、聽課記錄、教學經(jīng)驗交流、教學論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據(jù)。本項自評得分8分：2（基礎分）+6（優(yōu)質(zhì)課評比）=8。
綜上所述，我校教學常規(guī)管理工作，按上級要求抓得具體扎實，為我校提高教育教學質(zhì)量，為提高辦學效益夯實了基礎，取得了一定成績。20xx年，學校榮獲省廠務公開先進單位稱號，20xx年，我校獲縣綜合評估第一名。據(jù)此，全校各項綜合評價自評應得分404分。 特此報告
xx二中
20xx年12月10日
常規(guī)管理自查報告 篇2
我校XX鎮(zhèn)中心小學下轄XX所村完小校，X個教學點，開設XX個教學班級，現(xiàn)有在校生XXXX人，教師XXX人，其中有中級職稱教師XX人，初級職稱教師XXX人。開展創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學校工作以來，我校按照《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》積極制定方案，措施，切實開展相關工作，取得了可喜成績。在迎檢階段，我校認真開展自查自評自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
(一)學校行政管理 1.嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領導、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計劃，做好工作總結。 2.學校堅持例會制度。即每周星期一上午8:00是領導班子例會，總結上周工作，研究下周工作。周一下午第三節(jié)是教職工會議，組織教師政治、業(yè)務學習，布置當周中心工作任務。隔周進行年級例會和教研組活動，認真探討和總結學校工作的完成情況，交流和溝通教育教學工作信息，提出下一步教研教改方案。 3.抓好學校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務落實到人，按時完成，保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。 4.成立了學校進校書刊管理領導小組，加強進校書刊的管理和檢查力度，進校書刊規(guī)范，沒有違規(guī)訂書現(xiàn)象。
(二)學校教職工管理 圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《XX鎮(zhèn)中心小學教師崗位目標責任制》《XX鎮(zhèn)中心小學班主任崗位目標責任制》《XX鎮(zhèn)中心小學教職工激勵機制條例》《XX鎮(zhèn)中心小學年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。 一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī)，每學期組織師生對全體教師的師德師風進行民主測評，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀、體罰侮辱學生的現(xiàn)象發(fā)生。
(三) 學校學生管理 建立健全學生的各項管理制度，加強學生的學籍管理，落實控輟保學責任制，學校和教師簽訂控輟保學責任狀，做好學生的入學、轉學等手續(xù)，嚴格控制學生的流失，對家庭困難的學生采取幫困助學的辦法，保證學生入學率、鞏固率均達100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的兩基成果。 在嚴格做好控輟保學的同時，我校嚴格規(guī)范學生編班工作，不設有重點班和快慢班，不存在大班額現(xiàn)象，使學生能夠公平地接受教育。學校加強學生考勤管理，設有課堂紀律登記表，加強學生在校紀律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學生的情況，并認真做好記錄。 存在問題：由于有相當一部分學生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習慣帶到學校，組織紀律有些散漫，老師屢教不改。部分學生因文化基礎太差，對學習缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學校管理帶來一定的困難。
(四)、教育教學管理 學校嚴格按照上級有關規(guī)定，開齊課程開足課時。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進行檢查，并且記錄在案。 學校堅持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。20xx至20xx年下學期，我校的科研課題《信息技術與學科整合研究》得到市級批準立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進行中。同時學校每月定期召開教研組會議，研究和安排教研活動，精心安排聽課評課活動，促進教師教學的交流。每學期組織教師撰寫論文，認真總結教學經(jīng)驗和心得。改正和完善師生的評價制度，對學生評價采取即時評價和終結評價相結合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學習的依據(jù)。 學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學校制定了《家訪工作制度》《家長學校制度》，強調(diào)了家訪工作的重要性。有針對性地進行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學校還從南寧請專家來給學生做感恩立志等內(nèi)容的報告會，教育學生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠大的志向。通過開展活動，學生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習慣得到明顯的改觀。 為了豐富學生的精神文化生活，為學生施展才華提供機會，學校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術節(jié)。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術工作的開展。幾年來，學校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評為右江區(qū)學校體育工作先進單位。學生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛學校愛學習的熱情。 存在問題：學校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學生的`需要。
(五)、學校安全管理工作 學校的安全工作關系到社會的穩(wěn)定大局，關系到學校的形象，因此學校領導非常重視安全工作。為了搞好此項工作，學校建立健全了安全工作機構和工作制度，強化安全工作的檢查和落實。每學期開學初，學校領導都和教師簽訂了安全管理責任狀。同時利用班會、晨會、墻報、標語、紅領巾廣播等方式進行安全教育和宣傳。并且經(jīng)常邀請派出所給學生上法制課;邀請衛(wèi)生院醫(yī)生給學生上急救知識課。還積極訂閱安全知識書籍，經(jīng)常組織學生進行防震防災逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。此外，學校做好安全防范工作，加強門衛(wèi)值班和校園巡邏，堅決制止和打擊校外人員對學生的滋擾。學校還聘請鎮(zhèn)派出所所長作為校外法制副校長，經(jīng)常邀請他來校進行個人防衛(wèi)和個人自救知識輔導。由于工作開展富有成效，學校獲得防震減災示范學校等榮譽。取得安全事故為零的良好成績。 在衛(wèi)生工作方面，學校堅持貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學校衛(wèi)生工作制度，加大學校衛(wèi)生管理和檢查力度。學校清潔區(qū)、學生宿舍內(nèi)務衛(wèi)生由學校總務處負總責，將校園分成若干個清潔區(qū)，把清潔區(qū)的責任分解到班，落實到班主任個人。堅持做到每天一小掃，五天一大掃。同時，學校注重標本兼治，著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。在創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學�；顒又校瑢W校的清潔衛(wèi)生得到了很大的改觀，基本消除了臟亂差的現(xiàn)象。學校還建立了食品衛(wèi)生管理制度，加強對食堂食品衛(wèi)生的檢查。積極作好常見病、傳染病和食物中毒的預防工作。建立了學生健康檔案，學生的健康水平得到不斷的提高。
常規(guī)管理自查報告 篇3
洗馬中學教育常規(guī)管理工作在縣教育局工作計劃的總體部署和指導下，在洗馬鎮(zhèn)的領導下，堅持全面貫徹國家教育方針，堅持全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為辦學宗旨。在教育管理目標任務實現(xiàn)的基礎上，進一步加強了學校教育教學常規(guī)管理，繼續(xù)推行“三制一管理”工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教學秩序，引導師生走進新課程教學，學�！昂竦�、博學、善教、愛生”的教風，“自強不息、避短揚長”的學風逐步顯現(xiàn)出洗中特色，有效地鞏固“普九”成果，強化了“普實”教學，教育教學質(zhì)量有了較大提高，學校農(nóng)村綜合教育改革開始步入正軌，全校學生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。根據(jù)龍里縣教育局97號《關于開展教育常規(guī)管理工作檢查的通知》要求，按照《龍里縣學校教育教學常規(guī)考核表》的指標體系，我校于12月5日組織學校領導班子和教師代表共計11人組成了洗馬中學教育常規(guī)管理工作自查自評領導小組，通過查資料、數(shù)據(jù)、收集師生反饋信息意見，進行綜合測評打分，現(xiàn)將自查總結報告如下：
一、學校基本情況
我校共有在校學生1279人，其中初一年級385，初二年級446，初三年級448，全校有在冊教職工77人，其中初中專任教師59人，離職學習1人，全校就是中具有中教高級8人，中教一級21人，專任教師合格學歷為100％，學�，F(xiàn)有圖書15000冊，計算機65臺，信息技術教室2個，多功能教室一個，遠程教育網(wǎng)絡室信息接收站一個，物理、化學、生物實驗室各1個。
二、教育教學管理方面
1、始終堅持全面貫徹國家教育方針，經(jīng)常組織教職工學習國家和地方教育政策、法律法規(guī)。主要學習《胡錦濤春節(jié)期間在貴州的重要講話》，資助教室樹立構建和諧社會的意識，從而積極獻身于教書育人事業(yè)，積極創(chuàng)造平等，民主和諧的師生關系，全體師生共創(chuàng)和諧校園，平安校園。同時進一步學習了教育主管部門的有關教育政策精神和師德師風建設的理論，學校組織了《教師職業(yè)的人格定位與教師職業(yè)的現(xiàn)實沖突》的專題講座，學習了江蘇省詳思中學辦學理念、學習了全國優(yōu)秀教師甘肅省平?jīng)鍪袇鞘辶帷缎闹醒b滿對學生的愛》的優(yōu)秀事跡。
