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幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-01 15:50:59 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)11篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)11篇

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,短短的幾個(gè)月時(shí)間過(guò)去了,我園在緊張與忙碌中,一步一個(gè)腳印,依照上級(jí)的要求,順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,在本學(xué)期中主要從以下這幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展工作,匯報(bào)如下:

  一、開(kāi)園宣傳工作

  根據(jù)縣教科局的安排,要求新建的幼兒園務(wù)必在9月15日要正式開(kāi)園,我園為了響應(yīng)上級(jí)的要求,立馬組織全體教職員工進(jìn)行開(kāi)會(huì),部署幼兒入園的宣傳工作會(huì)議,主要采取了:制作入園通知書、拉掛正式開(kāi)園橫額、下到各村委會(huì)張貼入園海報(bào)、走門闖戶做幼兒入園發(fā)動(dòng)工作,截止到9月15日入園幼兒人數(shù)達(dá)到118人。順利完成幼兒入園的宣傳工作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  二、維穩(wěn)工作

  面對(duì)剛上崗的教師,來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,他們所遇到的事情有時(shí)并非和自己的所想象的一樣,然而心態(tài)上會(huì)產(chǎn)生些波動(dòng),穩(wěn)住全體教職員工的心態(tài)是辦好幼兒園的第一要事,所以,馬上組織全體教職進(jìn)行開(kāi)會(huì),專講穩(wěn)住心態(tài)的內(nèi)容,在工作中、生活上,多和教職員工們談?wù)勑,拉拉家常,給足信心和希望,經(jīng)常性的開(kāi)展些有利于教職員工們的團(tuán)結(jié)活動(dòng),幫助教職員工們盡快的融入到幼兒園家庭的集體中來(lái)。

  三、分班工作

  由于我園教師之少,只有4位教師,而學(xué)生之多,達(dá)到了118人,在這種互不搭配的情況下,及時(shí)的與教師們進(jìn)行研究討論,如何進(jìn)行分班才是最合理的,經(jīng)過(guò)最后的討論確定,將班級(jí)分為4個(gè)班級(jí):小班2個(gè),共39人,中班1個(gè)29人,大班1個(gè)50人。

  四、確定教學(xué)目標(biāo)工作

  俗話說(shuō):“沒(méi)有目標(biāo)的去工作,是不可能成功的”,確實(shí)如此,我園為了各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展和為了避免教師盲目去教育、去培養(yǎng)幼兒,根據(jù)上級(jí)的要求和幼兒園的實(shí)際情況,結(jié)合《幼兒園發(fā)展指南》精神,把幼兒園本學(xué)期的.教育目標(biāo)確立如下:“給幼兒健康生活,讓幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)”。然后各班級(jí)在圍繞幼兒園教育目標(biāo)確立本班的教育目標(biāo),小班的目標(biāo)確立為:“穩(wěn)住幼兒情緒,贏得幼兒芳心”。中班的目標(biāo)確立為:“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣和具有基本的生活能力”。大班的目標(biāo)確立為:“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為上小學(xué)奠定良好基礎(chǔ)”。

  五、教研工作

  為了提高教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平、理論水平,確定每周一晚上的8點(diǎn)到9點(diǎn)半為全體教職員工的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《幼兒園發(fā)展指南》、和在游戲中、在課堂上、一日生活中,所遇到的和所感悟到事件,進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論研究,還圍繞幼兒園教育目標(biāo)、各班的教育目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性提出教育方法和教育手段。

  在學(xué)習(xí)《幼兒園發(fā)展指南》過(guò)程中,要求每位教職員工,要懂指南、知指南、用指南,并在學(xué)習(xí)后,寫好學(xué)習(xí)反思,寫好總結(jié),讓指南來(lái)指導(dǎo)全體教職員工。在學(xué)習(xí)和討論研究,在游戲中、課堂上、一日生活中的活動(dòng)中,要求每位教職員工,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論研究后,所總結(jié)出好的方法、好的建議、好的措施,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不對(duì)的,要及時(shí)總結(jié),找出病根,對(duì)癥下藥。寫好反思,寫好總結(jié)。

