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大學生學期個人總結(jié)通用15篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的大學生學期個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生學期個人總結(jié)1
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn) 上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊�，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的`拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很 在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的`還是畢業(yè)后的社會工作，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定為我的大學生活做下個人總結(jié)：
在思想上，我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，黨組織靠攏，第一學期就向?qū)W院遞交入黨申請書，通過黨課學習考試，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
在學習上，我嚴于律己，保持著良好學習作風，在校期間獲得兩次三等獎學金；勤奮學習，擴張專業(yè)知識外其它領(lǐng)域方面知識，教師證、會計證、銀行從業(yè)資格證等考試成績合格并取得相應證書。
在工作上，曾參加過校、院系學生會，擔任過班級文藝委員，在工作中認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，責任心強，由于工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。我還積極參加學校組織的各種文藝競賽，并獲得榮譽與獎勵。
通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
大學生學期個人總結(jié)2
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子�，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下:
一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的`寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容，通過綜合會計，我解一個公司記賬的最基本的方法，對我解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的解數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領(lǐng)域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
大學生學期個人總結(jié)3
如果人生是一本書，那么大學生活就是書中最美的多彩的一頁。如果人生是一部劇，那么大學生活就是劇中最精彩的一幕，如果人生是一場從生到死的漫長旅程；然后我們可以用大學生活看到最燦爛的風景。朋友們，在人生最美好的時刻，你們是否揚起風帆，駛向理想的彼岸？你有沒有展開堅強的翅膀，奔向自由的天空？考上大學，心里許個愿，為之奮斗，你激動嗎？
“大學”是很多學生夢寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯。對于這所大學，我幻想過很多次，在我的幻想中描繪出宏偉的人生藍圖，其中大學是一個宏偉的殿堂。
在大學生活中，我堅持自我反思，努力提升自己的人格。四年來，我讀了一些名著和幾本書來完善自己的人格。我越來越意識到性格對一個人有多重要，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以無論什么情況，我總是以德要求自己。無論何時何地，我都會遵循嚴格要求自己的信條，并切實遵守。與同學相處融洽，建立深厚的友誼，尊敬老師，與老師建立深厚的友誼。并且堅信幫助別人是幸福的基礎。樂于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我明白了真相。樂于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì)，還可以為自己獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己�；仡欉^去的四年，我很高興在同學有困難的時候幫助了他們。另一方面，同學們也在我困難的時候無私伸出了援助之手。我一直很尊敬老師，因為他們在我不知所措的時候幫助我。沒有老師的幫助，我無法在知識的海洋中順利航行。我現(xiàn)在意識到道德與其說是個人的個人行為，不如說是個人對整個社會的.責任。一個人活在這個世界上，就必須對社會承擔一定的責任和義務。有了高尚的品德，他才能在貢獻中正確認識自己的責任，實現(xiàn)自己的價值。
大學生活最經(jīng)典的說法是魯迅的三本書：大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《朝花夕拾》。其實不是。大學生活雖然豐富多彩，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊肓私馊梭w。有人說：“普通的大學生有一樣的平凡，而不平凡的大學有自己的榮耀�！钡�，你可以選擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，相信大家都覺得不平凡。