2、學校設有黨支部、校長室、教導處、政教處、總務處、團委等組織機構，并成立各類交叉工作領導小組，有“普九”工作小組、“中繼教”工作領導小組、“普實”工作領導小組、“四化”建設領導小組、“德育”工作領導小組、經(jīng)審工作領導小組、“校本教研”工作領導小組等。并配套建立了各種相關的管理制度、各類機構工作責任明確、各類崗位職責清楚。學校德育工作網(wǎng)絡化、制度化，形成以校長為核心的有黨支部、校長室、政教處、教導處、總務處、團委、班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊伍和學校、家庭、社會三結合制度。學生基本無違法犯罪案件，學生違紀表現(xiàn)基本控制在5%以內(nèi)。本年度有4名學生被評為黔南州“三好”學生，有5名學生被評為龍里縣“三好”學生和“優(yōu)秀學生干部”。存在的不足是少數(shù)學生小學基礎太差，家庭教育配合不上，造成經(jīng)常缺課、不文明習慣行為表現(xiàn)、甚至偷盜等。下一步準備成立家長學校和繼續(xù)開展“教育思想大討論”努力探索農(nóng)村單親家庭。貧困家庭、隔代教育家庭、無人監(jiān)護孩子家庭等的學生思想心理健康教育問題，在加強家訪、實施幫帶扶措施、改進教學內(nèi)容及教學方式的多樣化方面加大工作力度。
3、我校按計劃開齊所有課程，開足了應開課時，堅持在所有年級開設農(nóng)村實用科技課。學校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材，輔導資料現(xiàn)象。教學常規(guī)管理形成教導處、教研組按計劃分階段、分學科對教學主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導督促機制。
4、學校教風、學風整體體現(xiàn)了積極向上、嚴謹勤奮的蓬勃勢頭，教學秩序井然，教師在教學中注重對學生動手、動腦、動口等能力習慣的培訓，尤其是實驗教學，充分體現(xiàn)了技能和智能的培養(yǎng)，實驗開出率、教學儀器使用率達到驗收要求，化學教師龔傳英輔導學生李朝江參加貴州省化學競賽獲省級一等獎，張清澤獲省級三等獎。數(shù)學教師朱梅輔導學生羅順利獲第十六屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽初二年級銅牌。英語教師田文才論文《農(nóng)村初中英語課堂教學應注重和提高學生參與學習的實效性》和語文教師韋松論文《以研促教以研促改以研強�！贩謩e獲省級教育廳三等獎。度，學校成功舉辦了“六·一”文藝慶祝匯演、初一年級“廣播操‘青春的活力’比賽”、第十九屆冬季田徑運動會等。
5．教育教學質(zhì)量在的基礎上有了較大提高，中考成績居龍里鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的榜首，我校共錄取高中156人，參加中考人數(shù)為308人，錄取率為50.65％，比全縣升高中的錄取率49.66％高出1個百分點。初一初二年級的統(tǒng)考成績較顯著，初一年級全科總平均分為38.8分，超縣該級平均分2.73分，初二年級全科總平均分42.18分，超縣該級全科平均分2.31分。
三、抓實“普九”、“普實”、“中繼教”工作
1、為了鞏固“普九”成績，嚴防輟學生反彈，我校切實貫徹素質(zhì)教育方針，堅持以人文本，面向全體學生的辦學原則，采取“分層次教學”、“一帶一”、“減免”等措施扶持學習有困難學生和家庭貧困學生，確保學生輕松進校，愉快學習，學有所獲，本年我校學年初學生人數(shù)為1279人，到年底輟學24人，輟學率為1.9%。
2、，我校購置音體美及理化生教學設備、實驗藥品、器材100余件，投資1萬余元，并加強了實驗教學的專項檢查督促指導工作，確保了實驗教學演示和分組實驗分別大95％和90%以上，并按時填寫各種檔案資料，寫出了年檢報告。在上級部門的支持下新增微機教室一個，遠程信息技術教育接收站一個，確保教師學習和學生學習的需要。
3、我校始終如一的以“中繼教”工作為推動教師自我提高的主要手段，以師德職業(yè)修養(yǎng)培訓和學科專業(yè)業(yè)務培訓為兩翼，以通識性培訓為總領，本年主要進行計算機考試培訓。課件制作培訓。教師職業(yè)的人格塑造等培訓。規(guī)范整理“中繼教”檔案資料，精心布置了陳列室，接受縣繼教工程驗收，并取得了134分的好成績。
四、體育衛(wèi)生安全管理方面
1、我校認真貫徹《學校體育工作條例》，每天確保讓每個學生的體育活動時間在一小時以上，開始實施學生體能健康標準測試，經(jīng)測試學生達標率為80以上，同時在初一年級開展新的第二套廣播操“青春的活力”的培訓教學。
2、充分利用教師會議、學生集會、校園廣播、黑板報等形式認真宣傳，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，并在衛(wèi)生部門的.配合下，加大學校衛(wèi)生常識的宣傳力度，強化學校食品衛(wèi)生的安全管理，并配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督、公安等部門加強我校園周邊食品衛(wèi)生及治安的綜合治理，一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。
3、學校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設備設施逐步完善，在此項工作中，學校投入大量人力、物力、財力，成立體衛(wèi)、安全、消防等領導小組，同校內(nèi)各有關部門負責人和個體責任人簽訂了責任書，制定了相關管理制度，涉及到學生安全的管理制度，做到全體師生人手一冊，舉辦法制專題講座，通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。
五、抓好財務財產(chǎn)管理，實施依法治校
1、我校嚴格按教育局、物價局、財政局聯(lián)合下達的“一費制”收費標準收費，并制作了規(guī)范的收費公示欄，財會人員嚴格執(zhí)行《洗馬中學財務管理制度》收支兩條線，帳目規(guī)范，日清月結期結算，且每月送中心校和鎮(zhèn)財政審核，10月經(jīng)縣審計局審計，無違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象。
2、建立和完善校產(chǎn)管理制度，設置了專門的固定資產(chǎn)管理兼職人員和財產(chǎn)保管員，堅持實施財務先入庫、保管員簽、學校領導才簽報銷制度，嚴格校產(chǎn)損壞責任追究制度，學校新舊校產(chǎn)登記完整，后勤保障基本做到保證教育教學的需要。
總之，洗馬中學教育常規(guī)管理工作在政府和教育主管部門的指導下，在全體教職工的共同努力下，在的基礎上有了新的發(fā)展。但是通過自查總結，我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理還存在許多不足之處：
1、農(nóng)村綜合教育改革的實驗基地面積太小，無法滿足初二后分流教學實踐活動的需要。
2、在辦學方向上，關于職業(yè)技術教育這一塊的教學內(nèi)容及教學方式還有待更深層次的思考和探索。
3、校本教研及校本教材尚未形成自己的范本及特色。
4、學校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題，嚴重制約了學校規(guī)范化建設及教育教學實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的條件。
5、由于受編制的影響、學校安全保衛(wèi)和醫(yī)務室缺少專職人員。
我們將認真總結過去的工作，進一步加強學習，拓展辦學思路，增強工作信心，克服困難，積極創(chuàng)造條件使學校教育常規(guī)管理工作在能上一個新的臺階。
常規(guī)管理自查報告 篇4
根據(jù)市教體局文件精神，我園對常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、規(guī)范辦園情況
嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，認真落實《幼兒園教育常規(guī)管理》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市教育局，市物價局的有關規(guī)定，按省示范園的標準收取，并進行了公示，接受家長監(jiān)督。本學期開辦十九個教學班，共有幼兒841名，其中大班8個（5—6歲幼兒），中班6個（4—5歲幼兒），小班5個（3—4歲幼兒）。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。
二、安全管理情況
安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個領導高度重視，在每一次的全園大會，每周的例會上，都著重強調(diào)。各部門也制定了相關的安全工作措施，職責，并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理，及時改正。而且，定期對全園場地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關應急預案。
在幼兒食堂管理方面，更是嚴把食品安全關。與食品供應商簽定安全協(xié)議，幼兒餐點24小時留樣，餐具嚴格按照規(guī)定消毒，食堂管理分工到個人，嚴格按照一日工作程序工作和管理，確保無一例食品安全問題發(fā)生。
三、衛(wèi)生保健情況
在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭干凈、整潔，美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進行嚴格的.消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規(guī)定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關記載。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表；并每學年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓，定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。
為了增強幼兒體質(zhì)，我園建立了伙委會，定期商討幼兒膳食，定期公布幼兒每日在園菜譜，接受廣大家長的監(jiān)督。力爭做到幼兒膳食結構合理、營養(yǎng)搭配均衡。并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣。在手足口病高發(fā)期，我園無一例病情。
四、教學常規(guī)工作情況
我園于正月十六幼兒正式入園，在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。
