【精品】教研工作計(jì)劃范文匯編12篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編整理的教研工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計(jì)劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
二、工作目標(biāo)
1、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
2、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂—初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。
4、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結(jié)題。
5.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母操，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施
1、備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過(guò)渡，突出針對(duì)性及實(shí)效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書(shū)設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì)。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。指導(dǎo)于實(shí)踐，并認(rèn)真寫(xiě)出心得體會(huì)。
2、常規(guī)校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊(duì)磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。
3、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計(jì)劃，我們組將積極參加各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、討論，不斷提高自己的`教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長(zhǎng)。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
5、各年級(jí)具體工作
三年級(jí)重點(diǎn)工作：
a.英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識(shí)的掌握外，能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
b.英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四年級(jí)教研重點(diǎn)：
a.做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
b.加強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固，做好與三年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。
c.在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。
五年級(jí)教研重點(diǎn)。
a.融英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
b.認(rèn)真實(shí)在地對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
c.引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。
六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：
a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。
b.與其他年級(jí)老師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測(cè)和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。
三、具體措施
1、定期開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。
2、教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。
3、積極探索進(jìn)行小課題研究。
4、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。
5、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。
6、三年級(jí)必須做好英語(yǔ)打底工作，六年級(jí)提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。
7、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
教研工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平
1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。主動(dòng)組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行、成效顯著。引導(dǎo)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
2.鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《上小學(xué)前教育》等幼兒雜志，主動(dòng)撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析。
3.主動(dòng)參與教師再培訓(xùn)教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《指南》，對(duì)《指南》進(jìn)行深入理解、主動(dòng)探索、切實(shí)落到實(shí)處。
4.營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)�！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。評(píng)選書(shū)香教室、“讀書(shū)大王”、書(shū)香家庭。
(二)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn)，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量
組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性，以此滿(mǎn)足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學(xué)期開(kāi)展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
(三)游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
1.由于幼兒年齡較小，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話(huà)教學(xué)，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵(lì)說(shuō)普通話(huà)的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。此外，我們還將通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過(guò)在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過(guò)教師游戲方法的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識(shí)。培養(yǎng)幼兒的'自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方法，本學(xué)期注重開(kāi)展三大創(chuàng)游活動(dòng)，主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室，為幼兒提供豐富材料，將督促按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說(shuō)話(huà)的幼兒多參加游戲活動(dòng)，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交往的能力。
3.開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
(四)規(guī)范教研制度，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
1.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。
2.研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方法有：
(1)分年級(jí)組研討。由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、早操、創(chuàng)造性游戲。對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。
