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下學期工作計劃

時間:2023-05-08 16:47:00 工作計劃 我要投稿

【精品】下學期工作計劃模板匯編十篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的下學期工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】下學期工作計劃模板匯編十篇

下學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以體驗教育為基本途徑,以少年隊員為主體,用中國夢激發(fā)少年兒童的理想夢、科學夢、創(chuàng)造夢、報國夢。以學校工作意見為指導,圍繞青少年的身心發(fā)展特點,以習慣養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、工作要點

  1、進一步加強小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,開展“每周一條”學習《小學生日常行為規(guī)范》的活動。

  2、加強少先隊隊伍建設,定期召開大隊干部會議、隊干部培訓。抓好紅領巾值日崗并做好環(huán)境衛(wèi)生、紀律、大課間活動、行為規(guī)范等檢查監(jiān)督工作。引導隊干部自我學習、自我管理、自主開展活動,帶動全體少先隊員的共同發(fā)展。

  3、以節(jié)日教育為契機,開展主題教育和社會實踐等活動。通過“三愛”教育和“中國夢”教育實踐,以“文明伴我行做一個有道德的人”為主題開展系列活動,深化少先隊素質教育。

  4、加強少先隊輔導員理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,切實提高業(yè)務技能和育人水平。

  三、具體工作

  (一)抓好隊員常規(guī)管理

  1、狠抓學生日常行為規(guī)范,繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學生行為。做到:在校園內不吃零食,講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾。教室做到綠化、美化、藝術化,同學間團結友愛不打架不罵人。教育學生做到“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“三愛”即愛學習、愛勞動、愛祖國;“四帶”即把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、手印,并從點滴小事抓起,爭做“文明小學生”、“美德少年”和“有道德的人”,促進學校良好校風校貌的形成。

  2、利用好聯合晨會,每周學習一條《小學生日常行為習慣》。紅領巾值日崗當周重點檢查各班學情況。

  3、利用黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等宣傳陣地,加大德育宣傳力度,確保常規(guī)工作抓細抓實;以文明班集體、“行為規(guī)范示范員”、“午餐之星”、每周流動紅旗的評比活動。

  4、紅領巾廣播站每天對檢查的情況進行將學生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實,促使學生將文明習慣內化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。

  (二)加強少先隊隊伍建設

  1、輔導員隊伍建設

  抓好輔導員隊伍建設,加強培訓,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

  2、加強少先隊陣地建設。

  少先隊陣地是少先隊員的活動場所。本學期將更好的用好隊室,完善紅領巾廣播臺,加強紅領巾值日崗、紅領巾志愿者等崗位,實行少先隊自主管理,充分發(fā)揮少先隊組織活力;利用好聯合晨會,黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等宣傳陣地,有力地宣傳了少先隊工作,教育并鍛煉大批隊員,進一步加強少先隊中隊文化建設,營造良好的'育人環(huán)境。

  3、開展“文明伴我行 做一個有道德的人”主題系列活動。開展“知守則 守規(guī)范”活動,組織全校學生學習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,逐步培養(yǎng)隊員良好文明行為習慣的養(yǎng)成。

  4、重新調整并加強對紅領巾值日崗、志愿者隊伍的管理,加強培訓。每日對隊員的常規(guī)進行檢查,除了把值日崗工作落到實處,還要做好“每日一公布”的友情提示作用。讓紅領巾值日崗成員以小主人的身份參與到校園常規(guī)管理中。

  5、加強中隊文化建設。各中隊通過環(huán)境布置、黑板報、宣傳欄等項目加強文化建設。每月開展一次“中隊主題活動”,出好每月黑板報,讓隊員從中受到教育,有所啟發(fā)。

  (三)開展社會實踐活動

  1、根據上級少工委部署及重大節(jié)日,如,植樹節(jié)、學雷鋒日、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等活動,有計劃地組織開展豐富多彩的主題教育和道德實踐活動,讓學生在活動中熏陶感情,加強“三愛”教育和“中國夢”教育,升華境界。

