【精品】教育工作計(jì)劃錦集七篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教育工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性
《獻(xiàn)血法》規(guī)定了國(guó)家實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡18－55周歲健康公民自愿獻(xiàn)血。無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，而將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給他人（不索取任何報(bào)酬）的一種“我為人人，人人為我”的互助共濟(jì)行為；是弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng)美德和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的具體體現(xiàn)；大力提倡無(wú)償獻(xiàn)血既是保證醫(yī)療臨床用血，挽救生命，預(yù)防控制血液傳播疾病的需要；也是在全社會(huì)樹(shù)立“以團(tuán)結(jié)互助為榮”的社會(huì)主義榮辱觀(guān)，提高全民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的重要抓手。在全市開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血宣傳教育，有利于廣大群眾了解掌握獻(xiàn)血的法律法規(guī)和科學(xué)獻(xiàn)血知識(shí)；無(wú)償獻(xiàn)血與增進(jìn)身心健康，促進(jìn)社會(huì)文明的關(guān)系；提高全民對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的認(rèn)識(shí)。
二、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血宣傳教育和招募活動(dòng)的主要內(nèi)容及形式
1、教育內(nèi)容
一是學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家的法律法規(guī)，內(nèi)容包括《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》，《浙江省實(shí)施＜獻(xiàn)血法＞辦法>>，《寧波市獻(xiàn)血條例》；使學(xué)生了解和掌握無(wú)償獻(xiàn)血的意義，國(guó)家對(duì)獻(xiàn)血和用血的有關(guān)政策、規(guī)定；明確國(guó)家實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，無(wú)償獻(xiàn)血是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)，從小樹(shù)立“幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”的觀(guān)念，立志長(zhǎng)大后加入無(wú)償獻(xiàn)血行列；二是學(xué)習(xí)宣傳獻(xiàn)血的相關(guān)科普知識(shí)，使他們了解血液的生理知識(shí)，懂得獻(xiàn)血無(wú)損健康的道理；三是學(xué)習(xí)宣傳發(fā)生在身邊的，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的典型事跡，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造氛圍。
2、教育形式
一是利用墻報(bào)、黑板報(bào)，廣播、文藝節(jié)目、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行宣傳教育，寓教于樂(lè)，大力弘揚(yáng)“我為人人，人人為我”的社會(huì)道德新風(fēng)尚，培養(yǎng)年輕一代無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操，推動(dòng)社會(huì)文明和進(jìn)步。二是發(fā)放宣傳資料，向全社會(huì)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與無(wú)償獻(xiàn)血的氛圍。三是醫(yī)務(wù)人員利用工余時(shí)間或休息時(shí)間，向連患者或來(lái)院辦事人員進(jìn)行宣傳。
三、無(wú)償獻(xiàn)血宣傳和招募的主要建議及對(duì)策
1、高度重視無(wú)償獻(xiàn)血工作
中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》中明確指出：醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系億萬(wàn)人民健康，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)幸福，是重大民生問(wèn)題。在目前科技發(fā)展水平尚未研制出輸血替代手段的情況下，無(wú)償獻(xiàn)血工作是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的一個(gè)重要方面。無(wú)償獻(xiàn)血宣傳工作是開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血的先導(dǎo)，各有關(guān)部門(mén)要高度重視無(wú)償獻(xiàn)血宣傳工作，把它作為關(guān)系到民生的一項(xiàng)重要工作，擺上議事日程。
2、衛(wèi)生行政部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，努力做好無(wú)償獻(xiàn)血宣傳工作
一是要將無(wú)償獻(xiàn)血宣傳工作列入衛(wèi)生工作目標(biāo)管理和考核內(nèi)容，要求各臨床輸血準(zhǔn)入單位在院內(nèi)設(shè)立無(wú)償獻(xiàn)血宣傳專(zhuān)欄，向病人及家屬宣傳無(wú)償獻(xiàn)血和科學(xué)用血知識(shí)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)參加應(yīng)急無(wú)償獻(xiàn)血。二是要結(jié)合“衛(wèi)生、科技、文化”三下鄉(xiāng)活動(dòng)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血宣傳，把獻(xiàn)血知識(shí)送到千家萬(wàn)戶(hù)。三是要為開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血工作當(dāng)好政府的參謀和助手，充分發(fā)揮衛(wèi)生行業(yè)窗口單位及醫(yī)務(wù)人員在無(wú)償獻(xiàn)血宣傳中的主力軍作用。
3、加強(qiáng)與社會(huì)團(tuán)體的溝通和獻(xiàn)血群體之間的聯(lián)系
市獻(xiàn)血辦和市中心血站，要抓住各種有利機(jī)會(huì)，通過(guò)各種節(jié)日以及社會(huì)團(tuán)體組織的各種活動(dòng)，開(kāi)展慰問(wèn)、聯(lián)歡、座談、講座等活動(dòng)，擴(kuò)大無(wú)償獻(xiàn)血宣傳面。
4、樹(shù)立典型，榜樣帶動(dòng)
對(duì)在獻(xiàn)血工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和好人好事，要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，帶動(dòng)全市無(wú)償獻(xiàn)血工作健康發(fā)展。