  經(jīng)常性的開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng),要求作課的老師,要認(rèn)真?zhèn)湔n,并認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),要求聽(tīng)課的老師,要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,然后進(jìn)行評(píng)課,在評(píng)課的過(guò)程中,要求作課老師先自己對(duì)做這節(jié)課的感受和思路,然后各聽(tīng)課老師,再按在聽(tīng)課的過(guò)程中自己的一些體會(huì),和換成自己來(lái)上這節(jié)課的看法來(lái)進(jìn)行評(píng)課,最后讓聽(tīng)課老師和作課老師,都必須寫好聽(tīng)課反思和作課反思。經(jīng)過(guò)一學(xué)期,教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平、理論水平都有了明顯提高。

  六、安全管理工作

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我園以堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

  成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組園長(zhǎng):組長(zhǎng)成員:各班班主任、門衛(wèi)。

  1、制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

  2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,層層抓落實(shí)。

  3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  4、建立幼兒園各種安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。

  5、加強(qiáng)廚房衛(wèi)生安全管理。

  七、構(gòu)建家園溝通橋梁工作

  陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭或幼兒園一方面單獨(dú)能夠取勝的,這必定是兩個(gè)各方面共同合作方得到充分的功效”!秳傄芬裁鞔_指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。

  因此根據(jù)以上的理論依據(jù),結(jié)合了幼兒園的實(shí)際情況如期的開(kāi)展了以下工作:

  1、在開(kāi)園時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)。

  2、鼓勵(lì)和支持幼兒園全體教職員工積極與家庭溝通,利用手機(jī)通話、進(jìn)行家訪、入園告知、離園得知的方式,做到相互配合、相互教育、相互理解,對(duì)幼兒的言行舉止做到你清我明共同教育。

  3、開(kāi)展了游園親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒之間的感情,促進(jìn)了教師與家庭的情感。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮戰(zhàn),在上級(jí)正確的領(lǐng)導(dǎo)下和幼兒園全體教職員工的共同努力下,順利完成了本學(xué)期的工作,在各項(xiàng)工作的過(guò)程中,仍出現(xiàn)有得有失,有得的經(jīng)驗(yàn)在下學(xué)期中我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),有失的做法,我們將認(rèn)真總結(jié),找出病因,對(duì)癥下藥,全力以赴做到要到病除。我相信“天上不負(fù)有心人”只要我們新吳中心幼兒園的全體教職員工,每個(gè)人都全身心的把精力投入到工作中去,用心的去做。以后的新吳中心幼兒園必將是一所輝煌的幼兒園。

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2

  (1)家訪工作:

  我們班級(jí)老師于九月份開(kāi)始了家訪工作,在家訪工作前根據(jù)幼兒的家庭住址,合理規(guī)劃路線,班級(jí)老師做好分工,一名老師負(fù)責(zé)和幼兒父母溝通,了解幼兒的生活自理能力及發(fā)展情況,做好幼兒基本情況的記錄情況,兩名老師做好與幼兒的互動(dòng)工作,減少幼兒的陌生感,為幼兒入園做好準(zhǔn)備利,用兩天時(shí)間完成全班幼兒的家訪工作,在家訪中及時(shí)留存照片,留下印記。

 。2)班級(jí)幼兒基本情況分析:

  我們班這學(xué)期共有26名幼兒,14名女生,12名男生,男女比例相當(dāng)。其中22名幼兒曾接觸過(guò)幼兒園或早教機(jī)構(gòu),他們適應(yīng)情況較好,還有4名幼兒第一次離開(kāi)家庭,進(jìn)入到幼兒園大集體中,個(gè)別幼兒哭鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重,比如李明奕、梁宸熙、霍宥寧、劉沐宸。我們班的老師用愛(ài)心、細(xì)心、耐心真誠(chéng)地對(duì)待每一名幼兒,讓他們感受到老師的關(guān)懷和愛(ài),允許他們帶自己喜歡的東西來(lái)幼兒園,他們很快就適應(yīng)幼兒園的生活,喜歡上幼兒園。適應(yīng)期過(guò)后,孩子們自由散漫的個(gè)性也暴露出來(lái)了,比如就餐時(shí)手不拿勺子、發(fā)呆、在教室里亂、不會(huì)坐小椅子、喜歡跪在地上等。針對(duì)這種情況,我們?nèi)焕贤ㄟ^(guò)開(kāi)班會(huì)討論,三位老師統(tǒng)一規(guī)則、嚴(yán)格要求每名幼兒,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí),幼兒的班級(jí)常規(guī)逐漸建立起來(lái)。大部分幼兒的生活自理能力較弱,在家里習(xí)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,針對(duì)這種情況,我們一方面利用集體活動(dòng)《我會(huì)穿衣》、《自己吃飯香》《多吃蔬菜不挑食》《口渴了喝什么》,同時(shí)在幼兒就餐時(shí)輕聲提醒幼兒來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。通過(guò)《送玩具回家》《一起看,真快樂(lè)》《我想和你一起玩》等來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。利用周五下午的整理活動(dòng)教幼兒擦椅子、練習(xí)疊衣服來(lái)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

 。3)教育教育工作:

  這學(xué)期我擔(dān)任的語(yǔ)言組的教學(xué)工作,按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度按時(shí)完成教育教學(xué)工作這學(xué)期嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,沒(méi)有出現(xiàn)體罰或者變相體罰幼兒情況。注重因材施教,積極備課,準(zhǔn)備教具、學(xué)具和課件資料,按時(shí)上交各種材料,并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),積極撰寫培訓(xùn)反思,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)幼師口袋上關(guān)于環(huán)創(chuàng)的文章,同時(shí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),提供教具,供幼兒操作,幼兒在動(dòng)手操作中獲得知識(shí)。

  (4)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

  陳鶴琴先生提到:“凡是能夠給孩子刺激的都是他的環(huán)境。”我們班級(jí)老師也注重環(huán)境對(duì)孩子的影響,十月份幼兒入園時(shí),班級(jí)里只有桌子、椅子、柜子、床和一些簡(jiǎn)單的區(qū)域材料,我們?cè)诎嗉?jí)里設(shè)置六個(gè)區(qū)角,完成區(qū)域后墻的布置工作、設(shè)計(jì)制作了家園聯(lián)系欄、幼兒作品框、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),更換主題墻從秋季的“秋之韻”到冬天的“擁抱冬天”,制作了24節(jié)氣以及班級(jí)的6S,平常填充區(qū)域材料,

 。5)安全工作:

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,一方面在家長(zhǎng)會(huì)提出要求,請(qǐng)家長(zhǎng)在家檢查幼兒的口袋,不帶零食和危險(xiǎn)的物品來(lái)幼兒園。同時(shí)我們?cè)谟變喝雸@時(shí)也檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,活動(dòng)室里不擺放危險(xiǎn)物品,戶外活動(dòng)錢檢查器械,經(jīng)常檢查班級(jí)是否有安全隱患,同時(shí)我們還經(jīng)常教育幼兒在教室里不跑、用正確的方法搬小椅子,不玩火、玩電、玩水,組織幼兒進(jìn)行消防安全演練,教給幼兒保護(hù)自己的'方法。

 。6)家園共育:

  主要通過(guò)微信與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。及時(shí)肯定幼兒的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步,反饋幼兒在園表現(xiàn)情況,幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),同時(shí)也積極詢問(wèn)幼兒在家表現(xiàn)情況,逐步消除老師與家長(zhǎng)之間的陌生感,樹(shù)立信任。同時(shí)用照片及時(shí)記錄下幼兒的在園時(shí)光,將其發(fā)在班級(jí)QQ群里,幫助家長(zhǎng)切實(shí)感受幼兒在幼兒園的生活,留下幼兒成長(zhǎng)的痕跡。