(2)集中研討。本期我園重點(diǎn)針對(duì)創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng)、體育戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀摩本園教師的公開(kāi)課，參考別人的教學(xué)模式、教學(xué)方式以及保教手段，課后主要由我組織全體教師進(jìn)行評(píng)課，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，開(kāi)課課老師課后撰寫(xiě)反思，從中尋求最佳教育途徑。
3.實(shí)行隨機(jī)聽(tīng)課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促規(guī)范一日保教工作，教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與本班老師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)。
4.以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)優(yōu)良的教育行為。
5.不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記，主動(dòng)參與鎮(zhèn)在線(xiàn)投稿。
教研工作計(jì)劃 3
本學(xué)期文綜教研組工作在校長(zhǎng)室、教研室、的指導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，積極而穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育， 營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高，加強(qiáng)政史地組教師隊(duì)伍的建設(shè)，貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推進(jìn)課程改革
1、 學(xué)習(xí)教育新理念，學(xué)習(xí)新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于新時(shí)期的教育思想，不斷用正確的理念來(lái)引領(lǐng)自己的教學(xué)。
2、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)研究全日制義務(wù)教育政、史、地學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底。
為此，教研組決定由邱xx分別在第4、6、8、10、12、14、16、18周主持學(xué)習(xí)師德、新理念和新課標(biāo)。
二、教學(xué)教研工作
1、公開(kāi)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng) （本學(xué)期是范珍珍、黃婉輝、池文琴）
（1）每位教師一學(xué)年寫(xiě)好一篇教案、開(kāi)一次公開(kāi)課、說(shuō)一次課、主評(píng)一次課。
（2）要求教案、公開(kāi)課、說(shuō)課是同一篇課文。
�。�3）開(kāi)課教師要先利用備課組備好課，寫(xiě)好說(shuō)案，評(píng)課時(shí)，先說(shuō)課，然后由主評(píng)教師評(píng)課，其他教師附評(píng)（都要發(fā)言并即時(shí)記錄）
2、備課組活動(dòng)
A、備課
組名單
政治備課組：組長(zhǎng)：
成員：
歷史備課組：組長(zhǎng)：
成員：
B、政、史兩個(gè)備課組活動(dòng)的內(nèi)容
（1）協(xié)調(diào)同年段教師的教學(xué)進(jìn)度，各課的重、難點(diǎn)及教學(xué)方法等
�。�2）各教師主講一次。
�。�3）協(xié)助開(kāi)公開(kāi)課教師備好課，寫(xiě)好說(shuō)案
�。�4）出好單元測(cè)試試卷和期中試卷并做好分析。
3、競(jìng)賽活動(dòng)：八年級(jí)中國(guó)政區(qū)拼圖比賽和七年級(jí)制作地球經(jīng)緯網(wǎng)模型競(jìng)賽，七年級(jí)歷史小故事比賽，八、九年級(jí)政治小論文比賽。由備課組長(zhǎng)組織落實(shí)。定于5月底完成
要求：賽前一周出海報(bào)，賽后結(jié)果要公布并發(fā)獎(jiǎng)狀。過(guò)程要照像。最后，材料集結(jié)成冊(cè)交到教研室
4、聽(tīng)課：每學(xué)期聽(tīng)課18節(jié)，要求有過(guò)程性記錄和評(píng)價(jià)
5、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)常規(guī)檢查：
6、開(kāi)展課題活動(dòng)，深化創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
課題：《傳統(tǒng)教學(xué)向現(xiàn)代教學(xué)轉(zhuǎn)變的相關(guān)研究》
各老師負(fù)責(zé)的子課題分別是
1、 劉xx：多媒體教學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)
2、 黃xx：從激勵(lì)教學(xué)方面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué) 陳奕花、范珍珍：從合作教學(xué)方面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)
要求：課題研究要扎實(shí)，做到期初定課題，實(shí)踐中研究，活動(dòng)時(shí)探討并即時(shí)做好每位教師的發(fā)言（過(guò)程性材料），期末做好成果總結(jié)等等
7、每人帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)（期初有計(jì)劃，期中有過(guò)程性材料，期末有總結(jié)）
8、組織文綜組教師進(jìn)行微課培訓(xùn)（2至3節(jié)課），并進(jìn)行文綜組微課比賽。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革
組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格控制作業(yè)量，盡量控制在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)，思維為核心，能力為目標(biāo)”的`教學(xué)原則，精心備好課，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率，充分使用電教媒體。
五、工作要點(diǎn)：
１．認(rèn)真組織教研組的每次活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，重點(diǎn)放在在提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量上下功夫。一學(xué)期教研組活動(dòng)不少于18次。
2．由于今年教研組的人員相對(duì)集中和穩(wěn)定，我們準(zhǔn)備在教研組下面分別成立三個(gè)備課組（政治、歷史、地理）。平時(shí)可以根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)以備課組形式進(jìn)行一些教研活動(dòng)。
3．積極探索有效教育改革模式，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，迎接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。組織教師積極參加學(xué)校的“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)。
4．教研組和備課組之間,積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
6．認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處布置給我組的各項(xiàng)工作。 為了進(jìn)一步提高我組教師隊(duì)伍的素質(zhì)，提高教師課堂教學(xué)水平，提高我校政治、歷史兩科的合格率，在學(xué)校的指導(dǎo)下，特制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。
教研工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門(mén)必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來(lái)指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的`進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過(guò)醞釀、討論特制定下列教研計(jì)劃：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)造性的開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問(wèn)題展開(kāi)研討，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動(dòng)。
4、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
5、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng)。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識(shí)，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
二月份：
1、作好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
2、集體備課，將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識(shí)讀素養(yǎng)”開(kāi)展研究。