5、采供血機(jī)構(gòu)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀(guān)念
市中心血站要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)力量，把無(wú)償獻(xiàn)血宣傳動(dòng)員和志愿者招募作為采供血工作的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，切實(shí)做好獻(xiàn)血過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)工作，為獻(xiàn)血者提供安全、優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)和優(yōu)良的獻(xiàn)血環(huán)境，確保采供血需要和安全。
6、實(shí)施全國(guó)血站、五星級(jí)用血醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)
有衛(wèi)生部帶頭，在衛(wèi)生部網(wǎng)站上分支出一個(gè)獻(xiàn)血服務(wù)總網(wǎng)站，將全國(guó)的城市獻(xiàn)血機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，如沒(méi)有網(wǎng)站的獻(xiàn)血機(jī)構(gòu)由衛(wèi)生部獻(xiàn)血服務(wù)總網(wǎng)站進(jìn)行分頁(yè)。以便能更好的關(guān)注各省市的獻(xiàn)血工作。
7、將獻(xiàn)血證更換為全國(guó)一卡通
最好是能換成像身份證的那種格式，或者和公安部商議將身份證更換三代身份證，將獻(xiàn)血證與身份證合二為一，這樣也就能節(jié)約一部分資源。到時(shí)候全國(guó)各省市的血站聯(lián)網(wǎng)，獻(xiàn)血者就可以直接拿身份證到血液中心獻(xiàn)血并錄入獻(xiàn)血信息。這樣就可以一證做三用。身份證、獻(xiàn)血證、暫住證都是一張證件，那樣也降低了獻(xiàn)血者們的獻(xiàn)血證的丟失概率。
8、大力推廣白領(lǐng)、名人、官員等群體的獻(xiàn)血
這樣，在這些群體的帶動(dòng)下能稍微緩解一下血荒的狀態(tài)。增加獻(xiàn)血登記的項(xiàng)目，我在網(wǎng)上看到一則對(duì)預(yù)防獻(xiàn)血冒名頂替的意見(jiàn)建議。就是實(shí)行指紋識(shí)別，以防冒名頂替的獻(xiàn)血情況。同時(shí)在公安局的第三代身份證也要實(shí)行指紋識(shí)別，這樣就能杜絕冒名頂替的獻(xiàn)血情況。在未來(lái)，結(jié)合指紋識(shí)別、一證三用的身份證（也可以說(shuō)獻(xiàn)血證，因?yàn)槿绻菢訉?shí)施的話(huà)就是身份證、獻(xiàn)血證、暫住證合為一證）。
9、建立血液銀行
響應(yīng)群眾的聲音，建立血液銀行，獻(xiàn)血者在全國(guó)任何地方都能進(jìn)行用血報(bào)銷(xiāo)，不必為了用血費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)而東奔西跑，說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在有些獻(xiàn)血者的用血費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)都不夠到處奔波的'車(chē)費(fèi)。簡(jiǎn)化用血費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)流程，實(shí)行可在獻(xiàn)血者本人或直系親屬在用血前后立即報(bào)銷(xiāo)的政策。這樣也是惠民政策了吧。
10、獻(xiàn)血站要實(shí)行透明管理模式
對(duì)血站要實(shí)行透明或微透明的管理模式，將獻(xiàn)血的過(guò)程以及血液的去向及時(shí)向外界進(jìn)行公布，另外要向無(wú)償獻(xiàn)血者事先聲明就是獻(xiàn)血者或直系親屬在用血時(shí)可以先拿獻(xiàn)血證優(yōu)先用血，如需要檢測(cè)費(fèi)等費(fèi)用可以由獻(xiàn)血者事先墊付過(guò)后再向獻(xiàn)血機(jī)構(gòu)申請(qǐng)報(bào)銷(xiāo)，如果能將全國(guó)的血站聯(lián)網(wǎng)、用血可異地報(bào)銷(xiāo)、獻(xiàn)血者及直系親屬在用血時(shí)的費(fèi)用可適時(shí)報(bào)銷(xiāo)，將報(bào)銷(xiāo)的費(fèi)用由獻(xiàn)血者選擇是否需要墊付醫(yī)藥費(fèi)，來(lái)緩解獻(xiàn)血者的醫(yī)療費(fèi)用的壓力，這樣的人性化服務(wù)也可以讓我們獻(xiàn)血者得到更大的鼓舞。
11、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)利用有效形式進(jìn)行宣傳
一是親切問(wèn)候式。一聲親切的問(wèn)候，可拉近獻(xiàn)血招募工作人員與無(wú)償獻(xiàn)血者之間的距離。打消他們對(duì)獻(xiàn)血的顧慮。消除獻(xiàn)血者恐懼心理反應(yīng)，同時(shí)也可以促進(jìn)無(wú)償獻(xiàn)血者快速適應(yīng)獻(xiàn)血環(huán)境，并在獻(xiàn)血者心中留下第一個(gè)良好的印象，為下一步的采血工作奠定一個(gè)良好的開(kāi)端。二是解釋說(shuō)明式。獻(xiàn)血過(guò)程中獻(xiàn)血者往往要提出一系列的問(wèn)題。獻(xiàn)血者總是想通過(guò)詢(xún)問(wèn)求得明確的答案，因此，采血工作人員就必須耐心、細(xì)致、準(zhǔn)確、合理的向他們做出解釋說(shuō)明。三是關(guān)心體貼式。使用關(guān)心體貼式的語(yǔ)言，對(duì)獻(xiàn)血者在采血前的身體狀況和就餐情況的了解及對(duì)獻(xiàn)血后的注意事項(xiàng)的講解，可以更好的幫助我們完成一次較好的采血過(guò)程，通過(guò)問(wèn)寒問(wèn)曖，幫助獻(xiàn)血者了解和掌握獻(xiàn)血知識(shí)和獻(xiàn)血后身體恢復(fù)，使之逐步成為一名固定無(wú)償獻(xiàn)血者。四是耐心開(kāi)導(dǎo)式。獻(xiàn)血者懷著不同的心態(tài)來(lái)獻(xiàn)血，在采血的過(guò)程中他們受周?chē)沫h(huán)境影響情緒有時(shí)波動(dòng)很大。采血工作人員就要對(duì)他們采用開(kāi)導(dǎo)、勸慰、分散注意力等方法，引導(dǎo)獻(xiàn)血者積極配合采血工作，幫助他們鼓起勇氣，克服緊張情緒，順利完成采血過(guò)程。
總之，醫(yī)務(wù)部門(mén)和有關(guān)義務(wù)工作者在無(wú)償獻(xiàn)血宣傳和招募工作中，不僅僅要注重和做好以上方面工作，還有諸多方面的工作亟待我們?cè)趯?shí)踐中去深入探討、研究、做好。
教育工作計(jì)劃 篇2
關(guān)于開(kāi)展第 22 個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”專(zhuān)題教育活動(dòng)的通知
各市、州、縣教育局：
今年 3 月 27 日是第 22 個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育一司關(guān)于做好 20xx 年中小學(xué)生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕9 號(hào)）精神，我廳決定，在全省中小學(xué)廣泛開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專(zhuān)題教育活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
