【熱門】教育工作計劃模板錦集十篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的教育工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，努力縮短東西部地區(qū)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝。為了進(jìn)一步提高學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。
一、基本情況
我�，F(xiàn)有教師18人，學(xué)生256余人。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一、模式二配置。學(xué)校自發(fā)配套建設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室合一個，還有完備的常規(guī)電教器材。
二、指導(dǎo)思想
按縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)
本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的'進(jìn)一步提高。
本期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
四、具體措施
1、做好計算機(jī)室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。
4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護(hù)和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！
5、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園預(yù)告。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
教育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
幼兒園大班升入小學(xué)、小學(xué)六年級升入初中是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用。銜接過渡的成功與否對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大，但又是被不少學(xué)校所忽視的一個薄弱環(huán)節(jié)。因此，從理論和實踐兩方面對幼小學(xué)段的銜接教育進(jìn)行研究探索，提高認(rèn)識，摸清情況，掌握規(guī)律，是學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段后盡快適應(yīng)不同階段教育、高標(biāo)準(zhǔn)實施九年制義務(wù)教育、大面積提高教育質(zhì)量的現(xiàn)實要求。
二、工作目標(biāo)
1.重視銜接工作，建立形成一套相應(yīng)的制度，并將此項工作作為學(xué)校的常規(guī)工作，列入每學(xué)期的工作計劃。
2.每學(xué)期都能開展相應(yīng)的實踐探索和理論研究活動。
3.通過活動，使各學(xué)段教師了解其它學(xué)段學(xué)生的行為習(xí)、心理特點(diǎn)和學(xué)校的教育目標(biāo)、要求、方法、風(fēng)格等，從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學(xué)和管理風(fēng)格接近相鄰學(xué)段、主動適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
4.通過活動，使學(xué)生能順利過渡，從生活、活動、學(xué)習(xí)、心理等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少小學(xué)一年級和初中一年級的學(xué)困生和后進(jìn)生的比例。
5.以課題形式開展研究，積累材料，豐富理論，形成報告、論文等研究成果。
三、具體的幼小銜接工作計劃如下：
�。ㄒ唬┢诔跽匍_家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來。
�。ǘ├眉覉@共育欄目，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時間上的保證；二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師之間的溝通和相互間的聯(lián)系。這種溝通和聯(lián)系，除了要加強(qiáng)本園大班老師之間的，同是還要加強(qiáng)與小學(xué)一年級老師之間的以及與家長之間的相互溝通和聯(lián)系。這樣做的目的旨在能夠及時的探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題，尤其是對教學(xué)大綱內(nèi)容上的銜接進(jìn)行探討和研究。
�。ㄋ模└淖円酝囊恍┝�(xí)慣做法，帶幼兒多次去小學(xué)觀摩，從單一的觀摩小學(xué)的教學(xué)活動，可以涵蓋到觀摩小學(xué)的各種活動、環(huán)境布置、校舍面貌等，從而進(jìn)一步的激發(fā)幼兒向往對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，更進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒入小學(xué)的興趣。
�。ㄎ澹┙⒓议L活動小組。讓家長自行或幼兒園幫助，與已進(jìn)入一年級學(xué)習(xí)的本園畢業(yè)生聯(lián)系，并結(jié)成相應(yīng)的對子，加強(qiáng)家長們之間的互相交流和溝通，從而讓大班的家長們能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作，除了物質(zhì)上的，更重要的是身體和心理方面的各種準(zhǔn)備，并能夠讓這些家長有針對性的為自己的孩子進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
�。┱堃焉弦荒昙壍�.本園畢業(yè)生來園，向大班幼兒講述小學(xué)生的各種生活，以自己的親身體會和感覺，為大班的孩子上一課，因為同年齡孩子之間的溝通是非常之必要的。
�。ㄆ撸┙M織大班幼兒進(jìn)行小學(xué)生生活自理能力的表演賽，并注意對大班幼兒在書寫，閱讀等方面的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
�。ò耍┻m時調(diào)整大班幼兒的生活作息時間表，使幼兒能夠逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏。
�。ň牛┫虼蟀嘤變杭议L進(jìn)一步宣傳和教育，如何做好孩子的幼小銜接工作——開辦大班年齡段家長學(xué)校。
�。ㄊ├眉以L、家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練，使家園能更進(jìn)一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
�。ㄊ唬┱J(rèn)真做好幼小銜接各項工作的資料收集、整理、歸檔工作。
四、具休活動
20xx年10月 幼小銜接講座
20xx年4月 問卷調(diào)查
20xx年5月 小學(xué)幼兒園聯(lián)合
教研活動
20xx年6月 幼兒入學(xué)體驗
教育工作計劃 篇3
__年，我們將繼續(xù)秉承“揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流”的工作主基調(diào)，大力踐行“愛家國、納百川、敢擔(dān)當(dāng)、為人先”的新時期__精神，以時不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實干的工作作風(fēng)，自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)、調(diào)高標(biāo)尺、鑄造品牌，全力做好六項工作，努力為打造全國教育強(qiáng)市、建設(shè)繁榮幸福新__做出新的更大貢獻(xiàn)。
一、努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”
一是由標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校向精品型學(xué)校轉(zhuǎn)變。近年來，我市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成效突出，目前已有53所小學(xué)、14所初中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，標(biāo)準(zhǔn)化率分別達(dá)到85.5%和100%。今后，我們將在完成所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力推動學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，不斷更新理念、深化改革、創(chuàng)新管理，努力打造一批特色彰顯、影響力強(qiáng)、知名度高、育人質(zhì)量突出的品牌學(xué)校，真正讓教育成為__的亮麗名片。
