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學(xué)校工作計劃

時間:2024-09-16 12:46:38 工作計劃 我要投稿

精選學(xué)校工作計劃范文匯編5篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作計劃6篇,歡迎大家分享。

精選學(xué)校工作計劃范文匯編5篇

學(xué)校工作計劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,尤其是校教學(xué)工作計劃中和我們教研組相關(guān)的工作,我們制定了高中英語教研組新學(xué)期工作計劃。配合新的課程標(biāo)準(zhǔn)的改革,我們的教學(xué)工作也要與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)新課程理念和具體措施,使得高中英語學(xué)科的教學(xué)跟上新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

  重點工作:

  在完成教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論,實施好基礎(chǔ)知識的教學(xué),整理出一套高中英語基礎(chǔ)知識分層學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

  課程的改革,使得我們的教研組工作由單元教學(xué)走向了話題和能力教學(xué),教材的變革使得我們不能再沉浸在某篇文章的教學(xué)中,我們要放開視野,通過分析教材,整理出高中階段英語學(xué)習(xí)的必修話題和知識能力要點,跳出教材的具體篇章的范疇。同時,高一年級這個學(xué)期的知識學(xué)習(xí)是一個重點時期,高二年級將完成高中必修的全部課程,并要對高中階段的知識學(xué)習(xí)進(jìn)行一個總結(jié),高三年級更是要沖刺高考,將知識能力綜合起來,利用這一時期,我們計劃將各個階段的知識學(xué)習(xí)要求進(jìn)行分層,針對不同時期的學(xué)生提出不同的要求。也就是說創(chuàng)建一個知識部分的試題庫,按照不同測試的要求,將試題分層,根據(jù)學(xué)生的層次,采用不同難度的試題了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  具體工作:

  根據(jù)校教學(xué)工作計劃,我們教研組主要制定了以下工作作為本學(xué)期的工作重點。

  1、有效實施“教學(xué)計劃早知道”工作。

  “教學(xué)計劃早知道”從上個學(xué)期開始開展,雖然做了一些工作,但是工作不是很有條理,臨時性很強,也沒有在學(xué)生那里強調(diào)這個工作的重要性。這個學(xué)期,按照學(xué)校的要求,我們將繼續(xù)以備課組為單位,制定各個年級的教學(xué)計劃早知道內(nèi)容,并落實到個人,及時發(fā)給每個學(xué)生作為他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點,幫助學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)的要點。在學(xué)期末,我們將早知道內(nèi)容整理打包,作為資料留存。

  2、繼續(xù)抓好青藍(lán)工程。

  每位結(jié)對的新教師每個星期至少聽骨干教師的2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,并在聽課后及時撰寫課后的反思;同時每位骨干教師也要至少聽新教師的.2—4節(jié)課,并肯定課堂中出現(xiàn)的亮點以及找出課堂中有待改進(jìn)提高的地方。師徒共同學(xué)習(xí),交流,進(jìn)步。

  3、做好各備課組的課題研究工作。

  本學(xué)期,三個備課組制定了各自的研究課題,并制定了實施計劃。我們將根據(jù)各自的課題研究,定期交流研究進(jìn)展,互相幫助,共同做好課題的研究工作,在學(xué)期末研究出一個成果。

  4、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究工作。

  高中的改革剛剛開始,我們應(yīng)該增強校本教師專業(yè)發(fā)展的研究,互通有無,互相學(xué)習(xí),增進(jìn)了解,更好地貫徹和實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。我們希望在本學(xué)期和初中教研組共同學(xué)習(xí),請初中的老師介紹中考的改革,我們高中老師介紹新的高中課程標(biāo)準(zhǔn)的實施計劃和改革內(nèi)容,這樣,初中的老師在教學(xué)中能做到重點難點突出,為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),高中老師在教學(xué)中能做到對學(xué)生的初中學(xué)習(xí)心中有數(shù),做好初高中的教學(xué)銜接。我們還有利用教研組活動時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材,及時了解課改方向,為新高一課改的順利開展做好準(zhǔn)備工作。

  5、繼續(xù)開展學(xué)生活動,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

  本學(xué)期,我們將在高一,高二年級開展英文背誦比賽,百詞競賽,壁報評比等活動,提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)積極性和主動性,進(jìn)一步提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。通過大眾化的競賽,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,給他們展示的機會。