  除此之外,我們完成幼兒學(xué)籍的錄入工作,下面說(shuō)一說(shuō)這學(xué)期工作中存在的不足以及下學(xué)期的規(guī)劃:

  1、針對(duì)體能測(cè)試時(shí)個(gè)別幼兒走平衡木,上下樓梯中存在的問(wèn)題,下學(xué)期中增加晨練寶寶的評(píng)比工作,鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園,積極參加晨練,增強(qiáng)體質(zhì),進(jìn)一步提高出勤率

  2、在這次的集團(tuán)園檢查中,我們也發(fā)現(xiàn)了區(qū)域材料填充的不足之處,在下學(xué)期的工作中,我們將深層次挖掘區(qū)域材料,注重材料的分層次投放,投放符合本班幼兒的區(qū)域材料,及時(shí)留存幼兒區(qū)域活動(dòng)中的過(guò)程資料,并及時(shí)做好區(qū)角觀察和個(gè)案觀察工作,做到在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以問(wèn)題為支撐,做好班級(jí)區(qū)域材料的填充工作,真正做到因材施教,促進(jìn)幼兒的個(gè)性化發(fā)展;

  3、在月末讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,家長(zhǎng)初次接觸這種形式的活動(dòng),部分家長(zhǎng)和幼兒的表演不盡如人意,在下學(xué)期的活動(dòng)中,提前做好規(guī)劃,為家長(zhǎng)和幼兒提供充足的準(zhǔn)備時(shí)間,并讓家長(zhǎng)及時(shí)反饋表演的情況,加以改進(jìn),促進(jìn)幼兒表演能力的提升,以及養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  4、班級(jí)老師方面,多為新畢業(yè)的老師,對(duì)于帶班、環(huán)創(chuàng)方面的理解不甚到位,在問(wèn)題中不斷改進(jìn),重新規(guī)劃主題墻,在下學(xué)期工作中,也將進(jìn)一步通過(guò)班會(huì)交流的方式,明確教師的崗位職責(zé),規(guī)劃好班級(jí)各項(xiàng)工作,班級(jí)老師及時(shí)溝通,相互配合,做到班級(jí)活動(dòng)有序進(jìn)行,幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3

  20xx年,生命第一,健康第一,幼兒健康是全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。為了保證全園師生的健康,牢固樹(shù)立“健康第一,預(yù)防為主,安全至上”的思想,堅(jiān)持“上下齊心,依靠教師、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、全園抗疫”的原則,維護(hù)--幼兒園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,我園采取了得力措施。在

  廣大師生們齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心的努力下,我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好,沒(méi)有沒(méi)感染人員,符合開(kāi)學(xué)條件,防疫工作取得階段性勝利。

  一、提高認(rèn)識(shí),制定切實(shí)可行的.工作目標(biāo)

  自疫情蔓延以來(lái),尤其是--省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級(jí)響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作,通過(guò)辦公釘釘群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的`總體要求,按照預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,最大程度地減少疫情對(duì)師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

  二、精心組織,建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé),制定了《--幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《--幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《--幼兒園傳染病防控制度》,做好人員分工,明確職責(zé),做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。

  隨后,召開(kāi)了疫情防控線上工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴(yán)格值班值守,做好每日排查跟蹤工作。強(qiáng)調(diào)全園教職工無(wú)特殊情況不外出,各班教師應(yīng)保持24小時(shí)通訊暢通,保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況,對(duì)于省外幼兒采取跟蹤檢測(cè)。全園啟動(dòng)(返校)應(yīng)急預(yù)案,積極投身于疫情防控工作中來(lái)。

  三、合理安排,采取有效的防控工作措施

  1、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教,普及防治知識(shí),倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識(shí)的宣傳和普及,提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護(hù)能力。