3、學(xué)好《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，修訂版高數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)教研室的教研計(jì)劃，制定本校這學(xué)期的美術(shù)教研工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
三月份：
1、教研組堅(jiān)持每月一次集體備課，繼續(xù)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識(shí)讀素養(yǎng)”開(kāi)展研究。
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，熱愛(ài)教育對(duì)象，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，每一位教師上一堂研究課。
3、全面開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書(shū)畫(huà)比賽。
四月份：
1、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本教育書(shū)籍。
2、全面開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書(shū)畫(huà)比賽。
3、教研組堅(jiān)持每月一次集體備課。
4、教師間互聽(tīng)互評(píng)。
五月份：
1、教研組堅(jiān)持每月一次集體備課。
2、教師間互聽(tīng)互評(píng)。
3、全面開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，積極準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書(shū)畫(huà)比賽。
六月份：
1、準(zhǔn)備迎接期末考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)成績(jī)考查。
2、做好情況分析及情況反饋，資料收集整理工作。
3、做好教研組工作總結(jié)。
4、全面開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)。積極訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)備參加第九屆現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)大賽和第十二屆科幻畫(huà)比賽。
教研工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》等為指南，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為；依據(jù)省、市、學(xué)校、教研工作計(jì)劃，制定出本學(xué)科工作計(jì)劃。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷完善陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案，認(rèn)真組織本學(xué)科教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教學(xué)開(kāi)放周的各項(xiàng)工作，積極謀化錄像課的參評(píng)，定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議，做好階段性小結(jié)，抓好常訓(xùn)隊(duì)（足球、田徑、乒乓球等）訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取優(yōu)異的比賽成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
二、主要工作及措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)
�、� 積極參加各類(lèi)體育新課改的理論培訓(xùn)，搞好高一、二年級(jí)的選項(xiàng)，分層教學(xué)工作。尤其是高二年級(jí)，在選項(xiàng)班內(nèi)要分基礎(chǔ)和提高班，把分層教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處；模塊教學(xué)計(jì)劃要呈現(xiàn)階梯式，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流。
�、� 積極參加教研室、基教處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排教師參加健身操學(xué)習(xí)（李、何、戴、朱）、游戲教法學(xué)習(xí)（王、李、關(guān)、辛）、廬陽(yáng)中學(xué)公開(kāi)課觀摩（全組），要求參加學(xué)習(xí)人員上交一份心得并對(duì)全組教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。
2、積極謀化錄像課的參評(píng)工作（省級(jí)）
�。�1）積極聯(lián)系省市教研部門(mén)了解錄像課參評(píng)的具體要求，查詢(xún)、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
�。�2）動(dòng)員青年教師積極參評(píng)（目前已確認(rèn)：朱仙俊、戴燕參評(píng)）、協(xié)調(diào)各方面的事務(wù)。
�。�3）向校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、爭(zhēng)取學(xué)校財(cái)力、物力上的支持
（4）請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)。
3、落實(shí)“教學(xué)開(kāi)放周”的公開(kāi)教學(xué)工作
動(dòng)員全員參與，指導(dǎo)兩位青年教師公開(kāi)課教學(xué)的選題及教學(xué)設(shè)計(jì)、協(xié)助教研室做一些相關(guān)工作。
4、完善大課間活動(dòng)方案，做好課題階段性小結(jié)工作
① 陽(yáng)光體育大課間既是落實(shí)中央7號(hào)文件精神，又是本組課題研究?jī)?nèi)容，需不斷完善組織形式，努力使活動(dòng)開(kāi)展的有序，有效，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。
② 定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議，了解檢查指導(dǎo)成員工作的.進(jìn)展情況，商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總，撰寫(xiě)階段性小結(jié)，向主管部門(mén)匯報(bào)。
5、積極備戰(zhàn)省、市級(jí)比賽，強(qiáng)化教練員職責(zé)，努力提高訓(xùn)練水平及運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
① 遵循學(xué)校關(guān)于帶隊(duì)訓(xùn)練的有關(guān)要求，加強(qiáng)訓(xùn)練工作過(guò)程指導(dǎo)與檢查
② 切實(shí)抓好體育特長(zhǎng)生的管理、教育、訓(xùn)練工作
③ 帶訓(xùn)教練員分工及競(jìng)賽成績(jī)目標(biāo)：
三、本學(xué)期具體工作：
1、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)、杜絕放羊現(xiàn)象；完善模塊教學(xué)計(jì)劃，聽(tīng)每位青年教師課不少于3次
2、教學(xué)開(kāi)放周
3、錄像課評(píng)比
4、課題研究及xx年新課題的申報(bào)（王世凱等）
5、指導(dǎo)青年教師職業(yè)規(guī)劃（成長(zhǎng)檔案袋）
6、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)各類(lèi)訓(xùn)練及參賽
7、高一“青春杯籃球賽”
8、體育中考（安排5-6當(dāng)紀(jì)檢）
9、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
10、籌劃省級(jí)示范高中田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦事宜。
教研工作計(jì)劃 6
一、各年級(jí)教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)和措施
高二年級(jí)第一學(xué)期
教學(xué)任務(wù)：完成必修模塊1“分子與細(xì)胞”、必修模塊2“遺傳與進(jìn)化”。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)教學(xué)讓75%的學(xué)生能深入地認(rèn)識(shí)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，理解生命活動(dòng)中物質(zhì)的變化、能量的轉(zhuǎn)換和信息的傳遞；領(lǐng)悟觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分析和綜合等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究過(guò)程中的應(yīng)用；科學(xué)地理解生命的本質(zhì)，形成辨證唯物主義自然觀。
2、讓75%的.學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的延續(xù)和發(fā)展，了解遺傳變異規(guī)律在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用；領(lǐng)悟假說(shuō)演繹、建立模型等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用；理解遺傳和變異在物種繁衍過(guò)程中的對(duì)立統(tǒng)一，生物的遺傳變異與環(huán)境變化在進(jìn)化過(guò)程中的對(duì)立統(tǒng)一，形成生物進(jìn)化觀點(diǎn)。