二是由傳統(tǒng)教學(xué)向信息化教學(xué)轉(zhuǎn)變。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面加強(qiáng)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，計劃從明年起，以“100M、1000M寬帶接入、校園無線上網(wǎng)、‘班班多媒體’、教師人手一臺筆記本”為基本標(biāo)準(zhǔn)，為一中等10所學(xué)校配備信息化教學(xué)設(shè)備。同時加大教師培訓(xùn)力度，樹立現(xiàn)代化教育觀念，提升應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，積極投身信息化教學(xué)實驗研究，力爭用三到五年的時間普及信息化教學(xué)。
三是由封閉辦學(xué)向開放辦學(xué)轉(zhuǎn)變。目前，我們已將7所學(xué)校操場向社會開放，實現(xiàn)了學(xué)校體育場地、設(shè)施與社會共享，努力讓廣大市民“閑有所樂”。今后，我們將深入探索有效的開放式教學(xué)模式，一改封閉式教學(xué)“追求讓學(xué)生在有限時間內(nèi)掌握更多知識”的落后教學(xué)模式，真正樹立“培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力”的開放式教學(xué)的價值取向，不斷落實學(xué)生的主體地位，努力在開放教學(xué)形式、開放教學(xué)內(nèi)容、開放教學(xué)評價、開放教學(xué)理念、開放教學(xué)課堂等方面狠下功夫，使教學(xué)交流更加多元、立體，從而促進(jìn)學(xué)生充分、全面發(fā)展。
二、要著手建立“五大機(jī)制”
為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、高效化和精細(xì)化，我們將著手建立以下“五大機(jī)制”。
一是建立中小學(xué)校長論壇機(jī)制。通過組織定期、定點(diǎn)交流，建立“校長論壇”貼吧等形式，為校長們在治學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、教育思想、教育理念、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、案例分析等方面加強(qiáng)交流搭建廣闊平臺，促進(jìn)互幫互助，實現(xiàn)共同提升。
二是建立示范基地培訓(xùn)機(jī)制。計劃將冶金中學(xué)、燕郊中學(xué)兩所學(xué)校作為首批示范基地，定期開展教學(xué)校長和一線教師培訓(xùn)，要求每所學(xué)校將本校研究的`課題、疑惑的問題進(jìn)行相互溝通，共同探討，并消化理解示范基地校辦學(xué)特點(diǎn)與經(jīng)驗，達(dá)成資源共享。
三是建立干部、教師校際交流機(jī)制。首先確定結(jié)對學(xué)校名單，然后由優(yōu)質(zhì)學(xué)校派出骨干、優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教，同時薄弱學(xué)校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職、學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高薄弱學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)師資均衡。
四是建立業(yè)務(wù)股室包校督導(dǎo)機(jī)制。明確局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)股室教研員所包學(xué)校及包校職責(zé)，及時了解掌握、督促檢查各校課改工作開展情況，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推廣典型，同時對學(xué)校存在的一些傾向性、普遍性問題進(jìn)行專題調(diào)研，提出工作對策和建議，大力創(chuàng)建品牌學(xué)校。
五是建立科學(xué)的激勵、考核、評價機(jī)制。將全市校長、教研員、干部教師全部列為考核對象，并結(jié)合各自工作性質(zhì)，制定嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，采取述職、實地查閱、聽課問卷等形式具體實施。對考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎勵，對考核結(jié)果為不合格的人員，予以黃牌警告，努力形成比、學(xué)、趕、幫的生動局面。
三、搭建名師成長的快速路
師資素質(zhì)的優(yōu)劣直接決定教育質(zhì)量的高低。為此，我們將繼續(xù)把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)作為一項長期的中心工作，抓緊、抓實、抓出成效。
一是加快名師培訓(xùn)培養(yǎng)步伐。繼續(xù)深入開展青年和特長學(xué)科教師離崗輪訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等活動，促使教師不斷更新教育觀念，拓展知識結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，扎實推進(jìn)“教育百人培養(yǎng)工程”，遴選第二批培養(yǎng)對象，并依托北京師范大學(xué)、中國教育學(xué)會、中國教師報的優(yōu)質(zhì)教育資源，采取理論培訓(xùn)、掛職鍛煉等培訓(xùn)模式，走進(jìn)名校、走出國門，著力打造一批教育家型校長和專家型教師，努力構(gòu)建以優(yōu)秀校長、特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為核心的教育人才群，并充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，通過“拜師”、“結(jié)對”、“幫扶”等辦法，促進(jìn)名優(yōu)、骨干教師數(shù)量的大幅增長，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
二是適當(dāng)加大教師引進(jìn)力度。我市每年退休、二線、大病教師人數(shù)近300人，每年新招聘教師人數(shù)在110人左右，遠(yuǎn)不能滿足教育需求，教師整體數(shù)量出現(xiàn)負(fù)增長；教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，老齡化、缺編（主要是音、美和幼兒教師）現(xiàn)象嚴(yán)重。我們將積極爭取市政府支持，今后適當(dāng)增加教師引進(jìn)人數(shù)，在音、美和幼兒教師招聘上，適當(dāng)放寬條件，考慮從師范類專科或本三畢業(yè)生中公開招錄，以補(bǔ)充專業(yè)師資的不足。
三是完善體制機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)行進(jìn)修獎勵機(jī)制。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放教師進(jìn)修獎勵資金，支持和鼓勵教師通過學(xué)習(xí)研修提高學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗。穩(wěn)步落實邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)助制度，在實行“公里補(bǔ)助制”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將獻(xiàn)身邊遠(yuǎn)地區(qū)年限作為獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，并在改造農(nóng)村中小學(xué)時，按需建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍，進(jìn)一步穩(wěn)定邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師隊伍。
四、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂模式
繼續(xù)本著“課改提質(zhì)量、課改促發(fā)展”的原則，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性、實效性和可操作性。全力打造更多的課改示范校和樣板校，創(chuàng)出特色，形成規(guī)模，力爭在學(xué)年末推出10所典型學(xué)校。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng)，嚴(yán)格圈定培養(yǎng)范圍，堅持“金字塔”式的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，力爭培育一批沖出廊坊、領(lǐng)先河北、全國先進(jìn)的優(yōu)秀拔尖學(xué)生，讓“尖子生”成為__教育品牌的重要支撐。
