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教研工作計劃

時間:2024-06-28 12:51:12 工作計劃 我要投稿

【精品】教研工作計劃范文匯總7篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的教研工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】教研工作計劃范文匯總7篇

教研工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以區(qū)教研室指導思想為精神,結合我校具體情況,圍繞“推進課程建設、提升教學質量、引領教師發(fā)展”這一中心目標,堅持以教研組建設為抓手,以落實教學常規(guī)為基礎,以加強教學研究為重點,努力提高學科教學質量。

  二、工作目標:

  1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術技能。

  2、認真學習領會高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,以送培為主陣+地加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。

  3、在學生中開展形式多樣的學習活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

  4。讀懂教材是有效開展課堂教學的前提,也是教師必備的基本功。重點圍繞“單元教學內容的知識結構和方法結構、學生學習困難分析和經典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作培訓,使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,切實提高課堂教學的實效性。

  5、圍繞“學生數(shù)學表達能力的現(xiàn)狀、影響學生數(shù)學表達能力的因素、學生數(shù)學表達能力的培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究,并總結、提煉本專題的教學經驗和方法。

  三、工作重點:

  1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

  2、繼續(xù)堅持超周備課。導學案要規(guī)范化,教學內容,教學目標明確,教學重、難點突出,三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的`導學案。

  3、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

  4、嚴把作業(yè)質量關,切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

  四、工作措施和要求:

 。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。

  1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

  2、開展課堂教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等*的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,增強學生的創(chuàng)新意識。

 。ǘ⿵娀R(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學質量。

  1、認真?zhèn)湔n

  要有自己的想法,真正落到實處。

 。ǎ保40周歲以下要有復備和課后反思。

 。2)40周歲以上的要經常有復備與反思。

 。3)復備與反思用另一種顏色的筆進行書寫。

  2、認真批改作業(yè)

  大小冊全做全批

  3、合理安排教研公開課

  中層領導和骨干教師先上示范課,然后每次兩位老師上送培課。

 。1)上課老師要在上課前一周進行說課。

  4、扎實開展課題研究:小學數(shù)學課堂“操作與實驗”的課例研究

  5、扎實開展調研

  50%書上原題(數(shù)學書),50%書上原題的改變。

  6、課前五分鐘:口算練習

  7、扎實開展各類競賽

  校級:9月份或10月份初校級口算競賽

  11月份應用題競賽

  區(qū)級:小數(shù)報(小論文、習題),數(shù)棋

  四、活動安排

  九月

  1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度。

  2、收集課題相關材料。

  3、教學常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改。

  4、學習課程范例。

  5、開展送培活動。

  十月

  1、作業(yè)批改檢查。

  2、教學常規(guī)檢查。

  3、學習課程范例。

  4、開展互學互研、互幫互助活動。

  5、開展送培活動。

  十一月

  1、期中考試及質量分析

  2、校級公開課

  3、教學常規(guī)檢查,學習新課標。

  4、數(shù)學競賽。(口算、解決問題)

  5、開展送培活動。

  十二月

  1、教學進度、備課、作業(yè)檢查。

  2、月考質量分析,學習新課標。

  3、寫學習課程范例的心得體會、論文。

  4、有效復習研討。

  一月

  1、常規(guī)檢查。

  2、組織優(yōu)秀教學案例評比活動。

教研工作計劃 篇2

  指導思想:

  本學期繼續(xù)認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,加強學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,深入把握《綱要》精髓,更新教育理念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,進一步優(yōu)化保教質量。在不斷學習和教育實踐中提高自身素質,提高各教師參與教研的積極性,以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步。

  具體工作:

  一、加強學習,更新教育理念。

  1、繼續(xù)深入學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,采取集體學習和個人學習相結合的方式,進一步了解把握大班各領域的目標和指導要求。鼓勵教師繼續(xù)有針對性的學習有關幼教理論的書籍和雜志,用新的知識和信息充實自己。在教研活動理論學習中分享自己的學習心得,通過相互學習、共同分享,幫助教師能夠逐漸理解、領會、內化,真正實現(xiàn)理論指導實踐,轉化教師教學觀念和教學行為的目的。

  2、開展對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習,遵循《指南》中所提出的三個原則,學習每個領域提出的學習與發(fā)展目標、教育建議。重點研究每個領域在不同年齡段的不同發(fā)展目標,使自身的幼教理論更加系統(tǒng)化。

  3、重視教學反思,鼓勵每位教師都要積極撰寫教育論文,教學反思,教育隨筆、案例分析等。鼓勵組內教師以理性的態(tài)度來反思課堂教學,是教學實踐符合《綱要》與《指南》的目標和要求。