高二年級(jí)第二學(xué)期：
教學(xué)任務(wù)：完成必修模塊3“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”、選修3“現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題”
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)教學(xué)讓75%的學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)生在生物體內(nèi)部和生物與環(huán)境之間的相互作用，理解生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，認(rèn)識(shí)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的整體性；領(lǐng)悟系統(tǒng)分析、建立數(shù)學(xué)模型等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用；形成生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。
讓75%的學(xué)生知道現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)在一些主要領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景。
教學(xué)措施：
1、堅(jiān)持集體備課，繼續(xù)實(shí)行學(xué)案教學(xué)。
2、堅(jiān)持課前通課制度和課后集體反思制度，
3、每節(jié)課做到目標(biāo)明確，圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，每節(jié)課都給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，杜絕滿(mǎn)堂灌；作業(yè)布置適當(dāng)，鞏固練習(xí)到位。
4、每章結(jié)束后，都要有章測(cè)試。
5、對(duì)推進(jìn)生實(shí)行“加餐制”。
在高二還要做好奧賽輔導(dǎo)。
高三年級(jí)第一學(xué)期
教學(xué)任務(wù)：復(fù)習(xí)必修1----3模塊以及選修3模塊。
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)，使2/3的學(xué)生能夠建立學(xué)科知識(shí)體系，能夠用生物學(xué)原理分析實(shí)際問(wèn)題，能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
復(fù)習(xí)措施：
編寫(xiě)復(fù)習(xí)學(xué)案。
月考。
錯(cuò)題再現(xiàn)。
優(yōu)化課堂模式，復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等。
高三年級(jí)下學(xué)期：
教學(xué)任務(wù)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，使2/3的學(xué)生能夠?qū)W會(huì)歸納、總結(jié)、提煉。
復(fù)習(xí)措施：
1、編寫(xiě)專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案。
2、對(duì)試卷全批全改。
3、積累錯(cuò)題，定時(shí)重復(fù)。
二、年輕教師培養(yǎng)
組內(nèi)五名未送過(guò)畢業(yè)班的教師分別有五位教師帶領(lǐng)。
三、做好學(xué)校布置的其他工作
1、組內(nèi)公開(kāi)課、點(diǎn)評(píng)課。
2、論文評(píng)選。
3、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
教研工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)施課堂教學(xué)改革為核心，以深化校本教研為主線(xiàn)，教研室將繼續(xù)深化“課程改革”，著力推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，鞏固常規(guī)管理，推動(dòng)我校教研工作再上新臺(tái)階。根據(jù)我校教研工作計(jì)劃，我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃制定如下。
二、工作目標(biāo)
1、全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在上級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做校本培訓(xùn)，樹(shù)立新理念，落實(shí)課程改革精神；
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研日常管理，大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)；
3、關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和教研骨干。
三、具體措施
1、繼續(xù)做好教師教育理論學(xué)習(xí)工作。課程改革體現(xiàn)了一種全新的教育理念。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立全新的教學(xué)理念，不僅是新課程改革有效實(shí)施的保證，也是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
2、要狠抓聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。上一節(jié)拉網(wǎng)課，就是每學(xué)期開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)。之后根據(jù)學(xué)科組的'評(píng)價(jià)(領(lǐng)導(dǎo)的參與)，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)的講課，重點(diǎn)放在“是否用新的教育理念處理教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”。
3、繼續(xù)開(kāi)展“名師工程”活動(dòng)，積極發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用，嚴(yán)格按照責(zé)任進(jìn)行考核。
4、以“藍(lán)綠”結(jié)對(duì)活動(dòng)為切入點(diǎn)，提高青年教師的課堂教學(xué)能力。針對(duì)我校青年教師數(shù)量多、工作時(shí)間短的情況，我們分批次、分階段培養(yǎng)青年教師，實(shí)施“一對(duì)一”結(jié)對(duì)項(xiàng)目，迅速提高青年教師的教學(xué)能力。
5、這學(xué)期將校外培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)、教師成長(zhǎng)緊密結(jié)合，努力提高教師素質(zhì)。
6、積極推薦老師參加各種比賽，做好賽前準(zhǔn)備。
7、項(xiàng)目研究:這學(xué)期我們有一個(gè)自治區(qū)項(xiàng)目，兩個(gè)地區(qū)項(xiàng)目，十個(gè)縣級(jí)項(xiàng)目要完成，成立以項(xiàng)目為中心的課題組，帶動(dòng)教師的教育教學(xué)科研，提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力，這也是發(fā)揮名師輻射效應(yīng)的有效形式。通過(guò)這種教學(xué)形式，推出了一批教學(xué)科研成果。
8、承擔(dān)全縣初中教師新課程培訓(xùn)。根據(jù)縣教育局教師培訓(xùn)辦公室的安排，我校承擔(dān)了全縣初中教師的新課程培訓(xùn)，特別重視這次培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況安排課程，達(dá)到了教與學(xué)的效果。不僅可以提高全縣的師資，還可以考我校名校的老師。
9、繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生特色班級(jí)活動(dòng)。要求特殊班級(jí)活動(dòng)必須由講師組織，在固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行。導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，精心組織活動(dòng)。做到“六有”:計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、登記、記錄、成績(jī)展示、總結(jié)。
10、做好漢語(yǔ)教師的雙語(yǔ)培訓(xùn)。每周安排兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行中文雙語(yǔ)培訓(xùn)。一個(gè)課時(shí)專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，有專(zhuān)門(mén)的老師講課、測(cè)試和評(píng)估。一節(jié)課自學(xué)，有題目有筆記。還有11對(duì)老師，互相聽(tīng)，一起備課。努力提高語(yǔ)文教師的語(yǔ)文水平和教學(xué)能力。
11、優(yōu)化教學(xué)科研日常管理，大力提高標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)
教研工作計(jì)劃 8
