【實用】教研工作計劃范文集合9篇
時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的教研工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教研工作計劃 篇1
本年度我們物理教研組工作,將認真執(zhí)行學校和教務處、教研室的工作計劃,開展“有效教學”教學活動,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓集體備課和教學常規(guī)的落實,并繼續(xù)深入貫徹物理新課程標準、新教材的學習和落實,達到轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學方式,提高教學效率。要進一步加強課題研究,全面提高教師素質(zhì),努力提高本學科的教學質(zhì)量。
總之我們將立足于學校實際,務實求真,開拓進取地將物理教研、教改、集體備課等工作做好,作出成效來。使教研活動服務于學校、服務于每位教師、服務于課堂教學改革。
1。認真貫徹好教學常規(guī),對集體備課、聽課、評課工作,備課具體要求:(1)鉆研教材,“導學案”,要詳略得當,內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導學生學習知識,學生學習知識的方法,要讓學生會學,而不是學會(2)加強集體備課,按要求做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定主備人,備課組要組織成員對教材進行深入解讀,分析,要從單元結構分析,到每課時的分析,并研究確立有效的教學方法。(3)聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
2。要加強教學資源建設,結合我校物理教學的實際和歷屆中考試題,鑒借兄弟學校的經(jīng)驗初步建設我校物理教學資源庫,一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,配套練習集),另一方面整理出物理學科的教學資料(包括有主題性的'課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,富有學校自己特點的課堂設計方案,特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料)。
3。改進教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進生可提倡面批,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,以此促進學生。
4。定期開展教學情況分析,交流研討活動,根據(jù)每個班的學生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習,爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時,針對本年級學生配備怎樣的課堂練習,配備怎樣的課后練習,要進行認真組合、篩選與變化。
5。定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
6。配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學校對教師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時,強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學策略及時。
以上是物理教研組本學期各項工作的粗略打算,在實際工作中還有待于進一步充實,不妥之處請廣大教師批評指正。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想
本期我六年級數(shù)學組將在學校教務處的總領導下,以立才“總教學思路”為中心,以學校的“多媒體教學”的研究為契機,以“沖刺重點中學”規(guī)劃為引領,以“聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀提高”的戰(zhàn)略思想為指導,全面理解并深入貫徹質(zhì)量觀和發(fā)展觀,全面落實學校“高質(zhì)量、高品位、有特色”的工作目標。在數(shù)學大組的指導下,以雅教育為旗幟,引領學生、教師、教研組的發(fā)展,結合數(shù)學組自身實際,重實效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。
本期的六年級數(shù)學教學為整理復習階段,預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習,使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識,會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的`解答方法,會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。為每個學生升入初中,順利的完成本階段的數(shù)學學科的學習任務,完成本年級的教學任務,奠定良好的基礎。
二、工作主題
教研落實、注重實效;質(zhì)量提高、促進發(fā)展。
三、工作策略
想實招,做實事,求實效
四、工作要點
配合語文、英語等各科教師抓好“德育”工作,尤其是好習慣的堅持,因為“習慣決定成敗”。 配合年級組搞好年級的特色活動,并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學學科的特色。