  2、專題教育活動。加強環(huán)保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等專題教育,通過舉辦知識講座,觀看電視等形式,把專題教育貫穿到整個學期,常抓不懈,提高安全防范意識和自護自救能力。

  3、規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。圍繞!半r鷹爭章”細則,各中隊針對實際情況制定好中隊爭章計劃,規(guī)范爭章活動流程,保證活動的有效開展,促使隊員良好行為習慣的逐步養(yǎng)成。

  4、積極開展“雛鷹假日小隊”活動。積極依托社區(qū)內各種資源,加強社區(qū)少先隊組織建設,鼓勵少先隊員參與社會實踐。建立學校少先隊與社區(qū)少先隊雙重管理模式,讓社區(qū)成為孩子學習的第二課堂。

  四、具體安排:

  二、三月份:

  1、收集“繽紛的冬日”作品,做好寒假工作總結評比。

  2、制定新學期少先隊工作計劃。

  3、做好紅領巾值日崗和紅領巾電視臺工作人員的調整及培訓、上崗工作。

  4、少先隊各項評比工作正常開展。

  5、用好紅領巾廣播這一平臺,當天評比結果進行“每日一公布”,做好提示、督促工作。

  6、二、三月黑板報:

  一~三年級:安全常記于心

  四~六年級:雷鋒精神代代傳

  7、開展二、三、四月“雛鷹爭章”活動:

  一年級:好朋友章; 二年級:文明章; 三:自護章;

  四年級:體育章; 五年級:環(huán)保章; 六年級:外語章。

  8、主題班(隊)會:學習雷鋒好榜樣;安全教育(二選一)。

  9、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

  10、啟動“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動。

  11、組織并調整城廂一小紅領巾學雷鋒志愿者服務隊(集中開展學雷鋒活動)。

  12結合3、25 全國中小學生安全教育日契機,開展安全教育系列活動。

  13、組織隊員外出綜合實踐活動。

  14、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

  15、更換宣傳櫥窗,做好宣傳工作。

  四月份:

  1、加強對學生革命傳統教育,組織隊員代表祭掃烈士墓。

  2、四月黑板報主題:

  一、二、三年級:緬懷先烈,繼承傳統

  四、五、六年級:文明伴我行 做一個有道德的人

  3、主題班(隊)會:文明伴我行做一個有道德的人;緬懷先烈,繼承傳統(二選一)

  4、召開大隊部會議和紅領巾值日崗、志愿者組長會議,明確工作要點,培養(yǎng)自主管理。

  5、開展青春期心理健康教育活動。

  6、開展文明禮儀知識競賽。

  7、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

  8、更換宣傳櫥窗,做好宣傳工作。

  五月份:

  1、開展“雛鷹爭章”活動,雛鷹爭章(五、六月份):一年級:清潔章;二年級:表達章;三年級:勞動章;四年級:手工章;五年級:藝術章;六年級:法律知識章。

  2、五月黑板報:

  一、二年級:溫馨五月 心懷感恩

  三、四年級:關注安全,健康成長

  五、六年級:科學生活,創(chuàng)新圓夢

  3、 開展“現代田園、綠色夢想——我是美麗太倉小主人”生態(tài)環(huán);顒印#ǜ靼5月4日上交征文)

  4、XX市小學生“廉潔潤心 法律護航”優(yōu)秀手抄報評比。(5月23日截止)

  5、準備XX市文明禮儀知識競賽決賽。

  6、繼續(xù)開展 “不讓毒進校園”相關活動

  7、召開紅領巾值日崗、志愿者會議。(5月9日)

  8、主題班(隊)會:心懷感恩;共享一片藍天,關愛弱。ǘx一)

  9、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

  10、更換宣傳櫥窗,做好宣傳工作。

  六月份:

  1、開展“六一”節(jié)慶祝活動。

  2、六月黑板報:

  一~三年級:快樂童年 歡樂六一

  四~六年級:預防近視 科學用眼

  3、主題班(隊)會:做新時代的主人;擁有理想,成功的起點。

  4、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

  5、紅領巾崗位工作總結。(紅領巾值日崗和志愿者、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺)