強(qiáng)化安全意識(shí)·提高安全素養(yǎng)
二、活動(dòng)對(duì)象：
全省中小學(xué)（含幼兒園）教師、學(xué)生（含幼兒）及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx 年 3 月 27 日—4 月 26 日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
此次專(zhuān)題教育活動(dòng)分為兩部分，請(qǐng)各地組織師生、家長(zhǎng)積極參加。
1、觀(guān)看電視節(jié)目。教育部基礎(chǔ)教育一司將于3月27日18:00-18:30 在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專(zhuān)題節(jié)目，請(qǐng)各地組織中小學(xué)生屆時(shí)收看。
2、參與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育一司總體要求，我廳將依托中國(guó)教育學(xué)會(huì)“學(xué)校安全教育平臺(tái)”，開(kāi)展全省安全教育日互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容分為學(xué)校版和教師版。
①學(xué)校版：由教師組織學(xué)生觀(guān)看視頻，教師可登錄中國(guó)教育學(xué)會(huì)“湖北省學(xué)校安全教育平臺(tái)”，進(jìn)入“安全教育日”專(zhuān)
題活動(dòng)界面，在課堂上組織學(xué)生觀(guān)看“學(xué)校版”視頻（《學(xué)校參與流程》見(jiàn)附件 1）。視頻主要內(nèi)容包含：預(yù)防溺水、交通安全、預(yù)防欺凌、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)。學(xué)校將附件 2《家庭參與流程》打印發(fā)放給每位學(xué)生的家長(zhǎng)。
�、诩彝グ妫河杉议L(zhǎng)和學(xué)生共同完成，家長(zhǎng)和學(xué)生可登錄中國(guó)教育學(xué)會(huì)“湖北省學(xué)校安全教育平臺(tái)”——“我的作業(yè)”中完成專(zhuān)題學(xué)習(xí)（《家庭參與流程》見(jiàn)附件 2）。家庭版視頻特邀宗春山教授主講，目的是讓家長(zhǎng)幫助孩子正確認(rèn)識(shí)生命的.意義，善待生命、尊重生命，健康成長(zhǎng)。同時(shí)幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，有助于建立和諧的親子關(guān)系。
五、工作要求：
1、周密部署：各地教育行政部門(mén)和各學(xué)校要認(rèn)真研究，對(duì)此次專(zhuān)題教育活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等作出周密安排，制定具體可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)監(jiān)管：各地教育行政部門(mén)要對(duì)各學(xué)校的開(kāi)展情況進(jìn)行督查。對(duì)《新聞大求真》節(jié)目，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際，可網(wǎng)絡(luò)下載，組織學(xué)生集中收看。各地市級(jí)教育行政部門(mén)可在中國(guó)教育學(xué)會(huì)“湖北省學(xué)校安全教育平臺(tái)”專(zhuān)題活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，查看本地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)的詳細(xì)參與情況。
3、宣傳報(bào)道：各地教育行政部門(mén)可聯(lián)合新聞媒體加大此次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全防范意識(shí)，并將安全日開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)情況于 4 月 30 日前報(bào)省教育廳基礎(chǔ)教育處。
教育工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想：以中心“4334”總體發(fā)展設(shè)想為指導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理，全力打造過(guò)硬教師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo)：深化課程改革，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平；提升綜合辦學(xué)實(shí)力，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；提高教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jī)超市平均水平。
主要工作： 09年，科室將在“做精、做細(xì)，做新、做實(shí)”上下功夫，在精細(xì)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實(shí)。
重點(diǎn)做好以下工作：
1.全力以赴，搶占中考制高點(diǎn)。義教科將不遺余力的做好中考工作。一是深入基層走訪(fǎng)調(diào)研，找準(zhǔn)定位，確定各校中考指標(biāo)；二是組織兩次摸底考試，發(fā)揮聽(tīng)課組的作用對(duì)初四進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。三是組織校際間和學(xué)科間學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并對(duì)薄弱學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，打好整體戰(zhàn)，幫助各校更好地認(rèn)清自己、把握自己、超越自己；四是做好考前輔導(dǎo)、考中組織和考后總結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越。
2.創(chuàng)新形式，讓基本功比賽高效務(wù)實(shí)。09年我們將在教師中開(kāi)展“基本功達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上展開(kāi)賽事，并對(duì)團(tuán)體比賽形式做相應(yīng)的改進(jìn)。在內(nèi)容上，小學(xué)將突出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，中學(xué)突出數(shù)理化和生物學(xué)科。在形式上力求簡(jiǎn)潔、實(shí)用、高效。在操作上追求精細(xì)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、公正，突出全員練兵，整體推進(jìn)。讓基本功比賽成為教師全面成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
