自考個人總結(jié)（精選11篇）

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的自考個人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　自考個人總結(jié) 1

　　20xx年是收獲的一年，我的4年自考生涯終于告一段落。我完成了自考心理學(xué)本科段的所有課程。

　　20xx年7月我走出北京航空航天大學(xué)校門，告別了學(xué)習(xí)生活3年的大學(xué)校園，步入工作崗位。要強的我不甘心就此過著每天上下班的平淡生活，或說這么多年的學(xué)習(xí)慣性讓我覺得如果生活中沒有學(xué)習(xí)好像是罪過。由于剛剛工作，業(yè)余時間較少，權(quán)衡后，我選擇了參加自學(xué)考試，希望通過自己的能力在工作和學(xué)業(yè)上取得“雙豐收”。

　　選擇什么專業(yè)呢?看到自學(xué)考試專業(yè)很多，本想學(xué)一個和自己專科比較靠近的專業(yè)(�？茖W(xué)的是電子商務(wù))，但又覺得選個感興趣的專業(yè)學(xué)起來更有動力，便毅然選擇了心理學(xué)。盡管算上要加考的專業(yè)我一共要完成21門課程，但當(dāng)時那個信心百倍的我根本沒有猶豫。其實，那時我并不知道心理學(xué)要學(xué)什么，只是覺得應(yīng)該比較有意思，也許還能幫助別人，或調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。于是，我開始買書，計劃著要在3年內(nèi)畢業(yè)之類的宏圖大志。

　　我從“心理治療”、“人事測量”、“心理實驗設(shè)計”學(xué)起，想在10月通過這3門課。沒想到，我的夢很快就被冷水澆醒。除“心理治療”還能聽明白，剩下2門就像聽天書。想下課去問老師，都不知道該問些什么。我心里開始打鼓，難道我不適合學(xué)這個專業(yè)?加上剛參加工作，分在學(xué)習(xí)上的精力也不是太多，最重要的是課程理解上有很大問題，所以盡管當(dāng)年也去參加了考試，但結(jié)果可想而知。

　　之后我好好反省，上網(wǎng)搜集信息，給培訓(xùn)過我的老師發(fā)郵件咨詢問題。老師耐心地回復(fù)了我�？荚囋O(shè)置的課程之間都是有聯(lián)系的，并不是我之前想的只要在4月、10月完成規(guī)定的考試科目這么簡單。在自學(xué)考試中要學(xué)到的不只是課本知識，更是一種學(xué)習(xí)方法，看待一件事物怎樣去把握它的關(guān)鍵，還有就是一種持之以恒的精神。老師告訴我，其實心理學(xué)屬于理科，并不是我之前認(rèn)為的“背書”而已；心理學(xué)的課程設(shè)置是由淺入深循序漸進的。第一步應(yīng)該學(xué)習(xí)的`是“普通心理學(xué)”，因為這門課是所有心理學(xué)課程的入門學(xué)科。它像一本目錄，告訴我們怎樣能更好地研究心理學(xué)�！皩嶒炐睦韺W(xué)”和“心理統(tǒng)計”屬于我們今后要進行研究所必須掌握的工具。這些基礎(chǔ)課程學(xué)好了，之后的課程理解起來才比較容易。

　　明白了這個道理，我又報名參加了專科培訓(xùn)課程。20xx年4月，我的自考終于有了成果，一下考過了3門課程！我終于又有信心了，學(xué)起來也漸漸得心應(yīng)手了。

　　學(xué)習(xí)很苦，參加自學(xué)考試的過程更苦。那段經(jīng)歷現(xiàn)在回想起來還歷歷在目：12月的北京寒風(fēng)凜冽，周六日別人還在溫暖的被窩里做美夢時，我卻頂著滿天星星從南二環(huán)跑去北四環(huán)，總是第一個到班里，只為能坐到前排聽講更清楚；7月的北京或驕陽似火或悶熱難耐，別人在家吹著空調(diào)，我還在路上奔波；每年4月、10月北京最美最舒服的時候，別人去踏青、賞紅葉，我每個周末早早起床，到圖書館排隊上自習(xí)，只為找個好位置踏踏實實地看一天書，餓了啃塊面包，直到圖書館自習(xí)室下班才很有成就感地回家……

　　現(xiàn)在回想起來，我還是覺得值。我忘不了拿到成績單通過的喜悅，更忘不了沒通過的難過。20xx年12月，我終于通過了“人事測量”。這門課我考了5次，曾有一次自認(rèn)為準(zhǔn)備得很充分，卻得了59分，我哭得很傷心。當(dāng)用83分的成績作為所有考試課程的終結(jié)時，我又一次哭了，這次哭得很幸福，因為我的努力終于有了收獲！

　　學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)也是幸福的。只有經(jīng)歷了艱苦的學(xué)習(xí)過程，才能享受擁有學(xué)習(xí)成果之后的快樂。