幼兒園的教研工作一直在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，教研工作完善很好，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但教師的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)《綱要》、《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性，在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問(wèn)題，確定本學(xué)期教研工作:
一、指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》、《綱要》和《指南》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作思路：
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)研究，提高整體水平。
教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需要不斷的豐富個(gè)人實(shí)踐知識(shí)，本學(xué)期，教研組將以行動(dòng)研究的方式為主，引導(dǎo)全體教師參與活動(dòng)。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，教研組制定完整的教研計(jì)劃，本期將對(duì)如何開(kāi)展主題及創(chuàng)設(shè)與主題相宜的環(huán)境、在體育活動(dòng)中鍛煉健康體魄進(jìn)行重點(diǎn)研究。確定每一次參加教研活動(dòng)的教師，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。
2、理論學(xué)習(xí)，打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵，顯然教師再固守已有知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。
但是，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)，雖然寒假已接受培訓(xùn)，但不需要花一部分時(shí)間進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》、《指南》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。另一方面擴(kuò)大教師知識(shí)面，掌握新知識(shí)。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識(shí)不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代前頭，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
3、貫徹實(shí)施《綱要》、《指南》，研究解決實(shí)踐過(guò)程中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題。
（1）繼續(xù)開(kāi)展幼兒園課程指導(dǎo)教學(xué)，注重教育活動(dòng)的整合，課程設(shè)置以幼兒的發(fā)展為本，以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，課程目標(biāo)突出“終身教育觀、知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀”等，課程內(nèi)容為全面的、啟蒙的，課程結(jié)構(gòu)以“主題教學(xué)”的形式出現(xiàn)，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透。
�。�2）根據(jù)《綱要》、《指南》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新重于掌握、潛能大于表現(xiàn)、做人先于學(xué)問(wèn)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
（3）密切家園聯(lián)系，做好家訪工作。辦好每期家教專(zhuān)欄，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。
4、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注幼兒，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來(lái)總結(jié)交流，進(jìn)一步完善自我，共同提高。具體內(nèi)容有：
�。�1）觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（2）公開(kāi)課教學(xué)，一方面是要促進(jìn)教師深入備課，努力提高教師自身的素質(zhì)，另一方面是要促進(jìn)教師間的.互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，再一方面是鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開(kāi)課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。課后大家一起討論，組織全體教師聽(tīng)一堂課，由公開(kāi)課老師就這堂課的關(guān)鍵問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。
（3）開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，我們?cè)谒脑路蓍_(kāi)展活動(dòng)組織評(píng)比，通過(guò)此次活動(dòng)，提高教師組織的活動(dòng)能力。
5、加強(qiáng)課題研究，提高科研水平
幼兒園課題有《提高課堂提問(wèn)有效性》、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》、《在體育活動(dòng)中鍛煉健康體魄》等。教師根據(jù)課題要求進(jìn)行深入研究，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路，掌握科學(xué)的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識(shí)、熟練技巧，感受科研的實(shí)效，體驗(yàn)思考的樂(lè)趣。
6、培養(yǎng)教師主持活動(dòng)能力，鞏固教研力量。
我園的教研力量相對(duì)不足，為了更大程度的提高老師們的參研水平，我們將以點(diǎn)帶面，逐漸培養(yǎng)教師成為教研活動(dòng)的主持人，完成主持、資料準(zhǔn)備等等工作，讓更多的教師更深入的了解教研活動(dòng)，更快的向?qū)I(yè)化老師成長(zhǎng)。
三、各月活動(dòng)安排：
1、每周召開(kāi)一次教研會(huì)
2、每位教師必須完善每月資料填寫(xiě)
3、每月看一篇幼教書(shū)籍，并每一周寫(xiě)一篇周記
4、每一位教師加強(qiáng)鋼琴練習(xí)，并能教會(huì)幼兒；在5月份進(jìn)行教師鋼琴比賽
5、每班注重各種活動(dòng)的保質(zhì)保量完成，加強(qiáng)藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展。
6、每月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
7、家園聯(lián)系欄更換，與主題內(nèi)容相符。
三月份：
1、各班組織好早操活動(dòng)。
2、玩教具制作，每班不少于2種。
3、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，《教師如何備課》。
4、組織保育員培訓(xùn)。
5、各年級(jí)組制定教研計(jì)劃。
6、注意幼兒體育技能的培訓(xùn)。
7、開(kāi)展好主題活動(dòng)。
8、對(duì)教師進(jìn)行《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的培訓(xùn)。
四月份：
1、各年級(jí)組以主題形式開(kāi)展活動(dòng)。
2、各年級(jí)組繼續(xù)開(kāi)展區(qū)角的“選擇性活動(dòng)”。
3、各班的玩具制作要及時(shí)添補(bǔ)。
4、各班的家園聯(lián)系欄要及時(shí)更換、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5、開(kāi)展教師活動(dòng)組織的比賽。
6、對(duì)教師進(jìn)行《綱要》的培訓(xùn)。
五月份：
1、加強(qiáng)幼兒體育基本技能的聯(lián)系，讓幼兒的體質(zhì)有所提高。
2、更換家園宣傳欄。
3、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)
4、對(duì)教師進(jìn)行“如何提高課堂提問(wèn)有效性”培訓(xùn)
5、組織開(kāi)展好小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月份：
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、慶�！傲弧被顒�(dòng)
2、大班做好幼小銜接工作
3、對(duì)《規(guī)程》進(jìn)行培訓(xùn)
七月份：
1、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
2、做好教師各項(xiàng)考核工作。
四、加強(qiáng)教師教育經(jīng)驗(yàn)的撰寫(xiě)與交流
教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，組織教師積極參加經(jīng)驗(yàn)文章的撰寫(xiě)，并在期末寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對(duì)教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列，努力開(kāi)創(chuàng)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的新局面。