  6、做好做好期末評優(yōu)評先工作,各班對照條件填寫表格申報文明班集體。

  7、完成少先隊工作總結,資料整理匯總工作。

  8、暑期少先隊工作布置。

  9、啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。

  10、更換宣傳櫥窗,做好宣傳工作。

下學期工作計劃 篇2

  本屆學生試行課程改革一年,在這一年語文教學探索中,努力營造輕松民主的學習氛圍。學生能積極參與、理解,大膽發(fā)表見解,大膽質疑,具有一定的自學能力;緦W會同學間的討論,養(yǎng)成讀課外名著的習慣,采用寫隨筆和作文相結合的方法,學生把生活作為寫作的源,絕大多數作文內容真實,感情真切,養(yǎng)成了良好的寫作習慣,提高了寫作能力。一年課程實驗改革,取得了一些可喜的變化和成績,但也發(fā)現了諸多缺漏,需在本學年中,探索新方法,采取新措施,逐步快捷提高教學效果,真正讓學生打好語文基礎,提高語文能力和語文素養(yǎng)。

  存在問題如下:

  1.注重了對學生思維的激發(fā),問題探討、口頭交流。忽視基礎知識掌握、詞匯的積累、書面表達。語文能力重要標志除了有靈活的思維外,一要有豐富的生活積累,二要有豐富詞匯積累。

  2.對課文閱讀理解不透,有囫圇吞棗現象。以本文為載體提高學生的閱讀、理解,多角度分析總結概括上欠缺較多。

  3.部分學生學習語文的興趣不濃,主動性不強,俗語說,興趣是最好的老師。調動其主動性、積極性是關鍵。

  4.讀課外書對豐富學生知識有幫助,但效果不明確。

  針對以上情況和英才樹立四種意識,高起點、高定位的目標,具體采取如下措施。

  1.采用靈活多樣的方法,積累豐富的詞匯,并結合具體實際運用,采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實實把該積累的詞匯作為學生語文的積淀,實現每學期積累詞匯的目標。

  2.挖掘豐富的課程資源,利用多媒體教學,將語文學習與學生經驗,生活世界和社會、科學世界緊密聯系。比如學習《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料,直觀現象展示給學生并與課本結合。學習《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現代化的真實情景,再現給學生,讓他們有身臨其境之感,將學習語文富有時代生活氣息,提高學生學習的.積極性和學習效果。

  3.不斷吸納先進的語文教學理論和方法,深入挖掘文本,借助資料分析教材,駕馭教材,對文章把握有自己獨到見解,給學生理智的挑戰(zhàn),認知上的沖實,內心的震撼和無言的感動,帶給學生充實的精神生活,從而提高學生閱讀、理解、分析、歸納概括的能力,提升求異思維和感悟能力。

  4.作文采用全批、抽批、面批,學生互批等方法,快捷、及時反饋給學生,及時指導、評價、交流,激發(fā)寫作動力,同時結合每周兩篇隨筆指導、交流,用最貼近學生生活和學生最容易接受,最容易受感染的學生作品啟發(fā),激勵學生寫作,把作文教學落到實處。

  5.指導學生讀書和寫好讀書筆記,每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課,形成豐富、生動的語文學習過程,避免死讀課本和讀死書現象。

  6.大多數學生已有自學課文的能力和習慣,加強指導自學的方法,提高自學的效果,督促學生按時及時自學并能提出問題,質疑、探討。

  7.做好每月的月考和考試總結,分析每一個學生學習情況,做到心中有數,有的放矢,及時鼓勵、表揚,及時對一部分較差學生指導,幫助,使其盡快趕上來。

  總之,要對每一位學生做深入了解,做他們的知心朋友,做學生學習的伙伴,真正成為學生學習的組織者、引導者、參與者、合作者、幫助者。“讓學生感受到人性之美、人倫之美、人道之美,感受到理性之美、智慧之美,感受到人類心靈的博大與深邃,感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌,而且能呼喚學生對于生活的熱愛與柔情,讓學生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀、光明、正直的期待,使他們能以新的眼光審視生活”。

