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學(xué)校述職報(bào)告

時(shí)間:2024-09-29 03:01:59 述職報(bào)告 我要投稿

學(xué)校述職報(bào)告10篇

  在日常生活和工作中,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,下面是小編為大家整理的學(xué)校述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校述職報(bào)告10篇

  學(xué)校述職報(bào)告 篇1

尊敬的x校長(zhǎng)、張書(shū)記、親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  老師們,我們是xx中的主人,特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)。過(guò)去的一學(xué)年中安全主要圍繞“五位一體”新型警務(wù)機(jī)制和勤務(wù)機(jī)制,平安校園建設(shè)的兩大方面開(kāi)展,具體工作如下:

  一、繼續(xù)加強(qiáng)保安隊(duì)伍的建設(shè)。具體是繼續(xù)物防,人防,技術(shù)防范這三方面著手。

  1、強(qiáng)化物防;學(xué)校保衛(wèi)科要求保安會(huì)靈活而合理的應(yīng)用裝備;武術(shù)棍10副,鋼叉4把,警用盾牌1副,狼牙棒10根,強(qiáng)光電筒2把,伸縮警棍10把,電警棍2把、雨傘10把等器具(一學(xué)年由保衛(wèi)科牽頭對(duì)保安隊(duì)員進(jìn)行保安防爆裝備的使用培訓(xùn))。

  2、人防落到實(shí)處;目前我校安保力量有全職保安10名(白天6名、晚上4名),原有校警1名,值周老師7名(領(lǐng)導(dǎo)1名),宿舍管理員9名,兼職護(hù)校隊(duì)員10名。(保安隊(duì)員的考核、管理由保安班長(zhǎng)履行,保衛(wèi)科干事肖宏偉負(fù)責(zé)監(jiān)督)

  3、技術(shù)防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個(gè)鏡頭,一個(gè)鏡頭和一個(gè)報(bào)警器接入公安網(wǎng),紅外線報(bào)警器21個(gè);特別是財(cái)務(wù)室已經(jīng)達(dá)到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個(gè)報(bào)警器、一個(gè)攝像鏡頭(保安也24小時(shí)值守監(jiān)控)。保安隊(duì)員進(jìn)行24小時(shí)輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時(shí)簽到,截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。

  二、制度建設(shè)。一年來(lái)保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應(yīng)急處置等安全工作18項(xiàng)制度建設(shè);并與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),以及班主任、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書(shū),告家長(zhǎng)書(shū)等的行式覺(jué)比較好的將各塊工作的安全責(zé)任落到了實(shí)處,同時(shí)也提高了教師,學(xué)生以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

  三、實(shí)施全面的安全管理和安全教育工作。

  (一)安全管理方面:

  1、每周二由陳愉校長(zhǎng)牽頭,保衛(wèi)科、德育處、后勤總務(wù)處聯(lián)合對(duì)校園進(jìn)行安全排查,隊(duì)查出的安全隱患及時(shí)的下發(fā)整改通知書(shū);上報(bào)、落實(shí)整改率達(dá)100%。

  2、實(shí)施嚴(yán)格的學(xué)生外出,車輛出入管理,外來(lái)人員的管理等。

  (二)安全教育方面:

  1、每周三和班主任進(jìn)行安全教育方面的交流會(huì),每周五對(duì)全校的保安進(jìn)行保安培訓(xùn)會(huì)。

  2、充分利用學(xué)校集會(huì)、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;定期地隊(duì)學(xué)校進(jìn)行管制刀具的排查,本學(xué)年舉行收繳管制刀具專項(xiàng)活動(dòng)10余次,處分學(xué)生達(dá)50余人,配合學(xué)?郯l(fā)高三畢業(yè)證書(shū)38份。

  3、xxxx年秋期(11.18)成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(xí)(涪陵電視臺(tái)還獨(dú)家進(jìn)行了報(bào)道和采訪)轟動(dòng)一時(shí);20xx年春期(8.3)對(duì)保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的培訓(xùn)和演習(xí),效果良好。

  4、組織保安隊(duì)員每天對(duì)我校中午就餐和晚上宿舍進(jìn)行管理,每月對(duì)消防器材進(jìn)行排查。

  五、取得的成績(jī)。

  獲得11年安穩(wěn)工作一等獎(jiǎng)。

  六、來(lái)年努力方向

  1、努力加強(qiáng)、加快“消防四個(gè)能力”和消防戶籍制度的.建設(shè)。

  2、在公安系統(tǒng)政策變化莫測(cè)的格局中繼續(xù)努力,尋找方向,培養(yǎng)一批能打勝仗的保安隊(duì)伍。繼續(xù)管理好保安,將他們打造成為涪陵區(qū)校園保安的名片。

  3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理,提升學(xué)生的安全意識(shí),力爭(zhēng)在未來(lái)的一學(xué)年中不出安全事故。

  老師們,安全工作沒(méi)有終點(diǎn),安全工作沒(méi)有假期;無(wú)論我們?cè)谑鹿尸F(xiàn)場(chǎng),還是化解糾紛當(dāng)中,無(wú)論我們?cè)趯嬍疫是在教學(xué)樓;我們都是學(xué)校安全的主人。當(dāng)我還在為你們起早貪黑值日、中午挨餓維持秩序、甚至身懷六甲也落下值日工作而感動(dòng)時(shí),新的學(xué)年又來(lái)臨。

  老師們,為了學(xué)生的安全,為了我們學(xué)校明天更美好,讓我們攜起手來(lái)、并肩作戰(zhàn),將我的青春和汗水揮灑在這塊熱土上吧!

  謝謝!

  學(xué)校述職報(bào)告 篇2

  這一年,并非是一眨眼就過(guò)去的,也沒(méi)有日月如梭光陰似箭的感覺(jué)。一天,一天,又一天,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò);一事,一事,又一事,認(rèn)認(rèn)真真的做。因?yàn)橄氲绞虑樽,所以就沒(méi)有“度日如年”的煎熬,因?yàn)榕Π咽虑樽龊茫砸矝](méi)有“光陰如捻指”的遺憾。

  這一年,我們大家一起認(rèn)真地做了好多的事。

  做得最多的事就是推進(jìn)“內(nèi)需教學(xué)”。

  思考——實(shí)踐,實(shí)踐——思考,所有老師都在有意無(wú)意之間思考著實(shí)踐著實(shí)踐著思考著。在教學(xué)中我們開(kāi)始關(guān)注八大內(nèi)需,我們已積極使用“內(nèi)需式”預(yù)習(xí)記錄單,我們已在嘗試“三展示兩測(cè)試一預(yù)知”。非常欣慰的看到,內(nèi)需教學(xué)已邁出了堅(jiān)定的一步。11月2日—4日,在江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師論壇上我們學(xué)校八位老師展示了內(nèi)需式的教學(xué)課堂,沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語(yǔ)文內(nèi)需教學(xué)的一個(gè)典范,內(nèi)需式語(yǔ)文教學(xué)就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一致好評(píng),蘇州的孫校長(zhǎng)半開(kāi)玩笑半當(dāng)真的說(shuō),想把這個(gè)唐老師挖過(guò)去,這是對(duì)唐老師課的最好的評(píng)價(jià)。專家表?yè)P(yáng)馬敦文的課充滿激情,表?yè)P(yáng)韓紅野的課很精細(xì),表?yè)P(yáng)周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點(diǎn)名要聽(tīng)司永明的課,足見(jiàn)我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)魅力。11月29日,“心橋杯”教育論壇,我們十七位老師展示了內(nèi)需式課堂教學(xué)!晾蠋煹慕虒W(xué)課讓來(lái)自泰興的老師耳目一新,謝玉英老師、費(fèi)芳芳老師、錢嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語(yǔ)課更是一種創(chuàng)新性的內(nèi)需教學(xué)。泰興的一名英語(yǔ)老師說(shuō),那個(gè)蔣亞珍老師人活潑,課精彩,看她的班級(jí)管理也是一流的;泰興的一位數(shù)學(xué)老師說(shuō),你們那個(gè)外地調(diào)來(lái)的老師的課上得很好呀,哪個(gè)外地調(diào)來(lái)的老師呀,我一打聽(tīng)原來(lái)是碩放來(lái)我們學(xué)校交流的周勝東老師,周老師為我們新安中學(xué)爭(zhēng)了面子,感謝你。

