大學(xué)青協(xié)個人工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的大學(xué)青協(xié)個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)青協(xié)個人工作總結(jié)1

　　時間飛逝，不知不覺中，進入校青協(xié)組織部已有近一年時間。在這一年中，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情….回首近一年以來走過的路程，無數(shù)的閃光點交織成絢麗的光源。自己在成長，這個光榮的組織也在不斷走向成熟….作為其中一員，在此，我想發(fā)自內(nèi)心地對她說一聲：“青協(xié)，謝謝你!”

　　對“青年志愿者協(xié)會”的再認識

　　起初，青協(xié)在我眼中或許只是一個簡單的服務(wù)團體，組織一些志愿服務(wù)活動，而自己作為志愿者，職責(zé)便是參加志愿服務(wù)活動。經(jīng)過這一年的工作，我對校青協(xié)有了更為深刻的認識。她將全校青年志愿者地愛心匯集在一起，時刻洞察社會問題，與時俱進，在校園、社會需要的時候，這個龐大的愛心隊伍，將毫不猶豫的伸出愛心之手。作為校青協(xié)組織部的成員，自己不但要參加到志愿服務(wù)活動其中，更要站在一個志愿服務(wù)活動組織者的角度，時時處處維護志愿者們的利益，拓展志愿服務(wù)范圍，并使這些活動的內(nèi)容和形式更為豐富、多樣。正是因為有了這樣的認識，才使得自己在這一年中不斷通過各種途徑(如網(wǎng)絡(luò)、報刊等)關(guān)注社會志愿服務(wù)，從而拓展思維，使志愿服務(wù)活動更為新穎、別致。

　　從形式多樣的活動中學(xué)到很多

　　進入校青協(xié)一年以來，給我印象最深刻的`是素質(zhì)拓展執(zhí)教活動，從前期宣傳到志愿者招募，從報名者面試到培訓(xùn)，再到帶隊到小學(xué)執(zhí)教，整個過程環(huán)環(huán)相扣，其中任何一個環(huán)節(jié)的松懈都可能導(dǎo)致下一步無法正常進行。因為流感病毒及小學(xué)方面的授課科目及人數(shù)多方面的原因，我們的執(zhí)教過程中也經(jīng)歷了許多波折，但不論如何，永不改變的是志愿者們無限熱情。他們有的需要克服臨時的加課沖突，有的因需要更換教授科目，但不管遇到任何情況，我們的志愿者們都會克服困難，認真?zhèn)湔n，按時進入課堂。作為組織者，我將一點一滴都看在眼里，也將感動刻在心中。通過這次活動的開展使我充分認識到只要樹立堅定的信念，就會達到理想的目標。與此同時，上學(xué)期臨近期末組織的掃雪活動也使我深受感動。偶然的一場大雪給校園各項活動的開展造成很大不便。為此，校青協(xié)組織了一系列掃雪活動，如清掃中院操場、踴路積雪，清理方北路人行道積雪等。盡管天氣十分寒冷，但大家奉獻的熱情卻依然高漲。每當(dāng)看到近百名青協(xié)干事戴著紅色的帽子干得熱火朝天時，心中都不禁為自己身為其中一員而高興、自豪。從這些活動中，總是能體會到青協(xié)這個組織強大的戰(zhàn)斗力和集體凝聚力，這也在無形中是我自身樹立起了較強的團隊意識。

　　感謝校青協(xié)給自己一個展示的平臺

　　進入校青協(xié)一年以來，一直相對這個組織道一聲“謝謝”，感謝她給予自己一個展示才華的平臺，讓我能夠發(fā)揮特長，是自己各方面的能力得到鍛煉與提高。從校青協(xié)活動月開幕式代表志愿者發(fā)言到閉幕式晚會的主持，再到內(nèi)部聯(lián)誼會、歡送06級畢業(yè)生晚會的主持，盡管自己并未接受過專業(yè)訓(xùn)練，也沒有豐富的經(jīng)驗，但以為有了這個廣闊的平臺，有了師哥師姐們的熱心幫助與耐心指導(dǎo)，有了同伴們的支持，使自己每一次都盡最大努力出色完成任務(wù)。有了這些寶貴的機遇，自己的口才與寫作能力得到了發(fā)揮與提高，同時也加強了自信心，獲得了前進的動力。