　　自考個人總結(jié) 2

　　經(jīng)過多年努力，我終于完成了高等教育自學(xué)考試�；厥走@段日子，使我記憶深刻，以下是我的自我鑒定。

　　政治上，我積極要求進步，關(guān)心國家大事、遵守國家法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏。生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與他人和睦相處。學(xué)習(xí)上，我始終以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作生活的關(guān)系，做到工作生活與自學(xué)考試兩不誤。自從參加自學(xué)考試以來從沒有因為自學(xué)考試的緊張而放松對工作的.要求，也沒有因為工作生活的繁忙而放棄自學(xué)考試。

　　通過這幾年的自學(xué)考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取，堅持不懈的精神。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和實事求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭日益激烈的社會挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會是一個知識的社會，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。

　　自考通過了，但自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點。我會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，向更高的知識境界努力奮斗攀登。

　　自考個人總結(jié) 3

　　高考落榜，不甘心從此碌碌無為，來到北京參加北京市高等教育自學(xué)考試，以圓自己接受高等教育，把自己塑造成一個適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才的夢想.

　　在過去的四年里，我完成了高等教育法律本科階段29門考試，在參加的全國考試中29門考試，我一次全部通過！曾獲得xxxx學(xué)校(自考培訓(xùn)機構(gòu))頒發(fā)的獎學(xué)金，是我們學(xué)校中少有的幾個能夠在一次考試中全部通過考試的學(xué)生之一！在過去的四年的學(xué)習(xí)生活中，我體會到:高等教育自學(xué)考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是他讓我們參加這樣的考試從而培養(yǎng)我們認(rèn)真細(xì)致，謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們實實在在做事，做人的生活態(tài)度和人生理念.當(dāng)然，通過這四年的獨立的學(xué)習(xí)和生活也提高了我們?yōu)槿颂幨�，與人交往的社會經(jīng)驗和能力.

　　自學(xué)考試的.文憑不應(yīng)該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點.我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以次作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻！

　　很多學(xué)生跟我講，他們在輔導(dǎo)班聽課時或自己看書時覺得問題都搞懂了，但是在自己做書后的練習(xí)題時，往往不知從何下手，感覺很困惑。其實原因很簡單：基礎(chǔ)知識掌握得不扎實，自然應(yīng)用時不能得心應(yīng)手。這就跟寫作一樣，如果平時掌握的詞匯不多，能寫出好的文章么？

　　20xx年《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》明確規(guī)定要求考生比較系統(tǒng)地理解數(shù)學(xué)的基本概念和基本理論，掌握數(shù)學(xué)的基本方法，要求考生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。后面的這些能力的實現(xiàn)必然建立在對前面的基礎(chǔ)知識的掌握上的。那么，如何加強對基礎(chǔ)知識的掌握，我有以下建議：

　　第一，在學(xué)完每章后，要進行自我總結(jié)，自我梳理本章知識。比如，你可以通過畫知識結(jié)構(gòu)圖的方法回憶本章有哪些知識點，要求掌握哪些定理和結(jié)論，通過自我總結(jié)，不但對所考知識了如指掌，還能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　第二，進行有針對性的練習(xí)。不要鉆難題、怪題，多做一些基礎(chǔ)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識點，打下好的基礎(chǔ)。而且只有在練習(xí)中才能熟悉所掌握的方法和技巧，增強對概念及定理的理解。

　　第三，對自己做錯的題要有標(biāo)記，并看自己錯在哪里，是概念掌握得不清楚、還是粗心大意運算錯誤，找到真正的薄弱點，才能對癥下藥，及時解決問題。

　　自考個人總結(jié) 4

　　本人做自考工作已經(jīng)6年。隨著自考規(guī)模的不斷壯大，業(yè)務(wù)逐漸增多，我個人的能力也在不斷的提升和進步。在培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，高技能自學(xué)考試的工作取得了一定的成績。

　　自學(xué)考試嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)以及主考院校的要求，結(jié)合學(xué)校實際，開展自學(xué)考試工作，從宣傳發(fā)動、注冊報考、日常教學(xué)管理、考試考核和成績管理到學(xué)生畢業(yè)手續(xù)辦理，一條龍服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效，受到上級主管部門的.一致好評，順利通過了由遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的實踐考核檢查工作。

　　本人負(fù)責(zé)的工作是自考�？七B鎖專業(yè)和自考本科的招生、管理工作。連鎖在籍人數(shù)191人，工商管理本科在籍人數(shù)30人。

　　截至20xx年度有34人順利通過了所有科目的考試，獲得了�？飘厴I(yè)證和本科畢業(yè)證。

　　主要做法：

　　（一）宣傳工作。一是在新生報名時，到新生班級做好宣傳介紹工作，讓學(xué)生認(rèn)識自學(xué)考試并了解其給在校學(xué)生提供的便利；二是制作招生宣傳資料，下到各企事業(yè)單位以及人員密集地點做自考宣傳工作；三是利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳，讓更多的已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)了解自考助學(xué)的有關(guān)政策；四是在辦公室設(shè)立咨詢機構(gòu)，幫助解答學(xué)生有關(guān)自考助學(xué)的相關(guān)問題。