  2、加強(qiáng)消毒,及時(shí)清理。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,注意通風(fēng),保持空氣流通。并及時(shí)清理衛(wèi)生死角。

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)4

  時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)中,這學(xué)期的工作又接近了尾聲。在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下,我班幼兒各方面都得到了良好的發(fā)展。為了將我的工作做得更好,特總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  1、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,不信、不傳一些道聽(tīng)途說(shuō),使自己的思想與黨中央保持高度一致。

  2、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),多看報(bào)刊雜志,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,盡快適應(yīng)新形式的要求。

  3、團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量地完成本職工作。

  4、工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,共同配合,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  二、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容

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  1、積極參加我園的`南通市xx規(guī)劃課題《外來(lái)務(wù)工子女行為習(xí)慣的研究》的研究,定期參與學(xué)校組織的課題研討會(huì),發(fā)表自己的意見(jiàn),促進(jìn)課題更好地開(kāi)展。

  2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),努力將工作做好。

  3、認(rèn)真閱讀《早期教育》、《學(xué)前教育》、《家教與成才》等學(xué)前教育方面的專業(yè)書籍,了解該領(lǐng)域的前沿理論,豐富自己的知識(shí),拓寬自己的視野,以便更好地為幼兒服務(wù)。

  4、堅(jiān)持每周寫一篇教育隨筆,每月寫一篇個(gè)案觀察和一篇教育隨筆,積累材料,厚積薄發(fā)。

  (二)教學(xué)工作

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。教具準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題。此外,認(rèn)真聽(tīng)各位教師的精品課,并記錄下來(lái)討論,幫助了別人,也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn)。

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  1、記住家長(zhǎng)的叮囑,對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心,并落實(shí)。

  2、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧。如發(fā)現(xiàn)有異常情況立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,解決問(wèn)題。

  3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,保證幼兒身體健康。

  三、家長(zhǎng)工作

  1、充分利用早晨和放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

  2、通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

  3、建立班級(jí)qq群,提供了教師與家長(zhǎng)以及家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間溝通的平臺(tái),交流育兒經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題,讓思想的火花在這里碰撞,從而更好更快地解決問(wèn)題。

  4、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

  四、安全工作

  在一日保教活動(dòng)中,我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,我們老師隨時(shí)關(guān)注著幼兒的安全。

  當(dāng)然,這一學(xué)期來(lái),我的工作中還存在著很多不足,比如,孩子們合作學(xué)習(xí)的能力還不夠強(qiáng),孩子們的傾聽(tīng)的習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,孩子們的記錄的方法掌握得還不夠好,這些問(wèn)題都需要老師在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上,制定詳實(shí)的計(jì)劃、開(kāi)展有效的活動(dòng)來(lái)解決。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我會(huì)按照綱要的要求,遵守《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,前進(jìn),前進(jìn)……

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)5

  這學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)期,受新型冠狀病毒的影響我們延遲開(kāi)學(xué),開(kāi)展了維持兩個(gè)多月的線上教學(xué)活動(dòng),但終于在五月迎來(lái)了屬于我們的“春天”,孩子們也終于正式進(jìn)入大班的第二學(xué)期,那也意味著我們的孩子就要離開(kāi),看著她們?nèi)陙?lái)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。

  一、常規(guī)管理常抓不懈

  經(jīng)過(guò)三個(gè)多月之長(zhǎng)的假期生活,我們班幼兒在常規(guī)方面的自我約束是有所下降的。那根據(jù)存在的幾個(gè)不足,我著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使良好班級(jí)常規(guī)的形成

  1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理,避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),具體做法是請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的.兒歌或是猜一則謎語(yǔ)。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事,又學(xué)到了一些好的東西。

  2、實(shí)行"組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制",讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

  3、加強(qiáng)個(gè)別教育,針對(duì)部分孩子的調(diào)皮好動(dòng),在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng),及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育,糾正他們的不良行為,使他們也能較好地遵守常規(guī)。