　　由青澀到成熟

　　在這一年中，作為一系列志愿服活動的組織者，自己的組織能力壓在不斷提高。還記得第一次舉行活動時每個細節(jié)都要師哥師姐強調(diào)的面面俱到，還記得第一次舉辦活動時面對參加者自己連話都說不流利�，F(xiàn)在，經(jīng)過兩個學(xué)期的鍛煉，自己已能站在一個組織者的角度從策劃到任務(wù)分配再到實施方案，全程獨立完成。當(dāng)然，更重要的是不在機械的點頭或搖頭，而是能對每一個活動環(huán)節(jié)提出自己的合理見解及整改措施。這個過程在我看來是“質(zhì)”的飛躍，畢竟獨立舉辦一次活動對于每個人來說都意味著巨大的挑戰(zhàn)與考驗!

　　走入校青協(xié)，不僅意味著自己是一名學(xué)生干部，也一味著自己成為了一名光榮的青年者。奉獻愛心，不求回報，幫助他人，服務(wù)社會無疑是我們義不容辭的責(zé)任。每當(dāng)看到新聞報道中某個社會特殊群體需要幫助時，自己總會立刻行動起來，為他們做些力所能及的事。的確，既已成為一名青年志愿者，就代表著自己肩頭又多了一份責(zé)任。對于許多事情不再是冷眼旁觀，而是從自身做起，發(fā)揚志愿服務(wù)精神，將愛心傳遞到社會中的每一個角落。當(dāng)然，這種精神還表現(xiàn)為在青協(xié)這個大家庭中相互理解與幫助。在這個溫暖的集體中，自己收獲了更多的友誼。當(dāng)自己在生活與學(xué)習(xí)中遇到困難時，青協(xié)的兄弟姐妹們總會慷慨的伸出援手。同時，自己也會盡最大努力幫助他人，這也使得這個組織產(chǎn)生巨大的向心力。

　　一年的時間雖然短暫，但在校青協(xié)的這段美好經(jīng)歷將在我的記憶中定格為永遠。不論今后走到哪里，曾經(jīng)的感動、快樂都會如浪花般時常翻騰在腦海中。相信自己攜著這些寶貴的經(jīng)驗與收獲，將在今后的學(xué)習(xí)和工作中百尺竿頭更進一步，也衷心祝愿校青協(xié)的明天會更加燦爛、輝煌!

大學(xué)青協(xié)個人工作總結(jié)2

　　志愿服務(wù)組是今年青協(xié)三下鄉(xiāng)活動中的一個特色小組，也是今年下鄉(xiāng)活動的側(cè)重點之一，體現(xiàn)青協(xié)以服務(wù)為宗旨的特色。在本次下鄉(xiāng)活動中，我們開展了各種形式的志愿實踐服務(wù)，包括“最美夕陽紅，最真志愿情”敬老活動、“微笑，溫暖的關(guān)愛”關(guān)愛青少年都健康心理活動、清潔下鄉(xiāng)地點呂田中學(xué)課室活動、志愿農(nóng)扶活動、“讓愛，成就夢想”捐書活動，此外，為確保本次三下鄉(xiāng)活動的紀律性和安全性得到保障，我們組特制定了一些紀律規(guī)定，并購買了一定數(shù)量的后勤物資。

　　本次三下鄉(xiāng)活動，我們盡我們的能力去為當(dāng)?shù)囟嘧鰧嵤隆⒍嘧鲐暙I，同時也為了增強本協(xié)會志愿者服務(wù)意識和社會實踐能力，以促進我校志愿者事業(yè)更好的發(fā)展。