  6、做好骨干教師示范課和高三年級研究課工作。

  聽課是老師間相互學(xué)習(xí)的一個非常好的方法,利用這兩個機會,我們?nèi)M要積極聽課,尤其是做好聽課后的評課工作,大家一起,不但要學(xué)習(xí)優(yōu)點,更要分析問題,互相幫助,共同進(jìn)步。

  總之,希望通過一個學(xué)期的努力,將以教研組為單位的校本研究進(jìn)行嘗試,使得同組老師在教學(xué)方面有一個進(jìn)步。

  附錄:

  教學(xué)進(jìn)度

  高一:完成牛津版高中英語必修第一、二模塊。

  高二:完成牛津版高中英語必修第五、六模塊。

  高三:完成牛津版高中英語選。

  修第九、十模塊,積極完成一輪復(fù)習(xí),迎接泰州高三聯(lián)考。

學(xué)校工作計劃 篇2

  校本教研是學(xué)校根據(jù)自己的實際情況,立足本校提高教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平的一項重要措施,根據(jù)這種情況,我校特制定如下:

  一、認(rèn)真組織集體備課

  集體備課是一項充分發(fā)揮集體智慧的一種極好的研修形式,就我校教師構(gòu)成成分而言,青年教師占據(jù)多數(shù),他們盡管有豐富的理論知識,但在教學(xué)經(jīng)驗、備課方法、授課形式上,還有許多欠缺和不足。因此,很有必要通過集體備課這種形式,讓青年教師在老教師或有豐富教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下得到培訓(xùn),達(dá)到逐步提高教育教學(xué)能力之目的。

  二、搞好聽評課活動

  備課是基礎(chǔ),上課是關(guān)鍵,評課是提高的前提。不管你的教案寫得再好,還必須通過上課這種形式來把你的教育理念和教育目的體現(xiàn)出來。而上每一節(jié)課都或多或少存

  在一些不足和缺陷,怎么改動這些缺陷,正像我們看病就醫(yī)一樣,只有通過醫(yī)生的診斷才能確定病因,才能對癥下藥。而我們的教育教學(xué)上的“醫(yī)生”就是其他聽課的教師。所以,我們不但組織好聽課活動,更要及時組織教師進(jìn)行評課活動,在評課活動當(dāng)中相互切磋,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互提高的目的。

  三、搞好集體教研活動

  集體教研也是提高全體教師教育教學(xué)能力和教學(xué)水平的一項重要措施,因此我們要求全體教師對集體教研工作給予高度的重視。在規(guī)定的集體教研安排時間內(nèi),無重大事故或原因,不得請假,更不得缺席。不管是上級教育主管部門組織的教研活動,或?qū)W校組織的教研活動必須按時參加,認(rèn)真做好記錄,及時落實。

  四、加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

  業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)是提高教師教育教學(xué)水平,更新教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、先進(jìn)的教育方法和先進(jìn)經(jīng)驗的一項重要形式,只有不斷學(xué)習(xí),才能做到更好的自我完善、自我提高,才能跟上飛速發(fā)展的教育形式。為此,我們學(xué)校要加強對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論的領(lǐng)導(dǎo),在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間內(nèi),向教師提供一些必要的有關(guān)業(yè)務(wù)理論資料,通過集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)等不同的.學(xué)習(xí)形式,對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)和全員提高。全體教師還必須寫出必要的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

  五、搞好傳幫帶活動

  近兩年來,我校接受了許多青年教師,他們剛剛走上講臺,在教育教學(xué)能力和教學(xué)方法、授課方法等方面,存在許多不足和欠缺,為了幫助這些青年教師盡快地適應(yīng)教學(xué)工作,我們要搞好教師之間傳幫帶活動,就是說讓這些青年教師向身邊的老教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師、骨干教師拜師,讓這些老教師、骨干教師等帶徒,相互聽評課,相互學(xué)習(xí),相互交流,已達(dá)到對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)和提高的目的。

  六、請進(jìn)來,走出去,相互學(xué)習(xí),共同提高

  近幾年來,新課改工作在全國各地、城鄉(xiāng)之間先后全面開展,新的教學(xué)理念、教育思想、教學(xué)模式如雨后春筍,我們學(xué)校較之城鎮(zhèn)晚走一步。因此,他們這些開展新課改的學(xué)校都許多寶貴的經(jīng)驗,可供我們借鑒,有許多新的教育理論、教育思想、教育模式等可供我們學(xué)習(xí)。因此,我們要充分利用這樣有利條件,通過不同的渠道,借助不同的機會,盡可能多的派教師出外考察學(xué)習(xí),同時,也可以請進(jìn)名師名家到學(xué)校傳授經(jīng)驗,以提高我校全體教師教學(xué)水平。