  初中語文第五冊教材,體現了以人為本的教育觀點,充分顯示了語文的特性,是一種文化的載體。為完成好這學期的教學任務,全面提高學生的文化修養(yǎng)素質,特制訂如下計劃。

  一、培養(yǎng)目標

  在聯系生活的基礎上,能有序地全面提高學生的語文素養(yǎng),增減學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,發(fā)展學生的語感和思維,養(yǎng)成學習語文的良好習慣,并努力開拓學生的視野,注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng),提高文化的品位和審美情趣,培養(yǎng)學生社會主義道德,使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格。

  二、能力培養(yǎng)

  通過學習掌握一定的學習方法,養(yǎng)成習慣積累一定的詞匯,能把內心的情感、思想,通過語言文字表達出來,學會對生活的觀察和分析、表達。

  三、教材分析

  本冊共有30篇課文(其中講讀15篇,自讀15篇),分為四大板塊,閱讀、寫作、口語交際、語文實踐活動、漢語知識等。

  四、教材重點

  聯系生活培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣,并積累一定的語文能力和寫作能力。

  五、教材難點

  認識學習語文與生活的聯系,良好的學習和寫作習慣。

下學期工作計劃 篇3

  一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:

  一、 班級基本情況:

  我班共有學生50人。其中男生26人,女生24人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。

  二、 基本工作內容:

 。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ鳎M織和建立班集體。

  1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

  2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

  3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

  5、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

 。ǘ⿲W生進行思想品德教育。

  1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

  2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

  (三)教育學生努力學習。

  1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的'多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

  2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

  3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

  (四)關心學生身心健康。

  1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

  2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

  3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

  4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

  (五)加強與家長的合作

  1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  三、主要工作及目標:

  作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

  1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

  4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

  5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。 四、具體工作措施:

  1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,以校"五項競賽"活動為杠桿,結合班級"最佳拇指獎",注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

  3、加強班級陣地規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

  4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。

  5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

  6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  7、重視培養(yǎng)健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

下學期工作計劃 篇4

  四月

  1. 組織各班團支部召開主題開團會,擬定主題1“感悟助班(進入大學以來幫助過你的人)”,主題2待定;

  2. 評選優(yōu)秀團員、團干(可以頒發(fā)獎狀或證書);

  3. 積極配合黨支部的工作(08黨支部近期要有一個活動),組織各班團支書對本班優(yōu)秀團員、團干的監(jiān)督考察,為以后的考核(入黨積極分子推優(yōu))做準備;

  4. 積極配合上級搞好宿舍文化月活動;

  5. 積極配合年級委加大早讀與到課率的檢查;

  6. 配合年級委擬開展的拉拉隊選拔,團總支工作計劃。

  五月

  1. 組織各班團支部召開團會,擬定主題1“感悟愛情”(針對08級女生開一個報告會),主題2待定,提倡廣大組織成員起帶頭作用(加強班級學風建設與管理);

  2. 擬開展“先進團員報告會”(可以是各班推薦);

  3. 進行一次問卷調查,聽取學校和同學對年級委的意見和建議,促進年級委各部門的建設與溝通(可以開交流會或者聯誼會),工作總結《團總支工作計劃》。

  4. 組織成績優(yōu)秀學生對成績較差的學生進行學習上的探討。營造團結互助的學習氣氛;

  5. 擬組織各班團干開展“素質拓展”活動;

  6. 協助年級委的二、四級強化,提高計算機二級和英語四級的通過率;

  7. 積極配合年級委組織的“我們的`籃球”體育比賽。

  六月

  1. 組織各班團支部召開團會,擬定主題1“感悟自己”(360度測評),主題2待定,認真貫徹校風校紀,尤其是臨近考試的學風問題和作弊問題;

  2. 緊抓學習,尤其是“高數”、“英語”全年級的必修課目,可以適當進行一些小測驗(英語1、2級要分開),爭取提高各科考試的通過率(加大早讀檢查力度,到課率,可以以專業(yè)為單位組織上晚自習;

  七月

  1. 對本學期的工作進行收尾(整理文件,各項活動分類匯總),總結該學期的工作得失,并將其存檔(發(fā)到年級主頁上);