3.拓寬領(lǐng)域，讓開(kāi)放日活動(dòng)精彩紛呈。計(jì)劃開(kāi)放4—5所學(xué)校。將遵循突出特色，展示風(fēng)采的原則，拓寬開(kāi)放的'領(lǐng)域和渠道，選擇有代表性的學(xué)校和有特色或有推廣價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)放，不受辦學(xué)規(guī)模的限制，豐富開(kāi)放的形式和內(nèi)容，注重開(kāi)放效果，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建特色、形成特色、發(fā)展特色，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。
4.提高標(biāo)準(zhǔn)，使聽(tīng)課組工作凸顯實(shí)效。一是預(yù)計(jì)三月份在龍北學(xué)區(qū)召開(kāi)聽(tīng)課組工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)聽(tīng)課組的工作，加強(qiáng)聽(tīng)課組的管理。二是充分發(fā)揮學(xué)區(qū)的作用，精心組織，精細(xì)安排，認(rèn)真研究本學(xué)區(qū)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)確立聽(tīng)課方式和聽(tīng)課重點(diǎn)，做到形式多樣、主題明確、有針對(duì)性、操作高效、效果明顯。三是每月集中組織一次特色聽(tīng)課觀(guān)摩，互相學(xué)習(xí)借鑒，豐富聽(tīng)課指導(dǎo)形式。四、繼續(xù)完善《中小學(xué)聽(tīng)課組管理辦法》，努力做到想法和目標(biāo)一致，操作和效果相同。五是提高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)水平，關(guān)注學(xué)態(tài)，以學(xué)定教，高效指導(dǎo)。
5.注重培訓(xùn)，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一是督促學(xué)校找準(zhǔn)問(wèn)題，抓好校本培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，建立培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是集中組織近兩年來(lái)新上崗教師的培訓(xùn)，使年輕教師迅速成長(zhǎng)、成熟，為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6.倡導(dǎo)特色，開(kāi)展學(xué)校特色化建設(shè)活動(dòng)。個(gè)性化的教育是中小學(xué)教育改革的主旋律，是教育的發(fā)展方向，今年，我們將在小學(xué)開(kāi)展“特色小學(xué)”的評(píng)選，引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路，提升學(xué)校的文化品位。
7.科學(xué)管理，促常規(guī)教學(xué)再上臺(tái)階。09年科室將加大力度，提高標(biāo)準(zhǔn)，促常規(guī)教學(xué)再上臺(tái)階。主要做四方面工作，一是舉辦一次網(wǎng)上教學(xué)常規(guī)管理推進(jìn)會(huì)。二是出臺(tái)新的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理匯編》，使學(xué)校的管理與時(shí)俱進(jìn)。三是加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和檢查，對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課情況每月進(jìn)行一次抽查，督促領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的深入課堂。四是改變統(tǒng)一檢測(cè)的方式，學(xué)校檢測(cè)和中心統(tǒng)一檢測(cè)交叉進(jìn)行，做到少而精。
教育工作計(jì)劃 篇4
校屬有關(guān)各部門(mén)：
根據(jù)省委高校工委、省教育廳的決定，從20xx年開(kāi)始，每5年進(jìn)行一次德育評(píng)估，把德育工作作為高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，納入高校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系。20xx年10月將對(duì)全省普通高校德育工作進(jìn)行評(píng)估，為了迎接評(píng)估，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組�，F(xiàn)就迎評(píng)工作作如下部署：
一、指標(biāo)要求：
評(píng)估工作按《河南省普通高等學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，共4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、71個(gè)三級(jí)指標(biāo)，滿(mǎn)分為1000分。
指標(biāo)分4大塊
1、基本條件（占250分）
主要指德育經(jīng)費(fèi)投入及使用情況；德育工作人員配備、職稱(chēng)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和待遇情況；德育工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況；校園環(huán)境。
2、管理機(jī)制（150分）
主要指德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制是否健全。
3、方法途徑（400分）
包括思想政治理論教育、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、素質(zhì)教育，以及教職員工職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、校園文化、宣傳輿論陣地建設(shè)。
4、績(jī)效評(píng)價(jià)（200分）
主要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，觀(guān)測(cè)學(xué)生的理想信念、愛(ài)國(guó)意識(shí)、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)狀況。
學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)被省或國(guó)家主管部門(mén)推廣的加30分；涌現(xiàn)了有廣大社會(huì)影響的學(xué)生模范人物加20分；學(xué)生模范團(tuán)體加30分。
受刑事處罰的學(xué)生超過(guò)三分之一（減20分）
學(xué)校發(fā)生有不良影響的重大政治事故（減50分）
除了以上4個(gè)大的方面以外，同時(shí)符合以下條件的學(xué)校為達(dá)標(biāo)學(xué)校，就是評(píng)估積分不低于全省高校平均分?jǐn)?shù)，德育經(jīng)費(fèi)不低于財(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)和收繳學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)的2，專(zhuān)職輔導(dǎo)員與學(xué)生比不低于1：200，思想政治理論課課程設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生不良影響的重大政治性事件。
以上4大塊指標(biāo)主要涉及學(xué)校8個(gè)部門(mén)。