五、落實好各項利民惠民政策
計劃從明年開始，啟動__戶籍高中學(xué)生免費(fèi)教育，并逐漸免除學(xué)前一年教育的保育費(fèi)，爭取率先在全省實現(xiàn)13年免費(fèi)教育。扎實推進(jìn)“兩免一補(bǔ)”政策的落實，足額發(fā)放國家助學(xué)金，并積極爭取社會力量救助貧困生。在對待孤兒、殘疾兒童、外來人員子女方面，繼續(xù)落實各項惠民政策，切實維護(hù)他們受教育的權(quán)利。大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持三個面向，進(jìn)一步將“農(nóng)村剩余勞動力、失地農(nóng)民、下崗職工、退伍軍人”列入免費(fèi)培訓(xùn)范圍。加大對職教中心國家級示范校創(chuàng)建工作的支持力度，努力提升職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平。
六、營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境
在鞏固和擴(kuò)大安全隱患排查、應(yīng)急疏散演練、安全和心理健康教育、放心食堂建設(shè)等各項工作成果的基礎(chǔ)上，全面提升廣大師生安全意識和防范能力，提高學(xué)校安全工作水平。重點(diǎn)加強(qiáng)校車運(yùn)營體系建設(shè)，積極借鑒發(fā)達(dá)國家以及經(jīng)驗成熟地區(qū)的校車運(yùn)行體制，結(jié)合我市實際，深入開展校車試點(diǎn)運(yùn)營工作，科學(xué)制定運(yùn)營方案，努力構(gòu)建起以政府投入為主體，以民間運(yùn)營為形式的校車運(yùn)行體系，真正為學(xué)生的安全出行保駕護(hù)航。
教育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，以局黨委、教育局中心工作為核心，以增強(qiáng)服務(wù)意識和服務(wù)能力、提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為中心，以務(wù)求服務(wù)實效為重心，認(rèn)真履行“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、保障”的工作職能，著力提高辦公室所有人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)群眾的能力和水平，確保年度各項工作的順利完成，為我縣教育事業(yè)持續(xù)健康高位發(fā)展作出努力和貢獻(xiàn)。
二、主要工作和措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)自身建設(shè)，提升機(jī)關(guān)管理水平。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。強(qiáng)化工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念，辦公室工作人員讀好一本書，寫好一本筆記，作好一次講座，半年一次讀書心得交流。組織全體辦公室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、行政法律法規(guī)，從而進(jìn)一步提高自身政治敏銳性、政策法規(guī)水平和實際解決問題的業(yè)務(wù)能力，避免工作失誤的產(chǎn)生，更好地服務(wù)于教育工作。
2. 加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《縣教育局機(jī)關(guān)管理制度》，做到以制度規(guī)范運(yùn)作，以制度激發(fā)活力，以制度鞭策工作，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)，進(jìn)一步精簡會議、文件，提高服務(wù)的質(zhì)量和效能。
3．加強(qiáng)政務(wù)公開工作。進(jìn)一步深化政務(wù)公開工作，協(xié)調(diào)相關(guān)科室共同做好行政權(quán)力網(wǎng)上透明運(yùn)行工作，提高工作透明度，充分利用各種信息平臺擴(kuò)大政務(wù)公開范圍，做好規(guī)范性文件、行政許可和行政處罰情況上報和文件目錄的報送工作。
4．規(guī)范局固定資產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)固定資產(chǎn)登記制度，做好各類物品的入庫、領(lǐng)用登記手續(xù)，貴重物品建立臺帳，進(jìn)行跟蹤保管。配合計財科對各部門固定資產(chǎn)進(jìn)行清查、登記，并統(tǒng)計匯總。
�。ǘ┌l(fā)揮參謀助手作用，提高服務(wù)工作水平。
1．加強(qiáng)服務(wù)和綜合協(xié)調(diào)。加強(qiáng)部門與部門、部門與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校之間的交流合作，保障政令通暢。協(xié)調(diào)安排好全局重要會議、重要工作、重大活動和各項檢查接待工作，保質(zhì)保量完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。協(xié)助局班子深入全縣各校、幼兒園現(xiàn)場辦公，確保局黨委、教育局各項決策的貫徹落實。
2．加強(qiáng)文秘服務(wù)工作。圍繞局中心工作，認(rèn)真做好各項全局性的報告、總結(jié)、規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫工作�？茖W(xué)地制定機(jī)關(guān)有關(guān)專項工作的計劃、方案和總結(jié)，力求準(zhǔn)確反映局領(lǐng)導(dǎo)班子的意圖和思路，把握工作的重點(diǎn)和要點(diǎn)，確保高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項有關(guān)文字工作，為全局中心工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3. 規(guī)范辦文辦會辦事程序。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)辦文程序，加強(qiáng)對局發(fā)文件的'審核，嚴(yán)格把關(guān)，確保發(fā)文質(zhì)量。認(rèn)真做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、局重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。高質(zhì)量地做好各類會務(wù)工作，認(rèn)真做好會務(wù)管理，進(jìn)一步提高會議的效率和質(zhì)量。認(rèn)真做好與上級部門和相關(guān)單位的聯(lián)系、匯報和協(xié)調(diào)工作，做好局機(jī)關(guān)的公務(wù)接待、對口支援，妥善安排和接待好外地來檢查、參觀、交流、考察的人員，對外展示教育的良好形象。
4．提高大信訪工作水平。進(jìn)一步完善信訪登記與流轉(zhuǎn)程序，暢通信訪渠道，解決信訪疑難問題，嚴(yán)格做到“件件有回復(fù)，樁樁有落實”，避免出現(xiàn)越級上訪、重訪和集體上訪事件的發(fā)生。實施信訪工作通報制，定期向?qū)W校通報情況，努力推動局和學(xué)校兩級信訪工作的規(guī)范化、制度化、法制化。
5.認(rèn)真落實兩會議案辦理工作。通過與各人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)系和溝通，與各相關(guān)部門的配合與協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好人大代表建議和政協(xié)委員提案的辦理答復(fù)工作，做到注重實效，規(guī)范程序，努力按時按要求完成辦理和答復(fù)工作，同時采取積極措施，提高辦理質(zhì)量。
6.認(rèn)真開展教育法制工作。定期組織機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，定期布置宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語，營造濃郁的法治氛圍。對局機(jī)關(guān)頒發(fā)的所有文件都嚴(yán)格把好法制審核關(guān)，進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)工作的法制化水平。積極配合有關(guān)科室開展教育執(zhí)法工作，大力推進(jìn)全系統(tǒng)的依法治教進(jìn)程，創(chuàng)造良好的民主法制環(huán)境。