  2. 對下學期初的工作有一個大概的計劃(學習、科技等方面),為下學期的工作做適當的準備。

  補充:1每個月每班推優(yōu)兩名同學,為優(yōu)秀團員入黨做準備;

  2每個月都會組織各班召開主題團會,每次團會做到前有策劃后有總結(并將其存檔,可以發(fā)到年級主頁上);

  3每學期組織先進團員報告會;

  4平時積極同其他院系團總支交流,定期聽取學校和同學對團總支、年級委的意見;

  5認真落實院團委任務,結合實際貫徹實施;

  6幫助學院團委打造品牌活動。

下學期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學期,我們要深入領會《綱要》精神,貫徹落實全園工作計劃、保教工作計劃,認真擬訂班級工作計劃,管理好班級工作,加強與家長的溝通,將教學工作和家園工作落到實處。

  二、班級基本情況

  標大班現有教師三名,分別是班主任雷老師、助理教師金老師和朱老師。我班幼兒年齡普遍偏小,而且差距較大,其中最大的4歲多最小的才3歲4個月。他們當中有中班升上來的也有剛入園的新朋友。他們是一幫活潑可愛快樂的小寶貝,他們經過中班一年的學習,自理能力都有所提高,學習習慣和學習興趣都大有進步,但自我約束力還有待提高,所以根據我班具體情況和幼兒特點我制訂了以下計劃:

  (一)、語言

  1、能自覺傾聽別人講話,有良好的傾聽習慣。

  2、能夠用普通話主動、有禮貌的與同伴和老師交流。

  3、學習欣賞文學作品,用適當的語言表達對文學作品的理解。

  4、喜歡看書,形成愛護圖書的習慣。大組幼兒能用普通話流利的講故事3個,小組幼兒一個。

  5、學習兒歌并背誦兒歌7首。

  6、會念書上的兒歌并認識其中要求掌握的漢字20個。

  7、讓養(yǎng)成良好的書寫習慣。大組幼兒學習寫12個簡單的漢字,小組幼兒適當減少。

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  1、認讀數字0~10的并學習點數、倒數;學習1~50的唱數;

  2、寫數0~10。

  3、了解二等分及四等分。

  4、學習分類。

  5、學習5以內的加減,認識加號,減號,等于號及分合號。

  6、認識單數,雙數,認識鐘表。

  7、建立今天、明天、昨天的時間概念。區(qū)分大小,左右。

  8、圍繞園本教材,結合一些適合兒童心里特征,使用啟智教具,使幼兒養(yǎng)成良好的數學學習習慣。

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  1、初步發(fā)現和感受生活中的美,能通過語言、繪畫、舞蹈等形式 表達對美的感受。

  2、用自然的聲音有表情的表現歌曲。有較強的節(jié)奏感。

  3、學習撕、粘貼、折紙、繪畫等多種美術形式。

  4、完成簡單的美術作品(包括折紙2件、泥工2件、命題畫6幅、添畫一幅)

  5、教學八首歌曲和五個舞蹈。

 。ㄋ模⒕C合

  1、身心健康,經常保持積極、愉快的情緒。有良好個人衛(wèi)生習慣

  2、具有較強的生活自理能力,養(yǎng)成良好的飲食習慣和作息習慣。

  3、會正確使用易于操作的、簡單的工具,積極主動的參加體育活動,動作協調、靈敏。

  4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力,知道應注意的.安全和防范方法;知道和理解一些必要的健康常識。

  5、加強對幼兒的安全教育。通過一系列活動讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能,從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。

  6、教育幼兒注意防火、防電、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老師視線范圍。

  7、開設禮儀教育課,進一步加強幼兒素質教育。

  (五)、家園聯系

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,網絡,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

  以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經驗,取得更好的成績。

下學期工作計劃 篇6

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生64人,其中男生30人,女生34人。在我的眼中,每一個孩子都是一個天使,都是充滿了創(chuàng)造力和想象力的生命個體。在和他們一起生活和學習過程中,我自身也獲得了進步,并收獲到了教育的快樂。新的學期就要開始了,為了能鞏固良好的班風,讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想,保證教學成績穩(wěn)中有升,使班級管理工作順利開展,我決定從這一學期開始實施“升華一種品德,改變一生命運!边@一班級管理理念。