  二、務實工作,提高教育教學質量。

  1、本學期重點抓好教師的一日活動的組織和課堂教學,認真學習《一日活動的應知應會》,人人做到心中有數(shù),真正運用于教育教學實踐。尤其是青年教師,要多鼓勵、多提醒、多幫助,進一步規(guī)范教師的一日活動的流程,提高活動組織的有效性。

  2、繼續(xù)做好課程審議工作。期初共同商討本學期需要開展的主題,并篩選主題中適合開展的活動。按上課班次分成兩個集體備課組,對每個活動進行集體備課,然后各教師根據(jù)班級實際情況進行個性化的修改于調整,不斷提高活動的實效性。

  3、本學期繼續(xù)開展“一課三研”的活動,每位老師都要在年級組內參與一課三研的'活動,鼓勵教師踴躍發(fā)言,發(fā)表自己的見解,通過反復的研討,切實提高每位教師的業(yè)務水平。同時,還開展主題沙龍、錄像課觀摩等多種形式,讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)。

  3、根據(jù)園內的工作五年內青年教師評優(yōu)課活動,幫助組內教師選擇活動,分析活動的價值,確立目標,組織活動,不斷磨課,使他們在比賽中獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。

  4、本學期將圍繞“游戲中幼兒發(fā)展評價”這一主題,開展組內的研討分享活動。每位老師集思廣益,收集各種有關中班開展游戲的的評價方式和原則,在組內分享。結合班級游戲時的案例,分享自己的組織和評價方式,相互學習,共同提高。

  5、研討、實施、建立大班幼兒的成長檔案,探索大班幼兒成長記錄的各種方法,挖掘適合大班幼兒的內容,不同的領域方法也相應變化,以及發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展中共性的問題和個性特點在成長檔案中的展現(xiàn),讓成長冊的記錄更加科學性。

  三、結合課題,落實研究工作。

  1、結合市級重點規(guī)劃課題《幼兒生活化創(chuàng)意美術的實踐研究》工作要求,開展各種觀摩、分享、研討活動。重點研討生活化創(chuàng)意美術活動中的班級特色的建立。

  2、討論、觀摩班級美工區(qū)特色環(huán)境的打造,結合圖片分享自己的創(chuàng)設理念,材料投放,開展情況。

  3、展示研究過程中自身美術教學的亮點,通過實際教學案例與其他教師分享。重點總結材料的投放、教師的指導策略。

  四、每月工作重點:

  九月份:

  1、課程審議,制定本學期主題活動開展的內容。

  2、完善教室環(huán)境布置,進行觀摩、分享。

  3、理論學習《幼兒園一日活動的應知應會》。

  十月份:

  1、公開課研討。

  2、理論學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——健康、語言領域。

  十一月份:

  1、公開課研討,重點幫助工作五年內青年工作的教師參加優(yōu)質課評比。

  2、一課三研活動。

  3、教師考核課活動。

  4、理論學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——社會、科學領域

  十二月份:

  1、專題研討:名師錄像課觀摩。

  2、一課三研活動。

  3、專題研討:怎樣創(chuàng)設富有特色的班級美工區(qū)環(huán)境。

  一月份:

  1、商討元旦迎新活動方案。

  2、研討:如何有效地開展區(qū)域活動。

教研工作計劃 篇3

  一、主要任務

  1、解讀、試用和評價數(shù)學課程標準。解讀數(shù)學課程標準,解析并把握小學數(shù)學新課程的內容要點,明確數(shù)學學科的教學改革方向;運用數(shù)學課程標準理解、把握小學數(shù)學新教材,指導新教材的教學。

  2、通讀、試教和評價小學數(shù)學實驗教材。通讀并把握小學數(shù)學實驗教材的內容體系,將新教材與舊教材對比分析,找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質”。

  3、探索研究實施小學數(shù)學新課程的教學改革。在實驗過程中組織和引導數(shù)學教師積極參與課堂教學改革,運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導教學實踐,努力探索與小學數(shù)學課程改革相適應的教學新方式,新方法。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以轉變學生的學習方式為突破口,借助現(xiàn)代教學手段,構建新的教學模式,形成一套系統(tǒng)的具有科學性的,與使用新教材相適應的`新的教學思想和方法。

  4、總結整理一年來本校教師在課程改革中好的經驗、典型案例、教學設計,推廣符合課改精神,具有創(chuàng)新性、示范性的課堂教學模式與操作方法,使之在更大范圍內發(fā)揮作用。

  二、具體措施

  1、集體備課4次,(2,3,5,6年級各1次)重點探索課堂教學新模式,研究教材,教法,設計教案,制作課件。

  2、公開教學6次,(每個數(shù)學老師一次)上好實踐課,重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。定期進行實驗課題的研究活動,組織實驗教師研究探索教學規(guī)律。