各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學計劃，各個部門也制定了相關計劃，并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協(xié)調(diào)帶領下，教研工作如火如荼得開展，剛剛已經(jīng)結束了"常規(guī)訓練月"活動。 在教學日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的"常規(guī)化、定期化"檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導的檢查機制，建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學常規(guī)檢查評價表》，落實"每日巡查"和"行政蹲點",通過巡查和蹲點，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，并經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。年級組長主要負責本年級組的集體備課，保教室負責備課情況、周計劃、月計劃的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。
常規(guī)管理自查報告 篇5
質(zhì)量是學校的第一生命線，課堂是學校實施課程的主陣地，提高課堂教學實效，把教育教學管理扎實于平實，落實于常規(guī)。在縣教育局和學區(qū)的正確領導下，我校認真貫徹上級的文件精神，以深化新課程改革為核心，根據(jù)深澤縣教育教學常規(guī)工作考核細則，大力加強教育教學常規(guī)管理，我校對我校的教育教學常規(guī)工作進行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
經(jīng)學校自查，學校從主要以下幾個方面進行了有效的常規(guī)管理：
一、隊伍建設
1、領導班子思想信念堅定，團結和諧，分工明細，責任到人各司其職，能夠按計劃完成各項工作。各學期有計劃總結。能夠按要求參加校長任職、提高等各項培訓，不斷加強自身業(yè)務學習。堅持民主監(jiān)督制，定期召開班子會，財務開支、人事調(diào)整、評模評先等重大事宜上會研究，公開透明，有記錄。
2、學校有師德建設實施方案并認真抓好落實。學校沒有亂收費，亂辦班，體罰學生等違反師德現(xiàn)象的事情發(fā)生。教師們每學期都參加師德征文等活動。學校出勤制度嚴格，有請銷假制度，學校沒有在編不在崗現(xiàn)象。
3、學校能按要求做好國家，省市級送培和縣級教師培訓工作，每位教師培訓回來后都在學校進行交流，把先進的教育教學經(jīng)驗分享給每一位教師。繼續(xù)教育工作按質(zhì)按量完成。校本教研培訓間周舉行。
4、學校有名師培訓計劃，每年都有骨干教師參加培訓，在學校上示范課。
5、績效考核機制健全，程序規(guī)范，能做到公平、公正、公開。效果良好。
二、教學科研
1、學校常規(guī)管理規(guī)范，各項記錄健全。有校本教研計劃，總結。間周教研，集體備課，共同聽評課，所有老師都能在教研活動中有所提高。
2、學校有教學常規(guī)管理實施細則和分學期的教學活動計劃，同年級統(tǒng)一教學進度，教師有所有任教學科的分學期教學計劃。
3、鼓勵教師們參加課題研究，發(fā)表各類論文。
三、基礎教育
1、嚴格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。
學校每學期均根據(jù)市區(qū)級教育局頒發(fā)的`學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表作到“三表”上墻，及時向社會、教師、家長公布，接受各級部門監(jiān)督，廣泛聽取意見。
本學期開學，我校認真落實課程計劃，嚴格按照課程計劃開齊開足所有的學科，對所有學科作同一要求。對有些師資力量薄弱的學科如勞技、體育、科學等也根據(jù)每位教師的特長加以安排，并不因為無專職教師而形同虛設。科任教師抓學生在教室內(nèi)外的比例，科學等學科一定要讓學生在教室里，要求任課教師要想辦法，使學生在教室里留得住，組織一些融知識性、趣味性、娛樂性、休閑性于一體的有意義的教學。學校根據(jù)前期的對學生需求的了解，教師的特點，社會的資源等因素開設了校本課程：根據(jù)我校情況對我校的校本課程安排了美術活動小組、手工活動小組、器樂活動小組。
2、學校普法機構健全，有計劃，有活動。
學校還邀請鄉(xiāng)派出所張警官給孩子們普及法律知識，效果良好。學校有科學民主的管理機制，章程緊扣學校的現(xiàn)狀。重視校園文化建設，學校有文化長廊，利用展牌向孩子們宣傳文明禮儀，德育等的知識，發(fā)揮了環(huán)境育人的優(yōu)勢。學校綠化合理，美觀，讓孩子們在花園般的環(huán)境中愉快的學習。學校學生都是本村孩子，不分重點班。學校有收費公示欄。公示欄設置醒目，簡潔。
三、德育與藝體
1、德育機構健全，人員配備齊全，分工明確。德育工作安排科學合理，有計劃，有總結，有措施。每學期開展德育經(jīng)驗交流會，各班都利用班會時間召開德育班會。利用一些重大的節(jié)日對孩子們進行愛國教育，組織德育實踐活動。積極參加省、市、縣組織的各項活動，扎實開展文明禮儀養(yǎng)成教育。注重孩子們的心理教育，讓孩子們在學校不但學知識，而且學會怎樣做人。學校還成立了家校委員會，使學校能密切和家長的聯(lián)系，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才而共同努力。
2、藝體衛(wèi)生組織機構健全，有計劃，有活動，有總結。各科都有專用教室，教室內(nèi)制度健全，干凈衛(wèi)生。能按要求每年對學生體檢。學校還有舞蹈隊，美術小組，足球隊等各種活動小組，讓孩子們在學習之余有充分的娛樂時間。
四、技術裝備完善
學校有100M以上的校園網(wǎng)，教師能利用現(xiàn)代教育手段進行常規(guī)教學。各室都有專職管理人員，各項規(guī)章制度設施齊全。能按要求開全，開齊實驗課。圖書室全天開放，線上線下閱讀量豐富，每學期都開展豐富多彩的讀書活動。微機使用率高。
五、校園環(huán)境
校園環(huán)境規(guī)劃合理，整潔衛(wèi)生，校園硬化標準高，綠化面廣。
六、財務管理
財務公開。
七、主要問題：
1.部分學科教學水平不高。
2.部分教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點。
3.在課堂教學中，教學思想還是比較陳舊。
八、今后努力的方向：
1、加強學習培訓，提升教學意識。一是加強業(yè)務理論學習。抓好業(yè)務學習，立足校本培訓，積極探索校本培訓的途徑和方法。學習新課程標準理念，領會精神，了解學科改革的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學反思。使教師真正成為教學和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結等進行反思，在繼承的基礎上有所創(chuàng)新，在總結的基礎上提高。
2、嚴格教學常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學常規(guī)的管理，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。
�、偻晟平虒W管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項教學制度，完善或重建質(zhì)量指標、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。
②狠抓教學過程管理。認真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、課外活動、考核等教學工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學行為。
總之，教學常規(guī)管理是學校管理的基礎工程。學校要實現(xiàn)科學有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；另一方面，學校更要營造開放，寬容的氛圍，促進教師進行創(chuàng)造性的備課、上課、批改作業(yè)。根據(jù)本校教學實際出發(fā)，在常規(guī)教學管理上形成特色。要充分尊重教師，尊重學生，對敢于打破常規(guī)，有教強改革意識并注意實效的教師，實行免檢、獎勵。總之，要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學常規(guī)活動的生命活力。
常規(guī)管理自查報告 篇6
教育教學常規(guī)管理工作自查報告一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《云南省中小學校教學常規(guī)管理規(guī)定》、《個舊市教育局中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行課程計劃
期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發(fā)展，學校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常。
二、規(guī)范教學工作管理
為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《蔓耗鎮(zhèn)中心校教師教學工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了《減輕學生課業(yè)負擔制度》，并要求教師嚴格執(zhí)行。
三、落實教學工作檢查
學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科教研組組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動
學期初，各科教研組組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)公開課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試具有地方學校特色的教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。
五、加強思想品德教育
我校把學生的`思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》擬制在學校舞臺兩則墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的行為，并結合我校實際每周開設了一節(jié)行為教育課，起到督促學生行為規(guī)范的作用。
六、加強學校、社會、家庭的橫向聯(lián)系
加強學校、社會、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學生上法制教育課，讓學生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規(guī)章制度和對學生的各種教育跟家長聯(lián)系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。