  進入初二這個學年,學生處在一個思想波動比較大的年齡段,但是,如果老師引導得當,能夠及時幫助學生解決學習、生活中的困惑,這個年紀的孩子,也是很有戰(zhàn)斗力的一個群體。針對這一學期的具體情況,我制定了我們班的基本目標如下:

  1、建立一支有進取心、團結協作的班干部隊伍,加強學生自主管理的意識。

  2、全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。

  3、進一步強化和培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。養(yǎng)成愛生活、愛學習、愛運動的良好行為習慣。

  二、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌姲囡L建設

  1、營造向上氛圍

  根據初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約。

 。2)布置教室環(huán)境。如設立“你追我趕”、“我們在這里成長”等文化背景。

 。3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、安排班級活動

  根據學校德育工作安排,引導少年開展各項實踐活動;顒右訌妼ι倌晁枷肫返陆逃蛣(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、指導培養(yǎng)班干部

  班干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協作的'精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

 。ǘ┘訌姵R(guī)管理工作

  切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會課、自習課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班團活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

 。ㄈ┘倚B撓

  定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。并與家長多交流,加強家校聯系。通過學生的作業(yè)登記本,與家長溝通。

  (四)班級文化建設

  1、個性班牌的設計,讓學生參與其中,強化學生班級歸屬感,引導學生樹立明理崇德的理念。

  2、每月根據學生的表現,及民主推選開展“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”、“勤儉之星”、“鍛煉之星”、“管理之星”的評選,培養(yǎng)學生競爭意識。引導學生全面發(fā)展。

  3、繼續(xù)開展女生工作,邀請心理輔導員給女生進行專項講座,培養(yǎng)她們自信、自強、獨立、自主的意識。

  4、張貼學生自己創(chuàng)作的書法作品,既給學生表現的機會,也在思想上起到了積極的引領作用。

  三、活動安排:

  第一周:學生報名,安排好學生的住宿和生活問題,參加學校開學典禮。規(guī)范學生作業(yè)的完成與落實的情況。出好第一期黑板報(主題:教師節(jié))。

  第二周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。入學感想。

  第三周:文明創(chuàng)建工作—爭做文明守紀學生

  第四周:主題班會:迎國慶、班級第一季班級之星評選。

  第五周:加強法制和安全教育,配合學校組織好疏散演習;

  第六周:出一期以“陽光體育、快樂同行”為主題的黑板報;

  第七周:參加學校體育節(jié)相關活動;

  第八周:期中考試

  動員、考風考紀教育。

  第九周:復習迎考。

  第十周:期中考試。

  第十一周:期中考試得失談。班級第二季班級之星評選。

  第十二周:第五屆校園文化藝術節(jié)開幕;

  第十三周:注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作;、開展讀書交流活動;

  第十四周:召開家長會。

  第十五周:班級第三季班級之星評選。

  第十六周:“慶祝元旦”黑板報評比;

  第十七周:藝術節(jié)系列活動,元旦文藝匯演;

  第十八周:開展學生師徒結對、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作。

  第十九周:

  1、第二學段考試動員及紀律教育;引導學生搞好復習,迎接期末檢測;

  2、班級第四季班級之星評選。總結一年來表現突出的同學。

  第二十周:期末放假及寒假工作安排。

下學期工作計劃 篇7

  都說當班主任難,當一年級的班主任更是難上加難。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩,如何讓她們盡快入軌,不得不說是一個充滿挑戰(zhàn)的問題。這學期我擔任267班班主任,我將汲取以前工作中的一些經驗,從細節(jié)入手,抓好常規(guī)訓練,努力打造特色班級,特將班隊工作計劃詳述如下:

  一、抓文明禮儀的踐行

  1、加強語言文明的教育,規(guī)范禮貌用語。

  具體措施:利用班會課組織學習“十四字禮貌用語,并在模擬的情境中使用禮貌用語。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關系”)