　�。ǘ�）教學(xué)管理工作。一是嚴(yán)格按照主考院校的教學(xué)計劃開展日常教學(xué)工作，選派有豐富自學(xué)考試社會助學(xué)經(jīng)驗的教師為學(xué)生授課，課余也為學(xué)生提供答疑環(huán)節(jié)，確保了不錯的考試通過率；平均通過率85%。二是克服各種困難，自學(xué)考試助學(xué)管理工作規(guī)范、高效、無誤，全年累計注冊136人，報考2334科次，申報畢業(yè)證20人。

　�。ㄈ�）班主任工作。做到極致服務(wù)，組織學(xué)生開學(xué)典禮，出勤情況，上課情況，考核情況，辦理畢業(yè)，發(fā)教材，各項通知，畢業(yè)典禮，發(fā)放教材。

　　（四）服務(wù)工作。及時向領(lǐng)導(dǎo)提供所需的各種資料，上傳下達各種數(shù)據(jù)，不斷通過電話、QQ和微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，為考生提供成績的查詢與管理，及時與學(xué)生交流，了解他們所需并滿足他們的合理要求，讓學(xué)生體會到我們對他們的關(guān)心。經(jīng)過我們的努力，我們的工作得到主考院校的肯定，學(xué)員對我們的工作更是滿意，全年度沒有任何不良反映。

　　存在的問題：

　　招生宣傳工作還需加大力度，進一步擴大招生規(guī)模。學(xué)生畢業(yè)時才知道文憑的重要性，很多學(xué)生畢業(yè)參加工作時才想起要通過自學(xué)考試取得專本科文憑。目前，在校學(xué)生報名參加自學(xué)考試的學(xué)生比例不高，我校自考規(guī)模還有很大的發(fā)展空間。

　　本人秉承的工作理念是“工作時全身心工作，放松時徹底放下煩惱。有效率的辦公，健康快樂的辦公！”

　　希望在今后的工作中，能一如既往地得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和肯定。我將在以后的工作中完善自己，提升自身素質(zhì)和管理能力。向更高的目標(biāo)邁進！

　　自考個人總結(jié) 5

　　自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就；即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。

　　自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認(rèn)真工作，一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。不知不覺自考的學(xué)習(xí)生活就那么過去了，我覺得自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻！

　　通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程，我開始更加關(guān)心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進行自學(xué)，然后對其進一步深入理解和掌握運用？在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。

　　自考的'收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導(dǎo)實踐；把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解；而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優(yōu)”的成績給自考畫上圓滿的句號�；仡檯⒓幼钥嫉倪@兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學(xué)里，我真正地理解到了“自學(xué)考試”這四個字的意義。

　　通過這次自考，我明白了其實只要肯努力，不一定非得上大學(xué)才能學(xué)到東西，我相信我今后還會繼續(xù)自學(xué)到老。我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

　　自考個人總結(jié) 6

　　我是一名農(nóng)村來的在校本科生，于20xx年5月份認(rèn)識自考，并榮幸地成為其中的一員，希望我能夠成為一名優(yōu)秀學(xué)員，自考路上“品”人生。

　　隨著本科教育思路從使學(xué)生廣學(xué)到深學(xué)的轉(zhuǎn)變，對于在校大學(xué)生而言，合理分配時間，形成與社會需求相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)勢在必行，這是教育與時俱進的體現(xiàn)，不僅有利于改善大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)前就業(yè)難的狀況，更是從長遠(yuǎn)利于個人的成長、發(fā)展。

　　也許我們這一代所處的本科教育環(huán)境是體制改革趕不上理念改革，這一客觀存在既是當(dāng)代大學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)，又是我們可以利用的機遇。現(xiàn)在本科的現(xiàn)狀是：同學(xué)們有大量的課外自由支配時間，這些時間除了體育鍛煉、參加有限的社會活動以外，似乎找不到別的事情做。那么我們是不是可以學(xué)習(xí)一些自己感興趣的東西，理理促進、文理匯通一下。

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)能迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，再這一轉(zhuǎn)化過程中，以前被體制所忽視的邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科、綜合學(xué)科其實發(fā)揮了元化對一元化的挑戰(zhàn)，經(jīng)驗交流《自考路上“品”人生》。