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1.加強(qiáng)學(xué)校信息員隊伍建設(shè)。不斷提高信息員的信息撰寫水平和新聞策劃能力，對信息員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。開展新聞宣傳工作考核，以此推進(jìn)和提高各校宣傳工作水平。
2.進(jìn)一步優(yōu)化宣傳組織網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報刊、新聞媒體等教育宣傳陣地的功能，為教育宣傳發(fā)展準(zhǔn)備條件。優(yōu)化各宣傳板塊的架構(gòu),進(jìn)一步明確細(xì)化責(zé)任，實現(xiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)籌劃命題，具體條線落實細(xì)化，信息員同步跟進(jìn)的宣傳工作格局。協(xié)同技術(shù)裝備、儀器站電教館繼續(xù)加強(qiáng)局門戶網(wǎng)站的管理，快速及時地發(fā)布新聞與更新信息。
3.加大教育品牌建設(shè)的宣傳力度。圍繞“建設(shè)人民滿意的教育”這一主題，突出“優(yōu)質(zhì)均衡、公平發(fā)展”兩大關(guān)鍵，抓住“名校群體、名師團(tuán)隊、名品教育”三大重點(diǎn)，把握準(zhǔn)確的輿論導(dǎo)向，整合報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等教育宣傳資源，拓展各種宣傳陣地，重點(diǎn)加強(qiáng)名校建設(shè)、名師團(tuán)隊、名品教育的系列宣傳，使教育宣傳也成為一種教育的力量，不斷完善和豐富各類宣傳媒體的欄目，教育頻道增加專題欄目，為教師與學(xué)生成長提供更多樣的展示平臺。大力度做好教育在全市、省級媒體的宣傳工作，不斷提高教育在省市的影響力與美譽(yù)
教育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，電教處將在學(xué)校工作計劃的引領(lǐng)下，切實加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充實校園網(wǎng)資源庫;推進(jìn)“鎮(zhèn)江教育云”的培訓(xùn)和應(yīng)用，提高師生網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”的使用覆蓋率;加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高多媒體教學(xué)設(shè)備、微格教室的有效使用率;加強(qiáng)信息技術(shù)課題的研究，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷提升師生信息技術(shù)應(yīng)用水平，為創(chuàng)建“智慧校園”創(chuàng)造有利條件。
二、工作目標(biāo)：
1、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)
加強(qiáng)“鎮(zhèn)江教育云”等信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提升教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
2、教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)
加強(qiáng)微課等新媒體培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科有效整合，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、校園網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)
加強(qiáng)和完善校園網(wǎng)資源庫建設(shè)，積極爭創(chuàng)丹陽和鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站。
4、信息化建設(shè)目標(biāo)
充分利用“鎮(zhèn)江教育云”和“三通兩平臺”，提高師生網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”使用覆蓋率，為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
1、完善電教管理制度
(1)認(rèn)真做好教室、微機(jī)房、微格教室等場所多媒體電教設(shè)備的管理工作。
(2)切實加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全，信息上下暢通。
2、增強(qiáng)電教服務(wù)意識
(1)開學(xué)前，對學(xué)校所有電教設(shè)備進(jìn)行全面檢查和調(diào)試，確保正常使用。
(2)開學(xué)后，定期對學(xué)校各類電教設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)保養(yǎng)，防患于未然。
(3)加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)課的督查，規(guī)范微機(jī)房電教設(shè)備的使用和管理。
(4)加強(qiáng)電子備課室的日常管理，為教師開展教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、優(yōu)化電教過程管理
(1)期初有計劃、有措施;期中有檢查、有反饋;期末有總結(jié)、有反思。
(2)規(guī)范各類場所電教設(shè)備的`使用和管理，做到責(zé)任到班，責(zé)任到人。
4、強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)
(1)加強(qiáng)微課等新教育媒體的培訓(xùn)應(yīng)用，不斷提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。
(2)提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。
(3)加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)競賽的培訓(xùn)，力爭在各類信息技術(shù)比賽中取得佳績。
5、做好其它中心工作
(1)做好學(xué)校各類活動的照片拍攝、視頻錄制，及校園新聞報道等工作。
(2)完成“丹陽市橫塘中學(xué)公眾號”的籌建工作，同時做好鎮(zhèn)江市書香校園 “回頭看”等工作。
(2)加強(qiáng)與其他科室的密切協(xié)作，完成校長室布置的其他突擊性工作。
教育工作計劃 篇6
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，因此加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，提高中學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)中學(xué)生健全人格，具有十分重要的價值和意義。
一、指導(dǎo)思想
1、對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
3、以面向全體學(xué)生為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，注重活動體驗和心靈感悟，追求“教學(xué)無痕”的最高意境和“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)效果。
二、發(fā)展方向分析
1、讓教師更了解心理健康教育
教師是心理健康教育的實施者，當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認(rèn)識心理健康教育的內(nèi)涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導(dǎo)和深刻認(rèn)識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學(xué)期的一個重心應(yīng)放在教師的理論學(xué)習(xí)和正確認(rèn)識上。
2、讓學(xué)生也認(rèn)識心理健康教育
一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼來，內(nèi)心極不舒服，下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療(矯正性功能)只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生，發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。因此，讓學(xué)生正確認(rèn)識心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理，是本學(xué)期的重點(diǎn)。