七、開展多種教育活動
我校非常注重班級、團隊活動的開展，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動。我校每學年都舉行廣播體操比賽，籃球比賽，學校大型運動會。
八、本次教學常規(guī)檢查存在的問題。
我校本期于6月28日下午，組織學校全體領導，對各科任教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對教師的計劃總結、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業(yè)批改情況、學困生輔導情況等方面進行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn)，各科任教師均按要求完成有關的教學常規(guī)工作，現(xiàn)從如下五方面作簡單總結：
1、計劃總結
各教師都制定有切實可行的教學計劃；制訂有班主任計劃、復習指導計劃；各教師每學期期終都寫有工作總結。其中有少數(shù)老師的教學計劃對于學情分析不合理，沒有體現(xiàn)人文關懷，沒有充分考慮學困生的學習障礙，制定沒有較好的針對性措施。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”：所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學生實際情況；知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點；課堂互動比較充分，能充分突出學生的主體學習地位；教學環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當；學生對課堂教學滿意度很高；教案課時寫得較多。但是有少數(shù)老師備課不能做到“三備六熟”。
3、作業(yè)輔導
各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中，符合學生年齡特點，作業(yè)批改處理恰當；對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的，教師批改與學生批改相結合，但是沒有具體的鼓勵性語言；
4、學習評價
各教師在教學實踐當中積極改革評價內(nèi)容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。但是在學習評價工作中還有少部分教師不能組織評講，不能對期中、期末考試寫出質(zhì)量分析。
5、教育科研
各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在教研組活動中說課或中心發(fā)言一次以上，每學期上公開課一次以上，每位教師每學期聽課10節(jié)以上，并積極參與評課活動。檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規(guī)工作不夠重視；有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際；有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現(xiàn)象。
總之，一年以來，我校教師在教育教學常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實教育教學常規(guī)管理工作中的每一個細節(jié)，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。
常規(guī)管理自查報告 篇7
根據(jù)《安順市教育局關于印發(fā)周建琨同志在調(diào)研指導市教育局工作座談會上的講話的通知》的文件精神，結合《關于開展貫徹落實市委、市政府主要領導講話精神專項督查工作的通知》，對我校現(xiàn)階段教育教學管理實際情況做以下自查工作報告：
一、隊伍建設
學校發(fā)展全靠教師，教師的發(fā)展全靠優(yōu)秀的隊伍建設，一所健康優(yōu)質(zhì)的學校一定擁有一個團結奮進、業(yè)務精湛的教師團隊。
1、在教師配備上，我校現(xiàn)有教師65人，其中專任教師65人，高級職稱11人、中級職稱35人，�？埔陨蠈W歷65人，本科學歷65人，在讀研究生1人。
2、在教師管理上，學校制定了《關索中學教學教研常規(guī)管理細則》，對全體教師實行即嚴格又公平公正的管理，在靈活而人性化的管理中發(fā)揚優(yōu)良團結的教學作風。
3、認真開展了“整體提高教師綜合素質(zhì)”活動，并通過縣內(nèi)學校教學教研交流，縣外校際交流等各種渠道開展校本教研活動。加強教師教學業(yè)務培訓，提高教師教學業(yè)務水平。
4、加強師德師風建設，認真學習貫徹新版《中小學教師職業(yè)道德規(guī)
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范》，開展了豐富多彩的師德教育活動，提高了我校教師的思想素質(zhì)，樹立了良好的師表形象。
5、加強教師教育技術培訓工作，并組織教師參加全國教師技術能力考試認證。建立健全教師教育遠程培訓網(wǎng)絡，依托全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)，全面推進遠程培訓。結合“十二五中繼教”工作具體要求，認真組織全體教師開展好各種提升培訓工作，全面提高我校師資水平。
二、教學管理
我�？茖W而前沿的辦學理念、方針是謀發(fā)展、育新人，為了使全校教師牢固樹立起“為學生的優(yōu)化發(fā)展服務，為學生的一生幸福負責”的觀念。始終秉承“完善合格的教學設施、優(yōu)化高能的教師隊伍、創(chuàng)建規(guī)范的教育管理、打造一流的教育質(zhì)量”的辦學理念，堅持“以人為本、以德治校、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學方針，內(nèi)強管理求質(zhì)量，外樹形象創(chuàng)品牌，從小事做起，認真做好每一件事情，人人是形象，事事是窗口，構建和諧平安校園。為我校爭創(chuàng)“學校管理先進校”、“素質(zhì)教育先進�！贝蛳铝藞詫嵉幕A。
1、每學期初要求教師寫好教學計劃，并每月檢查教師的常規(guī)工作，杜絕無教案進教室，要求教師認真批改學生作業(yè)和測試卷，并認真講解。各教研組上交本組年度教研計劃，認真開展每次教研活動。
2、做好學生課堂管理，要求各任課教師要管理好本課堂的紀律及學生情況，有情況要及時上報，認真填寫好各班課堂日志，如果由于教師的失職造成的事故將追究該教師的責任。
3、我校以精細化管理為特色，要求教師要把“小事做細，細事做精”，從大事著眼小處入手。健全學校管理制度，每件事要求明確、具體。明確目標，強化措施，并結合常規(guī)管理的現(xiàn)狀，從行政管理、德育管理、教學管理、教研教改管理、教師管理、后勤財務管理、校園環(huán)境管理、安全衛(wèi)生管理、檔案管理和學生一日常規(guī)管理等方面制定制度，細化要求，使全體師生能夠時刻用制度對照自己的行為
4、嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準。一直以來，我們堅持嚴格執(zhí)行國家課程計劃，規(guī)范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證了學生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現(xiàn)象，我校結合本校實際，制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié)，不斷改變教學模式，提高課堂質(zhì)量。
5、落實教學工作檢查。教務處每學期對教育教學方面的教學進度、作業(yè)批改情況、教師備課情況，教學研究情況做詳細登記和檢查，德育政教處對全校衛(wèi)生進行檢查評比。教務處每月對教師的常規(guī)工作檢查一次。
6、加強教育教學研究。我校歷來非常重視學科教研工作。每學期教務處都制定出切實可行的教研計劃，充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，積極組織教師開展教研教改活動，活動形式多樣，有以教研組為單位的示范課，以校為單位的校際交流。
三、校舍建設
優(yōu)美的校園環(huán)境是學生靜心學習的保障，充滿學習氛圍的校園是學生安心學校的樂園。為了讓全體師生都能在一個清新，優(yōu)美的環(huán)境下生活學習，我校近年來在校舍建設和校園文化建設上均做出了巨
1、合理配臵校園設施。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中學，百分之九十的學生均需要住校，因此我校校根據(jù)上級教育部門的要求，于2014年新建并啟用了兩棟學生公寓樓，已全面解決寄宿學生住宿困難的問題。
2、搞好校園綠化。我校從建校以來一直在完善校園內(nèi)綠化工作。補充了優(yōu)質(zhì)花草，學校因地制宜進行綠化，使學校的綠化覆蓋面積有所提高。
3、保持校園整潔美觀。我校有圍墻，有校門，校名牌美觀大方，校園內(nèi)有宣傳欄和公告欄，校內(nèi)道路平整，操場有些已經(jīng)硬化，還設有垃圾桶，總之校園內(nèi)整潔，大方，環(huán)境宜人。
4、抓好校園文化建設。我校校園內(nèi)均建有文化長廊，都有校風、校訓，并且書寫在校園醒目的地方。校園內(nèi)還有“校務公開欄”，校園、走廊、教室、飯?zhí)�、各功能室都設有相應的名人格言、警言和提示語的牌匾以及科學家、藝術家等人物畫像，校園文化氛圍濃厚。
5、規(guī)范室內(nèi)布臵。我校的教師辦公室、學生教室以及學生食堂，宿舍等能保持干凈整潔，室內(nèi)采光均符合國家的有關要求，室內(nèi)擺放規(guī)整，門窗干凈，學生床架安全牢固。
四、教育改革
新課程改革教育教學實施以來,我校結合實際,認真貫徹課改精神,扎實推進新課改工作,深入開展新課程研究、培訓、總結、管理,在學習中研究,在研究中探索,在探索中實踐,在實踐中反思。通過不斷的學習和實踐，使得教育教學工作在新課改實施過程中取提了一定的進展和成效。獲得了一定的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、制定相關制度，保障新課程改革實施工作，在認真學習上級文件精神的基礎上，新課改形成了統(tǒng)一思想和認識，構建了具有校本特點的處中課課程體系，學校主要領導親自抓課改實施與推進，不斷制定和完善保障新課程實施的相關政策和制度，以促進我校新課程改革順利實施。
2、課程設臵、實施與管理。學校根據(jù)新課標實施標準，成立了以主管校長為組長的研究性學習課程領導小組，制定了研究性學習課程實施方案，建立了研究性學習管理制度和評價制度。
3、立足校本教研，提高初中教學質(zhì)量。在課改工作剛開始，每位老師都參加了省、縣級組織的課改培訓，學校領導和老師都很關注“重視學生的積極參與，讓學生成為課堂的主體”，“引導學生開展自主、合作、探究式學習”等教學新理念，以“校本教研”為切入口，積極開展新課程課題研究。
五、學校安全
學校安全是一切教育教學工作順利開展的`前提和保障，如果學校沒有了安全，所有的教育教學工作就將無法看展，因此我校成立了“關索中學安全工作領導小組”，先后制定《關索中學創(chuàng)建“平安校園”實施方案》、《關索中學食品衛(wèi)生安全應急預案》，《關索中學安全工作規(guī)章制度匯編》，《關索中學預防和處臵突發(fā)事件工作預案》等相關文件方案。