人事處：涉及德育工作人員的管理崗位津貼、職稱(chēng)評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)材料
財(cái)務(wù)處：涉及德育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等
組織部：學(xué)生黨員黨組織情況
社科部：思想政治課有關(guān)情況
教務(wù)處：有關(guān)教學(xué)情況
學(xué)生處：學(xué)生管理情況
團(tuán)委：團(tuán)、學(xué)情況
宣傳部：總體德育工作情況
這8個(gè)部門(mén)是主要涉及到的`部門(mén)，有些材料還涉及到其他一些部門(mén)，如學(xué)報(bào)、保衛(wèi)處、后勤處等。德育評(píng)估是一個(gè)綜合性的工作，需要各部門(mén)的通力合作來(lái)完成。鑒于這樣一個(gè)情況，學(xué)校調(diào)整充實(shí)了學(xué)校德育工作委員會(huì)，成立了迎評(píng)工作小組，加強(qiáng)了對(duì)迎評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
二、指標(biāo)體系分解
佐證材料分15大項(xiàng)，現(xiàn)按15大項(xiàng)把任務(wù)分解到有關(guān)部門(mén)。
�。ㄒ唬┴�(cái)務(wù)處
1、佐證材料4個(gè)
�、儇�(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)證明材料
�、谑绽U學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)證明材料
�、鄣掠龑�(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算證明材料（學(xué)校正式文件）
④德育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)科目財(cái)務(wù)報(bào)表
2、申報(bào)表：表一。德育經(jīng)費(fèi)（包括經(jīng)費(fèi)投入，經(jīng)費(fèi)使用）
（二）人事處
1．佐證材料8個(gè)
�、賹�(zhuān)職德育工作人員名單（樣表1）
�、趯�(zhuān)職德育工作人員崗位津貼證明材料（學(xué)校正式文件）
�、勐毞Q(chēng)評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)證明材料（學(xué)校正式文件）
�。ㄐ枰f(shuō)明的幾點(diǎn)）
第一、專(zhuān)職德育人員的配備符合有關(guān)規(guī)定
第二、專(zhuān)職德育工作人員職稱(chēng)結(jié)構(gòu)與全校干部教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)相當(dāng)，高職不能低于全校干部教師平均水平
第三、專(zhuān)職德育人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)與全校干部教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)要相當(dāng)，取得碩士及以上學(xué)位人員比例不能低于全校干部教師平均水平
第四、學(xué)校有專(zhuān)職德育工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)專(zhuān)職人員每四年輪訓(xùn)一遍。（學(xué)�；蛉耸绿幬募�
前3項(xiàng)需要統(tǒng)計(jì)出來(lái)，算出百分比例。
�、艿掠龑�(zhuān)職人員，待遇情況：要有各類(lèi)待遇及措施證明材料。
�、輰�(zhuān)門(mén)設(shè)立有思想政治教育職稱(chēng)評(píng)審學(xué)科組。
�、迣W(xué)校將擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任的經(jīng)歷作為評(píng)聘職稱(chēng)的必要條件之一的證明材料。
�、邔W(xué)校有正式文件，對(duì)兼職德育工作人員各類(lèi)待遇的文件及措施，兼職德育人員崗位津貼到位
�、嗳吮碚米C明材料（學(xué)校正式文件）
2、申報(bào)表：表一、表三
專(zhuān)職隊(duì)伍建設(shè)里的人員結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、待遇、職員職業(yè)道德建設(shè)由人事處填報(bào)。
（三）黨政辦公室
1、負(fù)責(zé)申報(bào)表：表一基礎(chǔ)設(shè)施、表三后勤服務(wù)設(shè)施生均面積
2、佐證材料
�、冱h委研究全校德育工作專(zhuān)題會(huì)議記錄05、06年（復(fù)印件）
�、谛ｉL(zhǎng)辦公會(huì)研究德育工作會(huì)議記錄（復(fù)印件）
3、學(xué)校德育工作總結(jié)（3000字）
主要包括：基本情況、主要政策、主要經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施
（四）教務(wù)處
1、佐證材料10個(gè)
①思想政治理論課時(shí)系數(shù)證明材料（學(xué)校正式文件）
�、诒究粕�、專(zhuān)科生思想政治理論課課程表（抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí)）
�、坌蝿�(shì)政策教育教學(xué)計(jì)劃或課程表（抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí)）
�、墚厴I(yè)生成績(jī)表（抽樣復(fù)印5名學(xué)生）
�、蓍_(kāi)設(shè)素質(zhì)教育選修課有關(guān)證明材料
⑥學(xué)生軍訓(xùn)、國(guó)防教學(xué)符合國(guó)家規(guī)定證明材料
⑦理工類(lèi)學(xué)生開(kāi)設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等課程課表、任課教師、考試成績(jī)
�、嗨枷胝握n教師課時(shí)酬金證明材料
⑨形勢(shì)政策課列入教學(xué)計(jì)劃，排入課表證明材料
�、鈱�(duì)教師教學(xué)紀(jì)律，師德方面的考核要求證明材料
2、申報(bào)表表三
形勢(shì)政策教育前5項(xiàng)和素質(zhì)教育3——5項(xiàng)需要填報(bào)
�。ㄎ澹┙M織部
1、佐證材料2個(gè)
�、侔l(fā)展學(xué)生黨員、黨課、學(xué)生黨支部生活會(huì)等證明材料
②成立黨校證明材料
2、申報(bào)表：表三
學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)前4項(xiàng)填報(bào)
表四：績(jī)效評(píng)價(jià)前2項(xiàng)填報(bào)
�。┥缈撇�
1、申報(bào)表：表三。
思想政治課建設(shè)
課時(shí)系數(shù)
課程設(shè)置
學(xué)時(shí)、學(xué)分
教材使用
日常經(jīng)費(fèi)
專(zhuān)用圖書(shū)資料
要求：
�、賹W(xué)校劃給思政課教學(xué)單位的年度日常經(jīng)費(fèi)達(dá)到生均10元。每減少1元扣1分
�、趽碛袌D書(shū)達(dá)5萬(wàn)冊(cè)，減少一萬(wàn)冊(cè)扣1分
樣表6。思政課專(zhuān)任教師名單填報(bào)
樣表9。形勢(shì)政策課教師名單填報(bào)
2、佐證材料5個(gè)
�、俪袚�(dān)各級(jí)德育科研課題的情況
�、诘掠芯繉W(xué)術(shù)交流活動(dòng)
③德育科研成果
�、艿掠蒲谐晒D(zhuǎn)化狀況
⑤教師獲各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和各級(jí)表彰決定復(fù)印件