  堅(jiān)持做的事就是“用愛(ài)心培養(yǎng)習(xí)慣”。

  “用愛(ài)心培養(yǎng)習(xí)慣”是學(xué)校發(fā)展的主線,我們必須要堅(jiān)持。大家可以看到,“3個(gè)生活習(xí)慣”讓我們的學(xué)生已多多少少有了一些變化:見(jiàn)人微笑、遇人問(wèn)好的習(xí)慣非常好了,但需要我們老師要用微笑和問(wèn)好來(lái)回應(yīng);出門排隊(duì),安靜走路,已有一個(gè)很好的基礎(chǔ),但還需要一定的監(jiān)督和激勵(lì)來(lái)持續(xù);勤撿垃圾,垃圾分類,在教室里還可以,但室外偶爾會(huì)出現(xiàn)難堪的場(chǎng)景,需要加強(qiáng)。“3個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”讓我們的學(xué)生漸漸形成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),內(nèi)需記錄本、課堂記錄本、錯(cuò)題記載本,這三本不走形式,要求實(shí)效,各位老師要?jiǎng)?chuàng)新性去學(xué)生形成有特色的三本!5個(gè)素養(yǎng)養(yǎng)成習(xí)慣”已小有成果,九宮格閱讀筆記、書(shū)法訓(xùn)練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團(tuán)建設(shè),這“五寶”要堅(jiān)持,我們要真著眼于學(xué)生能養(yǎng)成一生有用的習(xí)慣。用愛(ài)心培養(yǎng)習(xí)慣不是一件容易的事,需要思考和創(chuàng)新,需要耐心和堅(jiān)持。春學(xué)期的×十九個(gè)班主任老師加這學(xué)期的×還有代班主任×十九個(gè)班主任老師十分辛苦,在“用愛(ài)心培養(yǎng)習(xí)慣”上作出辛勤的勞動(dòng),向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進(jìn)了“用愛(ài)習(xí)培養(yǎng)習(xí)慣”的落實(shí),×這些老師在顧學(xué)軍主任的統(tǒng)一策劃下,帶領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),不管效果如何,至少表明我們學(xué)校在社團(tuán)建設(shè)方面開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)然下學(xué)期我們要進(jìn)一步的調(diào)整和提升,保證社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

  正在推進(jìn)的'事是行政管理“361精細(xì)工程”。

  上次發(fā)了一個(gè)“管和理”的只言片語(yǔ)給大家,任何事情既要“管”,也要“理”,才能有實(shí)效。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=執(zhí)行;開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=0;布置工作+不檢查=0,這三條提高管理執(zhí)行力的公式,我們要好好揣摩。近期學(xué)校行政管理人員在認(rèn)真落實(shí)“361”精細(xì)管理,值班當(dāng)天,走三校園三遍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,了解學(xué)生六個(gè)方面課業(yè)負(fù)擔(dān)情況、教師教風(fēng)情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣情況、校園風(fēng)氣情況、個(gè)人訴求、管理建議,蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí),聽(tīng)一節(jié)課,掌握班級(jí)管理情況,班級(jí)學(xué)習(xí)情況,教師內(nèi)需教學(xué)情況。每周周前會(huì)要一個(gè)一個(gè)的把“361”進(jìn)行匯報(bào),出現(xiàn)的問(wèn)題由校務(wù)會(huì)成員立刻商討相關(guān)辦法。其實(shí),這就是學(xué)校干部“走基層”,與中央精神是相符相成的。近兩個(gè)月來(lái),“361”成效顯著,夏春生校長(zhǎng)、謝衛(wèi)忠校長(zhǎng)、丁愛(ài)萍校長(zhǎng)、顧?敌iL(zhǎng)、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都十分認(rèn)真,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,及時(shí)記載,定期匯報(bào),商量措施,有力的促進(jìn)了學(xué)校有序有效管理。

  天天在做的事是教育教學(xué)常規(guī)。

  ABC三類作業(yè),雙周一評(píng),老師們都盡了很大的努力,從教務(wù)處張亞平老師的統(tǒng)計(jì)中可以看出,有那么多的老師精心設(shè)計(jì)作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)上報(bào)成績(jī),為提高全校的教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。化學(xué)組×四位老師活躍的QQ群就可以看到他們是如何的在精心設(shè)計(jì)作業(yè);物理組×五位老師團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,戴敏骨折了,殷軍做班主任,吳學(xué)良、顧?捣謸(dān)物理課,×積極統(tǒng)籌作業(yè);數(shù)學(xué)組×等十幾位老師一起創(chuàng)新設(shè)計(jì)個(gè)性化的內(nèi)需式學(xué)習(xí)記錄單;語(yǔ)文組×帶領(lǐng)所有語(yǔ)文老師積極做作文閱讀筆記,嘗試“烹調(diào)式”作文教學(xué);英語(yǔ)組×組織英語(yǔ)老師開(kāi)展“雙語(yǔ)比賽”獲得了一等獎(jiǎng);×帶的學(xué)科組的老師呀,教學(xué)常規(guī)扎扎實(shí)實(shí),內(nèi)需教學(xué)也沒(méi)少用,連云港一個(gè)校長(zhǎng)聽(tīng)了×老師的課說(shuō),地理課像這樣上,學(xué)生怎么可能對(duì)地理不感興趣呢。

  學(xué)校述職報(bào)告 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,上午好:

  本著一顆熱情與充滿自信的心,我來(lái)到白旄中學(xué)。從任職的那一天起,我就以“天道酬勤”自勵(lì),立足扎實(shí)的基礎(chǔ),在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善,盡可能地與廣大教師達(dá)成一片,與各處室搞好協(xié)作。由于學(xué)校的需要,除了完成上級(jí)布置的工作外,值班、代班、查堂中自然遇到了許多問(wèn)題,但是我沒(méi)有氣餒,而是虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研《中小學(xué)安全管理辦法》及《中小學(xué)安全管理指導(dǎo)綱要》,精心制訂各種應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案,并積極參加市,縣舉辦的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),以便在安全管理過(guò)程中及時(shí)了解各種安全隱患的動(dòng)態(tài)和信息,努力提高從師任教素質(zhì),掌握安全管理的必備基本技能,并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到所肩負(fù)的使命。

  在學(xué)校安全工作中, 20xx年安全辦從無(wú)到有,建章立制、每次大型活動(dòng)都制定了應(yīng)急預(yù)案、每次活動(dòng)都有實(shí)施方案。任職期間無(wú)論上級(jí)哪個(gè)層面的安全檢查均取得可喜成績(jī),眾所周知,學(xué)校連續(xù)兩年皆被縣教育局授予“安全工作先進(jìn)單位”,當(dāng)然,榮譽(yù)的獲得是全體教干教師共同努力的結(jié)晶。

  對(duì)于安全工作,要?jiǎng)偃嗡,我就必須花更多的時(shí)間和精力,從各個(gè)環(huán)節(jié)入手,熟悉環(huán)境,仔細(xì)分析在安全管理過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并一一解決。在管理上,我也竭盡所能,盡量為廣大師生們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)和生活氛圍,在確保安全穩(wěn)定的同時(shí),我也不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在這片新的領(lǐng)域里,我取得了一定的成績(jī),20xx年獲縣教育局安全工作先進(jìn)個(gè)人,兩年的`安全管理,雖嘗盡了酸、甜、苦、辣,卻體會(huì)到它的艱辛,也體會(huì)到它的樂(lè)趣。

  我在完成上級(jí)安排任務(wù)的同時(shí),也能夠認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí),注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),雖然取得一些小小的成績(jī),雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠,但我有一顆上進(jìn)的心,我不會(huì)因?yàn)樗〉玫某煽?jī)而驕傲,也不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H。

  謝謝大家。

  述職人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校述職報(bào)告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工:

  大家晚上好!