  3、專題研究,重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變。

  4、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)質課評比活動。

  5、安排教師到鄰居學校聽課,吸取好的經驗為我們所用。

  成縣西關小學數(shù)學教研組

  20xx.3.12

教研工作計劃 篇4

  一、指導思想

  把握素質教育思想,貫徹以學生為本教育理念,增強服務意識,以常規(guī)教學為中心,明確目標,加強研究,不斷優(yōu)化教學思想、教學方法和教學手段,加快教師的專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)教學質量的不斷提高,促進學生和諧健康地發(fā)展。

  二、工作思路:

 。ㄒ唬┛茖W規(guī)劃,以教師專業(yè)發(fā)展為首

  1、強化目標意識,以學校發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),完善各學科組發(fā)展,倡導教師們(尤其是年輕教師)制定個人發(fā)展規(guī)劃,以目標引領發(fā)展。

  2、繼續(xù)組織內容豐富的校本培訓,務實績,講實效,增強使命感和責任心,發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),提高專業(yè)技能,推動教師們從“教書匠”向“科研型”的轉變。

  3、加快教研組建設的步伐,增強凝聚力,倡導全體教師文明進取,確立終身學習的思想,弘揚敬業(yè)精神、人文精神、創(chuàng)新精神,合作精神,活躍教研風氣,創(chuàng)建學習型團隊;加強研究,明確各學段工作重點,提高學科教學的課堂效率。

  4、強化學習提高意識,積極開展讀書活動,并適時組織讀書交流。

  5、規(guī)范和改進教學行為,在轉變觀念的同時提高教師專業(yè)基本功能力,力求課堂體態(tài)語、口語表達、板書等方面不斷進步。

 。ǘ┟鞔_途徑,講求方法,提升教研層次

  教研組活動是校本教研的基礎和基本形式,教研活動是實現(xiàn)教育教學新理念向教學行為轉化的最佳途徑。

  1、加強教研活動組織管理,嚴肅紀律,嚴格考勤,注重實效,充分發(fā)揮教研組在教學研究、教學改革、教學管理中的職能,組織教師進一步學習課程標準,解讀課程,實踐課程,以新理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教學改革為重點,加強課程的研究,著力于三維目標的落實、學生學習方式的改變和學生的評價等方面的探索。

  2、增強研究意識,積累和整理教育教學問題,尋求解決問題的實施方案,付諸行動并加以記錄和總結。

  3、加強對教材的分析與研究,系統(tǒng)梳理本學段知識版塊和知識點,并依據(jù)新課程標準確定每個知識點需要學生達到的目標,建立相關知識點的縱向與橫向聯(lián)系網,注重滲透、遷移,逐步達到教學的融會貫通。

  4、重視基礎教學問題的不斷探討,營造“在學習中成長、在實踐中完善、在反思中提升”的科研氛圍,以“問題——設計——實施——反思”模式開展課堂教學研究,不斷提高自己的專業(yè)能力。

  5、運用我校資源優(yōu)勢,提高教師現(xiàn)代信息技術的.運用水平,盡可能發(fā)揮信息技術在常規(guī)教學和教學研究中的功能,發(fā)展學生的形象思維,促進教學效益和質量的不斷提高。

  6、學習和運用“微格教學”思想、方法,規(guī)范教育教學行為,把握教學環(huán)節(jié),提高專業(yè)功底,迅速提升課堂教學能力。

 。ㄈ┘訌娂w備課,提高常規(guī)教學的質量

  年級學科備課組是教學研究的基本單位,要強化規(guī)范、細化工作。

  1、要把握規(guī)律、突出重點,加強研究保證課堂教學合理高效。要在研讀標準、研究教材的基礎上共同明確研究問題,制定解決問題的方案和教學計劃,理清工作思路,設計教學方案,合理安排預習、課后作業(yè);要加強教學質量監(jiān)控和分析,有計劃地組織好專項抽測、階段測評、單元檢測、期末綜合測評等學習活動。

  2、集體備課要落實教學目標的制定,把握知識點,找準生長點,抓住思維發(fā)散點,重視技能訓練和能力培養(yǎng)。

  3、加強教學管理的研究,建立平等的師生關系,關注學生的情感體驗,營造寬松和諧的學習氛圍,努力使課堂教學嚴而有序,活而不亂,力求優(yōu)化過程,保障教學質量;要高度重視培養(yǎng)學生良好的習慣、認真負責的態(tài)度、積極向上的精神,引導學生健康發(fā)展。

 。ㄈ┘訌姵R(guī)工作的檢查、督促,減少并逐步杜絕與教育教學新思想相悖的現(xiàn)象的發(fā)生。

 。ㄋ模┘訌姼鞣矫尜Y料的整理、積累,提高質量,并加強交流和評比。

教研工作計劃 篇5

  根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃,我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任,以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學

  二、現(xiàn)狀分析:

