社會個人實踐總結范文
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的社會個人實踐總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會個人實踐總結范文 篇1
xx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學習的斗志。
想到我的第一節(jié)美術課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的`條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式�？粗约旱膭趧映晒�，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當老師的滋味，深深感受到當一位老師的責任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
在這次活動中，我的思想認識也得到了提高，對我國的現(xiàn)實農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。感謝學校領導給了我一次歷練的機會，給了我勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程的經(jīng)歷。
我慶幸自己加入了大學美術學院赴中學“服務隊”這個團隊，十天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。這些日子的回憶，是一筆寶貴的財富，我會好好珍藏。
社會個人實踐總結范文 篇2
十二天的暑假短期支教結束了，直到現(xiàn)在心里都有些悵然，不想就這樣離開那個地方，那個讓人值得銘記一生的地方——xx省xx市xx縣xx小學。
這一路，收獲的不僅僅是簡單誠摯的感動，不僅僅是珍貴的經(jīng)歷，還有更多更多值得回味，值得思考的地方。 感謝我們十一個人一路溫暖的相伴——這一路走來，我們這個團結友愛的小團體一起經(jīng)歷了那么多考驗，體會了那么多歡樂，成為了親密無間的好朋友。那是男生們一路無微不至的關照，是大隊長細致體貼的關懷，是沉甸甸的藥品里承載的溫柔，是游戲中大家的歡笑，是在生病時大家的焦急與關心。記得在山下采購東西多時大家都爭搶提東西的無私，記得每日三餐大家做飯的準時，每個人盡力做美食的心情，記得餐桌上十幾天來從未間斷過的歡笑，記得一年級小朋友難以管教時大家的齊心合力，記得一起家訪時互相默契的配合，記得一起下山時的苦中作樂。常常在想，能夠在花樣年華遇到這么一群人，做了這么有意義的一件事是何其幸運。在這個隊伍里聽不到爭吵，永遠都洋溢著無限的樂觀激情，永遠都充滿著關愛和溫情。轉(zhuǎn)眼間大學過半了，真的很開心1 能夠結識這些志同道合的好朋友，攜著南開精神一起經(jīng)歷一個不一樣的，永遠難忘的暑假。
難忘這教學幾天來的體驗——人們經(jīng)常會說：讀萬卷書，行萬里路。這次是我二十幾年來第一次真正的把知識轉(zhuǎn)化為實踐，在課堂上與同學們進行面對面的溝通交流，試著能夠把自己想要表達的東西講清楚，讓同學們基本理解吸收。我在具體教學中主要是負責低年級的思想品德和三四年級的數(shù)學科目，在這期間，并不是好好備課就可以很好的完成這一節(jié)課。真的是要具體問題具體分析，針對低年級要盡量講一些故事，一些有吸引力的內(nèi)容，寓教于樂。而三四年級的較高年級的同學則盡量多的進行互動，讓他們進行自主學習能夠收到更好的效果。雖然我不是專業(yè)的師范學生，但是覺得他們掌握的基本不錯，同時在這過程中也體會到了交流和靈活變通的重要性，在這方面要實踐和提高的地方還有很多很多。
感動于人們的純真善良——在這里，遇到了xx校長，一個讓我欽佩的學校里僅有的堅定的公辦教師，也是那里的校長。他總是微笑著，總是熱情的，好客的。他也從不掩飾什么，盡管很多人對他有誤解，盡管家里承受著生老病死無常的傷痛。這一路很難，他卻一步步的堅持了下來，一步步把學校變得更好，其實他完全可以去做別的，去追求那所謂的飛黃騰達，但他卻遵循了內(nèi)心的呼求。我知道，要堅持理想2 是一件太難的事，但愿我也能夠始終守住這一片凈土；在這幾天里，和孩子們相處的很愉快，去家訪時大家爭相引路，家長們也總是很熱情，慷慨給予的那些土里生長出來的瓜果，這些東西甜的不僅是舌頭，更是內(nèi)心。記得演出結束的那天，班里的xx哭了，其他孩子也遲遲不肯離去，出發(fā)那天弟弟xx也哭了，到xx時xx打來電話進行問候。這些讓我的'心潮濕了很多次，孩子們的單純讓人深深感動，一個人生命中大多數(shù)人可能都是過客，然而經(jīng)歷時能夠真誠對待卻也是最深沉的感動，不覺自己受到了觸動，他們給我教授了最簡單的一節(jié)課，卻也讓我最獲益匪淺，明白了最簡單的快樂，也明白了最簡單的人最快樂；這次出發(fā)之前就說別送孩子什么，我也就沒準備什么，沒想到到頭來反倒是孩子們送了那么多野花，那么多水果，還有那一顆顆放不下的心，感謝大家這幾天里溫柔的對待，我會遵守諾言，我們會一直聯(lián)系著，也希望各自安好。謝謝你們的善良友好，很多東西是會一輩子溫暖著的，也是讓我感悟一生的。
在這里，回歸了淳樸——在那里，生活很簡單，早早起床，認真完成一天的教學任務，課間和孩子們或伙伴們伴在一起，吃過晚飯后去家訪，晚上可能和校長聊一會兒。這幾天里，讓我脫離了那焦躁不堪的日子，可以靜下心來做事情，去滌蕩那忙亂的心靈。日子過的井井有條，充滿著安定與樂趣。星空那么近，星星像是要墜落下來一般；夜是那么靜，3 每晚和伙伴們出去散步那么安寧，有時和金龍去草垛那里坐坐又充滿了鄉(xiāng)間的樂趣；去爬山時小伙伴們的自得其樂又充滿著回歸自然的輕松。那是快樂而充實的日子。
盡管有著太多的不舍，猶如離去前夜我們那酒里解不開的千愁。然而，天下沒有不散的筵席，余坪注定是最難忘的回憶，這次的相聚，不會因分離而淡忘，而是像一張網(wǎng)，把我們彼此聯(lián)系在一起，一起向著更好的未來前進。
社會個人實踐總結范文 篇3
