【必備】小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃4篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計劃為核心，以《溫州市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效。
2、加強科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
3、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。
三、主要工作
1、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
�。�1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
�。�2）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。學(xué)校會統(tǒng)一采購理論書籍供老師閱讀。
�。�3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。
�。�1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。
�。�2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的'教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
（3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平
�。�1）根據(jù)全校“基于學(xué)情分析診斷的課堂教學(xué)改進(jìn)校本研訓(xùn)”主題教研活動，做好各項工作。
�。�2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。
�。�3）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。
（4）繼續(xù)讓“師徒結(jié)對，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長。
�。�5）專家引領(lǐng)。本學(xué)期我們有幸邀請到了永嘉縣教研員徐賢烤來我校深入語文組進(jìn)行理論、課堂全方面的指導(dǎo)，有效提高教師的教學(xué)能力和科研水平。
小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學(xué)校的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，大力加強音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！
二、工作目標(biāo)：
1．認(rèn)真落實教研組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評議和反思總結(jié)。
2．提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。
3．繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見解。
4．認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握三年級音樂新教材的重點和難點，用好、用活教材。
5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、工作重點：
1．制訂我�！皡墙行W(xué)生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作，并按計劃認(rèn)真落實實施。
２．按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學(xué)后記，準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。
�。常M織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施：
1．加強教研組團隊思想建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。
思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！
2、加強聽、評課活動。
聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的`音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動！
3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教后反思。
積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教后反思。
4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。
教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。
提高課堂觀察技能，加強課堂教學(xué)效果的及時性反饋，并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào)，讓不同面貌的班級，不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑靨如花綻放，讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。
五、本學(xué)期市重要藝術(shù)活動安排
九月份
1．制定學(xué)期計劃
2．市中小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)組、藝術(shù)中心組活動
3．課題組會議
十月份
1．小學(xué)音樂教研活動
2．蘇州中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課錄象評比
十一月份
1．小學(xué)生合唱比賽
2．教師公開課
十二月份
�。�.蘇州市小學(xué)音樂教改觀摩活動
一月份
1.市、片、校教研組工作小結(jié)
2.學(xué)期小結(jié)
小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇3
一、上學(xué)期工作落實情況分析：
上學(xué)期我們以此為重點,并立足自己的實際確定了各年級的自定合格率目標(biāo)，即期末時三年級合格率達(dá)到85%，四年級達(dá)到85%，五年級達(dá)到75%。在過去的一學(xué)年里，我們通過打磨課堂、加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理等措施努力實踐和落實
“面向全體”的要求，到期末測試時，我們有部分班級、年級完成了自己預(yù)定的進(jìn)步目標(biāo)，但出現(xiàn)的問題仍然是班級之間、年級之間發(fā)展不平衡，總體水平仍然不盡人意。因此，本學(xué)期我們的工作目標(biāo)很明確：繼續(xù)努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力落實“面向全體”的工作要求，使我校的英語學(xué)科合格率逐步提高，讓羊亭的孩子在英語學(xué)習(xí)上學(xué)有所得。本學(xué)期結(jié)合各年級的實際情況，我們確定校內(nèi)各年級的英語學(xué)科合格率奮斗目標(biāo)為：四、五年級：80-85%,
三年級85%。
二、具體措施計劃如下:
（一）做好英語教師的培養(yǎng)工作，切實提高教師的課程實施能力。
我校三名英語教師中，兩名為畢業(yè)僅一年的非英語專業(yè)教師。雖然經(jīng)過一年的歷練，她們對英語教學(xué)有一定的感知，但專業(yè)成長仍需要諸多努力。本學(xué)期對兩位青年教師的培養(yǎng)，我們?nèi)詫⒘⒆阌谡n堂、立足于每周半天的英語教研活動（校本培訓(xùn)）。