搞好教研工作,做到“務實教研,教研務實”。堅持每階段集體備課,隨機、隨時在組內(nèi)開展教研。(本學期的教學重點 :鼓勵學生獨立思考、合作交流,探索解決問題的策略。)
以高度的責任心,熱忱的服務態(tài)度,強勁的服務力來做好一切常規(guī)工作:
、 堅持做好教學“六字方針”;
、 認真抓好“教學十環(huán)節(jié)”;特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫;
、 做好“陪優(yōu)補差”工作,建立學生成長檔案。
、 認真做好課前修改,課中靈活有效地實施,課后認真細致的總結反思工作;
、 認真上好組內(nèi)的研究課,并做好評、說、反思工作;
、 堅持先周備課、合理有效利用數(shù)字平臺教學。
、 開展年級組內(nèi)的數(shù)學競賽。
、 繼續(xù)建立“錯題記載本”和學生的“知識要點整理本”。
五、本學期特色工作:
一切為沖刺重點中學服務
六、具體教學計劃:
2月至3月中旬,系統(tǒng)總結復習小學奧數(shù)知識點,為希望杯第一試做準備。
3月中旬到4月中旬,強化奧數(shù)要點,迎接希望杯第二試考試。
4月中旬到5月下旬:練習重點中學往年試題,查缺被漏,猜題、壓題,為重點中學選拔備戰(zhàn)。
6月:做好各方面教育教學工作,順利送走本屆畢業(yè)生。
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
在學校教科室的領導下,以提高教育教學質(zhì)量為核心,扎實開展新教材的課堂教學研究,提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平,提高學生綜合素質(zhì)能力。結合本組實際,創(chuàng)造性的開展各項工作。
二、工作目標
1、探索適合我校的信息技術教育教學方法和管理模式,努力提高本學科的教學質(zhì)量。
2、大力開展信息技術教育教研活動,互幫互學,共同提高。
3、以"同升講壇"為平臺,大力開展網(wǎng)上教研活動,積極進行教育研究。
三、工作要點
1、備課組:各年級備課組統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學進度、考試制度,各備課組加強教研力度。
2、教研組:(1)每位成員每學期上一堂公開課用于教研,每位教師每學期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動,一定要按照聽課實情做好記錄,以便檢查。
(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,其他成員回貼進行討論。
3、認真寫好教案備好課,每位老師都要寫詳案,做到一課一案,并認真寫好教學反思,環(huán)節(jié)齊全,態(tài)度認真。
4、積極參加市、區(qū)的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。
附件:研討主題(僅供參考,請大家不斷加入新的主題…)
1。開學初,若詢問100名學生:"你喜歡計算機和網(wǎng)絡嗎?"會有99人說"喜歡!"但經(jīng)過一段時間信息技術教學后,作出肯定回答的學生可能越來越少,請分析這種情況導致的原因,并說說解決的`對策。
2。幾乎所有的學生都熱愛游戲,在機房中想方設法玩游戲,導致許多教師的教學不能順利實施,學生為什么喜歡玩游戲?如何正確對待?
3。信息技術教學中,經(jīng)常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起,請談談其原因,并舉例說明,如何合理使用學生機。
4。"自主學習"是新課程倡導的一種教學模式,如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"?
5。"合作學習"是新課程倡導的一種教學模式,但教學中常常變成"合作游戲"或者組長一人學習,談談怎樣做才不流于形式呢?
6。信息技術教學中,采用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。
7。課程改革將教學目標從一維變成三維,舉例說明,你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。
8。因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異,課堂中如何對待起點不齊的學生?
9。興趣是學習最好的老師,而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結合你的教學實際,談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。
10。在教學中常遇到一些"電腦高手",他們對計算機興趣特別高,接觸計算機早,水平高,在課堂教學中如何對待這些學生?
11。教學反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán),在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思?
12,F(xiàn)在很多學生照著書會做,離開書就什么都不會,造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些?在教學中有哪些措施避免這一現(xiàn)象?