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中布滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力氣，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的學問，并不斷深入到到到實踐中，檢驗自己的學問，鍛煉自己的力氣，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有預備的頭腦“，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)?壯志，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么同學要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇。由于它既可以關懷我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美而好的時間。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)覺一種難以用語言表達的歡快。當我們用自己的力氣去實踐，去關懷別人時，這種歡快別人是沒有方法體會的。人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ�。但是我認為正確而不懷疑，這種實踐是不行缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是準備于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐確定是最最值得我們來體會的。
社會個人實踐總結范文 篇4
時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才，社會實踐個人總結。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪�，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。
我們經(jīng)過走訪請求幫助分幾組聯(lián)系了環(huán)保局，建設局，新聞報社，電視臺！經(jīng)過不斷努力查閱了無數(shù)資料。我們的準備工作終于完成了，我們有充分的準備所以一開始我們就相信我們這一定是個成功的實踐團，我們的努力不會白費！
堅持和團隊精神打造奇跡，我們需要！
這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點--我們是一個緊密的團隊，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。
全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇！
在調(diào)查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到在家的人非常少，有時人們會拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語，有時…雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務。
既要相信自己，又要相信他人。我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗--只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境--很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的.，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說："沒有所謂，謝謝"，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。現(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經(jīng)過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，積極按時超量完成任務。
俗語說："中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。"一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。于是，我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。
一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對收集的材料進行整理匯總，并將實踐報告與相關重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務。
通過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學博士….其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學，一言堂式的個人權威，而是一種互動的教學模式，教學相長的教育理念。學校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學校對教師進行嚴格考核，相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成"優(yōu)者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出"的充滿生機和活力的用人機制，從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎設施，良好的教學質(zhì)量和學校管理。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師--是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設，形成攻堅團隊，。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。您的支持！教師在加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動，開設選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活躍學生身心，定期組織"校園之聲"音樂會、運動會、開展各類比賽，為學生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。
30年中學校教學設施與氛圍的改進，多媒體設備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子，為其學習解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
社會個人實踐總結范文 篇5