3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來
對于中學(xué)生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動起來，發(fā)揮自身的'優(yōu)勢，讓心理健康教育深入人心。
三、工作目標(biāo)
堅持面向全體學(xué)生，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針，以“發(fā)展學(xué)生個性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”為目標(biāo)，構(gòu)建“心理訪談室為主體、班級為主導(dǎo)、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式。
四、具體措施
1、利用團(tuán)隊課、健康課開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間;各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題
2、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
3、整理心理健康教育相關(guān)材料，教師集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合;可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實踐能力
4、充分利用“心聯(lián)小屋”心理咨詢室做好心理訪談工作，發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能;針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪談、心理訓(xùn)練活動，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。完善“心聯(lián)小屋”心理咨詢室值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。立足本校實際，定于每周一、周五午休時間，周一、周三、周四、周五第八節(jié)課對外開放，通過電話、面談、書信網(wǎng)絡(luò)(qq:35×××87)、電子郵箱(××××@)等方式接待來訪學(xué)生。咨詢室設(shè)“心聯(lián)小屋”信箱，專人解答學(xué)生來信;咨詢室設(shè)談心區(qū)，專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題;做好心理咨詢檔案的收集與整理。
5、把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
6、充分利用國旗下講話、湟中二中校園廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識心理健康教育;湟中二中校園廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題;開辟心理健康宣傳專欄，安排幾次圍繞心理健康展開的國旗下講話。
7、在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)我校心理健康教育專塊，擴(kuò)大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導(dǎo)我校的心理健康教育工作。
8、利用“班班通”設(shè)備在中午課前時間播放心理健康輔導(dǎo)短片，偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。解決學(xué)生中存在的共性問題。
9、針對學(xué)生家長進(jìn)行家庭心理健康輔導(dǎo)
學(xué)校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作。利用家�；ヂ�(lián)、家長會等經(jīng)常宣傳有關(guān)心理健康知識，加深家長對孩子心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍形成。
10、注意收集活動材料，如照片、稿件等
以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。
教育工作計劃 篇7
健康教育是提高居民健康知識，改變健康行為最好的辦法，也是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要工作內(nèi)容。為了更好地貫徹落實上級衛(wèi)生行政部門健康教育工作要求精神，進(jìn)一步完善農(nóng)村居民健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，進(jìn)一步提高居民群眾健康知識水平和自我保健能力，制定了度健康教育工作計劃。
一、健康教育目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)社會對健康的廣泛支持，推動基本衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
二、健康教育內(nèi)容
(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》
(二)居民健康教育：合理營養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險因素基本知識健康教育。
(三)重點(diǎn)人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個月兒童母親等。
(四)重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
(五)公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。
(六)中醫(yī)中藥的預(yù)防保健教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、中風(fēng)后遺癥等健康問題的.中醫(yī)中藥保健。
三、健康教育形式及時間
(一)舉辦健康教育講座 以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦定期舉辦健康講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識及必要的健康技能，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。每月舉辦健康教育講座不少于1次，每年不少于12次，其中中醫(yī)中藥健康指導(dǎo)講座不少于4次。
(二)開展公眾健康咨詢活動 在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，利用發(fā)放宣傳單、宣傳資料及黑板報等宣傳方式，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于9次，其中中醫(yī)中藥健康咨詢活動不少于2次。
(三)充分利用健康教育宣傳專欄，積極開展健康宣傳活動，根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時更新，戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每2個月更新1次，每次兩版，其中中醫(yī)中藥健康教育宣傳專欄不少于1期。
(四)積極發(fā)放健康教育資料 健康教育資料根據(jù)實際本地區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件、傳染病疫情需要、基本公共衛(wèi)生項目開展等情況自行印制，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等。放置在衛(wèi)生院的候診區(qū)、診室、輸液觀察室處，供居民免費(fèi)索取。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料，其中中醫(yī)中藥資料不少于2種。二是在衛(wèi)生院正常開診時間，在候診區(qū)、輸液觀察室、健康教育區(qū)等循環(huán)播放健康教育音像資料。
(五)對糖尿病、高血壓病人要有針對性的利用門診、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時開展個體化健康教育和健康技能的健康教育。
四、健康教育工作的組織實施及質(zhì)量控制方法
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的健康教育服務(wù)規(guī)范的相關(guān)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際，積極開展健康教育宣傳活動。健康教育活動要有完整的健康教育活動記錄，由專人負(fù)責(zé)收集、整理、妥善 保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價等數(shù)據(jù)，包括文字、圖片、 影音文件等， 逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價。