  本教研組組內教師以中青年教師為主,在教科研方面,在電腦課件制作方面,有新教師的長處;在課堂教學方面,有老教師的經驗。藝術特色項目正逐漸發(fā)展,并有校本教材,但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。

  三、工作目標:

  1、認真學習教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

  2、科學規(guī)范常規(guī)管理,保證素質教育全面實施。

  3、抓好教科研論文,提高論文質量。

  4、加強青年教師的'培養(yǎng),促進教師素質的全面提高。

  5、繼續(xù)進行美術活動拓展課的教學,提高質量。

  四、工作措施:

  1、加強理論學習,深化課堂改革,轉變角色,更新觀念。認真學習教育理論,樹立新課標中的一些新觀念、新理念,教育觀念的轉變是實施素質教育的關鍵,并要通過先進的理論來武裝

  2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主,把新理念帶進課堂,開展經驗交流,本學期全組教師

  3、加大科研力度,加強課題研究,提高研究質量。根據(jù)區(qū)、校的要求,本學期我組將致力于《培養(yǎng)學生的行為習慣》的課題研討活動、案例及論文等的安排,積極開展多項教學研

  4、積極開展崗位比武練兵活動。

  本學期中有眾多學習活動。課堂教學方面有多節(jié)研討課;科研方面有論文評比、案例評比;基本技能方面有校青年教師基本功比賽等。我組教師要把握每次學習機會,在實踐中不斷提高、不斷進步

  五、具體安排:

  三月份:

  1、開學初的各項準備工作

  2、“感悟校本教研(二)”之一——青年教師評優(yōu)課

  3、圍繞《如何培養(yǎng)學生的行為習慣》為主題開展課題研討課

  4、學習美術課標。

  四月份:

  1、“感悟校本教研(二)”之二——教育敘事現(xiàn)場比賽

  2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學案例

  3、學習美術課標。

  五月份:

  1、結合主題上好青年教師研討課

  2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學案例

  3、學習美術課標。

  六月份:

  1、“感悟校本教研(二)”之三——讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流

  2、結合主題上好青年教師研討課

  七月份:

  1、組內總結

  2、寫期末復習考試計劃

教研工作計劃 篇6

  為提高地理教研組教學質量和教學效率,強化地理組教師的教學教研工作水平,特制定如下計劃:

  1、按時按質按量的完成學校教務處布置的各項任務。

  2、xx月份。

 。1)《考試說明》出來之后,為提高全體教師的高考研究水平,特組織組內教師自我學習,進行組內經驗交流,同時請徐中合副校長做《考試說明》方面的專題報告;

 。2)中下旬,為提高組內年輕教師的備課水平,組織年輕教師進行組內說課,其他教師,特別是名優(yōu)教師進行點評;

  3、xx月份,為配合學校的觀課議課月活動,提高教師的課堂組織能力,強化教師的.課堂教學水平,及時反饋教師課堂教學的問題,特別組織兩堂錄像課,授課教師進行自我解析,其他教師進行點評;

  4、組織組內教師參加學校的“重讀經典,反觀自我”活動,結合教育教學實踐,積累底蘊,開闊眼界,突破地理學科瓶頸,擺脫職業(yè)倦;

  5、積極組織組內教師參加市教研室舉行的各種活動,包括論文評比、優(yōu)質課評比、高考研討會等等;

  6、各年級備課組根據(jù)年級實際情況,制定適合本年級的計劃并具體實施。

教研工作計劃 篇7

  學校體育教育是學校教育的重要組成部分。為了更好地營造學校體育文化氛圍,規(guī)范體育教學,活躍學生體育活動,提高學生身體素質及運動健康水平,特制定如下計劃:

  一、體育教學工作

  1.進一步完善體育課“三選”改革方案,認真上好每一節(jié)體育課,保質保量地完成學校下達的教學任務。

  2.根據(jù)學生選項的`結果,制定切實可行的授課計劃及課時計劃。

  3.互相聽課,每人不得少于2次,取長補短,提高教學水平。

  4.本學期組織4-5次教研活動,重點研究傳統(tǒng)保健體育項目的教學方法,提高青年老師的業(yè)務水平。

  二、群體與競賽工作

  1.指導學生武術、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團工作。

  2.配合各系部開展好各項學生體育活動。

  3.舉辦20____年學生籃球比賽。

  4.完成20____級學生體質測試及上報工作。

  三、科研及業(yè)務自修

  1.向俊、張虎、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項自學任務,并指導社團開展活動。

  2.青年教師郭晶晶的帶教工作,由汪長芳老師完成。

  3.起動“____”規(guī)劃教材的申報與編寫工作。

  4.本學期內完成三到四篇有學術價值的專業(yè)論文。

  四、職工活動

  協(xié)助工會組織的教職工的體育文化活動,豐富教職工的業(yè)余生活,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。

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