在tcl多媒體制造中心實習的三個月中，對tcl有所了解，tcl企業(yè)的愿景是目標“成為受人敬重和創(chuàng)新力氣的全球企業(yè)”核心價值觀——誠信盡責，公正公正，變革創(chuàng)新，知行合一，整體至上。使命是為客戶締造價值為員工締造機會，為股東締造效益，為社會擔當責任，tcl經(jīng)營多媒體制造中心，通訊科技，電腦，空調(diào)，照明等。品牌價值排第三位，價值三百多億元。
作為tcl王牌的一名員工，我的工作崗位是包裝工，打包裝是一個繁重的體國活，必需得有吃苦耐勞的精神。工序特殊簡潔，寫標簽，封箱子，拿機殼，套袋子，每天都重復做這樣的事情。實際工作十二小時。勞動強度大，加上天氣酷熱，還有機殼里含有有害物質(zhì)。使皮膚過敏，全身發(fā)庠。體無完膚。每每睡覺時都睡不好，皮膚的潰爛，使我有過退縮的念頭，但是堅持下來了。由于我的性格不能容忍我退縮，放棄。帶著全身的傷痛，調(diào)整了步伐，連續(xù)堅決地堅持到最終。
在tcl實習期間，我利用業(yè)余時間參預了后備質(zhì)檢的培訓。懂得如何辨別機殼的好與壞，質(zhì)量工作不僅是品質(zhì)部的事，的工作。也是我們每一個員工的事的質(zhì)量意識，知道只有那些真正重視質(zhì)量的.企業(yè)，才能用持續(xù)生存和進展的機會。從一開頭的手忙腳亂到后來的游刃有余，通過這三個月的實訓熬煉了我吃苦耐勞的精神。堅忍不拔的意志。在面對苦難時能夠呈現(xiàn)出堅韌堅韌留意團隊精神。熟識到個體不愿定是整體，現(xiàn)在是一個分工協(xié)作的時代，團隊的作用無論對企業(yè)還是個人都至關重要。整體至上和團隊協(xié)作是tcl企業(yè)文化的核心價值觀。只有自己誠意待人。別人才可能對自己以誠相待。職業(yè)的珍貴與低賤能說明一個人生活的價值。生活不能等到別人來支配。要自己去爭取和奮斗。
社會個人實踐總結范文 篇6
實踐目的：
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的.問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村，了解民情。參加暑期 三下鄉(xiāng) ，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。
實踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們 三下鄉(xiāng) 這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：
法制下鄉(xiāng)、法律宣傳
我們結合自己所學的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。
利用我們所學的專業(yè)知識，結合國家制定的有關政策法律法規(guī)，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對保護自己合法權益的認識。
社會個人實踐總結范文 篇7
從武漢到西安，再從西安經(jīng)咸陽、天水、敦煌最后到達青海西寧，歷時十天，"青春護農(nóng)"實踐隊以昂揚的態(tài)度和積極的心態(tài)完成了這次充滿意義的社會實踐，這是一場精彩挑戰(zhàn)，同時也可以說是一種身體力行的奉獻。作為武漢紡織大學"青春護農(nóng)"暑期實踐隊的一員，我很榮幸能夠參加這次活動，也很高興能夠?qū)⒆约旱母杏|與收獲付諸筆端。
或許不在其位不謀其政會是一種較為主流的思想，或許無視和漠不關心是當下許多人的對事態(tài)度，但是真正敢于站出來主動承擔責任的行為無疑是值得贊揚的。作為實踐隊的一員，或許我個人的表現(xiàn)并不出彩，但對于"青春護農(nóng)"實踐隊，我的態(tài)度則是充滿肯定與驕傲。"青春護農(nóng)"實踐隊是務實的，一次次身體力行的走訪，一份份態(tài)度端正的調(diào)查報告，一篇篇可謂建言獻策的論文，實踐隊所取得的成果表現(xiàn)于此，卻并不止步于此，我驕傲因為我們做了正確并且有意義的事。在這次長達十天的社會實踐中，我們依次前西安、咸陽、天水、敦煌、西寧，其中又在咸陽市具體走訪涇陽縣三渠鎮(zhèn)曹家村，在天水市具體走訪甘泉鎮(zhèn)甘江村、麥積區(qū)朝陽村、新城鎮(zhèn)泥溝村和觀蒲村，將實踐腳步所走過的五個城市相連，儼然已有少半條絲綢之路。通過這些具體的走訪，實踐隊對我國西部絲綢之路沿線的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況有了具體直觀的了解。同時以本次實踐的兩大主題"電商"和"精準扶貧"為立足點，實踐隊具體研究了這兩方面在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的具體狀況，同時尋找出問題并探討了相應對策。我不知道這次社會實踐是否能夠為西部農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻，但是我相信我們的努力與付出必將過已經(jīng)取得一些收獲。
"讀萬卷書，行萬里路",真正走出去看一看，才會有切身的體會與收獲。沿線辛勤勞作的廣大農(nóng)民的艱辛與收獲，條件惡略但仍然書聲瑯瑯的'鄉(xiāng)村小學，務實工作為廣大農(nóng)民謀福利的黨員干部，一幅幅畫面帶來巨大感觸。農(nóng)業(yè)電商發(fā)展的道路或許艱難，但這次實踐的所見所聞卻讓我對西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展充滿信心。面對當下狀況，農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展患難、缺乏相應技術推廣人才、道路運輸系統(tǒng)不完善等一系列問題，我們并不是束手無策，當?shù)卣⒉皇鞘譄o策，國家對此，大有可為，我相信隨著我國實力發(fā)展，電商將會成為西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力，再加上絲綢之路再次"開辟"所帶來的顯著影響，西部農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的高速發(fā)展指日可待，這是我對祖國的自信，也是對我們即將走向社會的當代大學生的自信！