1、加強對師生的安全教育。自2008年以來，學校通過出板報、廣播、國旗下的講話、觀看安全錄像、進行安全演練等方式不斷宣傳，對師生進行了防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質(zhì)災害、防食物中毒等一系列的教育。多年來，沒有發(fā)生安全事故。
2、做好安全防患工作。我校制定了緊急安全防患的預案，落實了學校的值班守校人員，加強了值班保衛(wèi)工作。學校還對校舍、輸電線路、生活用水、食品衛(wèi)生等方面做到經(jīng)常性的檢查。加強對學生宿舍的安全管理，建立健全了學生宿舍的規(guī)章制度，完善了宿舍管理人員的職責。
3、實行事故報告制度。學校堅持對預防禽流感、豬流感、預防甲型H1N1流感等爆發(fā)時期進行了晨檢和每天的報告制度。盡量避免事故的發(fā)展和減少事故造成的損失。
4、加強衛(wèi)生工作。我校認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全了學校的衛(wèi)生工作制度，學校的小賣部和食堂都辦有衛(wèi)生許可證，建立了定點采購制度，保障食品來源的安全。學校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，經(jīng)常配合衛(wèi)生院和市、區(qū)級的衛(wèi)生防疫部門進行檢查。此外，堅持每天兩小掃，每周一大掃的清潔制度，還加強了學生健康檔案的管理。
六、重點教育工程實施情況
為積極推動學校信息化教學的普及，充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源，改進教學手段，提高教學質(zhì)量，把“班班通”設備合理有效的服務于課堂。我校領導高度重視、多方協(xié)調(diào)，落實經(jīng)費、完善設施，確保了此項工程順利實施。
1、基本情況。我校現(xiàn)有20個教學班級，學生數(shù)1200余人，教職工數(shù)65人。項目工程配備20套設備，2014年度，上級配備的8套設備已經(jīng)全部安裝完成，投入使用。經(jīng)技術人員驗收調(diào)試，設備正常運轉，性能良好。安裝10M光纖，網(wǎng)速基本能滿足教師教學使用。經(jīng)學校組織應用培訓，目前各科教師基本能應用設備開展教學。其余12套設備計
劃于本年度安裝調(diào)試完成并投入使用。
2、項目實施、制度健全。設臵“班班通”工程實施專職管理教師，制定“班班通”管理使用細則。為確保工程按時實施，學校根據(jù)“班班通”使用要求，組織工人對配備“班班通”設備的教學樓的電路、防盜門窗、網(wǎng)絡接入終端做了前期施工準備。
3、加大經(jīng)費的投入。為迎接班班通設備的安裝與使用，我校向中心學校申請相關經(jīng)費，確保此項工程的順利實施：
4、設備安裝調(diào)試完成后，學校制定并與教師簽訂安全管理責任書。統(tǒng)一制作了《硯山縣“班班通”設備使用管理制度》，并將統(tǒng)一制作的日常管理檔案配發(fā)到各班，督促各科教師推廣應用“班班通”設備。
七、縣域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展實施情況
根據(jù)上級教育主管部門要求，我校積極實施義務教育均衡發(fā)展工作的各項工作。
1、校園校舍學校占地總面積約3萬平方米，學校設計規(guī)模為24個教學班，校舍面積為7244平方米。擁有專業(yè)教師65人，標準塑膠足球場1個、籃球場3個、排球場1個；學校建有理化生標準化實驗室3個、高清多媒體教室1個、計算機教室1個、電子備課室1個、班班通教室8個、配有微機70余臺、可容納400余人的多功能階梯教室1個；圖書室、閱覽室、實驗室、音樂室、美術室均按一類學校配備標準配備到位；省級鄉(xiāng)村學校少年宮示范學校，擁有鋼琴室、書畫室、舞蹈室、心理輔導室、經(jīng)典誦讀室、棋具室、科技展覽室等，為學生提供了豐富多彩的課余生活，培養(yǎng)了大量的特長學生進入高一級學校就讀。統(tǒng)一了教師辦公桌椅，學校有符合要求的食堂、與學生規(guī)模相配套的餐廳、與學生規(guī)模相適應的宿舍和床鋪、符合飲用標準的水源和供水設施、水沖式衛(wèi)生廁所。學校已經(jīng)開通了互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)學�！鞍喟嗤ā本W(wǎng)絡。
2、根據(jù)新華書店教研中心提供的征訂教輔目錄①征訂教輔資料渠道新華書店統(tǒng)一訂購費用計入學生“一費制”收費范圍。 ②任何學科任何任課教師不得隨意征訂教輔資料嚴格按省、市有關規(guī)定規(guī)范操作、以法治教。
�、鄱沤^教輔資料征訂過程中滋生腐敗現(xiàn)象從根源上規(guī)范操作。
3、制度健全、依法保障①開齊課程開足課時。
②按常態(tài)隨機分班不設重點班、實驗班等。
③不對學生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
�、艹珜l(fā)式教學關注學生個體差異因材施教重視綜合實踐活動的指導。 ⑤課程、教材要求的實驗課開出率達95以上。教師積極利用多媒體技術開展生動活潑的教學重視信息技術與學科整合。
⑥嚴格控制學生課外作業(yè)量每天作業(yè)總量不得超過90分鐘。
�、吖膭�、組織、指導學生積極開展文體活動。社會實踐活動有保障。
�、嘟^不利用節(jié)假日和寒暑假組織學生集體補課教師不得從事有償家教。
⑨不給學生按成績排隊、公布學校也不以學生成績作為評定教師教學質(zhì)量和評價教師工作的唯一標準。 ⑩學校對學生綜合素質(zhì)制定了一套評價制度。
4、農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位并實行收支兩條線管理無擠占、平調(diào)、截留問題無亂收費現(xiàn)象。教師的工資能按時、足額發(fā)放購買了醫(yī)療保險按時交納了住房公積金。此外近幾年來我校爭取上級資金用于新建、維修教學樓添臵內(nèi)部設施使我校的硬件設施得到極大的改善。我校主要有建設性負債和管理性負債。五教育管組織領導。學校發(fā)展受到黨政重要關注有專管教育的領導蹲點。
八、教育“9+3”工作實施情況
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)要求，貴州省教育“9+3”計劃實施方案通知的指導下，按照上級文件的要求，我校有計劃、有步聚地開展了教育9+3工作。并進行了認真的自查自評。經(jīng)自查，普及初等義務教育工作各項指標完成情況及工作開展情況報告如下：
1、基本情況：我校上學期在校生1250人，本學期在校生人數(shù)1213人，轉輟學率控制在3%以下�，F(xiàn)有教師65人，專任教師65人，本科學歷63人，學歷達標率97%，保安4人，實驗室（化學、生物、物理各一個）、圖書室一個、微機室一間。
2、成立領導小組：經(jīng)研究討論成立了9+3領導小組：
組長：龍政翰副校長，負責“9+3”計劃宣傳工作的全面部署及監(jiān)督工作
副組長：王專（校長助理）
成員：陳太明(財務員)職責：協(xié)助組長完成“9+3”計劃宣傳工作的實施，做好經(jīng)費保障事宜。
吳波汐（總務主任）職責：負責“9+3”計劃宣傳工作的后勤保障工作。
王智（教務主任）職責：負責“9+3”計劃宣傳工作，對教師的宣傳工作。
各班班主任：職責：負責“9+3”計劃對學生宣傳的具體工作，及時上交相關資料。
3、教育9+3工作開展情況
加強領導明確職責落實責任按照各級政府、各級教育部門要求，我校開展了教育“9+3”工作。為加強領導，落實工作責任，確保教育“9+3”工作的全面開展，本校成立了教育“9+3”工作領導小組。學校多次召開專項會議，研究部署開展教育“9+3”工作。為控輟保學工作順利開展奠定了基礎。
4、我校為做好控輟保學工作認真做好以下工作：
學校制定了“9+3”計劃工作領導小組及工作方案。
有控輟保學工作方案。學校與教師簽訂控輟保學工作目標責任書。制定教育“9+3”計劃宣傳方案。制定和實施義務教育階段學生排查報告制度的相關資料。制定和實施義務教育階段輟學勸返復學制度的相關資料。制定和實施義務教育階段整班移交制度的相關資料。
5、依法控輟，大力宣傳新的義務教育法，加大執(zhí)法力度，使家長們提高法律認識，主動送子女入學。扶貧控輟，認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學機制，保證貧困學生都能享受國家的惠農(nóng)政策。質(zhì)量控輟，學校加強學校的管理，提高教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，從而使學生樂學，不輟學。情感控輟，教師要主動地關心愛護學生，幫助學生排憂解難，從而使學生樂學。
九、總結與反思
由于我校地處關索街道辦事處郊區(qū)，是一所農(nóng)村寄宿制中學，縣城四所小學及全縣優(yōu)質(zhì)生源均被縣寄中和縣一中通過招考的方式錄取，我校生源地學生基礎較差，學習能力不高，需要老師加倍付出和教育培養(yǎng)。
同時學生人數(shù)較多，師資力量不足也是導致教學質(zhì)量提升緩慢的主要原因之一�？傊�，在將來的教育教育管理中，全體教職員工都必須加強學習，真抓實干地做好學校常規(guī)管理工作，提高對學校常規(guī)管理工作的認識，仔細研讀常規(guī)管理內(nèi)容，認真履行好教師的工作職責。在整體上認真對學校進行合理規(guī)劃，以科學合理、高水平、高標準來規(guī)劃校園建設，改變校容校貌、美化校園，從而創(chuàng)建關嶺縣乃至全市最優(yōu)質(zhì)的學校。
常規(guī)管理自查報告 篇8
我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《畢節(jié)市中小學校教育教學常規(guī)管理規(guī)定》、《大方縣中小學校教研教學常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行課程計劃
期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習和運動時間。為了利于學生的健康發(fā)展，學校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常。
二、規(guī)范教學工作管理
為了加強學校的`教學工作管理，教務處制定了《復興小學教師教學工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了減輕學生課業(yè)負擔制度，并要求教師嚴格執(zhí)行。
三、落實教學工作檢查
學期初，各教師要寫好本期學科教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取月月檢查，每月末由教務主任、教研組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。四、積極開展教研教改活動
常規(guī)管理自查報告 篇9
自上學期校領導班子調(diào)整后，我校積極探索、實踐常規(guī)管理有效舉措，并取得了一定成效.本學期開學以來我校常規(guī)管理主要強調(diào)了三個字“實、恒、快”.