外面蟬鳴不息，我想象著家里的大學生活會是什么樣子。轉(zhuǎn)眼一年過去了，外面依然能聽到蟬鳴，仿佛和一年前一樣，仿佛我還是一個年輕的高中畢業(yè)生。但我知道我不是。大學生活讓我逐漸成長成熟，讓我對很多事情有了更深刻的認識。
進入大學第一年，雖然校園沒有那么美好，沒有那么寬闊。但是，它讓我覺得，我的學校通往成功的大門已經(jīng)不遠了。這個學校就業(yè)還是很好的。我很喜歡。我學的機車車輛系是一個很好的專業(yè)。我相信我的未來會很好，像我們的機車系統(tǒng)一樣，會變得輝煌發(fā)展。來到大學門口，我想了很多，做了很多計劃。
首先是制定目標和計劃，目光遠大。沒有目標，就沒有前進的方向，就沒有動力。畢業(yè)后爭取拿個畢業(yè)證，人際網(wǎng)絡要多大，實踐能力要達到多少。而且，目標的實現(xiàn)是小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如果一天記住五個單詞，考前就能記住很多。但是，這需要堅持和毅力。
第二，要從長計議，也就是不要被一時的情緒和情緒拖累。要想成就大事，必須關(guān)注大事，放松小事。比如，不要沉迷于在網(wǎng)上玩游戲帶來的滿足感，卻不知道，暫時的滿足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經(jīng)歷。
大學不是幻想，不是夢想，不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之奮斗�？傆幸惶煳覀儠䴘M載而歸！那時，你會聽到楓葉在船上流動，你會看到金菊在笑，你會聞到水果的香味，因為你正處于收獲的季節(jié)
大學是一個小舞臺，是一個充滿人才、知識、競爭和挑戰(zhàn)的社會。我們每個人在這個舞臺上扮演著不同的角色，為什么不盡力扮演好自己的角色呢？作為大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，都渴望大膽不魯莽，都渴望敢說敢想不做夢，都渴望深入思考探索不多想？那我們就在這里把握青春，鍛煉自己吧！放下組織活動的辛苦，在社團活動中展現(xiàn)自己最美的風采，在志愿活動中貢獻自己的力量。你在這里得到的不僅僅是一種知識，更是人生最寶貴的財富。
回首大學一年，不由得感慨萬千。高中的時候我就知道自己還是未成年人，父母會保護我。但現(xiàn)在我知道我已經(jīng)長大了，沒有人能在你面前為你遮風擋雨，我想成為我靈魂枯竭的避風港。在暴風雨中，父母期待的眼神是我的動力！簡而言之，大學生活可能非常
大學生學期個人總結(jié)4
敬愛的黨組織：
回首過去的歲月，我收獲了許多，也失去了許多，既有取得的進步，成功的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之間，成功與失敗之間，我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進步了。從一個幼稚的，單純的中學生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培養(yǎng)，老師、同學們的熱心幫助，我只能以自己的不斷努力來報答。
在假期中，我看了許多，也想了許多，更明白了許多。我認為目前的大學生還應該進一步加強各方面的能力，并拓寬自己的知識面。社會的進步必須依靠科技的發(fā)展�，F(xiàn)在我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現(xiàn)代化建設的重要時期，需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才。而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，應該怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢?我認為，首先應該學好自己的基礎和專業(yè)文化知識，并在此基礎上拓寬自己的知識面，這是我們作為學生最基本的任務，也是每一個人走上社會，干好工作，為祖國建設貢獻力量的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會。
英語、計算機更成為當代大學生的又一重要素質(zhì)，而從未來的發(fā)展來看，這也是必須的基本技能。我們應當緊追時代發(fā)展的步伐，把自己培養(yǎng)成德、志、體全面發(fā)展的建設人才。其次我們應該在學習文化知識的基礎上提高自己的動手能力，而不是“書呆子”，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。最重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì)，緊跟黨的領(lǐng)導，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。
以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識，當然自己應當更加努力，認真學習全面提高能力。每個人都有自己的目標與計劃，當然我也不例外。雖然本學期的課業(yè)十分繁重，但我不能以此為借口，來逃避、放松對自己的要求。我必須不斷學習，打好基礎，認真對待每一門課，努力掌握更多的專業(yè)知識，并時刻注意拓寬自己的知識面。工作上，我會積極、主動地配合班級的安排，搞好班級的工作，并不斷為建