  2、加強舉止文明的教育,常抓不懈、落實到位。

  (1)積極開展“三輕五不準”活動。將班內68人分成17個小組,每小組4人,相互監(jiān)督,是否做到了游戲說話聲音輕,同學之間說話輕,排隊做操快靜齊,去廁所、樓道、上操回班腳步輕,物品擺放、清理衛(wèi)生、下學排隊動作輕。由小組長每天匯報一次統計情況,納入考核,并及時教育屢教不改者,對屢禁不止的現象利用課上時間多次強調,重申其危害性。

  (2)一月小結,根據考核及同學評議選定“十星”少年,對于班內的熱愛集體星、文明禮貌星、遵守紀律星、團結友愛星、誠實守信星、勤奮學習星、樂于讀書星、積極發(fā)言星、文體特長星、愛護公物星給予頒獎表揚,樹立榜樣的同時讓學生明白努力的方向。

  二、重良好習慣的養(yǎng)成

  1、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習慣。

  具體措施:

  (1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié),告訴學生什么樣的姿勢才是正確的,不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位,及時糾正,從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的.讀書、寫字習慣。

  (2)、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿勢)的競賽,以鼓勵學生時時注意習慣的養(yǎng)成。

  2、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習慣。

  具體措施:

  (1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包,我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,讓孩子們知道如何整理書包,文具要放在課桌的左上角等要求。

  (2)、班會課分享自己整理書包的好方法,并組織開展一次整理書包的比賽,評議每個孩子的整理情況。

  (3)、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包,擺放好文具的習慣是否養(yǎng)成,對于表現優(yōu)秀的孩子及時進行表揚鼓勵。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。

  三、關注課堂常規(guī)訓練

  1、紀律方面

  每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學生,或予以表揚,或提出警告,由值日班長負責登記,一周一小結,對于紀律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭承諾,大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習慣。

  2、衛(wèi)生方面

  尤其是上完美術課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核,對能見到紙塊自覺撿起的同學給予鼓勵表揚。對座位上有紙的同學要進行教育,讓其撿起,并監(jiān)督其余小朋友。

  四、做好安全教育工作

  1、及時清點學生人數,發(fā)現學生曠課馬上告知家長。

  2、關注學生課下活動,讓學生在指定的活動場所玩耍,不爬欄桿、護欄,不在樓道內追逐打鬧。

  3、利用班會、專欄等途徑。宣傳安全教育,在溝通中促進學生心理健康發(fā)展,遠離安全隱患。

  此外,班主任工作離不開家校合作,我會充分利用家長會搭建的平臺,多聽取家長們的好建議,及時向家長反饋孩子的在校情況,形成教育合力,更快更好地促進孩子成長。

  為了267班的每一個孩子擁有良好的習慣,健康自信地成長,我蓄足力量,努力前行,加油!

下學期工作計劃 篇8

  教材分析

  七年級下冊書中的六個單元依次安排了如下內容:成長、祖國、名人、文化、探險、動物。從閱讀部分的選文來說,從情感、態(tài)度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴格篩選,新吸取了大量的名家名篇,并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊、抓住要點、發(fā)表見解為閱讀能力的實踐環(huán)節(jié),全面考慮、組織單元。名著導讀聯系各單元主題,作為課內閱讀的一種延伸,它將因令學生走向一片更為遼闊的天地。課外古詩詞背誦,選取了十首著名古詩詞。主要由學生讀讀背背,增加文化積淀。

  教學措施

  一、重視學生的學習習慣的培養(yǎng),促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

  二、指導學生進行朗讀訓練,要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀?梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽,促進學生之間的相互交流。

  三、打牢寫作基礎。培養(yǎng)每日寫日記的習慣,靈活處理練筆與每兩周一次作文的關系。力從激發(fā)學生的寫作興趣入手,讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。