一、學生管理彰顯“恒”
學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育最容易三日風兩日雨.上學期我校提出了“學校是我家，整潔靠大家”口號,要求全體師生實行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監(jiān)督不亂扔）、管家長（學生管好自己的家長進出學校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔,經(jīng)過一學期強化管理,校園已經(jīng)真正做到了隨時整潔。本學期開學前兩周，學校又組織了三次集體晨會或夕會，圍繞“學校是我家，美化靠大家”主題，對全體師生提出了更高的要求,要求大家通過自己的`一言一行共同來美化我們的校園.
二、教學管理著眼“實”
結合我校實際,并借鑒其他學校經(jīng)驗,本學期我校提出了教學常規(guī)管理“三個六認真”,即老師教學常規(guī)的“六認真”(認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考核，認真組織課外活動)；學生學習常規(guī)的“六認真”(認真預習，認真上課，認真作業(yè)，認真復習、鞏固，認真參與考查，認真參與活動)；為了保證教與學這兩個“六認真”落在實處，收網(wǎng)到實效，我們又提出了學校教學常規(guī)督查的“六認真”(認真抽查教例，認真聽課，認真進行常規(guī)檢查，認真抽查作業(yè)，認真考核評估，認真評定特長).上周進行了3月份校教學常規(guī)月查,并及時與所有老師進行了交流.
三、后勤管理突出“快”
學校的后勤工作，是為學校教育教學工作服務的。后勤后勤，因為有一個“后”字，常常被誤解，認為可以后一步考慮。其實，在實際操作中，后勤工作往往應該比教育教學工作先行一步,在為師生提供滿意的服務中更要體現(xiàn)一個快字.
本學期學校取消了學生寄宿,學校多出了幾間宿舍.針對以前因為學校用房緊還有部分班級學生中午在教室就餐的情況,學校行政班子在開學前行政例會商議決定,迅速將學生宿舍改成了學生食堂,開學第一正全校學生就在一起就餐,極大方便了學校管理.
常規(guī)管理自查報告 篇10
為了強化園的，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)學校、安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況詳細周密的自查�，F(xiàn)將自查情況匯總如下：
一、領導班子充分重視，提高思想意識。
首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、園門口安全工作管理：
門衛(wèi)既是體現(xiàn)幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，我園落實了上級要求，并經(jīng)常對門衛(wèi)進行檢查督促，使門衛(wèi)做到了：
1、著裝清潔、整齊，統(tǒng)一保安服飾；在園內(nèi)不抽煙、喝酒；保持門衛(wèi)室干凈整潔。
2、擁有”服務第一”的認識，對待幼兒和家長親切友善，態(tài)度真誠。
3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
（1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
（2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內(nèi)。
�。�3）熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
�。�1）早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
�。�2）細心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
�。�3）早上晨檢結束后，把大門鎖上，遇到有人員進出，做到隨時開門、鎖門。
5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
�。�1）對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。
�。�2）大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決并向幼兒園相關領導報告。
�。�3）合理安排自己包干地區(qū)的清掃，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
三、幼兒一日常規(guī)安全工作管理
教學過程的中安全管理，以班主任和任課老師負責，對各班的安全管理落實情況，園領導不定時的進行抽查。使班主任和任課老師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
6、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
7、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
8、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
9、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
10、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
11、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
12、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
13、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。
14、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。
15、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學期內(nèi)，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環(huán)境中成長、學習。
四、消防安全工作管理。
1、幼兒園集體對活動室、活動場所等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行”不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
2、檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。
3、對幼兒及教師進行應急預案知識教育，通過消防演練，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，每周對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的.時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結合學校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。我們相信在新的一年里，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續(xù)努力，讓全體師生”平平安安來幼兒園，平平安安回家去，平平安安抓教學，平平安安辦特色園”。
一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務�，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：
一、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。發(fā)現(xiàn)問題及時解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
二、衛(wèi)生工作
幼兒園做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯(lián)系，做好處理工作。教師和幼兒個人符合衛(wèi)生的要求；幼兒園室外環(huán)境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，教室內(nèi)光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中，使幼兒產(chǎn)生輕松、愉快、積極的情緒。
三、教育教學工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。同時狠抓班級常規(guī)管理，結合《綱要》要求定制度，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識。并讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優(yōu)點，改進自己的教學方法，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
四、存在的問題和今后的措施
存在問題：
1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
3、不開展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件。
2、加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育。
3、開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發(fā)展。
時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。
常規(guī)管理自查報告 篇11
為加強和落實學校教學常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學行為，使我校的教學常規(guī)管理走上規(guī)范化，達到大面積提高教學質(zhì)量，我校對照《西雙版納州中小學教學常規(guī)管理考核評分細則（20xx年11月修訂）》的文件精神，自覺做好教學常規(guī)各項工作�，F(xiàn)將我校自查自評情況匯報如下：
一、學校基本情況
20xx-2014學年，我鄉(xiāng)只有1個初中校點，即為布朗山鄉(xiāng)九年制學校初中部，19個班級，共1057名學生。七年級有200名學生，八年級有407名學生，九年級有450名學生。在職教師48名。
二、成立自查自評工作領導小組
組長：羅永武
副組長：自永芳徐壽強巖溫罕陶胡
成員：雷鑫彭安玉劉熙
組長負責整個自查自評工作的管理與督促、檢查工作。各成員負責收集所負責檔案盒的各項資料，由自永芳負責所有教學常規(guī)材料的整理、匯總及歸檔工作。
三、自查自評情況：
我校從學校實際情況出發(fā)，認真落實教學常規(guī)管理工作，及時整理歸檔各項教學常規(guī)資料，為大面積提高教學質(zhì)量提供有力保證。
1依據(jù)3個A級指標，7個B級指標和27個C級指標對照自查自評，最后得分94.8分。
分值計算公式為：A1×0.4＋A2×0.4＋A3×0.2=實際得分97×0.4＋93×0.4＋94×0.2=94.8各項指標得分為：
A
1、學校教學常規(guī)管理標準分100分自查分97分B
1、管理理念標準分50分自查分49分C1教學管理制度建設標準分8分自查分8分
我校根據(jù)國家對教育改革和發(fā)展的要求，立足本校實際，制定和完善了以人為本的促進學校和師生發(fā)展的各項規(guī)章制度，每項制度都很全面、細致且具有可操作性。包括教師政治、業(yè)務理論學習制度，校本培訓制度、校本研究制度，教學反思制度，教師考核獎勵制度，學校領導任課、聽課、評課制度、教師備課、上課、作業(yè)布置、批改和輔導制度，考試與教學質(zhì)量分析制度，教育科研管理制度。所有規(guī)章制度都遵循教育教學規(guī)律，切合布朗山鄉(xiāng)九年制學校的辦學實際。C