設一個積極、向上的優(yōu)良班級而時刻努力。思想學習上，這是我進行思想學習的非常重要的一年，我要認真學習上級組織的各項相關(guān)精神，不斷提高自己的思想面貌，努力爭取加入中級黨校的學習，積極反思自己的不足，并不斷改善自己的缺點，爭取早日達到黨的要求，成為一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。
因此，我對自己提出以下要求：首先，學習上，我要認真對待每一節(jié)課，做好預習、復習工作，認真完成老師要求的.各項作業(yè)，并且積極擴大學習范圍，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎。特別是毛概課，我應當轉(zhuǎn)變對思想教育課的不重視心態(tài)，認真做好每一節(jié)課的學習記錄，完成老師安排的實踐活動。工作上，我要改變過去那種“事不關(guān)己高高掛起”的生活作風，對不是自己的任務、工作，也應當積極參與，為班級的建設而不懈努力。
思想學習上，我應當時刻關(guān)注國內(nèi)外大事，并多想、多寫、在認真思考的同時，讓黨對我的思路作出分析、指正。以便于我不斷糾正自己的錯誤觀點，緊跟黨的步伐。以上是我對當代大學生的思考及對自己今后發(fā)展的一點目標。最后希望黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育。
大學生學期個人總結(jié)5
回首過去的兩年半，在各級領(lǐng)導和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。我們這個集體同學之間團結(jié)友愛，勤奮好學，積極進取，以班主任汪老師的領(lǐng)導和班委為核心，積極出色地完成學院下達的各項任務。以提高自身知識積累為目的，以遵守學院相關(guān)學生制度為前提，更把為學院添光增彩為己任，努力使各方面的工作都能夠做得更出色。雖然在某些地方仍存在不足之處，但我們會迎難而上，在接下來的日子里，更加努力拼搏，做得更好。有做得不足的地方，這恰恰是我們成長的足跡的一部分，這一學期以來，可以說班級整體上朝著良好的方面發(fā)展。
昨天是基礎，今天是行動，明天是計劃。沒有今天，昨天就不會進步，計劃的明天就會落空。沒有今天，我們就駛不出昨天的港灣，就達不到明天的彼岸。在追憶過去中反思現(xiàn)在的自己�；钤诋斚隆W在當下。為我們美好的未來打下堅石的基礎。
經(jīng)過這兩年半的相處，同學們彼此間建立的深厚友情是一個班級所具備的凝聚力的基礎。在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。充分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內(nèi)營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。
自己作為班委，在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響帶動其他同學，樹立班團干部的威信。這幾年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。同時也應當時刻保持工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。為了使工作完成得更加出色，每周都會定期舉行例會，總結(jié)現(xiàn)在，籌謀接下來的工作。在工作的過程中互相協(xié)調(diào)，互相幫助。
在本學期我班積極開展課外實踐交流活動。同學們在參與活動的過程中，不僅自身積極性不斷地有所提高，在班級凝聚力的增強下，活動的水平以及達到的.效果也在逐步提升。在每一次活動后班委會都會進行詳細的總結(jié)，在每一次活動開展時吸取前一次的教訓，相比之下獲得了較大的進步很改善。
同時，在下學期的工作中，希望學院老師在以下方面給予支持，深入推進黨員意識教育，優(yōu)化黨員的思想先進性；希望以入黨活動為契機，通過開展黨員意識教育，讓入黨積極分子作為學生中的主導群體，提高組織班集體的凝聚力，使得班集體的各項活動工作得到更好的落實和實施，并且使得該群體的同學更加體會到歷史大背景下時代的責任感和黨給予他們的歷史使命。
明確班干部內(nèi)部工作制度。首先統(tǒng)籌大局，把各項工作安排到個人，實行責任制，使得各項工作能夠有條不紊進行，同時每個人都通過自己的工作實現(xiàn)自己的價值。每次開會結(jié)束后，各年級班干部內(nèi)部開會總結(jié)，找出工作中不協(xié)調(diào)之處。對于在團會中沒有積極工作或者工作質(zhì)量不高的班委進行批評教育，同時對表現(xiàn)積極的進行表揚，從而使下一次團會更順利進行。讓整個集體核心更加緊密團結(jié)，以誠相待，互信互助。
班干部內(nèi)部信息化建設。通過加強信息化建設，利用計算機網(wǎng)絡、手機短信等現(xiàn)代化技術(shù)手段，搭建組織交流的新平臺，對內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式、提高工作效率，對外樹立新形象，提高服務能力，不斷適應新形勢，滿足新要求，扎實推進未來更多工作的創(chuàng)新發(fā)展。建立群或者網(wǎng)站等信息平臺；群用于班級支部成員日常溝通聯(lián)系，空間或者網(wǎng)站用于班級各類信息發(fā)布。