首先，我們將充分利用每周的英語教研日活動時間，對英語教師進(jìn)行三個主題的校本培訓(xùn)活動，即：一是各年級教材的疏理、語音語調(diào)的訓(xùn)練；二是基于課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)安排的有效性研討；三是新課標(biāo)的理念消化與實踐應(yīng)用。
對教材及語音語調(diào)的訓(xùn)練主要采取跟讀錄音的.方式進(jìn)行；對新課標(biāo)的消化與實踐應(yīng)用主要通過再讀新課標(biāo)、定期檢測及課堂教學(xué)展示進(jìn)行；對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性的培訓(xùn)將采取分析課堂教學(xué)案例、視頻案例等方式展開。
同時，由于三名教師都是學(xué)校青藍(lán)工程成員，因此，我們將結(jié)合青藍(lán)工程的展示課、賽課活動等促進(jìn)青年教師課堂駕馭能力的提高。
此外，我們?nèi)匀粫黄鹛接懝芾韺W(xué)生學(xué)習(xí)過程的有效方法和評價方案，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程得到科學(xué)、系統(tǒng)、有效的監(jiān)管。如對學(xué)生每日朗讀活動、背誦、書寫活動的組織與管理，
（二）繼續(xù)努力改善學(xué)生的英語學(xué)習(xí)“生態(tài)”
１、英語晨讀“天天見”。
2、家校攜手，共促英語學(xué)習(xí)。
“小學(xué)英語不布置家庭作業(yè)”這也使很多學(xué)生和家長無形中忽略了英語這門課，上學(xué)期我們通過家長會促進(jìn)家長對英語的關(guān)注與重視。我們發(fā)現(xiàn)，只要做就會見到一點成效。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)重視與家長的溝通，聯(lián)系盡可能多的家長關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。同時，還要有針對性地下發(fā)喜報、通報等，使家長和學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)。
（三）分層促進(jìn)，讓每個孩子重拾學(xué)習(xí)信心
對四五年級的學(xué)生尤其要加大對學(xué)困生的關(guān)注，通過分層要求使其每天都能體驗進(jìn)步，每節(jié)課都有信心參與英語學(xué)習(xí)，逐漸積累、有所突破，實現(xiàn)自己的發(fā)展。分層促進(jìn)的重點是“促進(jìn)”的效果應(yīng)實實在在。我們將結(jié)合假期培訓(xùn)所學(xué)理念，將教師的情感、熱情融入英語課堂內(nèi)外，做好英語教育這份答卷,使我們的英語教學(xué)質(zhì)量得到切實的提升。
月份
工作安排
備注
9月
1.開好第一次組會，明確新學(xué)期工作要求 教材梳理與
教師語音訓(xùn)練
2.組內(nèi)英語課堂教學(xué)研討（課標(biāo)理念落實研討）
3.英語文化節(jié)工作
10月
�。保谥忻}研討
2．各年級學(xué)生書寫展示活動
11月
1．期中復(fù)習(xí)研討
2．組內(nèi)英語課堂教學(xué)研討（課標(biāo)理念落實與課堂教學(xué)有效性）
12月
1．青年教師成長課展示
2．各年級學(xué)生基礎(chǔ)知識大賽
1月
期末復(fù)習(xí)研討
小學(xué)教研組學(xué)期工作計劃 篇4
一、工作目標(biāo)
以研促教，認(rèn)真開展任務(wù)型教學(xué)和高效課堂教學(xué)課題；教學(xué)常規(guī)落實到位；校教研活動有序有效；骨干引領(lǐng)作用明顯；教師素質(zhì)整體提高；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、主要工作及措施
1、切實加強校教研組、備課組的建設(shè)，從組織形式上給教研工作的開展以保證。
分年級成立英語集體備課組，落實師徒結(jié)對活動（李霞與余苗老師）。校內(nèi)研討課及參賽課要開展集體聽課評課及研討，每次活動要解決教學(xué)及教研中存在的問題，中心發(fā)言人要做好記載。
2、提高教研活動的針對性和有效性。
�。�1）開展教研活動必須實行“五定”，即定活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動人員、活動目標(biāo)。活動的主要內(nèi)容“以周教學(xué)內(nèi)容（或周主要教學(xué)內(nèi)容）為單位的.集體備課”。方式采取“預(yù)測性研討和反思性研討”的滾動推進(jìn)。
�。�2）校英語教研組要落實集體備課制度，根據(jù)本校實際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教參，提高教師解讀教材、設(shè)計教案的能力。繼續(xù)開展以“高效課堂教學(xué)”為主題的教學(xué)研究，不要好高騖遠(yuǎn)，腳踏實地研究如何落實“常規(guī)課”的每個教學(xué)環(huán)節(jié)，怎樣培優(yōu)補差、防止分化等問題。
3、加大教學(xué)質(zhì)量過程管理的力度，規(guī)范階段目標(biāo)檢測、關(guān)注階段質(zhì)量的形成，認(rèn)真做好階段測試和質(zhì)量分析工作。 （1）檢測按時，信度高； （2）數(shù)據(jù)比較分析、歸因分析及時，相關(guān)資料保存好。
4、提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強教師崗位自培工作，真正落實教師的專業(yè)知識學(xué)習(xí)計劃，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
�。�1）英語教師制定出本年度的專業(yè)知識學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真落實并做好學(xué)習(xí)筆記。
（2）以下三項為我區(qū)小學(xué)英語教師常規(guī)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1）聽教材錄音，看錄像，跟讀、模仿。每天不少于半小時。
2）《初中英語語法》。
3）區(qū)教科研網(wǎng)小學(xué)英語板塊《英語學(xué)習(xí)》欄中發(fā)布的內(nèi)容。
5、抓好畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作。六年級的英語任課教師要制定好畢業(yè)班年度教學(xué)工作計劃，應(yīng)盡早考慮復(fù)習(xí)備考工作。深入研究階段目標(biāo)檢測題、期末調(diào)考題和畢業(yè)會考題，把考試的標(biāo)高、題型融入到平時教學(xué)中，切實抓好培優(yōu)補差工作，每節(jié)課給學(xué)生布置一道綜合題（完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)等），以提高學(xué)生運用語言的能力。
6、加強課題研究，開展“任務(wù)型”教學(xué)及高效課堂教學(xué)實驗課題的實驗。
三、具體安排：
9月 制定學(xué)習(xí)英語教研組計劃 ；濱江小學(xué)詞匯教學(xué)研究；李老師聽王海燕老師常規(guī)研討課；月底舉行舉行“第三屆西陵杯教學(xué)能手賽“。
10月鐵路壩小學(xué)參加高效課堂研討；我校承擔(dān)區(qū)任務(wù)型教學(xué)和高效課堂課題研究，余苗老師授課，其他老師從不同角度評課研討；許婷婷和翟秀菊上校級研討課；參加區(qū)網(wǎng)校教研。
11月 西陵之秋教學(xué)成果展示活動；教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；備課作業(yè)組內(nèi)自查。
12月 加強教研網(wǎng)建設(shè)，加強教研組建設(shè)，教研組成果比賽（備課本 作業(yè)本 測試卷）；學(xué)期復(fù)習(xí)計劃；各年級備考。
1月 成果收集及課題小結(jié)；期末考試，閱卷及試卷分析。
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