  花開(kāi)花謝,春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間,在xx中學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了12個(gè)年頭。有人說(shuō),春風(fēng)得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛。我是后者,但我沒(méi)有牛的風(fēng)格偉大,吃得是草擠出的是奶,總是忍受著,默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中路走來(lái)。XX年,除了年齡增長(zhǎng)1歲外,我分管的工作沒(méi)有變,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將x年來(lái)的工作向大家匯報(bào),請(qǐng)審議。

  一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)

  有理論才有水平,有水平才有實(shí)力。x年來(lái),我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的理論學(xué)習(xí),始終把實(shí)踐作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。

  二、忘我工作,無(wú)怨無(wú)悔

  作為分管后勤工作的工作者,身兼學(xué)校初二年級(jí)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。x年來(lái),為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作,為抓好學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程、節(jié)能減排工作,為了迎接x個(gè)又x個(gè)檢查,總有做不完的工,忙不完的'事。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

  為搞好學(xué)校安全工作,我如履薄冰,腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的,時(shí)刻想著200多學(xué)生、20多職工的生命安全。我利用切機(jī)會(huì)和各種方式方法對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育,組織實(shí)施了用電安全教育演練、消防安全教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí);親自重新修訂了學(xué)校各種安全預(yù)案,制訂了《西池中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》;除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外,自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患,我和校長(zhǎng)起具體負(fù)責(zé)實(shí)施了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程。總之,x年中,我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定,確保了全校師生的平安,保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。雖然公務(wù)繁忙,但我時(shí)刻不忘自己教書(shū)育人的天職。作為初二年級(jí)的分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),為了保證學(xué)校XX年期末質(zhì)檢質(zhì)量不滑坡,我和主任起團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)年級(jí)的老師奮力備戰(zhàn),狠抓學(xué)風(fēng)與紀(jì)律,每天起早摸黑積極參與年級(jí)的管理,組織召開(kāi)了考前復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)、分別召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì),激發(fā)師生的學(xué)習(xí)工作熱情,使整個(gè)年級(jí)形成了優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的備考氛圍。x年來(lái),我深入教學(xué)第線與教師們起探討教學(xué)工作、課堂改革等問(wèn)題,傾聽(tīng)教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。

  三、廉潔奉公,真誠(chéng)為校

  作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,特別是在大宗物品采購(gòu)等方面,要和很多商家打交道,不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。

  四、不足與問(wèn)題

  1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,但還是出了點(diǎn)問(wèn)題,作為分管學(xué)校安全工作的工作者,我難辭其咎。

  2.多少年來(lái)無(wú)論做事,還是做人我都是敞開(kāi)心扉,從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō):“x人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會(huì)對(duì)些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái),甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),憑著對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學(xué)校平安、師生安全,確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

  學(xué)校述職報(bào)告 篇5

  年底到了,在校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和支持下,我通過(guò)競(jìng)聘來(lái)到教務(wù)處,擔(dān)任副處長(zhǎng)一職,協(xié)助處長(zhǎng)管理教學(xué)教務(wù)工作。當(dāng)初競(jìng)聘這個(gè)職位的初衷,是出于自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),希望能憑借自己的工作熱忱和專業(yè)素養(yǎng)為我校的發(fā)展壯大盡一份微薄之力,同時(shí)能使自己在工作鍛煉中積累經(jīng)驗(yàn),不斷成長(zhǎng)。事實(shí)證明,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,一年的實(shí)踐確實(shí)讓我獲益匪淺,不僅工作主動(dòng)性和責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng),組織能力和管理能力也在逐步提高,同時(shí)也明顯感覺(jué)到了這個(gè)崗位對(duì)自己教學(xué)工作和科研活動(dòng)的正面推動(dòng)效應(yīng)。

  現(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下:

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)

  一直以來(lái),我在思想上、行動(dòng)上始終表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí),我還不斷地提醒自己:無(wú)論是否還在教學(xué)一線,我首先是一名教師。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者,是“人類靈魂的工程師”。教師按照一定社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn),塑造學(xué)生的思想道德,向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力,決定教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。一年來(lái),我積極參加部門的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)校組織召開(kāi)的'各類會(huì)議、輔導(dǎo)報(bào)告、講座等專題教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的科學(xué)發(fā)展觀,深入領(lǐng)會(huì)黨中央提出的“創(chuàng)建和諧社會(huì)”在當(dāng)今形勢(shì)下的重要性,提高思想認(rèn)識(shí),積極樹(shù)立改革意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),以求真務(wù)實(shí)的精神在平時(shí)行政和教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和路線,是提高思想品德修養(yǎng),加強(qiáng)職業(yè)道德,教書(shū)育人的正確體現(xiàn)。

  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平

  教務(wù)處對(duì)我而言是全新的崗位,要想盡快進(jìn)入角色,擔(dān)負(fù)起學(xué)校交予的工作職責(zé),首要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。因此今年我集中精力在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  .學(xué)習(xí)教務(wù)管理文件,熟悉教務(wù)處工作職責(zé),了解常規(guī)工作流程;

  .學(xué)習(xí)教育部頒布的年最新版《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》,認(rèn)真分析理解各項(xiàng)建設(shè)指標(biāo),便于在今后管理工作中落實(shí);

  .學(xué)習(xí)《校黨委擴(kuò)大會(huì)資料匯編》,了解內(nèi)涵建設(shè)和規(guī)范管理對(duì)高職院校發(fā)展的重要性,研究如何在教務(wù)管理與迎評(píng)促建工作中體現(xiàn)內(nèi)涵建設(shè);

  .學(xué)習(xí)高職教育各類文獻(xiàn),了解我國(guó)高職教育理念的發(fā)展歷程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)高職教育人才培養(yǎng)模式特點(diǎn)、教學(xué)規(guī)律、質(zhì)量建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等方面的研討與經(jīng)驗(yàn);

  .學(xué)習(xí)部分國(guó)家示范性高職院校的建設(shè)方案,了解高職教育人才培養(yǎng)模式改革的主要內(nèi)容與趨勢(shì),拓寬視野,宏觀把握,研究細(xì)節(jié),多多學(xué)習(xí)兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  三、年度主要工作實(shí)績(jī)

  作為教務(wù)處副處長(zhǎng),我主要是在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)管理工作,促進(jìn)我校高職人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步發(fā)展、改革與創(chuàng)新。認(rèn)真履行崗位職責(zé),著重在以下幾個(gè)方面做了些工作:

  l迎評(píng)促建方面

  .對(duì)照教育部新版人才培養(yǎng)評(píng)估方案的具體指標(biāo),對(duì)級(jí)高職各教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了相應(yīng)修訂,重點(diǎn)就公共課、實(shí)踐學(xué)時(shí)、定崗實(shí)習(xí)、技能考證等方面進(jìn)行了規(guī)范管理;

  .在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,參與組織協(xié)調(diào)系統(tǒng)全體相關(guān)部門順利完成年高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和上報(bào)工作;

  .在分管校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,對(duì)浙江所國(guó)家示范性高職院校進(jìn)行了考察,認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)理念與經(jīng)驗(yàn),并負(fù)責(zé)將考察成果匯總,整理為《迎評(píng)促建參考資料之一》;

  .在分管校領(lǐng)導(dǎo)的部署下,參與籌備召開(kāi)了兩次全校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃專題會(huì)議,負(fù)責(zé)匯總整理出《迎評(píng)促建參考資料之二》。

  l人才培養(yǎng)方面

  .上半年協(xié)助校本部各系組建了相關(guān)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),以便在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)等方面發(fā)揮指導(dǎo)作用;

  .組織協(xié)調(diào)教師、系部、現(xiàn)代教育中心等各方共同完成省級(jí)精品課程和特色專業(yè)的申報(bào)工作,均實(shí)現(xiàn)零的突破;

  .根據(jù)高職教育特點(diǎn),在分管校長(zhǎng)的支持下,主持召開(kāi)了全校系主任和教研室主任層面的實(shí)踐教學(xué)研討會(huì),采取專題報(bào)告和自由座談形式,認(rèn)真聽(tīng)取教學(xué)一線對(duì)實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)意見(jiàn)與建議;

  .完成了對(duì)首批結(jié)題的門校級(jí)精品課程的驗(yàn)收工作。

  l教務(wù)常規(guī)工作

  .組織進(jìn)行了級(jí)高職各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制訂與匯編,此次修訂工作嚴(yán)格依據(jù)教育部新版人才培養(yǎng)評(píng)估方案的要求,對(duì)一些剛性指標(biāo)進(jìn)行了規(guī)范管理;

  .組織完成年招生專業(yè)源目錄的匯總與上報(bào)工作;

  .組織完成春、秋兩學(xué)期責(zé)任教師名單的匯總、審核與下發(fā)工作。針對(duì)以往系統(tǒng)內(nèi)工作中遇到的問(wèn)題,首次要求教務(wù)科細(xì)化工作,主動(dòng)匯總課程所屬專業(yè)等信息提供給教材、辦學(xué)點(diǎn)等部門;