13。新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生盡快動手和多動手操作,但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點,基本還是以教師講解、演示為主,請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。
14。新課導入的目的是什么?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中采用的導入方式。
15。信息技術課程主要有哪幾種課型?試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
以“全面提高教學質(zhì)量”,“實現(xiàn)我校各學科平衡發(fā)展,共同優(yōu)化,學生素質(zhì)快速提高”為目標,以加強小學教學管理的有關意見為指導,加大學校內(nèi)部管理創(chuàng)新和評價機制改革力度,注重分數(shù)量化,將大目標進一步細化,迅速提高我校的教學水平。
二、工作目標
1、貫徹新課標,進一步研究新課程教學理念,開全課程,開足課時,不斷用新的教學思路來武裝各位教師的頭腦,立足實際狀況,實事求是,突出一個“真”字;關注最新理念,充足優(yōu)化,突出一個“新”字。
2、重點加強語文、數(shù)學、英語、品德、科學考試學科等教學研究,摸清學生知識底子,制定詳實可行的方案,表揚先進,批評后進,整體推進。
3、以課改為核心,全面推行課程改革,各科各年級都要用新的教學理念指導教學,用新的教學方法優(yōu)化教學。
5、強化校本課程開發(fā)建設力度,每人都要有自己的.研究課題,有立項表、實驗計劃、活動記錄等。
三、主要工作措施
1、加強業(yè)務理論學習
新學期開始,認真學習文件,認真學習認真學習各科課程標準,深化教學的新路子。
2、抓好課堂教學研究
。1)建立教研例會研究制度。
(2)建立聽評課制度。實行推門聽課,聽課后立即組織研討,并填充檔案。
。3)公開課,互評互改,提高先進,帶動后進,公開課后補充評課講稿。
。4)組織教師用心參加各項群眾教研活動。如觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文評選等活動。
3、強化過程性管理
(1)嚴格落實教研制度。將學校的教研制度落實到底。
。2)實行“實時管理”。結合常規(guī)管理制度,反饋到各位教師、各班,使事事有人抓、有人管。
。3)注重反思。強化“周反思”,并群眾研討,提出優(yōu)化方案,將方案應用到實踐中去,然后再反思再實踐,逐步強化積累提高。
4、豐富校園文化建設
美化校園環(huán)境;加強校園文化氛圍
教研工作計劃 篇5
本學期根據(jù)市、區(qū)教研室工作要求,本教研組以課改為契機,提高課堂教學效率為途徑,校本教研為抓手,提高教學質(zhì)量為目標,重點做好教學常規(guī)的落實,校本課程的開發(fā)和實施等工作,創(chuàng)新工作方法,有針對性地開展各項教研活動,促進青年教師的專業(yè)成長。 本學期主要做了以下工作:
一、加強理論學習,提高理論素養(yǎng)
堅持每兩周一次的教育教學理論學習或主題教學研究活動,重點學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學教師教學常規(guī)》、《地理學科教學常規(guī)》、《課改新課型》等,探討新課程背景下有效課堂教學模式,積極穩(wěn)妥地實施高中地理新課程,及時發(fā)現(xiàn)和解決新課程落實中產(chǎn)生的問題。加強理論與實踐的聯(lián)系。
二、落實常規(guī)工作,提高課堂效率
認真學習《給教師的教學建議》,做到教學常規(guī)中的五認真,重點以“學案”為載體,精心設計每一堂課的學案,在學案上進行二次備課,精講巧練,提高教學質(zhì)量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等老師開設了公開課。高三早讀課布置閱讀內(nèi)容,并當堂檢查。發(fā)揮學科指導小組的指導和督促作用,進行“有效課堂教學”的研討活動,提高課堂效率。每月對本教研組老師作一次常規(guī)檢查,重點檢查教案、學案上的二次備課、上課規(guī)范、課堂反饋、作業(yè)批改、聽課記錄和評課等,檢查情況良好。
三、以課題為抓手,提高實踐能力
本學期的研究課題是:“在地理教學中培養(yǎng)學生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“地理復習課課型研究”。分別在高一和高二年級進行同題異構,開設五次課型研究課,重點對高三老師和年輕老師進行磨課,積累材料,10月份,本教研組課題“在地理教學中培養(yǎng)學生環(huán)境素養(yǎng)的研究”接受市中期評估。被立為市級課題。
全組老師積極參與市級課題“新課程課型研究”。
四、加強集體備課,發(fā)揮團隊精神
高一和高二集體備課小組選擇教學中的`重點和難點進行集體備課。做到定時間、定中心發(fā)言人、定地點、定內(nèi)容,重點要突出如何根據(jù)學生實際、采用何種教學手段來達成三維目標,注重學案的設計和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。高一、高二年級集體備課時間分別是:周二上午第一二節(jié)課、周五上午第一二節(jié)課、周三上午第一二節(jié)課。
五、滲透環(huán)保教育,開展特色活動
繼續(xù)“地理教學中培養(yǎng)學生環(huán)保素養(yǎng)的研究”,注重在課內(nèi)外進行環(huán)境教育的滲透,每位老師至少撰寫了兩個環(huán)保教案地理教研組工作計劃。初中年級以環(huán)保為主題開展綜合實踐活動,高一、高二以環(huán)保為主題,開展研究性學習和開設校本課程(第三周開始活動,共18課時),以增強學生的環(huán)保意識。組織學生開展課外興趣小組活動。