  二、教育教學(xué)情況

  1、本學(xué)期由于疫情的原因,我班就特別注重幼兒健康安全方面的教育活動(dòng)的開(kāi)展,由此我特別注重并深入細(xì)致的開(kāi)展每一次健康安全教育活動(dòng),認(rèn)真分析,精心選取適合本班幼兒的教學(xué)方法。通過(guò)活動(dòng),班里的幼兒對(duì)我們的疫情防控以內(nèi)各類安全問(wèn)題都能基本掌握。

  2、對(duì)于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí),這學(xué)期我們特別重視幼兒的10以內(nèi)的合成與分解以及計(jì)算問(wèn)題、語(yǔ)言能力的培養(yǎng),計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書寫及計(jì)算能力,所以我們會(huì)在飯前以及一些活動(dòng)游戲中穿插一些與之相關(guān)的內(nèi)容。在語(yǔ)言方面我們則強(qiáng)調(diào)幼兒的口語(yǔ)表達(dá),特別注重幼兒對(duì)詞匯的積累。在講故事時(shí),我們會(huì)把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋,使幼兒能夠掌握。在講述活動(dòng)時(shí)如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng),并鼓勵(lì)其他幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  三、配班工作

  主動(dòng)配合主班老師努力營(yíng)造“自主、開(kāi)放、互動(dòng)”的班級(jí)文化,班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),從而促使班上工作正常、有序、較好的開(kāi)展。

  四、工作中的不足

  我正式做幼兒教育這一工作一年了,由最初的關(guān)注生存階段已經(jīng)差不多過(guò)渡到關(guān)注任務(wù)的階段,本學(xué)期我不再像以前是關(guān)注“我能行嗎?”,現(xiàn)在我會(huì)反思同時(shí)去思考“我怎樣才能行?”,同時(shí)積極創(chuàng)設(shè)不同情境并采用不同的教學(xué)方法,如談話法、直觀法以及練習(xí)法來(lái)鍛煉幼兒的不同能力。但在如何能更好的運(yùn)用這些教學(xué)方法以及技巧上還需向各位老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)。

  一份耕耘、一分收獲。當(dāng)看到我們班孩子健康成長(zhǎng),就要進(jìn)入一個(gè)新階段,我們感到無(wú)比的欣慰。我們班里的老師也深受孩子的喜愛(ài),這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會(huì)做得更好。

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)6

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我在幼兒園已工作了四年,從我踏入幼兒園一路走到今天,與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中,讓我更深地了解到互相合作,互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。

  由于生育休產(chǎn)假的緣故,我的大部分工作主要集中在20xx學(xué)年的第一學(xué)期,回歸到幼兒園大集體已是第二學(xué)期末。在第一學(xué)期中,盡管我的身體有所不便,但我也盡我所能把工作做到位,F(xiàn)我將工作總結(jié)如下:

  一思想政治

  我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。我遵守教師職業(yè)道德,敬業(yè)愛(ài)崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,有事執(zhí)行請(qǐng)假制度,在工作中不遲到、不早退,因工作和人事需要,不怕苦、不怕累。

  二業(yè)務(wù)方面

  我的工作分為四個(gè)方面,主要是財(cái)務(wù)工作和新聞管理工作,還有多媒體設(shè)備管理和檔案管理。在財(cái)務(wù)方面,我本著細(xì)致、認(rèn)真、耐心的態(tài)度,對(duì)待每一件事情,盡可能做到不出錯(cuò)。在此基礎(chǔ)上,研究辦事方法,提高辦事效率,以便更好地服務(wù)于全園師生。在新聞管理方面,我盡量將新聞報(bào)道做到及時(shí)、有效,提高新聞錄取率。經(jīng)過(guò)孜孜不倦地投稿,終于有一篇圖片新聞在《北侖新區(qū)時(shí)刊》上錄用。通過(guò)我的努力工作,我被評(píng)為20xx年度區(qū)優(yōu)秀通訊員。

  在教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我盡可能抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極投稿,在一些老師的幫助下,終于被《幼教365》雜志錄用了2篇。這件事極大地鼓舞了我,我將在寫作方面更花些心思。

  身在開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園,我感到非常的自豪。因?yàn)檫@里是一個(gè)溫馨和諧的'大家庭,更是一個(gè)積極向上、不斷發(fā)展的大家庭。在這里的每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,都是我虛心學(xué)習(xí)的榜樣。今后,我會(huì)再接再厲,繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,爭(zhēng)取新的進(jìn)步!