五、 健康教育宣傳工作需要的設(shè)備及材料準(zhǔn)備有數(shù)碼相機(jī)、電視機(jī)、DVD機(jī)、投影儀等基本設(shè)施，充分利用機(jī)頂盒每天不間斷播放健康教育的相關(guān)視頻。同時，開展健康講座前要準(zhǔn)備好講課課件、發(fā)放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。
六、時間安排
一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道疾病防治。 二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日。重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日。重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。
五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健、遠(yuǎn)離等方面的知識。
七月份：重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病?飲水飲食衛(wèi)生知識教育。
八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日。開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日?開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日。重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
七、 健康教育工作效果評價 每次健康教育宣傳活動結(jié)束后，健康宣教負(fù)責(zé)人要做好活動效果評價并做好文字記錄工作，為下一次開展健康教育工作提供依據(jù)。在本年底下年初，健康教育負(fù)責(zé)人要做好本年度的健康教育總 結(jié)及效果評價。
教育工作計劃 篇8
一、教師環(huán)基本保知識及環(huán)境教育經(jīng)驗學(xué)習(xí)
按兩個教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí)，組員做好學(xué)習(xí)筆記，組長做好討論結(jié)果。時間為9月20日至兩周，每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：
1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境？生態(tài)平衡
2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理
3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀(jì)念日
4、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染、什么是大氣？什么是綠色食品？
5、幼兒環(huán)保教育要直觀
6、環(huán)保教育和道德教育互動
7、談幼兒的環(huán)保教育
8、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)
9、環(huán)保法規(guī)
二、幼兒園環(huán)境教育宣傳欄及宣傳工作
兩個教研組共創(chuàng)一個宣傳欄，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊（環(huán)保圖片、照片）、綠色課堂（有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識）、綠色行（環(huán)保活動實錄）和綠色小天使（幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評比）四大版面。綠色宣言：教育一個孩子，帶動一個家庭；創(chuàng)建一所綠色幼兒園，帶動一個社區(qū)；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美好家園！從我做起，從身邊的.小事做起！各班向家長發(fā)綠色倡議書，親子欄環(huán)保�？脑O(shè)立（每兩周換一次內(nèi)容）10月底前完成此項工作。
三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃時間為11月和12與兩個月的時間，計劃要求目標(biāo)明確合理，內(nèi)容豐富新穎，活動形式多樣，形式為表格。（范表后附）
四、11月1日至11月12日各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個“綠色園地”。
班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置，此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環(huán)保活動，要求面向全體幼兒，全面開展活動，及時做好活動記錄。（記錄表格后附）
五、11月29日——12月24日全園進(jìn)行為期四周的“
綠色暢想”環(huán)保系列活動，活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃中，活動不局限于體現(xiàn)在課程上，要求游戲、日常生活、區(qū)域活動等都相結(jié)合，活動期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí)、交流。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個半日活動。
六、12月至期末活動結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)評價工作。
教育工作計劃 篇9
一、教育實習(xí)的目的和意義
1．通過實習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2．通過實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1．分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍
2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實習(xí)生班級、人數(shù)
共8個班304人（另有25人已參加頂崗實習(xí)），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。
四、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、�？茖嵙�(xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
�、诜衷簩嵙�(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2．試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）
�、賹嵙�(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
�、�9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3．實習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
�、俳虒W(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨(dú)立組織1此班級日常活動，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
�、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的`發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
�、苷垖嵙�(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。
4．總結(jié)階段（11月24日—12月5日）
�、賹嵙�(xí)生交流實習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié)，于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。
③院辦收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
五、實習(xí)生紀(jì)律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
2．嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.