�。ㄆ撸⿲W(xué)報(bào)編輯部
1、樣表13學(xué)報(bào)工作人員名單
2、申報(bào)表：表三宣傳陣地學(xué)報(bào)里的內(nèi)容填報(bào)
�。ò耍┍Ｐl(wèi)處
1、保衛(wèi)處在編在崗人數(shù)、保安人數(shù)
2、佐證材料2個(gè)：
�、俑黜�(xiàng)安全保衛(wèi)制度（復(fù)印件）
②門(mén)衛(wèi)制度（復(fù)印件）
�。ň牛┌l(fā)展總公司
校園管理中心提供數(shù)據(jù)
1、學(xué)生宿舍管理人員數(shù)、公共設(shè)施完好率、校園綠化率、校園硬化率
2、佐證材料1個(gè)：
宿舍管理中心文明服務(wù)各項(xiàng)制度（復(fù)印件）
�。ㄊ┯�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院
1、佐證材料5個(gè)
�、賹W(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)歸口管理部門(mén)
�、谛@網(wǎng)站登記、備案制度
�、酃糜�(jì)算機(jī)上網(wǎng)登記制度
�、苡泻π畔⒈O(jiān)控、過(guò)濾、刪除制度
⑤用戶(hù)上網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)制度
�。ㄊ唬┱猩蜆I(yè)處
1、提供5個(gè)方面的數(shù)據(jù)
①大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)
�、诖髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制數(shù)
�、凼欠窠厴I(yè)生就業(yè)信息化系統(tǒng)
�、苣昃蜆I(yè)率
⑤就業(yè)指導(dǎo)教育形式
2、佐證材料：
提供這幾年學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)文件、如畢業(yè)生工作委員會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)措施等文件、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的計(jì)劃或?qū)嵤┮庖?jiàn)等。
�。ㄊ┖笄谔�
佐證材料2個(gè)：
1。開(kāi)展后勤服務(wù)工作的有關(guān)文件
2。搞好后勤保障，為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事的有關(guān)證明材料
（十三）學(xué)生處
一、申報(bào)表：表一：
兼職隊(duì)伍建設(shè)
申報(bào)表：表三：
解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題（填報(bào)前6項(xiàng)）
表樣2。3。5
兼職輔導(dǎo)員名單
班主任名單
二、佐證材料7個(gè)
1、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系、聯(lián)系學(xué)生制度，各職能部門(mén)和院系、骨干教師、黨員、干部聯(lián)系學(xué)生制度證明材料（學(xué)校正式文件）
2、貧困生資助工作：如獎(jiǎng)、助、貸、減、免、緩（學(xué)校正式文件）
3、國(guó)家貨款證明材料（包括資助學(xué)生的名單）、誠(chéng)信簽約等證明材料
4、國(guó)防教育、新生軍訓(xùn)證明材料
5、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件
6、學(xué)生工作受上級(jí)表彰決定（復(fù)印件）
7、學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生管理的有關(guān)文件（復(fù)印件）
另外教務(wù)處學(xué)工部負(fù)責(zé)
1、組織教師座談會(huì)（教務(wù)處）
2、組織學(xué)生座談會(huì)（學(xué)工部）
3、組織部分學(xué)生參加測(cè)評(píng)（學(xué)工部）
（十四）團(tuán)委：
一、申報(bào)表：表三：
�、偎刭|(zhì)教育
�、趫F(tuán)組織建設(shè)
�、坌@文化建設(shè)
�、苄麄麝嚨兀◤V播站）
�、萆鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)
�、扌睦斫】到逃�
申報(bào)表：表四（基本數(shù)據(jù)）從第3項(xiàng)開(kāi)始后10項(xiàng)填報(bào)
表樣10、11、14、15、16、17內(nèi)容的填報(bào)
二、佐證材料19個(gè)
1、發(fā)展學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)課、學(xué)生團(tuán)支部生活會(huì)證明材料
2、成立團(tuán)校（學(xué)校正式文件）
3、學(xué)生會(huì)名單
4、校園文化建設(shè)有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）
5、開(kāi)展校園科教文化藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)證明材料
6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）
7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)時(shí)、學(xué)分證明材料（納入教學(xué)大綱、規(guī)定學(xué)時(shí)、計(jì)入學(xué)分）
8、社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)國(guó)主義教育基地名單
9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受表彰證書(shū)或獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯照片（復(fù)印件）
教育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3.繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 4.通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。
圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的'原則。
通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(三)積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強(qiáng)心理健康教育
1.提高教學(xué)水平。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪(fǎng)。
2. 營(yíng)造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一， 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。
我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
五、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作計(jì)劃。
2.召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。