　　從對這些問題的思考出發(fā)，我開始了自考，到現(xiàn)在我對自考累積的認(rèn)識有：

　�。�1）自考充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的強大作用，一定程度上免去了辦學(xué)硬件要求的壓力，可以有大量的學(xué)員，而且大大減輕了受教育的費用，使得人們不需要急急忙忙地去盲目地學(xué)習(xí)，而是在知道自己該學(xué)什么的時候再學(xué)習(xí)。

　�。�2）自考的招生、考試形式使人們有機會把理論知識的學(xué)習(xí)和自覺的社會實踐有效地結(jié)合起來，大大提高了學(xué)習(xí)的.效率。

　　（3）自考的性質(zhì)是學(xué)員自學(xué)、社會助學(xué)，學(xué)員會自覺地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng)，有利于國家培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品德素質(zhì)的人才。

　　在參加自考以來，我充分利用課余時間，從書本上、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)自考專業(yè)知識，同時分析實際生活中的案例，培養(yǎng)了對自考濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)管理的同時應(yīng)用管理，管理我的人生，使我的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力有了很大的提高。

　　自學(xué)考試以其獨特的形式，強大的生命力，在與其它各種考試形式的競爭中尋找到了自己的天地，本著教育百年之大計的方針，已經(jīng)并且將要吸收大量的學(xué)員，為現(xiàn)代化建設(shè)做巨大貢獻。

　　我很榮幸成為自考這一支現(xiàn)代化大軍中的一員，并正在努力成為優(yōu)秀學(xué)員，和大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂與成功。

　　自考個人總結(jié) 7

　　對每個自學(xué)考生來說，完成畢業(yè)論文的寫作，就如“三級跳遠(yuǎn)”中的最后一跳，在那充滿爆發(fā)力的瞬間，顯示了這個自學(xué)考生平時所具有的潛在能量和在此基礎(chǔ)上所能達到的最好成績。無疑，如何成功地撰寫畢業(yè)論文，完成自考生涯的最后一搏，是考生一再苦苦追尋的答案。經(jīng)過多年的努力，在我取得自學(xué)考試法律專業(yè)全部30張單科合格證后，我終于取得了撰寫本科畢業(yè)論文的資格。這些年來刻苦自學(xué)形成的慣性，使我不曾有絲毫的懈怠，隨即投入到抵達終點的最后沖刺中，撰寫畢業(yè)論文。萬事開頭難。面對浩如煙海的材料如何搜集整理？新穎獨創(chuàng)的論點如何產(chǎn)生？從選題到成文整個過程怎樣展開？我知道，這些問題是我首先必須要弄清楚的，否則論文就很難通過答辯。寫論文首先要確定一個正確的選題方向。我采用的原則是，選擇的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)既能體現(xiàn)出本專業(yè)的特點，又符合自己的興趣愛好。

　　因此我對所學(xué)的法律課程進行了篩選，決定將選題定在知識產(chǎn)權(quán)法這個范圍內(nèi)，因為我經(jīng)常聽到或看到一些研制的成果被仿冒和侵權(quán)的事，聯(lián)想到社會上的“盜版”之風(fēng)盛行，我就把論文的題目定為《盜版與法律保護》。同時我經(jīng)常給一些報刊撰寫稿件，有幾篇文章也曾被幾家大型叢書編輯收入，所以我相信這些實踐經(jīng)驗對寫好畢業(yè)論文是大有裨益的，因此，我對寫好論文充滿信心。從畢業(yè)論文內(nèi)容的總體要求看，主要是強調(diào)研究者運用充分詳實的材料，提出某專業(yè)領(lǐng)域中新穎獨到的學(xué)術(shù)見解，形式上也要求文章有論點、論據(jù)、論證三大因素。

　　撰寫者主要是運用邏輯思維的方式，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程，得出令人信服的科學(xué)結(jié)論。我的選題方向雖已初步確定，但由于知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容很多，如果把有關(guān)問題全部概括起來，就足以寫出一部厚厚的專著，而畢業(yè)論文要求在字?jǐn)?shù)6000字左右，篇幅有限，因此，我酌情確定自己的論題題目。另外，我認(rèn)為最重要的是論述角度應(yīng)具有獨創(chuàng)性，這樣便于發(fā)揮自己的見解，寫出一定的新意，相信是取得好成績的關(guān)鍵。除此之外，還要廣泛閱讀有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的書刊資料，掌握別人已經(jīng)取得的研究成果，同時在自己獨立完成寫作的同時，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見。在老師的耐心指導(dǎo)下，我很快根據(jù)所擬定的題目列了提綱，隨后便進入了具體的寫作階段。寫畢業(yè)論文絕不比準(zhǔn)備一門課程的考試來得輕松。老師提醒我，論文力求觀點鮮明深刻，材料詳實可靠，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密，行文通暢飽滿。我深知，它既是對自己這些年所學(xué)知識的總結(jié)，又是一個人綜合才智的發(fā)揮。專業(yè)知識、寫作技巧、理論修養(yǎng)、實踐經(jīng)驗都應(yīng)有所具備。為使論文達到一定的深度，在將近一個月的時間里，我專程去法律書籍專業(yè)書店，有選擇地購買了《世界各國版權(quán)概論》、《科技與經(jīng)濟法律新問題研究》等十余本專業(yè)書籍，并將訂閱的《光明日報》幾年來有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容、盜版內(nèi)容的報道全部進行了剪貼，用大量的時間進行認(rèn)真閱讀，咀嚼消化這些內(nèi)容，在點滴的積累中，論文的框架輪廓已在我腦海里形成了。