2、工作計劃標準分17分自查分17分
學校有年度教學工作、教務處工作計劃和總結，有語文、數(shù)學、英語等各教研組及各教師、各班主任的工作計劃和總結，并且各項計劃工作都能有效有序地進行開展。
C
3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃標準分10分自查分10分
學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課時，表歷齊全，力求在課程開設上保證學生全面發(fā)展不偏向。我校在這方面一直堅持嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，嚴格教學環(huán)節(jié)管理。在學校教學管理制度中，對教與學2的各個環(huán)節(jié)（備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。
C
4、落實學校領導上課、聽課、
指導校本教研制度標準分15分自查分14分學校校級領導按要求上足課時，并按職稱要求完成聽課節(jié)數(shù)，按時參加教研組活動，能有效指導開展校本培訓，各項工作都能起到模范帶頭作用。
B
2、教學管理行為標準分50分自查分48分C
5、落實集體備課管理制度標準分15分自查分15分
學校以教研組為單位，分學科每兩周由教研組長認真組織一次集體備課，集體備課時間、地點、主題確定，過程記載詳細，集體備課的效果正在穩(wěn)步提升。
C
6、教輔資料征訂和使用情況標準分10分自查分10分
學校無任何違反國家文件精神規(guī)定的現(xiàn)象。
C
7、落實課堂教學評價制度標準分10分自查分9分
學校有各學科的《課堂教學評價標準》，通過公開課的形式組織教師進行有效的課堂教學評價，記錄齊全、效果良好。
C
8、落實教學常規(guī)檢查制度標準分5分自查分5分
學校教務處小組每月末進行一次全校性教學常規(guī)檢查，做不到位的立即張榜公示，教研組每月進行兩次檢查，各種表冊記錄齊全。切實落實教學常規(guī)檢查制度。
C
9、落實教學質(zhì)量監(jiān)控制度標準分5分自查分5分
學校每學期進行期中、期末統(tǒng)一考試，單元檢查由科任教師自行安排，各科任教師有期中、期末質(zhì)量分析，并形成紙質(zhì)報告。 C
10、教學計劃標準分5分自查分4分
3每學期開學后的一周內(nèi)，每個教師都完成教師《工作手冊》上的教學工作計劃（包括具體的進度安排、存在問題及努力方向）。每位教師都能根據(jù)學生情況制定出具有可操作性的工作計劃并按照計劃組織教學工作。
A
2、教師教學常規(guī)標準分100分自查分93分B
3、教師專業(yè)素養(yǎng)標準分70分自查分66分C
11、備課標準分15分自查分14分
備課是教師上課的中心環(huán)節(jié)，只有備好了課才能去上課。我校教師都能按照教案書寫格式的要求備課，每個環(huán)節(jié)都很認真、詳細，具有較強的可操作性。一部分教師還能做到提前備課，并有一周以上的儲備課。
C
12、課堂教學標準分15分自查分13分
全校教師致力于提高課堂教學效果，尋求符合學生學習內(nèi)容的要求和學生年齡特點的教學方法和教學手段，不斷更新自己的教學源泉，努力提升教學質(zhì)量。
C
13、作業(yè)標準分10分自查分10分
各教師布置作業(yè)設置合理、形式多樣、批改及時、規(guī)范、細致。 C
14、輔導標準分10分自查分10分
我校所有教師都對自己所任學科、所任班級進行有目的、有計劃的培優(yōu)輔潛工作，并有記錄。培優(yōu)輔潛過程中注重學習方法的'培養(yǎng)，并初見成效。
C
15、測試與質(zhì)量分析標準分10分自查分9分
我校各科任教師認真做好隨堂檢測和單元檢測，對月考和期中、期末考做好質(zhì)量分析，并在教務處的組織下開好質(zhì)量分析會，總結經(jīng)
4驗與不足，研究對策，建立監(jiān)測檔案，為大面積提高教學質(zhì)量服務。 C
16、組織綜合實踐活動標準分10分自查分10分
我校每學年定期組織學生參加社會教育和勞動實踐活動，定期舉辦法制教育、環(huán)保教育、安全教育等專題講座。讓學生在日程實踐活動中不斷提升法制意識。
B
4、制度保障標準分30分自查分27分C
17、學校能按照州、縣（市）教育行政部門的要求制定配套的教學常規(guī)管理制度及考核辦法，并有專職人員負責此項工作。
標準分5分自查分5分C18實驗
物理、化學、生物實驗開出率達90%以上。
標準分10分自查分9分C
19、學校每學年舉辦一次“青年教師課堂教學競賽”、“學科帶頭人、骨干教師教學展示課”、校級論文交流評比等教學競賽活動。
標準分15分自查分13分
A3教育科研常規(guī)標準分100分自查分94分B5教研學習標準分30分自查分28分C20、教育科研標準分10分自查分10分
我校每學期堅持組織全校教職工學習黨的教育方針、國家的教育法規(guī)政策和現(xiàn)代教育教學理論；各教研組和備課組學習和研究學科課程標準；不斷研究學生的心理特征和學習規(guī)律；研究教材教法、學生學習方式的改變和現(xiàn)代教學手段的運用，共同探討提高教學效益的方法和途徑等，已初見成效。
C
21、抓好教師業(yè)務培訓、促進教師專業(yè)化發(fā)展。
標準分10分自查分9分
5我校重視教師業(yè)務理論學習，每周至少集中學習1小時。每位教師每學期至少寫有一篇教學研究論文或教學經(jīng)驗總結，并在學期末舉行一次業(yè)務理論學習交流會，交流本學期所取得的各種教學和管理學生的經(jīng)驗。
C
22、開展研究課活動。標準分10分，自查分9分
學校堅持以課列為載體的集體備課制度，深化研究。各教研組記錄好每次的內(nèi)容，并從中加強對教學的方法和效果等的學習和思考。但是研究課的活動計劃需要加以改進，每學期組織的專題研究活動較少。
B
6、教研能力及反思標準分40分自查分38分C
23、開展公開課和專題教研活動。標準分20分自查分19分
教學研究是提高教師自身素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的重要途徑，我校以備課組和教研組為活動平臺，組織各項活動。教研組至少每兩周舉行一次集體備課，教研組至少每一周開展1次教研活動。每學年每位教師堅持上1節(jié)公開課。所有教師都能完成一定要求的聽課任務并做好聽課了筆記，并有案備查。
C
24、不斷總結反思教學工作。標準分10分自查分9分
我校要求每位教師每節(jié)課后及時寫出簡潔的教后反思，每學期末總結教學工作的成與敗，提出整改措施，并形成了反思集。 C
25、加強校本研究引領力量的培養(yǎng)。標準分10分自查分10分
我校以提高課堂教學有效性為立足點，注重教學過程中的問題研究和行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。優(yōu)先選派學科帶頭人、骨干教師參加各級各類學習培訓，參與各種研討活動。骨干教師每學期上一節(jié)示范課，同時擔任集體備課組組長起到引領作用。
B
7、教研課題及教師基本功標準分30分自查分28分C26、強化教師基本功訓練標準分15分自查分14分
我校積極創(chuàng)建教師專業(yè)成長平臺，不斷提高教師的專業(yè)基本功和學科基本功水平。提倡每位教師每學年要做到“五個一”即：讀一本教學理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項課題研究，交流、參評或發(fā)表一篇教學論文，面向學生或教師開設一次專題講座。每學年通過各教研組舉行公開課的形式組織一次教師基本功比賽。 C
27、結合實際，開展有效的教育科學研究標準分15分自查分14分
我校按照發(fā)現(xiàn)問題、研究分析、認真解決，從實踐中來，到實踐中去的原則，每學年都有1－2個校級研究課題，能做到科科有校本行動研究項目，人人都參與。做到研究有計劃、有措施、有記錄、有總結。學校領導能對各教研組承擔的課題分工負責，并定期舉辦經(jīng)驗交流會和總結會。
四、存在的問題
1、個別規(guī)章制度不太完善。我校雖然制定了相關的校本教研制度，但還很不成熟，可操作性不強，還需進一步完善。一些制度沒有嚴格執(zhí)行，制度形同虛設，沒有發(fā)揮應有的作用。
2、課堂教學效果還要進一步提高。有的教師的課堂不能很好體現(xiàn)課改的精神，教法單一，教學手段的簡單，教學模式陳舊。
3、本校校本課程開發(fā)不足。雖有相應的資源，也能適時利用，但未能結合當?shù)氐胤教厣纬勺约旱恼n程。
4、培養(yǎng)青年教師機會較少。學校未建立對青年教師培養(yǎng)的完善機制，青年教師缺乏學習和培訓的機會。
五、下一步工作打算
1、規(guī)范各種規(guī)章制度。加強領導，立足本校實際，制定和完善以人為本的促進學校和師生發(fā)展的各項規(guī)章制度。使各項制度真正落實到位。
2、提高課堂效果。狠抓集體備課，備課組成員間互相磨課，讓課堂教學真正的做到時效性，每一堂課都能達到教學目標及教學效果良好。
3、大力本校校本課程。結合學校學生、本地民族的特色，大力開發(fā)校本課程，使學生學習到豐富多彩的知識。
4、增加培養(yǎng)青年教師機會。建立完善的青年教師培訓機制，多讓青年教師有外出學習的機會。
總之，教學常規(guī)管理是學校管理的基礎工程。學校要實現(xiàn)科學有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；另一方面，學校更要營造開放，寬容的氛圍，促進教師進行創(chuàng)造性的備課、上課、批改作業(yè)。今后，我校將根據(jù)本校教學實際出發(fā)，在常規(guī)教學管理上形成特色。要充分尊重教師，尊重學生。總之，要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學常規(guī)活動的生命活力。
布朗山鄉(xiāng)九年制學校中學部
20xx年10月20日
常規(guī)管理自查報告 篇12
根據(jù)區(qū)教育局《關于開展黃陂區(qū)幼兒園常規(guī)管理工作檢查的通知》文件精神，我園于11月20日對常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、規(guī)范辦園情況
嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》精神，認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行（試行）》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市、區(qū)教育局，市、區(qū)物價局的有關規(guī)定，按一級園的標準收取，并進行了公示，接受家長監(jiān)督。本學期開辦十二個教學班，共有幼兒415名，其中大班3個（5—6歲幼兒），中班4個（4—5歲幼兒），小班3個（3—4歲幼兒），托班2個（2—3歲幼兒）。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。
二、安全管理情況
安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個領導高度重視，在每一次的全園大會，每周的例會上，都著重強調(diào)。各部門也制定了相關的安全工作措施，職責，并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理，及時改正。而且，定期對全園場地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關應急預案。
在幼兒食堂管理方面，更是嚴把食品安全關。與食品供應商簽定安全協(xié)議，幼兒餐點24小時留樣，餐具嚴格按照規(guī)定消毒，食堂管理分工到個人，嚴格按照一日工作程序工作和管理，確保無一例食品安全問題發(fā)生。
三、衛(wèi)生保健情況