  七、加強教師專業(yè)知識進(jìn)修

  前幾年以來,我們學(xué)校進(jìn)來了許多青年教師,盡管他們熱情高、干勁大、事業(yè)心強,但有許多教師所教學(xué)科與他們的所學(xué)學(xué)科不一致,因此,對這些教師很有必要進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)和提高,以幫助他們盡管的提高他們自己的業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

學(xué)校工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見》和“科教興國”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針,認(rèn)真落實全國技術(shù)創(chuàng)新大會和第三次全國教育工作會議精神,積極開展青少年科技教育活動,從而有力地促進(jìn)科技的普及,推進(jìn)青少年科技教育改革,為全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)新世紀(jì)人才,在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

  二、工作任務(wù):

 。薄⒗^續(xù)做好學(xué)?萍计占肮ぷ。科技教育不單是在科技活動中講授知識,它是與各學(xué)科相互滲透,相互聯(lián)系的,因此,要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動,使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

 。病⒅χ匾暱萍辑h(huán)境創(chuàng)設(shè)。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發(fā)校園空間,讓學(xué)生走進(jìn)校門,就強烈地感受到知識的熏陶。

 。、認(rèn)真組織科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”,組織學(xué)生開展各項科技比賽,并認(rèn)真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

  三、具體工作:

 、鍙娀I(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu),充分認(rèn)識科技教育的重要性。

  學(xué)校由教學(xué)校長李校長親自分管科技教育,成立以科學(xué)組、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂詳實的科技活動系列活動方案,每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員,認(rèn)真組織日常的科技活動,同時依托學(xué)科,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強化科技實踐能力,尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創(chuàng)新能力的.培養(yǎng),從而層層落實,定期檢查,評比與獎勵,在全校形成濃厚的科技氛圍。

  ㈡創(chuàng)設(shè)環(huán)境,建立共識,濃厚科技教育氛圍。

  校園環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的,為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

  1、加強校園建成。把校園建設(shè)成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥,這不僅有利于學(xué)生的身心健康,且有利于學(xué)生認(rèn)識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長自然知識意識。

  2、重視校園科技文化建設(shè)。針對孩子們存在的不同心理障礙,在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,各班布置科技角,設(shè)立“科普園地”欄目,校廣播臺開設(shè)“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座,聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師,講授創(chuàng)造思維和方法,用科學(xué)知識分析身邊的自然現(xiàn)象。

  3、認(rèn)真開設(shè)綜合實踐活動課和校本課程。

  4、開放學(xué)校的活動館式。今年,學(xué)校將在原有實驗室、勞技室等基礎(chǔ)上專門籌建科學(xué)館,為學(xué)生科技活動提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來,學(xué)校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設(shè)施,同時充分發(fā)揮學(xué)校的實驗室、勞技室,用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。

  ㈢因地制宜,開展豐富多樣的科技教育活動。

  四、主要工作安排:

  二月份:制定科技教育活動計劃。

  三月份:各科技興趣小組開班。

  四、五月份:組織學(xué)生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽。

  六月份:武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動大賽既漢字錄入競賽。

  九月份:檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計,選出好的作品,進(jìn)行表彰。

  十一月份:市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽準(zhǔn)備。

  十二月份:參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽

學(xué)校工作計劃 篇4

  為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,我校特結(jié)合本校實際,特制訂出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計劃:

  一、加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認(rèn)識

  遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、加強領(lǐng)導(dǎo),分工明確

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務(wù)。

  三、因地制宜,采取多種模式,逐步推進(jìn)

  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來,這是一個實際的問題,為此,我校準(zhǔn)備從以下方面來抓:

  (一) 抓好教師培訓(xùn)工作

  要運用好遠(yuǎn)程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機的.基本操作。為此,我校在本學(xué)期開始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有"計算機全員培訓(xùn)"操作技能基礎(chǔ)上,提高操作層次,都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。

  (二) 加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

  為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù),我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表,每位教師按表上課,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,使遠(yuǎn)程教育資源

  與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。

  (三) 遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)

  我校地處農(nóng)村,遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),使他們能通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息,了解國家的有關(guān)政策,讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。