在這次活動中，作為實踐隊一員的我可謂收獲頗多。從在校期間嚴謹?shù)那捌诓邉�，到奔赴西安后便開始的一次次具體走訪，再到熬夜寫出的一篇篇實踐記錄與相關論文，都已成為我人生道路上的一筆重要收獲。作為一名大學生，我們理所當然擁有更高的思想覺悟去認識，農(nóng)業(yè)電商是我們所能做出貢獻的領域，以互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展去帶動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長也未必不能成為我們將來的任務所在，今天的一次次走訪，或許就是明天皆可運用的一筆筆知識財富。所學所用可付諸實踐，無疑是充滿喜悅與滿足的。
每個人擁有多么大的胸懷，便會有多大的世界，有多么大的格局，就有多么精彩的人生。這次社會實踐的起點之高使我們受益匪淺，同時一步步實踐的落實完成，也帶給我們一筆寶貴的人生經(jīng)驗。讓我們常伴感恩之心，在不遠的將來，也能為祖國的發(fā)展做出奉獻！我們也要去爭取更有意思，更有意義的人生。
社會個人實踐總結范文 篇8
在這個暑假，我最終實現(xiàn)了我的第一次社會實踐。通過社會實踐，我收獲許多，由于它可以讓自己更進一步了解和體驗社會，在實踐中開闊視野增長見識，培育自身應變力氣，也對我今后的專業(yè)技能學習賜予了確定的關懷。
×月×日，我經(jīng)家人介紹來到了××衛(wèi)生所，開頭了兩個星期的實踐征程。畢竟懶散了一個月，每天早起上班起初還有點不習慣。不過漸漸地我卻發(fā)覺夏天的早晨也那么的清爽，伴著微風，騎著腳踏車，享受著生氣勃勃的景色的確是人生一大樂事啊!
這個衛(wèi)生所的結構分為三部分：醫(yī)生門診、藥柜、病人吊針區(qū)。門診區(qū)有五個醫(yī)生，其中一個是中醫(yī)；負責幫病人打針之類的護士姐姐有三人，都是剛畢業(yè)不久；而藥柜這邊只有一個人，她就是我的直接上司叫歐姐，聽說是護士出身，但管理這個藥柜已有六年的閱歷，特殊能干。我的工作范圍一般在藥柜，有時病人多得護士忙不過來就跑去吊針區(qū)幫忙換換點滴瓶。藥柜也分為中藥柜和西藥柜兩個區(qū)域。衛(wèi)生所的藥柜除了拿醫(yī)生的處方抓藥，也對外售藥。
第一次站在柜臺前，望著琳瑯滿目的藥品，面對著眼前的人們，聽著雜亂匆忙的腳步聲，我心情特別緊急。由于我什么都不懂，只能呆呆地站著，看著歐姐不停地抓藥取藥和竭力地向顧客推舉藥物。到后來我也只是被動地把顧客口中提到的西藥藥品拿到他們手中，歐姐看到我無助的.樣子，勞碌中時不時投來鼓舞的眼神，讓我少了幾分慌張。萬事開頭難，經(jīng)受了無措的時段，我漸漸地找到了方向去學習。隨著一每天過去，我也一每天的磨練著自己。
先是生疏藥品的擺放，我拿本子記藥品的名字和位置，這樣下班后有空也可以復習。藥柜里的藥品有很多的種類，要記的話很不簡潔，幸虧藥品的擺放是有按類別來的。不過令我驚異的是，藥品陳設特別嚴格。歐姐說藥品陳設是藥品分類管理要求的主要體現(xiàn)，規(guī)范合理陳設放有利于零售藥店加強處方藥與非處方藥的分類管理，削減因放置混亂而錯拿藥品等大事的發(fā)生。這里頭要保持四分開原則：內(nèi)服與外服分開，處方與非處方分開，藥品與非藥品的分開，串味與非串味分開。這四條基本原則特別重要，由于有許多零售藥物的單體企業(yè)就敗在這幾個原則之下。且不論其他三條，光是藥品與非藥品分開就讓大多數(shù)藥店傷透腦筋了。原來在此之前，為了謀取最大限度上的盈利，零售方往往會把商品名或通用名形似的物品放在一塊，如草珊瑚含片是藥品，而胖大海含片則是保健品，這是兩種完全不同類別的商品。所以，我必需重點關注一些與生活息息相關的藥理常識。最典型的，就數(shù)要如何辨認藥品。
歐姐曾過告知我，辨別出是否為藥品并不困難，只要認準國藥準字就能明確判別。假如包裝上印有otc標志的藥品則為非處方藥，若無otc標志，那么就是處方藥，而處方藥是不被允許開架自選銷售的，確定要憑醫(yī)師的處方才能到藥店的處方藥貨架購買若無處方，以免發(fā)生意外。而處方藥與非處方藥的本質(zhì)區(qū)分，就取決于臨床的驗證。otc是經(jīng)過多次臨床驗證，被國家批準為可以由消費者自行選購的藥品，其平安性遠遠大于處方藥。通俗點說，otc的不良反應在包裝上會有詳細的說明，而處方藥的不良反應則無明確的驗證，因此才需要醫(yī)師的指導。
接下來我的主要任務是生疏藥品。藥品不同于一般商品，不僅僅是消費者的消費，更是人平安的保障。因此在生疏每一種藥品時，對其商品名稱，通用名稱，生產(chǎn)廠家，批準文號，規(guī)格，劑型，有效期確定要記載詳細，具體，精確。在藥品中，最基礎的是葡萄糖和生理鹽水使用，別的心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。而我們?nèi)粘Ｉ畹乃幤分饕歉忻八幒脱屎砟[痛藥及一些涼快降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。
把握生疏了這一系列藥理學問后，我開頭學習看處方為病人拿藥，有不懂的就問歐姐或是醫(yī)生。在拿藥的時候我也發(fā)覺，對不同年齡、性別和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要特別的當心，謹慎。能夠親自把藥給病人是件歡樂的事，仿佛是我看到了患者吃藥后康復的樣子。
時間過得很快，我的社會實踐在衛(wèi)生所工作人員的歡送中結束了。這次實踐使我大大擴展了自己的學問面，豐富了我的思維方法，切實體會到了實踐的真正意義。
社會個人實踐總結范文 篇9
為了了解本專業(yè)在社會實務工作中的具體情況，通過課外學科實踐。將所學的理論知識與會計、審計和財務管理實務工作結合起來，培養(yǎng)分析和解決實際工作問題的能力。同時，通過課外科學實踐活動了解社會和國情，直接向?qū)I(yè)從業(yè)人員、管理人員等學習各種相關的實踐知識，增強勞動觀念，培養(yǎng)學生事業(yè)心和責任感，為畢業(yè)后走向社會打下良好的基礎。
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。設有一個財務部長，機械廠的會計部并沒有太多人。一個出納，兩個會計員，而教導我老會計xxx。剛到會計部xx就叫我先看她以往所制的會計憑證。由于有點輕視會計憑證，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石-會計分錄，以至于后來xx讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。終究會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才干真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了�？芍貜土咳绱舜蟮墓ぷ魅绻麤]有一定的耐心和細心是很難勝任的因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事。再蓋上責任人的章，才干作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
