關(guān)于小學(xué)六年級年級工作計劃3篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級年級工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級年級工作計劃 篇1
學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助計劃一、加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的情感投入,用愛心培育學(xué)生,耐心教育學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
二、雙向選擇,“一幫一”,安排專座,有利有弊。
第三,及時抓住學(xué)困生的“亮點(diǎn)”,鼓勵他們進(jìn)步。
第四,采取傾斜政策,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予“偏愛和愛護(hù)”。
5.把握好每個學(xué)困生的特點(diǎn),“一把鑰匙開一把鎖”。
六、天時,“傳播情報”、“送好消息”。
七、定期家訪,及時跟蹤了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校和家庭教育的合力,促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的'轉(zhuǎn)化。
八、在“學(xué)困生改造”工作中,要全力以赴
ign: left;">十一、重視學(xué)困生的“心理健康”教育,從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。
十二、要善于反思,不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)六年級年級工作計劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析:年級教師:行動快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。
倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱,互相促進(jìn)。
感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同:
。1)六年級的語文老師、英語老師與往屆不同,教學(xué)班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
。2)以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”,今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。
。3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)
2、3年在本校教畢業(yè)班,他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。
我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用,發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級學(xué)生:1班———像一匹匹戰(zhàn)馬,確有“勢不可擋”之勢。
2班——像一只只小羊,“勤能補(bǔ)拙”這個詞最適用于他們。
3、4班一直在不懈的努力,相信也會有不俗的表現(xiàn)。
8班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。
二、指導(dǎo)思想:德育:“先做人、后成才”教學(xué):“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng):“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng):“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立:為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個完成:
1、做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2、讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個杜絕:
1、杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。
2、杜絕作業(yè)量過多,搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3、杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。
三、具體措施:
(一)教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育:從集會紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用 2 注重班級管理。
做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流:使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍,感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己,更無愧教師這個光榮的稱號。
九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任!笔伦圆楣ぷ髦械牟蛔阒。
為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動。
使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。班主任每周下宿舍一次。
與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系;ハ鄥f(xié)作,及時掌握孩子們的思想動向。
關(guān)心他們的身心發(fā)展。(每周填寫一表,交與組長)存在的問題:第xx周如何解決:與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。
讓他們了解我們的工作,進(jìn)而信服我們,才能做到家校統(tǒng)一。將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時加以小結(jié)。
積極向校報投稿,與同事切磋交流。每個月的月末,每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。
9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文11月份肖紅海、蔣國冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個社團(tuán):愛心社——四個一一份作業(yè)每個星期都有一個德育作業(yè)。將愛心滲透在日常生活中。
一天主題活動日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動日:一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。一份投稿 每月一次向校外投稿:介紹我們的活動情況,向?qū)W生的朋友、家長吸收我們的社員,讓愛心社逐漸壯大。
一份關(guān)注關(guān)注社會:向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會的意識。
(二)教學(xué)配合教研組長有針對性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。
提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā),不強(qiáng)迫、壓抑孩子。
更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。
組長協(xié)調(diào)三科作業(yè)量,防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課,并及時評課的工作。
不要因完成任務(wù)而完成。有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。
提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。
(詳見后面的工作安排)
四、活動安排:
(一)快樂嘉年華目的:
1、揭開六年級新生活,體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著,并快樂著”。
2、讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。
促進(jìn)師生感情。形式:
1、請出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。共同開一個輕松、愉快的晚會。
2、每班兩個節(jié)目。
。ㄕ故緜人特長或集體風(fēng)貌)兩個親子游戲。在活動中,融洽師生關(guān)系,體現(xiàn)“以情育人”。