  (四)、做好計算機教室與遠(yuǎn)教資源的整合

  把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室,每天開放微機教室,使每個教師都到微機教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識。

  四、電教負(fù)責(zé)人主要工作安排

  1、積極配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來,進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄,按要求整理好后投入使用。

  2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動手保養(yǎng)和維修,延長使用壽命。

  3、按時去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,上好信息技術(shù)課,將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。

  4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。

  5、定期進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

  6、建立健全檔案,認(rèn)真填寫各種記錄。

  7、組織培訓(xùn)全校教師使用電子白板,利用遠(yuǎn)程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件,做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站),

  以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

  8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來,通過指定的IP地址來訪問遠(yuǎn)程教育資源。

  五、總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高

  遠(yuǎn)程教育是一項較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,要想把該項工作抓牢抓實,在實踐中,我們只不斷總結(jié)得失,努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去,以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高!

學(xué)校工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地,是宣傳正確的教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所,是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能,協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長的主要窗口。本篇文章來自資料管理下載。通過辦好家長學(xué)校,積極組織形式多樣的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動,可以幫助家長掌握兒童的成長特點,掌握科學(xué)教育孩子的方法,創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,與學(xué)校教育形成合力,培養(yǎng)出心理健康、習(xí)慣良好的少年兒童。

  二、工作重點

  1、增進(jìn)家長與學(xué)校、家長與教師的溝通和交流,贏得家長對學(xué)校和教師工作的支持與理解。

  2、家長學(xué)校在對家長培訓(xùn)的主題:

  第一期《家庭教育中如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣》

  第二期《家庭教育中如何維護(hù)孩子的心理健康》

  三、工作措施

  (一)健全機構(gòu)

  1、建立健全家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會

 。1)建立由校長、主管德育的副校長、德育主任和年級組長組成的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  (2)面向全校家長,采用自薦的方式征選家長委員會成員,組成新一屆家長委員會。

  家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂計劃以及活動的組織落實;家長委員會每學(xué)期召開一次會議,研討家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。兩個機構(gòu)通力合作,在教育目標(biāo)一致性上獲得共識。

  2、組織校長與家長委員見面會

  開學(xué)初組織校長與家長委員見面會,以幫助家長了解校長的辦學(xué)理念、解答家長關(guān)心的問題。

  3、班級成立“家長委員會”

  由家長推選出部分具有較高素養(yǎng)、為人熱情,支持教育、理解教育、敢于諫言的.家長擔(dān)任班級的家長委員會成員。

  (二)具體活動

  1、嚴(yán)格家訪制

  班主任在一學(xué)期內(nèi)家訪不少20人次,并將每次家訪情況詳細(xì)記錄在《班主任工作手冊》中。

  2、上好“兩課”

 。1)面向全體家長的普及課:利用家長開放日和家長會,結(jié)合本學(xué)期教育主題由專職教師進(jìn)行培訓(xùn)(兩次)。

 。2)班級專題教育內(nèi)容:利用家長會,結(jié)合學(xué)校大主題,面向班級家長中普遍存在亟待解決的問題,進(jìn)行符合班級特點的培訓(xùn),由班主任主講。

  3、舉行家長開放日

  邀請家長參與校園閱讀文化藝術(shù)節(jié)頒獎盛典,全面展示在閱讀文化引領(lǐng)下我校師生的精神風(fēng)貌。

  4、用好《學(xué)生成長記錄冊》做好養(yǎng)成性教育評價

  (1)養(yǎng)成性教育細(xì)則項目要求學(xué)生先對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價,再進(jìn)行同學(xué)間的互評和家長評價。

 。2)通過《記錄冊》進(jìn)行學(xué)生平日學(xué)習(xí)成績的積累。本篇文章來自資料管理下載。平日成績定期向家長匯報并由家長進(jìn)行簽字,教師和家長在“家校聯(lián)系欄”中互通信息。

  5、在?稑穼W(xué)》中開辟家長園地

  ?摹稑穼W(xué)》將積極征集家長的育子新的和精彩文章,給家長以展示的機會。

  6、開展家庭教育案例征集活動

  結(jié)合學(xué)校本學(xué)年家長學(xué)校教育主題,組織案例征集活動。對優(yōu)秀案例通過?枰哉故。

  7、開展親子活動

 。1)在運動會中增加親子活動內(nèi)容。

  (2)在寒暑假工作方案中結(jié)合市區(qū)假期工作要求和實際情況開展親子活動。

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