3.慶祝20個(gè)教師節(jié)。
4.開(kāi)展“17個(gè)普通話(huà)推廣周”系列活。
5.開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份
1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。
3.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
十一月
1.繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。
3.舉行寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
十二月份
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
教育工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局工作意見(jiàn)和校長(zhǎng)室工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作將繼續(xù)堅(jiān)持“構(gòu)建充滿(mǎn)活力的校園，辦和諧教育，為生命奠基”的辦學(xué)理念，貫徹“為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨，努力追求教學(xué)管理效能，追求校本教研實(shí)效，追求教育質(zhì)量，力爭(zhēng)在“輕負(fù)高質(zhì)”和“師生和諧發(fā)展”等方面，取得更大的成績(jī)。進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升。
二、工作目標(biāo)：
著力高效課堂的研究，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量；著力教師業(yè)務(wù)的建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平；著力學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范常規(guī)工作
1、加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措。
一是認(rèn)真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行分層次備課，在深入研究“三位一體”和“教材解讀”的基礎(chǔ)上，尤其要扎實(shí)做好“教材解讀”，為集體備課奠定基礎(chǔ)。3年內(nèi)的新教師必須進(jìn)行詳細(xì)的手工備課，3年以上的教師實(shí)行資源共享，集體備課。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育。每個(gè)課時(shí)后，教師要積極反思并撰寫(xiě)教后感。教后感的'撰寫(xiě)要改變傳統(tǒng)的套話(huà)，簡(jiǎn)單的用一、二句話(huà)記下學(xué)生在哪方面學(xué)得很扎實(shí)或不夠扎實(shí)，還需要查漏補(bǔ)缺。
三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用，改進(jìn)批改方式，研究訂正方法，師生共同分析錯(cuò)誤原因，強(qiáng)調(diào)“有效批改”“有效訂正”，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評(píng)講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋，肯定成績(jī)，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性。
四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。
五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué)。
六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程、分享活動(dòng)成果，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“五認(rèn)真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)以“三位一體”（即教研組、備課組、課題組三位一體）的方式開(kāi)展相關(guān)的校本教研活動(dòng)。扎實(shí)做好“青年教師教學(xué)大比武”的教研活動(dòng)，切實(shí)讓教研真正為課堂教學(xué)所服務(wù)，為提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量所服務(wù)。
1、加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，每周開(kāi)展一次備課活動(dòng)。各組的教研活動(dòng)要預(yù)先進(jìn)行公示，活動(dòng)要有記錄，注意文字、圖片、視頻等資料的積累。
2、加強(qiáng)聽(tīng)課調(diào)研制度，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)課堂調(diào)研，分管學(xué)科行政人員每周將預(yù)約聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課1—2節(jié)以上，本學(xué)期調(diào)研聽(tīng)課兩次，擬在將期中、期末教學(xué)調(diào)研工作前移，在第一時(shí)間做好反饋與幫教工作。教師聽(tīng)課要求每學(xué)期不少于10節(jié)。
3、抓實(shí)教師培訓(xùn)工作，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平
面向全體：根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀，充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大量開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課和各類(lèi)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能提升，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。
名師推介：要全力借助縣�！懊麕焾F(tuán)”的力量，對(duì)現(xiàn)有成員提出“六個(gè)一”的要求，即自學(xué)一本專(zhuān)著、承擔(dān)一個(gè)課題、上好一節(jié)示范課、做好一個(gè)講座、帶好一個(gè)徒弟、發(fā)表（獲獎(jiǎng)）一篇論文。要加強(qiáng)考核，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。
青年培養(yǎng)：對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。通過(guò)拜師活動(dòng)、名師講壇、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、聽(tīng)課評(píng)課、公開(kāi)課展示等活動(dòng)等形式加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出。