  .完成春、秋兩學(xué)期高職教材的審核工作,嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范管理;

  .負(fù)責(zé)處理辦學(xué)點(diǎn)教務(wù)部門與各系責(zé)任教師、教材中心的工作協(xié)調(diào);

  l其他方面

  除上述教務(wù)管理工作以外,我還承擔(dān)了教學(xué)和科研任務(wù),包括:

  .為城市科學(xué)系級(jí)和級(jí)環(huán)境工程本科班講授《水污染控制工程》,共計(jì)學(xué)時(shí)/年;

  .作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)校級(jí)課題《環(huán)境微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)》多媒體課件的開(kāi)發(fā)與制作,目前該課題已順利通過(guò)中期考核;

  .作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)課題《盛澤鎮(zhèn)印染廢水治理工藝小試研究》,研究周期自年月至年月。

  新的一年,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和管理水平,以適應(yīng)未來(lái)工作的要求,為把我校辦成特色鮮明并爭(zhēng)取進(jìn)入全省高職院校前列而努力。

  學(xué)校述職報(bào)告 篇6

  歲末新年,意味著新的成長(zhǎng)。在即將過(guò)去的20xx年度里,我來(lái)到了新陸職校這個(gè)溫暖的大家庭,并在這里開(kāi)始了自己人生和事業(yè)的新成長(zhǎng)。能夠成為一名光榮的人民教師,并與新陸職校眾多優(yōu)秀的同事們?yōu)槲,我深感榮幸和幸福。

  在新陸職校從事教學(xué)工作的半年時(shí)間里,我經(jīng)歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環(huán)境、不斷摸索教學(xué)方法、總結(jié)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的一系列轉(zhuǎn)變。在從稚嫩漸漸體會(huì)如何熟練的幾個(gè)月時(shí)間里,我不僅承擔(dān)了政治學(xué)科的教學(xué)工作還擔(dān)任了保一(4)班的班主任工作,期間,我也曾有過(guò)很多困惑和辛苦,但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校賦予的各項(xiàng)使命。在此,我要真誠(chéng)的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導(dǎo),尤其要感謝在新老教師的結(jié)對(duì)中給予我諸多精心指導(dǎo)的金麗萍老師和沈瑾老師!

  下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會(huì)總結(jié)如下:

  一、為師為德方面

  用知識(shí)塑造自己、用知識(shí)塑造學(xué)生。一直以來(lái),這句話作為對(duì)德育工作的一點(diǎn)想法一直縈繞在我的腦海中。

  培根曾說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善

  辯!痹趫(jiān)持黨的教育方針的同時(shí),一方面,我不斷提高自身知識(shí)儲(chǔ)備和修養(yǎng);另一方面,我在教學(xué)中注重激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的信仰,給他們講杰出人物成功的經(jīng)歷,讓他們體會(huì)到知識(shí)的.價(jià)值和能量,在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生崇尚知識(shí)的品格。

  二、教學(xué)生活方面

  教學(xué)工作上,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提高,我獲益匪淺。特別在政治教學(xué)方面,我還是一個(gè)新手,需要學(xué)習(xí)的地方有很多。因此,本學(xué)期我積極利用一切機(jī)會(huì)聆聽(tīng)了其他老師的課程,并與這些任課老師們交流經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真領(lǐng)悟她們的教學(xué)藝術(shù)。與此同時(shí),在借鑒的基礎(chǔ)上,我努力上好自己的每一堂課,在備課中仔細(xì)分析教材特點(diǎn),多渠道查找資料,力爭(zhēng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際情況的教案。

  在班主任工作中,我重視學(xué)生的思想政治教育,常常利用晨會(huì)、班會(huì)的機(jī)會(huì)給她們講述點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人做事的道理。在與我班同學(xué)共同生活學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我始終保持著真誠(chéng)的態(tài)度,做為班主任,我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人,知其冷暖,懂其悲喜,逐漸贏得她們的認(rèn)可和愛(ài)戴。尤其值得一提的是,開(kāi)學(xué)前的家訪讓我對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生的家庭情況、性格、愛(ài)好、特點(diǎn)等等都有了初步的了解,對(duì)我開(kāi)學(xué)以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到:八月的酷暑中,我敲開(kāi)的不僅僅是每個(gè)學(xué)生的家門,同時(shí)也敲開(kāi)了學(xué)生和家長(zhǎng)們的心門。

  三、日?记诜矫

  我恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,認(rèn)真履行請(qǐng)假制度。

  四、工作實(shí)績(jī)方面

  另人欣喜的是,自開(kāi)學(xué)以來(lái),我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),先后獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)有:在第一次黑板報(bào)的評(píng)比中,獲得第三名;“八榮恥”鋼筆字比賽三等獎(jiǎng);“東京審判”電影觀后感比賽一等獎(jiǎng);“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”交響樂(lè)聽(tīng)后感比賽三等獎(jiǎng);快速踢毽子比賽一等獎(jiǎng)及毽子對(duì)踢比賽四等獎(jiǎng)。

  這些集體的榮譽(yù)增強(qiáng)了我班同學(xué)的凝聚力,培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,讓我們這個(gè)剛剛半歲的班級(jí)體充滿了蓬勃朝氣!

  五、寄語(yǔ)與感?

  作為一名青年教師,我還有很多方面需要不斷改進(jìn),在新陸職校這片充滿希望的田野里,我還只是一株小樹(shù),但我相信自己定會(huì)在不斷的汲取和鍛煉中努力成長(zhǎng)。付出必有收獲,我相信在今后的日子里我和我的學(xué)生們定會(huì)有更大的進(jìn)步!

  學(xué)校述職報(bào)告 篇7

  一年來(lái),在孫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的幫助下,根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,我認(rèn)真履行職責(zé),努力克難進(jìn)取,為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己綿薄之力。

  一、服從安排,認(rèn)真履職

  上半學(xué)期,根據(jù)校長(zhǎng)室的安排,我分管學(xué)校教學(xué)工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)全新的領(lǐng)域。在教導(dǎo)處、教科室、教研處的全力支持下,全校教學(xué)秩序井然有序,青春杯賽課能人輩出,課堂教學(xué)改革向前進(jìn)發(fā),質(zhì)量監(jiān)控有效指導(dǎo)教學(xué),畢業(yè)班取得喜人成績(jī)。

  今年的暑假也是異常忙碌的:青奧系列活動(dòng)、學(xué)校招生,各項(xiàng)工作雖繁瑣,但責(zé)任重大。學(xué)校有任何安排,我都欣然領(lǐng)命,與團(tuán)隊(duì)一起想在前,干在先,不負(fù)重托,學(xué)校被評(píng)為青奧會(huì)工作先進(jìn)集體,王XX主任被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

  下半學(xué)期,我分管學(xué)校德育工作、綜合學(xué)科工作,落實(shí)黨務(wù)工作。黨務(wù)工作也是一個(gè)全新的領(lǐng)域。在黨辦李學(xué)同主任的幫助下,我從頭學(xué)起,認(rèn)真完成和落實(shí)上級(jí)黨委布置的各項(xiàng)任務(wù)。在德育處、大隊(duì)部的通力合作下,學(xué)校的德育工作逐漸形成體系,在教導(dǎo)處梁旭艷主任的精心組織下,綜合學(xué)科各項(xiàng)工作也穩(wěn)步推進(jìn)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置:作為校長(zhǎng)的助手,在思想上主動(dòng)溝通,工作上認(rèn)真履職;對(duì)學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo),積極補(bǔ)臺(tái),相互提醒;對(duì)教師,熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù);對(duì)待自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),不敷衍,不打折扣。無(wú)論是自己熟悉的'工作,還是從未接觸過(guò)的任務(wù),我都能服從組織安排,兢兢業(yè)業(yè),盡自己所能,與同志們一起攜手并進(jìn)。

  二、虛心學(xué)習(xí),完善自我

  這一年,是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的年份。為了以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念,開(kāi)展教育教學(xué)工作,我不斷學(xué)習(xí)。從對(duì)當(dāng)下教育的反思到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,從最新腦科學(xué)研究成果到課堂觀察量表的制定,我手不釋卷、不恥下問(wèn)、身體力行。將所學(xué)與工作實(shí)踐有機(jī)整合,從而使自己科學(xué)地開(kāi)展工作,提高效率。