教研工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以“品牌建設(shè)年”為核心，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為立足點(diǎn)，以課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革的鉆研為重點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式變革的鉆研。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探究符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自主化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。提高數(shù)學(xué)教師整體素養(yǎng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn)：
扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周二教研組和備課組活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)座談交流網(wǎng)絡(luò)研討集體備課研討課例觀摩課題活動(dòng)等形式，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子，真正使教研活動(dòng)落到實(shí)處。
2、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課提前一周備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和要害，教學(xué)方法，教具打算，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的學(xué)生是如何學(xué)的知識(shí)是怎樣生成的基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣練習(xí)的能力是怎樣培養(yǎng)的學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)打算上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，配合教導(dǎo)處繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課跟蹤聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)交流，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置批改，力求做到“四精四必”，即“精選精練精批精講”和“有發(fā)必收有收必批有批必評(píng)有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格操縱作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真細(xì)致規(guī)范，不允許錯(cuò)批漏批學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、教研目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)[數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)]所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念實(shí)踐與反思”的鉆研主題，深入開(kāi)展新課程校本教研活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展新課程教材實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建開(kāi)放的'富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度多元化地思量問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生敢于向教師向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。
4、重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
5、努力使教研活動(dòng)有序性系列化，采納指定與不指定相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。
6、抓好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，以學(xué)生素養(yǎng)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線(xiàn)。重點(diǎn)鉆研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課如何上有效，讓教師聚焦到“整理與復(fù)習(xí)”課型的鉆研。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點(diǎn)。
四、具體措施：
1、結(jié)合課程改革，深入開(kāi)展課改鉆研，開(kāi)展教研組集體備課的形式，教研組評(píng)課的形式，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐和理論化活動(dòng)為一體，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，提高教師們“主題式評(píng)課”的能力。
3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研鉆研。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、積極參與課題鉆研活動(dòng)，以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式變革的實(shí)踐鉆研”為鉆研主題，積極開(kāi)展系列化教研活動(dòng)�！耙渣c(diǎn)帶面”積極發(fā)揮高段教研組作用，努力提高教師的課堂教學(xué)能力。
5、充分發(fā)揮學(xué)校在師資網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，提高教學(xué)效率。
6、認(rèn)真開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)生自主學(xué)習(xí)探究性學(xué)習(xí)的愛(ài)好。對(duì)差生要多激勵(lì)多表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。努力提高各年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率。
7 、精心設(shè)計(jì)作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時(shí)間。提倡布置選擇性層次性實(shí)踐性趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
8、配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展好第十三屆“創(chuàng)新杯”賽課活動(dòng)。做好以賽促研，以賽促評(píng)，提高教師的好課率。
五、各月工作安排：
三月份：
1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。
2、各教師制定教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃。
3、以備課組為單位，確定“一人一課”的時(shí)間。
4、檢查教師備課情況和計(jì)劃的制定情況。
四月份：
1、理論學(xué)習(xí)。
2、教師相互聽(tīng)課
3、評(píng)課活動(dòng)
4、專(zhuān)題研討：針對(duì)我校學(xué)生的計(jì)算能力低的現(xiàn)狀，開(kāi)展[如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率]的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
5、組織全組教師觀看名師視頻課。
6、檢查教師備課學(xué)生作業(yè)。
五月份：
1、集體備課研討。
2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
3、評(píng)講和質(zhì)量分析。
4、數(shù)學(xué)速算口算競(jìng)賽。
5、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查。
六月份：
1、集體備課研討。
2、專(zhuān)題研討：[如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的有效性]。
3、數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課。
4、檢查教師備課學(xué)生作業(yè)。
七月份：
1、組織全組教師觀看電教錄象課。
2、各任課教師做好期末迎考工作，尤其是畢業(yè)班。
3、六年級(jí)參加畢業(yè)考試。
4、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
5、完成教研工作總結(jié)。
教研工作計(jì)劃 10
幼教教研是幼兒園保教工作的重要組成部分，是全面貫徹育人方針、不斷改進(jìn)保育教育工作、提高保教質(zhì)量的重要保證。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)幼教工作的要求，結(jié)合我園實(shí)際，訂出20xx年9~12月份幼教教研工作計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研職能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展保教研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想覺(jué)悟。