在知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進，不應該再單純的要求到課率而忽視課堂上真正的教學活動。在當下，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這近三年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進今后的學習生活。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的學習生活，是不斷學習、不斷充實的兩年半，是積極探索、逐步成熟的兩年半。今后的路還很長，還需要繼續(xù)努力奮斗，發(fā)揚好的方面，積極參與班級各種有意義的活動；改善克服不好的毛病和習慣，以更高的標準要求自己，雖然不要求做到盡善盡美，但是自身也要盡最大的努力。
大學生學期個人總結(jié)6
一年的預科生活一斤接近尾聲了，感覺是時候總結(jié)一下預科一年以來學習生活的總體感受，從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過的路時也能看清未來要走的路和自己一直追尋的方向。
剛上預科的時候，新的的學校，新的學期，新的環(huán)境下什么都要重新開始，而且還是一個人，各方面都會困難的，總有些事情會讓你很擔心，但是所有都過去了，無論過去是失敗或是成功，忘記以前的成功和失敗，我們都需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗，并能很好的應用，那才算是成功。
(一)我的性格
和平型：內(nèi)向、旁觀者、悲觀
特點：性格低調(diào)、易相處、很輕松、平和、無異議、耐心、適應力強、無攻擊性、很好的聆聽者、具有外交手段(說話繞彎、不直接)、人際關(guān)系好(和事老)所以朋友很多、不愛生氣。
缺點：不容易興奮、拒絕改變、喜歡一成不變、目標感不強、看似懶惰、不愿承擔責任、回避壓力、沉默、馬虎。
切入點：和這類型的人交往、一定要鼓勵他、促進他
注意點：這類型過分時會毫無主見、做事漫不經(jīng)心
自我規(guī)劃：
1、讓自己快樂起來、給自己嘗試新鮮的事物和思想
2、明確生活的責任、不要得過且過
3、有意識接受督促(找個力量型或完美型)
4、 多表達和溝通
(二)我的氣質(zhì)
我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。
優(yōu)點：心情平穩(wěn)、變化緩慢;心平氣和、喜沉思;穩(wěn)重、踏實;善于克制自己，沉著冷靜是善于忍耐。
缺點：對事冷淡、固執(zhí)、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導致的消極后果。
改善：設置情景磨練應變能力;結(jié)交多血質(zhì)氣質(zhì)類型的朋友，以便氣質(zhì)互補;對疑難問題應反復驚醒思考，不厭其煩，要加快節(jié)奏和速度，一適應思維和反應的速度，切忌懶散;利用穩(wěn)定性，設置成功的機會，增強自信心。
多參加運用發(fā)散性思維，提高應變能力的活動。
有時候我給人的感覺就太安靜，甚至有點呆呆的。也有些不熟悉我的人會認為我不好相處，
(三)我的心理過程
心理過程的分析要從知、情、意、行四方面分析。
知：人在認識客觀世界的活動中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。
情：人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程。
意：人們?yōu)閷崿F(xiàn)奮斗目標，努力克服困難，完成任務的過程。
行：在意志過程中產(chǎn)生的'行為就是意志行為。
預科，雖然不是大學，但，卻是卻是進入大學的一扇門。
去年我進入了預科，開始1年的預科校園生活。生活對每一個人來說，好像都是不容易的，但細細想來，其實它就像是一張白紙，關(guān)鍵是我們給它涂上什么樣的顏色。在面對生活點點滴滴的時候，有些人會選擇逃避，有些人會敢于承擔，敢于承載起生活中的責任。生活只是給我們指引，但路是我們走的，生活上的困難并不能阻礙一個人的成長，曾經(jīng)很多人跟我說，預科很自由，沒人逼你干任何事，因此從進入預科，我開始是不知道應該有自己的奮斗目標的，沒有意識到作為預科生在讀書期間一定要注重自身多種能力的培養(yǎng)，尤其要注重自律能力，自學能力，自立能力的培養(yǎng)。在預科，同一片藍天下來自不同地方的學生匯聚一堂，不同的家境，不同的習俗，有興奮，有摩擦···后來我就意識到直接錯了，不是現(xiàn)在在讀預科就是一個保證，不會影響升學，慢慢地就找到了我所奮斗的目標，不管做什么都就不再迷茫了···
“不逃課的大學生不是現(xiàn)代正真的大學生”的風氣正流行，而這句話也被多數(shù)人用于預科，但無規(guī)矩不成方圓，不管怎樣，學生在校都應“志存高遠，堅定信念;熱愛祖國，服務人民;勤奮學習，自強不息;遵紀守法，弘揚正氣;誠實守信，嚴于律己;明禮修身，團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約，艱苦奮斗;強健體魄，熱愛生命”。就算不要求太多、太高，但起碼的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說實話，對于那些無故逃課的行為我覺得很不好，一是對自己不負責任的表現(xiàn)，二是辜負父母親辛辛苦苦的心血，三是對老師的不尊重。
因此，我覺得，預科生應該提高自身素質(zhì)，做一個合格的預科生!
預科生活，不知不覺就快1年了，在這1年中，我清清楚楚的知道自己的變化，我就一直在挑戰(zhàn)自己勇氣，我努力讓自己不去怕生，努力讓自己學會
面對各種事情，我盡我所能。另外，我還學會了我的時間管理，因此，可以說，我的預科生活是多姿多彩的。
光陰似劍，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們在校的時間就只剩下一個學期了，我知道，我要更加珍惜在校的時間!