六、珍惜學習機會,做到資源共享
積極參加市、區(qū)教研室組織的教研活動,認真做好記錄,把記錄及時交教務處。并利用教研活動或集體備課時間及時傳達學習內(nèi)容,做到一人活動,大家受益要求全組老師積極參加學校的教師論壇活動,黃建華老師在第三、四次教學論壇活動中被評為“論壇之星”。高一、高二、高三年級分別由劉小萍、黃建華、焦利明老師負責在學案的基礎上編制配套的練習。
七、師徒互相學習,促進自我成長
每位老師聽課要求在15節(jié)以上。充分發(fā)揮學科指導小組的作用,對青年教師進行指導,并參與出卷、審卷、評卷,提高教學質(zhì)量。結對的師徒要互相聽課,不斷改進,不斷進步。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想:
本學期,我們語文教研組將繼續(xù)根據(jù)學校工作計劃,擬定本教研組工作計劃,以教學為主渠道,以生為本、以“同課異構”校本研究為主要方式,落實教學常規(guī)、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時,結合語文教研組全體教師的教研實際,努力為教師營造良好的教研氛圍和展示的舞臺,全面提高課堂教學水平,促進教師的專業(yè)成長。
二、具體措施
1、制定工作計劃:開學初,語文教研組將組織同年級的語文教師共同學習新課標,新教材,共同制定新學期的教學計劃、教學進度,明確本學期的教學任務。
2、充分備課:要求語文組教師做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。組織教師開展集體備課活動,加強教師集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。
3、上好課:要求教師在充分備課的基礎上上好課,努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用學校的'多媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。課后寫好教學反思及教后感。
4、精心批改作業(yè):首先,教師作業(yè)設計要“精”,不能是過去的老一套抄抄背背,要體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。作業(yè)本的格式要規(guī)范,統(tǒng)一要求。
5、做好輔導:教師要做好對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展
6、組織開展校本教研活動,深入推進語文課程改革實驗。
7、搞好學科活動,拓寬學生學習領域,提高學生綜合素質(zhì)。
三、主要工作安排:
九月份:
1、組織教師制定教學計劃、教學進度。
2、組織教師做好開學迎檢工作。
3、“同課異構”校本教研活動開始。
5、配合教導處做好教學工作月檢查工作。
十月份:
1、組織“同課異構”教學研究活動。
2、配合教導處做好教學工作月檢查工作。
十一月份:
1、繼續(xù)開展“同課異構”教學研究活動。
2、配合教導處做好期中教學質(zhì)量檢測工作。
3、配合教導處進行教學檢查。
十二月份:
1、繼續(xù)開展“同課異構”教學研究活動。
2、組織語文組教師做好復習工作。
3、配合教導處進行教學檢查。
元月份:
1、組織教師參加學校舉辦的慶元旦師生文體活動。
2、組織語文組教師制定切實可行的復習計劃,做好期末復習工作。
3、總結本學期的工作。
教研工作計劃 篇7
本學期政治教研組將以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線。引導全組成員認真學習思想政治新課程標準,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好中青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長,提升政治教研組的整體實力。充分調(diào)動全組教師的積極性,我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強教育教學新模式的研究,用科學的理念指導工作
1、本學期將組織全體教師認真學習《新課程標準》。認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。每兩周由一位教師主講《經(jīng)濟生活》一課,并制作課件供大家借鑒。具體安排如下:第二周:xxx、第四周:xxx、第六周:xxx、第八周:xxx、第十周:xxx、第十三周:xxx、第十六周:xxx、第十八周:xxx
2、本學期將指導教師認真分析20xx年各地的`高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟生活、政治生活教學內(nèi)容,以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕馭教材。
3、認真參加市教育學院組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課活動,并認真做好。
二、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求,促進年輕教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結。本學期將強化工作紀律,提高工作效率,使年輕教師明確自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?怎樣才能收到良好的教學效果。在理論學習、相互聽課,交流總結中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動。我們將組織老教師對年輕教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。備課組長每周聽課兩節(jié)、教研組長每周聽課三節(jié),嚴格督促和檢查。