　　這些豐富材料的掌握，為我在參考別人觀點的基礎(chǔ)上形成自己的論點打下了堅實的基礎(chǔ)，也使我基本了解了該領(lǐng)域的.研究成果。遺憾的是，由于受客觀條件的限制，所收集的書刊資料也有限，不能全方位的掌握，而大學(xué)圖書館不向自學(xué)考生開放，只好托人在學(xué)院圖書館借閱，這一切確實是我寫作論文時的客觀障礙。但是我仍然克服了種種困難，盡最大的努力，在較短的時間內(nèi)完成了論文初稿。在詳細(xì)聽取了指導(dǎo)老師的意見后，我又反復(fù)修改補充。在論文寫作的整個過程中，我小心地不讓自己陷入龐雜的材料里被別人牽著鼻子走，以致于陷入難于適時形成論點的怪圈，就對自己提出既能入手其內(nèi)，又能出手其里的要求。在選擇材料時始終以自己的論題為中心，重點研究那些與論題相關(guān)的材料，通過排列分析，對比研究，尋找材料觀點之間的差異，樹立起自己的論點。盡管我所掌握的材料有限，但我在搜集材料時，采取迂回曲折的戰(zhàn)術(shù)接近目標(biāo)。

　　由于自己勤于思考，方法對頭，就使我搜集的材料成為論文豐滿而充實的血肉。論文最終定稿后，我按規(guī)定參加了論文答辯。答辯小組的三位老師一致認(rèn)為我所撰寫的論文達到了法律專業(yè)本科畢業(yè)應(yīng)具有的水平。對我論文的評語是：“論點突出，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力，能靈活運用所學(xué)知識對實踐問題進行剖析，并有所創(chuàng)見。”答辯老師對我的論文成績打了“優(yōu)秀”，這在同時參加答辯的十幾位自學(xué)考生中為數(shù)很少的。至此，我順利完成了這項馬拉松長跑的臨近終點的沖刺，實現(xiàn)了“三級跳遠(yuǎn)”的最后一跳，為自己的自學(xué)考試生涯畫上了圓滿的句號�；仡櫿撐膶懽鬟^程，我希望所有參加自學(xué)考試的考生，一定要有足夠的信心和勇氣，不應(yīng)把它看成是高不可攀的事情，只要我們以自考生的活躍思維，站在時代的高度，利用在自考中形成的扎實基本功和艱苦探索的自學(xué)精神，就一定能夠在某個專業(yè)領(lǐng)域取得成績。

　　自考個人總結(jié) 8

　　又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。下面就本年度做個自我評價。

　　一、能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想

　　在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地的抓好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。

　　二、加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力

　　我主動適應(yīng)天津自考新政策下的任務(wù)和要求，堅持不懈地學(xué)習(xí)國家有關(guān)政策法規(guī)和自考知識，做到報考有計劃，系統(tǒng)性，持之以恒，不斷提高工作效率。通過學(xué)習(xí)提高了自己的思想政治素質(zhì)，為履行崗位職責(zé)、搞好自考工作打下了良好的思想、業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)。一直以來以“提升層次、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”繼續(xù)教育辦學(xué)方針，齊心合力，共謀發(fā)展，服務(wù)意識不斷增強，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)歷教育辦學(xué)規(guī)模實現(xiàn)突破，自考助學(xué)教育各類學(xué)生數(shù)穩(wěn)步增長，學(xué)校繼續(xù)教育各項工作取得了快速發(fā)展。期間不斷加強自考管理隊伍建設(shè)，全面提升其工作能力和服務(wù)水平，在系部報考期間、畢業(yè)開題答辯期間舉辦了多期自考工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高了業(yè)務(wù)能力，加強了每位工作人員的責(zé)任心，做到了精細(xì)化管理，提高了準(zhǔn)確率、合格率，從而為自考招生奠定了基礎(chǔ)。