大學生學期個人總結(jié)7
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓，我結(jié)交了很多的新同學;通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚�?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣;心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習;最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。
一學期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的`繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
雖然進入大學，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學生活;還可以參加志愿者服務活動，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結(jié)對子。這不僅幫助了那里的小學生，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。
大學里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的關(guān)系。在這一學期里，通過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感�？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲。回到母校，最高興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳;還讓我有機會見到自己的老師，也認識了一些自己的校友�？粗约旱哪感�，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。
作為一名師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。
通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習;下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。
大學生學期個人總結(jié)8
(一)自我評估
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維，有團隊精神。而且具有南方人的溫順和仔細。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。但是我缺乏較好的耐心，和自制能力。
(二)我的能力素質(zhì)
學生工作：社團聯(lián)合會調(diào)研部干事
最大的收獲：鍛煉了基本的組織、協(xié)調(diào)、口頭等能力，培養(yǎng)了自己的.工作方式，做好上下級的紐帶，掌握制定計劃、人員調(diào)配、貫徹思想等能力，提高思想與理論，培養(yǎng)了大局觀，學會了控制場面與處理突發(fā)事件，鍛煉了統(tǒng)籌、預見潛在問題、發(fā)案撰寫等能力。
社會實踐：20xx級新生軍訓閱兵方陣
最大的收獲：熟悉了集體個成員，建立了威信和良好形象，強化了人際交往能力，了解到團結(jié)的力量。
(三)他人評價
親人朋友：有毅力，能比較吃苦耐勞，心理素質(zhì)穩(wěn)定。做事考慮比較全面 師兄姐，同學：很坦蕩的一個人，是個很玩得來的朋友。能吃苦耐勞，而且做事能夠有始有終。有上進心，心腸好，待人友善，有幽默感。
(四)測評工具
職業(yè)氣質(zhì)類型自我評測
我的氣質(zhì)類型是一般型，即是粘液質(zhì)。
積極方面：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，有耐性，生活有規(guī)律。 消極方面：缺乏活力，反應遲鈍，為人拘謹，因循守舊。
大學生學期個人總結(jié)9
當了一學期的班委，讓我能為班級做點事，在為班里同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西，這也是當初競選班委的初衷。一學期下來，我也慢慢適應了大學生活，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。
作為副班長，我這學期主要負責班級上課，早操和晚自習的出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學期中，除了個別同學大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準時出席，但早操出現(xiàn)有些同學遲到的現(xiàn)象，上課紀律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其他同學進行了溝通，力爭得到更好的成績：
1、前半學期中總是按條理制度來嚴格要求同學們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學們的意見能及時調(diào)整制度，更好地管理班級的出勤情況;您現(xiàn)在閱覽的是
2、對于缺勤請假的同學，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。
3、平時對于經(jīng)常請假的同學有做些小小懲罰，比如幫忙學習委員去復印店拿復印材料;
4、對于自習時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學們晚自習的座位，同時調(diào)動同學們的學習氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學們積極參加。
這學期的副班長工作，我能較認真的對待，同學們都能比較好的`配合我的工作，也得到同學們的支持。在下學期中，工作方面應做到以下改進：
1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養(yǎng)同學們的集體觀念，增強班級的凝集力;
2、協(xié)助學習委員進行輔差學習小組活動，提高班級的學習氛圍; 對于班級班務活動應實行公開，爭取得到同學們的支持;
3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團結(jié)、學習的氛圍。對于早操點名，由宿舍長負責準時提醒各位舍友準時出席，對于出操缺勤情況進行懲罰制度。
在這學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，虛心聽取學長學姐的建議，積極配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀律!