教育工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
我們學(xué)校以“只要行動，就有收獲”為目標(biāo)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行新教育實驗的整體推進(jìn)，繼續(xù)開展新教育的兒童課程，進(jìn)一步營造濃郁的“書香校園”，強(qiáng)化“親子、師生共寫隨筆”，加大參與新教育實驗的強(qiáng)度、力度和深度，為學(xué)生的快樂成長營造出一個理想樂園，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建一個舞臺，為學(xué)校發(fā)展增設(shè)一個平臺，努力使全校師生能過上一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標(biāo)
1、營造書香校園：我們將借助多種渠道，努力營造良好的讀書氛圍，讓讀書成為我們師生常談常新的主題，讓師生們走上愛讀樂讀之路，在書香馥郁的校園里幸福成長，即在學(xué)生層面，組織開展兒童階梯閱讀和經(jīng)典誦讀活動，人人爭做“書香學(xué)子”；教師層面，鼓勵教師讀雜書，博學(xué)識，人人都做“書香教師”。
2、師生共寫隨筆：本學(xué)期繼續(xù)抓好師生共讀共寫活動，圍繞新教育實驗中師生“共同讀寫、共同生活、共同成長”這一目標(biāo)，進(jìn)行“書香學(xué)子”、“書香班級”、“書香教師”、“新教育實驗先進(jìn)個人”等的評選活動。
3、圍繞學(xué)校新教育實驗子課題《用新教育理念引領(lǐng)語文教學(xué)提高學(xué)生讀寫能力的研究》扎實的開展研究活動，中青年教師要人人有自己的課題，全員參與研究。通過研究活動促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，從而促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)督促全校教師積極參與新教育實驗，循序漸進(jìn)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)。全校教師必須參加“有效課堂”和教師專業(yè)發(fā)展項目實驗，每個語文老師每周必上2節(jié)晨誦課，低年級一節(jié)讀寫繪課，高年級一節(jié)閱讀課。數(shù)學(xué)老師每周必上2節(jié)午讀課。
2、堅持每周一小結(jié)、每月一大結(jié)、每學(xué)期一表彰的實驗工作制度。
3、繼續(xù)關(guān)注實驗老師發(fā)帖的情況。
4、學(xué)校開放周活動。
5、做好每學(xué)期實驗資料的收集整理工作。
三、工作措施
為了穩(wěn)妥有效的推進(jìn)我校新教育實驗工作，使“晨誦、午讀、暮省”新教育兒童課程的研究不斷深入，取得顯著成效，我們將“共讀共寫，共同生活”融入教育生活的每一天，把新課程的理念和新教育實驗相機(jī)的進(jìn)行科學(xué)的整合，從而改變學(xué)生生存狀態(tài)和教師行走的方式。
（一）關(guān)于共讀
1、教師讀書活動：
（1）必讀要求。本學(xué)期，根據(jù)上級要求，全體教師再讀《給教師的一百條建議》。并寫好讀書隨筆。
（2）搭建讀書平臺。為了使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中，本學(xué)期，繼續(xù)開展每月一次的讀書交流活動，分享讀書芬芳，晾曬讀書之樂。
2、學(xué)生讀書活動。
�。�1）繼續(xù)營造書香氛圍。本學(xué)期，計劃在午讀時間播放一些舒緩的輕音樂，讓孩子們在音樂聲中享受書香。以至于讓孩子們一聽到音樂就想去讀書。
（2）繼續(xù)發(fā)揮班級圖書角、學(xué)校讀書俱樂部的作用。學(xué)校將及時增添新書，鼓勵學(xué)生利用課余時間去讀書俱樂部翻閱借閱圖書，充分發(fā)揮讀書俱樂部的作用，讓學(xué)生隨時都可以自由、快樂地接受書香的熏染。各班繼續(xù)創(chuàng)建圖書角，鼓勵學(xué)生將自己的好書與同學(xué)們分享閱讀。
（3）上好閱讀課。中高年級可以通過班級讀書會、班級讀書沙龍等形式讓孩子在班隊活動中體驗讀書的樂趣，享受讀書的幸福。
�。�4）師生共讀。實驗老師要制定要共讀計劃，共讀的內(nèi)容。認(rèn)真上好讀寫繪和整本書的共讀。
�。�5）親子共讀：繼續(xù)給家長將親子共讀的好處，言說班里的優(yōu)秀家長，從而帶動更多的家長。此外，繼續(xù)向家長推薦優(yōu)秀的共讀書目。在親子共讀活動中表現(xiàn)出色的家庭，學(xué)期末將評選出“優(yōu)秀毛蟲家庭”。
�。ǘ╆P(guān)于兒童課程
本學(xué)期，繼續(xù)以兒童階梯閱讀為抓手，深入開展“晨誦、午讀、暮省”活動，組織豐富多彩的閱讀活動，努力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。讓學(xué)生自覺、自愿地開展讀書教育活動，享受教育幸福。