  學(xué)習(xí),實(shí)踐,反思,再學(xué)習(xí),再實(shí)踐,再反思,如此循環(huán)往復(fù),這是我工作以來(lái)保持的思維方式。一年來(lái),我將自己所學(xué)所做所想加以梳理,先后在全國(guó)教育期刊發(fā)表5篇論文。1篇論文獲省一等獎(jiǎng)。

  三、立足課程,深入一線

  課程建設(shè)一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本學(xué)年,在各位老師自主申報(bào)的基礎(chǔ)上,與吳XX老師一同規(guī)劃了學(xué)校的教師課程,分4大主題共53門課程,由原先的年級(jí)建組,跨越為年段建組,盡可能地滿足了廣大學(xué)生廣泛的興趣發(fā)展需求;家長(zhǎng)課程誕生于“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)中,在全校37位班主任的積極配合下,本學(xué)年度共收到近300余篇家長(zhǎng)課程的宣傳稿,德育處通過(guò)北京東路校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳,讓學(xué)習(xí)能夠延續(xù)到課后;《12歲以前的生命教育》正式出版,開(kāi)始進(jìn)入實(shí)施階段。這一課程,我們依托品生、品社、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課進(jìn)行落地,讓孩子們認(rèn)識(shí)生命的有限唯一、思考生命的存在價(jià)值,進(jìn)而尊重·敬畏·熱愛(ài)生命;在大隊(duì)輔導(dǎo)員吳歡老師的精心籌劃下,我們的少先隊(duì)活動(dòng)課程體系漸現(xiàn)雛形:新生入隊(duì)課程、十歲生日課程、元旦淘寶課程等都深受孩子喜愛(ài)。而每月的板報(bào)課程主題也應(yīng)運(yùn)而生:九月尊師、十月建隊(duì)、十一月經(jīng)典、十二月公祭、一月迎新。

  在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的全力支持下,綜合學(xué)科本學(xué)年取得了如下成績(jī):

  美術(shù)

  l 經(jīng)學(xué)校推薦,申報(bào)市區(qū)優(yōu)秀教研組

  本學(xué)年美術(shù)組共組織參加十余次各級(jí)各類美術(shù)比賽活動(dòng),每位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)精心指導(dǎo),付出了辛勤的汗水:(比賽結(jié)果近期將公布)

  14.2.25XX區(qū)參加征集XX青奧會(huì)才藝(繪畫(huà))作品活動(dòng) (送選11幅作品)

  14.3.20十九屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽送選(送選79幅作品)獲得優(yōu)秀組織先進(jìn)集體,5位老師分別獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)

  14.3.21水墨畫(huà)周 (在全校開(kāi)展水墨畫(huà)課堂教學(xué)活動(dòng))

  14.4.8全國(guó)少年兒童“雙有”主題教育活動(dòng)——“樂(lè)享童年,暢想未來(lái)”兒童圖文創(chuàng)作大賽 (送選10幅作品)

  14.4.30省三愛(ài)書(shū)簽制作大賽 (全校組織參加)

  14.4.30“我的成長(zhǎng)”青奧繪畫(huà)比賽 (送選20幅作品)

  14.5.20市十一屆“瞻園杯”中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽 (送選5幅作品,3幅獲得一等獎(jiǎng),五位老師均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào))

  14.6.1書(shū)法長(zhǎng)廊落成,省書(shū)法協(xié)會(huì)主席孫XX親筆題目

  14.6.15市教育局開(kāi)展我與砳砳共成長(zhǎng)手工、繪畫(huà)、攝影作品評(píng)選征集活動(dòng)(送交50幅作品)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

  開(kāi)展富有特色的水墨畫(huà)興趣小組活動(dòng),孩子親近水墨感受傳統(tǒng),創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀兒童水墨畫(huà)(下學(xué)期開(kāi)學(xué)藝術(shù)長(zhǎng)廊畫(huà)展出)

  l 陳XX老師論文分獲教海探航三等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng);執(zhí)教市區(qū)美術(shù)公開(kāi)課各一節(jié);區(qū)十四屆教師微課賽三等獎(jiǎng);校青春杯賽課三等獎(jiǎng)

  l 丁XX老師全國(guó)白板賽課《藍(lán)印花布》 二等獎(jiǎng)、江蘇省杏壇杯 《XX城墻》一等獎(jiǎng)、校青春杯賽課二等獎(jiǎng);論文分獲省師陶杯二等獎(jiǎng)、區(qū)XX杯優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);XX市課件評(píng)比《XX城墻》 二等獎(jiǎng);省級(jí)公開(kāi)課1節(jié)。

  l 王XX老師發(fā)表1篇論文;參與編寫(xiě)美術(shù)習(xí)作畫(huà)冊(cè),以公開(kāi)發(fā)行;論文分獲省師陶杯二等獎(jiǎng)、區(qū)XX杯論文評(píng)比一等獎(jiǎng);區(qū)教研活動(dòng)開(kāi)設(shè)講座;應(yīng)邀帶領(lǐng)美術(shù)組青年教師去宿遷開(kāi)設(shè)示范課和講座。

  音樂(lè)

  l 舉行!昂铣(jié)”

  l 參加X(jué)X市第十四屆文化藝術(shù)節(jié)合唱展演、市金陵合唱節(jié)演出、XX區(qū)六一表彰匯演

  l 參加X(jué)X區(qū)小學(xué)生合唱比賽取得了名列前茅的成績(jī),獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

  l 接待了德國(guó)著名的教育學(xué)家Ms Marlies Krause老師、青海老師等。

  體育

  l 組織了校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季三跳比賽

  l 朱XX老師帶隊(duì)獲全國(guó)電子技師比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),省定向團(tuán)體一等獎(jiǎng)

  l 嚴(yán)XX老師帶隊(duì)參加全國(guó)啦啦操錦標(biāo)賽,獲得小學(xué)乙組花球課間啦啦操示范動(dòng)作第一名、小學(xué)丙組花球自選第一名,獲得全國(guó)優(yōu)秀教練員稱號(hào)

  l 嚴(yán)XX老師帶隊(duì)參加了青奧會(huì)的表演四次,獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)

  l 嚴(yán)XX老師帶隊(duì)參加全國(guó)啦啦操冠軍賽,獲得小學(xué)丙組示范第一名,小學(xué)花球自選第一名,最佳教練員稱號(hào)

  l 嚴(yán)XX老師帶隊(duì)參加江蘇省奇奇歡樂(lè)校園行XX地區(qū)總決賽獲得“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”

  l 嚴(yán)XX老師帶隊(duì)參加全國(guó)公開(kāi)賽的100人展示匯演,獲得“最佳表演獎(jiǎng)”

  l 王XX老師帶隊(duì)參加X(jué)X市乒乓球比賽,團(tuán)體第八,個(gè)人徐苓遠(yuǎn)第一。

  l 王XX老師帶隊(duì)參加X(jué)X市武術(shù)比賽,獲團(tuán)體第二,個(gè)人,賈XX,劍術(shù)第一、長(zhǎng)拳第二;朱XX刀術(shù)第一、規(guī)定拳第五;孫XX劍術(shù)第三、規(guī)定拳第二;李XX規(guī)定拳第六;朱XX長(zhǎng)拳第四;

  l 王XX老師帶隊(duì)參加X(jué)X區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲迎面接力第二名。

  l 王XX老師XX市級(jí)課題順利結(jié)題并獲得三等獎(jiǎng)。

  l 朱XX老師帶隊(duì)參加區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),獲團(tuán)體總分第四名