大學生學期個人總結(jié)10
總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件做起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來這里，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
一、在學習上，比起大一有了很大的進步，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我小學就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了滑冰，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質(zhì)。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。 縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，一天有時候不知道要在干什么，亂費很多時間，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。
為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(2) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;
(3) 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，做好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績
我們生在這樣一個解構(gòu)與批判的年代，但我們同樣需要用冷靜的頭腦去接受與思考，一味的反叛，如果說是因為曾經(jīng)被中小學的偽學術(shù)戕害得太慘，無從發(fā)泄的話，作為大學生的我們，需要的更多是冷靜的思考。當我們批判拒絕了所有的新觀點之后，只面對一本教材的時候，我們能坦然的接受那東西嗎?除非誰能強到有自己的一套理論體系。所以，在我們的生活中，總是需要不同的觀點讓我們?nèi)ニ伎�，玩味。我不相信“真理越辯越明”這句話，這是個誰都很難說服誰的年代，不同的觀點就讓它存在下去吧，不同的人，總是有不同的觀點的。這樣總比一潭死水要強得多。
大學生學期個人總結(jié)11
時間如流水過匆匆而過，時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。
總結(jié)一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
在學習上，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是得過且過，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過三人行，必有我?guī)�，我想道理就在這里。
學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的.學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界
一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚。團結(jié)就是力量最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，舊的學期已結(jié)束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰(zhàn)，有剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念。
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上。
總結(jié)回顧，我百感交集；面對我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
大學生學期個人總結(jié)12
信息技術(shù)與學科教學的有機整合,是我國基礎教育的改革方向。怎樣將信息技術(shù)與學科教學有機的整合在一起，是我國近年來一直在探索的話題。這次有幸參加英特爾未來教育培訓，我感受很深，發(fā)現(xiàn)未來教育的教學理念與傳統(tǒng)的教學模式有很大的區(qū)別，在此談談對這次培訓項目的一些感受。
英特爾未來教育學科教師培訓項目是美國英特爾公司為支持計算機技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在課堂上的有機利用，而設計的一個全球性師資培訓項目。英特爾未來教育培訓的教學目的是：通過培訓使中小學各學科教師學習和掌握全新的教育理念、教學方法和先進的教學手段。它的最終目標是要求每一位教師和他所教的每個學生都要學會運用信息技術(shù)和資源進行交流和學習，讓學生在學習過程中學會學習、學會合作、學會總結(jié)、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、動手技能、團隊合作精神和研究能力。教育理念的改變是英特爾未來教育培訓的精髓。教師在教學中應用這一教育思想，能給學生探索新知識的機會，激發(fā)學生的學習興趣，并隨著計算機應用技術(shù)在課程中的滲透，改變學生的學習方法，從而提高學生的學習效率和學習成績。