這回實踐下來，我覺得做會計要吃苦的決心，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表示得好他人都看得到當然表示得不好他人眼里也不會融進沙子;工作中要多看，多聽，少講，不要說與工作無關的內(nèi)容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法;除努力工作具有責任心外，每周做一次工作總結,主要是記錄，計劃，和總結錯誤，工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好;還要學習與經(jīng)濟相關的知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不只在于內(nèi)部的運作，堅持學習。不要只學習和會計有關的知識。還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學家說過，當我把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的實質(zhì)了這里我把"教育"改成"知識"大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是掌握最新知識的法寶。
雖然接觸到工作很淺，這一次的實踐雖然時間短暫。但是依然讓我學到許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的`通過實踐，能夠更好的解自己的缺乏，解會計工作的實質(zhì)，解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向勝利邁進一大步。
近年來，隨著外出務工人員日益增多，留守兒童這一群體數(shù)量也在逐漸遞增。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當我們?yōu)檗r(nóng)民工的生存狀況而深鞠熱淚時，卻忽略了他們留守在家的孩子們，他們的生存狀況讓人擔憂，不能不引起我們的深思。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交老人或親戚撫養(yǎng)，忽略了對留守兒童關愛。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)，缺少親情關愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長。留守兒童是祖國的花朵，是未來的希望，關注留守兒童不只是小事家事，更是國事，是關系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會廣泛關注。我們可以對他們進行思想上疏導，學業(yè)上輔導，言行上引導，生活上幫助，樹立留守兒童自強自立精神，保障留守兒童合法權益，為留守兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。
為此，文學院社會實踐服務團經(jīng)聯(lián)系確定協(xié)助連云港灌云縣下車鄉(xiāng)政府進行留守兒童情況調(diào)查，調(diào)查了解實踐地點的留守兒童數(shù)量、生活情況、心里健康情況等;從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學習優(yōu)秀的孩子，為他們捐贈一些學習用品，鼓勵他們好好學習，健康成長;幫助當?shù)匦W開展素質(zhì)教育，協(xié)助當?shù)乩蠋煂π∨笥堰M行藝術興趣方面的輔導;對留守兒童存在的突出問題，向鄉(xiāng)政府提出可行性建議，共同來幫助留守兒童，并且很榮幸我成為社會實踐服務團里的成員之一。
(一)、此次活動以"分享成長經(jīng)歷，共享精彩世界，為留守兒童撐起一片藍天"為主題，并圍繞這個主題我參與一下幾方面的活動：
1.暑期素質(zhì)夏令營：招集當?shù)匦W一年級到六年級的30名留守兒童入營，夏令營期間我們將開展文體、知識、游戲等各方面活潑輕松的活動，從而豐富小朋友們的暑期生活，同時提高綜合素質(zhì)，并以小型晚會結束夏令營。
2.家書送親情：隊員事先準備貼有郵票的信封和淮海工學院信紙，組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通過"家書、手機短信送親情"環(huán)節(jié)，使孩子們把聚積內(nèi)心已久的想對父母說的話表達了出來，志愿服務團隊員同時用手機短信的方式把孩子們的話發(fā)給了他們的父母，使遠在外地的父母可以與孩子情感交流。家書、手機短信送親情縮短了孩子們與父母的距離，讓孩子們的情感得到了釋放，達到了親子情感互動的目的。
3.體驗留守兒童家庭：我們將從農(nóng)村學生中選出兩戶留守兒童家庭，從我們的團隊中選四位來自城市的隊員，分為兩組與兩個農(nóng)村的學生聯(lián)誼，住進他們家。感受他們的生活，對留守兒童有更加深刻的體味，要求隊員以不同的形式，從不同的角度記錄兩天的生活，并形成總結式的文字，方便大家交流。
4.愛心籌款：為更有效的幫助那些家庭有經(jīng)濟困難的留守兒童，我們采用愛心籌款的方式給予幫助，讓他們能夠更好的生活、學習。
5.應急知識：對他們進行一些基本的應急知識的教育，四川、青海地震給了我們血的教訓，應急知識的教育是十分必要的。最后我們向孩子們發(fā)放宣傳手冊，讓他們更全面的了解地震避險應急知識，保護好自己，也可以將逃生知識宣傳給更多的人
6.素質(zhì)拓展：為了培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力，隊員們首先安排了"背靠背夾氣球"的游戲，孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起，牢牢夾住氣球，一鼓作氣地向前跑，連鞋子掉了都顧不上。應孩子們的要求，又增加了一個"綁腿跑"的游戲。接著，大家圍成一個圈做丟手絹的游戲，在表演環(huán)節(jié)中，有的孩子表現(xiàn)得活潑大方，有的則找來伙伴幫忙。素質(zhì)拓展訓練是青少年成長過程中的必修課。培養(yǎng)留守兒童的協(xié)作意識和團隊精神也顯得十分必要。這次活動非常成功，達到了預期的效果，體現(xiàn)了活動團結、信任、協(xié)作、勇氣的宗旨。所有的參與者在活動中都得到了充分的鍛煉，增強了彼此間的團隊精神，釋放了自我的潛能。