1、關(guān)于教育在線論壇實驗帖
實驗班繼續(xù)開設(shè)班級實驗專帖，提倡其他班級開設(shè)專帖。
2、關(guān)于“晨誦”
�、琶恐苤辽偕隙�(jié)晨誦課。實驗老師要及時記錄過程并上傳教育在線論壇。另外，本學(xué)期要適時安排晨誦觀摩課。
�、乒膭罾蠋焸兏鶕�(jù)自己的特長、班級的情況和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活地開展晨誦活動。比如：晨誦課時可以在保底的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加，自行選擇內(nèi)容。
�、抢蒙靸x式，集中展示晨誦優(yōu)秀班級的晨誦活動。
�、缺緦W(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行兩次“優(yōu)秀晨誦本”展示
�、杀緦W(xué)期進(jìn)行一次“詩歌誦讀”展示
2、關(guān)于“讀寫繪”
�、诺投蚊恐苌弦还�(jié)繪本課。老師們一定要明白，繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。實驗老師要在學(xué)生完成續(xù)編、繪畫后，教師整理好學(xué)生優(yōu)秀作品、撰寫課堂實錄上傳教育在線論壇。另外，也要適時安排觀摩課。
�、埔欢昙壵Z文老師精心改編一則繪本故事，寫成劇本，編排成劇。將在5月份舉行繪本課本劇表演。所有老師改編的課本劇劇本、編排心得、演出收獲等記錄文字，將選編進(jìn)本年新教育大事記中。
�、� 本學(xué)期將舉行兩次“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評比展示活動。
3、關(guān)于“整本書的共讀”
�、疟緦W(xué)期進(jìn)行整本書共讀的三種類型課的'示范課。還要適時進(jìn)行這方面得培訓(xùn)，讓老師明白怎么做。
�、票緦W(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次“新教育整本書共讀沙龍”活動。
�、潜緦W(xué)期準(zhǔn)備舉行兩次“優(yōu)秀讀書筆記本”展示。
�、戎懈吣昙壟e行一次“讀好書”演講比賽。
4、實驗老師之間要互幫互助，互相交流，多讀在線上的優(yōu)秀帖子，有利于自己的快速成長。
5、開發(fā)好家長資源。實驗班級要根據(jù)班情召開新教育專題家長會，展示班里的實驗成果的同時，繼續(xù)向家長介紹新教育，從而贏得更多家長的支持，也有助于我們實驗的開展。
6、一定做好實驗資料積累工作，對于實驗中學(xué)生的優(yōu)秀作品要注意保存。
�。ㄈ╆P(guān)于共寫：
1、教師隨筆
（1）實驗教師除了做好實驗記錄外，還要將自己工作生活中的隨想及時捕捉，養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣。既練了筆，又促使自己思考。還能讓自己的思考形成文字。
�。�2）實驗教師撰寫的隨筆上傳在線，在網(wǎng)上進(jìn)行交流。
�。�3）學(xué)期末將實驗老師的所寫隨筆裝訂成冊，將在武陟新教育年會上展出。
2、學(xué)生日記
低年級毛蟲每周完成一個寫繪作業(yè)，中高年級每位學(xué)生每周完成一篇高質(zhì)量的日記，語文老師鼓勵學(xué)生在校信通博客上開博，并將優(yōu)秀日記發(fā)至個人成長博客。
在新教育實驗的過程中每個人說的最多的就是“只要行動，就有收獲”！在過去實驗的日子里，我們在行動中收獲了信念，收獲了力量，收獲了信心。在未來實驗的日子里，我們的學(xué)校、我們的教師、我們的學(xué)生定會共讀、共寫、共同生活，走好實驗路上的每一步！
四：每月具體安排
2月：
1、制定新教育實驗計劃
2、實驗老師建立本學(xué)期的新帖
3、規(guī)范兒童課程必備的作業(yè)本
4、整理編輯20xx秋冬實驗老師帖子文檔 5、完成新學(xué)期初上級要的各項材料
3月：
1、繼續(xù)整理編輯20xx秋冬實驗老師帖子文檔
2、設(shè)計“20xx春夏每班計劃晨誦、共讀”的表格
3、進(jìn)行兒童課程的培訓(xùn)
4、舉行“新教育午讀沙龍”活動
5、班級進(jìn)行兒童課程作品展示
6、舉行20xx秋冬新教育實驗頒獎儀式
7、晨誦、繪本、整本書的共讀觀摩
8、新教育對外展示
4月：
1、策劃世界讀書日活動
2、中高低為單位進(jìn)行“詩歌誦讀”比賽
3、“整本書共讀課”培訓(xùn)
4、帖子小結(jié)
5月：
1、低年級“課本劇”比賽
2、中年級“講故事”比賽
3、高年級“讀好書”演講比賽
4、帖子小結(jié)
6月：
1、育才毛蟲慶六一即“新教育展示”
2、優(yōu)秀實驗教師主題帖子展示
3、分類整理毛蟲老師的實驗資料。
4、交流一學(xué)期實驗的得與失、存在的困惑以及下階段的實驗設(shè)想。
5、完成新教育實驗需要上交的各項材料。
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