　　三、明確目標(biāo)，扎實推進繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模新突破

　　根據(jù)繼續(xù)教育工作面臨的新形勢，及時優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，積極打造品牌專業(yè)和特色項目，尋找新的辦學(xué)增長點的基礎(chǔ)上，與今年新合作院�！短旖蚶砉ご髮W(xué)》達成協(xié)議，強調(diào)“生源是龍頭、管理是關(guān)鍵、質(zhì)量是生命”充分依托學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源，努力開創(chuàng)“穩(wěn)步扎實發(fā)展、鞏固健康發(fā)展自考助學(xué)教育。堅持“全員招生、全年招生、資源招生、合力招生、規(guī)模招生、規(guī)范招生”招生新舉措。加大招生宣傳力度，力求招生宣傳工作的針對性、有效性、規(guī)范性，努力提高生源質(zhì)量和招生規(guī)模。

　　四、踏實肯干，履行崗位職責(zé)

　　自考工作實施有目標(biāo)、完成時間有節(jié)點，決不拖拉推諉，牢固樹立“服務(wù)至上”工作理念。厘清工作思路，高效開展各項事務(wù)性工作。

　　注冊期間時間緊、任務(wù)重，上報資料、核對信息、網(wǎng)上報名、課程安排等工作。認(rèn)真核對，沒發(fā)現(xiàn)一處漏報工作。一年來共完成501人的報考工作，報考開網(wǎng)期間，認(rèn)真核對報考科目，學(xué)生反饋核查信息，無一漏報發(fā)生。期間組織215人的網(wǎng)考《英語》、132人的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》的考試，克服人多機房少的現(xiàn)存問題，招開前期網(wǎng)考培訓(xùn)會，分班專人負(fù)責(zé)考試，上報信息、登統(tǒng)成績、確保了每位考生順利完成網(wǎng)上驗收工作，提高了學(xué)生的通過率。一年來組織畢業(yè)開題答辯人數(shù)207人，從開題—選題—指導(dǎo)—修改—完稿—答辯這一流程，從前期畢業(yè)設(shè)計開題碰頭會到后期開題、建群指導(dǎo)、精心組織、協(xié)助指導(dǎo)教師完成任務(wù)等事宜順利完成。一學(xué)年統(tǒng)籌安排教學(xué)管理工作，兩學(xué)期課程，督導(dǎo)各系教學(xué)工作，完成教學(xué)質(zhì)量檢查、成績上報等工作。期間與合作辦學(xué)院校聯(lián)系組織考前串講工作、畢業(yè)設(shè)計開題、答辯等工作確保了教學(xué)環(huán)節(jié)順利完成。一年帶隊組織兩次的天津自學(xué)考試，每次考試5個系部合計268人，從前期領(lǐng)取準(zhǔn)考證到后期帶隊確保學(xué)生安全到達順利考試，組織規(guī)范，安全到位。一年下來合計畢業(yè)人數(shù)131人，獲得學(xué)位6人。

　　以上是我過去的'一學(xué)年里，在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我相信自己會有更大的進步和收獲。

　　自考個人總結(jié) 9

　　西安市xx年7月高等教育自學(xué)考試組考工作已經(jīng)結(jié)束，我站繼續(xù)以開展“自學(xué)考試質(zhì)量年”為主題，以“安全保密，考風(fēng)考紀(jì)”為重點，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，規(guī)范考試管理，制定工作目標(biāo)，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，降低考試違紀(jì)率和試卷裝訂差錯率。經(jīng)過全體工作人員的共同努力，順利完成了組考工作任務(wù)，保證了自學(xué)考試的質(zhì)量和良好的社會信譽。

　　一、加強考紀(jì)宣傳和考點管理，提高組考認(rèn)識。

　　自考嚴(yán)不嚴(yán)，監(jiān)考是關(guān)鍵，監(jiān)考好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)行不行，效果是證明。為把認(rèn)識統(tǒng)一到維護自考的公正、公平上來，縣教育局、工作站和各考點領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為：自考是三大國考（高考、成考、自考）之一，必須把三者等同視之，不偏不倚，所以從考人員必須切實樹立“自考工作無小事、事事嚴(yán)、實、細(xì)”，“自考崗位無差錯”的思想。我們嚴(yán)格按照《考務(wù)手冊》的要求設(shè)置考點，不斷加強對考點的管理。

　　考前，我們通過發(fā)放準(zhǔn)考證，補辦通知單向考生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，要求各考點利用橫幅、標(biāo)語、廣播《致自考考生的一封信》等方式宣傳自考的重要性。在召開考點培訓(xùn)會、監(jiān)考培訓(xùn)會時，對全體工作人員進行思想動員，扎實作好考生宣傳教育工作，讓全體工作人員和考生充分認(rèn)識高等教育自學(xué)考試是我國高等教育的重要組成部分，是全面推進素質(zhì)教育，提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)國家有用人才的重要途徑。搞好此項工作要有強烈的責(zé)任心和使命感，必須增強依法執(zhí)考的觀念。