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)7

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。開(kāi)學(xué)初,由于中途調(diào)到這個(gè)班,新的班級(jí)、新的孩子,很不適應(yīng),覺(jué)得工作很難開(kāi)展。但是,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,看著孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):

  一、思想方面

  能夠積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的教育教學(xué)活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);

  給體弱的孩子多一些照料;

  給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

  在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,我都會(huì)盡量讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、家長(zhǎng)工作方面

  家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái)配合教師。因此,開(kāi)學(xué)初,我們主要是和家長(zhǎng)們溝通,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;

  為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多家長(zhǎng)都很理解我們的工作,說(shuō):你們好辛苦呀,我們家就一個(gè)孩子,幾個(gè)大人帶都不聽(tīng)話,你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子,真不容易。那要有多大的.耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,這顆愛(ài)心要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

  愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,而是要放在心里,愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛(ài)孩子就是尊重孩子,我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒(méi)有嫌棄他臟而不理他,相反當(dāng)我看見(jiàn)他的鼻涕流出來(lái)時(shí)總是親自為他擦干凈。愛(ài)孩子就是責(zé)任,因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任,我們才會(huì)做得更好。孩子們由于年齡小,生活自理能力差,自我保護(hù)能力也不強(qiáng),所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。

  做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的各項(xiàng)工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:

  一、師德師風(fēng)方面:

  在工作中,首先服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)幼兒,盡自己的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的.高度評(píng)價(jià)。

  二、本職工作方面:

  衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

  1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作,堅(jiān)持每天清洗毛巾。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。

  2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養(yǎng)成專心吃飯,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,餐前便后洗手,飯后漱口,不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,進(jìn)餐不說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

  3、加強(qiáng)兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量。

  4、保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。

  5保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),管理有方。

  6、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。7情自己做,如自己吃飯,盡量自己穿衣,遇到問(wèn)題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助等。

  三、安全工作:

  1、加強(qiáng)兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

  2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯(cuò)接。

  3、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

  4、組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),要給予保護(hù)。

  5、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。

  6、加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作。

  四、保教配合方面:

  作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲等。

  五、班級(jí)工作:

  工作分工不分家,這是幼兒園的要求。班級(jí)是一個(gè)集體,平時(shí)上課時(shí),只要有空,我就為老師配課,學(xué)校有活動(dòng)時(shí),我與老師一起做教具,工作不分彼此,相處很融洽。

  六、家長(zhǎng)工作:

  早上入園時(shí),下午放學(xué)時(shí),主動(dòng)熱情地與家長(zhǎng)交流孩子一天的表現(xiàn)。

  七、個(gè)人學(xué)習(xí)方面:

  為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子是淘氣的,但也是可愛(ài)的;工作是辛苦的,但也是快樂(lè)的。我愿大家都快樂(lè)的工作,每天都有一個(gè)好心情。

  以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè)。

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)9

  這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,反思這個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的認(rèn)識(shí),在孩子們熱鬧的笑聲中,不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感到一種自豪,讓人感嘆時(shí)間的飛逝?墒羌(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。為了更好地做好以后的工作,以下是我從教育教學(xué)、衛(wèi)生、安全、家長(zhǎng)溝通等方面對(duì)本學(xué)期工作做的總結(jié):

  一、在教育教學(xué)方面

  首先我從我班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),安排好周計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

  我們嚴(yán)格按照一日常規(guī),認(rèn)真組織好每節(jié)教育活動(dòng),我們從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,課堂上正確引導(dǎo)幼兒的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人講話的好習(xí)慣。