3、重視老教師的傳、幫、帶和對年輕教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源,請他們對新教師的每一個教案進行具體的指導,把他們的經(jīng)驗及時向年輕教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習、借鑒。本期每位教師卜上一節(jié)組內(nèi)研究課,具體安排如下:第三周:xxx、第五周:xxx、第七周:xxx、第九周:xxx、第十一周:xxx、第十四周:xxx、第十六周:xxx
三、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教學手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做或者是在網(wǎng)上下載的有用課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
教研工作計劃 篇8
新的學期剛開始,面臨的新的機遇和挑戰(zhàn):但每個人都勤奮工作,不斷創(chuàng)新,以辛勤工作克服工作中的困難,體育教研組工作計劃。每個人都很努力、很忙碌,但都沒有怨言,互相之間團結協(xié)作,互幫共進。每個人都從集體召喚中努力尋找著工作的幸福感和快樂源,努力實踐并改變自己的教學方式。
我教研組共有十多人,每一位成員都素質(zhì)全面并且都有各自特長,看,在訓練和校文藝比賽中個個都大展身手。教學中老教師底蘊深厚,新教師的教學水平和組織能力日漸提高。這是一支充滿朝氣活力、積極向上、對工作兢兢業(yè)業(yè)的隊伍。
一、加強備課組的集體力量。
藝體備課組是一個非常年輕的組,在這個新的團體中,教師的***相處是重中之重。今年組內(nèi)有3名新成員的加入,一個好漢三個幫,教學活動的展開并不僅僅是教師的個體行為,一個具有良好素養(yǎng)的教師必須具有較強的團隊協(xié)作精神,這樣才能使自己更快更好地成長起來,才能以好的情操熏陶影響學生。我們備課組的教師深深地明白這一點,因此,我們在日常工作、生活中加強同事之間的交流,每周二下午是教研活動時間,單周安排備課組研討,雙周安排備課組交流。只有在時間保證的情況下老師才能全身心地進行問題的發(fā)現(xiàn)、建議的提出、方法的交流、經(jīng)驗的共享,只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。
作為一支年輕的隊伍,我們組的成員深深明白學習的重要性,因此,學校和贛榆縣的每一次活動都積極參加。認真學習、反思,把這些活動作為自身成長的一部分,每節(jié)課都通過了大家的努力,通過集體備課達到了一定的高度,除了開課老師個人的努力,其他老師都是群策群力,毫無私心,從教學的整體設計到每一個細小環(huán)節(jié)的處理,最后到教師語言組織及處理課堂突發(fā)事件的辦法都進行了準備、修改,特別是老教師們真是做到了傾力傾為,開課之后便是評課。聽的老師真誠,因為大家都清楚,集體的智慧是無窮的,只有通過這樣的貌似不留情面的評課,才能真正的進步、提高。在這一過程中,我們形成了一個很好的氛圍,互幫互助,共同提高。
二、有序開展校和縣的各項體育活動
1、9月份的縣田徑運動會
運動員們在運動場地不足,體育設施不全的困難下創(chuàng)造條件刻苦訓練。黑林中學秉承以人為本,構建***;規(guī)范管理,爭創(chuàng)一流的教學理念,全體師生正團結一心全力以赴爭創(chuàng)教學佳績。我校取得初中組第13名的好成績。同時因為看到我校優(yōu)勢和不足。
在找到差距的同時,我們進行自我剖析。外在因素不是理由,我們要從主觀上找原因。針對現(xiàn)狀經(jīng)體育組討論提出一下三個改進措施:(1)、從思想上重視。體育組全體成員要把體訓隊訓練作為一項長期的常規(guī)工作來抓,做到全員重視、全員參與。(2)、重新選材。對校運會、縣運會學生的成績進行分析,從中挑選基礎較好的部分學生;通過課堂觀察和測試從二年級中挑選預備隊員組成訓練隊。(3)系統(tǒng)訓練,訓練做到有計劃有總結,堅持日常的每日訓練。(4)學校的支持。計劃制定出一套可行的獎罰措施。從而提高老師和學生訓練的積極性。
2、10月份的校廣播操比賽。
本學期體育活動有序的進行著,在大家的共同努力下,經(jīng)過認真組織策劃,舉辦校即將舉辦廣播操比賽。針對比賽的組織,每一位體育組成員分工明確,各自落實好前期工作,并充分發(fā)揮集體的力量,發(fā)現(xiàn)問題一起解決。
3、11、12月份的學生身體素質(zhì)的測試和冬季三項鍛煉。
為了能進一步推動我校群體活動的開展,豐富校園文化生活,發(fā)揚傳統(tǒng)體育文化,提高學生的身體素質(zhì),增強學生體育健身意識,培養(yǎng)學生團結協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義的精神,我們于12月組織開展了以健康、快樂、成長為主題冬季三項鍛煉;顒觾(nèi)容分個人跳短繩、拔河、踢毽子、集體跳長繩。小選手們經(jīng)過一個月的積極訓練成績得到了很大的提高。在比賽中他們所取得的優(yōu)異成績以及他們在賽場上所表現(xiàn)出來的頑強拼搏精神讓我們?nèi)@蠋煘橹吲d并感到無比的驕傲。這次活動基本體現(xiàn)了全員參與性,讓很多學生都投入到了課間體育活動中來。并且從這次活動中看出學生的集體榮譽感很強,學生對體育的熱愛程度相當高,校園體育氛圍很濃,特別是在班主任和體育老師的'組織下,學生在課外和體育課上都積極的進行訓練。課間都會看見學生在操場上開心地跳著繩子、踢著毽子,臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,還有額頭上那晶瑩剔透的汗珠,顯得格外地美。這些活動不僅學生鍛煉了學生的體質(zhì),同時也讓我感受到了師生間、同學間的團結、融洽。通過這次活動也使學生在寒冷的冬天變得暖和了,變得更有人情味了