“英特爾未來教育”培訓最顯著的一個特征就是學員的學習是一種基于任務和項目的學習。我們的培訓時間總共為六天，培訓內(nèi)容為十個模塊，每一個模塊都是緊緊圍繞一個主題，設計幾項任務要求學生去展開學習。我們的任務就是建立一個單元計劃并不斷修改，補充，完善，組成一個單元包，最終獲得一個融入技術(shù)的可用于課堂教學的產(chǎn)品，這里面就包括學生案例和支持單元。其中，我們以“教師—自己的學生—培訓班的學員”的身份互相轉(zhuǎn)換，真正將自己融入學生角色。在培訓班里，作為一個學員，認真去完成自己的學習任務；作為一名學科教師，去精心設計自己的單元計劃，把自己所理解的教育思想和所掌握的教育方法融入自己的單元計劃中去；作為一名學生，帶著老師給自己安排的任務，經(jīng)過自己的努力探索，找出問題的答案，制作出演示文稿或網(wǎng)站展示出來，與大家交流共享。這樣有利于教師去探索學生學習的過程，更好地來修改自己的單元計劃，使它更貼近學生生活的實際，激起學生更大的學習熱情。
時間很快，一眨眼功夫這次培訓就過去了，記得剛來的那天早晨，由于起得早，有點心不在焉，再加上惡劣的氣候，我在來的路上問自己，我這樣做值得嗎？而現(xiàn)在，我毫無疑問地回答自己，你的付出是有回報的，而且這份回報超乎想象。我做得單元計劃的主題是《假如遇到困難，我們該怎么辦》，這也是我的基本問題，是由小學一年級下冊的一篇課文《烏鴉喝水》得來的，當初選擇這篇課文做單元計劃，是由于它好提問題，而且簡單明了，可是在后面的學生演示文稿中我就犯暈，怎樣才能講一個小學一年級的想法表達出來呢？他們面對這個問題，會想到什么？另外，這篇課文很簡單，也沒有什么可延伸的問題可以展開探討，時間又緊迫，沒辦法另改課文，所以只能硬著頭皮一直做下去。不過，我發(fā)現(xiàn)，只要肯努力，任何事情都可以做得很好，像現(xiàn)在，我也完成了我懂得任務。 在培訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的區(qū)別。首先“英特爾未來教育”項目核心：框架問題設計，改變傳統(tǒng)教育觀念�！坝⑻貭栁磥斫逃表椖孔铒@著的特點是：運用多個側(cè)面提問法設計單元教學計劃的“框架問題”——內(nèi)容問題、單元問題、基本問題3個層次問題的設計。通過教師在設計問題過程的'體念轉(zhuǎn)變教師的教學觀念；
另外，英特爾未來教育擺脫了老師手把手教學的教育模式，而是先提出一個設想，再由學生自主探究，自己學習，這樣更有利于提高學生學習興趣；其次，學習課文不在只是停留在課本表面，學習上升一個高度，學生學習一篇課文，不單單只是學習本課文基本知識，而是通過一系列的活動，讓學生自己去實踐，去探索，把課本知識無限擴大，不僅要學有所成，還要學有所用；最后，英特爾的學習模式是借助信息技術(shù)創(chuàng)設學導式，探索與發(fā)現(xiàn)，情景教育等模式，有效地解決了學習興趣的問題，也改善了學習者的合作關(guān)系，學生的主動性參與性被充分調(diào)動起來。
以上是我對英特爾未來教育的一些粗淺理解。在多期的培訓中，我感覺到參加培訓的教師由于教學任務的繁重及培訓時間較短，可能對英特爾未來教育項目的理解還不是很深入，其實如果在該培訓上多用心，對平常的課堂教學、指導學生的研究性學習還是很有好處的。
大學生學期個人總結(jié)13
一、日常規(guī)范
這一版塊應該說是最基礎的，也是必須得做好的。而對于我班而言，在這一學期中，我們的早自習出勤率一直是保持在90%以上，有些時候還是有少數(shù)同學不能堅持來上。比如說，這學期每周的周三早上的第一節(jié)大節(jié)沒課，部分同學就在早自習的出勤率上就做得不到位，但后來提供一次班會的正面提醒，這些同學又加以改正。課堂出勤率就更不用說了的，我班同學這一點向來做的不錯。
寢室這一塊也做得不錯，和諧之家，優(yōu)秀寢室，我班同學都有參與其中。搞好寢室衛(wèi)生、無違規(guī)電器、不偷電，亂接網(wǎng)線已成為一種習慣，不需要多少強調(diào)，大家就會去遵守。寢室成員之間的關(guān)系也很和諧，大家在一起學習，一起娛樂，以往的那些不和諧因素都已逝去。唯一一點不足的就是男生寢室的打游戲問題。其實如果想把這一問題從根本上解決掉，不能說不可能，但至少會很難！只是說有個好的現(xiàn)象是拿以前相比，這學期打的越來越少了的，可能是因為大三了，專業(yè)課多了，各自也有了自身為將來發(fā)展的打算，沒有更多的精力花在游戲上了的。
二、班級活動建設
在這學期里，我班一共搞了三次活動，這三次活動分別是五月份的班級大聚餐、六月份的自制英文情景劇拍攝和期末的感恩老師。所有同學都參與其中，其目的是加強班風建設，團結(jié)同學關(guān)系，促進學風建設，以及學會感恩。
我們通過組織全班同學到熙街聚餐，然后集體環(huán)游大學城，加強了同學間的交流，增厚了班里同學之間的感情，讓他們感受到班集體的溫暖與快樂，這樣也就加強了班風的建設；在六月份初，我們?nèi)喔懔艘淮巫灾朴⑽那榫皠∨臄z及制作活動，班里同學分為五組，每組都去自編自導自演了一部小的英文情景劇，并將其制作成為視頻文件，最后我們還評選出了最佳男女演員獎以及最佳影片制作獎。這次活動的`舉辦，不僅給班里同學提供了一次將自己的所學投以實際運用，還培養(yǎng)了他們其他方面的能力比如說影片的制作要求懂得運用相關(guān)的軟件，團隊的建設要求他們具有良好的合作、溝通以及協(xié)調(diào)能力等等。
我一直堅信，懂得感恩是教育過程中必不可少的一項，尤其在中國當今這樣的一個社會大環(huán)境下。在班級管理過程中，我一直帶領(lǐng)著全班同學將感恩從口頭上的闡述轉(zhuǎn)移到實際履行中。在這學期課程結(jié)束的時候，我班給每位任課老師送上一份精美的禮品并附上我們的感謝之情以及真摯祝福的話語，目的就是在于感謝老師們長期以來對我們班同學的孜孜不倦的教誨，同時也讓班里同學切身體驗、經(jīng)歷感恩的過程，讓他們體會到班集體的優(yōu)勢。對于教了我們兩年的張琪老師，班里同學跟他的感情很深，因為在這兩年里張老師給予我們的關(guān)懷，理解，信任，支持，包容等等感動了班里每一位同學，我們班又拍攝了一個視頻叫做“張老師，我想對你說”面對鏡頭，大家把一些藏在心里的真心話都說了出來，以表達我們對張老師的感激之情！
三、自我總結(jié)