7.大手牽小手，知心哥哥姐姐伴成長：(1)每一位隊員與1-2名孩子結對，做孩子們的知心哥哥、知心姐姐。單獨輔導孩子各科功課，志愿擔當孩子們的"愛心家教"，幫助他們提高對各科的興趣與成績，并幫助孩子們解決日常學習和生活中的難題。(2)為尋求長效機制，社會實踐之后，知心哥哥姐姐們將留下聯(lián)系方式，與孩子們保持長期的書信聯(lián)系，為孩子們排憂解難，分享成長經(jīng)歷。
(二)、此次活動任務目標及預期效果
根據(jù)目前留守兒童實際情況，結對幫扶活動任務目標主要從以下方面開展。
1.學業(yè)失教。部分留守兒童不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。
2.生活失助。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。
3.心理失衡。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題。
4.親情失落。由于留守兒童長期與父母分離，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑。
5.安全失保。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄，人身安全存在隱患。
預期效果：
1.將"留守兒童"整個活動能夠延伸下去，并在這基礎上開拓創(chuàng)新，深化活動。用雙手傳遞真情，讓愛心構筑和諧，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。
2.隊員通過這次實踐活動，一方面鍛煉自己，另一方面對于自己所學知識有個新的認識。
3.豐富隊員們的課外文化生活，讓隊員們身心和諧發(fā)展，提高隊員實踐能力以及交流能力，讓我院學生在活動中受教育、長才干、作貢獻，有效推動"構建和諧校園"的進程。同時提高我院的知名度，讓群眾了解我院的具體情況。體驗農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展狀況，了解當?shù)剞r(nóng)民的生活飲食住宿情況，親身了解和體驗三農(nóng)，幫助當?shù)剞r(nóng)民做一些實事，分擔他們的農(nóng)活。
(三)、總結
通過此次社會實習，讓我學到了很多，作為大學生，每當我打開電腦、電視，翻閱報紙、雜志，一段段文字，一幅幅畫面，一個個數(shù)字，一聲聲呼喊，時時刻刻如驚濤駭浪般震撼著我的心：為了一家老小生活的充實與富裕，全國有1.2億農(nóng)民去城市打工，他們用勤勞的雙手建設著城市，美化著城市，給城市的居住群體帶來便利，帶來服務，帶來快樂，帶來希望。但伴隨著這一切，又一個令人牽腸掛肚甚至一籌莫展的嚴酷現(xiàn)實擺在我們面前，兩千多萬留守兒童或隔代相守或寄人籬下，他們?nèi)粘５纳睢W習被迷茫、孤獨、自卑和冷漠所包圍。任何人都無法決定自己的出生，但是我們可以主宰自己的人生�？梢酝ㄟ^自己的努力來擺脫困苦的生活，我們不得不承認城鄉(xiāng)差距，而且這種差距正在逐漸加大，但并不影響一個人向成功前進的步伐，只要有信念，那些艱苦的條件只會成為我們向成功邁進的動力。
生活并不像象牙塔里面的我們想象的那樣，也許它會殘酷十倍甚至百倍，可能是自己也來自農(nóng)村的緣故，看到那些艱苦的場面，心里總不能釋懷，是的，每當自己問家人那錢時總有一種罪惡感，二十多歲的人了，還在問家里那錢，有時想想都覺得自己可恥。父母一生的精力都奉獻給了我們，到頭來只留下一頭久經(jīng)歲月滄桑的白頭發(fā)。我們要學會獨立，學會面對生活，不管前方有多坎坷，走了、堅持了、回頭了，才發(fā)現(xiàn)人生已到暮年，別給自己留下遺憾。
社會個人實踐總結范文 篇10
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒 有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有親情，世界就會是一片孤獨。
小時候不懂事，有時覺得父母給的愛滿足不了我們，其實他們已經(jīng)付出了所有。他們撫養(yǎng)我們，保護我們，努力使我們生活得幸福。當我們做錯事時，他們可能會責罵我們，罵我們時他們心里比我們更難過，他們嚴格的要求是希望我們有一天成為棟梁之才。
長大后才發(fā)現(xiàn)，無論誰都無法割舍父母賦予我們生命之本的紐帶，他們漸多的白發(fā)，日益堆積的皺紋，是為我們的成長而透支了青春。慈母手的線始終牢牢牽住游子的心。來到大學，在最需要幫助的時候，總會想到父母，想到溫暖的家。也正是當我們遠離了那曾經(jīng)無比熟悉的港灣獨自去面對大千世界時，才知道有一種愛并不是任何人都能給予的`，她是那樣的無私；有一種理解源于由衷的關懷，她是一種無形的精神力量；有一種鼓勵是你的信念，她是你成功的動力。另外，還有一種人給予我們生的機會，他們就是我們的親人，我們最應該感謝的人！
久別親人，馬上放假的肯定我們迫切的希望回到家里，再回父母的懷抱。學院也推出了感恩親情等社會實踐活動，讓我們利用這個假期，向家人表達親情和自己半年的成長。值此機會，我也有能力向家人展示我長大了，懂事了�；氐郊液蟛虐l(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)這個字眼是那么的親切與溫暖，家里還是老樣子，多了有序，似乎少了我在家時的活力。在臨近年尾，要進行大掃除時，我把我的想法告訴了父母，他們也答應掃除我來負責，他們輔助。
先擦燈具，由于家里的燈是有很多小玻璃球裝飾的，所以每年都會有很多灰塵累積在上面。以前都是由父母摘下來清洗的，我清楚的記得這項工作要耗費半天的時間，而且完事后脖子也很痛。今年我就先把這個艱巨的任務率先完成吧，一共有近兩百多個玻璃飾品，仰著頭干一會兒就脖子酸胳膊困得，第一次做，花了一個上午才全部摘下來，中午吃過飯后認真的清 洗完。午覺后干勁十足，也有了上午的經(jīng)驗，所以花了較少的時間就把燈球都掛好了。看著干干凈凈閃閃亮亮的燈球，心中也有了一種滿足感。
然后第二天決定擦玻璃，窗戶也是很臟的，擋了一年的風沙，塵埃積了厚厚一層。根據(jù)網(wǎng)上搜索的擦玻璃的技巧，先用清水布擦拭一遍，然后用清洗劑清洗，最后拿報紙把水漬洗干凈就會很亮，我試著做了做，感覺越來越嫻熟，晚上很累但是想到這個歡快的新年，心里就滿滿的。
最后就是墻壁了，地磚的打掃與清潔等到快過年時，所以大項目就是擦拭墻壁，這項活兒可是輕松許多，主要是把衛(wèi)生間的墻壁擦拭一下，也沒有多少灰塵所以很快就做完了。父母累了一年，也應該休息一下了，相信他們看到我長大了也會很開心的！