三、本學期主要工作:
1、大課間活動的規(guī)范,努力打造亮點。
2、各體育社團有序開展的同時重點打造一項體育特色社團
①籃球社團;田徑隊訓練主要為早上,每一位老師都各盡其職。爭取在明年的比賽中取得較好的成績。
、趯W校乒乓球:作好年齡段隊員配備及訓練,提高積極性。
③打造一項體育特色項目(符合學校發(fā)展和學生需求;易開展能作為學校體育的校本課程。)
3、積極開展各項體育比賽。迎合縣的體育活動,積極發(fā)揮團隊的力量,組織訓練,多出去賽一賽,開闊眼界,為以后的備戰(zhàn)作好準備。
4、九年級校達標運動會。在去年的基礎上更完善此次達標,通過這次活動摸摸底,檢查學生的達標情況,同時也是檢測我們的訓練方法是否有效性。開學初準備達標運動會方案,各班有計劃地進行針對性練習(包括一、二年級),以此為契機激發(fā)所有學生自主鍛煉。
5、開展豐富多彩的文藝節(jié)目。如音樂教師開展的元旦匯演等等。
目前,由于我們體育組這一團隊還很年青,在剛剛走過的一個學期里,從教師個人來看,所能捧出的實績并不斐然,或者說還不值得一提。但我們?nèi)匀缓狼闈M懷,因為我們相信:只要我們這樣堅實有力、團結互助地走下去,一定會迎來明天的累累碩果。
教研工作計劃 篇9
一、指導思想:
根據(jù)我園的十二五規(guī)劃的要求和本學期幼兒園園務工作的內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為年級組特色,開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結合的教科研活動。
二、情況分析:
我園現(xiàn)有2個小班,共有4名教師,三名公辦教師,一位雖然是民辦教師,但也有很強的業(yè)務素質(zhì),年級組成員工作態(tài)度認真負責,積極參加教研活動。上學期,我們以年級組內(nèi)的教研為主,形式相對單一,開展的科研主要以理論學習為主,缺乏系統(tǒng)的教育教學活動。這學期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設計教育教學內(nèi)容,通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。
三、工作重點:
1、開展有效的專題研究活動,帶領全組教師在理論學習的基礎上,研討設計兩節(jié)關于幼兒良好行為習慣培養(yǎng)方面的教學案例,開展高質(zhì)量的教學展示活動,并爭取收集到園本課程,突出本年級組科研特色。
2、開展扎實有效的常規(guī)教研活動,提高教師根據(jù)班級幼兒實際情況自主備課的水平,并能及時反思。
3、帶領年級組教師組織多種形式的家園互動活動,增加家長與教師溝通的機會,取得家長對我們教研工作的`支持和配合。
三、內(nèi)容與措施
。ㄒ唬┬袨榱晳T專題研究的有效開展
1、提高教師的理論素養(yǎng)
加強專題理論學習,調(diào)動教研組全體教師從有關著作、期刊、雜志上收集與幼兒行為習慣培養(yǎng)有關的資料,采用引領式學習與相互交流學習相結合的方法,組織教師進行學習研討。為開展專題研究活動奠定扎實的基礎。
2、提高教師的實踐能力
理論最終要落實到實踐,因此開展有效的教育實踐課程是我們專題研究的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手:
。1)扎實的備課活動,認真設計研討每一個教學活動的組織。
(2)提供多種形式的練兵活動:研討課、示范課、公開課等盡可能和研究活動結合起來。
(3)提高教師評課質(zhì)量,重在發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進教育理論落實到教育實踐。
(二)開展扎實有效的常規(guī)教研活動。
每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量,確保每次課程審議有計劃、有目的、有效果。認真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課,通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發(fā)言,對自己的教學活動進行自評,并在自評和他評的過程中反思自己的教學行為,提高教師的反思能力。
。ㄈ┙M織形式多樣的家園互動活動
我們以專題為中心,通過以下三種形式來開展家園互動:
。1)講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法,為家長提供家教的理論依據(jù)和良策。
(2)調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查,使家長深入了解自己的孩子,了解幼兒園是從哪些方面關注孩子的發(fā)展。
(3)家長交流會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認識。
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