  科學(xué)

  l 蔡XX老師:信息化市級(jí)賽課獲一等獎(jiǎng)、省級(jí)公開(kāi)課一節(jié),全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

  l 吳XX老師:案例評(píng)比全國(guó)二等獎(jiǎng)。組織各級(jí)各類科技比賽十多項(xiàng),均取得非常好的成績(jī),全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

  l 王XX老師:獲得XX市青年優(yōu)秀教師稱號(hào),江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

  l 唐XX老師:發(fā)表文章兩篇,在省市各級(jí)開(kāi)設(shè)講座七場(chǎng),科技活動(dòng)案例獲XX市一等獎(jiǎng),全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

  l 全組參與國(guó)家級(jí)子課題課題《國(guó)外優(yōu)秀案例本土化研究》順利結(jié)題。

  l 全組參與國(guó)家級(jí)子課題《學(xué)習(xí)進(jìn)程研究——密度的研究》順利結(jié)題。

  l 作為XX市“做中學(xué)”示范校,承辦XX市“做中學(xué)”成果展示活動(dòng)。

  l 娃娃科學(xué)院基地申報(bào)獲得“XX市優(yōu)秀科普基地”稱號(hào)。

  l 省少科院論文,我校7篇一等獎(jiǎng)、6篇二等獎(jiǎng)

  l 省科技創(chuàng)新大賽。我校3位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)

  l 鄧介銘同學(xué)獲全國(guó)科創(chuàng)大賽一等獎(jiǎng),張XX同學(xué)獲三等獎(jiǎng)

  l 省建模比賽獲綜合團(tuán)體三等獎(jiǎng)

  l 全國(guó)少科院小院士論文答辯,我校5位同學(xué)獲小院士稱號(hào)

  l 張XX同學(xué)獲“江蘇省青少年科技創(chuàng)新標(biāo)兵”稱號(hào)

  l 鄧介銘同學(xué)在人民大會(huì)堂領(lǐng)取20xx年“中國(guó)科技館創(chuàng)意獎(jiǎng)”,是江蘇省唯一一位獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生。

  英語(yǔ)

  l 在畢業(yè)班老師和英語(yǔ)組各位老師的努力下,20xx年初學(xué)生參加區(qū)調(diào)研考試,名列區(qū)第三名,20xx年小升初有16人通過(guò)考試,被南外錄取。

  l 來(lái)校交流蘇老師獲省行知杯論文評(píng)比二等獎(jiǎng),執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課兩節(jié),校級(jí)公開(kāi)課一節(jié)

  l 趙老師執(zhí)教省級(jí)觀摩課一節(jié)、市級(jí)示范課一節(jié)

  l 錢老師獲區(qū)賽課一等獎(jiǎng)、省師陶杯論文評(píng)比二等獎(jiǎng)

  l 李老師獲校青春杯賽課一等獎(jiǎng)、區(qū)骨干班講座一次

  品德

  l 楊老師獲市青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng),市賽課一等獎(jiǎng),市級(jí)公開(kāi)課1節(jié)

  l 丁老師獲市《金陵文化》賽課二等獎(jiǎng),區(qū)級(jí)公開(kāi)課1節(jié)

  l 陸老師應(yīng)邀赴內(nèi)蒙古赤峰、吉林講學(xué)、送教,市講座1次

  l 楊老師、陸毅天老師論文均獲省一等獎(jiǎng),丁佳佳老師論文獲市一等獎(jiǎng),發(fā)表論文1篇

  信息

  l 井XX老師撰寫(xiě)的論文分獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)

  l 井XX老師撰寫(xiě)的案例獲市一等獎(jiǎng)

  l 井XX老師獲區(qū)賽課一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)

  l 井XX老師獲在基本功比賽中,分獲市一等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)

  l 井XX老師在網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)大賽分獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)

  l 井XX老師、高原老師跨學(xué)科合作的微視頻在江蘇省首屆微課教學(xué)大賽中獲省一等獎(jiǎng)、市特等獎(jiǎng)

  l 井XX老師獲區(qū)職工技能大比武一等獎(jiǎng)

  綜合實(shí)踐

  l 趙XX老師獲區(qū)賽課二等獎(jiǎng)

  四、廉XX自律,保持本色

  按照黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況,做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己工作職責(zé),能嚴(yán)格執(zhí)行廉XX自律規(guī)定,一年來(lái),沒(méi)有違反廉政規(guī)定和制度的行為。

  五、存在不足,需要改進(jìn)

  回顧和反思自己的工作,還存在著很多的不足:一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課程意識(shí)還有待提升,特別是教師課程的最終呈現(xiàn)方式、家長(zhǎng)課程形成系列都需要進(jìn)一步研究。

  一年的工作,有得也有失。我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把本職工作做得更好!

  學(xué)校述職報(bào)告 篇8

  門衛(wèi)是學(xué)校安全防范的第一道防線,這幾年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和過(guò)去相比,門衛(wèi)工作有了很大的改進(jìn),現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān),該項(xiàng)工作實(shí)行出入登記法,學(xué)生做到凡出校門者不論公事一律憑班主任批條,否則不得進(jìn)出,規(guī)定時(shí)間憑條據(jù)短時(shí)間入錄,設(shè)立了進(jìn)出人員登記表,值班人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān),門衛(wèi)人員盡職盡責(zé),不徇私情,嚴(yán)格控制每一個(gè)出入人員進(jìn)出,有力地維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序,凈化了學(xué)校環(huán)境。

  2、認(rèn)真檢查出入人員和車輛攜帶物品、物質(zhì),防止危險(xiǎn)品入門,疏導(dǎo)出入車輛和行人,清理門衛(wèi)責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)關(guān)人員和停放車輛,保證人員出入有序,車輛暢通。

  3、充分利用空余時(shí)間,搞好校門兩旁的花草樹(shù)木的`管理和衛(wèi)生工作,按校規(guī)定門衛(wèi)人員(東西大門)不離人,值班不離人值班不離崗,上班主動(dòng)積極歇班按時(shí)、放心。

  4、門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制,預(yù)防違法犯罪活動(dòng),發(fā)現(xiàn)可疑人可疑事及時(shí)報(bào)告并做好合處置工作。

  總之,作為一名專職保安,身感擔(dān)子重大,我會(huì)以滿腔的工作熱情投入熱情不師生服務(wù),禮貌待人,樹(shù)立良好窗口形象,展示一中人精神風(fēng)貌。

  學(xué)校述職報(bào)告 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家好!

  伴隨新年的鐘聲,我們迎來(lái)了20xx年。高興之余,匆匆而逝的20xx年那些值得回味的精彩片段又在我腦海中一一浮現(xiàn),我為之欣喜,為之感嘆!我記得,校園讀書(shū)節(jié)上,我班孩子的繪本表演就是在這里贏得了全體教師和家長(zhǎng)的掌聲;我記得,在學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班孩子在賽場(chǎng)內(nèi)外團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏獲得學(xué)年總分第一名的歡顏;我記得,在學(xué)生入隊(duì)儀式上,我班所有家長(zhǎng)身穿白襯衫,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾和孩子們一起舉起右手,敬下隊(duì)禮時(shí)那莊嚴(yán)的一刻;我記得,參加邵云鶴老師為省編教材做引路課的實(shí)錄活動(dòng)時(shí),市教研員鄒春紅這樣評(píng)價(jià):這些孩子訓(xùn)練有素,不次于二實(shí)驗(yàn)的孩子。聽(tīng)了這話,我當(dāng)時(shí)的喜悅與自豪難以言表。

  我記得,在第三屆“為愛(ài)閱讀”繪本講述大賽中孩子們積極參與,以出色的表現(xiàn)贏得了表演“最佳班級(jí)”的殊榮;我記得,創(chuàng)編學(xué)年大型的《經(jīng)典誦讀》中,學(xué)生們精彩的演繹,充分證明集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量,這種突破和超越值得我們驕傲;這一切的一切,都在印記孩子的成長(zhǎng),下面,我就圍繞所做的主要工作進(jìn)行述職。

  一、確定目標(biāo),步步落實(shí)。

  對(duì)于我班孩子,我重點(diǎn)設(shè)定三個(gè)目標(biāo):書(shū)寫(xiě),朗讀。讀書(shū)。我認(rèn)為這三項(xiàng)技能或習(xí)慣的培養(yǎng)直接影響孩子的一生。落實(shí)這三項(xiàng)目標(biāo),在我心里有一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。所以從一年級(jí)開(kāi)始,我就有計(jì)劃,有目的地開(kāi)始訓(xùn)練。一切從頭開(kāi)始,怎么抓?把住關(guān)口。既要嚴(yán)。又要勤。還有一點(diǎn):堅(jiān)持。在實(shí)施和完成目標(biāo)的過(guò)程中,付出很多艱辛,那也是苦中有樂(lè)。當(dāng)你手把手教會(huì)他寫(xiě)出一個(gè)令你滿意的筆畫(huà)時(shí),那是何等欣喜呢?當(dāng)孩子不會(huì)表達(dá),你一句一句教他大膽說(shuō)出一句完整的話的時(shí)候,你按捺不住為他叫好擊掌。當(dāng)朗讀時(shí)找不到感覺(jué),語(yǔ)氣生硬,不是丟字就是讀錯(cuò)字的時(shí)候,你心里的那種急只有自己能感受得到,但是信念和執(zhí)著會(huì)讓你依然用耐心一句一句反反復(fù)復(fù)地去教他怎么讀,直到讀得流暢有語(yǔ)氣為止,因?yàn)槲蚁嘈牛谖业呐ο,一切的不可能皆有可能?/p>

  因此,二年四班的孩子一定要寫(xiě)出干凈、工整、美觀的字體;不但會(huì)表達(dá),而且還敢于表達(dá);不僅喜歡讀書(shū),而且要會(huì)讀書(shū);不僅會(huì)朗讀,而且要讀得有聲有色。我是怎樣實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢?