人，總是經(jīng)歷過一些磨練后，才會慢慢長大，慢慢成熟起來。我就是這樣。三年來，我在外語系，在這個XX級，在這個班里，我都經(jīng)歷了很多事情，有歡喜也有困境，我從這些經(jīng)歷中，慢慢總結(jié)，學會了很多，也懂得了很多。沒一學期結(jié)束的時候，我都會進行自我總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便下學期進行改善、提高！
這學期我最大的改變就是我加深了跟班里同學的溝通與交流。在以往的日子里，我總是忙于跟外界社會關(guān)系打交道，很少有時間來顧及到班里同學的感受。這一點也是之前我班出現(xiàn)的一些不和諧現(xiàn)象的原因吧，很慶幸我發(fā)現(xiàn)了這點的不足，并加以改善，通過慢慢的接觸，班里同學逐漸了解了我，理解了我，到最后變成支持我！而我呢，我逐漸意識到，班里每位同學都有其所長之處，都有可愛的一面。在這個相互溝通，相互了解的基礎上，我和班里的同學間的關(guān)系變得越來越深厚，有同學常會開玩笑的說，等明年畢業(yè)的時候一定要給我準備條吸水力強的毛巾，到時候給我擦眼淚！聽到這樣的話，很感動，也覺得很幸福，我知道班里同學了解我的個性，理解了我的難處，支持了我的工作。我愛這個班集體，我愛班里的每一位成員！
其實，我早就發(fā)現(xiàn)了我的一個不足之處，但一直很困擾，不知如何改善，也沒法改善。那就是我不懂的跟領(lǐng)導的溝通！班里有同學常常會說我很傻，很沒用！不懂得去跟領(lǐng)導溝通，去交流，因為他們覺得這樣可以讓領(lǐng)導了解我們這個班集體的真正實力，也可以為我們班集體留下好的印象，爭得更多的機會�？墒俏疫@一點，真的做不來，可能是因為性格，也可能是因為能力有限。但是我一直堅信一點——不管做人還是做事，只要做到問心無愧就好！我相信，只要你付出了，努力了，其他人一定會看得到，了解到，只是時間的長短罷了。
下學期，我們就要成為畢業(yè)班的學生了的，大家都要開始為自己畢業(yè)后的發(fā)展開始忙碌了的，班里有考研的，有打算考公務員的，也有像去做一名教師的，各自有著各自的想法，也許，大家很少有機會再齊聚一堂了，但是我相信，在我們的心理，072班的每一位成員都已經(jīng)愛上了我們這個班集體。而對于我自己而言，我覺得我當初想要把這個班集體建設成為一個優(yōu)秀班集體的目標已經(jīng)實現(xiàn)了的。
在最后，我還想說那句話：“我很幸福，我很知足！”
大學生學期個人總結(jié)14
大一學年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時光過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到那里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到那里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎知識也是十分重要的。在那里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習潛力的重要性。而且，因為這樣，我能夠選取學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的`速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自我，我發(fā)現(xiàn)自我做的還是遠遠不夠的。我一向覺得自我努力的不夠，回頭問問自我是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語此刻的成績就是剛及格。到了大學完全要自我學，我就不知所措了。我一向認為自我很努力在學，但都沒有每一天完成定量的任務，當大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自我的無知，這樣的程度是很難到達頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來原因有兩點：
一、自我沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；
二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自我總是持續(xù)比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時光就占去了應有的奮斗時光，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自我，導致自我時常無法找到自我真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自我的潛力。
因此要在今后彌補自我的不足，就要從改善自我的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自我的東西來熏陶自我，以使自我不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自我有指導作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實際行動，我想必須會有很大的提高和升華。
大學生學期個人總結(jié)15
不知不覺大學生活的第一個學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我對這個學期的學習計劃跟生活做一個自我鑒定。下面提供給大家“大學生活生期末自我鑒定”希望能幫到大家。
暮然回首，自己已站在學期之末�；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的'更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會議結(jié)束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活生活更加充實豐富。
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