時間:十月的最后一個星期地點(diǎn):地球廣場主持人:家長、老師、學(xué)生策劃:六年級所有任課老師獎項(xiàng)設(shè)置:參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應(yīng)獎攝影錄像:電教室
。ǘ皭坌纳纭被顒尤漳康模
1、將我們小學(xué)部的第一個社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式,開展多種有意義的活動內(nèi)容。
2、有利于增強(qiáng)孩子們的愛心,有利于班集體的建設(shè)。(配合我們年級本學(xué)期制定的'注重班級管理所安排的一項(xiàng)活動)
3、有利于提高孩子們的關(guān)注社會的能力。
內(nèi)容:宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助(面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱)形式:宣傳活動。凡參與本活動的同學(xué),都會得到我們的現(xiàn)場幫助。
時間:十一月份的最后一個星期地點(diǎn):新教學(xué)樓一樓和一二年級教學(xué)樓門口策劃:班主任、生活老師、學(xué)生
五、培優(yōu)計劃時間:利用第二課堂?颇浚簲(shù)學(xué)、英語人員:每個班選出15名。
編班:編成三個班。每班40人。
授課人:數(shù)學(xué)、英語奧賽班:蔡國良、王漢棟數(shù)學(xué)、英語提高班:李先玉、劉燕紅數(shù)學(xué)、英語興趣班:哈婉莉、陶玉肖時間:數(shù)學(xué):星期
(1)上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)
。2)必須及時的將每一個學(xué)生的情況反映給她的班主任。
。3)當(dāng)堂課遺留下來的問題,事后有責(zé)任給學(xué)生講清。
。4)以興趣為前提。課堂要生動、活潑。聯(lián)系人:數(shù)——哈婉莉 英——王漢棟職責(zé):
。1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。
。2)及時交流、總結(jié)、找出不足,及時修改教案。
。3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對任課老師做正確的評估。(根據(jù)試卷情況待定)
。4)組織、策劃,授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說明:為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7:00~7:30這段時間為全級學(xué)生的課外閱讀時間。還請英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
六、輔差計劃:各班選定自己班的輔差生,自行輔差。
七、組內(nèi)評估:常規(guī)考核、科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。
小學(xué)六年級年級工作計劃 篇3
學(xué)生人數(shù):41人,目前本班學(xué)生集體意識基本形成,但仍有個別的學(xué)生時教育的難點(diǎn)需時常督促,嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?傮w來說女生較男生稍好,但學(xué)生的基礎(chǔ)相對還是較差。
工作重點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo):班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、 面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學(xué)生重點(diǎn)教育。
4、 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的'保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
6、 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
7、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
8、 健全并調(diào)整班委會及團(tuán)支部成員,明確職責(zé),加強(qiáng)培訓(xùn),提高學(xué)生的管理能力。
本期奮斗目標(biāo)
本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng),能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù) 譽(yù)感
教育要求、方法措施及活動安排
本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,以弘揚(yáng)和培育民族精神,以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以社會責(zé)任感教育為主線,以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結(jié)合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排:
1.利用班會課等時間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規(guī)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,同時對學(xué)生的養(yǎng)成教育,對學(xué)生的發(fā)型、?ǖ呐鍘А⒁轮椧(guī)范進(jìn)行教育引導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念,真正做到能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,要求學(xué)生自覺做到“六不、八無”,在切實(shí)執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2.本期仍將繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學(xué)生的知心朋友。與此同時,保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系,爭取家長對學(xué)生的教育工作的理解和支持,并贏得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合,為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。
3.以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)。以“五愛教育”為基本內(nèi)容,以“五心”教育 (“五心”即:"忠心獻(xiàn)給祖國",把"愛心獻(xiàn)給社會",把"關(guān)心獻(xiàn)給他人",把"孝心獻(xiàn)給父母",把"信心留給自己")為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。同時教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。利用班會課等時間對學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育,講解違法犯罪的危害,同時配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識與能力;與此同時進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,利用主題班會、團(tuán)組織生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對困難的心理承受能力。
5.結(jié)合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情
況,根據(jù)學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動會等各種活動,開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動 (比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動),豐富學(xué)生的課余文化生活,同時讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),讓學(xué)生積極參與班級的管理,提高獨(dú)立處理問題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會、團(tuán)委會工作,參與學(xué)校的一些管理、組織等活動,使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。
6.充分利用時間和學(xué)生談心,同時利用時間進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識;利用有效時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。
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