  1、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě),時(shí)刻不能松懈。

  除了書(shū)法課上老師指導(dǎo)的運(yùn)筆及安排間架結(jié)構(gòu)的方法外,我在語(yǔ)文課堂上,從不省略生字指導(dǎo)這個(gè)環(huán)節(jié),每一筆都細(xì)心指導(dǎo),巡視中發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)不正確及時(shí)給予糾正;發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)安排錯(cuò)位,讓他重新觀察,找出筆畫(huà)的位置再重新寫(xiě);每天認(rèn)真檢查作業(yè),篇篇都不放過(guò),一是檢查所學(xué)字詞的正確與否,二是看書(shū)寫(xiě)質(zhì)量是否符合我的要求,偶爾有個(gè)別孩子書(shū)寫(xiě)潦草,對(duì)不起,重寫(xiě)。平時(shí)練習(xí)冊(cè),測(cè)試小卷,都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)字的書(shū)寫(xiě)。我常跟孩子們說(shuō),記住,只要?jiǎng)庸P,呈現(xiàn)出來(lái)的就是美觀的字體,一是表示對(duì)老師的尊重,二是它記載你的人生。我的眼里不許有丑陋的字體出現(xiàn)。就這樣,學(xué)生們知道老師對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視程度,大部分作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量基本是達(dá)到我的預(yù)設(shè)目標(biāo)的,很少有潦草應(yīng)付的。慢慢地,孩子們養(yǎng)成了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。尤其是期中考試期末考試的試卷,孩子能認(rèn)真對(duì)待,書(shū)寫(xiě)非常工整。

  2、提高朗讀能力,培養(yǎng)讀書(shū)興趣。

  喜歡讀書(shū)不代表會(huì)讀書(shū)。會(huì)讀書(shū)不代表會(huì)朗讀。因此,在訓(xùn)練中,我結(jié)合了語(yǔ)文教學(xué)、繪本教學(xué)、午間讀書(shū)及繪本演繹等內(nèi)容的穿插,既培養(yǎng)讀書(shū)興趣,又鍛煉學(xué)生們的口語(yǔ)表達(dá),鼓勵(lì)他們大膽說(shuō),怎么想就怎么說(shuō),尤其是利用午間讀書(shū),孩子們邊讀邊把書(shū)名,作者,好詞,好句及自己想要說(shuō)的話都記錄在讀書(shū)卡上,然后讓孩子站在大家面前說(shuō)一說(shuō)自己讀了這本書(shū)的收獲是什么,同時(shí)不斷鼓勵(lì)孩子在表達(dá)中學(xué)會(huì)使用積累的詞語(yǔ),注意表達(dá)意思的完整性和流暢性,久而久之,孩子們學(xué)會(huì)一邊讀書(shū)一邊思考,一邊積累一邊概括。而且膽小的孩子敢于大聲說(shuō)出自己的想法了,不會(huì)表達(dá)的孩子也能通過(guò)自己朗讀把喜歡的內(nèi)容與大家分享。再有,我從不放過(guò)學(xué)校組織的“為愛(ài)閱讀”繪本講述大賽這樣的機(jī)會(huì),極力動(dòng)員所有的孩子來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng),每次比賽前,我都會(huì)利用課余時(shí)間,耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個(gè)孩子背誦時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)氣及動(dòng)作,盡可能達(dá)到“繪聲繪色”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),同時(shí),每天放學(xué)后,在班級(jí)微信群里,詳細(xì)地指導(dǎo)家長(zhǎng),在家如何訓(xùn)練孩子,讓孩子語(yǔ)音我來(lái)聽(tīng),要么視頻我來(lái)看,不符合要求再?gòu)膩?lái),直到滿意為止。平時(shí)的語(yǔ)文課堂上,孩子發(fā)言聲音小的,我會(huì)鼓勵(lì)她一遍遍大聲說(shuō),直到一張嘴能放開(kāi)聲音我才罷休;對(duì)朗讀課文讀得沒(méi)有語(yǔ)氣的,我一句一句指導(dǎo),讓孩子把握朗讀時(shí)的輕重緩急,培養(yǎng)語(yǔ)感。其次,利用假期,布置朗讀任務(wù),每個(gè)孩子都要語(yǔ)音,我適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),通過(guò)這些方法的訓(xùn)練,我班孩子的朗讀能做到聲音洪亮,聲情并茂,繪聲繪色。有一次孫校長(zhǎng)問(wèn)我,孫老師,你說(shuō)說(shuō)你班的孩子發(fā)言的聲音這么洪亮,平時(shí)是怎么訓(xùn)練的?其實(shí)沒(méi)有什么捷徑可走,就是課上重視朗讀指導(dǎo),領(lǐng)孩子多讀,課下依然要重視,回家也要通過(guò)視頻讀給我聽(tīng),而且一個(gè)都不要放過(guò),保證個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我班的謝慧欣,仉中雯,劉紫煊,潘怡凝,趙藝,廖子名原來(lái)的朗讀是無(wú)聲的,看著她張嘴,走近他根本聽(tīng)不到聲音,通過(guò)一次次指導(dǎo),一次次鼓勵(lì),幫助提高勇氣和自信心,這些孩子慢慢地敢于大聲發(fā)言和朗讀了。在這次《經(jīng)典誦讀》中,足可見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。

  二、班主任工作:一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng)。

  1、 結(jié)合班訓(xùn),激勵(lì)向上。我班的班訓(xùn)是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。可以關(guān)乎品行,可以關(guān)乎學(xué)習(xí),從上課坐姿,書(shū)寫(xiě),發(fā)言及聽(tīng)課狀態(tài),到課間站隊(duì),上下樓梯,值日,路隊(duì)等等狀況,,只要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),就及時(shí)表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)。

  2、 設(shè)立小擔(dān)當(dāng),發(fā)揮大作用。

  班級(jí)小擔(dān)當(dāng)?shù)脑O(shè)立,更加激發(fā)“我要努力”“我要進(jìn)步”“我能行”“我最棒”的思想意識(shí)。學(xué)生們責(zé)任感大大提升,每個(gè)小擔(dān)當(dāng)都能認(rèn)真行使自己的權(quán)利,以身作則,為同學(xué)做好榜樣。課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律有了很大轉(zhuǎn)變,班內(nèi)逐步形成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

  3、 勤與?评蠋煖贤,做好輔助教學(xué)工作

  深秋時(shí)節(jié),得知品生課上,老師布置的`課后作業(yè),我及時(shí)在微信群里發(fā)出采摘通知,并收集了大量樹(shù)葉畫(huà)的拼圖,發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作粘貼樹(shù)葉畫(huà),沒(méi)想到,周一孩子們一上學(xué),每人都上交一份自己和家長(zhǎng)創(chuàng)作的樹(shù)葉畫(huà),這一張張精美的圖片,孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力得到充分體現(xiàn)。主動(dòng)協(xié)助音樂(lè)老師順利地上好每一節(jié)葫蘆絲課。鞏固和提高書(shū)法課上學(xué)到的運(yùn)筆和觀察方法,每天嚴(yán)格要求學(xué)生,只要落筆書(shū)寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的字就必須工整,美觀,寫(xiě)不好的必須重寫(xiě)。因?yàn)榭吹镁o,管得嚴(yán),學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了很大提高。

  4、 關(guān)心學(xué)生身體健康,助力茁壯成長(zhǎng)。

  為使孩子們從小就具有健康的體魄,培養(yǎng)堅(jiān)毅品格,從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,不管刮風(fēng)還是下雪,每天早晨7點(diǎn)零5分冒著嚴(yán)寒帶領(lǐng)學(xué)生晨練。孩子圍繞塑膠跑道可以跑三圈,跑五圈甚至更多,我相信,堅(jiān)持下去,孩子們的身體不但更加強(qiáng)壯,意志品格也會(huì)得到鍛煉和考驗(yàn)。同時(shí)重視眼操,看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)看管孩子盡量做到“三個(gè)一”。