  二、保育工作

  在保育工作中,我們愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒,從日常生活入手照顧好每一個(gè)幼兒,由于我班幼兒包辦代替的的比較多,所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”,如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日等。通過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理能力。由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以我們?cè)谶M(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競(jìng)賽形式、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過(guò)這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。

  三、安全教育

  安全第一,安全高于一切,這是我們一直都遵循的原則,為了讓幼兒安全的在有幼兒園度過(guò)快樂(lè)的一天,我們不但在每周的計(jì)劃中增加了安全教育,而且在日常的生活中,我們要求幼隨時(shí)隨地都要注意安全,晨間中我們檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品入園,午睡時(shí)也要檢查幼兒

  是否帶有尖銳物品,特別是在戶外活動(dòng)中練習(xí)跳繩時(shí),提醒幼兒注意安全,在活動(dòng)中保持一定的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

  本學(xué)期我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  四、衛(wèi)生方面

  這學(xué)期我們?cè)谛l(wèi)生方面一直保持的很好,每天清掃教室里的角角落落,中午都會(huì)用84消毒液進(jìn)行消毒教室的地面,以保證幼兒的健康。我們不但對(duì)室內(nèi)外的衛(wèi)生要清理干凈,而且我們根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,讓幼兒知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)擦嘴的習(xí)慣進(jìn)行了教育。加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  五、家長(zhǎng)工作

  我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)相處的.很愉快,班上的各項(xiàng)工作需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給了我很大的支持。我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)飛信及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況并向家長(zhǎng)介紹我們本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地教育好下一代。而且我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在學(xué)期末,我們向家長(zhǎng)實(shí)行開(kāi)放日三天,讓家長(zhǎng)知道,幼兒在園的飲食情況,以及 在日活動(dòng)中,就這短短的三天讓家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

  六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),所以在幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我都不敢怠慢,認(rèn)真的做好筆記,在園里組織的演講比賽、講課中我認(rèn)真準(zhǔn)備材料,我知道這是不斷充實(shí)自己,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平的機(jī)會(huì),我會(huì)認(rèn)真對(duì)待園里組織的活動(dòng),相信只要我努力,我一定會(huì)有所提高。

  七、存在的不足

  本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象完成”我還有太多的不足和學(xué)習(xí)的地方,我會(huì)在下學(xué)期的工作中繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更好。

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)10

  本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用, 圓滿完成了各項(xiàng)工作, 下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng),教學(xué)工作管理,生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。

  一、思想政治業(yè)務(wù)

  創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到升華 。 近幾年來(lái),我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,有組織地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié),意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  二、教學(xué)工作管理

  根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題,開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課,許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。

  一直以來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論,不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng),根據(jù)幼兒園實(shí)際工作,我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,并定期檢查、督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié),為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的.行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì),每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào),結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足,讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩,對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,我也會(huì)和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量,為其打下良好的教育基礎(chǔ)。

  三、生活管理工作

  1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送,不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度,積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢,并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,在工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。

  2、平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔,節(jié)約用水,勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生,遵守紀(jì)律,爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。

  3、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法,將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度,也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的另一面。

  在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小,又是剛?cè)雸@,各方面的能力都較差,因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā),積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái),利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié), 給予孩子自由感受的空間,感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。

  通過(guò)這幾年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新……

  實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,但每次回憶起來(lái),總是那么親切,那么難以忘懷,回想起那里的老師,牽掛著那里的學(xué)生我在xxx中學(xué)兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。

幼師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)11

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

  一、師德表現(xiàn)

  積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,熱愛(ài)集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),做到既教書又育人。

  二、教育教學(xué)情況

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

  5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

  三、配班工作

  這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

  四、家長(zhǎng)工作

  一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,自然對(duì)我們老師的.要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

  1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

  我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

  2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

  這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

  在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。

  本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

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