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。短短的寒假很快過去，我也馬上就又要離家返校了，心中也第一次有了對家和親人的戀戀不舍。同時這次實踐活動也令我受益頗多：理解到父母的辛勞，以后會盡自己所能回報父母，父母的愛是偉大的，也是無私的，想報答完他們的恩情，就像在用勺子一點點的舀著大海一樣，無論如何都是報答不完的，但何不在有機會的時候讓報恩之水填滿一個個小池呢？惜以相惜，感恩親情，這份感情我將牢牢地記在心間，并不斷尋找機會回報父母，讓他們感受到。
社會個人實踐總結范文 篇11
xxxx:在這次的實踐活動中我負責的環(huán)節(jié)是設計調(diào)查問卷。我們知道,調(diào)查研究最直接的目的—某種結論的獲得,總是依靠對真實反映社會現(xiàn)象的資料的科學分析來達到的。所以調(diào)查問卷設計的科學性與否直接影響到最終結論的獲得。我們這次的社會實踐的主題是大學生的宗教觀，所以我設計問卷時主要是圍繞這個方面設計問題的。問卷問題的設計主要以封閉式問題為主，只有最后一題設置了開放式問題，并且問題、選項的設計也力求簡潔明了。這樣更能節(jié)省答題者的時間以免造成其心理上的反感，又不失答題者內(nèi)心的主觀看法。調(diào)查問卷設計好后，全組成員也都積極熱心的幫助我完善它。最后經(jīng)過老師的審核與修改，我們的調(diào)查問卷終于最后成型了。通過這次的社會實踐以及我所擔任的工作，我獲益匪淺：不僅掌握了調(diào)查問卷的設計方法，而且更加鍛煉了我的思維與溝通能力。
xxx：在這次對大學生宗教觀調(diào)查的社會實踐中，我主要負責調(diào)查問卷的分發(fā)工作。一開始，總覺得分發(fā)工作是挺輕松的一項工作，然而，在分發(fā)過程中卻或多或少還是碰到了一些問題。我們最開始去了圖書館的'通宵教室，而那里差不多全是大四的考研學生，可是我們并沒有意識到這個問題，等收到問卷后才發(fā)現(xiàn)，問卷中大四的問卷偏多成了最棘手的問題，隨后在分發(fā)問卷的時候只能事先詢問年級；其次，并不是所有人都愿意幫助我們完成調(diào)查問卷，一些同學會很果斷地拒絕你；另外，即使沒有拒絕我們，但是有些同學的臉色也是有點異樣的，
在這點上，很考驗一個人的心理承受能力；第四，當問卷分發(fā)太多的時候，很考驗發(fā)問卷者的記憶能力，在分發(fā)過程中，我就碰到了這樣的問題，很長時間才想起最后一張問卷到底在哪里······即使有這樣那樣的問題存在，不過最后還是完成了任務。
xxx：通過這段時間的實踐，我的感受頗深。讓我印象最深的是我們這一隊人的團隊精神。從選題，出問卷，發(fā)問卷到回收問卷，然后進行統(tǒng)計、總結。每一個環(huán)節(jié)大家都能積極參與，每一個人都能盡自己所能的為整個團隊服務。我覺得有這樣一個團體，我們的實踐一定能圓滿的成功。在這次實踐中，我的主要工作是做問卷的修改，發(fā)放回收問卷。在這些工作中，我認為最艱難的是對問卷的修改，在這個過程中，我們大到對整個問卷整體的把握進行檢驗，小到對其中的標點符號，題目的數(shù)量、個別的詞等進行甄別。所以說，通過大家的努力，我們的問卷也得到了老師的肯定。其次，我認為發(fā)放問卷也是需要思考的，但是后來在發(fā)放的過程中才發(fā)現(xiàn)這也是需要技巧的，發(fā)放問卷也不是隨便發(fā)的，為了得到相對精確的結果，我們在人員的選擇上也相對的嚴格�？傊�，我對我們這個團隊很滿意，對自己的工作也很滿意。
xxx：這次社會調(diào)查活動，我在我們組中主要負責數(shù)據(jù)統(tǒng)計。眾所周知，在完成問卷這一環(huán)節(jié)后，緊接著就是要進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。數(shù)據(jù)統(tǒng)計的正確與否直接關系到此次調(diào)查結論的正確與否。統(tǒng)計時，需要打起
十二分精神，統(tǒng)計每道題目，每個選項的被選擇率。我們的問卷分為三部分，第一部分是1—8，16題，需要每個被調(diào)查者填寫的，第二部分是9—12題，是需要每個在第8題選擇A的被調(diào)查者填寫的，第三部分是13—15題，是需要每個在第8題選擇B的被調(diào)查者填寫的。我們的調(diào)查題目是大學生的宗教觀，在調(diào)查中，選擇有自己信仰的宗教的被調(diào)查者僅占了少數(shù)，被調(diào)查者選擇的選項有時候出現(xiàn)了一邊倒的情況，有些選項超過了50%，而有些選項則為0。通過這次調(diào)查，我學會了認真，不馬虎，在做事時，靜下心來，好好完成，不一心二用，更加鍛煉了我的審查與判斷能力。
xxx：在這次的社會實踐中，我是我們小組的組長。組長是領頭人，所以在整個實踐過程中都必須要做好帶頭和指揮。在做這個課題的過程中，我學會了很多東西，在很多方面都有自己的心得與體會。比如在分配工作方面，一定要根據(jù)每個組員的特點來給她們分配工作，并且要征求她們的意見，要盡量把每個人的效率發(fā)揮到最大。還有一個讓我感觸很深的就是，一定要給每一個環(huán)節(jié)規(guī)定時限，我們組開始做課題的時間是比較早的，可是由于剛開始的時候我沒有給每個環(huán)節(jié)規(guī)定時限，所以在開始的一周我們的課題出現(xiàn)了停滯不前的現(xiàn)象，好在我及時的發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，及時的對之前的安排進行了修改，最終我們通過自己的努力完成了關于大學生宗教觀的調(diào)查。關于集體，我覺得大家的配合都很默契，在這次的社會實踐中，我感受到了大家的拼搏精神，面對困難不屈服的毅力和濃濃的友情。通過這次集體實踐，
我收獲頗豐，不僅僅是因為得到關于課題的結果，在過程中我更學會了作為一個帶領著所應該具備的各種能力：領導能力，分配能力，規(guī)劃能力……
社會個人實踐總結范文 篇12
20xx年的這個暑假，我參加了由班級申報，院團委組織的“牽手夕陽紅，溫暖老人心”關愛山區(qū)空巢老人志愿服務孤寡老人活動。作為走訪者，我們分了小隊，由各小對對長帶隊走訪了柿林村的各個孤寡老人家。由于以前未做過這類事情，所以有些事情很不成熟，但村里的領導和村民都給予了我們最大的幫助和支持。我們做得很順利，爺爺奶奶們很親和，沒有為難我們，這使我們感到很高興。