  四、督促學生閱讀大量的課外讀物,寫讀書筆記,在課堂上與同學們分享自己的學習心得,進行交流。背誦名篇名句,并進行默寫

  五、建立合作小組,加強學生之間相互合作的能力,營造出整個班級的學習氛圍。營造輕松、活潑的`自主學習氛圍,讓學生在學習中學知識,在生活中學道理,促進學生形成良好的人生觀。

  業(yè)務學習

  一、積極參加教研組的各項活動,廣泛的進行學習,積極參加聽課評課活動,虛心向各位同仁學習,取人之長,補己之短,以更好的狀態(tài)來進行本學期的教學工作。

  二、上好每一節(jié)課,精心的科學設計、思路創(chuàng)新的探索以適應大多數學生的實際。

  三、改進自己的教學方法,把握好課堂結構和時間,向單位時間要產量。及時發(fā)現教學中的問題,并進行反思。

下學期工作計劃 篇9

  本班有幼兒32人,其中男孩 人,女孩人,全部都是新生。經過兩周的幼兒園生活和學習之后,情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動,在生活自理方面大部分幼兒能自己動手吃飯,并能將餐具放在指定位置,午睡時在教師的幫助下能穿脫衣服,在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是,還有不足之處需要我們不斷完善,孩子們很喜歡做游戲,但是由年齡的差異和能力的強弱,自控能力較差,衛(wèi)生習慣不好,爭搶東西的現象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴,坐不好的現象也很嚴重,針對幼兒各方面的表現,為了更好提高保教質量,促進幼兒身心活潑,健康成長,現將本學期工作計劃如下:

  一、總目標

  本學期,我們將繼續(xù)認真貫徹《幼兒新綱要》的精神,堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導,積極開展教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终,合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的`教學計劃,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

  二、本學期主要工作任務及實施措施

 。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W活動具體措施。

  1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。

  2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源,促進幼兒認知能力的發(fā)展。

  3、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調。

  4、教師在活動實施前作好充分的教學準備。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

  (二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施

  1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

  3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

  (三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:

  1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。

  (四)安全教育

  1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

  2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內容。

下學期工作計劃 篇10

  在接下來的日子里,我團本著“傳播我院動態(tài),展現校園文化”的宗旨、遵循“實事求是”的理念,以全系師生積極投身建設學生學習工作為契機,在新學期的開始,為做好對內外宣傳并不斷銳意進取,尋求創(chuàng)新,力求使記者團的工作呈現新的局面。本學年度,我團各小組的具體工作安排如下:

  一、組織機構

  1、新聞組:關注校園動態(tài),采集校園新聞,及時高效地為校園網新聞中心和節(jié)目提供新聞稿。

  2、常務組:聯誼學生會和社團,了解校園動態(tài),為及時報道奠定基礎;并做好對校內各團體,并負責協助新聞組新聞稿件。

  二、 務實基礎工作,完成宣傳報道

  1、五月份的校園宣傳主題為“感悟、感恩、感動”,在此一個月期間,我團全面收集和報道院內新近發(fā)生的各項事件,并采取采訪的形式對部分同學進行訪問,提高同學的感悟能力,學會感恩。

  2、體育節(jié)已經開幕,我團結合其他部門以及配合各學生組織開展活動,并負責跟蹤報道“賽事”動態(tài),及時地把最新的動態(tài)告訴老師和同學們,另外,還負責參賽選手訪談等事宜。

  3、六月份的校園宣傳主題為“報答母校恩,畢業(yè)生離!保覀儗σ恍┘磳㈦x校的.學生進行詳細的采訪報道,深入了解廣大師生共同關心的話題,像就業(yè)問題,學業(yè)問題等。

  三、增強團結意識,提高協作能力

  每一項活動的開展都需要多個部門的合作,對此,團結其他各組織,以服務學生全面發(fā)展為重點,積極為開展的各項活動做真實報道,為我院學生展示自我創(chuàng)造良好平臺,并向全校師生展示校園風采。

  具體行動體現在積極參與各項活動的策劃、布場、宣傳、開展、總結等過程中。

  相信在院領導、老師的指導,和其他學生組織的配合,通過記者團全體成員的共同努力,我們的工作將邁上一個新的臺階。

  大學生新聞中心

  記者團

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