　　現(xiàn)對活動各階段工作作一報告：

　　一、前期準備

　　(一)、方案撰寫

　　前期我們對三下鄉(xiāng)地點呂田鎮(zhèn)呂田中學(xué)經(jīng)行了一次踩點，對當(dāng)?shù)鼗�本情況有了一個大概都了解，所以在方案撰寫階段，主要是圍繞當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況來撰寫。但是，撰寫方案過程中，依然存在一些未定因素，導(dǎo)致策劃時存在一些問題。例如：“微笑，溫暖的關(guān)愛”關(guān)愛青少年都健康心理活動，其中有個心理咨詢活動，之前我們一直擔(dān)心可能沒什么學(xué)生會過去等等，所以我們盡可能地完善方案，針對可能出現(xiàn)都情況，提出多種解決措施，以便靈活調(diào)整。

　　(二)、人手、工作安排

　　本組共有組員5名，組長1名。組長的工作任務(wù)主要是協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員的關(guān)系，營造一個高效率、高凝聚力的團隊，分配、督促好各組員都工作等等。其中，5名組員，賀倩婕和張建渝是敬老院活動內(nèi)容的主負責(zé)人，羅娜和陳志豪是青少年心理健康的主負責(zé)人，王碧瑩是清潔課室、后勤物資、制定各項紀律的主負責(zé)人，陳志豪是圖書捐贈、志愿農(nóng)扶都主負責(zé)人。各組員除完成自己所負責(zé)的工作任務(wù)外，還要協(xié)助、配合其他組員的.工作任務(wù)。之后，便是各組員針對自己所負責(zé)的活動內(nèi)容，購買物資、準備資料等等。在這樣的工作任務(wù)分配下，需注意做好各組員間的溝通問題，避免出現(xiàn)各組員不熟悉、不清楚其他組員的工作情況。

　　(三)、物資采購、清點

　　志愿服務(wù)組主要購買都物資主要有：后勤藥品、公用生活用品，敬老活動捐贈用的生活用品、零食，關(guān)注青少年健康心理活動用的宣傳物品、書簽、小獎品等等。在出發(fā)的前一天，本組所有成員集中在辦公室清點本組所有物資，確保不漏不缺。

　　二、活動開展過程

　　(一)、“最美夕陽紅，最真志愿情”敬老活動

　　本次三下鄉(xiāng)活動，本小組共去了四次呂田敬老院，第一次主要活動的主要內(nèi)容是與老人們的見面會，并派送生活用品和水果;第二次和第三次的主要活動內(nèi)容是帶領(lǐng)一部分呂田中學(xué)學(xué)生一起參加敬老服務(wù)，具體活動內(nèi)容包括與老人聊天、下棋、幫老人按摩、打掃房間等等。第四次活動的主要內(nèi)容是聯(lián)歡會，我們準備了一系列精彩的節(jié)目表演給老人們觀看，同時還送上水果供老人們品嘗。四次活動，均取得了令人滿意的效果，特別是第二和第三次活動，取得的效果最佳。通過帶領(lǐng)學(xué)生一起參與敬老活動，讓學(xué)生們感受到中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓他們切身體會了敬老院老人們的真正生活。

　　這四次敬老活動，取得的成效是很不錯的，我們不但帶給老人們快樂和笑語，而且也切身了解到老人院的一些內(nèi)幕，很多東西，并不是我們看上去那么美好，其實老人院里面的老人們，生活條件是很差的，個在我們都敬老活動專題報告中有說明。這四次敬老活動，效果是很不錯，但也存在一點小問題，就是隊員人手不夠，我們初步設(shè)想是1個隊員帶1或2個當(dāng)?shù)貙W(xué)生去服務(wù)老人的，但由于參加敬老活動的隊員人數(shù)不夠，只能是有的老人是由學(xué)生去服務(wù)的。以后都敬老活動中，應(yīng)該多注意人手問題。

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