在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭干凈、整潔，美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進行嚴格的消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規(guī)定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關記載。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表；并每學年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓，定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。
為了增強幼兒體質(zhì)，我園建立了伙委會，定期商討幼兒膳食，定期公布幼兒每日在園菜譜，接受廣大家長的監(jiān)督。力爭做到幼兒膳食結構合理、營養(yǎng)搭配均衡。并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣。在手足口病高發(fā)期，我園無一例病情。
四、教學常規(guī)工作情況
我園于9月1日幼兒正式入園，在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學活動，活動時間為15分鐘。
各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學計劃，各個部門也制定了相關計劃，并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協(xié)調(diào)帶領下，教研工作如火如荼得開展，剛剛已經(jīng)結束了“教學質(zhì)量月”活動。
在教學日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學監(jiān)督的.重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導的檢查機制，建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學常規(guī)檢查評價表》，落實“每日巡查”，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，并經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。年級組長主要負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質(zhì)保障。
常規(guī)管理自查報告 篇13
南寧市衛(wèi)國小學位于人民西路76號，創(chuàng)建于1956年11月�，F(xiàn)有教學班19個，學生877人，在職在編教師47人。其中小學高級教師 35人，南寧市骨干教師15人，南寧市學科帶頭人1人，西鄉(xiāng)塘區(qū)學科帶頭人1人。學校在“文化立校、特色興校、質(zhì)量強校”目標引領下，繼承、發(fā)展、創(chuàng)新現(xiàn)代化信息技術辦學特色，繼續(xù)充實、更新、補充學校的辦學理念，細化、深化、特色化學校提出的“品質(zhì)教育文化”，逐步確立了“以愛國情明少年志”的辦學口號及“三風一訓”，賦予了“衛(wèi)國”新時代的含義。
開展創(chuàng)建“義務教育學校常規(guī)管理達標學校”工作以來，我校按照《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》積極制定方案，措施，切實開展相關工作，取得了可喜成績。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）學校行政管理
1.嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領導、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計劃，做好工作總結。
2.學校堅持例會制度。即每周星期一上午8:00是領導班子例會，總結上周工作，研究下周工作。周二上午行政例會，分管教學和德育的副校長布置一周具體工作。周三下午是全體教職工會議，組織教師政治、業(yè)務學習，布置當周中心工作任務。每周，各教研組定時定地點開展教研組活動，認真探討和總結教學工作的完成情況，交流和溝通教育教學工作信息，提出下一步教研教改方案。
3.抓好學校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務落實到人，按時完成，保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。
（二）學校教職工管理
圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《南寧市衛(wèi)國小學班主任崗位目標責任制》、《南寧市衛(wèi)國小學優(yōu)秀教師評比方案》、《南寧市衛(wèi)國小學年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。
與此同時，我校以黨支部為龍頭，組織教師具體學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī)，實行行政班子、教研組長巡堂制度，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀、體罰侮辱學生的現(xiàn)象發(fā)生。
（三） 學校學生管理
我校建立健全學生的各項管理制度，加強學生的學籍管理，落實控輟保學責任制，學校和教師簽訂控輟保學責任狀，做好學生的入學、轉學等手續(xù)，嚴格控制學生的流失，對家庭困難的學生采取幫困助學的辦法，保證學生入學率、鞏固率均達100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的“兩基”成果。
在嚴格做好控輟保學的同時，我校嚴格規(guī)范學生編班工作，不設有重點班，不存在大班額現(xiàn)象，使學生能夠公平地接受教育。學校加強學生考勤管理，嚴格實行節(jié)假日、外出活動、集體活動的請假匯報制度，加強學生在校紀律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學生的情況，并認真做好記錄。
（四）教育教學管理
學校嚴格按照上級有關規(guī)定，開齊課程開足課時。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進行檢查，并且記錄在案。
學校堅持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。學校定期召開教研組會議，研究和安排教研活動，精心安排聽課評課活動，促進教師教學的交流。每學期組織教師撰寫論文，認真總結教學經(jīng)驗和心得。并以教研組為單位，推動我校微課題的研究，在這樣的基礎上，在校內(nèi)形成了濃郁的科研氛圍。20xx年，我校的“十二五”重點科研課題《基于網(wǎng)絡博客構建未成年人學習生活新空間》順利結題。
學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學校制定了《家訪工作制度》、《家長學校制度》，強調(diào)了家訪工作的重要性。有針對性地進行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。在品質(zhì)教育的基礎上，20xx年學校逐步確立了以“愛國勵志”為關鍵詞的德育主線。在這一辦學理念的支撐下，學校從傳承中華傳統(tǒng)文化入手，六個年級圍繞“孝”、“禮”、“儉”、“雅”、“誠”、“善”，開展了有針對性的德育教育。20xx年，在愛國主義教育主線更為明晰之后，學校的將傳承傳統(tǒng)文化進一步拓展為愛國愛家，立志報國。并通過組織學生有計劃有主題地開展閱讀活動，深化了愛國主義教育、責任教育，增強了學生的民族自豪感和主人翁意識，將社會主義核心價值觀的教育有機融入了學校教育的每一個環(huán)節(jié)。
為了豐富學生的精神文化生活，為學生施展才華提供機會，學校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術節(jié)。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術工作
的開展。幾年來，學校體育工作蓬勃發(fā)展。即便有運動場地不足的限制，學校仍堅持將跳繩作為體育特色項目。在“陽光體育一小時”的鍛煉時間里，學生會做學校創(chuàng)編的繩操；在大課間活動中，體育老師組織學生開展有趣的跳繩訓練。在20xx年南寧市中小學跳繩比賽中，我校獲得了三項冠軍，三項亞軍，四項季軍的好成績。同年還獲得了南寧市中小學生民族運動會短繩競速的第一名！
20xx年學校組建了女子足球隊，半年來辛苦訓練，在西鄉(xiāng)塘區(qū)首屆校園足球賽中捧回了女子乙組冠軍的獎杯！
（五）學校安全管理工作
學校的安全工作關系到社會的穩(wěn)定大局，關系到學校的形象，因此學校領導非常重視安全工作。為了搞好此項工作，學校建立健全了安全工作機構和工作制度，強化安全工作的檢查和落實。每學期開學初，學校領導都和教師簽訂了安全管理責任狀。同時利用班會、晨會、紅領巾廣播等方式進行安全教育和宣傳。每學期邀請學校法制副校長給學生上法制課；邀請紅十字會醫(yī)院的醫(yī)生給學生上急救知識課。每月組織學生進行防震防災逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。此外，學校克服困難，初步實行了家校分離，加強門衛(wèi)值班和校園巡邏，做好安全防范工作，堅決制止校外人員對學生的滋擾。由于工作開展富有成效，學校獲得為西鄉(xiāng)塘區(qū)“平安校園”榮譽稱號。
在衛(wèi)生工作方面，學校堅持貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學校衛(wèi)生工作制度，加大學校衛(wèi)生管理和檢查力度。把清潔區(qū)的責任分解到班，落實到班主任個人。堅持做到每天兩小掃，一周一大掃。同時，學校注重標本兼治，著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。在創(chuàng)建“義務教育學校常規(guī)管理達標學�！被顒又校瑢W校的校園環(huán)境有了很大的改觀。學校還建立了學生晨檢、午檢制度，
并積極作好常見病、傳染病和食物中毒的預防工作。建立了學生健康檔案，學生的.健康水平得到不斷的提高。
（六）學校校園管理
為了推進義務教育均衡發(fā)展，學校最大限度地規(guī)劃了校園運動場地，重新安排布置了各功能室，并派出專人進行管理。為了充分發(fā)揮各功能室的作用，學校制定了相關的管理制度，每年在圖書、體育器材等方面保證經(jīng)費投入，使各功能室發(fā)揮最大的效益。
近年來，政府加大對我校的投入，隨著我校新大門的落成，政府陸續(xù)投入了47萬余元用于學校校園文化建設。學校在將樓層、樓道重新粉刷之后，美化了新教學樓架空層，以及校門兩邊綠地種植，使校園環(huán)境有了很大的改觀。
在著力打造校園文化建設的同時，我們努力融入學�！皭蹏鴦钪尽钡霓k學理念，使教學樓架空層、樓道、走廊、圍墻都變成有內(nèi)涵、有意義的育人場所。
（七）學校財務及資產(chǎn)管理
學校每年都認真編寫年度預算，并報教育局審核，給財政局批復后嚴格執(zhí)行，做到專款專用。學校還規(guī)范收費行為和學校財務管理，沒有亂收費現(xiàn)象，不存在違反制度亂開支和亂審批現(xiàn)象。學校一切經(jīng)費全部經(jīng)過財政收支兩條線，做到財務公開透明化。學校把好教學用品、辦公用品采購關。購物金額較大的一律經(jīng)過政府采購。
建立健全學校財物管理及登記制度，制定了《南寧市衛(wèi)國小學公物管理制度》。教職工教學需要用到的器材都要有領借手續(xù)，定期歸還。已報廢的財物按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。對學生使用的公物，學校進行嚴格管理。對使用過程中損壞的設備，學校能夠定期對設備設施進行維護和保養(yǎng)，使設備設施能正常運轉和使用，保證教學工作的正常需要。
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