　　二、加強組考人員的選聘和培訓(xùn)，提高自考組考能力。

　　我縣五個考點分別精心挑選了一支相對穩(wěn)定，身體健康，廉潔公正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，法制觀念強，業(yè)務(wù)熟練的'考試工作人員隊伍，為了防止和克服他們年年搞老一套的輕車熟路的麻痹大意思想，考前分別召開了考點培訓(xùn)會和全體工作人員培訓(xùn)大會，認(rèn)真扎實地學(xué)習(xí)了《高教自考分卷考試監(jiān)考人員操作提要》和《市自考監(jiān)考工作程序》，對本次自考中的新增內(nèi)容重點培訓(xùn)，當(dāng)場提問、解答，并給每位工作人員印發(fā)了《監(jiān)考工作程序》和《教育部認(rèn)定十四種作弊行為》，要求嚴(yán)格照章執(zhí)考。同時組織學(xué)習(xí)了省上頒發(fā)的《監(jiān)考人員守則》、《考場規(guī)則》及《關(guān)于處理自學(xué)考試違紀(jì)舞弊者的規(guī)定》，各考點在每場開考前45分鐘利用廣播向考生宣傳教育考生自覺遵守考場紀(jì)律。通過培訓(xùn)大家進一步熟悉了考試程序，明確了目標(biāo)，增強了信心，規(guī)范了自考的組織管理和監(jiān)考行為。

　　三、加強考試現(xiàn)場管理工作。

　　針對考試工作現(xiàn)場最容易出問題也最容易發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實際，我們總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，提出了“四設(shè)關(guān)卡”的現(xiàn)場管理辦法，即：入場死卡，將禁帶物品一律拒之門外；場內(nèi)嚴(yán)查，監(jiān)考依據(jù)考場規(guī)則，認(rèn)真核對“身份”真假，細(xì)致查對填涂內(nèi)容；場外細(xì)察，各樓層的責(zé)任試場領(lǐng)導(dǎo)來回在場外不定時巡查，密切監(jiān)視；考后硬罰，對考生舞弊情況逐科逐場曝光，頂替的“轟走”，夾帶的“沒收”，該取消當(dāng)科成績的、該通報到考生單位處罰的、一并曝光，決不心慈手軟、姑息遷就。

　　四、做好試卷的保密、保衛(wèi)工作。

　　我們將最負(fù)責(zé)、最可靠、最精干的人選聘到保密、保衛(wèi)工作崗位。在考試前對保密室的各項硬件設(shè)施進行全面檢查，查漏補缺。建立健全安全保密制度，嚴(yán)格責(zé)任追究，加強試卷流通環(huán)節(jié)的管理，設(shè)立重大問題報告制和應(yīng)急反應(yīng)機制。工作站保密室及各考點保密室都嚴(yán)格按照《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》和市中心的要求，進行規(guī)范操作，對屋內(nèi)情況實施監(jiān)控，晝夜值守�？荚嚻陂g一切正常�？记昂涂己�，領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊押運試題，保證試題、卷萬無一失。

　　五、加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

　　考風(fēng)考紀(jì)的好壞，前提是組考指導(dǎo)思想，關(guān)鍵是監(jiān)考人員，成敗在于管理。我們采取一切可行措施，利用廣播、標(biāo)語、警示牌、宣傳欄等方式，加強對考生的政治思想、考風(fēng)考紀(jì)教育，使考生增強法制觀念和自律意識，提高遵紀(jì)守法和誠實守信的自覺性。布設(shè)靜電屏蔽儀，阻斷高科技信息傳遞。繼續(xù)推行考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任制和責(zé)任追究制。設(shè)立考風(fēng)考紀(jì)舉報箱和舉報電話，積極接受社會監(jiān)督。

　　自考個人總結(jié) 10

　　轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進行自考授課實踐學(xué)習(xí)，回想起實習(xí)的日子，收獲豐富，以下是本人此次實習(xí)的一些感觸。

　　有人說教師干的是良心話，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流，教師和學(xué)生本來是矛盾的統(tǒng)一體，本身就有一種天然的障礙，學(xué)生習(xí)慣于對老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的，我在路上走的時候，有認(rèn)識我的，會很熱心而又有些調(diào)皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，我也能感覺到他們學(xué)得太辛苦，以至于倍感壓抑，對于這一點，我感到很遺憾，以上都是我實習(xí)期間對于學(xué)生的一點粗淺認(rèn)識。

　　實習(xí)期間對于如何講課，也有一些認(rèn)識，主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開始對授課內(nèi)容的重點把握不清。另外，在方法上也有所體現(xiàn)以前的認(rèn)識是模糊不清的，現(xiàn)在看到其他老師把那些簡單的學(xué)生自己能找到的'知識點，由學(xué)生自己掌握，老師以提問的方式進行引導(dǎo)，對于較難理解的由老師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，再由老師進行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