  5、 與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò),做好溝通工作。

  我常常利用微信這個(gè)平臺(tái),與家長(zhǎng)隨時(shí)隨地進(jìn)行教育子女方面的交流。有時(shí)要求家長(zhǎng)做到的,也直言不諱,找到切入點(diǎn),傳播正能量。例如,每天放學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)的言談舉止很不文明,影響極壞。我就動(dòng)腦采取了一個(gè)辦法,每天讓孩子在班級(jí)指定放學(xué)位置整齊地站好,然后一齊敬隊(duì)禮,大聲說(shuō)出:感謝爺爺奶奶,爸爸媽媽為我們做出的好榜樣!你們辛苦了!事先,我選出兩名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)隊(duì)伍,在群里聲明:家長(zhǎng)路隊(duì)必須給孩子樹(shù)立榜樣,保持隊(duì)伍安靜,學(xué)生問(wèn)候完畢要給掌聲鼓勵(lì)。然后安排家長(zhǎng)拍學(xué)生走出校門及問(wèn)候過(guò)程的視頻發(fā)到群里。這樣,起到相互監(jiān)督的作用。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)做得不夠好,我會(huì)就現(xiàn)象婉轉(zhuǎn)地提出批評(píng)。如今,我班路隊(duì)放學(xué)情況始終堅(jiān)持,效果非常好。除此之外,通過(guò)每次大型活動(dòng)的展示及考試成績(jī)贏得了家長(zhǎng)對(duì)老師的信任,家長(zhǎng)看到了你的努力,所以對(duì)班級(jí)的舉措積極響應(yīng),給予大力支持和協(xié)助。

  如今,班級(jí)從整體上有了質(zhì)的飛躍。學(xué)生精神面貌煥然一新,更加體現(xiàn)出班級(jí)體的凝聚力,學(xué)生充滿朝氣,成績(jī)顯著。

  三、點(diǎn)滴收獲:

  1、 工作勤懇,努力付出。在這一年里,出色地完成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊(duì)部交給的各項(xiàng)任務(wù)。各項(xiàng)活動(dòng)取得佳績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

  2、 出勤情況,一年當(dāng)中,沒(méi)有請(qǐng)一天事假。每天早來(lái)晚走,早來(lái)是為了做好晨讀工作并帶領(lǐng)學(xué)生晨練。晚走是把當(dāng)天的練習(xí)全部批改出來(lái),裝訂讀書(shū)卡,再準(zhǔn)備第二天的教學(xué)。常把日記帶回家,一本一本詳細(xì)批改,認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一條評(píng)語(yǔ)。

  3、 與同事友好相處,經(jīng)常把教學(xué)或活動(dòng)中的好點(diǎn)子與大家分享,收獲了一同成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  4、 看了幾本閑書(shū)。馮唐的《活著活著就老了》蔡崇達(dá)的《皮囊》加布瑞埃拉的《島上書(shū)店》老樹(shù)的《在江湖》《花亂開(kāi)》,雪小禪的《在薄情的世界里深情地活著》蔣勛的《無(wú)關(guān)歲月》薇薇安。嘉辛。佩利的《共讀繪本的一年》羅爾德,達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》。安妮寶貝的《眠空》。

  讀書(shū)感悟:坦然面對(duì)命運(yùn)給與的一切,看淡世俗,做一個(gè)努力的平凡人,相信世界充滿愛(ài)。

  四、存在問(wèn)題:

  面對(duì)一天也完不成8道計(jì)算題的楊文崎,漸漸失去了我的耐心。采用了激勵(lì)和獎(jiǎng)懲的辦法,一年過(guò)去了,但收效甚微。也許他長(zhǎng)大后是個(gè)奇才,我只能這樣安慰自己。但我內(nèi)心倍感壓抑,工作中的急躁情緒愈加凸顯。

  五、努力方向:

  利用假期讀一讀相關(guān)書(shū)籍,提高自身修養(yǎng),深入了解這個(gè)學(xué)齡段學(xué)生的心理狀態(tài),充分調(diào)動(dòng)那些學(xué)習(xí)懶惰、注意力高度不集中等類型孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  我是這樣想的,對(duì)的教育思路和實(shí)踐經(jīng)歷就堅(jiān)持做下去,還沒(méi)找到答案及解決辦法的虛心求教,不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)下學(xué)期有所突破。最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定和鼓勵(lì),感謝身邊的同事給予工作上的體貼和幫助。

  學(xué)校述職報(bào)告 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  一年來(lái),在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在天祝二中全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較好的成績(jī),F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。

  一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

  在工作中,我始終堅(jiān)持以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。

  二、完善各類制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

  學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任二中校長(zhǎng)以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái),組織成立了“天祝二中理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”,設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”,積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

  首先,學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。

  其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、宿舍,進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。

  三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《天祝二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的`各個(gè)層面。

  四是大力落實(shí)學(xué)生到?记谥贫龋卮笠咔槌课缤頇z測(cè)制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

  五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌,課后問(wèn)好,規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。

  六是積極開(kāi)展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播大賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì),以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體,以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式,以挖掘閃光點(diǎn),激勵(lì)促進(jìn)為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取,形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象。

  三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短?偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí),學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

  一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,要求有筆記、有心得、有記載;

  二是開(kāi)展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng);

  三是制定了教師“六不準(zhǔn)”,教師以德立身、以德從教、以德育人;

  四是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),公平、公正、透明。做到了收費(fèi)公示,堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策,對(duì)辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設(shè)等大小開(kāi)支,均通過(guò)校委會(huì)研究討論執(zhí)行。

  為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽,請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”,以點(diǎn)帶面,共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革,學(xué)法指導(dǎo),改革考核形式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評(píng)教,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái),激發(fā)教師的工作積極性。

  大力實(shí)施名師工程,鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵,以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高,針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際,學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng),從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),拓展知識(shí)技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì),有多名教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)刊物上發(fā)表論文,有三位教師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng),必將換回豐碩的收獲。

  一年來(lái),天祝二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),樂(lè)觀奉獻(xiàn),教師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃,學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高,打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年在全縣九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中,我校學(xué)生取得了較理想的成績(jī),五科合格率由20xx年的13%提升到了今年的27.1%,提高了14.1個(gè)百分點(diǎn)。

  四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  一年來(lái),學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,把立德樹(shù)人作為教育的根本。

  一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,開(kāi)展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,突出教育的實(shí)效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題,研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;

  二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”;

  三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ),規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;

  四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是312國(guó)道,交通安全尤為重要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此,沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故,學(xué)校也被評(píng)為“交通安全文明”學(xué)校。

  五是學(xué)校積極爭(zhēng)取資金,如期新建了廁所135平方米,新建校園圍墻220米,修補(bǔ)校園圍墻30米,維修課桌凳400多套,維修床板20副,新購(gòu)床架25副,更新教職工辦公桌椅40套,還更新添置了灶房設(shè)施和疫情防控設(shè)備,消除了安全隱患,目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;

  六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo),加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流,不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路,積極參加社會(huì)公益事業(yè),為地震災(zāi)區(qū)捐款,為我縣今年旱災(zāi)地區(qū)捐款,為當(dāng)?shù)啬夏酁炒逯夭W(xué)生捐款,樹(shù)立了“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)形象;

  七是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理,嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān),提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)整動(dòng)和不懈努力,學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔,操作間布局合理,飯菜質(zhì)量明顯提高,服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意,家長(zhǎng)非常放心,得到市衛(wèi)生局、市教育局及縣上領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。

  存在的問(wèn)題:

  1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2、在德育工作上,過(guò)程還不是十分具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)變。

  3、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)!懊麕熜(yīng)”有待凸現(xiàn)。

  4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。

  5、學(xué)校大樓滲水嚴(yán)重,導(dǎo)致電路損壞,存在著安全隱患。教學(xué)大樓墻體破損嚴(yán)重,影響內(nèi)外整潔。師生宿舍緊張,食堂面積狹小,教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品緊缺等硬件問(wèn)題突出,嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

  今后的奮斗目標(biāo)

  1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

  2、全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

  4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立安全意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

  總之,一年來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng),努力工作,讓上級(jí)滿意,讓百姓放心。

  謝謝大家!

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