4、組織好教師參加《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)》工作。此培訓(xùn)活動(dòng)關(guān)系到教師的切身利益，本學(xué)期要對(duì)每位教師已獲得學(xué)時(shí)數(shù)的情況進(jìn)行摸底、排查，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。每人一學(xué)期必須達(dá)到8學(xué)分。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
本學(xué)期，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作，做到“四個(gè)到位”，（ 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問(wèn)好要到位）。
2、突出學(xué)科重點(diǎn)
�。�1）語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積”。（識(shí)）提高識(shí)字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫(xiě)）重視寫(xiě)字教學(xué)，注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。（背）除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩(shī)，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。（作）進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)作文的探索。根據(jù)教材和生活實(shí)際，倡導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)話(huà)，中高年級(jí)寫(xiě)日記或周記。本學(xué)期組織語(yǔ)文競(jìng)賽，一至三年級(jí)的詞語(yǔ)句子競(jìng)賽、四至六年級(jí)句段篇競(jìng)賽。
�。�2）數(shù)學(xué)：抓實(shí)“靈活”。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說(shuō)理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。本學(xué)期，教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一至三年級(jí)的口算、計(jì)算能力的測(cè)試、四至六年級(jí)的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽。
�。�3）英語(yǔ)、科學(xué)：抓實(shí)“運(yùn)用”。提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。
�。�4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)全校體育、活動(dòng)安排表，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。
�。�5）綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科：緊扣學(xué)校課題開(kāi)展教學(xué)、活動(dòng)，教師根據(jù)課題編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、訪(fǎng)談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等）。
3、建立學(xué)科題庫(kù)：各年級(jí)檢測(cè)學(xué)科教師在充分鉆研教材及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分層建立相應(yīng)對(duì)應(yīng)題庫(kù)，為今后的教學(xué)、輔導(dǎo)針對(duì)性和教師工作效能的提升提供資源平臺(tái)。
4、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真組織單元檢測(cè)、期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)上傳檢測(cè)成績(jī)，做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
教育工作計(jì)劃 篇7
為了擴(kuò)大學(xué)生、老師、家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，充分整合學(xué)校、家庭教育的作用，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展，我班級(jí)擬定了家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)計(jì)劃。
一、任務(wù)和目標(biāo)
1、提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度。
2、建立班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。
3、通過(guò)參加學(xué)校的講座、家長(zhǎng)會(huì)、閱讀家庭教育的書(shū)籍普及一些家庭教育的知識(shí)和方法。
4、召開(kāi)一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動(dòng)。
二、主要措施
1、建立班級(jí)家庭教育工作小組。明確家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)各位委員的相關(guān)職責(zé)，并給各位委員頒發(fā)證書(shū)。
2、每月推薦一篇《不輸在家庭教育上》的家庭教育的責(zé)任與藝術(shù)方面的優(yōu)秀文章，各位家長(zhǎng)閱讀后寫(xiě)300字的感言，由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)批改，并反饋完成情況。
3、每月完成學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校提供的'家庭教育對(duì)照式菜單，由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)批改并反饋完成情況。
4、利用家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)做交流發(fā)言，開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動(dòng)。
5、請(qǐng)相關(guān)同學(xué)的家長(zhǎng)參加我班級(jí)的班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的需求和心聲。
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班級(jí)的相關(guān)活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)心義賣(mài)等），讓家長(zhǎng)了解孩子在校的各種生活和學(xué)習(xí)，從而更好的與孩子溝通。
7、利用飛信平臺(tái)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
希望在班級(jí)開(kāi)展的家庭教育講座和活動(dòng)中，各位家長(zhǎng)能獲得更多相關(guān)家庭教育方面的知識(shí)，與學(xué)校一起形成教育的合力，更好的教育好孩子。
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