　　由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。

　　自考個人總結(jié) 11

　　寶劍鋒從磨礪出”，高效、適合自己的學(xué)習(xí)方法再加上辛苦付出，結(jié)合自己的自考學(xué)習(xí)心得，我總結(jié)出一套方法，現(xiàn)與同我一樣奮斗在自考路上的“戰(zhàn)友們”共同分享。

　　一、閱讀大綱、統(tǒng)攬全局

　　我每學(xué)習(xí)一門新的課程，總是先通讀大綱。這樣可以高屋建瓴、統(tǒng)領(lǐng)全局，能準(zhǔn)確掌握教材的體系和理解章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步分配時間和安排學(xué)習(xí)計劃作好鋪墊。

　　二、認(rèn)真精讀、突出重點

　　有了第一步對教材的初步了解，教材的整體結(jié)構(gòu)已了然于胸。下一步就要合理安排時間，認(rèn)真研讀教材了。每精讀完一章，就要做對應(yīng)章節(jié)的練習(xí)題，以檢測掌握的程度。作錯的題目一定要及時弄清弄懂，并在教材相應(yīng)的位置用醒目的標(biāo)記劃出，以便日后復(fù)習(xí)。在精讀和做題的過程中，注意發(fā)掘重點內(nèi)容。一般來說，教材的重點是多層次的，既有全書之重點，也有每個單元之重點，還有每個章節(jié)甚至每個問題的重點。同時對于每個基本概念、基本理論甚至每個問題的重點詞和句也不能忽視。只要抓住了每個層次的重點并著重學(xué)習(xí)、深刻理解、準(zhǔn)確記憶，就能收到以點帶面，全面掌握的'最佳效果。

　　三、發(fā)現(xiàn)疑問、重點突破

　　在學(xué)習(xí)的過程中，勢必會遇到一些難以理解的問題，此時不要膽怯，反而要迎難而上，把這些疑難問題集中起來，或向老師、同學(xué)請教；或到圖書館查閱相關(guān)知識，一舉殲滅之。這樣帶著問題去學(xué)習(xí)，目的性強，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高記憶效率，從而達到事半功倍的效果。

　　四、利用圖表、瓦解疑難

　　當(dāng)遇到有的教材內(nèi)容繁多且不成條理時，我會利用圖表來理清頭緒，從而使知識點條理清晰、一目了然。制作圖表時我遵循從左到右、從上到下、由大到小、層層分解、逐步深入的原則，把每一層次的重點根據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小、可詳可略，完全根據(jù)個人復(fù)習(xí)的情況來靈活掌握。在自學(xué)中利用圖表，提綱挈領(lǐng)，既有利于化繁為簡、重點深入，還有利于瓦解疑難、全面把握，對圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有良好的輔助作用。

　　五、聯(lián)系實際、活學(xué)活用

　　理論聯(lián)系實際，歷史聯(lián)系現(xiàn)實，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在自學(xué)的過程中，要想真正掌握新的理論知識，既不能死記硬背，也不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于知識的分析、理解、歸納和總結(jié)。只有這樣，才能把新的理論知識分析清楚、理解透徹、掌握牢固。在“活學(xué)”的同時，還要學(xué)會“活用”，即有意識地將掌握的理論知識在工作或生活中加以利用。

　　六、分析真題、把握趨勢

　　精讀完教材后，我會馬上收集近三年的真題，并對其進行分析和總結(jié)。原因有二：其一、找出教材的重點章節(jié)和易考知識點，以便在下一輪復(fù)習(xí)時特別注意；其二、掌握考試題型和命題趨勢，以便更好地分配時間和調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。這樣不但可以避免做無用功，還能有效地提高學(xué)習(xí)效率。

　　七、模擬訓(xùn)練、營造環(huán)境

　　進入復(fù)習(xí)備考階段后，在全面學(xué)習(xí)教材并進行重點復(fù)習(xí)的同時，我還專門抽出時間進行模擬訓(xùn)練。訓(xùn)練進行，這樣做是為了營造一種考試氛圍，上考場時能達到最佳狀態(tài)。在模擬訓(xùn)練中一定要注意以下內(nèi)容：注意不同題型的答題方法，同時總結(jié)答題規(guī)律；注意審題，避免文不對題；注意把做錯的題目集中起來，此乃薄弱環(huán)節(jié)，一定要結(jié)合教材弄清弄懂并加強記憶，以免日后再犯同樣的錯誤。

【自考個人總結(jié)】相關(guān)文章：

自考個人總結(jié)05-09

自考畢業(yè)個人總結(jié)01-31

個人自考自我鑒定06-22

自考個人自我鑒定07-12

自考畢業(yè)個人自我鑒定03-24

個人自考自我鑒定8篇03-25

自考本科生個人自我鑒定06-23

自考畢業(yè)生個人自我鑒定03-24

自考畢業(yè)生的個人自我鑒定03-26