二、 現(xiàn)狀簡(jiǎn)要分析：
上學(xué)年通過(guò)劃分教研組，使我園的英語(yǔ)教學(xué)水平有了一定的提高，教師已初步掌握了單詞、朗詩(shī)、情景對(duì)話(huà)、歌曲等的基本教學(xué)技能，但由于教師不是英語(yǔ)專(zhuān)科出身，日常用語(yǔ)的掌握量還不是很多，為此在本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師日常用語(yǔ)的培訓(xùn)；上學(xué)期中
教師對(duì)主題活動(dòng)已經(jīng)加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，并能組織系列主題活動(dòng)，但還存在著不足，如：課前缺乏必要教具的準(zhǔn)備，課堂教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，充分發(fā)揮教研的作用。
三、 本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、 加強(qiáng)英語(yǔ)教師日常用語(yǔ)的培訓(xùn)。
2、 提高教師素質(zhì)。
四、 教研目標(biāo)：
1、 提高英語(yǔ)教師教學(xué)水平。
2、 提高教師理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)水平。
3、 保育員能充分認(rèn)識(shí)自己在幼兒教育雙重任務(wù)中的價(jià)值和地位。
五、 教研內(nèi)容與措施：
（一）保教工作問(wèn)題研究
1、 不適宜的教育行為問(wèn)題及措施：針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題將采取看錄像，根據(jù)《綱要》集體進(jìn)行討論，使教師能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。
2、 保教工作中的疑難困惑，采取咨詢(xún)專(zhuān)家、群體討論的措施。
�。ǘ┍＝坦ぷ鞒Ｒ�(guī)管理與研究
1、 深入學(xué)習(xí)、明確要求。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園一日生活常規(guī)》，明確從幼兒入園、早操、集中教育到游戲等每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒、教師、保育員的基本要求。
2、 嚴(yán)格管理、促進(jìn)規(guī)范。第一，除“周計(jì)劃”“月計(jì)劃”上墻外，教師的“觀察記錄”、“學(xué)習(xí)體會(huì)”必須上墻。第二，建立“周計(jì)劃”及教案的定期檢查制度。第三，完善家園聯(lián)系，及
時(shí)更換家園聯(lián)系欄，繼續(xù)進(jìn)行家訪，在家園聯(lián)系中既要向家長(zhǎng)反映或了解幼兒身心素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，讓家長(zhǎng)配合促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，又要宣傳早期教育的意義，宣傳本園的工作成績(jī)，從而營(yíng)造家長(zhǎng)關(guān)心、支持幼教的氛圍。第四，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。上述幾個(gè)方面在實(shí)施中還將不斷總結(jié)、研究以提高管理的實(shí)際效益。
3、 保教結(jié)合、注重研究。在保育工作中要突出安全衛(wèi)生工作的`重要性，隨時(shí)注意消除事故隱患，完善幼兒定期體檢制度，注意疾病預(yù)防和在園幼兒突發(fā)疾病的處理。在本學(xué)期中，設(shè)立安全周，對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全的教育。
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1、 部分教師參加市教科所組織的“自主學(xué)習(xí)”。
2、 對(duì)英語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)及日常短語(yǔ)培訓(xùn)。
3、 組織教師“邊彈邊唱”、“舞蹈”大賽。
4、 參加2009年教科所舉辦的“青年教師素質(zhì)賽”。
5、 保育員培訓(xùn)，“保育員職責(zé)”及“一日生活細(xì)則”。
6、 認(rèn)真開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。
六、 各月工作重點(diǎn)：
九 月：1.貫徹計(jì)劃，保教常規(guī)檢查。2.英語(yǔ)公開(kāi)課。
十 月：以年齡組為單位進(jìn)行小組備課。
十一月：1.設(shè)立安全周對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育；2.舉行以班為單位的幼兒歌詠比賽；3.教師基本功檢查——邊彈邊唱；4.結(jié)合區(qū)教育局的要求開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)并進(jìn)行講評(píng)。
十二月：1.教師評(píng)優(yōu)課；2.幼兒講故事比賽；3.玩教具制作進(jìn)行檢查并講評(píng)。
教研工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
在20xx學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、主要工作要點(diǎn)
第一，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專(zhuān)著，并寫(xiě)好摘記和，在組內(nèi)交流讀書(shū)心得。推薦優(yōu)秀的全校交流。
第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過(guò)程教條、死板和空洞說(shuō)教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，重視交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽(tīng)課、評(píng)課。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開(kāi)課活動(dòng)。
第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評(píng)比和科研周活動(dòng)。本學(xué)期組內(nèi)無(wú)課題的教師爭(zhēng)取新的課題立項(xiàng)。
希望通過(guò)全組成員的共同努力，本組的各項(xiàng)工作有長(zhǎng)足的進(jìn)步!具體內(nèi)容如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，變換角色。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。為此，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法執(zhí)教，以德立業(yè)。學(xué)習(xí)新課程理念，以改進(jìn)教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
另外，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程等相關(guān)理念，通過(guò)積極參加各種培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、反思與總結(jié)相結(jié)合等手段，努力使本組教師在教育教學(xué)理論功底、業(yè)務(wù)能力、自身修養(yǎng)等方面有所提高，促進(jìn)本組教師不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。
2、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂。
我們要以備課組為單位，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的.設(shè)計(jì)。處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)、聽(tīng)課、進(jìn)修等行為，把每一項(xiàng)常規(guī)工作做細(xì)做好，為推動(dòng)本組教學(xué)質(zhì)量提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、執(zhí)行組內(nèi)公開(kāi)課制度。
本組成員要積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課和校級(jí)研討課活動(dòng)。上課具體落實(shí)到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、班級(jí)，并努力做到一課一評(píng)、一課一記，鼓勵(lì)跨備課組聽(tīng)課，同時(shí)把集體備課、公開(kāi)課和集體評(píng)課有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)課題和校本課程的研究，提高教師的研究水平
隨著新課改的進(jìn)一步深入，對(duì)于我們的教師的研究能力也提出了較高的要求。我們將結(jié)合學(xué)校的要求，積極參與課題研究。做到人人參與，人人研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要求本組每個(gè)教師在本學(xué)期撰寫(xiě)課題研究、教學(xué)、教研論文至少一篇。
6、資源庫(kù)建設(shè)。