長時間與老人的交往，不僅學到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。每次與老人的交流，我們都感到特別的充實愉悅，當然我們也很認真與真心地去關心他們。雖然我們走訪的的老人不多，但他們都很和藹可親。我們之間的關系十分融洽，就像朋友一樣，這樣也給我們的交流帶來了方便。記得我們拜訪的的'一位老黨支書，他十分開心我們喜歡他講的關于打仗時期的故事，還興致勃勃的帶我們參觀了第一黨支部，為我們介紹那些展覽品的歷史和意義。帶我們回到了過去，帶我們思考了生活的意義。是啊，我們現(xiàn)在的幸福生活得之不易我們應該，好好珍惜現(xiàn)在的每一天。社會給了我們幸福的生活。這次實踐給了我們一次回報社會的機會，讓我們走進農(nóng)村，走進山區(qū)，為那些兒女不在身邊的老人帶去一點我們的心意。
活動快要結束的時候，我們組織了一次小型文藝表演。每天走訪完老人，我們都要聚到一起挑選準備我們的節(jié)目，期待能為老人們帶去一絲絲的快樂。因為柿林村是一個革命村，大部分成員都選擇了紅歌一類的表演，獨唱、合唱、齊唱、手語表演等等。我們還邀請了爺爺奶奶跟我們一起表演。那位神采奕奕的老大爺給我們拉了一首又一首二胡曲，邊上的奶奶也隨這這曲聲放聲歌唱。
在走訪過程中，我們勞逸結合，在當?shù)卮迕竦慕ㄗh下我們?nèi)⒂^了當?shù)赜忻牡ど匠嗨�，讓我們熟悉了當�(shù)氐娘L景。
當然，活動中出現(xiàn)了一些問題。語言不通，我們聽不懂方言，他們不會講普通話，這給我們的交流帶來了很大的不便。我們只能通過幾個會講當?shù)胤窖缘耐瑢W交流�；顒硬豢赡芤幌戮妥龅酵昝�，達到自己所想的那樣，但經(jīng)過一次次的嘗試，一次次的總結經(jīng)驗，我想一定能夠達到我們心中的那個目標。在大家的努力下，我們的活動一定能夠越來越出色，為社會為我們的學校交上一份滿意的答案。
時光飛逝，很快一個星期就過去了。平時大家都是開開心心的在一起，現(xiàn)在到真的有點舍不得。在這里，我們學到了許多書本上沒有的東西，同時它也不同于公司實習的實踐活動。對每一個人來說，都是一段美好的回憶。
社會個人實踐總結范文 篇13
我的暑期社會實踐活動在今日圓滿結束了。為期一周的社會實踐讓我獲益匪淺，感受頗多，這些閱歷認為正確而不懷疑是我人生中一筆珍貴的財寶。
經(jīng)過這一周的社會實踐，我意識到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再躲避風吹雨打，社會磨礪了我，熬煉了我，讓我懂得社會的現(xiàn)實與幻想的差距，但這并意味著我對社會的無望，反而更加增加了我對將來拼搏的信念。我們都是社會的一份子，我們都離不開社會，社會也不行缺少我們。正由于如此，我們要與社會和諧相處，積極投身于社會的建設，獻出我們自我的綿薄之力。正如古話所說，一滴水僅有放進大海里才永久不會干枯，一個人僅有當他把自我和團體事業(yè)融合在一齊的.時候才能最有力氣。
在一周的工作中，我也熟識到自我的不足，可是我會努力轉(zhuǎn)變自我，將來踏入社會時，我會比此刻更加積極負責，認真完成一天的工作量，努力贏得上司的信任，不讓領導與家人無望，堅持不放棄。
社會實踐是高校里最重要的一課，它是我們邁出高校校門走入大社會最重要的一步，我們每個高校生都應當正視社會實踐。都說勞動最光榮，僅有用自我雙手締造出的合理合法的財寶，我們才是學校的高傲，父母的高傲，是我們自我的高傲。雖然短短一周的時間，只讓我看到了社會的冰山一角，但我認為正確而不懷疑我的努力能夠在將來看到更寬敞的世界;雖然只付出了一點點的勞動，但我不會停止我的雙手，我要締造出更多的閱歷來豐富我的人生。每個人都是在生活學習里不斷地成長，人生之路還有很長，我們在一生中不能碌碌無為，不能安于現(xiàn)狀。上帝為我們締造了雙手，我們就要用雙手締造將來。雖然一路有或多或少的坎坷，可是車到山前必有路，最重要的是堅決自我最初的信念。我們不能一輩子困在書里，我們要把書上學到的學問合理地運用到生活，讓理論變成實踐，讓文字變成閱歷。多謝。
社會個人實踐總結范文 篇14
12月5日，國際志愿者日。作為一個高校生，人生第一次的志愿者活動，在北京市天壇醫(yī)院拉開了帷幕。
早晨，我和參預這次活動的同學早早的來到了天壇醫(yī)院，盡管前一天晚上做了充分的思想預備，到達現(xiàn)場后心理上還是有一絲緊急，在學長的鼓舞下我很快適應了現(xiàn)場的環(huán)境，主動的投入到這次志愿服務中。在這次志愿者活動中，我擔當?shù)氖菍пt(yī)的角色。
在對病人服務中我主動、熱忱、親切和氣，遇到需要幫忙的`病人熱忱接待，給病人及家屬以精確的解釋與真誠的關懷。在態(tài)度上我力求體現(xiàn)親切感、熱忱感、樸實感、責任感。接待病人時禮貌得體、不亢不卑，態(tài)度懇切，主動使用文明用語。如：“您好，有什么事情我能關懷您嗎?請問您有什么不開心輕松?”請先到某某地方掛號，然后到某診療室看病”。和患者交談時我留意握深淺和分寸，態(tài)度虛心，語言簡明扼要，不拖泥帶水。
通過這次志愿你服務，我深刻的熟識到在服務他人、服務社會的同時，自身也得到提高、完善和進展，精神和心靈得到滿足，因此，我認為參預志愿工作既是關懷他人，更是關懷自己。既是服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。通過志愿服務可以有效地拉近人與人之間的心靈距離。服務他人和社會要有學問和閱歷的積累，有良好的愿望遠遠不夠。我是北京衛(wèi)生學校__班學習醫(yī)學檢驗專業(yè)的，在將來的學習中我要努力拼搏，力求學到更多的學問，幾年后更好的服務社會。曾經(jīng)有人這樣說過：小人物，也能締造奇跡，只要擁有堅決的理想，與無比的毅力。對于寬闊的醫(yī)學檢驗工來說，堅決的理想來源于對病人的關愛，無比的毅力來源于對職業(yè)的寵愛。因此，我們締造了奇跡。有了我們，醫(yī)生能夠做出正確的診斷;有了我們，病人能夠了解自己的健康;有了我們，世人就會明白生命的意義。因此，我選擇了它，作為新的起點，揮灑辛勤的汗水，努力奮斗。
或許，我沒有孔子那樣高尚;或許，我沒有諸葛亮那樣淵博;但是我會為了理想而努力。在醫(yī)學檢驗這條路上，我們會學到很多東西，接觸到以前從未接觸過的學問。在學問的海洋中暢游，雖然我們將會遇到許多的風雨。但是我認為正確而不懷疑，風雨過后，絢爛的明天將會等待著我們。雖然我們會受傷，但是我想，這也叫做成長吧。在學習中進步，在進步中成長。只要你不放棄自己，上天就不會放棄你。俗話說，“三百六十行，行行出狀元”，既然已經(jīng)選擇了，那就始終走下去，永不回頭。奇跡總有一天會來臨。為了這個奇跡，我將會從現(xiàn)在做起。學好專業(yè)學問，努力學習，艱苦奮斗，為自己插上隱形的翅膀，帶我飛過困難險阻，走向成功。在導醫(yī)志愿服務過程中，我真正體會到“助人為樂”的含義。每當那一句句“麻煩了”、“感謝您”，在耳邊響起時，心中的歡快便在那一瞬間沸騰起來。我參預、我奉獻、我歡快!
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