7、積極主動(dòng)配合完成學(xué)校政教處等部門(mén)交給的臨時(shí)工作。
三、重點(diǎn)工作
切實(shí)抓好本組的教學(xué)工作，使本組各學(xué)科成績(jī)都能有所提高。
全組同志要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，充分發(fā)揮教研組整體力量，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排
3月：檢查教案。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，討論、制定本教研組工作計(jì)劃。制定備課組教學(xué)進(jìn)度表和學(xué)科教師教學(xué)工作計(jì)劃。
4月：每位老師在組里開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
5月：積極參加校內(nèi)其他組的聽(tīng)課和爭(zhēng)取外出到兄弟學(xué)校聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)交流，開(kāi)拓視野。
6月：組織學(xué)生參加期末復(fù)習(xí)和考試，做好閱卷和評(píng)卷及學(xué)生綜合評(píng)價(jià)工作。
教研工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、教研目標(biāo)和任務(wù)
我校綜合教研組包括英語(yǔ)信息技術(shù)科學(xué)五門(mén)學(xué)科。活動(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。
1、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素養(yǎng)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法鉆研，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面全員全程主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提高。
2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)，多投稿，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
3、英語(yǔ)教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。
4、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：
�。�1）英語(yǔ)教師要密切配合，結(jié)合學(xué)校安排，積極參與特長(zhǎng)組的練習(xí)，爭(zhēng)取在全校節(jié)目展演中取得好成績(jī)。同時(shí)，在教學(xué)中要注重結(jié)合教材，因地制宜，特殊要注重口語(yǔ)的練習(xí)和日常用語(yǔ)的累積，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的.基礎(chǔ)。
�。�2）[品德與生活] [品德與社會(huì)]教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進(jìn)一步探研"趣——情——理——行——恒"五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣動(dòng)之以情曉之以理導(dǎo)之以行持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可舉行如"比思想，見(jiàn)行動(dòng)"等學(xué)生活動(dòng)。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的素養(yǎng)，要求面向全體，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注重知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，可開(kāi)展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
�。�3）自然教師在教學(xué)中要力求直觀易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多開(kāi)展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生了解自然探研自然的愛(ài)好。
（4）信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。
�。�5）科學(xué)組教師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革；環(huán)繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)；專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要認(rèn)真鉆研課程功能課程結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容課程實(shí)施課程評(píng)價(jià)，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的艱難和問(wèn)題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和科研水平。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)，制訂適合本組實(shí)際的工作計(jì)劃，確立工作目標(biāo)，扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)教研與特色特長(zhǎng)教育等工作。
2、各教師認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱教材，制訂教學(xué)計(jì)劃。正確教師的科研意識(shí)和科研能力，樹(shù)立正確的教育觀學(xué)生觀效益觀，以新觀念實(shí)施新教材。
3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，"以學(xué)生為本"落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以"新課程新理念"為指導(dǎo)，做到上課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高；本著相互學(xué)習(xí)共同提高的目標(biāo)評(píng)課，討論有重點(diǎn)有主題。
4、各教師應(yīng)加強(qiáng)自身素養(yǎng)培養(yǎng)，積級(jí)參加進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。
5、英語(yǔ)教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)帶好特長(zhǎng)生，認(rèn)真上好打算好每節(jié)愛(ài)好課和假日活動(dòng)，做到期初有計(jì)劃，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。
四、主要工作活動(dòng)安排
1、加強(qiáng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)，并要進(jìn)行客觀地評(píng)課。
2、在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高。
3、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。
�。�1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，累積經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤做筆記勤于反思勤寫(xiě)體會(huì)。
（2）充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資掃瞄記劃表，期末撰寫(xiě)有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。
�。�3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。
�。�4）經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多向他人學(xué)習(xí)。
4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課堂的常規(guī)檢查，從備課上課布置與輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。教師要根據(jù)實(shí)際情況，靈便應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，恰當(dāng)選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法"一主多輔"，努力做到事半功倍。
5、每個(gè)單周三進(jìn)行集體教研活動(dòng)，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽(tīng)課評(píng)課，撰寫(xiě)論文，交流論文，工作總結(jié)等。
6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資掃瞄記劃表，期末撰寫(xiě)有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。
7、其余活動(dòng)以學(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準(zhǔn)。
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